欣賞優(yōu)秀作文[精品]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的欣賞優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

　　欣賞優(yōu)秀作文 篇1

　　除夕夜，對(duì)于好多人來(lái)說(shuō)是個(gè)開(kāi)心的日子，特別是小孩子吧，可以穿新衣服，可以吃好東西。也許恰恰證實(shí)了那句話“小時(shí)候幸福真的很簡(jiǎn)單”。

　　可是對(duì)于一個(gè)快要奔三的單身來(lái)說(shuō)，這真是極其痛苦的一夜。凌晨?jī)牲c(diǎn)了，我卻沒(méi)有一絲睡意，似乎再逃避什么，又似乎在期待什么。

　　我不敢入睡，我怕睡著以后時(shí)間會(huì)過(guò)得飛快，第二天醒來(lái)我又會(huì)長(zhǎng)大了一歲，所以我不能睡，我要抓住我26歲的尾巴，我不想長(zhǎng)大。我要好好享受我殘留青春的最后時(shí)光。哪怕一分一秒，對(duì)我來(lái)說(shuō)都尤為重要。

　　我不知道明天天亮以后我該怎樣面對(duì)自己的.親朋好友，我不想出現(xiàn)在他們的面前，換句話說(shuō)，我實(shí)在逃避，我是在自卑，我是在自欺欺人。

　　前幾天在有人在網(wǎng)上做個(gè)調(diào)查“過(guò)年回家你最怕親戚問(wèn)你啥？”回復(fù)率最高的就是“你結(jié)婚了嗎？”好吧，我承認(rèn)我中槍了。我沒(méi)有結(jié)婚，甚至我沒(méi)有對(duì)象。這對(duì)于一個(gè)大齡剩男，又是農(nóng)村的大齡剩男來(lái)說(shuō)真是一個(gè)極其痛苦的抨擊。我脆弱的心臟著實(shí)有點(diǎn)承受不了。

　　忙忙碌碌的一年我得到了什么，又失去了什么？用我老姐的一句話來(lái)說(shuō)，“20xx唯一的一件事就是我把駕駛證學(xué)出來(lái)了�！�

　　呵呵，是啊，我有證了，這點(diǎn)我深感欣慰。這是我今年和別人聊天拉呱時(shí)最自豪的談資。

　　好吧，夜很深了，再也聽(tīng)不到鞭炮的聲響了，我想大家都忙完睡了吧。我也該睡了，明天該面對(duì)的還是要面對(duì)。

　　最后祝我20xx年，事業(yè)如芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高，愛(ài)情順風(fēng)順?biāo)�早日找到所�?ài)之人。總之就是愛(ài)情事業(yè)雙豐收，嘿嘿……是不是有點(diǎn)小貪心哦……

　　親愛(ài)的自己，晚安啦！

　　欣賞優(yōu)秀作文 篇2

　　很久沒(méi)有以欣賞的姿態(tài)看一場(chǎng)雨了。屋檐下，不慌不忙，看場(chǎng)夏雨，正好。

　　午后的夏日多雨，往往伴隨著一聲悶雷響，雨點(diǎn)漸漸就大了。打在鐵皮的屋檐上，打在野草叢生的土地里，混合著飛濺的沙土，空氣中很快就滲透了土腥味。然后，萬(wàn)物間的合奏拉開(kāi)序幕——音符依次交錯(cuò)，節(jié)奏加快，如同不羈的野馬奔騰，那豆大的雨珠順著墻滑翔而下，浸入濕松的土壤，抑或是砸在玻璃上，留下縱橫交錯(cuò)的淚痕。最后，它們“啪啪”打在我的心潭之上，漾開(kāi)一池的水波，我的心便也跟著凌亂如麻。

　　如斯不馴的夏雨��！你在燥熱中交織，醞釀，融合，升騰，怒放！我在低低的屋檐下，淺洼里淌著細(xì)細(xì)的水流，踩過(guò)多少只腳，就騰起多少朵水花。我是欣喜的，慶幸自己能得到這夏雨的洗滌。然而，車水馬龍間，對(duì)面的屋檐下，竟沒(méi)有人有我這番自在。他們行色匆匆，用低低的傘檐遮著臉，盯著雨劃過(guò)的痕跡，在這美景中快步疾走。或許只有我這種閑人，能在繁忙中偷著樂(lè)。我竊喜，因?yàn)槲倚蕾p到了夏雨中的不一般；我遺憾，因?yàn)榫篃o(wú)人與我同享此樂(lè)。

　　才想起來(lái)，刻意去找的'東西，往往是找不到的。天下萬(wàn)物的來(lái)和去，都有他的時(shí)間。行走匆匆的人們，追逐著夢(mèng)想，卻常常被現(xiàn)實(shí)絆倒。他們并不知道，這來(lái)去匆匆的夏雨就是他們追尋的美。

　　這正如曾經(jīng)的我，不知道時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)放慢腳步。然而，換一種心態(tài)，換一種態(tài)度，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、欣賞、享受，學(xué)會(huì)忙里偷閑，便能在有限的時(shí)間里活得更充實(shí)。無(wú)論是否有雨，我的心始終是一片艷陽(yáng)天。

