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【薦】渴望優(yōu)秀作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的渴望優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
渴望優(yōu)秀作文1
我們生活在這美麗的地球上，整天躺在地球母親的懷抱里。我們過(guò)著溫馨而舒適的生活，但我們卻沒(méi)有保護(hù)好我們的母親。住在鄉(xiāng)村的“地球孩子們”比城市的“孩子們”更具有做為一個(gè)“孩子”的責(zé)任。城市的早晨霧朦朦的，空氣也不新鮮，深呼吸一口，聞到的競(jìng)是臭氣熏天的煙味兒�，F(xiàn)在的汽車可以說(shuō)連天上都塞不下了，排放的氣體也是滿天都是，使我們美麗的環(huán)境變得如此破爛不堪。早鄉(xiāng)村，早晨就大有同了。鄉(xiāng)村的空氣是格外的清新，到處都是花朵樹(shù)木的清香。
正因?yàn)闆](méi)有那么多車，也就減少了對(duì)空氣的污染。在鄉(xiāng)村，有許多的花草樹(shù)木，這些植物能吸走空氣中的二氧化碳，再釋放出新鮮的空氣。城市的中午是那么的炎熱，火辣辣的太陽(yáng)烘烤著大地。讓人門(mén)渾身發(fā)熱，心情也不好，由于，我們?yōu)E用自然資源，大氣層已受到破壞。太陽(yáng)照射出的紫外線，透過(guò)縫隙，照射到人們的皮膚上，使人們很容易生病。在鄉(xiāng)村，太陽(yáng)沒(méi)有那么強(qiáng)烈，給人們一種溫和的感覺(jué)。城市的夜晚是平淡無(wú)味的，天空上是那么的`寂靜。被汽車尾氣污染的天空“一無(wú)所有”，就像一張黑乎乎的布，籠罩了天空。在鄉(xiāng)村，夜晚就像是小星星門(mén)的“PARTY”。滿天的星星眨著眼睛，就像是黑幕上繡滿黃色的小花。雖然鄉(xiāng)村的生活條件沒(méi)有城市好，但他們至少有個(gè)好環(huán)境！我們雖過(guò)著富裕的生活，但卻沒(méi)有一個(gè)好的環(huán)境，這樣是不行的。所以，我作為一個(gè)城市的孩子，呼吁大家：請(qǐng)不要再破壞環(huán)境了，讓我們共同攜手，創(chuàng)造美麗家園吧！
渴望優(yōu)秀作文2
一個(gè)星期五的晚上，我躺在我那溫暖的小床上，看著窗外那活蹦亂跳的小星星，我情不自禁地想起了明天將要度過(guò)一個(gè)美好的時(shí)光。和我那群可愛(ài)的，幽默的小朋友一起嬉戲，一起在大樹(shù)下悠閑自在的看著課外書(shū)……
星期六，我急匆匆地吃了早餐。就迫不及待的拿出各種各樣地作業(yè)做了起來(lái)�？�9點(diǎn)時(shí)，我規(guī)規(guī)矩矩地把作業(yè)裝到了書(shū)包里。就興高采烈地去玩了。果然不出我所料，媽媽守株待"兔"。我沾沾自喜地告訴媽媽：“我的作業(yè)寫(xiě)完了，去找同學(xué)們玩呀�！眿寢寚�(yán)肅地說(shuō)：“玩什么玩，期中考試，考太少了，趕緊給我回家做練習(xí)題�！蔽掖诡^喪氣的回到家里，在小屋里寫(xiě)起了詞語(yǔ)，當(dāng)時(shí)什么也寫(xiě)不進(jìn)去，只是做個(gè)樣子罷了。手上在寫(xiě)作業(yè)，心里卻是在想著和小朋友們做游戲。第一課，第二課，第三課……時(shí)間艱澀的流著，大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)媽媽走進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“再寫(xiě)5篇作文，一會(huì)兒我檢查�！边^(guò)了一大會(huì)，我抬頭一看，已經(jīng)5點(diǎn)了。鐘表老爺爺你走得真快呀！不是等等我。我想：這個(gè)星期天有玩不成了，可惜，可惜，真可惜！
