我的日記經(jīng)典6篇
時間過得真快,一天又過去了,今天一定有不少的收獲吧,不妨坐下來好好寫寫日記吧。日記怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編為大家整理的我的日記7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的日記 篇1
我有一個煩惱,就是平時用在寫作業(yè)上面的時間比別人多,其實我的作業(yè)量跟大家一樣,爸爸媽媽為這事傷透了腦筋,我沒少挨訓。
每次寫作業(yè)的時候,我不是想著吃東西,就是想看電視,拿到作業(yè)本還玩幾下,半天才進入狀態(tài)。所以我每天早上起床都會有個“熊貓眼”,上課的時候老是打哈欠。我特別難受、著急。
我們班上有好多同學晚上做完學校的'作業(yè),還要做課外的作業(yè),八點半就能上床睡覺了,而我還在寫作業(yè)。我沒有課外作業(yè)怎么還會寫得那么慢呢?
媽媽幫我總結了一下:第一是注意力不集中,不能專心致志地做作業(yè)。第二是學習效率不高,看題目不仔細。例如把數(shù)學的“×”看成“+”,把100看成10等等。這讓我變得馬虎和粗心。
爸爸訓練我,給我限制定作業(yè)的時間,讓我在晚上七點前必須完成全部作業(yè)。經(jīng)過一段時間的努力,我終于能夠改掉這個毛病了。于是,我有了許多的課外時間,能夠做其它的事情,可以看看課外書,晚上能早點休息,第二天有充足的精力來學習。
我的煩惱終于解決了。
我的日記 篇2
為什么我的生活沒有一點活力?連我生活下去的動力都早已沒有了。
看著別人的幸福自己偷偷流淚,一個人久了 變得沉默寡言,變得郁郁寡歡,F(xiàn)在的我早已不是一年前那個無憂無慮的小女孩了!
為什么別人過得很好,很幸福?為什么我過的生活是死氣沉沉的?枯乏、無味。就像鳥兒失去了羽翼,拼命的想翱翔天空 卻已經(jīng)無力飛翔了!
每天都做著我不喜歡做的事,這樣反反復復已經(jīng)有兩年多了,或許我一開始就走錯了路,現(xiàn)在回頭太難!在我累的時候我就會傻傻的發(fā)呆,想著我的未來,想著我的生活為什么如此狼狽不堪。有時候甚至連乞丐都不如、想哭卻沒有力氣了!
在每個人的心中都以為我過得很幸福,可他們根本就不知道我的心有多累。多想回到從前,回到爸爸媽媽身邊!一個人在外漂泊經(jīng)歷了世界的風風雨雨,漂泊的不定的心什么時候才能舒緩下來?誰才能讓我的心從此不再那么累。!誰都給不了我幸福,只能靠我自己的雙手來決定我的未來。未來是自己爭取的`,是自己靠勤奮的雙手打拼出來的!誰都靠不住,只能靠自己!
徹夜無眠已經(jīng)習慣了,歲月輪回也帶不走我的憂傷、不知不覺中,愛上了寂寞。只有寂寞懂我的心,只有它會時時刻刻陪伴著我!
我的日記 篇3
3月5日,是學習雷鋒日。
記的在部隊的這一天,我和戰(zhàn)友們就到桂平市參加學習雷鋒活動。
我義務為群眾理發(fā)。
當時我用的是手動理發(fā)工具,盡管來的都是老頭、老太太和兒童,但一個上午下來,我的手累得抽筋。
給我印象最深的是一位老太太。
她六十多歲,短發(fā),說短發(fā)也不是,很長很凌亂。
開始她是抱著試試看的態(tài)度,主要是對我的理發(fā)技術不放心。
我細心的給老人理發(fā),按著老人說的理了個運動短發(fā),我知道像這個年紀的老人,頭型簡單就好,好打理。
理完了,我把鏡子交給老人,她看看鏡子里的自己,滿意的直點頭,嘴里不停地說:"很好很好。"
聽到老人的夸獎,我的'心里美滋滋的。
我第一次感受到幫助他人帶來的快樂。
到了第二年的三月五日,我如約而至。
之前的那個老太太又來了。
老太太認出了我,我也認出了她,我們彼此寒暄幾句,我拿出理發(fā)工具,開始給她理發(fā)。
看的出,老太太的頭發(fā)有很長時間沒理了,老太太好不掩飾地說:"就是等這一天,等你給我理發(fā)。"
我由衷感謝這位老人,她這么信任我。其實老人不是為了省錢才來這里理發(fā),她說她很享受這種氣氛。
在聊天中,我知道老人是一個空巢老人,六十五歲了,孩子都在外地工作。
。⒃趺床蝗ズ⒆幽抢铮浚⑽覇。
。⒆约荷眢w還行,能照顧好自己,就不給孩子添麻煩了,畢竟他們很忙,等實在不行了再說吧。"
估計,普天下的父母都是這樣的想法,不到萬不得已,他們不愿意麻煩孩子。
一會兒功夫,給老人理完了。
臨走,老人說:"明年我還來。"
。⒑醚,不見不散。"
就為了這個約定,我堅持了好多年參加"學習雷鋒日活動",在活動中,我體驗到一種助人為樂的快樂——一種被需要的快樂!
