初一作文(大全9篇)
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的初一作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
初一作文 篇1
操場上是初一新生，不禁想起從前剛入初一的我們。
去年夏天，我們大搖大擺地進了初中校門，又大搖大擺地走向學校后的操場，臉上洋溢著歡笑�？砂胩觳坏降臅r候，我們個個像干癟了的樹葉，耷拉著頭。
“軍訓真熱啊！”“這天怎么像個蒸籠？”我們抱怨，好在軍訓時發(fā)的軍服稍微分散了我們的注意，不再想著炎熱，只是……“我的褲腿上有個洞！”“我跟你換一套吧，你看我軍服，一點也不破！”有同學這樣說。他走到別人面前，笑嘻嘻的，當別人脫下軍服和他換時，他笑得更歡了。你一定會想他很熱心對吧？其實不然，說不定他的褲子上有個更大的洞，只是需要定神看才能看到罷了。
“嘿，幫我擋一下！”“怎么了？”“有人把他破了個好大的洞的褲子換給我，我才發(fā)現(xiàn)！”“哦！”果然。還有些褲子大，剛抬腳就掉的，別以為他們沒辦法，可精了！“我記得你褲子也大呀，怎么現(xiàn)在看起來這么合身？”“噓，你看我鞋！”“你鞋帶呢？”“這不是嗎？”他指指褲腰，鞋帶就系在上面。
不知新初一會不會也與我們當年那樣因軍服發(fā)生些笑劇。
也是在軍訓時，我遇到了我如今的班主任，那時她帶著的是另一個班，我對她的`第一感覺是——可愛又嚴肅。
說我的班主任可愛是不錯的。她教語文，每次講課講得激動或給我們講些她的事時，都會加上動作，我則很關注她的眼睛和表情，因為她露出的驚詫或激動的神態(tài)一直很像我從前的一個同學。
初一大部分開心都是在與我的同桌相處中獲得的，有時抽英語單詞，我總是聽不清同桌說了什么，她說：“布告�！薄安灰俊蔽覇�，我記得單詞表沒有“不要”這個詞�！安几妫 彼曇舸罅诵�，“票？”我們還沒學過這個詞，她笑了，我也笑，“什么呀！”“布—告—”這回我聽清了。后來她調侃我：“你應該去醫(yī)院檢查一下耳朵！”我沒聽清，問“你說的是‘你應該勸下耳朵’嗎？”我為什么要勸我耳朵呢？回頭看她，她又在笑了：“你要去醫(yī)院檢查耳朵！”她笑著大聲說。
從前我們很快樂，往的也是。記憶的腳印在沙灘上，或許哪一天，我會踩著腳印，一步步追隨過去。
操場上的初一新生軍訓結束了。
初一作文 篇2
她有一頭烏黑亮麗的長發(fā)；她有一對炯炯有神的眼睛；她有一張能說會道的巧嘴；她有一雙勤勞能干的手；她是我的親人，我的朋友……
她是我叔叔的女兒。論年齡，我和她一樣大，但論月份，她只大我一個星期而已。不知道為什么，我們的東西總會“不謀而合”，我剪這樣的發(fā)型，她也剪了一樣的，她買了那件衣服，我也買了一模一樣的，就連鞋子也是。所以，從小我們有相同的發(fā)型，相同的衣服，相同的鞋子。別人不知道，總以為我們是雙胞胎，就連我的爺爺奶奶也常常搞混淆，不過，我們?yōu)榇艘哺械胶茏院馈?/p>
雖說，我倆外貌，衣著差不多，但我倆的性格卻截然相反。她呢，是屬于勤勞溫柔型的，而我呢，是活潑開朗型的。她很勤勞，是因為她爸媽都出去打工了，而她又是家里的.長女，奶奶又常做事，所以廚房基本上都歸她了�？晌也煌矣袐寢屧诩姨畚覑畚�，所以，我不用做那么多家務，而是把時間都傾注在學習上，正因為如此，爺爺奶奶的愛顯出了“一邊倒”的現(xiàn)象。不過，我才不稀罕呢！她很溫柔，脾氣很好，能容忍別人的小錯誤，所以大家都非常愿意和她玩。而這，也成了我“欺負”她的好理由。比如，有時候她在看電視，我便不讓她看，還拖著她出去玩，弄著弄著便把她給逼急了，兩眼瞪得眼珠子都快出來了，就像火山爆發(fā)，甚至比火山爆發(fā)還可怕。雖說她能忍，但對于我和她的妹妹們卻例外，我們沒有一個不被她罵過，不被她的唾沫星子淹過。其實，我也不是真的要惹她，只不過她的性格有些孤僻，我想幫她，用我的活潑開朗感染她罷了，沒想到她竟然不領情。哎！真苦了我了。