媽媽呀，媽媽。我知道你愛(ài)我，想讓我成為一名品學(xué)兼優(yōu)的`好學(xué)生。但你不能獨(dú)霸我的星期天，星期天屬于我的。我渴望自由。假如我是一只小鳥(niǎo)，我要在一塵不染的天空上自由翱翔；假如我是一朵白云，我要在蔚藍(lán)的天空上和伙伴們一起嬉戲；假如我是一條小溪，我一定會(huì)去尋找大海，看看大海的浩瀚，享受大海給我們帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣。我渴望自由，我渴望自由。
渴望優(yōu)秀作文3
這一個(gè)黃昏，我一個(gè)人在家。唱片機(jī)里播放著一首歌叫《渴望》，調(diào)子是如此的憂傷。屋里的一切仿佛是那樣的沉默。我看著一些小朋友們開(kāi)心的玩耍，眼淚一滴滴地往下流，我渴望……
我很渴望自由！
從我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，爸爸、媽媽就把所有的希望都寄托在我身上。那時(shí)候，爸媽每天都逼著我去：什么語(yǔ)文小組、英語(yǔ)小組、電腦小組……那時(shí)，我還不太懂事，爸媽叫我去，我就去吧。望著別的同學(xué)高興地玩著，笑著，我卻……
每當(dāng)我扒在窗口，抬頭看著藍(lán)藍(lán)的天空中自由地飄來(lái)飄去的'白云，再低頭看著樓下玩得滿頭大汗的小朋友，我心里就感慨萬(wàn)千，因?yàn)閶寢?爸爸的“做功課去”又會(huì)在我耳邊響起。
我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，上課專心聽(tīng)講，一回家就抓緊完成作業(yè)，成績(jī)還可以，可媽媽/爸爸總是不滿足還要加上大量的家庭作業(yè)，讓我連喘氣的功夫都沒(méi)有。
功課做完了，我想畫(huà)一會(huì)兒畫(huà)，媽媽卻把幾十道數(shù)學(xué)題塞了進(jìn)來(lái)，我看著媽媽繃得緊緊的臉，只得去做數(shù)學(xué)。我剛想在電視機(jī)前坐下，爸爸就冷冷地開(kāi)了腔：“看書(shū)去�！蔽矣种坏萌タ磿�(shū)……。作業(yè)越來(lái)越多，我越來(lái)越厭煩，稍一有松馳一下緊張的神經(jīng)的想法，媽媽就板著面孔威嚇我：“不做好功課別睡覺(jué)，這樣下去將來(lái)怎么能考上重點(diǎn)？”不考取重點(diǎn)高中你還有什么出息！”
渴望優(yōu)秀作文4
夜，靜極了，在這樣的靜夜里，人沒(méi)有任何雜念。白天的疲憊與喧鬧都已懨懨睡去，只空空的留下一片寂靜。寂靜的夜里我感到了一絲孤獨(dú)與落寞。
沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)聲，沒(méi)有一點(diǎn)月光，有的'只是恐嚇的狗叫聲。我閉上雙眼卻無(wú)法入睡。下定、決心什么都不要想，竭盡全力要睡著，可無(wú)濟(jì)于事，煩字當(dāng)頭，亂字當(dāng)心。翻來(lái)覆去中我感到一絲絲的凄涼和恐懼。此時(shí)此刻我多么想聽(tīng)到一點(diǎn)喧嘩，一點(diǎn)嬉笑，有了這些的陪伴，我不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)，不會(huì)覺(jué)得寂寞，更不會(huì)覺(jué)得恐懼。
