爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文15篇（精選）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文1
聽(tīng)說(shuō)有一張驕傲的嘴巴，總覺(jué)得自己能說(shuō)會(huì)道，而認(rèn)為別人一無(wú)是處，于是常常輕視大家。
有一天早上，它就吵開(kāi)了，它一出聲便嘲笑鼻子：“你長(zhǎng)在主人臉上干什么！”鼻子立刻回答：“主人要是沒(méi)有我，就聞不到各種氣味，而且也無(wú)法呼吸呢！”“那你又能干什么！”嘴巴不屑地對(duì)眼睛說(shuō)。眼睛聽(tīng)了，哈哈大笑：“主人要是沒(méi)有我，那就看不到一切美麗的事物，而且主人只能靠觸摸接觸事物，那就太不方便了！”“無(wú)聊的家伙，”，嘴巴又輕蔑地問(wèn)耳朵：“你又有什么用！”耳朵響亮地回答：“主人要是沒(méi)有我。那就聽(tīng)不到所有美妙的`聲音，那么，你的作用也要大打折扣了！”聽(tīng)到這里，驕傲嘴巴終于平靜下來(lái)，細(xì)細(xì)琢磨：原來(lái)大家都有自己的優(yōu)點(diǎn)，而且彼此幫助，大家的優(yōu)點(diǎn)才更完美呢！看來(lái)，這驕傲的毛病一定得改改！
從此，嘴巴便和大家和睦相處，一起互幫互助，過(guò)著其樂(lè)融融的日子。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文2
這天，小明放學(xué)回家后，寫(xiě)完作業(yè)便睡了，也沒(méi)收拾書(shū)房。晚上，當(dāng)12點(diǎn)的鐘聲敲響時(shí)，書(shū)房里傳來(lái)了細(xì)微的說(shuō)話聲，就讓我們悄悄的去聽(tīng)聽(tīng)吧！
瞧，鉛筆盒里多熱鬧，鉛筆說(shuō)：“你們都出去，不要隨便進(jìn)我家�！变摴P、橡皮、油筆異口同聲地說(shuō)：“有什么證據(jù)可以證明這是你的家？”鉛筆說(shuō)：“哼，還需要證據(jù)，我家是以我命名的'，我叫鉛筆，而我家叫鉛筆盒，怎么樣，服不服�！彪m說(shuō)鉛筆說(shuō)得很有道理，但大家不服，便開(kāi)始七嘴八舌的爭(zhēng)論。
就在大家爭(zhēng)論不休時(shí)，尺伯伯站出來(lái)，對(duì)大家說(shuō)：“別吵了，這是我們大家的家，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，才可以使主人開(kāi)心�！�
大家聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文3
幾萬(wàn)年來(lái)，我們一直用筆在紙上寫(xiě)呀畫(huà)呀，有的人寫(xiě)的'好，有的人寫(xiě)的不好，但紙一直在忍著……
終于有一天，紙?jiān)僖踩滩蛔×耍l(fā)出了抗議，對(duì)筆說(shuō):“你能不能別在我身上胡寫(xiě)亂畫(huà)，你知不知道很疼的!”筆說(shuō):“不行，我要是不寫(xiě)，小主人就不能完成作業(yè)了，橡皮大王還能搓嗎？”“我可不想為了別人而死！”紙說(shuō)……
好長(zhǎng)一段時(shí)間，筆也不寫(xiě)了，紙也不疼了，橡皮也下崗了。一天，它們看見(jiàn)小主人在學(xué)校被老師罵，原來(lái)是沒(méi)完成作業(yè)。紙、筆和橡皮再也歇不住了，它們決定重新和好，再也不能眼睜睜地看小主人因?yàn)橥瓴怀勺鳂I(yè)而被老師罵了。從此以后，小主人比以前學(xué)習(xí)更好了，再也沒(méi)有因?yàn)橥瓴怀勺鳂I(yè)而傷心了。
通過(guò)這一段時(shí)間的冷戰(zhàn)，它們明白了，每個(gè)東西都有自己的用處，只有相互協(xié)作，才能更好的發(fā)揮作用！
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文4
