遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文大全[15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文1
有一天,我們村里來(lái)了個(gè)小伙伴,名叫小紅,個(gè)兒不高,挺文靜,不算胖的臉有紅似白,剪著齊耳的短發(fā)。我們總圍著她問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,問(wèn)這問(wèn)那,不幾天便熟識(shí)了,知她的爸爸、媽媽都在城里工作,一家人都會(huì)游泳。這次是,到她叔叔家避暑的。
我們以前只會(huì)“狗刨”,什么“蛙泳”、“仰游”都是跟小紅學(xué)來(lái)的。
有這么一次,我們約了小紅到村邊池塘游泳。在水里好快活呀!打起水仗,你潑我,我潑你。正在興頭上,只見(jiàn)小紅深深吸一口氣,鉆到水里,過(guò)了一會(huì)兒,小紅鉆出了水面,抖了抖頭上的水,用右手抹了一下臉,左手拿出一個(gè)雪白的.大鴨蛋,興奮地向我們喊:“快來(lái)看呀!我拾到一個(gè)大鴨蛋!毙』锇閭兗娂妵芜^(guò)來(lái),嘰嘰喳喳地議論著,什么個(gè)兒大,什么小紅水性多好呀。我一時(shí)起了貪心,因?yàn)槲覀兡抢镉袀(gè)規(guī)矩,誰(shuí)在池塘撿到鴨蛋就是誰(shuí)的。半開(kāi)玩笑半真地說(shuō):“不交公嗎?”我在這群女伙伴中年齡最大,平時(shí)也有威信,小伙伴們都推薦我當(dāng)她們的頭兒,小紅怎敢不把蛋交給我呢?她拿蛋的手慢慢朝我伸過(guò)來(lái)。我發(fā)現(xiàn)她的臉紅了,接著迅速上岸回去了。就這樣,小朋友們也不歡而散。
我知道我錯(cuò)了,決定加倍賠償,彌補(bǔ)我“頭兒”的形象。
過(guò)了幾天后,我拿著幾個(gè)鴨蛋去找她,聽(tīng)她的叔叔說(shuō),她走了。我呆呆站在她叔叔家的院子里,遙望著遠(yuǎn)方——她生活的城市,又深深低下了慚愧的頭。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文2
親愛(ài)的萌萌:
你好!今年寒假假,我們倆在農(nóng)村的爺爺家相遇,漸漸地我們成了好朋友。春節(jié)即將到來(lái),我想邀請(qǐng)你到我們家鄉(xiāng)來(lái)做客好嗎?
我的家鄉(xiāng)——濱海,是一個(gè)風(fēng)景秀麗的好地方,它坐落在黃海之濱,與日本隔海相望故名“濱!。
濱海在祖國(guó)的版圖是一個(gè)不起眼的小點(diǎn),但她物產(chǎn)豐富,人杰地靈。
黃海是上天賜給濱海百萬(wàn)人民的珍寶。優(yōu)質(zhì)天然的深水港——濱海港,萬(wàn)噸級(jí)遠(yuǎn)洋貨輪穿梭于港口與祖國(guó)世界各地。承擔(dān)著祖國(guó)大陸與海內(nèi)外的貨物運(yùn)輸任務(wù),港口的電廠(chǎng)正在規(guī)劃上馬。海產(chǎn)品豐富多彩。海蜇、泥螺、紫菜等一系列海產(chǎn)品名揚(yáng)省內(nèi)外,尤其是海蜇、泥螺等經(jīng)過(guò)勤勞的人民的再次深加工,銷(xiāo)往全國(guó)各地成為人人皆知的純天然營(yíng)養(yǎng)佳肴。
大面積的黃海灘涂,土質(zhì)松柔肥沃,又為濱海的又一特產(chǎn)——何首烏的生長(zhǎng)提供了優(yōu)越的條件,何首烏具有強(qiáng)體烏發(fā)、美容美發(fā)等功效。深受人們喜愛(ài)。濱海是全國(guó)何首烏著名產(chǎn)區(qū),每年有大量的'何首烏及產(chǎn)品銷(xiāo)往全國(guó)各地,運(yùn)銷(xiāo)海外。
濱海也是人才薈萃的地方。建國(guó)前先后有一大批革命家、藝術(shù)家在此留下足跡,如上海五州運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者顧正紅烈士就出生于此。新中國(guó)成立后,涌現(xiàn)出一批知名人士,專(zhuān)家學(xué)者,企業(yè)家,尤以書(shū)法藝術(shù)享譽(yù)海內(nèi)外,也使濱海成為江蘇省唯一的“書(shū)法之縣”。如已故的李敦甫先生、臧科先生、管俊先生等一大批書(shū)法名流享有很高聲譽(yù)。20xx年10月27日濱海舉辦了首屆書(shū)畫(huà)藝術(shù)節(jié),以傳統(tǒng)的書(shū)畫(huà)藝術(shù),誠(chéng)交四海賓朋。
