實(shí)用的初一作文(優(yōu)選)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的初一作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一作文 篇1
童年的時(shí)光已從時(shí)間的飛逝中離我遠(yuǎn)去了，可如天上星星般多的趣事卻伴隨我的成長(zhǎng)，這其中有快樂(lè)，也有難過(guò)，但是更多的是對(duì)我的啟發(fā)。
我清楚地記得那是在我7歲那年，家里人買了幾只小烏龜準(zhǔn)備送人。在午飯過(guò)后，我哀求著讓他們給我留下一只玩，他們起先不答應(yīng)，可是由于我“哼”的太久了，爸媽只得同意，在答應(yīng)的'同時(shí)，他們還警告我要小心，不要讓烏龜咬著了，否則便會(huì)挨棍子。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，帶他們走后，我便知小烏龜玩了起來(lái)。童年的我還真是笨到了極點(diǎn)，我竟設(shè)想著這只烏龜咬我是不可能的。起先，我只是把手小心翼翼的放在它的面前，當(dāng)它伸頭來(lái)咬我手時(shí)，我又飛速地縮了回去�？墒请S著幾次的成功，我便有些得意忘形了，而且膽子也大了起來(lái)。最后一次，我竟把手伸到了離烏龜?shù)淖旌芙牡胤�。一上�?lái)，烏龜并沒(méi)有什么反應(yīng)，這時(shí)驕傲滿足的情緒更是使我得意洋洋，可沒(méi)有想到烏龜猛地一伸頭，一下子就把我的食指給咬住了，被烏龜咬的痛楚是難以形容的，但由于怕挨棍子，我不敢大叫。就這樣，我便拼命的甩，可烏龜懸在空中，怎么也甩不掉，過(guò)了好一會(huì)兒，我的手才能從“龜口”掙脫，這時(shí)我再看我的手指也是血淋淋的了。這件事給我很大的教訓(xùn)，從此我再也不敢玩烏龜了。 在不玩烏龜?shù)耐瑫r(shí)，我也明白了一個(gè)道理：人在世界上，無(wú)論什么事都要學(xué)習(xí)，不能由著性子來(lái)，小愚蠢會(huì)受小報(bào)復(fù)，而大愚蠢會(huì)受大報(bào)復(fù)，便不能什么事都親身經(jīng)歷過(guò)才明白其中的道理，那時(shí)便什么事都遲了。
初一作文 篇2
如果我有女兒，當(dāng)然那是N多年以后的事了，但那也并不遙遠(yuǎn)。
我一定不會(huì)給她報(bào)很多學(xué)習(xí)班，我累她也累，象我的大人那樣，雙休日往返奔波于武術(shù)、英語(yǔ)、奧數(shù)、美術(shù)班之間，好不辛苦。我只給她選一個(gè)她最喜歡的，即節(jié)約，又節(jié)省金錢，把錢用在刀刃上，多劃算！嘻嘻！還可以美其名曰：還她一個(gè)的。比我老媽精明吧！費(fèi)錢受累不說(shuō)，還不落好。
我會(huì)給她買許多漂亮的，把她打扮的象的天使。帶她去游樂(lè)場(chǎng)happy，想吃什么就吃什么，要星星不給月亮，母親的代名詞就是無(wú)私嘛，所以我能給的都給她，以免她背后說(shuō)我摳門、吝嗇。
她做完功課，我決不給她留很多課外，陪她玩一會(huì)游戲；我的電腦不設(shè)密碼，決不象防賊似的防我的女兒；我不和她搶遙控器，我專門給她買一臺(tái)電視，讓她看喜歡的任何；我不逼她寫日記，她喜歡寫就寫，我更不會(huì)以檢查為名看她的日記。我要讓她認(rèn)為我是世上最好的，是她信賴的。
每天睡覺(jué)之前，我會(huì)給我的女兒一個(gè)甜美的親吻，并對(duì)她說(shuō)：我愛(ài)你，而不是不耐煩的催促她：都九點(diǎn)半了，還不快睡，明天叫你又起不來(lái)！每天早晨我還會(huì)以溫柔的一吻喚醒我的寶貝，而不是以河?xùn)|獅吼開(kāi)始一天的`。
