實用的初一作文【集合10篇】

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的初一作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

初一作文 篇1

　　天空持續(xù)著昨日的陰暗，籠罩在這孤島。所有的人都沉浸在長久的沉默中，只是任憑汽車一路向前

　　哧汽車的剎車聲音首次打破了這沉默。我們打開了車門，按捺住心中的激動快步走向了早已站立在那陰暗大門一側(cè)的人群。

　　走進了大門，周遭的陰郁，低矮的牢房，遼遠的放風(fēng)場都彌散著一種令人悚然的死氣。

　　很快，原本微弱的，喘息的陽光消失了，我們走在了牢房里�？諝饫锏年幇蹬c潮濕、冤叫與哀號彼此糾結(jié)，更夾雜了一陣有一陣令人作嘔的霉味向我們襲來。所有人都默契的加快了腳步，希望早點到來我們的目的'地。

　　此起彼伏的痛哭流涕，縈響不絕。而我們終于抵達了我們的目的地。那是一個同樣陰暗潮濕的牢房，卻顯然沒有亢奮。通過柵欄，我看到了我們的文化太保，此時正靜坐在別人的嚎啕大哭中安靜讀書的李敖。

　　我們站在牢房里，注視著他，企圖透過他臉上帶有的表情，讀到他錚錚鐵骨背后鮮為人知的哀傷，然而在他玩世不恭，嬉笑怒罵的臉上，我們什么也解讀不到。守衛(wèi)麻利地打開了門，我們魚貫而入

　　他朝我們看了看，立刻綻放開一個大大的笑容，說：真是門庭不絕��！剛剛我臺大學(xué)弟低著頭，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地給我這政治犯上過課，落荒而逃。各位隨后就到，哈。有沒有給我?guī)ё钚碌摹秔layboy》呢？

　　我們怔住了，半響才尷尬地搖了搖頭。

　　哎，大頭坐牢，‘小頭’也跟著命苦，想要聊以自我安慰，竟無孔可入�。∷�繼續(xù)他張狂的大笑，像是此刻最為奪目的陽光。

　　您如此境地，卻能以純粹快樂生動而存，實在超凡，敢問你當(dāng)真沒有絕望過嗎？我說。

初一作文 篇2

　　天氣是無時無刻都在變化的。在我看來，天氣就像心情的調(diào)色板，一會陽光明媚，一會烏云密布，一會電閃雷鳴，一會風(fēng)雨大作。

　　我并不喜歡晴天，晴天對于我來說枯燥無味，沒有一點特色，與雨雪天相比，我更喜歡后者。

　　昨夜就下了一夜的雪，第二天清早，我從宿舍出來后看到雪花紛紛揚揚，在空中飛舞著。早自習(xí)下課后，我和幾個同學(xué)一起去了操場，操場外面的小路披上了白毛氈，小路兩旁的垂柳全都被雪籠罩著。雪花落到樹上，銀裝素裹的。我們學(xué)校的松樹上全覆蓋了一層雪，好像一棵棵圣誕樹，我幻想：要是樹上再掛些禮物，那就是真正的圣誕樹了！

　　冬天上體育課就在教室里上自習(xí)，我們坐在教室里看著窗外紛紛揚揚的雪花飄落，早已是“身在曹營心在漢”。有些男生按捺不住自己想要去玩雪的心情，迫不及待地高高地舉起手跟老師要求去操場上玩雪。老師同意后，全班人都高興地喊‘‘耶’’！等排好隊，我們由老師帶著隊向操場走去。等到了操場，老師讓大家自由活動。大家都分散開玩：有些人在玩打雪仗；有些人在堆雪人；還有些人則躺在雪地里，在雪上印下自己的.印跡。

　　過了一會兒，雪似乎大了起來，仿佛像一朵朵花瓣，一片接著一片的落下來，千片萬片，漫天飛舞。不一會，白色的屋頂、白色的樹、白色的人兒、白色的路，整個世界一片銀白。老師讓我們回去，我們便依依不舍地從操場排著隊回到教室。

　　我喜愛雪天，喜愛冬天下雪后美麗的景色和冬天下雪時在操場玩耍的樂趣。

初一作文 篇3

　　開著車子，我們一家來到了諸暨市的五泄，五泄在這個城市的西面，離市中心大約有15公里，總區(qū)域約50平方千米，是國家AAAA級風(fēng)景區(qū)。五泄是一個旅游勝地。