后來,我轉業(yè)了。
20xx年的學習雷鋒日,我沒能參加,后來聽戰(zhàn)友說,那位老太太沒能見到我,可失望了。
聽了戰(zhàn)友的話,我心里不是滋味,挺愧疚的,好像我欠老人一個"債",這個"債"再也無法還清。
這么多年過去了,我還耿耿于懷。
學習雷鋒,關鍵在于平時的日積月累,靠點點滴滴的養(yǎng)成,學習雷鋒不是搞一陣風,刮過去就完了,那不叫學雷鋒,那充其量就是做做樣子,搞形式主義。
這個時代,太需要雷鋒精神,經(jīng)濟的飛速發(fā)展,人們對雷鋒精神的渴求越深,我們需要更多的人參與到學習雷鋒活動中來。
偉大的時代,呼喚雷鋒精神的回歸!
我的日記 篇4
感覺遲鈍的人往往錯過生活中許多美好的東西,但過于敏感的人又可能被傷害。因為感覺是靠心靈,思維是靠大腦,而太敏感的心靈是赤裸的,沒有被呵護和包裹過,自然也容易受傷,我不愿心靈蒙上厚厚的痂皮,這樣外界是接觸不到你了,但你也感知不到外界。沒有心靈的軀體豈不是行尸走肉?而裝上盔甲的心靈則是把自己封囚禁起來。心靈沒有自由,變不能呼吸。
我想來是個很重感覺的人,縱觀我這些年大的走向,我人生的重大決定和選擇,基本是“跟著感覺走”。大部分這樣的決定雖然在許多外人眼里“不明智”,可我自己卻覺得它順乎自然,合乎本性。世上太多的事是沒有人能真正說出正確與否的。
古羅馬時期的哲人說的話:“倘若你懂得如何利用生命,那么一生的時間是夠長的。”莎士比亞也曾說,錯誤常常并不在我們的命運,而在我們自己!靶愿袷敲\的真正主宰”。中國人將“命”和“運”分開的說法:命是注定的,但運是可以改變的,承認命而不“認命”,可以使你的運改變。如果自己不想改變,那更多的機會也幫不了你。
攝影與文學、音樂不同,文學能無限制地表現(xiàn)人的內(nèi)心世界,有極大地自由度,并可以極其細微,極其深入和深刻;音樂能將人的各種情緒宣泄并發(fā)展到極為深遠的境界,而且有很強的流動性和感染力,它是純感覺的東西,但也因此最容易打動人。這兩者都是表現(xiàn)人的情緒感覺的最佳藝術媒介,但它們的畫面性沒有攝影所表現(xiàn)的那么清晰,那么直觀,那么強烈。德語里有句俗話:“一千句話表達不清楚一個畫面的內(nèi)涵!本褪沁@個意思。
一個女人真正的魅力正是在獨立與依賴之間:在人格上獨立,在情感上依賴。太獨立的女強人當然不可愛而且令人生畏;而過于依賴沒有自我的女人天長日久可能會使人覺得乏味,甚至生出一種累贅感。
幸福是一種使二者平衡的游戲:我們已有的和我們想要的,即愿望和可能性之間的。如果愿望太高而沒有可能達到它會使你感到不幸福,相反一切愿望都滿足了的人,沒有再想要的事,一切都有了,都達到了,可能感到更不幸福,最后他們得出結論:“幸福的人是一個有遠大目標同時不忘記自己是生活在現(xiàn)在的人;一個選擇對自己的才能和可能性有挑戰(zhàn)的人;一個對自己的成績和社會承認感到驕傲的人;一個自尊、自愛、自由和自信的人;一個有社會交往也能享受人際關系的人;一個樂于助人并接受幫助的人;一個知道自己能承受痛苦和挫折的人;一個能從日常生活小事感到樂趣的人;一個有愛的能力的人!弊x到這些,我真的覺得我很接近于一個幸福的人了。
生活質(zhì)量當然意味著一種物質(zhì)與精神方面的綜合指數(shù),但對我來說,精神方面的.生活質(zhì)量比物質(zhì)方面重要很多,我是個在物質(zhì)上非常容易滿足而精神上不太容易滿足的人,我贊成“物質(zhì)上可以平民而精神上要做貴族”的主張。
我仍然是那個一意孤行,欲罷不能,永無休止地跑著的“小木克”,我跑得仍然很歡暢,很帶勁,總在尋找新的刺激點,新的目標,新的路途,總有那么多東西吸引著我。我又像一個小蜘蛛似得編著一只一只新的網(wǎng),編的專心投入,對周圍環(huán)境發(fā)生的一切渾然不覺。我想我的視野并不廣,對大千世界許多事情不聞不問,知道的太少。但整天會編織那幻想的網(wǎng),就像小蜘蛛,撲捉可能飛過來的一簇蒲公英的絨毛,也許是一片深紅色的秋葉?