我們倆總坐在一塊看電視、看漫畫，談天說地。只有我倆的時候，總會講一些自己的秘密給對方聽，我們一起暢想未來，幻想自己長大后會變成什么樣，家里會變成什么樣，家鄉(xiāng)會變成什么樣，地球會變成什么樣，我們真可謂是無話不談。我們還約定以后結婚時，一定要當對方的伴娘，可以說，這是我們的一大愿望。
她就是那么的溫柔，那么的勤勞，那么的招人喜歡，她就是——黃輝銘，我永遠的好朋友！
初一作文 篇3
一年四季，花開花落。老師是您哺育著太陽底下最美麗的花朵，為我們遮風擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。您是嚴冬里的炭火，酷暑里的濃蔭，川流中的踏腳石，霧海中的航標燈。老師用知識的甘露孕育鮮美的碩果，用心靈的清泉滋潤理想與夢想的花朵。
老師，其實我懂你，身為我們班的班主任，你肯定是希望我們班可以更好，不管是你的一個眼神，或是一句嚴厲的`批評，還是考試前的叮囑，我們都了解。我懂你的用心良苦，懂你的忠言逆耳!
老師，其實我懂你，我天生膽小，課上，老師提了許多問題，我被叫到回答，我懷著忐忑緊張的心情站了起來�？粗嗉壚锩课煌瑢W的眼神，組織好的語言全忘了，腦子一片空白。老師，是您給了我一個親切的，安慰的眼神。我一看到您溫柔的眼神，剛才緊張的心情便云消霧散了，我流利地回答著，完后在掌聲中坐了下來，心里甜滋滋的。這時，老師又投來一個眼神，仿佛在說：你做得很好!課堂上，您那富有感情的朗讀，循循善誘的指導……老師，其實我懂你，您是我們學習的指導者。您用淵博的學識和創(chuàng)造性的勞動幫助我們掌握科學文化知識和技能，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識和實踐能力;教給我們科學的思維方法和學習方法，把學習的金鑰匙交到我們手里，引導我們開啟知識的大門。
老師，其實我懂你，您是我們成長道路上的啟蒙人。老師，您教會我們學會做人，學會做事，引導我們走好人生之路。您用純潔無私的奉獻和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵，當我們遇到困難和挫折的時候，您幫我們撐起前進的風帆;當我們遇到困惑與迷茫的時候，您為我們指點迷津;當我們因取得成績而驕傲的時候，您的及時點撥讓我們清醒……
老師，其實我懂你，您的愛給予了我們溫暖和力量。老師，您的訓誡和批評使我受益匪淺，我像迷失方向的航船，您像指引方向的燈塔。千言萬語只能匯成一句話：老師，其實我懂你……
初一作文 篇4
紫紅色的天空中飄散著五彩繽紛的氣球。是誰，是誰戳破了我的夢，是誰打破了我的城堡，是誰把我從最童真的地方拖出來？
經(jīng)過磨練的我，蛻去了那層最充滿童真的皮。隨著它的離去，讓我知道了許多，得到了許多，同時也讓我失去了許多。也許失去只是為了讓我得到的更多。但是在今天，不再是失去，而是丟棄。我丟棄了我最純真的.夢，取而代之的卻是一個個看似偉大的抱負。
不止一次問過自己，這么多年，失去了，丟棄了那么多，而新知識，抱負一次次地如精衛(wèi)填海般的堵塞我的腦袋。這一切的一切都是為了什么？為了有一個光明的前程？為了以后有一個更好的環(huán)境？為了父母老師去奮斗？
沒有人可以告訴我真正的答案，而我的答案永遠徘徊在是與不是之間。我希望它能給我一個我想要的答案。
