(精選)成長(zhǎng)作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)作文1
讀三年級(jí)時(shí)，老師安排我和西子同一張桌子。老師說(shuō)我和西子是班上的“領(lǐng)頭雁”，兩人要競(jìng)爭(zhēng)、也要共同進(jìn)步。我瞅了西子一眼：一頭短發(fā)、腰板挺得直直的，神氣得很。我打心底不喜歡這個(gè)同桌。
不單是我不喜歡西子，班上的男生都不喜歡她。因?yàn)槲髯訍?ài)管閑事，常打小報(bào)告，她越是愛(ài)報(bào)告，我們?cè)绞且朕k法整她。但西子總也改不了在老師面前晃來(lái)晃去的習(xí)慣，我們背地里稱西子是老師的“跟屁蟲(chóng)”。可我們的老師重女輕男，經(jīng)常表?yè)P(yáng)西子上課踴躍發(fā)言、學(xué)習(xí)成績(jī)好。哼！有什么了不起，是老師偏心而已。
上語(yǔ)文課時(shí)，我的手壓住了她西子的語(yǔ)文書(shū)，西子推了推我的手，輕聲叫道：“小成、小成，你壓住我的書(shū)了。”我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，西子又喊了兩聲，結(jié)果西子被老師批評(píng)了：“西子，上課不能亂講話�！惫�，痛快，她就該讓老師批評(píng)，我心里高興極了。
上品德課時(shí)，老師在黑板上板書(shū)，我踢了西子一腳，西子說(shuō)：“小成，你為什么踢我，我要報(bào)告老師�！薄拔矣植皇枪室獾�.，”我搖頭晃腦地說(shuō)。下課了，我跟好友達(dá)達(dá)、號(hào)號(hào)說(shuō)，西子又要跟老師打小報(bào)告了。他們?cè)谖髯用媲捌鸷澹骸拔髯�，去啊，快去打小�?bào)告�。 ㄏx(chóng)’，現(xiàn)在怎么不去了？”西子說(shuō)：“我以為是小成故意踢我的，才想跟老師說(shuō)，我又沒(méi)真的去�！薄叭グ。グ�！”班上更多個(gè)男生又起哄了。西子趴在桌上，頭不敢抬起來(lái)。
發(fā)數(shù)學(xué)考卷了，西子居然考了100分，而且全班只有一個(gè)100分。這太讓我們這幫男生沒(méi)面子了。下課了，我和達(dá)達(dá)、號(hào)號(hào)、江江走到西子桌前，檢查西子的考卷，看看是不是老師改錯(cuò)了。西子不讓我們檢查，這更讓我們感到可疑。西子按住考卷不放，達(dá)達(dá)用力一拉，考卷撕壞了，西子嗚嗚哭了起來(lái)。號(hào)號(hào)說(shuō)：“西子，你一定是沒(méi)有考一百，才害怕我們檢查。”西子邊哭邊說(shuō)：“我不用你們檢查，我報(bào)告老師去�！�
“如果你真考了一百，怕什么？你一定是在老師講評(píng)時(shí)偷偷把錯(cuò)的改過(guò)來(lái)，看，這道題還有擦掉再重做的痕跡�！边_(dá)達(dá)說(shuō)。
“我沒(méi)有，這是考試時(shí)擦的。”西子的臉上掛著淚珠。
我們不會(huì)在乎西子的眼淚，因?yàn)槲覀兌疾幌矚g西子。
“丁零零……”上課了，因?yàn)槲髯拥难蹨I，讓我們這幾個(gè)男生受到老師狠狠的批評(píng)。
回到家，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我不喜歡跟女生同桌，我一看到西子就討厭�！�
“你怎么可以這么說(shuō)呢？西子學(xué)習(xí)棒，各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)，在學(xué)校的各項(xiàng)比賽中都獲了獎(jiǎng)，你要跟她比賽，你可不能輸給女孩子呦。”
“我才不要跟她比賽呢！媽媽，您怎么跟老師一樣，就喜歡女生呢？您明天跟老師說(shuō)，別讓她跟我同桌。”
“媽媽也是女的，你不也討厭媽媽？”
“媽媽，您跟西子不一樣。”
我哀求媽媽，但媽媽沒(méi)有答應(yīng)我的要求。
西子，我討厭你！
成長(zhǎng)作文2
閱讀，是一種美美的享受；閱讀，是一種虛心的學(xué)習(xí)；閱讀，是一種無(wú)法說(shuō)出的喜悅。閱讀，還是一種什么呢？它是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；它是一個(gè)園丁，給予我們無(wú)窮的'知識(shí)；它是一絲愛(ài)心，讓我為賣(mài)火柴的小女孩悲慘的命運(yùn)而感到憐惜······
閱讀可以舒展我們的情緒，可以讓我們懂得更多的知識(shí)，在書(shū)海的世界里自由飛翔。就像我一樣，我是一名“書(shū)香班級(jí)”里的成員，老師會(huì)組織班級(jí)里的同學(xué)開(kāi)展一系列的有關(guān)讀書(shū)的活動(dòng)，會(huì)和同學(xué)們一起讀課外書(shū)，發(fā)讀后感，和同學(xué)們一起，在充滿書(shū)香的書(shū)海里盡情地暢游。每次，只要老師布置讀書(shū)作業(yè)，同學(xué)們都會(huì)認(rèn)真地閱讀起來(lái)，然后把自己真心的讀后感發(fā)到班級(jí)博客上去，與同學(xué)們一起交流，學(xué)習(xí)。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！彼�，我們要讀好書(shū)，讀厚書(shū)，讀懂書(shū)，這樣，我們才能更快樂(lè)地成長(zhǎng)！
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，是人生中最大的樂(lè)趣。
成長(zhǎng)作文3
感恩，每個(gè)人幾乎都有；感恩，比什么都平凡；感恩，比什么都高一層說(shuō)起感恩，我想起了教育我們的老師，在翟老師教我們的時(shí)候，我不好舉手發(fā)言，所以每次翟老師給我的評(píng)語(yǔ)幾乎都有這幾個(gè)字：你的成績(jī)很好，但是要積極舉手發(fā)言！可是，自從那次就變了。
有一次，翟老師喊我和我哥（就是莊雙）起來(lái)讀課文，認(rèn)為我們會(huì)讀得很好，但是我們都讀的.磕磕巴巴，老師生氣了，一氣之下，把我和我哥的語(yǔ)文本給撕了。說(shuō)讓我們自己找書(shū)。第二天，我哥找到書(shū)了，而我沒(méi)有，老師知道了，把他自己的語(yǔ)文書(shū)扔給了我，說(shuō)借我用。
因?yàn)檫@是老師的書(shū)，所以我保管的很好，想到了期末的時(shí)候再還給老師，可是到了期末，老師卻沒(méi)問(wèn)我要從此，我努力讀書(shū)，希望下次老師喊我，我會(huì)讀的更好!所以，從現(xiàn)在起，我要感恩，我要感恩教過(guò)我的老師：感恩老師，是他給了我想像的翅膀；感恩老師，是他給了我智慧；感恩老師，是他在我迷路的時(shí)候給我指明方向......