我不知道我為什么會(huì)成這樣??流水東流，我會(huì)寂寞，太陽(yáng)西沉，我會(huì)寂寞，落紅憔悴，我會(huì)寂寞。于是，我很渴望在地上挖許多坑，然后將寂寞與孤獨(dú)埋在坑里，這樣心里便會(huì)輕松許多。
深夜靜得鴉雀無(wú)聲，不得已，我只好用這些凌亂的字跡來(lái)排解我的寂寥。我仔細(xì)聆聽(tīng)窗外的聲音，仿佛沒(méi)有一絲動(dòng)靜，而有時(shí)會(huì)聽(tīng)到某種前所未有的聲音，我不敢尖耳細(xì)聽(tīng)，因?yàn)槲椅窇�，我�?huì)胡思亂想，會(huì)想到老人們常說(shuō)的鬼怪精靈。它會(huì)讓我產(chǎn)生恐懼感。
哦，想要忘卻無(wú)法忘記。然而我卻傾聽(tīng)到了我的心聲，好似大海中洶涌澎湃的浪花涌上心頭，又好似泉水激石，涔涔作響。這時(shí)我多么渴望我會(huì)隱身術(shù)，讓那些鬼怪精靈都看不到我。我也不會(huì)聽(tīng)到那些亂七八糟的聲音，這樣我才會(huì)有安全感。
我渴望我是一只小鳥(niǎo)，插上一雙自由的翅膀，在藍(lán)天上翱翔；我渴望我是一股清泉，唱著歌兒歡快的流動(dòng)；我渴望我是一棵小草，在大草原中，無(wú)憂無(wú)慮，茁壯成長(zhǎng)，我渴望……
渴望優(yōu)秀作文5
鳥(niǎo)兒可以歡快地歌唱，因?yàn)樗鼈兡茏杂傻匕肯杼斓�；魚(yú)兒可以歡快地嬉戲，因?yàn)樗鼈兡茏匀绲卦诤Ｖ杏斡??
所以“不自由，毋寧死！”
記不清是什么時(shí)候父母對(duì)我下了禁令，總是以“學(xué)習(xí)為重”之類的話把我禁錮在一片寸許之地。
“你要去哪兒？”父親又像幽魂一樣出現(xiàn)在我的身后，“又要去玩了？記得老師跟你怎么講：要好好復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備考試，說(shuō)了??”于是在唾沫星子里我回到了位子上做起了父母買的課外輔導(dǎo)作業(yè)。
陽(yáng)光照在身上暖洋洋的，鳥(niǎo)兒的歌聲愈發(fā)使我絕望。
我已經(jīng)初二了，原以為能做個(gè)小大人，不曾想會(huì)是這么個(gè)結(jié)果，考試和分?jǐn)?shù)成了我最大的枷鎖。
停下筆，開(kāi)啟窗戶，眼神中流露出一絲絲渴望：
自由！我渴望自由！
可是自由是多么來(lái)之不易！我萬(wàn)念俱灰，
我此時(shí)已是那籠中鳥(niǎo)了，永生只能被鎖�。〔恢皇巧�，更是心。
“唉！這也是為你好！”父親也有些無(wú)奈，“中考也只離你一年半而已，跨不去這個(gè)檻，你人生也就毀了�！�
我垂下頭，眼神沒(méi)有正對(duì)父親：“可是，分?jǐn)?shù)就真這么重要嗎？”父親沒(méi)有回答，轉(zhuǎn)身走了。
我多么希望有一天，我的雙手化為翅膀，飛出去，飛向最為遼闊的`土地——因?yàn)�，我渴望自由，可這，只是我內(nèi)心無(wú)助的呼喊！走出門(mén)，我向前奔跑著，一陣陣微風(fēng)拂過(guò)臉頰，似把那些枷鎖，牢籠全部吹開(kāi)。我在內(nèi)心大聲喊：“自由！”
我渴望自由。
哪怕用我一生換取一天。
渴望優(yōu)秀作文6
是誰(shuí)，讓一個(gè)個(gè)美滿的家庭毀于一旦？是誰(shuí)，讓一位位年邁的母親整天以淚洗面？又是誰(shuí)，讓美好的人間變?yōu)樾皭旱牡鬲z？是戰(zhàn)爭(zhēng)，這個(gè)殘忍的劊子手，用滿世界的硝煙宣告他的勝利。
