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小學(xué)生的作文

時間:2023-08-06 09:43:28 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文[共3篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文3篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生的作文[共3篇]

小學(xué)生的作文 篇1

  在古代,馬吃苦耐勞,能征善戰(zhàn),還是必不可少的交通工具。在現(xiàn)代,馬能運送貨物,還能參加比賽,也有著很大的作用。那么,在未來,馬又會充當(dāng)著什么角色呢?

  我真的到達(dá)了未來!只見我前面有著一塊金光閃閃的電子屏,上面寫著:時光穿梭站。而天空中,居然還有長著翅膀的馬,脖子上掛著一塊時間表,上面顯示著:25世紀(jì)×年×月×日。怎么是25世紀(jì)呢?不是21世紀(jì)嗎?馬怎么會長翅膀呢?就在我想看那馬是不是真的時,馬嘶叫了一聲,把我嚇了一大跳。還有,我看了看周圍,有很多的.人身邊有著身高僅約一分米的小馬,可剛出生的小馬也沒有這么小啊?再者,天上有著許多長翅膀的馬,又是怎么回事呢?

  正在我百思不得其解時,有一個人從天而降。我有一肚子的問題正要問他時,他就開始自我介紹了:“我是時光穿梭站的向?qū)В磥砟闶窃?1世紀(jì)來的吧,因為時光穿梭道出現(xiàn)混亂,你才會來的。不過,你既然來了,我就帶你去參觀一下吧!”我還沒答應(yīng),他就拉我上了馬背(真熱心啊)。馬頃刻間飛上了天空。他說:“你看見的小馬實際上是迷你馬,通過壓縮技術(shù)而來。而我們現(xiàn)在騎的天馬是馬嫁接了鷹的基因,通過基因組合而成的能上天入地下海的馬”。

  我們在街的上空,看見了下面出現(xiàn)一些類似加油站形狀的建筑物。我問:“那是什么東西?”他回答說:“那就是給馬喂食、梳洗、剪毛、轉(zhuǎn)移基因的地方氨。

  到了中午,他突然想起來:“哎呀,你過會兒得回去了,要不然下午3點因為錯誤會關(guān)閉,你就可能會一年半載都走不了!”可他的話被一陣響聲打斷了,原來我的肚子在叫。于是,他請我到他家吃飯,等吃完飯,我乘著隧道的車,依依不舍地告別了這里。這真是一次有趣的經(jīng)歷。

小學(xué)生的作文 篇2

  這是個平常但又不平常的夜晚,這個夜晚讓我感受到了久違的幸福,還 讓我看見了許多許多隱藏的東西,值得讓我深思,讓我感嘆。

  對于我來說,和爸爸媽媽一起看場電影,或去公園散散步,爬爬山是一件令我開心的事情。但這一直都不是我最想要的。

  一個星期五的晚上,我一如既往的在客廳寫作業(yè),這時媽媽抱著四個本子過來,坐到我身邊與我說:“從這星期起,老媽親自為你抄錯題!蔽冶硎竞荏@訝:“你這么忙還 是算了吧,要不你把錯題輸進(jìn)電腦打印出來也可以!笨蓩寢寘s很堅定:“老媽親手為你抄,和那些打印的,復(fù)印的,性質(zhì)上是不一樣的,只要你別嫌我字丑就行!

  就這樣,媽媽在我身邊坐下,開始刷刷地抄題目。我已經(jīng)好久沒有看見過媽媽寫字時的樣子了,她那雙飽含深情的眼睛里此刻閃爍著光芒,媽媽她很認(rèn)真,同時也很堅定。媽媽的劉海總是很淘氣,總是垂下來。而媽媽也不煩躁,只是將它一次又一次地拂到耳后。此刻的媽媽真的好美,深深的吸引著我。我放下了手頭的.作業(yè),依偎在媽媽身邊。就這樣看著她。媽媽的手在燈光下顯得十分有光澤,而那容光煥發(fā)的臉上卻留下了歲月的痕跡,那痕跡告訴我,媽媽為這個家,為妹妹,為我都操碎了心,但在我的心中,媽媽是年輕的。時間一分一秒過去,媽媽已經(jīng)抄了四五面了。一個個秀氣的字密密麻麻地排列著,但也是十分工整,媽媽將她對我的愛都編織進(jìn)了這一字一句中。我想,到期末時,我看著這一頁頁的錯題時,會感受到媽媽對我的期望,我也就從中得到力量,更努力地去學(xué)習(xí)。我也明白了親手抄寫和打印的不同了。

  后來,爸爸也回家了。那晚的他并沒有徑直走進(jìn)房間看電視,而是將妹妹也帶到客廳,耐心地教妹妹題目。我們一家四口就這樣齊聚在客廳,安安靜靜地做著自己的事情。

  這就是我想要的,一家人在一起安安靜靜。喜歡這樣和諧的家庭氛圍。

  這個夜晚是何等的幸福。

小學(xué)生的作文 篇3

  我的偶像是諸葛亮。諸葛亮是歷赫赫有名的人物。他有無窮的智慧,他的一生打過很多仗,火燒赤壁,草船借箭,借東風(fēng),現(xiàn)在形容諸葛亮聰明的成語,如三個臭皮匠頂一個諸葛亮。把料事如神者比作諸葛亮,把事后清楚的.人叫做事后諸葛亮。

  啊,我也是事后諸葛亮,每次作業(yè)或考試,老師批改出來的錯字我就發(fā)現(xiàn)自己錯了,但是在沒有批改之前,我總覺得自己是對的,F(xiàn)在我要把事后的諸葛亮變成真正的諸葛亮,就需要好好學(xué)習(xí),所以我把諸葛亮作為我心中的偶像。

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