怎么樣?聽(tīng)了我的介紹,你一定想來(lái)看看這里的風(fēng)景,嘗嘗這里特產(chǎn),領(lǐng)略其書(shū)法藝術(shù)的真諦吧!我們歡迎你的到來(lái)。
祝你:
生活愉快,學(xué)習(xí)進(jìn)步。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文3
我喜歡背上行囊,在立春攀爬于一座座陡峭的山峰上,聽(tīng)著溪水在山間嘩嘩聲,看著那一層層的薄霧。我喜歡走向遠(yuǎn)方,走向土耳其,在沙灘上踢球,在海水里看書(shū),坐在游艇上飛奔,在深海潛水看小丑魚(yú),海龜?shù)奈璧浮?/p>
我第一次背上自己的行囊,走向遠(yuǎn)方,那時(shí)是在三年級(jí)升四年級(jí)的暑假夏令營(yíng),離開(kāi)家人離開(kāi)我的故土來(lái)到了佛教圣地普陀山。
我跟隨領(lǐng)隊(duì)老師來(lái)到大金佛像下面,我們穿過(guò)擁擠的人流,我離那尊大佛像,越來(lái)越近。那尊大佛像聳立在云朵與山峰之間,他那炯炯有神的眼睛,照亮了整個(gè)世界,他那微微上翹起來(lái)的嘴唇,照亮了全世界多少人的心靈。
我的夢(mèng)想是自己能走遍全世界,翻五岳,過(guò)江河,我希望自己到更遠(yuǎn)的地方,去歐洲,去非洲;去感受歐洲風(fēng)情,去感受非洲的熱情,我還要走遍所有的海洋,太平洋,大西洋,北冰洋,南冰洋,我要看看這些大洋底下到底蘊(yùn)藏這多少人類(lèi)的心血和多少人類(lèi)的`寶藏。我還要不斷探索,不斷去發(fā)現(xiàn),不斷去提問(wèn)。這樣能讓我有所成就,有所快樂(lè)……
我要走向遠(yuǎn)方!
我要在世界各地看到了不同的景色;看到了不同的人;看到了不同的社會(huì);領(lǐng)略了不同的色彩;領(lǐng)略了不同的人情;領(lǐng)略了世界上的萬(wàn)物……
我要走向遠(yuǎn)方!
“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!蔽乙梦业哪_步去丈量那熱愛(ài)的土地,我要用我的腳,去踏遍整個(gè)世界,用我的腳把我的內(nèi)心全部訴說(shuō)出來(lái)……
我要走向遠(yuǎn)方……
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文4
人們總向往著遙不可及的遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方,似乎是一切美好的歸宿。
遠(yuǎn)方有著伊甸園,有著落英繽紛的桃花源。不管是瀛洲還是蓬萊,不管是烏托邦還是天姥,總之,越遠(yuǎn)越朦朧,越朦朧越神秘,遠(yuǎn)方就在這種神秘中更加令人向往。
在《茵夢(mèng)湖》里,小萊因哈德向小伊麗莎白描繪著遠(yuǎn)方:“那地方比起我們這里來(lái)是幾千倍的美麗,那里根本沒(méi)有冬天,你一定同我去,好嗎?”人們都向往無(wú)羈地去遙遠(yuǎn)的夢(mèng)土遠(yuǎn)游。幻想中的遠(yuǎn)方是虛無(wú)縹緲間五云起的玲瓏樓閣,是仙閬里風(fēng)吹仙袂飄飄舉的仙子,是金闕玉扃內(nèi)九華帳里迤邐開(kāi)的珠箔銀屏。有人狂熱地期待著遠(yuǎn)方,《陽(yáng)關(guān)三疊》唱了一疊又一疊,要走的人還是走了,遠(yuǎn)方在等著他。一枝枝送別的'柳,一漣漣長(zhǎng)亭的淚,都抵不過(guò)縹緲但誘人的彼岸。
然而海子說(shuō):“遠(yuǎn)方除了遙遠(yuǎn),一無(wú)所有!比P下的撒哈拉沙漠里有著震撼人心的故事,但地理意義上的撒哈拉,更多的是滿(mǎn)天狂舞的黃沙。浪漫和真情掩蓋不了殘酷的生存現(xiàn)實(shí), 驚鴻乍起、駝鈴叮當(dāng)、大漠孤煙、長(zhǎng)河落日終敵不過(guò)一捧黃沙。.古道西風(fēng)瘦馬也是遠(yuǎn)方,客居時(shí),聽(tīng)的冷雨只會(huì)點(diǎn)滴滴濕游子的心。
誠(chéng)如史鐵生所言:“此岸一定是殘缺的,否則彼岸將會(huì)坍塌。”那么我想,彼岸一定是此岸的復(fù)制品。遠(yuǎn)方終年云霧縈繞的或許不是仙山仙島,那幻化無(wú)定的奇巖怪石、那空濛而迷幻的水汽終是泡沫,破碎之后什么都不復(fù)存在,只會(huì)讓人心寒眸酸。
何必迷戀遠(yuǎn)方,此岸無(wú)法得到的東西,彼岸也一樣。你的此岸也是別人的彼岸,我們都生活在他人羨慕的遠(yuǎn)方,何須尋找遠(yuǎn)方?