成長(zhǎng)作文4
今天，語(yǔ)文王老師給我們上了一堂《小鹿斑比》的讀書(shū)課，讓我深受啟發(fā)。 成長(zhǎng)不是全都是成功，也有失敗。但是，失敗更能激勵(lì)我們成功。有一句話說(shuō)得好，失敗是成功之母。現(xiàn)在，我更加理解它的意思了。
成長(zhǎng)有很多種，明顯地成長(zhǎng)，隱隱地成長(zhǎng)，每個(gè)都能幫助我，但我覺(jué)得：往往是那種隱隱地成長(zhǎng)會(huì)讓我們長(zhǎng)大，變得學(xué)會(huì)分辨是非，變得會(huì)嘗試新事物。
成長(zhǎng)總有第一次。第一次走路，第一次獨(dú)自睡覺(jué)，第一次上學(xué)……這一次次第一次讓我們印象無(wú)比深刻，這也是一種成長(zhǎng)。 成長(zhǎng)的時(shí)候也有許多煩惱。當(dāng)你才剛開(kāi)始成長(zhǎng)時(shí)，你有可能不會(huì)分辨是非，這時(shí)候應(yīng)該讓別人來(lái)指導(dǎo)你，你還要虛心接受，這也會(huì)使你迅速成長(zhǎng)。 成長(zhǎng)的`道路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，一次失敗一次成功不算什么，成長(zhǎng)的路五彩繽紛，只有努力、堅(jiān)持、信心，你就能成功！
成長(zhǎng)作文5
紅領(lǐng)巾，是伴隨我少年時(shí)代的真摯朋友。這一路走來(lái)，我在紅領(lǐng)巾的引領(lǐng)下，懂得了很多，很多......在我讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，看見(jiàn)那些大哥哥、大姐姐胸前都掛著鮮艷紅領(lǐng)巾，我時(shí)常投以羨慕的目光。回到家后，我用剪刀把一塊紅布剪成三角形，讓媽媽幫我系在脖子上，我掛著這條自制的“紅領(lǐng)巾”，在鏡子旁照照，心里沾沾自喜，可我覺(jué)得那條總不會(huì)飄起來(lái)的紅領(lǐng)巾沒(méi)有耀眼的色彩，于是，我便渴望能早日掛上真正的紅領(lǐng)巾。經(jīng)過(guò)我的努力，直到讀一年級(jí)下半學(xué)期，我終于掛上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為了一名光榮的少先隊(duì)員。那時(shí)，我既激動(dòng)又高興，高興得一蹦三尺高，恨不得讓所有人都夸我，贊我。就這樣，我在紅領(lǐng)巾的引導(dǎo)下取得不少的`成績(jī)，做了很多好事。從此，紅領(lǐng)巾伴我經(jīng)過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨的四年學(xué)習(xí)生涯。
當(dāng)我讀五年級(jí)的時(shí)候，媽媽叫我利用雙休日時(shí)間參加寫(xiě)作輔導(dǎo)。每當(dāng)星期六早上，媽媽讓我自己乘709班車(chē)去柴橋讀書(shū)。來(lái)到車(chē)站，聽(tīng)見(jiàn)車(chē)已發(fā)動(dòng)，我加快了幾步，跨上車(chē)子，只見(jiàn)車(chē)廂里已坐滿了乘客，我只好拉住扶手，站在過(guò)道中。“小朋友，這里還有一個(gè)空座，我順聲望去，只見(jiàn)一位年輕的媽媽在向我招手，我隨著車(chē)子的開(kāi)動(dòng)的慣性，慢慢地向后移動(dòng)，這位媽媽又順手把我一拉坐在了座位上，我看到年輕媽媽的腿上坐著她的孩子，哦，我知道了。正當(dāng)我甜甜蜜蜜地坐著時(shí)，車(chē)子停了，昆亭站到了，我向車(chē)前望去，只見(jiàn)上來(lái)一個(gè)年過(guò)花甲的老爺爺，他雙手抓住車(chē)門(mén)框兩邊，艱難地往上一移上了車(chē)，他像我剛上車(chē)一樣，站在車(chē)廂的中間過(guò)道，隨著車(chē)子的開(kāi)動(dòng)，老爺爺身子不斷地左右搖晃，我便猶豫了。我想，我到該不該讓座呢？讓座吧，自己站著頭會(huì)暈，甚至?xí)䥽I吐。