戰(zhàn)爭(zhēng)，是一個(gè)邪惡的“和平殺手”，讓多少人飽受了妻離子散的折磨，讓多少父母承受了白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦，讓多少無(wú)辜的孩子忍受失去爸爸媽媽的痛苦！這一切的`一切，都是因?yàn)槿藗兊呢澞睿藗兊淖运�！因�(yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，使孩子們純潔的心靈變得骯臟，使孩子們清澈的眼睛變得空洞……只因戰(zhàn)爭(zhēng)，有很多人就注定就要痛苦一生；只因戰(zhàn)爭(zhēng)，我們就必須要付出血的代價(jià)！這只因戰(zhàn)爭(zhēng)……
輝煌的殘陽(yáng)，美麗并無(wú)情，不知不覺(jué)中帶走了最后一點(diǎn)光亮，就像戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)情的帶走了一條條鮮活的生命，也帶走了一位位可憐母親的魂；孤獨(dú)的月亮，無(wú)人相伴，卻一直期待著，就像失去丈夫、兒子的妻子和母親，一直在無(wú)言的等待，一直相信，在天的另一邊，它們一直都在望著她們；飄渺的炊煙，虛幻，脆弱，風(fēng)輕輕一吹，便煙消云散，再無(wú)蹤跡，就像生命，那么不堪一擊……
渴望優(yōu)秀作文7
有人說(shuō)在天上飛，是享受自由的最高境界，也許說(shuō)得是對(duì)的，因?yàn)橛袀�(gè)無(wú)邊無(wú)際的天，也就是沒(méi)有限制的，所以，有時(shí)，我好羨慕，好羨慕那些在天上自由自在的小鳥(niǎo)，它們的自由是我們所不能體會(huì)到的，它們能夠在無(wú)邊際的天空中冒險(xiǎn)，生存，是最快樂(lè)的，這或許就是小鳥(niǎo)為什么總會(huì)在枝頭歌唱的原因了，因?yàn)樗鼈兛鞓?lè)，自由，一生都在享受人生最大的樂(lè)趣。要是認(rèn)真比較起來(lái)的話，可能最幸�？鞓�(lè)的是雄鷹，它們除了跟小鳥(niǎo)一樣能享受人生最高境界之外，它們還有極高的追求，或是飛向那無(wú)人問(wèn)津的地方去，或是飛到最高的地方去，，亦或是飛到最遠(yuǎn)的地方去，都是我們所不能想象得到的。
我們?cè)跔?zhēng)求自由的過(guò)程被稱為叛逆，我們不過(guò)是想要有一點(diǎn)自由，想要一點(diǎn)屬于自己的'空間。很多事情都是建立在自由的基礎(chǔ)上完成的，沒(méi)有我們想要的自由，我們猶如輪船失去了船砣，望著一望無(wú)際的大海，失去了方向。我們每個(gè)人或許都有一條自由底線，凡超越這條底線就是我們所不想要的拘束了。有人說(shuō)，難道現(xiàn)在你們還不夠自由嗎？是的，我們不夠自由，那是什么在拘束我們呢，是家庭，是學(xué)校，是社會(huì)，是他們一直在拘束著我們，所以，我渴望自由，想要自由。
自由要靠別人的給予，也需自己去創(chuàng)造。自由，說(shuō)的就是我們能夠自己自由的抉擇。
渴望優(yōu)秀作文8
如果我是一株百合，哪怕我生活在懸崖陡壁上，出生的時(shí)候就像一株不起眼的小草，我也要努力地吸收陽(yáng)光和水分。因?yàn)槲铱释_(kāi)出美麗的百合花，讓種子撒滿人間，讓百合開(kāi)滿山間，讓無(wú)數(shù)的人們?yōu)槲议_(kāi)心和感動(dòng)。從此我的生命不再單調(diào)，無(wú)論潤(rùn)土上的花朵如何嘲笑我，看不起我，我也不會(huì)失掉信念。