　　慢慢走，不急，不擠。

　　欣賞啊，便好。

　　欣賞優(yōu)秀作文 篇3

　　生活總不會(huì)一帆風(fēng)順，也總有人會(huì)更勝我們一籌，當(dāng)我們遇到挫折，我們也總可以看到有人站在了生活的頂峰。于是，又有太多的人心生嫉妒，開(kāi)始冷嘲熱諷這個(gè)或是那個(gè)。但倘若我們是欣賞他們呢？他們能站在生活的頂峰一定有值得我們學(xué)習(xí)的，一味的嫉妒只會(huì)讓自己倒退，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞，讓欣賞的光環(huán)籠罩你我，吝嗇自己欣賞目光的人，目光短淺，或是一輩子不溫不火。

　　倘若中國(guó)不低下自己的.身價(jià)，俯首去學(xué)會(huì)欣賞其他國(guó)家的東西，怎么又會(huì)能迅速的發(fā)展起來(lái)呢？倘若又沒(méi)有中國(guó)的欣賞眼光，倘若中國(guó)一直執(zhí)著不懂得欣賞不懂得學(xué)習(xí)，又怎能成就中國(guó)的改革開(kāi)放大業(yè)？！

　　也見(jiàn)過(guò)不少名牌高校的學(xué)子低調(diào)為人，不急不躁，卻也是抱著欣賞的眼光看人看事，高估自己低谷他人的行為，是對(duì)他人的最大的不尊重，也是對(duì)自己的最大的不負(fù)責(zé)。世上，人無(wú)完人，人，總會(huì)有一星一點(diǎn)的地方不如人，為什么不可以放低我們自己，去學(xué)會(huì)欣賞他人，而后獲得有價(jià)值的東西來(lái)完善自己呢？

　　我們有時(shí)候也看不起小草，覺(jué)得小草太矮小也在世間太卑微，但學(xué)會(huì)欣賞它，也發(fā)現(xiàn)，世間的美麗也離不開(kāi)它，沒(méi)有它，大地突兀，我們也再無(wú)郊外游玩的興致。

　　也的確，沒(méi)有人可以憑借他人的一個(gè)行為或者一件事情就否定對(duì)方的一生。學(xué)會(huì)欣賞對(duì)方，或許對(duì)方身上的閃光點(diǎn)，是我們永遠(yuǎn)無(wú)法想象的閃耀呢？肯定自己，也別忘記肯定別人，給別人一些鼓勵(lì)，欣賞一下別人，自己的人生路也會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，順暢了許多呢。

　　世間，我們也切莫當(dāng)“井底之蛙”，總要學(xué)會(huì)去看一看外面的世界。有那么多精彩等著我們?nèi)グl(fā)掘去發(fā)現(xiàn)，去探索去實(shí)踐。一路上，肯定他人為自己鋪上鮮花。也不論以前如何，我們也只需望向自己的遠(yuǎn)方。一路上，有花有草，有樹(shù)木有河流，還有別人的肯定和自己的欣賞，足矣。

　　欣賞優(yōu)秀作文 篇4

　　眼睛要常尋找別人的美，鏡子卻可以觀察自己的丑。

　　——題記

　　同一棵樹(shù)，有人看到的是滿樹(shù)的郁郁蔥蔥，有人看到的卻是樹(shù)梢上的毛毛蟲(chóng)。為什么同樣一件事物，會(huì)產(chǎn)生截然不同的結(jié)果呢？原因就在于有的人懂得賞識(shí)、贊美，而有的人只會(huì)用挑剔、指責(zé)的眼光看待事物。

　　曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事：

　　有個(gè)人因?yàn)楹袜従酉嗵幍貌缓孟胍�搬家。搬家的車在一個(gè)十字路口停了下來(lái)，旁邊有位司機(jī)問(wèn)：“你開(kāi)得這么急，想去哪里啊？”這個(gè)人說(shuō)：“我想搬家到一個(gè)地方�！彼緳C(jī)說(shuō)：“住得好好的，怎么想搬家呀？”這個(gè)人抱怨說(shuō)：“這里的人，做人都很差，所以想搬到其他地方�！彼緳C(jī)問(wèn)：“你常搬家嗎？”這個(gè)人說(shuō)：“今年搬七次了。”司機(jī)又問(wèn)：“原因都一樣嗎？”這個(gè)人說(shuō)：“對(duì)呀�！彼緳C(jī)說(shuō)：“你這樣搬家是不能解決問(wèn)題的�！边@個(gè)人說(shuō)：“難道你有什么好的方法？”司機(jī)說(shuō)：“有七個(gè)地方的人都不喜歡你，難道你沒(méi)有想過(guò)問(wèn)題的`所在嗎？如果你不解決自己的問(wèn)題，就算每天搬家，每個(gè)地方的人還是不會(huì)喜歡你！”這個(gè)故事給我的感觸就是，人總是習(xí)慣于抱怨周邊的人或事物，而很少回過(guò)頭來(lái)想想，問(wèn)題是不是出在自己身上。