不讓座吧，看著老爺爺這樣被折磨下去，我哪有臉當(dāng)少先隊(duì)員��！正當(dāng)我左思右想的時(shí)候，紅領(lǐng)巾突然飄起來(lái)，悄悄地對(duì)我說(shuō)：“尊老愛(ài)幼是我們少先隊(duì)員的美德，又想到老師在語(yǔ)文課中上的《釣魚(yú)的啟示》，對(duì)我人生道路中，在道德實(shí)踐中的真正啟示。我起身離開(kāi)座位，來(lái)到老爺爺?shù)纳磉�，輕輕對(duì)他說(shuō)：“老爺爺，我馬上就要下車(chē)了，您坐那個(gè)座位吧！”老爺爺慈祥地看著我，朝我笑了笑，我慢慢地扶他到座位上，坐了下來(lái)。老爺爺激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的�！�
這時(shí)，車(chē)上的人們都向我投來(lái)贊許的目光，又聞見(jiàn)交頭接耳的議論聲。此時(shí)我的臉早已比蘋(píng)果還紅了。柴橋站到了，我向老爺爺打了個(gè)招呼，美滋滋地下了車(chē)，迎面撲來(lái)清新的空氣，天空格外湛藍(lán)，此時(shí)的紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光下更鮮艷了，在微風(fēng)中，紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)著，吟誦著一首首動(dòng)人的歌曲。我加快了腳步，朝學(xué)校邁去。
成長(zhǎng)作文6
在感恩中成長(zhǎng)自從讀過(guò)《紅奶羊》這篇文章后，我對(duì)感恩一詞有了更深入的了解。這個(gè)故事是說(shuō)，有一只狼，失去了妻子，但卻有一只小狼，名叫黑球，他讓一只紅奶羊做小狼的母親，有一天晚上，一只豹子想吃掉紅奶羊，但黑球卻救了她的命，但紅奶羊還是決定離開(kāi)黑球，過(guò)了好久好久，紅奶羊被兩只狼追捕，正巧，有一只狼是黑球，于是黑球也認(rèn)出了紅奶羊，黑球把紅奶羊放走了，又救了她一命。
我想：“狼也懂得感恩，何況人呢？”我們因該感謝老師，因?yàn)樗麄儙е覀兊街R(shí)的海洋里暢游；我們也因該感謝朋友，因?yàn)榕笥褧?huì)在我傷心的.時(shí)候關(guān)心我，幫助我；我們更因該感謝父母，他們用愛(ài)哺育著我們……我要像黑球那樣，永不忘父母。老師。同學(xué)對(duì)我所付出的一切，以后成為祖國(guó)的棟梁之才，以此來(lái)感恩他們。人生是個(gè)五味瓶，感恩就是里面的甜，而挫折就是里面的苦，苦后才有甜，父母讓我們學(xué)會(huì)感恩，讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文7
我們成長(zhǎng)的路上發(fā)生過(guò)許多的事，有讓我們興奮的，也有讓我失望的'，還有引領(lǐng)我們走向成功的……
一次我們?nèi)覜Q定去泡溫泉，對(duì)此我期待已久!
到了溫泉旁，我驚住了，一片濃煙，這要是下去會(huì)不會(huì)很燙呢?我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把一只腳丫放進(jìn)水中，哎呀，好燙呀!我的腳好像被火燎了似的，一看旁邊的人，泡在溫泉里，臉上掛滿了充滿享受的微笑。唉，看著他們挺舒服的呀!為什么我覺(jué)得燙呢?他們就不覺(jué)得燙嗎?不行，我再試試!我試探性地把腳丫放進(jìn)水中，結(jié)果雙腳立刻又縮了回來(lái)，為什么還是那么燙?爸爸媽媽享受很長(zhǎng)時(shí)間了，“快下來(lái)吧!”爸爸溫柔地說(shuō)�！昂脿C的�！蔽冶г沟�。“給自己一點(diǎn)勇氣，你也會(huì)覺(jué)得很舒服的!”看來(lái)，泡溫泉也需要勇氣呀!我再試試!于是我努力地把腳放在水中，心中默念著：“堅(jiān)持一下，堅(jiān)持一下!”慢慢地好像沒(méi)那么燙了!我慢慢的往下走，直到身體全部泡到水中。我也閉上雙眼享受起來(lái)。
通過(guò)這件事，使我懂得了嘗試的重要!