它的流逝，沖刷著我的心靈，讓我漸漸懂得了“要求什么，無求什么。”
看著天上閃爍的繁星，一幅幅畫面浮現(xiàn)在腦海中，我的心里已有了答案，如今的奮斗是為自己，亦是為了父母、老師。打破心中的枷鎖，是為了今后更好的我。
人生如戲，戲如人生，只有演好這場戲，才能演好人生。
他告訴我，勇敢打破枷鎖，去勇敢的追尋自己心中最靚麗的那一道風景。
我會在以后的人生中，用知識，用經(jīng)驗，去填補，去修復我心中那個已被戳破的氣球。
初一作文 篇5
夜幕降臨，天上亮閃閃的星星出現(xiàn)了，黑夜又來了。
抬頭仰望，皎潔的月亮掛在天邊，冷冷清清的，和溫暖的陽光截然不同，繁星點點，裝飾著夜晚的'天空，那么美又那么深邃，絲絲涼風輕輕拂起我的短發(fā)。
我以前不喜歡黑夜，因為每當有一縷冷冷清清的清風吹過，心里頓時，有一種傷感的情緒慢慢地涌上心頭來，以前曾是傷感，自從我上了初中，不知不覺地常一個人偷偷地躲在角落里哭，我是那種時而樂觀時而悲觀的人。偶爾大笑，偶爾正常，偶爾為某些人哭得撕心裂肺。
周末回家的這兩天只，有一天才能看得見黑夜。那夜我又獨自坐在我家的窗臺上，打開了窗戶，頭倚靠在墻上，一陣涼風吹拂著我的頭發(fā)，那亮晶晶的大圓月，旁邊還點綴著一些小星星，一閃一閃的，好像對我眨著它們那雙亮晶晶的眼睛，使我想起了以前的時光，多么美好��！
雖然黑夜是黑黑的，但以我看來黑夜也并不代表著孤獨和凄涼，我們要以樂觀的角度來看。
皎潔的月光陪伴你左右，點點星光為你喝彩，滿天繁星眨著眼睛仿佛想把你看個清楚。
初一作文 篇6
在這個承載著萬千生命的大自然中，有著這樣一種奇妙而普通的植物。
“晉陶淵明獨愛菊”，而我獨愛葵花�！翱ā币簿褪恰跋蛉湛�，此花的“花頭”一天都會隨著太陽而移：太陽東升西落，它的頭也隨著從東到西。它也長得如同一個小太陽，那一片片金黃，明艷的花瓣也就成了太陽慈母般溫柔的光。
然而無論向日葵的花頭怎樣轉，又多么向往光明，它的花莖卻是挺拔依舊，筆直依舊，不屈，不彎。即便是狂風暴雨來襲，它的莖也“寧為玉碎，不為瓦全”地寧可折斷，也不讓自己彎著脊背茍活。
這種倔強倒與我有幾分相似。我是一個即使受傷，也都會笑出聲來的陽光女孩。而我之所以喜歡“向日葵”，也正是因為我們性情相投。都有一顆向往光明的心。
“一年之季在于春，一日之際在于晨”，是的，這句話被人們都定義為珍惜時間的至理名言。而在我看來，這句話是在贊美陽光。
“春光”在一年之中是最明媚而美好的。雖然它不及夏日里的燦爛，也不及秋日里的高遠，更不及冬日里的珍貴。但是它卻擁有一種無法比擬的溫馨，給人以呵護，還有希望。而“晨光”更是無限好，正如冬去春來一般，一切都像剛睡醒了似的。推開窗，它如土星上的灰塵，無孔不入。散滿了窗欞，散滿了白墻，散滿了書桌，散滿了整個屋子，也散滿了洋溢著青春活力、稚嫩的臉頰。這便是正午日頭的毒辣、黃昏夕陽的凄涼所不能及的獨一無二的.美。
而這所有的美卻讓那高高的向日葵獨享了。但是一看到那金燦燦的“小太陽”，便也不枉費了這光輝的給予與奉獻了。
因此，我有這樣一幅圖景展現(xiàn)在眼前：在茫茫的田野上，開滿了可愛的“向日葵”，春風襲來，它們伴風而舞。在那向日葵叢中可以隱約看見一位衣著白紗裙的小女孩，張開雙臂，面朝著蔚藍的晴空，在田野上自由地跑著，跳著，舞著，還傳來了陣陣百靈鳥一般的曼妙的歌聲……
或許，這只是那天睡夢里的夢境吧，醒來便煙消云散了，只留下了一束柔軟而美麗的光，還有一束向日葵。
初一作文 篇7
天高云淡，艷陽當空，空氣中散發(fā)著收獲的馨香。我揮灑告別了滿天的云彩，帶著喜悅，帶著好奇，帶著夢想，跨入了五彩的知識殿堂……