一天放學(xué)了，同學(xué)們紛紛跑出教室。我最晚回家，當(dāng)我走到教室門(mén)口時(shí)，聽(tīng)到教室里傳 來(lái)一陣陣爭(zhēng)吵聲。
桌子說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大。因?yàn)橹魅艘亲鲎鳂I(yè)趴在我身上就行了。主人玩累了，也可以躺在 身上�！�
掃把毫不示弱地說(shuō)：“不……不，是我的.本領(lǐng)大，因?yàn)榈厣弦怯形业幕覊m，主人拿起我走幾步，教室就變得煥然一新。我是寧愿一人臟，換來(lái)萬(wàn)人凈。”
黑板擦說(shuō)：“你們本領(lǐng)都很大。但是，你們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，要齊心協(xié)力為主人服務(wù)�！�
我聽(tīng)了非常感動(dòng)，想對(duì)黑板擦說(shuō)：“你真棒！”
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文5
夜深了，小明睡著了。這時(shí)小明鉛筆盒中的文具都跑出來(lái)，吵了一架，爭(zhēng)著誰(shuí)的用處大。
先是鋼筆，他叉著腰，念道：“我的'用處最大！所有高年級(jí)的同學(xué)都用我！”
“不對(duì)！”鉛筆聽(tīng)了鋼筆的話，不同意了，“小明用你寫(xiě)字的時(shí)候，如果不小心寫(xiě)錯(cuò)了，就得劃掉，多難看�。∪绻∶饔梦业脑�，寫(xiě)錯(cuò)了還可以擦掉，還是我最有用了！”
“不對(duì)！沒(méi)有我，怎么把小明用你寫(xiě)的字擦掉呢？”橡皮跳出來(lái)抗議。
“胡說(shuō)八道！明明是我有用！沒(méi)有我，小明的鉛筆根本就不能寫(xiě)字！”卷筆刀振振有詞。
“別吵了！別吵了！”鉛筆盒爺爺來(lái)主持公道，“你們個(gè)個(gè)都有用，都有自己的本領(lǐng)。我們應(yīng)該和睦相處，幫助小明學(xué)習(xí)！”
那些爭(zhēng)得面紅耳赤的文具聽(tīng)了鉛筆盒爺爺?shù)脑�，都低下了頭。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文6
砰砰，是誰(shuí)在爭(zhēng)吵，哦，原來(lái)是鉛筆盒里橡皮和鉛筆在嘲笑鋼筆。
橡皮和鉛筆傲慢地對(duì)鋼筆說(shuō)：“你能不用鋼筆水寫(xiě)字嗎？”鋼筆謙虛地說(shuō)：“橡皮兄弟、鉛筆兄弟，我不能不用鋼筆水寫(xiě)字�！毕鹌ず豌U筆說(shuō)：“我就知道你不能不用鋼筆水寫(xiě)字，懦弱的東西�！背咦釉谝慌哉f(shuō)：“嘲笑別人可不是好漢，你們不久也會(huì)被主人扔掉的�！背咦诱f(shuō)的這一句話被鉛筆聽(tīng)見(jiàn)了，一下子把尺子撞到了垃圾桶里。鉛筆說(shuō)：“讓你多管閑事�！�
過(guò)了幾天，主人把用了很小的鉛筆頭和只剩一點(diǎn)的'橡皮扔到了垃圾桶里，把尺子撿了起來(lái)。尺子說(shuō)：“壞人有壞報(bào)啊。”
從此，尺子和鋼筆高高興興的住在文具盒里。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文7
一天，小明的文具盒里熱鬧極了。圓珠筆說(shuō)：“你們真沒(méi)用，只知道睡覺(jué)，看我多了不起，主人每天用我寫(xiě)出漂亮的字，考試、做作業(yè)都離不開(kāi)我�！眻A珠筆說(shuō)著帶著更加輕蔑的神氣。
“我們生來(lái)就是寫(xiě)作業(yè)的，并不是來(lái)互相嘲笑的，說(shuō)到寫(xiě)作業(yè)我不見(jiàn)得比你差。”鋼筆說(shuō)。
尺子聽(tīng)到了它們的爭(zhēng)吵，也趕上去湊熱鬧說(shuō)：“無(wú)論你們寫(xiě)的'在好，沒(méi)有我的幫忙你們能畫(huà)好直線嗎？”