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文5
在我的書(shū)桌里珍藏著一朵已經(jīng)枯萎的牡丹花。送我這朵花的人,是我的一個(gè)遠(yuǎn)方的表妹,名叫任秀芳前年,放暑假,我到姥姥家玩,恰好她也放了假,于是我們倆便形影不離,勝似親姐妹。一天傍晚,我和表妹從二嬸家回來(lái),看見(jiàn)曉紅家院子里棗樹(shù)上那饞人的棗子,我便要她打些回家吃。我見(jiàn)她沒(méi)作聲,就繼續(xù)求她。只見(jiàn)她眨了眨眼睛,說(shuō):“曉紅她媽媽病了,爸爸準(zhǔn)備賣(mài)掉棗子,買(mǎi)藥給她爸爸治病,咱要是偷了心里也不舒坦。 彼饝(yīng)到集上買(mǎi)些帶回家。雖說(shuō)自知理虧,但我心里卻任性的'堅(jiān)持著,罵她“鄉(xiāng)巴佬”。表妹驚訝的看著我,眼里充滿(mǎn)了淚水,飽含著滿(mǎn)腹的委屈,瞪了我一眼,捂著臉跑了。
自此,她就不跟我玩了,我別提有多難受了!姥姥告訴我明天就送我回家時(shí),我真恨自己的任性和執(zhí)著傷害了表妹。
我要走了,親朋好友都來(lái)為我送行。我懷著最后一線(xiàn)希望在人群里找了一遍,就是沒(méi)有找到表妹,我多么難過(guò)啊!
正當(dāng)我準(zhǔn)備走時(shí),表妹急匆匆的跑來(lái),我激動(dòng)得熱淚滿(mǎn)眶。這是她突然塞給我一包棗,還沒(méi)等我開(kāi)口,她又送我一只花,是一個(gè)紅彤彤的牡丹花,說(shuō)這是她親自給我摘的,給我留個(gè)紀(jì)念。我鄭重地接受了,我覺(jué)的我拿的不僅僅是一朵花,而是一個(gè)農(nóng)村姑娘對(duì)我的一片真正的友誼。這朵花像一根箭把兩顆純真的心連在一起。我便永遠(yuǎn)珍藏表妹的贈(zèng)物,珍視這份情誼。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文6
親愛(ài)的遠(yuǎn)方朋友:
你好!