　　任何事情都有它的兩面性，對(duì)他們的美與丑的定義都在于我們本身，看我們?cè)趺聪�，站在哪個(gè)角度去思考。一棵仙人掌可以在沙漠中無(wú)憂無(wú)慮地生長(zhǎng)，有的人會(huì)認(rèn)為仙人掌很難看，因?yàn)樗鼪](méi)有玫瑰的艷麗，更沒(méi)有郁金香的香氣四溢，而有人則相反，他喜歡仙人掌是因?yàn)樗�的頑強(qiáng)，它的精神。兩種態(tài)度兩種結(jié)果，批評(píng)者看到了無(wú)數(shù)缺點(diǎn)，欣賞者看到了很多優(yōu)點(diǎn)。

　　我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)贊美，努力挖掘周圍人的閃光點(diǎn)，贊美、賞識(shí)是希望，更是動(dòng)力。有人曾對(duì)贊美、賞識(shí)做過(guò)這樣的評(píng)價(jià)：贊美、賞識(shí)就像是風(fēng)對(duì)于帆，就像雨露對(duì)于種子；贊美、賞識(shí)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品。

　　欣賞優(yōu)秀作文 篇5

　　“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四�？萁�，叢山荒蕪�！闭\(chéng)如培根所言，擁有一雙會(huì)欣賞的眼睛，才能發(fā)現(xiàn)生命中隱藏著的美好與感動(dòng)。

　　大約三年前，我家養(yǎng)了一盆花。它的枝葉嫩綠嫩綠的，像是能掐出水來(lái)，枝頭挺立著兩個(gè)含苞欲放的花苞，像兩團(tuán)熊熊燃燒的烈火，在陽(yáng)光的照耀下，愈發(fā)讓人挪不開(kāi)眼了。我喜不自勝，每天一逮著機(jī)會(huì)，便守著它，精心地照料它，盼望著它能開(kāi)出美麗的花兒。“皇天不負(fù)苦心人”，在我的翹首以盼之下，它們很快就開(kāi)放了。兩朵花隨風(fēng)搖擺，似乎在向我致意�；蛟S是因?yàn)榛ㄩ_(kāi)的緣故，那段時(shí)間，我高興得忘乎所以，欣賞美好的.事物，果真是樂(lè)趣無(wú)窮！

　　花落終有時(shí)，好景不常在。由于期末緊張的備考，我竟一時(shí)疏忽，忘了給它澆水。碰巧那時(shí)又值夏天，我的花自然就萎蔫下去了，兩朵花耷拉著腦袋，像兩個(gè)郁郁寡歡的患者。我跑去給它澆水，但已經(jīng)回天乏術(shù)了。它們就像烈日下的雪人一樣不勝驕陽(yáng)，軟軟地癱下去了。與其讓它苦苦支撐，倒不如給它個(gè)痛快。秉持著破罐子破摔的想法，我便停止給它澆水。最后，那棕色的莖干無(wú)力地盤(pán)繞在盆里，像一堆爛草繩似的，毫無(wú)生氣，失去了曾經(jīng)耀眼的美好。我見(jiàn)了，甚是自責(zé)，卻又無(wú)能為力，只好把它放在角落，以免見(jiàn)之傷心。

　　過(guò)了幾周，我去給其它植物澆水，卻不經(jīng)意地瞥見(jiàn)角落的一抹鮮綠。我定睛一看，那不正是“死去的花”嗎？難道它又重生了？我抬起了花盆，仔細(xì)地端詳起來(lái)，想看個(gè)究竟。它確實(shí)抽了新芽！欣喜之余，又不禁感嘆它生命力之頑強(qiáng)，即使幾周未曾澆水，依然能重新綻放自己的美�；蛟S，是我從前的欣賞太過(guò)表面了吧。美，豈能止于華麗的外表，內(nèi)涵遠(yuǎn)比美貌擁有更豐富的價(jià)值。

　　當(dāng)我們駐足一花一草時(shí)，與其輕輕一嗅，慢慢撫摸，不如細(xì)細(xì)觀賞。與人相交亦是如此，擦亮眼睛細(xì)細(xì)欣賞，美好和感動(dòng)便無(wú)處不在。

　　欣賞優(yōu)秀作文 篇6

　　扶著夏日的芳唇，我聽(tīng)到秋天的腳步“撲撲”踏來(lái)。

　　轉(zhuǎn)眼間，楓林用火紅的激|情點(diǎn)亮了季節(jié)，秋風(fēng)不經(jīng)意間打破了秋天的底色，紅的、黃的、綠的、黑的、灰的色彩流淌在原野，把大地涂抹的五彩斑斕，一夜間秋姑娘就變得豐韻起來(lái)，人們要趕在秋霜之前把果實(shí)收獲。