我不會(huì)把我沒(méi)能實(shí)現(xiàn)的理想或愿望強(qiáng)加在我女兒身上，她就是她，她有她的夢(mèng)想，我希望她的壓力小一點(diǎn)，快樂(lè)多一些è?/SPAN>
我要è我要è總之，我沒(méi)能得到，沒(méi)享受的，我都要讓她得到并享受。不過(guò)這樣的媽媽會(huì)不會(huì)寵壞孩子，落下溺愛(ài)之嫌呢？好像有這種可能耶！我咬著鋼筆正津津有味的想得帶勁呢，我的思緒飄呀飄，飄呀飄，就感覺(jué)眼前人影一晃。
“發(fā)什么呆，還不趕緊寫作業(yè)，找扁呀你！”“啪”媽媽把報(bào)紙卷成一卷，給了我當(dāng)頭一棒。
“嗚，嗚”家庭暴力！我就恨呀！我剛才想的什么時(shí)候能實(shí)現(xiàn)呀！“嗚，嗚”我的頭！
初一作文 篇3
花兒落了，奶奶
摘要：風(fēng)兒又吹落了一簇簇梨花，落在我掌心，我含著淚，對(duì)梨樹(shù)默念：“花兒落了，樹(shù)還在。奶奶雖然過(guò)世了，但她因?qū)ξ腋冻隽藷o(wú)私的愛(ài)而永駐我心中�！薄�
花兒的離去，是風(fēng)的追求，還是樹(shù)沒(méi)有挽留。
——題記
奶奶家的院子里有一棵梨樹(shù)，那是奶奶年輕時(shí)種下的。風(fēng)兒一吹，濃密的樹(shù)葉“沙沙”作響，灑下一地梨花。奶奶對(duì)我那慈祥的愛(ài)伴著漫天飛舞的梨花和已變得高大的梨樹(shù)在我腦海蕩漾開(kāi)來(lái)。
小時(shí)候，我的嘴很饞，每次回奶奶家，都會(huì)蹲在梨樹(shù)下，盼望著快快結(jié)出香梨，好好解解“饞癮”。而奶奶總是會(huì)像變魔術(shù)般從口袋邊出許多好吃的'，特別是梨。每次拿到梨，我就大口大口地咬起來(lái)，奶奶的愛(ài)像甜膩的汁水穿過(guò)我的咽喉流入心底，我的心也甜滋滋的。
后來(lái)我上了小學(xué)，功課變得一天比一天多，父母、老師對(duì)我的期望越來(lái)越高，因此，我的生活變得十分忙碌。周一到周五都要上課，周末又去上補(bǔ)習(xí)班、興趣班……總之，我也不能�；厝タ茨棠塘耍瑥娜炜匆淮蔚揭恢芸匆淮�，又到一個(gè)月看一次，又是一個(gè)月都未必能回去一趟。夢(mèng)里我常常捧著奶奶給的梨兒“咯咯”地笑，還幫奶奶捶捶腿，醒來(lái)，枕頭已被淚水浸濕一大片。
到了四年級(jí)，我已經(jīng)通過(guò)多年的努力，成為了老師的得意門生，同學(xué)的好榜樣，班級(jí)的“招牌”。但是，在上帝賜予我努力的果實(shí)的同時(shí)，卻收回了一直是我精神支柱的充滿愛(ài)的“香梨”。四年級(jí)的一天，我和爸爸媽媽接到親戚的電話，說(shuō)奶奶病危了。我和爸爸媽媽急忙趕到醫(yī)院，在車上我一直默默祈禱：希望奶奶能挺住，吉人自有天相。
當(dāng)我們趕到時(shí)，奶奶已經(jīng)被送進(jìn)了急救室。急救室那冰冷的大門仿佛是天堂與人間的通道，不斷進(jìn)出的醫(yī)生和護(hù)士穿著潔白的束裝，就像那奔喪的白綢，令我的恐懼油然而生。我不禁雙手合十，默念道：“奶奶，請(qǐng)你一定要活下來(lái)�！辈恢^(guò)了多久，急救室的燈熄了，門開(kāi)了。我驚恐地望著主治醫(yī)生，他默默摘下口罩，說(shuō)出了我最怕聽(tīng)到的話：“對(duì)不起，我們盡力了�！彼挚粗�，說(shuō)：“敏敏，你的奶奶要見(jiàn)你最后一面。”我推開(kāi)了那充滿寒氣的門，手術(shù)室里的冰冷的白色的器具就像是死神的使者般站在奶奶周圍。我急忙撲到奶奶懷里，奶奶拉著我的手，吃力地說(shuō)：“別哭，我不會(huì)死的，我會(huì)化作院子里的梨樹(shù)永遠(yuǎn)守護(hù)你的……”我聽(tīng)后又大哭了起來(lái)……
