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描寫的小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-08-15 14:38:53 小學(xué)生作文 我要投稿

描寫的小學(xué)生作文經(jīng)典[8篇]

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的描寫的小學(xué)生作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

描寫的小學(xué)生作文經(jīng)典[8篇]

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  今天是重陽(yáng)節(jié),我們一家子去了鄉(xiāng)下?tīng)敔敿摇?/p>

  到了那里第一眼看到的是一個(gè)大帥哥,我就拽了一下爸爸,問(wèn)了爸爸?此^上噴的發(fā)膠、帶著墨鏡、穿著西裝還有蹭光發(fā)亮的'皮鞋。爸爸也不認(rèn)識(shí),我仔細(xì)看了看好像是爺爺,便叫了一聲爺爺。那個(gè)大帥哥恩了一聲,這讓我更加確信了是爺爺,一下子就撲了上去。

  到了爺爺家,爺爺就用了一聲不標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)說(shuō)了一聲“厚木挖可”。當(dāng)場(chǎng)我差點(diǎn)笑道肚子疼。我和爺爺就開(kāi)始了交談。我問(wèn)爺爺,你是怎么變得這么帥的,你可以說(shuō)說(shuō)嘛。爺爺回答,ok,我和幾個(gè)老同學(xué)參加的老年人活動(dòng)。正在說(shuō)話中奶奶插了一句說(shuō)自從有了政府的幫助,現(xiàn)在的老年人可以經(jīng)常參加活動(dòng)。我們正在說(shuō)話中爺爺?shù)氖謾C(jī)響了,爺爺接完電話。說(shuō)我去參加活動(dòng)了,最后來(lái)了一句“古的拜”。

  這就是我的酷爺爺。

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  我的奶奶很勤勞。

  夏天,奶奶一個(gè)人看管著菜園,菜園有著很多的純綠色蔬菜,豆角掛滿枝頭,想一排垂簾……紫色的茄子掛著點(diǎn)點(diǎn)露珠,好像奶奶那頭上的汗水,黃瓜結(jié)果的結(jié)果,開(kāi)花的開(kāi)花。

  奶奶的'屋子里井井有條,碗柜里碗一個(gè)摞一個(gè),筷子安詳?shù)乃诳旎\里……臥室里桌子閃閃發(fā)光……

  這就是我的奶奶,這就是我最愛(ài)的勤勞的奶奶。

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  昨天,媽媽帶著我和妹妹去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買花。

  大街上人山人海,車水馬龍,道路兩旁的樹(shù)上,掛滿了火紅火紅的`燈籠,更增添了喜慶的氣氛。因?yàn)槿硕,車也多,一路上,堵堵塞塞,走走停停的。我?wèn)媽媽:“為什么那么多人?”媽媽告訴我,因?yàn)榭煲^(guò)年了,大家都在買新衣服,置辦年貨。我聽(tīng)了后,才恍然大悟地笑了。

  我喜歡過(guò)年,熱熱鬧鬧地過(guò)年。

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  因?yàn)樽罱鞖夂苎谉,我放暑假在家每天就是寫作業(yè),吃飯,看電視。姑父?jìng)兘K于看不過(guò)去了,答應(yīng)帶我去釣魚。之前曾跟著家人觀摩過(guò)多次釣魚,但是自己真正釣魚還真是第一次,結(jié)果可想而知,魚餌早就被吃沒(méi)了。

  姑父看我純粹是來(lái)幫人家喂魚的,就給我換了蚯蚓,看著小蚯蚓很痛苦在魚鉤上扭動(dòng)著身軀,我很不忍心在心里暗道:乖,一會(huì)兒被魚吃了就不疼了哈!換了蚯蚓果然很好用,因?yàn)轸~兒不好偷吃,哈哈!果然在我換了N次魚餌后,我終于迎來(lái)了人生的第一條被我釣上來(lái)的小魚!一條2寸長(zhǎng)的小鯽魚,雖然小是小了點(diǎn),可是這不怪我啊,誰(shuí)叫我的魚竿短呢,長(zhǎng)的我也用不了。我的信心倍增,于是乎,第二條,第三條我竟然還釣上來(lái)2只小蝦。我真的太有自豪感了!不過(guò)蝦太小,還沒(méi)烤熟,就變成蝦皮了。

  沒(méi)多久,姑父那邊有大魚上鉤了,姑父溜了它許久,它才慢慢沒(méi)了力氣不再要命的掙脫。旁邊有釣魚的朋友幫我們用抄網(wǎng)撈了起來(lái),好大的一條魚呢!姑父自然是很高興。這一趟沒(méi)白來(lái)!不過(guò)這種魚是不讓釣,而姑父又不舍得,所以我們就偷偷的把它烤了,味道還不錯(cuò)!經(jīng)過(guò)一天的垂釣,我們?cè)谔?yáng)西下的時(shí)候收桿回家了,這一次我們收獲頗豐,我釣了好幾條各種小魚,有的`很小的我都放生了。姑父就比我厲害多了,好幾條大魚呢。我們高興的回家讓奶奶給我們做魚吃!