如果我是一個(gè)蝸牛，背著沉重的厚殼，無(wú)法快速地行進(jìn)，我也要選擇去攀登塔頂。因?yàn)槲铱释數(shù)?風(fēng)光，我就一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬。無(wú)論一路是多么的坎坷與艱難，無(wú)論在空中翱翔的雄鷹是多么輕視我的努力，然而，我的生命因此開(kāi)始了旅程，散發(fā)出光芒。 如果我是一滴水，哪怕小得不能再，只是霧氣之變，我也要拼全地流動(dòng)，渴望的是聽(tīng)見(jiàn)大海的聲音，我的心總是起伏于海浪的節(jié)奏的輕吟，我的心總是感動(dòng)于海風(fēng)與浪花的輕語(yǔ)，我會(huì)一直
記著海的召喚，與無(wú)數(shù)的細(xì)流匯作小溪，匯作江河，直到成為海，成為浪花，生命從此不再孤立。 如果百合還沒(méi)有開(kāi)花就已經(jīng)枯萎，如果蝸牛至死不能爬到塔頂，如果水滴還沒(méi)融入大海就已蒸發(fā)，我想，我也會(huì)無(wú)憾。 ——為了美好的渴望，我的生命有了充實(shí)的過(guò)程。
渴望優(yōu)秀作文9
自由是每個(gè)人都渴望得到的，國(guó)家已經(jīng)自由了，人民也自由了，但屬于孩子的我卻沒(méi)有自由，也許也是我們。
我是一名初三學(xué)生，臨近畢業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)并不理想，但我卻十分渴望自由，在現(xiàn)實(shí)中，人們都以為中國(guó)自由了，獨(dú)立了。但在孩子們眼里，這依然是一種禁錮，只是較為“溫柔”罷了，國(guó)家也認(rèn)為自己自由了，但卻不知道身為00后的我們，依然處于在社會(huì)的禁錮中。
我希望我能選擇自己的道路，而不是總在父母的教育中長(zhǎng)大，如果社會(huì)能創(chuàng)造出一個(gè)“青年獨(dú)立試煉”的方案，我就有一部分的自由時(shí)間，沒(méi)有父母的教管和伙伴們一起經(jīng)歷著、開(kāi)心著、哭泣著，幫助著。一起度過(guò)一段開(kāi)心的.青年試煉，也許，這更能加快我們的成長(zhǎng)，在經(jīng)歷中和伙伴們一起長(zhǎng)大。
其實(shí)我認(rèn)為如果社會(huì)再進(jìn)步一點(diǎn)，那么可以讓小學(xué)存在，初中就建立不同的試驗(yàn)方案，因?yàn)槌踔惺桥涯嫫�，所以更可能適合這些，讓他們?cè)谠嚐捴薪?jīng)歷成長(zhǎng)著，找到適合自己的人生道路。
成長(zhǎng)到一定的程度時(shí)，就可以去讀自己所選的人生道路。所以，此時(shí)高中、大學(xué)、制度就應(yīng)該根據(jù)孩子的道路來(lái)建設(shè)，但一定要在法律允許的范圍內(nèi)。
我相信，擁有了這些的經(jīng)歷，以后的經(jīng)歷將會(huì)更加完美，因?yàn)槲覀兪亲约涸谶x道路、自己在笑、自己在哭、自己在幫助他人。因此，我對(duì)于自己所選的人生道路將會(huì)更加的努力。
因?yàn)橄矚g才會(huì)努力；因?yàn)樽杂刹艜?huì)努力；因?yàn)榛锇槲也艜?huì)更加努力；這就是我們青年的原則，而不是必須要按照社會(huì)的規(guī)定來(lái)走這段路。
因?yàn)槲业囊磺�，我自己做主�?/p>
渴望優(yōu)秀作文10
盼望？你最盼望的是什么？我最盼望的是父親的陪伴。
我的父親是一名軍人，他很少回家，大部分時(shí)間在部隊(duì)�？梢哉f(shuō)，他是我最熟悉的陌生人。但不得不說(shuō)，父親對(duì)我很好，我盼望得到的東西，他總是盡力滿足，毫無(wú)勉強(qiáng)地給我。但有誰(shuí)知曉，我最盼望的是他的笑臉，他的陪伴……