風(fēng)兒又吹落了一簇簇梨花，落在我掌心，我含著淚，對(duì)梨樹(shù)默念：“花兒落了，樹(shù)還在。奶奶雖然過(guò)世了，但她因?qū)ξ腋冻隽藷o(wú)私的愛(ài)而永駐我心中�！�
初一作文 篇4
早上起床，想起今天是10月26日，我的十一歲生日。洗漱完畢后，我躡手躡腳的出門上學(xué)了。
一路上，望著路邊整齊的樹(shù)木，聽(tīng)著悅耳的鳥(niǎo)鳴，不由得心情大好。
上午的課似乎十分有趣。上完課后，我匆匆趕回家。回家后，我說(shuō)了句：“我回來(lái)了�！比缓�，就打開(kāi)了電視。
餐桌上，爸爸做了平時(shí)的家常菜。飯吃了一半了，爸爸媽媽還沒(méi)有提起我生日的事。我心想：不對(duì)啊，爸爸媽媽不會(huì)忘記我的生日吧。但是，我仍然想暗示一下他們。
于是，我就對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“今天幾月幾號(hào)啊?”媽媽像是什么也沒(méi)發(fā)生一樣，說(shuō)：“十月二十六號(hào)�！蔽覐�(qiáng)壓著心里的疑問(wèn)，接著問(wèn)道：“今天是什么日子?”“不就是十月二十六號(hào)么?”
這下我失望了，爸爸媽媽怎么可能會(huì)忘記我的生日呢?
心情像是從山頂?shù)焦鹊住Ｈ绻f(shuō)早上的心情是草原上、叢林里的微風(fēng)，讓人心曠神怡。那么下午的心情就是高原上、峽谷中的寒風(fēng)，使人感到冰涼。
下午的課，似乎十分無(wú)聊。在學(xué)校里熬了幾個(gè)小時(shí)，總算是下課了。我邁著沉重的步伐回到家。爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，我回到房間，倒在床上，窗外的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著，十分煩心。我的心從波濤洶涌變成了驚濤駭浪。不知不覺(jué)，我睡著了。
醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)六點(diǎn)多了，爸爸媽媽早就回來(lái)了，廚房里傳來(lái)炒菜的聲音和來(lái)回走動(dòng)的聲音。
我準(zhǔn)備出去時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你剛剛睡著了，書包我?guī)湍隳眠M(jìn)來(lái)了，你先在房間里做一些下作業(yè)，馬上開(kāi)飯了�！�
媽媽出去后，我做了會(huì)作業(yè)，外面的'炒菜聲沒(méi)有了�？赡芩艘挥X(jué)心情更好了吧，我哼著小曲出去了。
外面居然燈都沒(méi)開(kāi)，我走了幾步，餐廳好像有一點(diǎn)微弱光。我走到餐廳時(shí)，我震驚了。餐桌上居然擺個(gè)蛋糕，蛋糕上插著11根蠟燭，旁邊的菜都是我喜歡的。
“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”爸爸媽媽在餐桌旁唱了起來(lái)。
我用不可思議的眼神看著爸爸媽媽，爸爸說(shuō)：“還楞著干嘛，吃飯吧。”我連忙走過(guò)去，坐下來(lái)，心里感到暖暖的，心里那塊冰，在這溫暖的一幕中，化了，化成了水蒸氣，升到了眼睛里，變成了晶瑩的淚花。
