【精品】成長(zhǎng)的滋味作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的滋味作文，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的滋味作文1
我從父母為我精心設(shè)置的溫室中走出來(lái)，這意味著我長(zhǎng)大了，我不再是得不到玩具就哭鼻子的嬌嬌女了。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我品味著其中的滋味。喲！成長(zhǎng)是一個(gè)五味瓶。
成長(zhǎng)如一杯奶茶，飄散著濃濃的淳香。這時(shí)，我與“志同道合”的伙伴在知識(shí)的王國(guó)中一起探討，在智慧的海洋里一起遨游。成長(zhǎng)，是取得好成績(jī)后的喜悅，是獲得榮譽(yù)后得到贊賞的目光。成長(zhǎng)旅途中，我的生活多姿多彩，十分充實(shí)。
成長(zhǎng)如一杯可樂(lè)，它噴發(fā)著激情。這是體育鍵兒們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔放的熱情，是籃球場(chǎng)上賽手們?cè)谫悎?chǎng)中飛濺的汗水，是一張張燦爛的笑臉點(diǎn)燃生命的旺火，是在成長(zhǎng)中駕馭著小舟接受著驚濤駭浪時(shí)勇敢博擊后而見(jiàn)到的一片成功曙光時(shí)的豪邁的心情！
成長(zhǎng)如一杯蜜糖水，它甜絲絲的，直鉆你的心窩。在一個(gè)溫馨的家庭中成長(zhǎng)，就像在品嘗一杯蜜糖水。孩子是一個(gè)家庭的親情鏈，把家中各個(gè)成員間的距離拉近，好比在這個(gè)家庭中融入了蜂蜜，給家庭帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。而父母的愛(ài)讓我們快樂(lè)而茁壯地成長(zhǎng)，我們津津有味地品嘗著這杯蜜糖水，悄悄長(zhǎng)大。
當(dāng)然有甜就有苦，成長(zhǎng)還如一杯苦丁茶。人與人之間的誤會(huì)，長(zhǎng)輩與晚輩之間的代溝時(shí)常讓我們苦惱。面對(duì)這些苦惱，我們常常感到苦不堪言。但是，如果這些煩惱你自己能夠適當(dāng)?shù)?排解，便不會(huì)憂傷。如果能和好如初，則就像苦丁茶一樣，喝完后，口中還余帶著清爽和甘甜。
成長(zhǎng)的滋味真是無(wú)所不有，它蘊(yùn)含著許多意義。人生是一步一腳印走出來(lái)的，難免會(huì)遇到挫折，只要慢慢嘗試，勇敢去闖，相信一切都會(huì)好的。接受各種滋味吧，快樂(lè)地成長(zhǎng)吧，要相信，美好的明天是屬于你的！
成長(zhǎng)的滋味作文2
從出生開(kāi)始，我們每個(gè)人都在不斷的長(zhǎng)大，在人生的路上不斷的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是我們的主旋律，陪伴著我們走過(guò)童年，又再次進(jìn)入青少年。
對(duì)于14歲的我來(lái)說(shuō)，我已經(jīng)從一個(gè)只知道啼哭的嬰兒，變成了一個(gè)坐在窗邊幻想自己的人生的中學(xué)生了。我有了屬于我自己的目標(biāo)，有了自己遠(yuǎn)大的理想。
有的人說(shuō)成長(zhǎng)就是一個(gè)從不懂到懂，從觀察到探索，從小樹苗到大樹的過(guò)程�？墒窃谶@說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單的過(guò)程中，我們必須經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的打擊，在受到打擊之后我們必須保持良好的.心態(tài)，繼續(xù)去努力，為了我們的目標(biāo)去努力，去奮斗。