我的父親不喜歡笑，總是給人以嚴(yán)肅，不易親近的感覺(jué)，有時(shí)坐在他身邊，感覺(jué)像是兩個(gè)素不相識(shí)的人坐在了一起。但，我知道，在最危險(xiǎn)好，他會(huì)最先保護(hù)我。
記起我和父親的關(guān)系日益親密，是從參加“十一”露營(yíng)活動(dòng)開(kāi)始的。
野營(yíng)要爬山，山路對(duì)我而言極為難行。父親一直保護(hù)在我身邊，用他那溫暖、有力的大手牽著我，怕我摔倒，鼓勵(lì)我說(shuō)：“堅(jiān)持一下，快到了！”他一直保護(hù)我在我身邊，我對(duì)爸爸的愛(ài)就在心頭……
雖然，我和他相處的時(shí)候很短，他很少陪伴我，但每一次和父親短短的相處，都能強(qiáng)烈的感受到：爸爸的`愛(ài)，似海一般深沉，像天空一樣無(wú)邊無(wú)際……
慢慢的，我漸漸接受了父親——對(duì)我有著無(wú)私的愛(ài)，但又不善言語(yǔ)不喜歡笑，理解這是他職業(yè)的特殊性而使父親具有的獨(dú)特“風(fēng)采”……
而我，無(wú)論如何，依舊盼望父親回家，盼望著他的陪伴……因?yàn)�，我�?ài)我的父親。
渴望優(yōu)秀作文11
抬頭仰望天空，看看小鳥(niǎo)自由自在地飛翔在蔚藍(lán)的天空上，心底油然而一種渴望：我多想能像小鳥(niǎo)一樣無(wú)憂無(wú)慮的翱翔��！可是現(xiàn)在不能了，小時(shí)候的'習(xí)慣促使我要變成一只被圍在籠子里的永遠(yuǎn)也飛不出去的鳥(niǎo)。
記得小時(shí)候，我的每一件事都是爸媽安排的。何時(shí)寫(xiě)作業(yè)，吃飯，睡覺(jué)等。那時(shí)候還小不懂事，以為什么都應(yīng)該是父母去規(guī)定，然后我去實(shí)行就可以了。漸漸地大了，我想要自己安排自己，可是卻遭到了父母嚴(yán)詞拒絕。
記得那次，同學(xué)要一起去春游。每個(gè)人在學(xué)校都自己決定了去不去。全班只有我一個(gè)人猶猶豫豫，決定不了。同學(xué)們都問(wèn)我：“你到底能不能決定��？都長(zhǎng)這么大了自己大事情還決定不了么？”同學(xué)這么一說(shuō)我心想也是。于是我立刻決定第二天和他們一起去�；氐郊椅野盐业臎Q定告訴了爸媽。我原以為他們會(huì)為我自己能做決定而高興呢！沒(méi)想到他們卻說(shuō)說(shuō)：“你一個(gè)小孩懂什么還去春游？你想過(guò)安全沒(méi)有。你們沒(méi)有老師陪同出了事怎么辦？”我生氣的說(shuō)：“我都這么大了，還不能自己照顧自己?jiǎn)�？”“你才多大啊！”爸爸說(shuō)：“你們一群小孩子到野外有什么好玩的？還不如在家里寫(xiě)幾道題�！�
最終在父母的阻攔下，我沒(méi)去成。從那以后同學(xué)們?cè)僖膊徽椅覅⒓舆@種活動(dòng)了。
爸媽，我想對(duì)你們說(shuō)：“放開(kāi)手讓我走出你們的呵護(hù)，這樣我可以獨(dú)立磨練意志力，我不能總是在你們的羽翼下，我總有一天要離開(kāi)你們，去為自己闖下一片天地�！卑职謰寢屨�(qǐng)你們讓我像真正的小鳥(niǎo)那樣自由自在的飛翔吧！
渴望優(yōu)秀作文12
長(zhǎng)大？這個(gè)名字好像很熟悉又似乎很陌生，我一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái)，愣愣地望著媽媽的笑容。這個(gè)曾經(jīng)很遙遠(yuǎn)的名字，怎么會(huì)在一瞬間得到？