收到這封信的你千萬(wàn)不要驚訝!因?yàn)檫@是讓我交到遠(yuǎn)方朋友的唯一方法。其實(shí),事情是這樣的:我們開(kāi)展了“手拉手”活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容是給遠(yuǎn)方的小朋友寫(xiě)一封信。于是我就給你寫(xiě)了這封信,希望能和你成為要好的朋友。
我先做一下自我介紹:我是蕪湖育瑞實(shí)驗(yàn)小學(xué)的五(6)班學(xué)生,我叫王睿,我是一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的女生,在老師眼里我就是一名經(jīng)常在班級(jí)里畫(huà)畫(huà)的學(xué)生,因?yàn)楫?huà)畫(huà)較好,所以獲得過(guò)許多美術(shù)類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)。但是由于我對(duì)畫(huà)畫(huà)太過(guò)于喜歡,而忘記了學(xué)習(xí)的重要性。所以你千萬(wàn)不要向我一樣忘記了學(xué)習(xí)的重要了。
我雖然不知道你的家鄉(xiāng)是什么樣的,可是我可以和你說(shuō)說(shuō)我的家鄉(xiāng)是什么樣的。
我的家鄉(xiāng)在安徽池州。在那里一眼望去就可以看見(jiàn)長(zhǎng)滿(mǎn)綠油油的大樹(shù)的山,聽(tīng)媽媽說(shuō)山上還有梨子、蘋(píng)果、橘子樹(shù)······在平地上散步有時(shí)候微微抬一下頭還可以看見(jiàn)機(jī)靈活潑的小松鼠在樹(shù)上玩耍,可是它們對(duì)人類(lèi)和非同類(lèi)動(dòng)物的'機(jī)警還是依然沒(méi)有改變。在竹林里,還可以看見(jiàn)嬌小的竹筍寶寶,當(dāng)然在那里只要帶上工具就可以親身體驗(yàn)挖竹筍的活動(dòng)。說(shuō)起美食,我外婆的廚藝可是每家每戶(hù)都聽(tīng)說(shuō)過(guò)得大神級(jí)別。有時(shí)間我可以帶你一起去我的家鄉(xiāng)玩上幾天。
遠(yuǎn)方的朋友,池州的大門(mén)隨時(shí)向你打開(kāi),我誠(chéng)摯地歡迎你來(lái)我的家鄉(xiāng)—池州做客!
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文7
喜歡寧?kù)o,早就習(xí)慣了那一份孤獨(dú)?偸且粋(gè)人癡癡地守望著那一片心靈的凈土,你看,你看心海那邊,海鷗飛處,浪花飛疊。
常常一個(gè)人獨(dú)坐黃昏,面對(duì)夕陽(yáng)。看天邊日出日落,隨心海潮起潮涌。尋尋覓覓,感覺(jué)到心有點(diǎn)兒累,于是,在那個(gè)飄雨的清晨,滋生了一種夢(mèng)想,背上行囊,獨(dú)自去遠(yuǎn)方。
也許心累了,想去尋找一個(gè)棲息的港灣,或許那個(gè)地方在無(wú)人的海灘,或許是一遍寂靜的曠野;疲憊了,去吹吹略帶咸味的海風(fēng),去聽(tīng)聽(tīng)哪海的聲音;或許,在那一遍空靈的曠野,靜靜的躺在草地上,仰望哪滿(mǎn)天的繁星,在風(fēng)的低吟中沉沉睡去。
蕓蕓眾生,每一個(gè)人都似是生命的過(guò)客;滾滾紅塵,其實(shí)我們都是一群孤獨(dú)的行者。從呱呱墜地,蹣跚學(xué)步,就注定要遠(yuǎn)行,我們要經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)生命的驛站,其中有疲累,有收獲,也有心傷。
年少時(shí),我們也曾豪情壯志,雄心勃勃,也曾想指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字;漸漸長(zhǎng)大時(shí),我們才發(fā)現(xiàn),有時(shí)候期望越高失望越大,于是,我們學(xué)會(huì)了在每一次失望后,悄悄地?fù)崞叫睦锏膽n(yōu)傷。
許多年后,我們又發(fā)覺(jué),原來(lái)想要的,現(xiàn)在似乎覺(jué)得又沒(méi)有那么重要,人啊,總是隨著歲月變遷而改變,就像繁華過(guò)后,一切歸于沉寂。人總是要在不停的洗練自己后,才能夠真正的發(fā)覺(jué)自己,找回自我。
因此,我想背上行囊,獨(dú)自去遠(yuǎn)方,去開(kāi)始一段漫無(wú)目的'的流浪,或許向東,抑或向西,讓我的心向往著一份自由與簡(jiǎn)單,純粹與坦然。
或許,有一天你會(huì)與他偶然相遇,在那個(gè)無(wú)人的街角,在某個(gè)不起眼的飯館門(mén)口,那個(gè)神情有些憂(yōu)郁,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的人就是我,你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎?