　　進入五泄，最先映入眼簾的莫過于大片大片的山林，怪不得這里的空氣格外的新鮮，像是一個純天然的空氣凈化機。一條石板鋪成的小道在游人的腳底下沉睡著。我們順著這條石板小路一直向前走，很快看到了一連串向上走的階梯，也是石頭鋪成的。我們邊走邊看，臺階左下方有一條碧綠的江，翻滾的波濤，讓我覺得水面下有一條條大魚在攪動著水面。

　　走著走著，看著看著，我們不知不覺來到了大壩碼頭。一條客船開了過來，把我們這些游客接上了船。船不是特別大，可是也可以容納兩三百人。船倉很寬敞，里邊的人可以坐在凳子上，外邊的人可以吹江風(fēng)，看風(fēng)景。我站在倉外甲板上，發(fā)現(xiàn)水庫兩岸之間并不是很寬，還可以清楚的看見岸上的森林沙灘。涼爽的清風(fēng)徐徐吹來，令我神清氣爽。船很快就到了天一碧碼頭，緩緩地停了下來。這一程水路，雖然不是筆直的，但風(fēng)景很好。

　　上岸之后，又是一條石板小路，兩旁是一些參天的古樹、青綠的小樹，還有潺潺流淌的小溪，行人十分之多，沒有一個人不感嘆這里是多么美麗，多么自然。這條小路的盡頭，是一個電瓶車站。坐上電瓶車，司機帶我們來到了五泄禪寺。里面有眾多菩薩，我們每人領(lǐng)了三炷香，點燃后對著菩薩貓三個腰。讓菩薩保佑我們平平安安，萬事大吉。然后我們繼續(xù)前進。

　　很快我們到了最著名的景點：五泄瀑布。這里的瀑布從上到下有五級，所以稱為“五泄”，最開始出現(xiàn)的瀑布是第五泄。只見山上冒出一大股白花花的水流，從上面飛瀉而下，約10余米高，像是一個巨大的水龍頭，泄下的`水聚集成了一個大水潭。大人們與孩子們捉魚的捉魚，玩水的玩水，不會有任何一個人不感到不亦樂乎。不過我們沒有停留，而是沿著上山的道路看別的瀑布，大概走了五分鐘，就看到了四泄。四泄很小，約五、六米高。也沒有一個平臺或一座小橋可供近距離參觀，于是我們向三泄的位置攀登上去，三泄就顯得大四泄很多。大片大片的肉眼看不見的負氧離子從瀑布下面鉆出來，據(jù)說這里的負氧離子每立方厘米有三萬多個。雖然瞧不見負氧離子，但我的身體能感覺到負氧離子就在我的身邊。后來因為很多種緣故，我們沒有去一泄和二泄。

　　這時，該回家了，我留戀地看了一下四周。那飛流的瀑布，茂密的森林，裊裊的芳香，這個美妙的地方，我一定會牢記在心。

初一作文 篇4

　　滴答、滴答~~~~下雨了嗎？躺在床上朦朧中隱約聽到雨聲，起身走到窗前，真的下雨了。

　　寂寥著一顆心，聽雨落檐初中，纖一雙素手沏一壺香茗，點一支檀香，在綠茶氣氤氳、霧氣裊裊、香味陣陣中臨窗聽雨！

　　看雨，如煙飄飛，細細密密。

　　聽雨，滴滴答答，宛如一簾幽夢如絲落下。

　　最近，情感變的像玻璃，特別脆弱。時不時的就會碎裂灑在地上成鋒利的刀刃，刺傷自己的心。說不出的難過，仿佛身體里注滿了水，動不動就紅了眼睛，亂了心緒，悲涼一片。心雨終是隨雨落下！唉！憂傷如水，漸至斷腸，揪心的痛又漫卷而來！

　　無人訴說，只有和文字自言自語的說著自己的感受，祭奠昨日的'今時。文字成了我化解內(nèi)心郁結(jié)的朋友，他們在宣泄我內(nèi)心深處堆積的情感。低落的時候，獨自一人聽些傷感的音樂，任自己的心被那些傷感的歌詞填滿，任時間流逝，試圖用文字來解