　　秋日的天空湛藍(lán)如洗，溫暖的陽(yáng)光普照大地，幾朵潔白的閑云在玩耍嬉戲，我走出久居的`城市，一陣清涼的風(fēng)兒拂過(guò)我的發(fā)髻，仿佛小孩子的手一樣的溫柔，有一種癢癢的感覺(jué)，于是燥熱的心兒頓生幾份愜意，一種久違的溫馨溶入心底。

　　獨(dú)坐在郊外的山崗，遙望著遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)，將那些如花瓣兒散落的記憶輕輕拾起，透過(guò)歲月的河床，拼湊起往昔的故事，從瑣碎的生活中去感悟愛(ài)的真諦。

　　風(fēng)把金子掀進(jìn)了大海，金色的海洋翻滾著稻谷的芳香，夕陽(yáng)下，二哥把金子堆成了小山，幸福歡樂(lè)的笑容布滿二哥滄桑的臉，舒展開(kāi)來(lái)宛如一朵盛開(kāi)的野菊花兒。兩頭老牛拉著裝滿金子的車，沿著曲折的小路緩緩而來(lái)，二哥端坐在車上把鞭子甩的響亮。

　　山坳里的小屋飄起了裊裊炊煙，一定是二嫂在家做好了晚飯，熱好了酒。扎著圍裙的二嫂早已等在村口�；睒�(shù)下，二嫂用一雙焦急的目光眺望著二哥回來(lái)的方向，不知愁的狗兒圍在二嫂的身旁歡快的搖著尾巴。

　　望一眼二嫂瘦弱甚至有些干枯的身影站在冷風(fēng)中，不僅被這份淳樸的愛(ài)情所感動(dòng)：一邊是辛勞而瑣碎的生活，一邊是牽腸掛肚的惦念。在日夜提心吊膽的眺望中 ，農(nóng)民的愛(ài)情早已被細(xì)密的歲月針腳縫補(bǔ)成一件貼身的衣卦，貼己、溫暖、相偎相依。他們雖沒(méi)有海誓山盟的誓言，可那些神情凝望的牽掛，那些一杯熱酒一碗熱湯中的關(guān)愛(ài) ，卻讓花前月下卿卿我我的愛(ài)情變得矯情而蒼白。

　　這份淳樸的愛(ài)情，讓我這顆在鬧市里日漸變的麻木而粗糙的心，深深的沉浸在一股隱隱的溫潤(rùn)之中。

　　欣賞優(yōu)秀作文 篇7

　　橋是生活中常見(jiàn)的建筑,也是生活中溝通一種的渠道。也許是因?yàn)樗�方便與普通，因此也從沒(méi)有刻意地留意過(guò)。在學(xué)習(xí)了《橋之美》這篇課文后，我對(duì)橋產(chǎn)生了濃厚的興趣。乘著這個(gè)周末有空，晚上我特意去拜訪家鄉(xiāng)的古橋——通濟(jì)橋。

　　通濟(jì)橋始建于北宋，又名舜江橋，有著悠久的歷史。它是姚江上最長(zhǎng)最高的橋，故被稱為“浙東第一橋”。它是一座三孔兩墩式的拱式石橋，高跨于姚江兩岸，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如長(zhǎng)虹臥波，氣勢(shì)雄偉。盡管暮色昏暗，但我還是能感受到它的古老氣息，在朦朧中透露著一種莊嚴(yán)的氣氛。

　　橋身后是川流不息的車輛和熙熙攘攘的人群，大街上燈火通明，宛如白晝，種種聲音交雜在一起，熱鬧非凡�？擅媲暗倪@座古橋，在清冷和月光與昏暗的路燈照射下，閃現(xiàn)出一絲絲冷光，冬日的清冷與寂靜在古橋上空彌漫著，與它為伴的也許只有那因過(guò)冬而剪去枝叉的禿樹(shù)了。

　　我跨上石階，披著一身月光，緩慢地向前走去。這古橋仿佛有什么憂怨，卻又遲遲不語(yǔ)。歲月在石階上刻下了道道深深的印痕，有好幾處的石塊都已掉落，使人不得不走得小心翼翼些。我駐足于橋頂，由于光線微弱，依稀辯認(rèn)出兩邊各有一對(duì)石獅。它們似乎在對(duì)望，還是在懷念以前的美好時(shí)光？昔日，它們一定是這座橋上最亮麗的風(fēng)景，斗轉(zhuǎn)星移，不知不覺(jué)間，它們漸漸蒼老。我舉目向遠(yuǎn)處眺望，繁華的都市夜色闌珊，霓虹燈隨著音樂(lè)節(jié)奏快樂(lè)地閃動(dòng)著。陣陣寒風(fēng)襲來(lái)，仿佛聽(tīng)到了古橋沉重的哀嘆。而那不遠(yuǎn)處的喧騰卻讓人感到無(wú)比激情與溫暖。

　　古橋太寂寞了。橋上很少有行人經(jīng)過(guò)，即使偶爾有人走上橋，也是步履匆匆。它已經(jīng)很久沒(méi)聽(tīng)到人們討論它了。幾百年來(lái)，人們對(duì)它的'態(tài)度也在慢慢變化著，以前它可是過(guò)姚江的必經(jīng)之路。而如今，更多的人像是對(duì)待一位長(zhǎng)者一樣看待它，恭恭敬敬卻又很少接觸。

