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實(shí)用的八年級(jí)作文（精選）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
冬天的寒冷靜靜的來(lái)了，悄無(wú)聲息，甚至不知道秋是何時(shí)走的，現(xiàn)在是初冬時(shí)節(jié)，寒風(fēng)呼呼的刮著，可我心中求興奮極了，馬上就要在這個(gè)初冬寒天迎來(lái)了我八年級(jí)的第一次考試。
清晨，寒風(fēng)徐徐，我蓋著被子但還是感到了寒冷。起床后，迎著冬天的寒風(fēng)走向車(chē)站，我下意識(shí)的將說(shuō)放進(jìn)口袋中，寒風(fēng)貼的我的臉頰飛過(guò)，感到臉頰上涼涼的，仿佛有什從臉龐穿過(guò)似得，既癢又疼。終于到了學(xué)校，踏著剛漂落下的樹(shù)葉，徑直的向教室走去，站在教室門(mén)口，看見(jiàn)教師的同學(xué)正坐在座位上，翻動(dòng)著課本，我放下書(shū)包，拿出了課本，復(fù)習(xí)要考的科目，八年級(jí)真的不一樣，把以前的考試時(shí)間都打破了，原來(lái)考7科，現(xiàn)在要考8科了，快考試要一直到周五下午，心中正在猜測(cè)會(huì)考什么，化學(xué)和物理會(huì)不會(huì)很難啊，想著想著，突然看了一眼教室上的鐘，秒針正在那個(gè)屬于它們的圓形賽場(chǎng)上奮力向前，時(shí)間也在不斷流逝，一轉(zhuǎn)眼，5分鐘過(guò)去了，我低下頭，迅速的翻動(dòng)課本，這鈴聲想一個(gè)不聽(tīng)話的孩子，不經(jīng)意間便響了起來(lái)，我迅速的翻了一遍書(shū)，也顧不得看不看得到，然后迅速收拾書(shū)包，在考生的人潮中奔去考場(chǎng)，心臟在不斷的跳，發(fā)出咚咚的聲響，這節(jié)奏和腳步聲連成一片，變成一串節(jié)奏，我坐在座位上，聽(tīng)著生命的跳動(dòng)，緊張如云霧一樣的消散了，我安靜的坐在座位上，等待著考卷的到來(lái)。
鈴響了，我拿好筆袋走出考場(chǎng)，心情極放松又害怕，周五的第三場(chǎng)考試考完了，在用30分鐘，就要迎來(lái)了最后一場(chǎng)歷史考試?yán)玻∥夷闷饡?shū)包，三步并作兩步，馬上回到了自己的座位，放下書(shū)包，用迅雷不及掩耳之勢(shì)拿出了歷史書(shū)，盡管昨天晚上已經(jīng)將課本背過(guò)了，可誰(shuí)又保證昨天晚上背了，今天就不會(huì)忘，更何況這本書(shū)中時(shí)間那么多，有誰(shuí)敢保證不背混了那，我翻到第四單元，老師說(shuō)過(guò)這是一個(gè)很容易考的單元，我翻開(kāi)書(shū)，漫不經(jīng)心的看著這些一個(gè)個(gè)小蝌蚪，盡管如此，我還是強(qiáng)迫自己背下去。討厭的鈴聲再一次響起，我輕微顫抖了一下，然后收拾了書(shū)包，邁著一步步沉重的`腳印，仿佛我身上背著一座大山，艱難的邁著步子，我坐下來(lái)，和后面的同學(xué)說(shuō)說(shuō)話，來(lái)掩飾我心中的緊張，風(fēng)呼呼的刮著，吹打著玻璃發(fā)出清脆的聲音，使我心中的緊張消減了幾分，然后我低下頭，眼睛凝視著試卷，埋頭進(jìn)入了這次考試的試題中。
第一次的八年級(jí)考試使我既緊張又匆忙，雖然是這樣，但我喜歡這次的考試，也會(huì)永遠(yuǎn)的記住我八年級(jí)的第一場(chǎng)考試。
八年級(jí)作文 篇2
讓我想想，已經(jīng)有多久沒(méi)有和爸爸媽媽像這樣散過(guò)步了，是一年，兩年，還是更多？
雖然是年夜，雖然已過(guò)了午夜十二點(diǎn)，雖然路上已沒(méi)有其他的行人了，我們一家三口依然走在街上。因?yàn)榘职终f(shuō)，年夜里好買(mǎi)火車(chē)票。