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  在我的家鄉(xiāng)蘇州有一個(gè)美麗的湖泊——金雞湖。

  我看見(jiàn)過(guò)無(wú)邊無(wú)際的大海,玩賞過(guò)水平如鏡的西湖,卻從沒(méi)看見(jiàn)金雞湖這樣的水。金雞湖的水真靜啊,靜得像一面明亮的鏡子,可以清晰地倒影出路邊的垂柳;金雞湖的水真清啊,清得可以看見(jiàn)湖底的魚兒在無(wú)憂無(wú)慮地游來(lái)游去;金雞湖的`水真綠啊,綠得像一塊無(wú)瑕的碧玉,鑲嵌在姑蘇這塊秀美的土地上。

  夜幕降臨,金雞湖最美的時(shí)刻來(lái)臨了。夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn),公路兩旁火樹(shù)銀花,湖邊的光環(huán)都亮了起來(lái),孩子們?cè)跉g樂(lè)地嬉戲著,老人們?nèi)齼蓛傻卦谛÷飞嫌崎e地散步。這時(shí)候,最精彩的音樂(lè)噴泉開(kāi)始了。音樂(lè)噴泉長(zhǎng)達(dá)20多米,隨著音樂(lè)調(diào)子的變化,噴泉時(shí)而快,時(shí)而慢,時(shí)而寬,時(shí)而窄,變化多端,形態(tài)各異。噴泉下方一個(gè)個(gè)照明口,發(fā)射出五顏六色的燈光,把噴泉映襯得美麗動(dòng)人,瑰麗無(wú)比。

  俗話說(shuō)得好:“上有天堂,下有蘇杭”,這句話果然名不虛傳。

描寫的小學(xué)生作文 篇6

  著名的橋梁學(xué)家茅以升卻細(xì)致地思量過(guò)這個(gè)問(wèn)題。他說(shuō)“橋不外是一條板凳,兩條腿架著一塊板,板上就可以負(fù)擔(dān)重量。把這板凳縮小,‘跨’過(guò)一條小河,或是一個(gè)小谷,就構(gòu)成一座橋!

  對(duì)!橋是什么?誰(shuí)會(huì)思量這個(gè)問(wèn)題呢?

  不!橋,不是這么簡(jiǎn)單的!不是的,絕不是的!

  要是是的話,那愛(ài)心橋算什么呢?那天上迷離的彩虹橋又算什么呢?以是,它并不簡(jiǎn)單。在我的心田深處有兩座不簡(jiǎn)單的橋,它們是——描寫橋的'作文

  著名的橋梁學(xué)家茅以升卻細(xì)致地思量過(guò)這個(gè)問(wèn)題。他說(shuō)“橋不外是一條板凳,兩條腿架著一塊板,板上就可以負(fù)擔(dān)重量。把這板凳縮小,‘跨’過(guò)一條小河,或是一個(gè)小谷,就構(gòu)成一座橋。”

描寫的小學(xué)生作文 篇7

  這次,舅公家之行,讓我更深切地感受到家鄉(xiāng)農(nóng)村的巨大變化。

  那天,城郊的舅公來(lái)我家。第二天早上,舅公也請(qǐng)我去他家做客,去他家做客?我連忙搖頭,但是在舅公一再的邀請(qǐng)下,我只好答應(yīng)了。

  坐在公共汽車上,我的思緒飄到了五年前,那年和媽媽去舅公家的情景記憶猶新:我穿著新衣興高采烈地拉著媽媽上車。一路上,車子時(shí)而向左搖,時(shí)而又向右晃,時(shí)而一個(gè)巔簸,弄得我頭昏腦脹,肚子里翻江倒海,不一會(huì)兒,“哇”的一聲,嶄新的衣服沾滿了嘔吐物。又想到舅公家破舊的茅屋,屋前屋后的垃圾和嗡嗡亂飛的蒼蠅,一陣惡心讓我情不自禁“咕!钡匮柿艘幌驴谒@時(shí),舅公拍了一下我的肩膀:“瞧,路邊的風(fēng)景真好啊!你卻一直閉著眼睛,這么好的機(jī)會(huì),你應(yīng)該大飽眼福!薄按箫栄鄹?”我驚訝地說(shuō),便慢慢地睜開(kāi)眼睛,一看,“啊!好美啊……”我脫口而出,只見(jiàn)一條寬闊平坦的公路蜿蜒向前,怪不得剛才車子沒(méi)東倒西歪,公路旁的叢叢花兒隨風(fēng)搖擺,婀娜多姿。瞧,那一叢蝴蝶花在微風(fēng)中翩翩起舞,蝴蝶花毛茸茸的,像小貓的絨毛。我正陶醉在這美景中,忽然,“到了,你不走我可要走了!钡慕新曮@醒了我,原來(lái)車子停了,舅公要我下車。下了車,舅公帶著我沿著一條四米寬,兩邊栽滿綠化樹(shù),樹(shù)下盛開(kāi)花兒的水泥路走了大約5分鐘,然后在一座五層半的樓前停了下來(lái)。我一臉迷茫,這是哪里呀?周圍的一座座小洋樓拔地而起,掩映在綠樹(shù)紅花間。有的如層層蛋糕,有時(shí)似圓塔……金黃的玻璃瓦在陽(yáng)光下流光溢彩,四周蔥郁的綠化帶把紅磚白瓦映襯得更加?jì)趁膵善G,“快進(jìn)來(lái)呀,你還在發(fā)什么愣?”舅公打開(kāi)門拉著正發(fā)愣的我進(jìn)去了,我眼前一亮,只見(jiàn)里面的`東西一應(yīng)俱全:3臺(tái)大彩電,一臺(tái)電冰箱、洗衣機(jī)、空調(diào)等。我疑疑惑惑地說(shuō):“這……這是誰(shuí)家呀?”舅公笑了:“傻瓜,當(dāng)然是你舅公家了。”“可……可是你家并不是這樣的,你家不是茅屋嗎?哪里有什么水泥道通到門口?還有旁邊那一堆天天蒼蠅亂飛的垃圾哪里去了?周圍哪有這么多洋樓?”我一口氣把心中的疑惑倒出。舅公說(shuō):“你那是翻5年前的老皇歷了!你不懂,近幾年,大家的腰包都鼓鼓的,蓋起了洋樓。上級(jí)對(duì)咱們農(nóng)村建設(shè)特別重視,撥款修建了水泥路,還引導(dǎo)咱農(nóng)民像城里一樣美化、凈化房前屋后的環(huán)境。修了綠化帶,設(shè)了垃圾箱。對(duì)了,村里還有閱覽室,里面有很多科技書,人們一有空就去看書,書代替了麻將。你看咱這里不比城里差吧!它現(xiàn)在可是省級(jí)明星村呢!笨粗斯硷w色舞的樣子,我笑了……