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文8
遠(yuǎn)方,天涯海角不及它廣闊,珠穆朗瑪峰不及它高遠(yuǎn),但它承載著美麗的夢(mèng)幻,有著絢麗的朝霞夕陽(yáng),有著年輕人的理想與希望。
隱隱約約覺(jué)得未來(lái)很遙遠(yuǎn)。孩提時(shí)代,年輕的眼眸里裝著夢(mèng),裝著憧憬,描繪著遙不可及的遠(yuǎn)方,渴望著突破“囚籠”,踏別故土,追逐前進(jìn)的腳步。
踏上旅途。總有崎嶇不平的路阻擋在前進(jìn)的方向,盯著縱橫交錯(cuò)的康莊大道,跨出的腳遲遲無(wú)法放下。原來(lái),遠(yuǎn)方是那般陌生。彷徨和無(wú)助是旅途的伴侶,眼淚,訴說(shuō)著夜晚的迷茫。
朝露暮云,冷雨寒露,把寂寞扛在肩上,讓豪情驅(qū)走心中的惆悵,讓歡笑趕走內(nèi)心的孤獨(dú),讓沿途的風(fēng)景撫平內(nèi)心那淡淡的傷痕。
風(fēng)蒼蒼,雨茫茫,心靈的.樂(lè)曲聲調(diào)高昂,人生的道路才不會(huì)迷茫。
東升西落,日月如梭,生命的長(zhǎng)河不知有多少日夜隨我度過(guò)。我不在乎命運(yùn)的冷酷無(wú)情,該有的,就應(yīng)該好好把握著。
遠(yuǎn)方,越遠(yuǎn)越朦朧,越朦朧越神秘。即使受了傷,也不會(huì)讓淚水遮蓋住臉;即使迷了路,也不會(huì)讓?xiě)n傷刻在眉頭;即使沒(méi)人陪伴,也不讓悲傷駐足半刻。因?yàn)椋吩谶h(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方,走向遠(yuǎn)方。身后是父親的希望,是母親的擔(dān)憂(yōu),是老師的欣慰,是同學(xué)的不舍……雄鷹展翅掠藍(lán)天,駿馬奮蹄追日月。路在腳下,亦在遠(yuǎn)方。
學(xué)著把眼淚像珍珠一樣收藏,把眼淚都貯存在成功的那一天流,那一天,哪怕流它個(gè)大海汪洋。
不論路有多遠(yuǎn),總能走到盡頭。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文9
“那個(gè)遠(yuǎn)方,什么模樣?縈繞著發(fā)燙的夢(mèng)想,就奮不顧身,撐起手掌,夠不著又怎樣?”對(duì)呀,遠(yuǎn)方不就是想歌詞那樣描述的嗎,是朦朧的,神秘的,美好的,讓人如癡如醉,陶醉其中,無(wú)法自拔。
在人生的路上,也許不是一路暢通的,也許還布滿(mǎn)荊棘,也許還有成長(zhǎng)的孤獨(dú)和陣痛,也許你曾惆悵過(guò),迷茫過(guò),甚至深深的無(wú)奈。但最終,你還是像勇士一樣,在一次次的摔倒后,勇敢地站起來(lái)。我想,那時(shí)因?yàn)橛幸活w追夢(mèng)的赤子之心。正是對(duì)未來(lái)的遠(yuǎn)方充滿(mǎn)憧憬和向往,支撐著你,奮往直前。
那個(gè)遠(yuǎn)方,是怎樣的,決定權(quán)還在在你手中。如果你無(wú)所事事,浪費(fèi)時(shí)間的話(huà),那么這樣的'未來(lái)是怎樣的,不用說(shuō)都知道了。如果不去錯(cuò)過(guò)每一個(gè)日出日落,不拋下每一個(gè)潮起潮退,學(xué)會(huì)珍惜手里的陽(yáng)光和迎面而來(lái)的風(fēng)雪,那,你的遠(yuǎn)方才是一片美麗的風(fēng)景。
一路的跌跌撞撞中,我領(lǐng)會(huì)了一個(gè)深刻的道理:努力不一定能成功,但不努力一定不會(huì)成功。沒(méi)有哪個(gè)偉大的人物做一次就能取得成功,他們是靠一次次的失敗后積累的寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),才會(huì)結(jié)出勝利的果實(shí)。只有腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,才能踏入成功的殿堂。
在以后的人生中,我希望我能以勇士的姿態(tài),懷一顆赤子的熱忱,想未來(lái)金發(fā),向遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文10
遠(yuǎn)方的朋友:你好!