　　救自己，卻發(fā)現(xiàn)始終無法說服自己！

　　時世無常，幾番風(fēng)雨多少悲歡離合？

　　緣來緣去，注定逃不出宿命的結(jié)局！

　　承諾如煙，卿卿我我終是風(fēng)中飛絮！

初一作文 篇5

　　書中的主人公——洪雪弟的童年就像一條小河，從他生命的河床里流過，它流的那么緩慢，那么著急，他無法把它留住，它的漣漪和浪花會輕輕地拍擊他的心，讓他覺得自己似乎沒有長大。洪雪弟從小就和親婆生活在一起，但是有一天，他的父母把他接到了上海，離開了親婆。雪弟在九歲時，依然尿床了，在姆媽的強烈要求下,他只好自己洗被褥,用腳在木盆里反復(fù)踩踏……這下，雪弟長了記性，再也沒有尿床過了。無奈之下，阿爹還是把親婆給接了回來。有一天，雪弟闖禍了，他向一位瘋老太，扔了西瓜皮，這可把在睡覺的瘋老太給惹怒了，他一路趕到學(xué)弟家中，卻沒有找到，便氣哄哄地走了。親婆從孫子那明白了真相，準(zhǔn)備親自同雪弟去道歉，結(jié)果，雪弟不僅沒受到批評，而且收獲了人間最珍貴的寬容與快樂。在故事的最后，不幸的事還是發(fā)生了，親婆因不小心摔倒，永遠離開了人世，雪弟痛哭了一番，因為他失去了自己最親的人……

　　雪弟對這個世界充滿了好奇，他睜大了眼睛，觀察、思考，小小的心靈不時被溫暖，被感動，被震撼，被啟迪……回想自己的童年，與雪弟大似相同，都充滿陽光、朝氣、快樂、悲傷等刻骨銘心的感覺。我記得，在那個下午，與父母一起歡樂游戲時美好的時光：我和爸爸在草地上玩手抓球，雙方都熱情滿滿，十分興奮!爸爸先發(fā)球，我注視著球的弧度，來判斷接球的位置，雙腳一蹦，右手的高度正好可以接住球，右手從后往前使勁用拍子包住球，牢牢掌握住球的運向，不讓它逃跑，終于，我興致勃勃的接到了第一個球。接著，輪到我發(fā)球了，我自信的拋出一個高球，便不由自主的說出了手抓球的`廣告語：拋出你的煩惱，抓住你的快樂!我反而更來勁了，還帶了花樣來發(fā)球，玩得不亦樂乎的我在陽光下快地奔跑，夕陽的余暉映在我的頭上，心底蔓延出無限的歡樂……童年里的時光最美好，天真的童心透明澄澈，這一切，對于我而言，都是珍貴的回憶。

　　快樂的童年是人生中不可缺少的一部分，童心閃爍，鑄造無限力量;童心搖曳，留下滿滿回憶!

初一作文 篇6

　　我愛爭芳斗艷的牡丹花，也愛婀娜多姿的茉莉花，但我更愛傲雪怒放的清香撲鼻的臘梅花。

　　在嚴(yán)寒的冬季，臘梅昂首怒放。臘梅的花瓣有五個，呈蜜桃形，中間是幾根細細的花蕊。整個花朵都是臘黃色的，只有花蕊的頭上頂著紅色的.花粉，經(jīng)風(fēng)霜撲打，均勻地落在四周的花瓣里。論模樣，臘梅并不出眾，既沒有蘭草清秀的枝葉，更沒有玫瑰嬌艷的花朵，只有幽甜的芳香，為人類增添歡樂。

　　人們說：“春游桃花島，夏賞綠荷池，秋飲菊花酒……”在百合花的三個季節(jié)里，臘梅只是默默地長著葉子，補充自己身體中的養(yǎng)分，為冬季開花作準(zhǔn)備。一到冬季，其他花兒經(jīng)不住大雪的撲打和朔風(fēng)的侵襲，有的凍死，有的搬進暖屋……只有它——臘梅，頭頂寒風(fēng)，扎根冰雪，昂首怒放。它那朱石色的枝杈和黃色的花朵綴在嚴(yán)冬的霜雪中，給冬日的大地增添了美的色彩。

　　臘梅不知和百花爭艷。只是在風(fēng)雪中鍛煉自己。

初一作文 篇7

　　在生活中，處處都會有引人注意的地方，比如說，那天空中變化多端的云彩，以藍色背景為主，在上面繪出千變?nèi)f化，有時看著那變化便使人浮想聯(lián)翩，但是有誰過多地去關(guān)注支撐我們?nèi)我鈩?chuàng)造的大地呢？它讓我們擁有了五谷和美景……