描寫的小學(xué)生作文 篇8

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間是那么的寶貴,我們要好好珍惜眼前的每一分、每一秒。不然的話,你后悔都來(lái)不及。比如,有一件事就讓我后悔莫及。

  那是一個(gè)星期天,我的作業(yè)一字未動(dòng)。爸爸媽媽有事外出,臨走的時(shí)候叮囑我一定要好好寫作業(yè)。我表面上答應(yīng),內(nèi)心卻竊喜:我終于可以擺脫爸爸、媽媽的‘監(jiān)控’了。上個(gè)周末剛剛看的偶像劇,這回又可以看個(gè)痛快了。

  當(dāng)爸爸、媽媽剛出門,我就迫不及待地來(lái)到電腦前。我熟練地打開(kāi)電腦,啊?媽媽竟然設(shè)置了密碼!密碼會(huì)是什么呢?我試著輸入爸爸和媽媽的生日——錯(cuò)了。破不了密碼就沒(méi)法玩了,該怎么辦呢?于是我又把其他家人的生日逐個(gè)輸入,都失敗了。突然,我想起來(lái)了,很可能是媽媽的名字,這是她以前用過(guò)的密碼。于是,我趕緊在“密碼”后面的空格中輸入媽媽的名字,哇!成功了!

  我高興極了,急忙打開(kāi)電視播放器,看了會(huì)電視。之后又打開(kāi)音樂(lè)盒,聽(tīng)著喜歡的歌曲,隨即登上QQ,突然又想到好久沒(méi)玩的小游戲,便打開(kāi)網(wǎng)頁(yè),玩著各種好玩的.游戲。真過(guò)癮啊!可是時(shí)間像一支離弦的箭,不一會(huì)兒就過(guò)了一個(gè)小時(shí)。“再玩一會(huì),下午再突擊作業(yè)!蔽也粩嗟貏裾f(shuō)自己。于是,便又選擇了另一種新的游戲……就這樣,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,很快就到中午了。忽然一陣敲門聲傳到我的耳邊,心想:一定是爸爸媽媽回來(lái)了。我慌忙關(guān)閉了電腦和電源開(kāi)關(guān)。還好他們沒(méi)有檢查我的作業(yè)。正當(dāng)我暗自慶幸的時(shí)候,爸爸卻打開(kāi)了電腦,只見(jiàn)他眉頭緊皺。“何晴,你上網(wǎng)了吧?”我不能隱瞞了,發(fā)燙的主機(jī)已經(jīng)說(shuō)明了一切。

  我以為會(huì)遭到狂風(fēng)暴雨般的批評(píng),誰(shuí)知爸爸卻很平靜地對(duì)我說(shuō):“你好好想想吧,作業(yè)一動(dòng)都沒(méi)動(dòng),你玩了一上午,雖然得到了一時(shí)的快樂(lè),但你卻失去了什么?”爸爸的話使我沉思起來(lái)。

  是啊,有得必有失。我失去了這寶貴的時(shí)間。雖然我在晚上六點(diǎn)多的時(shí)候把作業(yè)完成了。但現(xiàn)在想想,這一個(gè)上午可以做多少作業(yè)啊!通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:要珍惜眼前的一分一秒,不要因?yàn)橐粫r(shí)的快樂(lè),而把作業(yè)拋在腦后,就算要玩,也要先把作業(yè)做好了再說(shuō)!

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