心理描寫的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的心理描寫的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

心理描寫的作文1

　　每個(gè)人都有屬于自己的心情，每個(gè)人都有不同的心情。

　　心情有很多種，比方說：有傷心的;高興的;憂傷的;興奮的;開朗的;愁眉苦臉的;悲痛欲絕的;惹人憐愛的等……多的說不完。

　　心情能控制人的.身心健康，同時(shí)人們也能擺脫心情的控制，任何人只要有擺脫心情的控制的信念，絕對(duì)能成功的。

　　你只要能保持開朗的心情，就能使你長年不生病，還能治療心理疾病。

　　心情是一門藝術(shù)，也是一種能確定你的命運(yùn)的魔法水晶，可要好好珍惜它。

　　人們總說自己的命不好，但是他們一直都沒有發(fā)現(xiàn)命運(yùn)一直都在自己的手中。

　　所以，你們要好好對(duì)待自己，讓自己每天都持有好心情哦!

　　在這里，我祝所有人心情愉快，天天好心情!

心理描寫的作文2

　　坐著坐著，眼前出現(xiàn)了豪華的舞臺(tái)，漂亮的主持人姐姐。我的心在“怦怦”地跳著�！昂�，接下來有請(qǐng)我們的小冠軍侯雨涵上臺(tái)!”

　　我的心狂亂地跳著，像揣了只小兔子似的'。還不知上臺(tái)怎么說，真是的，干嘛請(qǐng)來那么多人呢?搞得我都不好意思了。當(dāng)獎(jiǎng)杯放在懷里的一瞬間，我的心都樂開了花。有無法形容的喜悅。

　　我自豪地站在臺(tái)上，激動(dòng)得不知所措�！跋旅嬲�(qǐng)小冠軍侯雨涵說一下獲獎(jiǎng)感言�！薄爸x謝大家，非常感謝……”這時(shí)，同桌看見我呆了，叫道：“干嘛呢，愣什么神兒!”

心理描寫的作文3

　　今天是考試成績發(fā)布的日子，心里怦怦直跳。當(dāng)試卷放在我面前時(shí)，我的眼睛仔細(xì)地瞥了一眼：我的天！一個(gè)鮮紅色50分！它一直刺激我的眼睛，我很難過。自己努力的回報(bào)是——50點(diǎn)！我把“傷痕累累”的`卷子塞進(jìn)書包，像一塊重達(dá)1000斤的大石頭，壓得我喘不過氣來。一路上，我拖著沉重的腳步，慢慢向前走。

　　鳥兒在枝頭唱歌，但一看到我，馬上就飛走了。他們?cè)诔靶ξ覇�？我苦笑。到了我家門口，我一直在屋外徘徊，心里忐忑不安。不及格的卷子一直從腦海里浮現(xiàn)，慢慢變成了父親憤怒的臉和高高舉起的大手。我的臉?biāo)坪跻蛱弁炊�發(fā)燙。唉！這一切該怪誰？

心理描寫的作文4

　　今天是考試成績下發(fā)的日子，我的心“嘭嘭”的跳個(gè)不停。當(dāng)試卷擺在我面前時(shí)，我的'眼睛小心翼翼地瞟了它一眼：天哪！一個(gè)鮮紅的50分！它不停地刺激著我的眼睛，我傷心極了。自己努力的回報(bào)竟然是它——50分！我把那“傷痕累累”的試卷塞進(jìn)了書包，像放進(jìn)了一塊千斤重的大石頭，壓得我喘不過氣來。一路上，我拖著沉重的腳步慢慢地向前挪動(dòng)著，小鳥在枝頭唱著歌，看見了我卻立刻嘰嘰喳喳地飛走了，它們也在嘲笑我吧？我苦笑。

　　到家門口了，我在屋外不停地徘徊著，心里忐忑不安，腦海中時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出那張不及格的試卷，又慢慢幻化成爸爸憤怒的臉和高高舉起的大手，我的臉仿佛火辣辣的疼。唉！這一切怪誰呢？

心理描寫的作文5

　　白凈的.卷面上，紅色的五十九分，刺眼極了！我茫然地坐在位置上，眼中盡是無神，眉頭緊緊地皺蹙著，全是不解與難過。這真的是我的卷子嗎？沒有改錯(cuò)嗎？我為什么會(huì)考得這么差？是我不夠努力嗎？眼眶霎時(shí)間紅了，眼里包著淚水，仿佛下一秒就要奪眶而出。若是爸爸看見了這張卷子，會(huì)怎么批評(píng)我？會(huì)怎樣責(zé)怪我？會(huì)怎樣懲罰我？想著，淚水噴涌而出，順著臉頰滑落，滴在手背上，心底泛起一絲悲涼。