橡皮揉揉眼睛說(shuō)：“吵什么吵，我才是主角呢，你們每次出了錯(cuò)，還不是需要我來(lái)幫忙！”
伴著它們的爭(zhēng)吵聲，天亮了，小主人打開(kāi)文具盒，圓珠筆、鋼筆、尺子、橡皮……，一樣也沒(méi)有少，小主人這才放心的把文具盒放進(jìn)書(shū)包里，背著書(shū)包高高興興的往學(xué)校走去，原來(lái)在他的心里，大家都一樣的重要。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文8
一個(gè)寂靜的夜晚，大家都睡著了，丁丁也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。只有星星在天空中一閃一閃的。這個(gè)時(shí)候——奇跡發(fā)生了！文具寶寶們又醒了過(guò)來(lái)！有：“鉛筆，刀子，和書(shū)�！彼鼈儎傂堰^(guò)來(lái)，就爭(zhēng)吵著誰(shuí)最重要。鉛筆說(shuō)：“我重要！小主人每次寫(xiě)作業(yè)都用我沒(méi)有我他拿什么寫(xiě)作業(yè)呢？”刀子說(shuō)：“我才重要呢!小主人上美術(shù)課的`時(shí)候沒(méi)有我，他拿什么做手工呢？”書(shū)生氣的說(shuō)：“我也很重要�。⌒≈魅松险n都要用到我，但是要我看呀我們都很重要！缺一不可！只有我們?nèi)齻�(gè)團(tuán)結(jié)在一起才可以幫助小主人。你們就別吵了，明天還要幫助小主人學(xué)習(xí)呢！趕快休息一會(huì)吧�！甭�(tīng)了書(shū)的話，刀子和鉛筆都贊同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是都休息去了。
不一會(huì)兒，天亮了，丁丁起床了。他把文具裝進(jìn)他的小書(shū)包，高高興興的去上學(xué)了。
小朋友們，你們知道這個(gè)故事的道理嗎？快來(lái)猜一猜吧！
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文9
在一個(gè)鉛筆盒里，有鉛筆、橡皮和自動(dòng)鉛筆，他們經(jīng)常吵架。瞧，小主人剛睡著，他們又吵起來(lái)了。
自動(dòng)鉛筆說(shuō)：“你們看看我，多漂亮，小主人一按我的頭就能出鉛，你們?cè)倏纯醋约�，鉛筆還要削，橡皮那么丑，那么臟�！便U筆反駁道：“我雖然要削，但是我很強(qiáng)健，你的鉛一折就斷，真脆弱�！毕鹌ひ舶l(fā)表意見(jiàn)：“我能把小主人的錯(cuò)字改掉，我的用處大！”“我能寫(xiě)字，要是沒(méi)有我，小主人能寫(xiě)作業(yè)嗎？我的用處大！”鉛筆氣憤憤的說(shuō)。他們吵了好長(zhǎng)好長(zhǎng)的`時(shí)間。
他們的爭(zhēng)吵把鉛筆盒爺爺吵醒了，鉛筆盒爺爺說(shuō)：“你們各有長(zhǎng)處，各有短處，要學(xué)會(huì)取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短�！�
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文10
上課時(shí)，我被一陣雜音吵得聽(tīng)不了課，原來(lái)，我文具盒里的文具在爭(zhēng)吵呢！
鉛筆說(shuō)：“我的功勞最大，主人每次寫(xiě)數(shù)學(xué)書(shū)上的題都要用我。”
“什么？”鋼筆說(shuō)，“你的功勞最大？主人都上四年級(jí)了，她每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)都要用我，我的功勞才是最大的�！�
“但她上畫(huà)畫(huà)課時(shí)要用我呀！”鉛筆說(shuō)。
尺子說(shuō)：“我的功勞最大才對(duì)，主人每次畫(huà)直線時(shí)都要用我�！�
“我們的功勞最大�！彼使P們說(shuō)，“主人每次涂色時(shí)都要用我們，來(lái)添加畫(huà)的.美觀�！�
“我的功勞最大！”“不！我的功勞最大！”它們開(kāi)始大吵起來(lái)。
這時(shí)，文具盒媽媽說(shuō)：“孩子們，你們每個(gè)人的功勞都很大，但是，要團(tuán)結(jié)，好好配合才是最好的。”聽(tīng)了文具盒媽媽的話，文具們互相看著對(duì)方，害羞的笑了。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文11
一個(gè)夜深人靜的夜晚，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。唯獨(dú)水果店里的水果們?cè)跔?zhēng)吵。
原來(lái)水果們?cè)跔?zhēng)，誰(shuí)能當(dāng)水果大王。西瓜穿著碧綠的條紋衫滾到了演講臺(tái)上。西瓜挺了挺大肚子說(shuō)：看！我西瓜有著紅色的`瓤，黑色的瓜子。夏天如果中暑的話，吃一下我就沒(méi)事了。如果放進(jìn)冰箱再拿出來(lái)吃的話那就更爽了。小朋友們見(jiàn)了我，都口水直流我為大家補(bǔ)充水分，請(qǐng)大家投我一票！就你？你會(huì)讓小朋友們個(gè)個(gè)變成小胖子的！櫻桃兄弟大聲地說(shuō)。櫻桃兄弟像兩顆顆紅寶石，真漂亮！櫻桃兄弟自豪地說(shuō)：我又甜，又含有維生素C、花青素，花青素可是自然的阿司匹林。櫻桃兄弟還沒(méi)有說(shuō)完，就被胖胖的、月牙形的芒果擠下了臺(tái)。芒果說(shuō)：我有金黃色、光滑的皮細(xì)滑、香甜的果肉。那么誘人，小朋友們見(jiàn)了我可都想咬一口。
大家誰(shuí)也不讓誰(shuí)，打了起來(lái)。一只青蘋(píng)果說(shuō)：你們大家都有自己的長(zhǎng)處和短處，應(yīng)該謙虛一點(diǎn)，大家都可以當(dāng)大王。青蘋(píng)果一說(shuō)完，大家都羞愧地低下了頭，再也不吵了。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文12
星期天，我和媽媽去買(mǎi)鞋子，到了鞋店，我的.媽媽挑了一雙鞋子，這個(gè)鞋子很貴，要三百多，媽媽買(mǎi)下了這雙鞋子。一轉(zhuǎn)頭，又看見(jiàn)一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：運(yùn)動(dòng)鞋，原價(jià)646元，現(xiàn)價(jià)468元�？墒俏业膵寢屽X(qián)已經(jīng)不夠了，就問(wèn)爸爸要錢(qián)。
媽媽回到家向爸爸要錢(qián)：
“老公給我一千元�！�
“干嘛給你一千元？”
“我要買(mǎi)鞋子和買(mǎi)菜呀！”
“你不是還有錢(qián)嗎？”
“我已經(jīng)沒(méi)有錢(qián)了！”
我看到他們吵架，趕緊過(guò)去勸架。
“媽媽?zhuān) 蔽依囊路�，“你別說(shuō)了！”
“爸爸！”我走向爸爸，“你就再給媽媽一點(diǎn)錢(qián)，一家人要和平相處�！�
爸爸給了媽媽一些錢(qián)，媽媽就用這些錢(qián)買(mǎi)鞋子買(mǎi)菜，包括生活用品，爸爸負(fù)責(zé)掙錢(qián)給媽媽。
吵完那次架之后，爸爸跟媽媽再也沒(méi)有吵過(guò)架了。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文13
一天，我做完了作業(yè)就準(zhǔn)備上床睡覺(jué)了，忽然聽(tīng)見(jiàn)從書(shū)包里發(fā)出了一陣聲音，我走過(guò)去一聽(tīng)，原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)吵，這些聲音正是從文具盒里發(fā)出來(lái)的。