你不認(rèn)識(shí)我吧!我是來(lái)自順德廣東的小朋友,在順德德勝小學(xué)讀書(shū)。我們這里風(fēng)景優(yōu)美,網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá),美食也是非常豐富,好吃。我們這邊住的房子不僅美麗,而且十分堅(jiān)硬。常年不怕風(fēng)吹雨打,我們順德的美食很多,可以吃到各國(guó)的美食特色。 在這里有一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的公園,順?lè)迳焦珗@里面有清澈的`小溪,有一座雄偉的牌坊。在綠茵茵的草地上,有人在玩耍,有人在野餐,可開(kāi)心了。
可是我在電腦上看見(jiàn)你們的房子都用稻草搭的,如果刮風(fēng)下雨怎么辦呢?房子會(huì)塌下來(lái)嗎?而且下雨還會(huì)被雨淋到了。在寒冷的冬天里只穿薄薄的一件衣服,還破爛不堪?吹竭@一幕幕,讓我知道了我的生活是多么的幸福!你們每天只吃一些飯,和兩個(gè)辣椒?匆(jiàn)這個(gè)視頻,我恨不得馬上飛奔過(guò)去,幫助你們。你們不怕風(fēng)吹雨打,不怕辛苦的精神,我十分敬佩!我們也很想幫你們。
我們學(xué)校舉行了一次“手拉手”的活動(dòng),讓我們來(lái)幫助你們吧!我可以給你介紹一下活動(dòng)的過(guò)程。
一:我們做一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),如果都沒(méi)問(wèn)題的話(huà),你們可以來(lái)到大城市,換上美麗的衣服,住進(jìn)舒適的房子來(lái)學(xué)習(xí)各種知識(shí)。我們到你那里體驗(yàn)一下你們辛苦的生活,學(xué)會(huì)獨(dú)立。
二:我們還可以捐贈(zèng)一些書(shū)、杯子、臺(tái)燈,錢(qián)等等。還可以一起交流一些主題活動(dòng),比如環(huán)境保護(hù):塑料袋多次重復(fù)使用,種植樹(shù)木,優(yōu)化環(huán)境,節(jié)約用水等。
祝愿你們?cè)缛者^(guò)上幸福的生活,希望能和你們成為好朋友,一起好好學(xué)習(xí),天天向上。只要你們不放棄,總在一天會(huì)好起來(lái)的!
祝你們:
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
身體健康!
你的朋友:周雨樂(lè)
20xx年3月18日
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文11
“遠(yuǎn)方”是一個(gè)很遙遠(yuǎn)的地方,因?yàn)樗瓤床灰?jiàn),也摸不著,“遠(yuǎn)方”對(duì)于那些好奇心極強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)是很吸引人的,很迷人的,而且還是充滿(mǎn)了誘惑的詞語(yǔ)。
在我眼里,“遠(yuǎn)方”是一個(gè)讓我無(wú)限神往的地方。因?yàn)樵谖已劾,它沒(méi)有宇宙那么深不可測(cè),但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻想天涯海角那么遙遠(yuǎn)。珠穆朗瑪峰沒(méi)有它那么高大,沒(méi)有內(nèi)蒙古的草原那么遼闊。它承載著我美麗的夢(mèng)幻,就像我觸摸不到的理想。
遠(yuǎn)方在我心里,有時(shí)感覺(jué)很近;有時(shí)有又感覺(jué)很遠(yuǎn),因?yàn)槲覠o(wú)法觸摸到它的真實(shí)面目。但我堅(jiān)信,它就在我不遠(yuǎn)的前方。記得有位游子詩(shī)人說(shuō)過(guò):遠(yuǎn)方就是我出生的地方,是我的故鄉(xiāng)。也有詩(shī)人坦言:我的思想在遠(yuǎn)方,那里有光明的火種。遠(yuǎn)方,總給人無(wú)限的思念,纏綿的情愫。
遠(yuǎn)方可以是一首詩(shī),一幅畫(huà),可以是理想和希望,也可以是故鄉(xiāng)和歸宿。就像徐志摩的“河畔的.金柳”,“彩虹似的夢(mèng)”。遠(yuǎn)方也寄托了我對(duì)未來(lái)的憧憬。古語(yǔ)說(shuō)的號(hào):千里之行,始于足下。通往遠(yuǎn)方的路,雖然曲折漫長(zhǎng),只要我們心中有遠(yuǎn)方,有夢(mèng)想,就會(huì)堅(jiān)持走下去,哪怕地久天長(zhǎng)。走在人生的道路,我們可以看到很多別樣的風(fēng)景,感受到酸甜苦辣的滋味,但就是這樣,我們才會(huì)成長(zhǎng),才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