成長(zhǎng)作文8
在成長(zhǎng)的過(guò)程中有許多煩惱的`事情。尤其是在學(xué)習(xí)方面成績(jī)一直很不理想，在學(xué)校成績(jī)不好已經(jīng)很不高興，再加上回到家中再被父母數(shù)落一氣，罵上一頓，那更是雪上加霜，更加不高興了，然后就對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生討厭感，不想學(xué)習(xí)。上課說(shuō)話搗亂。弄的別人也學(xué)不好，也把自己給害了。還有在小學(xué)時(shí)沒(méi)有過(guò)工課，而現(xiàn)在老師留的作業(yè)是小學(xué)的幾倍，每天熬到很晚，睡眠不足，上課很容易睡覺(jué)，所以對(duì)初中的環(huán)境極不適應(yīng)。
還有一個(gè)最大的煩惱還是和學(xué)習(xí)有關(guān)，那就是英語(yǔ)成績(jī)差，單詞多，題量也大，而且大部分題都比較難，所以很難不會(huì)做，也感到對(duì)英語(yǔ)無(wú)興趣不想學(xué)因而第一節(jié)課不學(xué)第二節(jié)第三節(jié)那么第四節(jié)想聽(tīng)也什么也不知道了，到現(xiàn)在為止，我最大的煩惱就是這三個(gè)。
成長(zhǎng)作文9
幼稚，詮釋了我們的青春。
曾幾何時(shí)，我們也曾為了幾塊糖果爭(zhēng)執(zhí)不休，曾幾何時(shí)，我們也曾為了幾句話而爭(zhēng)個(gè)你死我活，曾幾何時(shí)，我們也曾為了一件小事而賭氣好些天，那些年我們錯(cuò)過(guò)的青春。
在小的時(shí)候總是期待快快長(zhǎng)大，似乎在那時(shí)潛意識(shí)里都認(rèn)為長(zhǎng)大是一件值得崇拜的事，可是在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們得到什么的同時(shí)卻又丟失了什么。
對(duì)于友情，我們不在像從前那樣認(rèn)真了，曾經(jīng)的我們把朋友看得比一切都重，可是現(xiàn)在的我們更關(guān)心的是切身利益吧，總記得以前下雨和朋友打一把傘時(shí)，會(huì)盡量將傘護(hù)向別人，可是現(xiàn)在卻護(hù)向的.是自己，以前總是瀟灑的說(shuō)：“我們是朋友，你的事就是我的事”，可是現(xiàn)在更在乎的卻是自己的利益，成長(zhǎng)總在讓我們得到什么的同時(shí)又丟失了什么。
我有一個(gè)那樣好的朋友，從小玩到大的那種，可是我們情誼并不能像小說(shuō)里或電影情書(shū)那樣發(fā)展，時(shí)光總是告訴我們一切都會(huì)變，不存在永恒這東西。還記得那時(shí)，我和她好到把一份錢(qián)分成兩份花，做什么第一個(gè)想到的是對(duì)方，買(mǎi)來(lái)新的玩具時(shí)也是第一個(gè)想到拿去共享，可是隨著時(shí)光，我們的情誼淡了，有些人總是會(huì)慢慢退出你的世界，我們沒(méi)有任何的爭(zhēng)吵與不愉快，就從曾經(jīng)的形影不離淡到了見(jiàn)面也只是微微一笑。
對(duì)于這些成長(zhǎng)，這些變化，我不知道是該快樂(lè)還是該悲傷，快樂(lè)的是因?yàn)槲覀兌奸L(zhǎng)大了，不再那么依賴了。悲傷的卻是多年情誼如今平淡得猶如一灘沒(méi)有激情的死水。落差如此之大，大到讓人不知所措。