　　我默默地走下了通濟(jì)橋，月光慘淡地蓋在古橋上。不遠(yuǎn)處并列的幾座現(xiàn)代化立交橋得意非凡地俯視著它。肩扛著幾百年滄桑歷史的古橋與蒼茫的夜色融為一體，漸漸離我遠(yuǎn)去……

　　欣賞優(yōu)秀作文 篇8

　　每個(gè)人都要有一個(gè)歷練的過(guò)程就好比說(shuō)欣賞，欣賞別人與別人欣賞都是一種歷練的過(guò)程�；蚱D難或簡(jiǎn)單。

　　我不會(huì)排斥任何人，因?yàn)槲覜](méi)有資格去排斥任何人，每個(gè)人都沒(méi)有資格去排斥任何人，我們要懂得欣賞，善于欣賞。

　　從小，父母就培養(yǎng)我怎么欣賞別人，又怎樣得到別人的欣賞。

　　在我四歲的時(shí)候，媽媽把我放在幼兒園里，那是我第一次走進(jìn)幼兒園，看著那一張張陌生的面孔，使我裝飾我自己孤立了起來(lái)，不愿意和幼兒園里的小朋友們一起玩耍。有一天，老師關(guān)注到我了，她輕輕地走到我旁邊來(lái)了，拍著我的.肩膀輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“怎么了？為什么不和其他的小朋友一起玩呢？”我沒(méi)有說(shuō)話，只是呆呆地望著地板。老師拉住了我的手，將我牽到小朋友們中間，對(duì)小朋友們說(shuō)著：“這個(gè)小朋友有點(diǎn)不開(kāi)心，你們?cè)敢夂退�玩嗎？”我�?tīng)見(jiàn)小朋友們齊說(shuō)道：“愿意�！鳖D時(shí)一股暖流涌入我心中。我在想，這大概或許就是一種別人對(duì)我的欣賞吧。因?yàn)檫@種欣賞使我從內(nèi)向變得外向了起來(lái)，喜歡交朋友，愛(ài)好交朋友。

　　到現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，欣賞已經(jīng)伴隨了我許多年了，直到有一次我的好朋友要參加一個(gè)舞蹈比賽，她很怕上臺(tái)，臺(tái)上的燈光灑在她臉上會(huì)有一種恐懼感，因此我日夜地忙著幫她練習(xí)，因?yàn)樗�只有我這個(gè)朋友了，她的父母都因車禍去世了，她在這個(gè)世界上沒(méi)有親人了，我現(xiàn)在是她最親的人。到了比賽的時(shí)候了，我比她要來(lái)的更緊張一些。她要上臺(tái)了，我在觀眾席為她加油給她鼓勵(lì)“啪”燈光亮了，我生怕她會(huì)緊張，舞蹈跳到一半時(shí)，燈光閃到了她的眼睛，她突然眼前一黑，停下了，就此她失去了比賽資格，從此她的舞蹈夢(mèng)破滅了。她失落地像我走來(lái)，我一把摟住了她，對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)事的，在我心中，你是最棒的！”她對(duì)我會(huì)心的笑了，因?yàn)槲覍?duì)她的欣賞，使她重振旗鼓，忘卻了以前發(fā)生的事情。

　　欣賞，可以伴隨人的一生。

　　欣賞，可以讓我成長(zhǎng)。

　　欣賞優(yōu)秀作文 篇9

　　生活中的美有很多，有文學(xué)美，繪畫(huà)美，雕塑美；有古典美，現(xiàn)代美。亦或是一景一物，也無(wú)不蘊(yùn)含著美。我最欣賞的，還是藝術(shù)美。

　　我很小的時(shí)候，就喜歡一些稀奇古怪的東西，就如，有次我媽媽買回來(lái)一個(gè)瓷像“美人”，這個(gè)“美人”很特別，她沒(méi)有頭，斷了一只手，有的人可能會(huì)覺(jué)得這個(gè)瓷像是個(gè)殘品，就像我奶奶：“這瓷像怎么沒(méi)有頭？”而我媽媽和我都覺(jué)得這就像斷臂的維納斯，是件藝術(shù)品。即使這個(gè)瓷像本身就是壞的，我也是很喜歡。這個(gè)瓷像高約二十厘米，穿著像古希臘的人，全身上下是灰色的，一只手放在胸口前，另一只手折成一個(gè)“V”字形伸在外面，但沒(méi)有手掌。每當(dāng)我看到這個(gè)瓷像，立即被它吸引，它似乎有種魅力，對(duì)我發(fā)散出一種藝術(shù)美，是我不由自主地從心里發(fā)出“啊，真美”。