遠(yuǎn)方,是一種夢(mèng)幻般的存在,是一種精神的歸宿,也是一種扎根在靈魂的向往。我的遠(yuǎn)方,應(yīng)該是一片廣闊的天地,云淡風(fēng)輕,青春編織的風(fēng)箏可以隨風(fēng)飄蕩,沒(méi)有失落和悲傷,只有堅(jiān)定和向前。
遠(yuǎn)方似乎遙不可及,然而只要有一顆向往的心,遠(yuǎn)方,其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文12
你們好!我叫胡佳怡,是莘塍第二小學(xué)一名五年級(jí)的學(xué)生。我喜歡繪畫(huà)、寫(xiě)作和看書(shū)。這次,我想通過(guò)學(xué)校組織的“手拉手”活動(dòng),給你們寫(xiě)一封信,以表達(dá)我熱烈、真誠(chéng)、期待友誼的心。
最近,想必你也學(xué)到了語(yǔ)文課本上的“手拉手”活動(dòng)吧。我在電視、網(wǎng)絡(luò)上簡(jiǎn)單的了解過(guò)你們,你們也一定很想了解我吧,讓我給你們介紹介紹吧。我就住在浙江瑞安,這里一年四季風(fēng)景如畫(huà):春天百花齊放,夏天綠樹(shù)成蔭,秋天秋高氣爽,冬天粉妝玉砌。怪不得人們常說(shuō)“上有天堂,下有蘇杭!边@里有博物館、圖書(shū)館、電影院……可以說(shuō)是應(yīng)有盡有。我們的學(xué)校也是有五層樓的.教學(xué)樓、綜合樓和一個(gè)大操場(chǎng)。學(xué)校是我們溫馨的家。
但據(jù)我了解,你們那里的經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)相對(duì)落后,教育也比較落后。我從電視上看到,你們的學(xué)習(xí)環(huán)境極其糟糕:課桌壞了修,再壞再修,一張桌子反復(fù)修了好多次,卻不舍得扔。有時(shí)椅子壞了,只能站著聽(tīng)老師講課?吹竭@里,我熱淚盈眶,與你們相比,我們簡(jiǎn)直是生活在天堂。其實(shí)你們那里也有許多珍稀動(dòng)、植物、石油、煤,礦,這些可利用的資源,將來(lái)都會(huì)被開(kāi)采。
現(xiàn)在,有很多志愿者和愛(ài)心人士,放在城里的高薪工作,來(lái)到你們那兒,為你們所在的地方貢獻(xiàn)一份力。這點(diǎn),你們應(yīng)該會(huì)高興吧。
遠(yuǎn)方的朋友,你可以來(lái)瑞安,我有機(jī)會(huì)也可以去看看你的故鄉(xiāng),我們一起同甘共苦。而且我們還可以經(jīng)常書(shū)信來(lái)往,愿我們友誼長(zhǎng)存!
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!生活快樂(lè)!
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文13
親愛(ài)的伙伴:
你好!你可能覺(jué)得奇怪,你并不認(rèn)識(shí)我,但等你讀完了這封信你就會(huì)認(rèn)識(shí)我了。我叫裘吉爾,今年10周歲,生日是七月七日。我的性格有時(shí)文靜有時(shí)活潑,是個(gè)多才多藝的女孩。我很愛(ài)笑,笑起來(lái)一雙眼睛就像兩道彎彎的月牙,臉頰上還有一對(duì)小笑窩。
我是浙江省杭州市上城區(qū)金都天長(zhǎng)小學(xué)五年級(jí)一班的學(xué)生。你的`家鄉(xiāng)在哪里?上的是哪所小學(xué)?幾年級(jí)了?你喜歡笑嗎?希望你下次給我回信的時(shí)候告訴我一聲,并給我寄一張照片喲!
我的愛(ài)好是看書(shū)。不論是小說(shuō)、童話(huà)、神話(huà)、寓言、科普書(shū)我都愛(ài)看。你的愛(ài)好是什么?你喜歡看書(shū)嗎?你最喜歡看什么書(shū)?我最喜歡看的書(shū)是《妖精的小孩》。這本書(shū)講了一個(gè)妖精的在人類(lèi)世界生存。后來(lái)發(fā)現(xiàn)自己并不是媽媽的孩子,于是,她去了妖精的國(guó)度,找到了媽媽的孩子。并把這個(gè)孩子帶到了人間,還給了媽媽。我喜歡這個(gè)善良的妖精的孩子。如果你喜歡,我會(huì)把這本書(shū)借給你。
剛剛介紹了我的愛(ài)好,現(xiàn)在我介紹一下我的家鄉(xiāng)吧。我的家鄉(xiāng)杭州是一座美麗的城市,杭州最有名的是西湖。春天的西湖,波光粼粼,楊柳依依,游人如織;夏天的西湖,接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅;秋天的西湖,盈盈圓月,蕩漾在湖水中,宛如一面銀鏡;冬天的西湖,斷橋裹著銀裝,俯臥在湖面……歡迎你來(lái)杭州游玩,到時(shí)我一定會(huì)帶你去名滿(mǎn)天下的西湖玩一玩。
期待你的來(lái)信。
祝:
身體健康
學(xué)習(xí)進(jìn)步
你的新伙伴:裘吉爾
20xx年3月2日
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文14
親愛(ài)的遠(yuǎn)方朋友:
你好!