我的日記 篇5
六一兒童節(jié),那是我們一年一度最快樂的日子。
那一天我們在學校里舉辦了活動。那天,我們和一年級的小朋友一起玩。可是,我們剛開始活動,一個節(jié)目還沒有表演完,老天爺就下起了大雨來了。于是,我們只好搬起凳子逃回了教室。來到教室,我們又接著剛才的活動玩了起來。
文娛活動結束,我們就點起了蠟燭唱起了生日歌。然后,我們就吃起了兩盒蛋糕。老師叫一位同學上去分蛋糕。一位同學說她能夠按照要求分蛋糕。教師就讓她上去分了。那一盒蛋糕上面寫著“六一兒童節(jié)快樂”。那位同學很快就把蛋糕切好,把一塊塊蛋糕分到了每一個同學的手中。于是,我們就開心地吃了起來。
這時,有幾個學生悄悄地打起了壞主意來了。他們一聲不響地走到講臺前,從那只蛋糕的底蓋上撈起了殘剩的奶油。兩只手沾滿了奶油。白乎乎的.好可怕!接著,他們悄悄地跑到一個正在吃蛋糕的同學的背后,趁那個同學不注意的時候,迅速就伸出雙手往那個學生的臉上一抹。剎那間,那個同學就變成了一張大花臉了。被抹上奶油的同學不但不惱,反而笑嘻嘻的。他往自己的臉上一抹。他的雙手也全是奶油了。這時候,他趁后面的同學還沒有走,還在贊賞自己的杰作的時候,反手往后面的人的臉上一抹,那個同學的臉也變成了一張大花臉!肮保淌依镱D時間就爆發(fā)出一片笑聲。大家你抹我,我抹你,相互抹著。有的還往老師的臉上抹,老師也沒有批評我們,跟著我們一起抹了起來。這一場混戰(zhàn),大家的臉都變成了大花臉了。
今年的六一兒童節(jié)真是我們覺得最高興的一次。
我的日記 篇6
9月19日 星期四 晴
我一直盼望著有一只屬于我自己的小狗,今天,我的愿望終于實現(xiàn)啦!
今天下午,蔣老師請我們到她家去抱狗,我好興奮!一走進蔣老師家,就看見一窩子的狗,有黑的,有白的,還有棕色的。我一眼就看上了那只胖乎乎、毛絨絨的棕色小狗,它可愛得像一個絨球,走起路來像球在滾動。可是母狗一直用警惕的眼神看著我們,我們怎么去抱呢?后來,蔣老師把母狗引開,我們才順利地抱走了那個“絨球”。當我們車子發(fā)動的時候,我看見了那條母狗追了出來,它正傷心地望著我們,我心里默默地對狗媽媽說:“你放心吧,我一定會好好照顧你的孩子的!”
回到家里,我想,給我的小狗取個什么名字呢?絞盡了腦汁,終于想好了,我看過一本書,里面的主人公就是一只小狗,名字叫小喬,我很喜歡它,那就叫小喬吧!
吃飯的'時間到了,小喬吃什么呢?它才一個多月呀,給它吃飯怕太硬,讓它喝牛奶吧,又怕它會餓?傊,我一定會好好照顧我的小喬的。
9月20日 星期五 晴
今天是小喬在我家的第二天了,它好像完全融入了我們這個大家庭,昨天還是又吵又鬧的,今天變得乖巧聽話了。
小喬特別愛睡覺,每當吃完飯,它就會一頭倒在地上睡起覺來。它睡覺的姿勢可有趣了,兩只前腳當枕頭,后腳朝著天空,可愛極了!只要一有空,我就會帶著小喬在小區(qū)里溜達溜達,讓它熟悉一下環(huán)境,不至于到時候迷路。
9月21日 星期六 晴
今天,媽媽到朋友家去玩,我和小喬也去了。我們在小區(qū)里玩,小喬就像磁鐵一樣把很多小朋友都吸過來了。有的小朋友說:“好可愛的小狗!”有的說:“我好想摸摸這只可愛的小狗啊!”還有的小朋友給小喬吃東西呢!小喬簡直就成了小明星啦!它這么受歡迎,我的心里也樂壞了!
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