心理描寫的作文6

　　今天是我參加中阮考級(jí)的日子，我早早的起了床，跟著媽媽來到了考場。想起了以前天天練琴的.日子真是辛苦，有的時(shí)候手都磨破了，現(xiàn)在想起來都想哭，所以今天我一定要考出好成績。

　　快到我了，我的心都快提到嗓子眼了，我心神不寧的問媽媽：“媽媽，你說我能考好嗎?”媽媽看到我緊張的樣子，就安慰我說：“沒事，一定能考好，加油吧!”我這才感覺好點(diǎn)�？纪炅�，我一陣輕快的步子走到了媽媽面前，“媽媽，我考完了�！薄昂枚嗔税�?”媽媽笑瞇瞇的說。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，一邊和媽媽離開了考場，可是心里還是有些忐忑不安，我的成績會(huì)好嗎?應(yīng)該會(huì)吧。

心理描寫的作文7

　　風(fēng)，吹吧，要是能撫平我心中的傷痛，就吹吧。

　　風(fēng)，吹吧，要是能吹干我的臉上的淚痕，就吹吧。

　　天地間，水霧漾漾，一片蒼茫在這泥濘的小路上，依然只我一個(gè)人，如同茫茫大海上一葉無舵的扁舟，漫無目的地游蕩著。

　　濕漉漉的我不停地打著冷戰(zhàn)。寂寥的曠野

　　驀地，一朵小小的'花苞，在風(fēng)的撕扯中，懷著無盡眷戀，依依不舍地離開了枝頭。

　　我心頭不由一顫，忙伸出雙手，牢牢捧住了那嬌小的身軀。這小小的花蕾，還沒來得及綻放生命中的燦爛，就這樣過早地凋零了。

　　默默握著這早謝的生命，我感覺得到，她也緊緊握著我的手，而這相握的手呵，誰能溫暖誰?

心理描寫的作文8

　　怎么辦��？天色已經(jīng)暗了下來，今天和同學(xué)們玩到這么晚才回家，爸爸一定會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我的。想到這我就放慢了腳步，此時(shí)我的腳好像有千斤重，我邁著沉重的`步伐向家門口走去�！霸趺催@么晚才回來？”爸爸那嚴(yán)肅的聲音在我耳畔響起。

　　唉，也沒有別的辦法了，我已經(jīng)絕望了。一抬頭，啊，已經(jīng)到家門口了！我的心“咯噔”一下，唉面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧！我伸出一只顫抖的手指伸向門鈴，但是我心靈的樹藤將我的手緊緊纏繞住，動(dòng)彈不得。“兒子，我可找到你了！”一種洪亮的聲音劃破長空，那聲音中包含著高興與難過，我也從這聲音中清醒過來�；仡^一看，是爸爸！我大吃一驚，原來從下午爸爸就一直在四處找我。此時(shí)仿佛一道巨浪沖擊著我的心。

心理描寫的作文9

　　夏銘嶼腳下生風(fēng)，帶著球直進(jìn)禁區(qū)，就要射門了，我的心一下子提到了嗓子眼，眼睛緊緊盯著他。只見他一個(gè)轉(zhuǎn)身，把球控制在腳下，眉頭緊皺，眼睛微微瞇著，咬緊牙關(guān)，左手高抬，右臂用力向后一揮，同時(shí)左腳用力蹬地，右腳一個(gè)假動(dòng)作——先左后右，用力一踢。

　　只聽砰的'一聲，我的心和球一起在空中劃過一條優(yōu)美的曲線，直飛對(duì)方大門。對(duì)方守門員來不及反應(yīng)，球穩(wěn)穩(wěn)落進(jìn)門中。時(shí)間仿佛靜止了——夏銘嶼的眼睛緊緊盯著球，守門員的眼睛緊緊盯著球，我們的眼睛也緊緊盯著球，這精彩的射門讓我們忘記了歡呼，忘記了時(shí)間，忘記了一切……

心理描寫的作文10

　　“唉，這次又沒考上90分，該怎么辦呢？”望著手中鮮紅的試卷，我無奈地閉上了眼，心想著：這可怎么辦�。靠隙〞�(huì)被媽媽灌一大碗心靈雞湯的'，頭都要聽炸了，該死！卷子分?jǐn)?shù)直接導(dǎo)致了我一整天都不太高興，興致泱泱，走路都慢悠悠的，捉弄朋友后好像也沒有那么開心了�；▋恨抢�著腦袋，和我一樣垂頭喪氣；鳥兒似乎也隨時(shí)在提醒我考差的事實(shí)；風(fēng)兒來來去去，像是在拍我的腦袋懲罰我。什么東西好像都在提醒我這次考差了，唉，好鬧心啊！