我使勁的扒著飯，努力的遮擋住我眼角的淚花，可是不知道怎么了，淚卻流了下來(lái)。
初一作文 篇5
午后坐在草坪上，沐浴初冬的暖陽(yáng)，捧一本《鳳凰往事》，再配一曲悠揚(yáng)的古典樂(lè)，他似醒非醒、似醉非醉地在這寧?kù)o的時(shí)光里徜徉著。
草坪上終于不見(jiàn)陽(yáng)光，可他如何愿意就這般輕易作別，便又收拾上到了樓頂。
整齊劃一的樹(shù)，來(lái)回穿梭的人，樓下的一切都盡于眼底，他細(xì)細(xì)地張望著眼下的景致，突然感覺(jué)熟悉而陌生，是昔日的夢(mèng)與當(dāng)下的景演一場(chǎng)重逢嗎？可為什么身邊空蕩蕩，只有那有一陣沒(méi)一陣地吹卷著的涼風(fēng)呢？
太陽(yáng)落了，站在風(fēng)里，不知不覺(jué)他的`眼里淌出兩行清淚來(lái)，連他自己也不知是什么緣故。院子一角，零散的是幾片枯葉嗎？他想，它們應(yīng)該是被遺忘了的，這是園里僅剩的秋跡，也不知該慶幸還是該為之悲哀。下樓去，他想把那秋色撿起來(lái)，一片一片夾進(jìn)書里。彎下身，伸出去的手又收了回來(lái)，轉(zhuǎn)身離去。他到底沒(méi)有將它們帶走。
今年的秋，又混混沌沌地過(guò)去。他低著頭在街道上緩緩地走著，街邊樹(shù)下的灰土上，一條條掃帚的絲紋清閑而落寞。
這城市的秋啊，注定難以逗留。
初一作文 篇6
“我是一匹來(lái)自北方的狼，走在無(wú)垠的曠野中，凄厲的北風(fēng)吹過(guò)，我只有咬著冷冷的牙，報(bào)以兩聲長(zhǎng)嘯�！�
有人問(wèn)我你最喜歡的動(dòng)物是什么，我說(shuō)是狼，別人嚇了一跳，忙問(wèn)為什么。我說(shuō)，因?yàn)槔鞘鞘澜缟献罟掳恋膭?dòng)物。 人們總是指責(zé)狼的'殘忍，是血腥和仇恨的化身，是羊的殺手。
狼吃羊是誰(shuí)也無(wú)法改變的命運(yùn)的命運(yùn)，我們不能用殘忍來(lái)形容它，因?yàn)樯旧砭褪橇x不容辭的責(zé)任，面對(duì)人類黑洞洞的槍口，生命顯得如此艱難，慘烈，里面充滿了掙扎雨無(wú)助。一名獵手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地打斷了一匹狼的前腿，它追逐而去，它不相信死跳腿的馬跑不過(guò)三條腿的狼，因?yàn)闊o(wú)論如何都要活下去，當(dāng)獵人順著血跡，找到一片空低時(shí)，只找到一條血淋淋的斷腿---對(duì)自己的殘忍，讓人肅然起敬。
廣闊的草原，自由的飛奔，這時(shí)狼的生存狀態(tài)，且不管生存得多艱難，對(duì)狼來(lái)說(shuō)，自由時(shí)生命唯一的展現(xiàn)轉(zhuǎn)態(tài)。你永遠(yuǎn)無(wú)法像牽著一條狗那羊牽著一匹狼，頭可斷，血可流，絕不能失去自由，他們要主宰自己的方向。狗也曾時(shí)狼的有一族，然而千百年前他們卻卸下生命和 生存的雙重責(zé)任，匍匐在人類的腳下，永遠(yuǎn)失去了飛揚(yáng)的生命力和自由的靈魂。
狼也有愛(ài)，撇開(kāi)它對(duì)自己妻兒的態(tài)度不說(shuō)，即使時(shí)對(duì)人類，它也又愛(ài)啊!印度狼孩的故事相信你也早有耳聞，這時(shí)一個(gè)狼母愛(ài)的一個(gè)典范之作。有時(shí)想，假如是一個(gè)人的母親，得到了一個(gè)狼的幼崽，恐怕是不會(huì)用乳汁去哺育它的吧。
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