爸爸工作在外地，一年中只有過(guò)年能回來(lái)看看我和媽媽?zhuān)拍陙?lái)，年年如此，經(jīng)過(guò)多次相見(jiàn)相離后，我以為自己已習(xí)慣這樣的分分合合。但剛還在團(tuán)年的我們此時(shí)就要去買(mǎi)火車(chē)票，我心中還是不悅。
爸媽絲毫不照顧我的情緒，老爸說(shuō)這是人在江湖身不由己。爸媽相攜走在前面，情緒低落的我怏怏地跟在后面。他們愉快地談?wù)撝鴦偛拍暌癸埖哪牡啦俗羁煽冢l(shuí)喝的酒最多，剛才打麻將時(shí)誰(shuí)贏誰(shuí)輸，我暗笑他們的俗不可耐。我不習(xí)慣被他們冷落，追上他們，抱怨著說(shuō)我走不動(dòng)了，并蠻橫地要爸爸背。爸爸一邊樂(lè)呵呵地責(zé)備我不懂事，一邊俯下身去，我毫不客氣地趴上他的背，并向媽媽炫耀著。爸爸說(shuō)：“好多年沒(méi)背過(guò)我家姑娘了，沒(méi)想到姑娘這么快就長(zhǎng)得像只小胖豬，爸爸都背不動(dòng)了。”我呵呵地笑著，周?chē)陌察o將我的笑聲不斷放大。我摟住爸爸的脖子，并在爸爸臉上親了一下，然后縱身躍下。爸爸摸著臉罵我像小孩一樣幼稚，可是我看他沒(méi)有真的生氣。因?yàn)槲铱吹剿壑刑S著的光，還有媽媽眼角漾出的笑意。
我們的路又恢復(fù)了平靜，爸媽依然在前面說(shuō)東道西，我依然在后面注視著他們的背影。不知不覺(jué)中，爸爸的背已不再像記憶里那樣挺拔，爸爸說(shuō)他背不動(dòng)我，究竟是我太沉了，還是爸爸在一天天蒼老？他的肩膀，在歲月的流逝中，在生活的壓迫下，已擔(dān)負(fù)不了女兒的重量了？
我們的生活太忙碌了，爸媽為了生活，為了女兒，四處奔波，我又為了自己的前程埋身學(xué)校，卻從未注意到他們的臉已寫(xiě)滿(mǎn)了滄桑，他們的眼已沒(méi)有了年輕的光華。其實(shí)，和爸媽散步應(yīng)該是一件簡(jiǎn)單的事情，只是，匆匆的生活使我從它的身邊一晃而過(guò)。
是的，一晃而過(guò)。小時(shí)候，多少次摟著爸媽的脖子親他們，他們都沒(méi)有那么感動(dòng)，也許正是因?yàn)槲姨锰玫睾雎粤诉@份簡(jiǎn)單的親情，當(dāng)重新留意時(shí)，才會(huì)覺(jué)得分外珍貴。
生活的節(jié)奏太快了，快到使我遺漏了那份最簡(jiǎn)單的愛(ài)。很早以前，一家三口開(kāi)飯前一定要我先唱首歌，那時(shí)爸爸最?lèi)?ài)聽(tīng)我唱《小紅帽》；后來(lái)，第一次和爸爸久別重逢時(shí)，我抱著他的腿，哭著不停地喊“爸爸”；第一次從爸爸的城市返回時(shí)，看到爸爸的淚眼婆娑……我以為這樣的表現(xiàn)就叫作親情叫作愛(ài)。長(zhǎng)大后，他們不再重復(fù)說(shuō)愛(ài)我，不再對(duì)我有什么親昵的舉動(dòng)，分別時(shí)亦不再見(jiàn)他們對(duì)我流露不舍。我幼稚地認(rèn)為，他們已不如從前愛(ài)我。
是他們真的不再愛(ài)我了嗎？可為什么有好幾次爸爸邊洗碗還邊哼唱著我童年的《小紅帽》？
回想一下，是不是我忽略的太多？是啊，似乎有很多次爸媽邀我散步，我卻被最?lèi)?ài)的.電視牽絆住了腳步；又似乎他們有很多次想找我談心，我卻因厭倦他們的陳詞濫調(diào)而借口跑掉……有多少次愛(ài)的表達(dá)放在我面前我卻一晃而過(guò)。
其實(shí)，他們一直在用行動(dòng)說(shuō)愛(ài)我，只是我沒(méi)有用心聽(tīng)，他們不再親近我，只因?yàn)榕畠簺](méi)有給他們機(jī)會(huì)，他們不再舍不得我，只因?yàn)樗麄円虝?huì)我獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)……
原來(lái)，這些愛(ài)一直都在，不在的是那顆從未停止流浪的心。放慢腳步才發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽帶著他們飽滿(mǎn)的愛(ài)，注視著我的遠(yuǎn)行，見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)，守候著我的回歸……