　　你看，生活在大地上弱小的螞蟻，每天都在不停地工作，當(dāng)同伴中有誰遇到了困難，它們就會齊心協(xié)力地去幫助。在勞動中，它們從不知道勞累，只明白一件事，那就是創(chuàng)建家園，為家人尋找食物。它們的那個家不像我們?nèi)祟愔挥袔讉�人，那是個大家庭，有好幾百甚至千只或無數(shù)只螞蟻生活在一起，竟然可以做到那樣團結(jié)有序，我們?nèi)祟愂欠褚苍摵煤玫厮伎家幌铝四�？生活中，人們總在不停地對抗：車與車相撞了，雙方卻不懂互相謙讓和幫助，而是一味地耍嘴皮子，如果口齒斗不明白，就會在拳腳上見功夫，想想人都不如螞蟻，互相幫助，謙讓寬容可是我們應(yīng)該具備的美德呀！

　　看那大地上萌發(fā)的小草，就知春天的到來，告訴人們季節(jié)的轉(zhuǎn)換。它們一點一點地從地下吸取營養(yǎng)，用自己的耐力信心和勇氣，在春季里萌發(fā)蓬勃的綠色，為春色添彩。當(dāng)人們看到它們時，感覺是耀眼又養(yǎng)眼。而小草的付出，源于我們生活的大地，大地接受小草的心愿，使草兒變得美如春天里的一枝花。于是小草又成全了人們期盼美麗的心愿。在這些事物中循環(huán)的真諦就是舍己為人的愛。因特蕾莎修女的愛，對窮人對病人對孤獨的人的愛，才使當(dāng)時的人們獲得了生命的喜悅，而不起眼的`小草不正如特蕾莎修女的性格嗎？那為什么卻有人去傷害去結(jié)束小草的生命呢？

　　大地為人類奉獻的一切都是寶貴的，而我們有些人卻不懂得珍惜，更不會去俯視這里的一切的一切。所以在以后的生活中，我將要重新去俯視大地，去了解大地。那么你們呢？

初一作文 篇8

　　在我的班級里有一個人，因為他的身上有著我小學(xué)時死黨的影子，所以我開學(xué)時幾乎天天跟他呆在一塊。

　　他是一位活潑的男生，開學(xué)時就坐在我的左手邊，而那張嘴總是散發(fā)著笑聲，仿佛永遠無法為他的笑聲按下停止鍵。每次笑時，他總會小幅度的顫抖著頭，一斷一續(xù)的笑著，那雙深邃眼睛總散發(fā)這和善的光芒，而那雙眼皮總是隨著他的笑聲上下活動。也因為他太會笑了，所以我稱他為“笑星”，但這位笑星可不能把別人逗得開懷大笑的人，而是總被自己逗得開懷大笑的人。他無論發(fā)生什么事情，臉上的笑容依舊如此。我清晰的記得那是一堂語文課，正當(dāng)大家發(fā)出朗朗書聲時，他卻意外的笑了一聲，這一笑對于我們倒沒事，可是卻把老師惹怒了！只見老師頓時變了臉色，對著他大聲喝斥道：“你知道一聲笑對大家有多大的影響嗎？啊！”可是轉(zhuǎn)頭看看他，依舊隱約地露出笑容，絲毫沒有一絲愧疚感。哎，你瞧，這笑星可真的不一般呢。

　　可是在我看來，這位笑星現(xiàn)在已經(jīng)離我遠去了……不知是誰在背后說盡了我的壞話，然而我那笨到可愛的“笑星”竟然也信以為真，他再也不肯與我多說一句話。上課，他對著一幫人笑，給了我一個背影；下課，他與一幫人談天說地，給了我一段回憶；放學(xué)，他跟一幫人走出校門。我的笑星！你的話到底算什么？當(dāng)你不知所云，對我說出那些扼殺我們之間美好回憶的'話語時，你知道我有多無辜嗎！盡管現(xiàn)在的我還是會冥冥之中跟著你一起去食堂，可是結(jié)果卻是尷尬的離場。這就是我的笑星，不知何時他才會回到我的身旁，繼續(xù)談?wù)撐覀兊拿篮没貞洝��?/p>