我們都在悲傷的時(shí)候告訴彼此：“你是我生命里最耀眼的星光�！北瘋瘋�，快樂(lè)同快樂(lè)。還記得那時(shí)候，我們一起玩的芭比娃娃嗎？我記得那時(shí)是小學(xué)的某一天，媽媽給我買(mǎi)了一盒芭比妹妹，我把給樂(lè)得就差一蹦三尺了，可是我并沒(méi)有立刻拆開(kāi)把玩，而是抱著盒子向她家跑去�？墒悄翘焖辉诩�，我于是又回到家，將盒子看了一遍又一遍，最后還是把盒子放到了柜子里，第二天早上八點(diǎn)左右吧，就抱著盒子去了她家，我們玩得很開(kāi)心。那時(shí)候我以為我們的情誼是一輩子，從出生到死亡，一分不多一分不少，但是事與愿違，現(xiàn)實(shí)告訴我不是那樣的，現(xiàn)實(shí)不存在永遠(yuǎn)。我們的成長(zhǎng)是緩慢的，伴隨著快樂(lè)與不堪，那些情誼早已不如當(dāng)年，我們終于會(huì)在一定的環(huán)境交一定的朋友，然而是會(huì)過(guò)期的朋友。面對(duì)這些，我們要學(xué)會(huì)的是得之坦然，失之淡然，做到優(yōu)雅的成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文10
隨著時(shí)間的推移，與青奧共成長(zhǎng)的口號(hào)家喻戶曉，南京成功申請(qǐng)青奧會(huì)后，作為南京一名普通的`小學(xué)生心中感到無(wú)比的激動(dòng)，自豪與驕傲。
屆時(shí)全世界的青少年都會(huì)代表自己的國(guó)家到中國(guó)，南京參加青奧盛典。我一直在想作為南京的小主人能為青奧會(huì)作些什么呢？我想我們每個(gè)人都應(yīng)該從小事做起，做些力所能及的事情，講文明、懂禮貌不亂扔垃圾．不隨地吐痰愛(ài)護(hù)公物和花草樹(shù)木。
只要我們大家一起同心協(xié)力就是為青奧會(huì)作出的最大貢獻(xiàn)，正所謂人心齊，泰山移。支持青奧，創(chuàng)選未來(lái)讓我們從小事做起，我與青奧同在。
成長(zhǎng)作文11
很多時(shí)候，我喜歡一個(gè)人靜靜地望著天空發(fā)呆，看著漫天閃爍的星光，總是會(huì)想起幼時(shí)，一群小孩子，躺在各自媽媽的懷里，聽(tīng)著那些古老而神奇的傳說(shuō)，看著天空中一顆顆星星，在那段最無(wú)憂的燦爛時(shí)光里刻下那種最單純的微笑，那種幸福是那么的溫馨，那時(shí)的我總會(huì)在心底默默祈禱：我要在媽媽的懷里長(zhǎng)大。而如今，我已經(jīng)好久好久沒(méi)有在母親的懷里哭泣了，走在街上，也沒(méi)有人在稱呼我“小朋友”了，如今也馬上要結(jié)束我的少年時(shí)代了，那些塵封了許久的往事在這一片朦朧的靜夜里一幕幕的浮現(xiàn)，不禁地想問(wèn)問(wèn)自己：這就是成長(zhǎng)？
當(dāng)我懵懵懂懂地走進(jìn)學(xué)堂，看著窗外那株小樹(shù)苗靜靜地成長(zhǎng)，聽(tīng)著那些知識(shí)如音符般跳動(dòng)的旋律，在我生命里激起一層層的波瀾。那時(shí)的我還只能歪歪斜斜的在課本上寫(xiě)下自己的名字。課堂上，我會(huì)目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，筆直的坐著，還規(guī)規(guī)矩矩的舉手發(fā)言，記得當(dāng)初小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我看到那株陪我一同成長(zhǎng)的小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)的很粗了，我偶爾從那兒路過(guò)時(shí)，看到那株樹(shù)已經(jīng)很高很茂盛了，卻不知是最近的哪一天，竟發(fā)現(xiàn)，那株樹(shù)沒(méi)了。
有時(shí)候，真的好想問(wèn)一問(wèn)自己：成長(zhǎng)，為我?guī)?lái)了什么？