我加快腳步，追上爸爸媽媽?zhuān)J在他們中間，像過(guò)去的無(wú)數(shù)次一樣，左手牽著爸爸，右手拉著媽媽?zhuān)鹉鞘子洃浬钐幍膬焊�，收獲滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)膼?ài)。
八年級(jí)作文 篇3
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多腳印，都是我們一步一步踩出來(lái)的。每一步都包含著對(duì)幸福的憧憬與向往，對(duì)童年的懷念與希望。就這樣，在我12年的成長(zhǎng)過(guò)程中，每一步都是一次抹不掉的記憶……
成長(zhǎng)的第一步，也是最重要的一步。我會(huì)走路了。在這期間，包含著我的辛苦與淚水，也同樣包含著我對(duì)這個(gè)繽紛多彩的世界的情感。我真想大聲說(shuō)：“我成功的邁出勝利的第一步了！”
成長(zhǎng)的第二步，隨著爸爸媽媽的愛(ài)，我懂得了什么是幸福。雖然我不能譏哩哇啦的大說(shuō)一通，也不能奮筆急書(shū)的寫(xiě)，但我知道，幸福是不需要表白的，幸福更不是用來(lái)炫耀的，幸福是用來(lái)感受的。就像欣賞宇宙星空一樣，在沉默中感受她的博大精深。。那天晚上，我發(fā)燒到39度多，媽媽不管它三七二十一的，背起我就跑。那速度，簡(jiǎn)直比火箭還快。到了醫(yī)院，大夫說(shuō)我只是肺炎，沒(méi)什么事的。但媽媽還是日日夜夜的照顧我。就這樣，我對(duì)愛(ài)有了更深的理解。對(duì)幸福有了更多的'感受。
成長(zhǎng)的第三步。我長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大的感受，就像一杯檸檬茶，又酸又甜；就像一杯苦咖啡，又苦又咸，就像一次奇妙的幻想，又滿(mǎn)又圓。學(xué)習(xí)勤了，游戲少了。痛苦勤了，快樂(lè)少了。長(zhǎng)大，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是酸甜苦辣咸，就是一個(gè)五味瓶。打翻了不好受。
成長(zhǎng)的第四步。我認(rèn)識(shí)了許多朋友。他們的性格多樣，在我不開(kāi)心的時(shí)候，他們安慰我，鼓勵(lì)我，使我一次次的從失落的世界走出來(lái)。這應(yīng)該就是理想中的真心朋友吧……
成長(zhǎng)的第五步。我真的長(zhǎng)大了，能幫爸爸媽媽分擔(dān)痛苦和憂(yōu)愁了。我對(duì)愛(ài)和幸福的理解更深更深了。中國(guó)發(fā)生了大地震、雪災(zāi)、又發(fā)生了奧運(yùn)會(huì)、神七上天的事例，大家的關(guān)懷，讓我對(duì)我的生活更加充滿(mǎn)信心。我相信，中國(guó)不怕災(zāi)難，少年不怕困難，中國(guó)和少年，在一起成長(zhǎng)。中國(guó)強(qiáng)，少年則更強(qiáng)！
成長(zhǎng)在進(jìn)行，成長(zhǎng)的過(guò)程真實(shí)而又精彩，成長(zhǎng)的感受痛苦而又快樂(lè)，每個(gè)人都要在成長(zhǎng)中一格一格的書(shū)寫(xiě)人生，不管怎樣，我都要驕傲的大聲說(shuō)：“我成長(zhǎng)的很快樂(lè)！”
八年級(jí)作文 篇4
佛說(shuō)：一葉一菩提，一花一世界�！}記
愛(ài)，像空氣，充盈在我們身邊，我們每個(gè)人都被愛(ài)包圍著，卻又因其無(wú)影無(wú)蹤而常常為我們所忽略。美味佳肴是愛(ài)的滋味，窗前的守候是愛(ài)的影子，熱烈的擁抱是愛(ài)的溫度……深呼一口氣吧，我們的身邊滿(mǎn)是那久久不散的愛(ài)的味道。
一