首先發(fā)言的是鉛筆，鉛筆洋洋得意地說(shuō)：”我能讓主人寫(xiě)字，這樣主人就能完成作業(yè)了，所以我的本領(lǐng)最大�！跋鹌げ谅�(tīng)了很不服氣地說(shuō)：”我能讓主人擦作業(yè)，主人就算是做錯(cuò)了題目也可以改正了，所以我的.本領(lǐng)才是最大的。“這次直尺很不服氣，生氣地說(shuō)：”要是沒(méi)有我，主人就不能連線了，我的本領(lǐng)才是最大的�！斑@時(shí)改正帶聽(tīng)了昂頭挺胸地說(shuō)：”主人要是用鋼筆寫(xiě)字，一不小心寫(xiě)錯(cuò)字了，你們誰(shuí)能改正過(guò)來(lái)？只有我行，所有我的本領(lǐng)才是最大的�！�
”唉，你們四個(gè)各有各的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，都是為主人服務(wù)的，何必在這里吵來(lái)吵去誰(shuí)的本領(lǐng)大呀“見(jiàn)多識(shí)廣的文具盒說(shuō)道。聽(tīng)了文具盒的話，文具們都慚愧地低下了頭。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文14
一天，小明的文具盒里發(fā)生了爭(zhēng)吵聲。
鉛筆大聲說(shuō)：“我的功勞最大，要是沒(méi)有我，大家就沒(méi)法寫(xiě)字！”
“要不是我，你就不尖，也沒(méi)法給人們寫(xiě)字，我的功勞比你還大。”卷筆刀接著說(shuō)。
“你們倆別吵了！”橡皮不慌不忙地說(shuō)：“如果大家寫(xiě)錯(cuò)了字，我就能把它給擦掉，所以，我的'功勞就......”
橡皮剛想說(shuō)最大，卷筆刀就說(shuō)：“如果不是我把鉛筆銷(xiāo)尖，你也不能把它擦掉�！�
鉛筆又說(shuō)：“如果我不寫(xiě)字，你就沒(méi)用。”
“......”
就這樣，它們你一句，我一句。
這時(shí)，文具盒說(shuō)話了：“孩子們，你們別吵了，如果沒(méi)有你們?nèi)魏我蝗�，大家就�?xiě)不成作業(yè)了�！�
從此以后，它們?cè)僖膊怀沉耍�成了最好的朋友。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文15
今天，我的牙齒和舌頭發(fā)生了爭(zhēng)吵。因?yàn)槲也恍⌒囊У搅松囝^。
舌頭粗聲大氣地說(shuō)：“你這個(gè)粗魯?shù)募一�，咬到我了”�?/p>
牙齒說(shuō)：“我不是故意的，再說(shuō)，你又不該這樣罵我”。
舌頭生氣地瞪了牙齒一眼又說(shuō)：“咬到我也不說(shuō)對(duì)不起，真沒(méi)有禮貌。哎喲，痛死我了！”‘活該‘牙齒說(shuō)。
經(jīng)過(guò)九九八十一個(gè)回合后，雙方都敗下陣來(lái)。
只聽(tīng)見(jiàn)鼻子爺爺意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你們都不是故意的'，還是和睦相處吧”！
它們聽(tīng)了，都不好意思，異口同聲地說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫�。�?/p>
它們又和睦相處了，互相約定：再也不吵架了。
四川南充順慶區(qū)師院附小三年級(jí)四班三年級(jí):王文燦
【爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)08-11
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文08-11
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文08-11
【熱門(mén)】爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文02-12