　　我還喜歡些有藝術(shù)感的。Lady gaga就是我最喜歡的一個(gè)外國(guó)女歌星。她在人們的眼中就是個(gè)如假包換的藝術(shù)家，總是一身古怪的幾何衣服等夸張，別人駕馭不了的服裝，在她身上都會(huì)成為一種頂尖的藝術(shù)品。別看她只有一米五五的個(gè)子，在她身上卻隱藏著無(wú)盡的能量，在我心中永遠(yuǎn)都是那個(gè)最有藝術(shù)感的人。最讓我吃驚的是她的一個(gè)MV中穿著一個(gè)正方體的白色的“上衣”，一頂幾何形的`非常大的帽子，看上去有一張桌面那么大，如此大膽的服飾，穿在她身上竟然是這樣完美，美得驚世駭俗。這就是我欣賞gaga的其中一點(diǎn)，也欣賞她的善良有愛(ài)心之美。她給貧窮的地區(qū)的孩子捐了上億的錢(qián)，還有辦一些慈善機(jī)構(gòu)……

　　我欣賞美，喜歡美，我愿生活永遠(yuǎn)有美，愿我的心里每天都能由衷的發(fā)出“啊，真美”。

　　欣賞優(yōu)秀作文 篇10

　　“秋怡，你的筆掉了。”這是我們班學(xué)習(xí)委員對(duì)我說(shuō)的。那次我的筆滾到了角落，她一向都那么善良，是我最欣賞的人。

　　她學(xué)習(xí)很上進(jìn)，讀書(shū)時(shí)很帶感情，為人善良，尊重老師，簡(jiǎn)直就是我們普通學(xué)生的榜樣。奇怪的是，她總是女生們的排斥的對(duì)象，議論的對(duì)象。

　　“你看呀，她今天穿的好丑喔，簡(jiǎn)直就是我們女生的恥辱呀”，“就是，真難看”……我旁邊的'女生從學(xué)習(xí)委員踏進(jìn)教室到上課，她們一直嘰嘰喳喳個(gè)不停，總是喜歡在背地說(shuō)別人的壞話。我很想在她們面前說(shuō)一句：“你們?cè)趺催@么愛(ài)管閑事，人家這樣做礙著你們什么了！”可我膽兒不肥，生怕一脫口而出就遭女生們的白眼，而上課時(shí)，也常常發(fā)生這種情況。

　　“有誰(shuí)懂xx題？舉手�！崩蠋熞桓辈荒蜔┑臉幼樱�“怎么只有29個(gè)人懂，真是的。那叫學(xué)習(xí)委員來(lái)回答下吧。”老師對(duì)她表示非常欣賞，因?yàn)樗�解題思路清晰。

　　“我發(fā)言：這題答案是xxx。因?yàn)椤�…所以……”她淡定從容地接受著一切困難。

　　“嗯，不錯(cuò)，請(qǐng)坐吧。”老師砸吧砸吧嘴，露出一絲久違的笑容。

　　聽(tīng)她的一番解釋，我的腦子飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著，可是，一旁的女生又議論紛紛：“切，整天都是提問(wèn)她，唉，好學(xué)生呀！”一旁的女生以一種自嘲的方式來(lái)嘲諷別人，我的思路被這一句話打斷了，從那時(shí)候開(kāi)始，我就越來(lái)越看不起這種愛(ài)嚼人舌根的同學(xué)。

　　我找了個(gè)時(shí)間和學(xué)習(xí)委員說(shuō)了這事，她沒(méi)有生氣，反而還說(shuō)了一句讓我非常難忘的話：“沒(méi)事，不用理她們，我要樂(lè)觀面對(duì)這一切，因?yàn)槲也幌肜速M(fèi)一分一秒在生氣這種情緒上。”她的這句話如同蜻蜓點(diǎn)水，但她的每一句話卻啟發(fā)了我，改變了我后面的人生。后來(lái)，我也學(xué)著她這種笑著面對(duì)一切。

　　我的明天，正在被這種傳播正能量的人一點(diǎn)點(diǎn)改善。

　　欣賞優(yōu)秀作文 篇11

　　如何看待外面的世界，其實(shí)不在客觀事物的本身，而在于你是否擁有一雙懂得欣賞的眼睛，“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”。學(xué)會(huì)欣賞，生活才會(huì)更美好。人生的道路崎嶇坎坷，有的人眼中只有荊棘沼澤，于是總是留下太多的憂傷與遺憾，有的人眼中卻有鮮花綠樹(shù)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，于是總是快樂(lè)地向前，灑下一路陽(yáng)光。

　　學(xué)會(huì)欣賞自然，就懂得珍惜。欣賞自然界的萬(wàn)物，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，美麗的事物無(wú)數(shù)不在。有時(shí)它隱藏在繁華綠葉、斜風(fēng)細(xì)雨中，有時(shí)蘊(yùn)含在驚濤駭浪、荒漠雪山上。等待我們?nèi)�尋覓，去思索。欣賞自然讓我們領(lǐng)悟生命的'真諦；珍惜上天的賜予，就會(huì)心懷坦蕩，于人生旅途縱馬歡歌。