我是浙江,我是活潑可受的小,今年12歲了。我有喜歡的顏色,比如紫色、黃色、綠色等等,顏色在房間里也隨處,臺(tái)燈、窗簾是紫色的,書(shū)架、衣柜是黃色的,我每天生活在五彩繽紛的世界里。綠色在房間里,但它象征著春天,我喜歡春天,也喜歡綠色。有興趣愛(ài)好,比如英語(yǔ)、繪畫(huà)、寫(xiě)作等等,課外活動(dòng)也多彩,放風(fēng)箏、旅游、爬山。
蕭山地處錢(qián)塘江南岸,為杭州南大門(mén),東接歷史文化名城紹興。蕭山的“三黃雞”你應(yīng)該聽(tīng)吧!叭S雞”肌纖維細(xì),肉嫩脂黃,汁鮮美芳香。龍井茶那香香的味兒你也品嘗過(guò)吧。龍井茶堪與傳統(tǒng)名茶“西湖龍井”相媲美。蘿卜干那色澤黃亮、條形均勻、咸甜適宜、脆嫩松口的特性也吸引你了吧。蕭山的湘湖風(fēng)景優(yōu)美。她因傍山依水、襟江帶湖,風(fēng)景秀麗而得名。湘湖的春天,桃花綻開(kāi)了笑臉;夏天,荷花露出了燦爛的'微笑;秋天,到處金燦燦的;冬天,寒風(fēng)吹過(guò),湖面平靜,起了又的波浪。
英語(yǔ)不錯(cuò),班上的英語(yǔ)課,,我愛(ài)上了這門(mén)學(xué)科。
我想和你們“手拉手”結(jié)對(duì)活動(dòng)。希望在暑假里你能來(lái)這兒做客。我會(huì)帶你去風(fēng)景秀美的湘湖,請(qǐng)你吃汁鮮美芬芳的“三黃雞”,色澤黃亮的蘿卜干,讓你品嘗那“色、香、味、形”俱佳的龍井茶。讓你感受蕭山的富饒與美麗。
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文15
親愛(ài)的遠(yuǎn)方小學(xué)生們:
你們好!我叫曾詩(shī)慧,在東莞市南城區(qū)陽(yáng)光一小讀書(shū)。我們是同齡人,卻有著天差地別般的不同生活。你們?cè)谶呥h(yuǎn)和偏僻的山區(qū)里讀書(shū),而我卻在繁華的大城市里學(xué)習(xí)。你們的教室又破又爛,而我的教室卻干干凈凈......這次的手拉手活動(dòng),目的是讓遠(yuǎn)隔千里的我們聯(lián)系在一起。我很想去體驗(yàn)一下你們的生活,并從中明白邊遠(yuǎn)山區(qū)生活的疾苦與不方便。從現(xiàn)在開(kāi)始,我要學(xué)會(huì)節(jié)儉與獨(dú)立,以下幾點(diǎn)是我對(duì)自己的要求:1、節(jié)約用水。不能隨便浪費(fèi)水。洗澡水可以用來(lái)沖廁所,淘米水可以用來(lái)澆花......如果看到家人不節(jié)約用水,應(yīng)上前勸阻,并給他“灌輸”節(jié)約用水的思想。最好開(kāi)一次“家庭節(jié)約用水討論會(huì)”。討論會(huì)的內(nèi)容包括怎么節(jié)約用水,怎么讓其他人知道節(jié)約用水的重要性。2、節(jié)約用錢(qián)。不要浪費(fèi)錢(qián)去買(mǎi)那些不需要而且又貴的東西,要學(xué)會(huì)節(jié)儉身邊的每一分錢(qián),并把留下來(lái)的錢(qián)買(mǎi)一些又用的`東西。如,學(xué)習(xí)用具、課外書(shū)......3、學(xué)會(huì)自立。不管在哪兒都要學(xué)會(huì)自立,不要養(yǎng)成依賴(lài)別人,飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的壞習(xí)慣。以上幾點(diǎn)是我對(duì)自己的要求,如果有修改或可以添加的地方可以回信哦!期待你們的回信
祝:
學(xué)業(yè)進(jìn)步,身體健康
xx
20xx年2月23日
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