暑假里，我讀了意大利作家亞米契斯的《愛(ài)的教育》。它用日記的形式，講述了一個(gè)叫恩里科小男孩整整9個(gè)月的四年級(jí)生活，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見(jiàn)所聞，字里行間都洋溢著濃濃的愛(ài)：對(duì)祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、朋友真摯的情感。誠(chéng)然，書(shū)中把愛(ài)比作了很多東西，可我自問(wèn)，“愛(ài)到底是什么？”它可以小到僅僅是同學(xué)間的友好交談，老師對(duì)學(xué)生的眼神鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子嘮叨中夾雜的疼愛(ài)，甚至萍水相逢的人一個(gè)淺淺的微笑；但它也可以大到捐獻(xiàn)骨髓、獻(xiàn)血，幫助希望工程，以及作為一個(gè)甬城女孩為西北孩子搭建的“愛(ài)心橋”……
二
一篇日記、一份學(xué)生名單和一個(gè)造橋愿望，讓把東海之濱寧波與西北小村落賈家屲緊緊聯(lián)系在了一起。為了讓山區(qū)那群貧困的孩子在冬天不挨凍，她在論壇上發(fā)帖，請(qǐng)求網(wǎng)友為孩子們捐衣捐物，很快籌到了１萬(wàn)多件衣物和１０００多件學(xué)習(xí)用品；看到許多西部孩子繼續(xù)升學(xué)困難，她搜集了１００多名貧困孩子的名單，回寧波尋求結(jié)對(duì)助學(xué)。但她還不滿(mǎn)足，完成一件看似“不可能完成的任務(wù)”——為賈家屲的孩子們?cè)煲蛔鶚�，既是為了讓孩子們上學(xué)路上更安全，也是為了幫一把那里的父老鄉(xiāng)親。 她便是只有短短三個(gè)月支教經(jīng)歷的寧波女孩——嚴(yán)意娜。是愛(ài)讓她這么做，是心與心的感應(yīng)讓她聚集眾多市民的愛(ài)心，將這一股強(qiáng)大的愛(ài)的暖流，流出寧波，傳遞給千里之外的大西北……
三
一個(gè)身患白血病的杭城學(xué)子，一群寧波知名論壇的網(wǎng)友，他們素昧平生，卻因ＡＢ型血深深連在了一起。在杭州ＡＢ型血告急的情形下，先后有５０多位論壇網(wǎng)友前赴后繼，一撥一撥趕往杭州的.省血液中心獻(xiàn)血。他們中有為了獻(xiàn)血，特意在獻(xiàn)血前吃素三四天，自覺(jué)地戒酒、早睡；有為了保證血液質(zhì)量，一路上始終閉目養(yǎng)神，當(dāng)獻(xiàn)血結(jié)束后，又低調(diào)地離開(kāi)的；還有的在得知血檢合格后，開(kāi)心得手舞足蹈，說(shuō)比中獎(jiǎng)還開(kāi)心…… 他們都過(guò)著平凡的生活，從事著普通的工作，卻都有一顆感人肺腑的愛(ài)心！
一滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝，一件小事可以反映出一個(gè)人的精神世界。在這個(gè)炎熱的夏天，甬城人民熾熱而滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心，成為了一張最靚麗的城市名片。原來(lái)，一份愛(ài)的傳遞，往往能收獲無(wú)數(shù)的愛(ài)�！稅�(ài)的教育》里不管是替父分擔(dān)的敘里奧，愛(ài)國(guó)護(hù)國(guó)的小孩兒，親如一家的教書(shū)先生……都詮釋了同一個(gè)情感，那即是通過(guò)彼此愛(ài)的交流，去追求共同美好的愿望。夏沔尊先生在翻譯本書(shū)時(shí)，曾感動(dòng)地一邊讀一邊流淚。他說(shuō)：“教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，就如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水，就不成其池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育�！彪m然我無(wú)法找到準(zhǔn)確的文字來(lái)形容愛(ài)的定義，但我知道，擁有愛(ài)的人，傳遞愛(ài)的心，人生必定是充實(shí)而無(wú)憾的，也必定能啟迪他人的靈魂。
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