一封友人的信箋將我拉回到了從前，原來(lái)昨天的我還在放肆的哭、無(wú)羈的笑，昨天的我還會(huì)任性，還會(huì)沖動(dòng)。然而今天，我卻收拾了自己的心境，控制了自己的淚水，學(xué)會(huì)了支配任性無(wú)知的年代，也許這就是成熟吧！每天活在自己心靈的陰暗角落里，皮囊外的微笑總是會(huì)摻雜著一些世故，些許的處心積慮，很多人告訴我說(shuō)：你變了。我會(huì)告訴他們：“不是我變了，而是我長(zhǎng)大了。”是的，是長(zhǎng)大了，成熟了。
很多時(shí)候，我回覺(jué)得很累，很孤單，我也回問(wèn)自己：這也是成長(zhǎng)？
當(dāng)我拿到初中畢業(yè)證的那一天，我懂得了什么是分離，記得那天陰雨綿綿，正如我的心情，當(dāng)時(shí)幼稚的認(rèn)為每一份感情都會(huì)是天長(zhǎng)地久，永不變更的，卻在轉(zhuǎn)身的`一剎，便物是人非了，如今，我多么希望自己可以忘掉曾經(jīng)走過(guò)的那段陽(yáng)光燦爛的日子，然而我也明白，創(chuàng)造一段回憶用一小時(shí)就可以，而忘卻卻是需要用盡一生的，當(dāng)我們不再擁有的時(shí)候，我還會(huì)自欺欺人的躲在那個(gè)自己為自己營(yíng)造的夢(mèng)里，不肯自拔。好離，真的好累，當(dāng)那份疲倦向我身體襲來(lái)的時(shí)候，便會(huì)覺(jué)得是那樣的無(wú)助、空虛，但是，成長(zhǎng)已經(jīng)不允許我哭泣了，我只有等待，等待漫長(zhǎng)黑夜后的黎明曙光，等待成長(zhǎng)。
我不知道什么是成長(zhǎng)，也不知道成長(zhǎng)為我?guī)?lái)了什么。但是，這是我的路，我的人生，如果我注定要承受這一切的話，我也只能默默忍受，不過(guò)我相信有明天，相信風(fēng)雨后湖有彩虹，相信成長(zhǎng)的明天，一定會(huì)更好！
成長(zhǎng)作文12
星期天，我和爸爸、媽媽早早地來(lái)到了希望廣場(chǎng)，參加由市園林管理局和鹽城晚報(bào)共同組織的“舊報(bào)換新苗，共植愛(ài)心樹(shù)”的活動(dòng)。
園林管理局的阿姨詳細(xì)地給我們講解了植樹(shù)要點(diǎn)。我們分到的是一棵女貞樹(shù)苗，這可是我們鹽城的市樹(shù)呀!盡管是棵小樹(shù)，但它也有兩米多高呢!我們先挖了個(gè)圓形的'樹(shù)坑。我學(xué)著爸爸的樣子，挖得有模有樣，可是我的力氣太小了，過(guò)了一會(huì)就挖不動(dòng)了，但我還是使勁地挖。樹(shù)坑終于挖好了，我們把小樹(shù)抬起來(lái)，放進(jìn)樹(shù)坑里。小樹(shù)還蠻沉的呢!把小樹(shù)扶正后開(kāi)始填土。填好土后，我們用腳在樹(shù)的四周踩實(shí)，我和爸爸還拎來(lái)一桶水，讓小樹(shù)喝得飽飽的，然后又填上一層干土壓實(shí)，這樣，小樹(shù)就栽好了。
我們給小樹(shù)起了個(gè)名字叫“祈愿樹(shù)”，祝愿祖國(guó)繁榮昌盛，祝愿貝貝健康成才。是啊，我要和小樹(shù)同成長(zhǎng)，吸收陽(yáng)光雨露，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，造福社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。
成長(zhǎng)作文13
成長(zhǎng)的足跡收拾房間時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在一個(gè)我許久沒(méi)有動(dòng)過(guò)了盒子，打開(kāi)小盒子才發(fā)現(xiàn)這是我以前所寫(xiě)的。我打開(kāi)了第一面，我看見(jiàn)我寫(xiě)的'第一篇《我有十萬(wàn)》看到這個(gè)題目我想起了寫(xiě)這篇是的情景：我們排著隊(duì)去看四幅圖，我十分認(rèn)真，也認(rèn)真地聽(tīng)了老師的講，所以那篇得了a+。當(dāng)我看見(jiàn)《偷洋蔥》這篇時(shí)，我想到了老師給我們念了一位六年級(jí)的哥哥寫(xiě)的。