在新的學校，看著一張張尚未熟悉的面孔，感覺真有些陌生。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，教室是走進了一位很和藹的語文老師，我仔細打量了她：她45歲左右，她燙著“波浪卷”的頭發(fā)，鼻梁上架著一副小巧的眼鏡，有些哲學家的風范，眼神中透著一絲嚴厲。腰間背著個擴音器。這時，她微笑著說：“同學們，這節(jié)課我們先不上課文，你們昨天晚上看《天學第一課》了嗎？”“看了”，下面的同學像炸開的鍋，七嘴八舌起來了。
“那——今年的主題是什么呢？”老師用期待的眼光望著我們，她走下講臺，請了位同學回答，“美就在你身邊�！薄澳恰覀兘裉炀蛠韺W習語文的美�！薄罢Z文的美？”“語文怎么會美呢？”同學們又說起來了。
老師拿著智能筆不緊不慢地寫下了“和你一起來進精彩的語文世界，”“噢？語文世界？真好玩!”我心里想著，很有興趣地聽著，便做著筆記。
這一節(jié)課，我聽得很認真，也回答了老師提出的問題，覺得學習
是很快樂的`。
除了語文課，最有趣的課還有英語和體育。
就拿周三的英語課來說吧，英語老師走到“榜哥”——劉丁榜面前，用英語問道：“你是豬嗎？”“Yes，itis”(我是)全班笑成一團，那同學以后就被稱為“榜豬”了，他不好意思地低下了頭�？磥�，要好好學習英語呀!不過，我覺得學英語就像一場好玩的游戲，學得輕松，玩得愉快。
“一二三四五六……”噢!我們在上體育課，體育老師在上體育課之前會要我們做準備活動。第一節(jié)是“點點頭，擺頭向左，點點，擺頭向右，點點，插腰�！崩蠋熢诮涛覀冏觥霸趺从X得像是幼兒園的‘健康操’呢？”我心里想道。覺得每一個同學都像是一個可愛的“小丑”，滑稽極了。特別是準備運動的“扭屁股插腰”那一節(jié)，看著領操的班長做得那么“認真”，我們不禁笑得前仰后臺，因為，他真的太胖了!班里的“活寶”也學著他的樣子，又逗樂了同學們。
總之，我還有好多好多的趣事沒講完，你如果想聽的話，就來七(7)班找我吧!
校園的生活是緊張的，忙碌的，艱苦的，但也是甜蜜、快樂的、多彩的，我愛我初一的校園生活。
初一作文 篇8
今天，熱得不得了，真想膩在家不出門，可我又得趕在開學前配一副眼鏡，于是，我們整家就頂著這高溫天氣出門了。
來到廣場，我們怎么也找不到，天氣又熱，于是我們買兩幾瓶飲料，就在附近的露天坐下。剛坐下不久，就有一位衣衫襤褸，滿頭銀發(fā)的走過來，她是沖著手上的那個快喝完的來的。她背著一個黑色的大袋子，袋子里塞得滿滿的，看來里面肯定有不少空瓶子。她望著媽媽，用那只皺巴巴的手指了指媽媽手上的瓶子，并沒有吭聲，她就在一旁等著那個將要換成錢的瓶子。我再一次仔細打量了那位老人，她的臉上已經(jīng)再無一絲表情了，雙眼深深內陷，頭發(fā)凌亂得很，似乎很久都沒有梳理過了，穿著一身滿是補丁的，腳上是一雙舊的黑布鞋�？吹竭@，我真想把我手上的那瓶飲料喝光，把我的也給她，可手中的飲料瓶還有一大半呢，我也不能這么浪費。她站在那，等到媽媽把飲料瓶給她后，她又一步一步緩緩地走到另外一個人那兒，等著下一個空瓶，留給我的`是一個永遠無法從腦海中磨滅的背影，一個凄涼的背影。
像她這樣的老人并不只一個，剛剛還沒平靜的心，又再一次給揪緊了。我坐在凳子上，腦海里還是那個背影，這時我聽到了許多硬幣的聲音，抬頭看，一個滿臉胡須的老人家，手中拿著一個殘舊的鐵碗，他正在向一位正在享用下午茶的乞討，他不停的拋著鐵碗中的一個個響當當?shù)挠矌�，企圖用這響聲換來年輕人的注意，乞求獲得一點施舍，可這全是徒勞，年輕人當他并不存在，一眼都不看這位年邁的老人。老人放棄了，走到了我的身旁，他也是一聲不吭，只是又將硬幣拋了拋。這次的響聲特別響，一聲一聲都聽得清清楚楚，猶如正叩擊著我的心扉，可我真的不敢望他一眼，我害怕看見那張飽經(jīng)風霜的臉，我身上沒有一分錢。而我的也顯得那樣的不屑，硬幣的響聲還在繼續(xù)著，我真希望能立即離開，逃開著難堪的場面。面對一個年邁老人的乞討，竟是不屑一顧。