雖然，我知道粉色的童年很美麗，長(zhǎng)大的感覺(jué)有青草莓的酸澀，但金色的未來(lái)更使我著迷，我渴望長(zhǎng)大，去親手創(chuàng)造我的金色世界，精心點(diǎn)綴，用心裝扮，專心呵護(hù)。未來(lái)的一切都將變得那么新奇，即使會(huì)有暴風(fēng)雨的.來(lái)臨，也會(huì)有彩虹的美麗。放飛心情，，那么的自由自在，長(zhǎng)大的感覺(jué)，猶如冰激淋的甜爽，所以，我渴望長(zhǎng)大。
他們說(shuō)每個(gè)人在失落時(shí)都會(huì)得到應(yīng)有的幸福，因?yàn)槟鞘抢咸鞂?duì)每一個(gè)人的禰補(bǔ)，但為什么偏偏在自己失落的時(shí)候得到的是責(zé)罵和嘮叨呢？我不了解，也不清楚這到底是什么回事，望著天空，只見(jiàn)星星在閃爍，好象他們都理解此時(shí)我的心情，也許吧。
依舊會(huì)主動(dòng)幫父母做家務(wù)，卻不是為了長(zhǎng)大的許諾。不再自私地為了自己的學(xué)習(xí)而拒絕幫助其他同學(xué)，終于明白幫助別人也很快樂(lè)。平時(shí)也會(huì)積極幫助老師完成班級(jí)工作；不會(huì)吵吵嚷嚷地鬧著要長(zhǎng)大，而知道為父母分擔(dān)煩惱終于有一天，媽媽欣慰地笑了笑：孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了。
我渴望長(zhǎng)大，不僅僅是為了自由，還為了一個(gè)自立的我。
渴望優(yōu)秀作文13
也許有人會(huì)說(shuō)：“現(xiàn)在的環(huán)境不夠好嗎？現(xiàn)在九龍大道以基本完成了，也種植了很多花花草草了，環(huán)境好的不得了，不必費(fèi)心去保護(hù)自然環(huán)境了�！蔽艺J(rèn)為他們說(shuō)得不對(duì)，為什么呢？因?yàn)楝F(xiàn)在的環(huán)境雖然好了一點(diǎn)，但人類不去保護(hù)自然環(huán)境也不行��！聽(tīng)說(shuō)近幾年來(lái)某些地區(qū)在春天還有巨大的沙塵暴，也許有人會(huì)問(wèn)：“為什么那些地區(qū)會(huì)在春天出現(xiàn)沙塵暴呢？春天不是一年中最好的'季節(jié)嗎？春天不是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花齊放，使人感到心曠神怡的嗎？他們問(wèn)這些問(wèn)題是很正常的，因?yàn)樵诖禾炖锼械膭?dòng)植物都生機(jī)勃勃，充滿活力的。
為什么某些地區(qū)會(huì)出現(xiàn)沙塵暴呢？那是因?yàn)槿祟悓?duì)自然環(huán)境的保護(hù)問(wèn)題還不夠深入，由于人類不懂得自然環(huán)境對(duì)于人類的生存重要性。而且還由于某些地區(qū)亂砍亂伐、濫用、過(guò)度捕撈動(dòng)物······造成了泥土疏松，沒(méi)有樹(shù)的支撐，風(fēng)一吹，泥土便四面八方的跑步而走，就造成了沙塵暴。
沙塵暴給我們?nèi)祟悗?lái)的危害可多了。如在街上行走還要撐著雨傘，帶著口罩去行走，多不方便啊！還有吃飯還要掩著飯碗吃，帶來(lái)生活的不便。所以人類要保護(hù)自然環(huán)境，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)地球，也是拯救人類拯救地球�。�
我渴望人類能保護(hù)自然環(huán)境。能給人類和地球媽媽一個(gè)舒適、綠色的生存環(huán)境。
渴望優(yōu)秀作文14
人生中的失敗，讓我反��；人生中的打擊，令我振奮；而人生中的挫折，更是讓我堅(jiān)毅。
我渴望挫折。那次考試，失利了。怎么可能？我不相信！我那么認(rèn)真的復(fù)習(xí)，怎么會(huì)得到這樣的結(jié)果！我用力敲打桌面，眼淚紛紛流出來(lái)，流過(guò)臉頰。天，比以往更加昏暗，樹(shù)木無(wú)精打采地垂下“手臂”，小草被幾陣忽然迎來(lái)的大風(fēng)吹得東倒西歪。
我想緩和一下我的情緒，于是走到走道上看外面�！昂簟保箫L(fēng)又一次的襲來(lái)，我也感到輕飄飄的`了。正當(dāng)我要回教室時(shí)，一只小鳥(niǎo)出現(xiàn)了，映入我眼簾。
在空中的它迎著風(fēng)逆著花草蟲(chóng)蝶而飛。風(fēng)似乎絲毫不在乎這種低能的小生物，更加猛烈得撲來(lái)，像一層的海浪，毫不憐憫之心地沖向小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)卻毫不示弱。失敗一次，小鳥(niǎo)狠狠地摔倒在地�！霸賮�(lái)一次！”
我為小鳥(niǎo)加油。果然，小鳥(niǎo)又飛起，猛烈地?fù)渲岚�，頭努力向上，身體不斷調(diào)整。上去了！小鳥(niǎo)到了大樹(shù)上，比所有的動(dòng)物都高了許多，一切事物盡收眼底。我也很感動(dòng)，想到自已，慚愧起來(lái)：我也要學(xué)習(xí)鳥(niǎo)兒；風(fēng)漸漸走了，太陽(yáng)也出來(lái)了，我又努力起來(lái)了！
我渴望那打造我堅(jiān)毅的品格的挫折……
渴望優(yōu)秀作文15
于是在一個(gè)靜悄悄的黎明，我放飛了一只白鴿。它銜著橄欖枝向著和平飛去了�？墒�，世界會(huì)和平嗎？
“轟”——美國(guó)世貿(mào)大樓倒塌了，一陣陣凄厲的尖嘯與撕心裂肺的哭喊聲，打破了稱雄于世的美國(guó)的寧?kù)o。失去親人的人們望著一片廢墟，痛不欲生;而一小部分僥幸逃生的人正大口大口喘氣，不敢相信好萊塢片式的慘景竟真的發(fā)生了！坐在電視機(jī)前的我早已淚流滿面，心里直呼喚：和平，你在哪兒？
“9。11”后，美國(guó)采取了“以牙還牙”的反恐策略，阿富汗遭到美軍的狂轟濫炸，和平的樂(lè)章劃上了休止符，戰(zhàn)爭(zhēng)的喧囂在這里驟響。難民們流離失所，饑寒交迫，遠(yuǎn)在萬(wàn)里之遙的我，是多么同情這些無(wú)辜的.人們啊。
我渴望和平，渴望一沒(méi)有流血與眼淚的世界，渴望一個(gè)安祥、溫馨的世界！在我渴望的和平天堂里，有著高度發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明與精神文明，無(wú)論何種民族，何種膚色，人們都相親相愛(ài);國(guó)家與國(guó)家，城市與城市，人與人互相攜手，和平就是友誼的橋梁。和平的世界，不再有核武器的魔影，不再有巨額的軍費(fèi)，不再有貧富的差距;有的是清清的小河水，綠綠的芳草地;小鳥(niǎo)在湛藍(lán)的天空自由飛翔，駿馬在遼闊的原野盡情狂奔;和平從綠色的地球延伸，向著未來(lái)，向著宇宙……噢，和平像看不完的畫(huà)，是寫(xiě)不盡的詩(shī)！
我渴望有一天，全世界的小朋友都驟集在一起，每人手里捧著一只和平鴿，“嘩”——億萬(wàn)只白鴿一齊展翅高飛，向著美好的明天，向著和平飛翔，飛翔……
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