　　學(xué)會(huì)欣賞他人，人與人之間有了欣賞，就少了一份苛求與挑剔，多了一份理解與支持。當(dāng)藺相如把廉頗看做國(guó)之命脈時(shí)，注定了一場(chǎng)“將相和”的大團(tuán)圓結(jié)局。欣賞他人是智慧與智慧的碰撞，不是滿口的鄙俗、奉承，而是對(duì)美好事物固有魅力的真實(shí)展現(xiàn)。一顆成熟坦蕩的心總會(huì)把真誠(chéng)的贊美送給他人，并因此贏得尊重與信任，實(shí)現(xiàn)人與人心靈的溝通。欣賞他人，即為贊賞他人的長(zhǎng)處，在贊賞他人的同時(shí)，也使彼此的心貼得更近，看到對(duì)方因自己的用心贊賞所表現(xiàn)的喜悅，自己也會(huì)感到很快樂(lè)。所謂“贊賞別人，手留余香”就是這個(gè)道理。

　　學(xué)會(huì)欣賞苦難，就會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。人生的旅程總是會(huì)有陰霾，是什么讓經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的居里夫婦，在科學(xué)的森林中流連忘返？是對(duì)人生不竭的希冀和對(duì)苦難的達(dá)官。生命之路上，我們不僅要用感恩之心欣賞幸福，更要用感恩之心欣賞苦難，因?yàn)榭嚯y鑄就堅(jiān)強(qiáng)。讓我們勇敢的搏擊人生的風(fēng)雨吧！

　　茫茫人海，欣賞是一道亮麗的風(fēng)景。學(xué)會(huì)欣賞，便懂得享受與感激：學(xué)會(huì)欣賞，便擁有快樂(lè)，走近幸福。更重要的是在贊賞聲中它快樂(lè)了你和我，使生活變得更加多彩與美麗。

　　欣賞優(yōu)秀作文 篇12

　　“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的拼搏令人感慨;“青松挺且直”的堅(jiān)強(qiáng)令人贊嘆;而我卻獨(dú)愛(ài)“落紅不是無(wú)情物”的欣賞，它讓我懂得了人生的真諦，它值得欣賞，值得欽佩。

　　欣賞讓你懂得人生真諦的方式有很多。不必說(shuō)欣賞美畫(huà)，也不必說(shuō)欣賞名詩(shī)，單是欣賞丑樹(shù)就足以在你意志最薄弱的時(shí)候支撐人生。小學(xué)時(shí)，爸爸在前院栽了一棵沙果樹(shù)，小樹(shù)渾身上下光禿禿的，頂端也給人砍了一截，就像一個(gè)瘦骨嶙峋的老人。“為什么不種櫻桃樹(shù)?櫻桃花開(kāi)也美，果子還甜。這樹(shù)也太丑了�！蔽沂�望地說(shuō)。“如果你會(huì)欣賞就懂了�！蹦晟俚奈耶吘棺⒅赝獗恚�那里容得下這棵丑樹(shù)呢?漸漸地它在我的心中不那么重要了，甚至忽略了。升入初中，一天我正伏案為一道物理題苦悶，爸爸走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀說(shuō)：“不會(huì)，你為什么不去問(wèn)問(wèn)小洋?”我煩躁得把頭搖得跟撥浪鼓似的，說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)作業(yè)應(yīng)獨(dú)立完成�！薄澳悻F(xiàn)在沒(méi)有思路，不如跟我到前院走走吧。”爸爸說(shuō)。來(lái)到前院，一片綠意闖入眼簾，是丑樹(shù)�！俺髽�(shù)活過(guò)來(lái)了?”我將信將疑，“看來(lái)樹(shù)的生命力確實(shí)很頑強(qiáng)。”爸爸微微點(diǎn)點(diǎn)頭，雙眸中閃過(guò)一絲我看不懂的光芒。他讓我再仔細(xì)瞧瞧丑樹(shù)。

　　我好奇地繞著丑樹(shù)轉(zhuǎn)了兩圈，驚訝于丑樹(shù)有三根枝干，其中一根一片葉子也沒(méi)有，旁邊的兩根枝繁葉茂，爸爸看著瞪大眼睛的`我，會(huì)意地笑了，說(shuō)道：“它第一年并未生長(zhǎng)，因?yàn)樗鼑L試向上延伸，可它發(fā)現(xiàn)頂部的組織細(xì)胞已經(jīng)死了，便為了謀生又長(zhǎng)出兩個(gè)枝干，你看它多聰明，一條路走不通時(shí)，便不再走，放棄它，走另外兩條。”

　　啊，欣賞是一種溝通，一種理解。丑樹(shù)讓我知道了：原來(lái)人生有幾條路可走，一條路走不通還可以走另外一條，為什么不多嘗試呢?也許成功就在另一條路等你。難道我真的要輸給物理嗎?于是，我回到書(shū)房，拿起書(shū)本，欣喜地向小洋家跑去。要知道條條大路通羅馬，我一定會(huì)走出適合自己的道路的。