接著，在同一個地方，我又碰到了兩個這樣的老人，又是以同樣的方式乞討，一聲不吭。他們都同樣蒼老，同樣引起人的憐憫之情。
很難明白，為什么在短短的里，我就看到了四位乞討的老人，而且，面對這一切，每個人的表現(xiàn)都是一致的。或許這就是現(xiàn)在的吧，孩子是很難能從美好童話中抽離出來，面對這事實的，這并不是一個理想的世界，但是這也是不可改變的事實。我們不少能見到大街上，特別是步行街和紅綠燈口，經(jīng)常有一些身上背著個熟睡嬰兒的老人，或者應該在學校上學的孩子們在大街上乞討。人們大多都是投以憐憫的目光，或口中說幾句感嘆的話，可是又有誰能真正幫助他們的呢？有不少人肯定認為，那是騙人的把戲，把老人和小孩都叫來討可憐！不過也難怪，今下的騙子太多了，人的防備之心也越來越重了，人與人之間的關愛也越來越少了。
看著這些老人與孩子，讓人心酸，可又是無能為力的。只能祈禱，幸運降臨，老人和孩子都能安定下來，不再出現(xiàn)乞丐老人，乞丐孩子。
初一作文 篇9
小雪花，小咪咪，愛麗絲，鏡中奇遇。
其實，只要有了夢想，任何人都可以變成愛麗絲�？蓯鄣膼埯惤z，還是心中可愛的夢。
畢竟，兒童是愛幻想的。
愛麗絲能夠受到這么多人的喜愛，其實是因為她是孩子們心中寄托的夢想。
“你可以充當白后的前卒。卒第一步走兩格。然后，你可以飛快地通第三格格——可能乘火車。到了第四格，你會碰見特威丹、特威帝孿生兄弟。第五格大部分是水，第六格則是矮胖子的地盤，第七格全是森林——馬將做你的向導�！奔t后說道，這是多么的有趣啊，后來愛麗絲真的成為了女王，在白騎士的護送下，成為了女王。
就算，就算國王也背叛了，只有你騎士不可以背叛，則似乎是一條法則。
這是一個顛倒了的世界，所有人都在說這奇怪的話，愛麗絲買了一個雞蛋，雞蛋變成了一個矮子，這是第六格發(fā)生的趣事，她看見了綿羊做女店主，拿著十四對縫針，在河流上激蕩。
進入第八格，愛麗絲將變?yōu)橥鹾�，小小的王冠緊緊箍住了她。國際象棋可是個奇特的游戲。在鏡中的世界里，所有的象棋子都像一個鮮活的生命，他們可以像真人一樣的`朗誦著詩歌給你聽，也可以傲慢的走來走去，然后指著你叫囂謾罵；你要跑得飛快才能留在同一個地方，如果想要走，需要用比這兩倍的速度。這里時光倒流，白后忘不了兩星期以后要發(fā)生的事情，她對愛麗絲說她會受傷，所以提前的尖叫，等到別針真的劃破她的手指，她反而平靜。這到底是誰的夢境？是愛麗絲的？不，特威丹、特威帝孿生兄弟告訴她，不要以為這里是真實的，不要以為你哭，你就是真實的眼淚。她和所有人只是紅棋國王夢境中的一個角色，在不斷地奔跑中。紅方國王一旦醒來，我們所有的人都會消失，化為虛無。
愛麗絲想要叫醒那鼾聲如同雷打的紅棋國王，誰都不知道到底會發(fā)生什么。是消失，還是她的夢也會醒。
這個故事里面，總是有很想讓人追尋的東西，怪不得，老爸會笑著說，“今天的書是很好看，但是明天的書會更好�！�
是啊，這是一個夢想的追尋，我總是認為夢想是遙不可及，那么，先做一個美麗的夢吧。
是的，今天的《愛麗絲鏡中奇遇記》是很好看，但是也希望下一個故事也會很好看。
每天幻想一次，看一個故事，看到那帶著薄香的書頁在你面前翻開，然后你會感嘆，其實，每天的故事都很美好。
以前的我們欠缺了夢想的空間，但是如果會想像的話，一切故事都會變得既美麗又溫馨。
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