那精彩的文章讓我自嘆不如。在那是我下定決心一定要把提高到那個(gè)境界。我的都是a，只有一個(gè)不是，那是一篇信。我的題目是《爺爺我想對(duì)你說(shuō)》，那篇寫(xiě)的十分不好，因?yàn)槟翘炖蠋熤v課時(shí)我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，而且我只把爺爺?shù)娜秉c(diǎn)找了出來(lái)，并沒(méi)有找出優(yōu)點(diǎn)。并缺點(diǎn)我只是讓他改正，并沒(méi)有所出缺點(diǎn)給他的危害。如今，我看這些時(shí)會(huì)回想成長(zhǎng)，而這成長(zhǎng)的足跡會(huì)伴隨著我長(zhǎng)大，給我留下珍貴回憶。
成長(zhǎng)作文14
春節(jié)期間，我和媽媽到離家不遠(yuǎn)的小白羊超市購(gòu)物。今天來(lái)超市購(gòu)物的人可真多啊！我和媽媽一邊走一邊往購(gòu)物筐里放商品，瓜子、開(kāi)心果、大榛子、蘋(píng)果、臍橙……全是我愛(ài)吃的。在蔬菜區(qū)，媽媽先選了一棵白菜，又拿起一捆蔥、一袋油菜、一個(gè)大菜花。沒(méi)走幾步，媽媽低頭看了看說(shuō)：“咱們買(mǎi)的太多了，這棵白菜就別拿了。”媽媽說(shuō)著，隨手把白菜放到了地上�！皠e放這里，應(yīng)該放回原位�！眿寢屄�(tīng)了我的話，讓我把白菜送了回去。
提著滿滿一筐商品，我們來(lái)到收銀臺(tái)，這里排隊(duì)的人很多。在沒(méi)開(kāi)放的收銀臺(tái)上，堆積了很多大家遺棄的.商品，面包、牛奶、薯片、洗衣粉、塑料盆……看著好好的商品糊亂地丟在一邊，我決定把它們送回原位。我開(kāi)始行動(dòng)，我一會(huì)兒到水果區(qū)，一會(huì)兒到冷飲區(qū)，一會(huì)兒到百貨區(qū)，幾個(gè)大人看到我的做法，也一起把商品放回了原位。等我放回最后一件商品高興地走出超市時(shí)，媽媽正面帶微笑沖我招手呢。
成長(zhǎng)作文15
這個(gè)月份我們要爭(zhēng)帶綠色微笑圈，綠色微笑圈代表“保護(hù)環(huán)境”，這個(gè)目標(biāo)我已經(jīng)達(dá)到了，而且做得很好，例如：星期六，我和爸爸媽媽去買(mǎi)菜，回來(lái)的時(shí)候，走著走著，突然一陣大風(fēng)刮來(lái)，把旁邊的一個(gè)塑料袋刮跑了，當(dāng)時(shí)我正在跑步，看到地上那個(gè)刮跑的塑料袋時(shí)，我忽然想到：現(xiàn)在學(xué)校倡議爭(zhēng)帶綠色微笑圈，我可不能落后，爭(zhēng)帶綠色微笑圈是多光榮的'事呀！我想著想著，突然決定：我要把它撿起來(lái)，保護(hù)環(huán)境很重要。我把它撿起來(lái)之后，扔到旁邊的一個(gè)垃圾桶里了，爸爸媽媽看見(jiàn)了，很高興，都說(shuō)我是個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。我聽(tīng)了很高興。二話不說(shuō)，就把旁邊的垃圾一一都撿起來(lái)了。
看！我做到保護(hù)環(huán)境了吧！人人都要為祖國(guó)獻(xiàn)出一份弱小的力，世界才會(huì)美麗。只要我努力了，一定能做好！
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