實(shí)用的小學(xué)生作文集錦(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
媽媽的辦公室里除了文竹，還有一棵滴水觀音，媽媽把它養(yǎng)在一個(gè)小魚(yú)缸里，放在辦公室靠門(mén)的地方。
滴水觀音的葉子是心形的，很漂亮，摸起來(lái)感覺(jué)象青菜。它的桿子是青綠色的，有長(zhǎng)有短，中間是空的.，水從這里流向上方。有些葉子太大了，桿子承受不住，掉下來(lái)了。媽媽不讓碰滴水觀音的桿子，說(shuō)它里面的汁水有毒。
我覺(jué)得和文竹比起來(lái)，還是文竹更漂亮。
小學(xué)生作文 篇2
當(dāng)廣播喇叭響起來(lái)的時(shí)候，定有事情要發(fā)布，這次，是開(kāi)學(xué)的第三周，展開(kāi)了中隊(duì)長(zhǎng)和小記者的會(huì)議。
身為其中一員的我，迫不及待地向多媒體跑去，選了個(gè)位置坐下。首先由孫老師談話(huà)，總結(jié)了上學(xué)期中隊(duì)長(zhǎng)和小記者的工作情況，同時(shí)對(duì)我們新學(xué)期的該項(xiàng)工作提出了不少建議，并作出了新的安排。
接下來(lái)由我們的`孫校長(zhǎng)講話(huà)，孫校長(zhǎng)鼓勵(lì)我們背誦弟子規(guī)，踐行弟子規(guī)，另外還對(duì)中隊(duì)長(zhǎng)提出了更高的工作要求：中隊(duì)長(zhǎng)要?jiǎng)訂T班里的每個(gè)人學(xué)習(xí)弟子規(guī)，同時(shí)還對(duì)我們這些小記者提出了不少好的建議：每個(gè)星期至少得寫(xiě)一篇報(bào)道，寫(xiě)得越多越好，并且每個(gè)月召開(kāi)一次會(huì)議，檢查小記者的每篇報(bào)道，寫(xiě)得多的人可以獲得5元的學(xué)習(xí)獎(jiǎng)品。
會(huì)議在短暫的時(shí)間結(jié)束了，老師、校長(zhǎng)對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，我們要牢記心頭，他們對(duì)我們布置的工作要求，我們要認(rèn)真執(zhí)行。在新的學(xué)期，大家攜手努力吧！將我們學(xué)校的中隊(duì)長(zhǎng)、小記者工作打造得有聲有色！
小學(xué)生作文 篇3
星期天的下午，我和爸爸媽媽還有鄰居叔叔阿姨和蟲(chóng)蟲(chóng)根根一起去撈魚(yú)。這天天氣灰蒙蒙的，氣壓很低，魚(yú)兒因?yàn)槿毖醵几〉剿嫔嫌尾粍?dòng)了，我們?cè)诤吷险伊撕靡粫?huì)，突然看見(jiàn)一條小鰱魚(yú)，爸爸看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)一棒子打下去，把那條魚(yú)給打暈了，過(guò)了好一會(huì)都沒(méi)有浮上來(lái)。有一個(gè)好心人看見(jiàn)我們半天老撈不到魚(yú)，過(guò)來(lái)用魚(yú)竿幫我們釣了一條魚(yú)送給我們，過(guò)了一會(huì)，我把剛才打暈的那條魚(yú)給找到了，爸爸過(guò)來(lái)了以為這條魚(yú)還生龍活虎的呢，又一棒子下去魚(yú)看不見(jiàn)了，爸爸趕緊下水摸了半天才把魚(yú)找到。憑著這次的經(jīng)驗(yàn)，我們又抓到了一天魚(yú)。
回家的路上，叔叔拎著一天大草魚(yú)，我和蟲(chóng)蟲(chóng)用網(wǎng)子幫叔叔兜著，媽媽拎著兩條小一點(diǎn)的鰱魚(yú)，大家一起高高興興又說(shuō)又笑的'回家了。
一會(huì)兒工夫，魚(yú)就變成了我們餐桌上的美食，我們吃著魚(yú)聊著天，感覺(jué)今天十分的開(kāi)心和滿(mǎn)足。
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