　　欣賞丑樹(shù)，讓我的人生柳暗花明;欣賞丑樹(shù)，讓我的人生之路常青。

　　欣賞優(yōu)秀作文 篇13

　　再見(jiàn)，20xx！

　　總是有太多的事情，由不得我們?nèi)グ才拧⑷ビ?jì)劃。流年紅塵中，漫長(zhǎng)也短暫。時(shí)間總是不顧周遭的一切，只是自己拼命的流著，我們都做了那個(gè)順流而行的人。

　　它太快，昨日才將14年回憶整理起來(lái)，還不及好好珍惜的20xx就已經(jīng)悄悄過(guò)去。時(shí)光總能輕易的帶走悲歡離合，喜怒哀樂(lè)。

　　相比14、15，16應(yīng)該是更多的悲傷與離別交織起來(lái)的�！白詈蟆�，是一個(gè)殘忍的詞，卻又讓人不得不去接受。在校的最后一年，最后一次相見(jiàn)，最后一次思念、、、、每一個(gè)字中間摻雜了多少難以計(jì)算的不舍與悲傷。

　　可我還是要說(shuō)，我也不得不說(shuō)。我好像還來(lái)不及適應(yīng)，轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)升入大三，而現(xiàn)在依舊沒(méi)有人和我商量，我就已經(jīng)臨近畢業(yè)的界線。最后一個(gè)假期，最后半年，最后在校的時(shí)光、、、我終于也踏入了最后的行列。

　　大概我是個(gè)懷舊的人，總是愿意追尋逝去的事物，久久不能釋?xiě)�。也總是太貪心，既希望每一天都是新的，也期盼舊的昨日不要走遠(yuǎn)，可往往得到的都不盡然。

　　15年，過(guò)去了；16年，我被貼上了最后的便簽。

　　15年，我有遺憾；16年，我寫(xiě)下愿望。

　　我希望，我愛(ài)的人和愛(ài)我的人能夠健康平安。

　　我希望，剩下的在校時(shí)光我能夠不辜負(fù)自己。

　　我希望，實(shí)習(xí)的`日子能一切順利，拿到畢業(yè)證，然后有一份滿意的工作。

　　我希望，友誼萬(wàn)歲，我的閨蜜能夠幸�？鞓�(lè)，夢(mèng)想成真。

　　我希望，能認(rèn)識(shí)更多的人，能和更多的人成為朋友。

　　我希望，自己能堅(jiān)持寫(xiě)作，記錄生活。

　　我希望，今年紅包多多。

　　我希望，自己再勇敢一些。

　　我希望，弟弟能夠一直一直考出好成績(jī)、、、

　�。ㄖ劣趷�(ài)情，我想我只有以后相親的命了，依舊期望，但不強(qiáng)求。）

　　你好，20xx!

　　欣賞優(yōu)秀作文 篇14

　　每個(gè)中華兒女，都必須要擁有自己國(guó)家的傳統(tǒng)美德。中華美德有很多，比如說(shuō)禮讓、謙虛、尊老愛(ài)幼等。這些傳統(tǒng)的中華美德都是先輩留給我們最寶貴的財(cái)富，我們絕對(duì)不能丟。 所以說(shuō)，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德是我們新一代中學(xué)生的責(zé)任。

　　今天，我在爸爸的帶領(lǐng)下，去超市買了十袋水餃和一些水果，去看望自己的奶奶。到了家，奶奶不在家，我和爸爸將水果放在桌上，動(dòng)手幫爸爸煮起餃子來(lái)，不一會(huì)而，白花花的餃子浮出了水面，我知道這是科學(xué)中浮力原理，餃子熟了，體積膨脹，浮力增大，于是浮起來(lái)了。爸爸把餃子盛了許多碗，一字排開(kāi)，兩碗留給爺爺奶奶，其余的送給鄰居老人家。不多久，奶奶回家了，一進(jìn)門(mén)就聞到了香氣，就知道是我們來(lái)了。吃到餃子的鄰居爺爺奶奶，都來(lái)到奶奶家，跟我們嘮叨嘮叨家常，都夸我爸爸是個(gè)孝子，我是個(gè)孝孫女。我們都開(kāi)心的聊了一個(gè)上午。

　　我認(rèn)為發(fā)揚(yáng)美德是一種提升自我人生價(jià)值的方式，也是塑造人的基本素養(yǎng)的形式。我向老人盡孝，付出的只有一份心，收獲的卻是老人的全部。于是我明白了：美德其實(shí)就在我們的身邊。一次幫同學(xué)拿衣服，一次幫助媽媽洗腳，一次，一次，都是美德的具體體現(xiàn)。在家里孝敬父母老人，在學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，在這些看似簡(jiǎn)單的`事情中，都能折射出我們的身上是否有美德基因。

　　我覺(jué)得美德之所以可以源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，一直被人們所追崇，就是因?yàn)樗�有它�?dú)特的美。它經(jīng)歷了歲月和歷史車輪的洗禮，還能存活下來(lái)，說(shuō)明這樣的精神值得我們?nèi)�傳承，去發(fā)揚(yáng)!

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