心理描寫的作文11

　　放學(xué)后，該我參加衛(wèi)生大掃除了。我拿起一把大笤帚走到教室后面開始清掃地面。忽然，在一張桌子腿下發(fā)現(xiàn)一支筆，我撿起來一看，原來是一支“派克”圓珠筆。這筆是誰的呢？我看了一下座位，這是王明同學(xué)坐的地方，準(zhǔn)是他丟的。我記得前些天，他還向同學(xué)們吹噓地說，他過生日的時(shí)候，他爸爸要送他一支“派克”筆。這下別吹了，我把它藏起來，讓他嘗嘗著急的.滋味。我把筆放進(jìn)口袋里，刷刷地清掃地面。忽然，我眼前浮現(xiàn)出王明同學(xué)著急的面孔，仿佛看見他急得抓耳撓腮。我這個(gè)玩笑開得不是地方，怎么能拿自己的快樂，去換取同學(xué)的著急呢？我得把筆給他送去，讓他獲得一個(gè)意外的驚喜。

　　大掃除結(jié)束了，我拿筆向王明家走去。

心理描寫的作文12

　　我家陽臺(tái)上有很多花，它們排著隊(duì)競相開放，美麗極了。

　　你看，中間最大一盆是矮牽牛，無數(shù)朵粉紅色的像喇叭一樣的花兒，從綠葉中鉆出來，在重重疊疊綠葉的點(diǎn)綴下顯得十分艷麗。它的左邊還有一盆牽�；�，開著鮮紅的喇叭花，再左邊是一盆開得金燦燦的黃麻子花。它旁邊的大花盆里有一株鐵線蓮繞著細(xì)小的`藤，開著幾朵紫色的6個(gè)花瓣的花。粉色牽�；ǖ挠疫呌袃膳瓒鄬踊ò甑臓颗；�，花朵白里透紅、紅里透白，像一個(gè)美麗的繡球。再右邊是一盆天竺葵，也開著一團(tuán)團(tuán)鮮紅的花朵。

　　這一盆盆花在陽光下顯得嬌滴滴、水靈靈的。我家的陽臺(tái)，成了它們展示青春活力的地方。

心理描寫的作文13

　　昨天我忘了寫作業(yè)，老師把我叫到辦公室，此刻我正走在去辦公室的路上······

　　我的心仿佛快炸了一樣，心七上八下的跳個(gè)不停，腳步也越來越慢，我的頭都快垂到了地上，直到來到了辦公室的`門邊上，才敢放松了緊握的拳頭，我輕輕地打開一點(diǎn)門縫，生怕驚動(dòng)了里邊的老師，我心里想著：天啊，這下完了，這么多老師，這次臉可丟大了！可是，反正要走進(jìn)去的，還是進(jìn)去吧！我輕輕的打開了門，忽然，里面所有老師的目光都轉(zhuǎn)向了我，我豆大的汗珠往下掉，我緩緩地走到老師的面前，老師用兇巴巴的眼神盯著我，然后就開始批我。

　　從老師辦公室出來之后，我長嘆一口氣，說：“下次再也不敢不寫作業(yè)了！”

心理描寫的作文14

　　我總想當(dāng)一名畫家，如果有一天我真的如愿以償該多好啊!有一次，我夢(mèng)見媽媽把我送到了美術(shù)班，老師教我畫小魚、小鳥、小兔、大樹、小草，老師還夸我畫的很好看呢!我正得意洋洋的時(shí)候，聽到有人喊：“起床了，起床了!”我睜開眼睛一看，哦!原來是媽媽在叫我，我揉揉沒有睡醒的眼睛想：“如果我真的`當(dāng)上了一名畫家，我一定要坐上開往西藏的列車，在這輛特殊的列車上把西藏的自然美景都畫下來。我還要把西藏的首俯拉薩也畫下來�！�

心理描寫的作文15

　　春天，是一個(gè)美妙的季節(jié)，是它用一陣春風(fēng)，叫醒了大地上的生靈，讓他們放飛夢(mèng)想，展示自我的純潔美麗。

　　“呼……”一陣春風(fēng)拂過。小草探出了綠茵茵的腦袋，柳樹伸出了如翡翠樣的手，大樹像染上了斑斑點(diǎn)點(diǎn)綠，迎春花開滿了校園，總之，校園顯得生機(jī)勃勃的�？墒�，有些樹木卻去了天堂，我幻想：“冬天時(shí)，冬之精靈給打地鋪上了一層厚厚的`大衣，可是有的大樹不耐凍，所以死了，有的是被人破壞了，所以死的�！边@些大樹真是可憐。

　　不說可憐了，再說一說我的校園景色吧！我的校園因萬物復(fù)蘇而顯得格外有活力、生氣。特別是操場右邊的那片草坪，那根本就不是草坪，而像是一個(gè)風(fēng)景區(qū)，因?yàn)槟抢锾�美了�?/p>

　　我愛春天，更愛春天的校園！

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