初一作文 篇9

　　聽過這個故事嗎？一日，與友人登山，到達山頂時大風(fēng)突起。同行中王某見崖邊丁香花正旺，伸手去摘，不料失足滑下。我們幾個甩下繩子拉住了他。繩子就那么繃著，上山時體力幾乎耗盡，我們在一分一秒中感覺身體一點點往前移……“你們放手吧！”王在喊。我們?nèi)耘f在一點點地往前移，直到一低頭可以看見深淵！大風(fēng)呼嘯，心已絕望。“啊——你們?nèi)グ�！只怪我失手——”他放手了！震驚，痛心，傷痛迷漫整個山野……

　　是的，震驚。“只怪我失手”，這蘊含著怎樣的痛楚和悔恨！風(fēng)大誤事，花的誘惑，體力不支，這些算什么，“只怪我失手”！

　　人生在世，匆忙幾十年間，注定要與許多人、事擦身而過，注定要留下不可彌補的傷痕，注定要做些別人不可替代的事情。當(dāng)我們不慎失足，留下余恨，有多少人能說“只怪我失手”；當(dāng)我們徘徊在機會面前，不屑一顧，轉(zhuǎn)眼機會被別人奪去時，有多少人肯說“只怪我大意”；當(dāng)我們不思進取，惶惶終日，最后一無所獲時，又有多少人敢說“只怪我懶惰”？總有人尋找一百個現(xiàn)由，證明自己不是懦夫，而是環(huán)境所逼，卻從不去試著找一個理由證明自己是勇士，內(nèi)心的勇氣才是資本。

　　有人否認：有時客觀才是主要的，主觀隨著客觀而變化。

　　我卻搖頭：臘梅花開，清香縷縷，僅僅是呼嘯的.西風(fēng)鑄就了它的輝煌，僅僅是冷酷的冰雪成就了它的清高，僅僅是可怕的孤獨煉就了它的燦爛豐滿？如果同樣將一株百合種在冬天，它只會枯萎而死。是梅花的頑強與堅韌，梅花的奮力拼搏，梅花的勇抗風(fēng)雪精神，給了它一身的傲骨，一生的偉大與從容。

　　我當(dāng)然知道“左丘失明，厥有《國語》”，當(dāng)然不否定司馬遷受宮刑而奮起，留下《史記》，當(dāng)然承認曹雪芹在家道中落后才寫下留傳千古的《紅樓夢》，但并不表明是環(huán)境成就了他們。正是因為他們自身的優(yōu)秀品質(zhì)，在某種環(huán)境的激發(fā)下表現(xiàn)得更為淋漓盡致。

　　其實就該有“只怪我失手”的理智去分析事物，就該有“只怪我失手”般的清醒去認知事物；就該有“只怪我失手”般的情感去承擔(dān)事物。

　　失敗了，沒什么樣了不起。只怪我失手，如果有下次，決不會再有這第二次！

初一作文 篇10

　　不知道什么時候開始，我迷戀上了星座。就像媽媽做個夢醒來都要查周公解夢一樣。

　　對于星座，我改觀很大。從一開始的不屑一顧，到后來的如癡如醉。

　　歸根結(jié)底，癡迷星座的原因是因為有時候它碰巧說對了我的心事吧。

　　其實，喜歡看星座的人常常被人說是幼稚，或者迷信�？晌矣X得，這只是一種情感的寄托，一種情感孤苦伶仃，無處可去的`時候的精神鼓勵。很多我自己把自己后路堵死讓自己難堪的時候，是星座救了我。比起周圍人亦真亦假的寬慰，我更相信陌生的星座。

　　知道嗎？星座上說我今天忌發(fā)脾氣，今天我確實發(fā)了很多脾氣，朝著媽媽和哥哥們，說著說著就叫嚷開了，現(xiàn)在回想起來都覺得對不起媽媽和哥哥，他們對我這么好，我卻對他們發(fā)火還認為他們動機不純，可笑。

　　星座還說今天我要多分享。分享啊，還能分享什么呢。都沒有人愿意和我玩了，我還有什么可以分享的？不打攪了。

　　星座說今天我財運不佳，身體健康，這倒不準(zhǔn)了，今天我肚子疼了整整一天，現(xiàn)在還疼呢，才不是健康滿分呢。至于財運么，哼，我今天可沒有掙到一分錢，這個頂多算是巧合吧。

　　期待明天的星座，靠星座來找心靈上的慰藉的人，除了我還有誰。

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