有時(shí)我認(rèn)為，成長(zhǎng)其實(shí)就想是在做一個(gè)生物實(shí)驗(yàn)。在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先我們必須列出問(wèn)題，接著我們又對(duì)我們的問(wèn)題做出猜想，然后根據(jù)以上兩條開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)，最后寫出結(jié)論，做總結(jié)。其實(shí)我們的成長(zhǎng)過(guò)程也是一樣的，在我還是一個(gè)什么都不知道的小孩時(shí)便會(huì)提出一系列奇怪的問(wèn)題。隨著時(shí)間的變化，我開(kāi)始慢慢成長(zhǎng)，開(kāi)始學(xué)著去猜想這些問(wèn)題的答案。在長(zhǎng)大一些，我們會(huì)使用一些我們可以做到的方法，去探究，去驗(yàn)證我們的猜想，這個(gè)過(guò)程需要很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間，或許它會(huì)花費(fèi)我一生的時(shí)間當(dāng)我老了以后，沒(méi)事干時(shí)，我開(kāi)始了回味，回味我的這個(gè)實(shí)驗(yàn)，并對(duì)它加以總結(jié)。
成長(zhǎng)的滋味，其實(shí)就是一個(gè)五味瓶，人生的五味瓶。它充滿了酸，甜，苦，辣與喜，怒，哀，樂(lè)。在我們體會(huì)這個(gè)的過(guò)程中其實(shí)我們就已經(jīng)在不斷的成長(zhǎng)，不斷的完善自己。
一艘小船想要在大海中揚(yáng)帆長(zhǎng)行，需要有不怕海水猛烈拍打的能力，為此它必須成長(zhǎng)，必須不斷的完善自己，讓自己變的可以禁得住海水的拍打。其實(shí)人也是如此，想要在社會(huì)有一落腳之地必須在成長(zhǎng)中完善自己。
成長(zhǎng)的滋味竟然如何，需要我們自己用心去感悟，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中細(xì)細(xì)體會(huì)，感受成長(zhǎng)之路的味道。
成長(zhǎng)的滋味作文3
光陰似箭，歲月如梭。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間過(guò)了十二個(gè)春秋。在我走過(guò)的歷程里，成長(zhǎng)的各種滋味都品嘗過(guò)，可以說(shuō)是五味雜陳。但是，這些滋味，從不同方面，讓我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的滋味，是酸的。有時(shí)，我好不容易寫完了作業(yè)，準(zhǔn)備休息。但是，休息完，回到寫作業(yè)的書桌時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)先前寫好的作業(yè)有了變化。原來(lái)的白紙黑字，卻多了各色彩筆的渲染、涂抹。我很生氣，結(jié)果，妹妹走進(jìn)來(lái)，臉上笑著，手上拿著彩色油畫棒，我一下子明白了，很生氣。我說(shuō)了她幾句，她卻還是嬉皮笑臉的，我惱羞成怒，打了她手幾下。結(jié)果，被姥姥知道了，說(shuō)“大不了再寫一遍”，并把責(zé)任全部推在我身上。我只好瞪著妹妹，想著以前疼我愛(ài)我的`姥姥，心里像是倒了醋瓶，酸溜溜的。
成長(zhǎng)的滋味，是甜的。媽媽認(rèn)為，我的身體不行，體能太差了，便成天拉著我跳繩、做操和跑步。剛開(kāi)始我不愿意，認(rèn)為這是無(wú)用功，但她卻堅(jiān)持拉著我運(yùn)動(dòng)。我堅(jiān)持了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)身體的確比以前好多了。所以，這個(gè)苦，就像一塊巧克力，苦在身上，甜在心里。
成長(zhǎng)的滋味，是苦的。我經(jīng)常發(fā)燒，所以，在發(fā)燒的時(shí)候，就算是吃了藥，還是覺(jué)得全身各個(gè)地方不舒服。那種頭暈乎乎的感覺(jué)，讓人什么都不能做，只能躺在那里，受著病的煎熬，很難受，心里很苦。
成長(zhǎng)的滋味，是辣的。在小學(xué)的時(shí)候，我學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)。所以，我一直處于沒(méi)有風(fēng)雨波瀾的自在狀態(tài)，一直也認(rèn)為輕松學(xué)習(xí)也能學(xué)得很好。但是，一上初中，科目一下子增多，學(xué)習(xí)成績(jī)使勁往下掉，感覺(jué)就像“飛得越高，摔得越慘”。每次看到考得不咋地的成績(jī)，心里的辛辣像潮水一般翻滾盤旋，久久不散。
成長(zhǎng)的酸甜苦辣，讓我成熟。時(shí)光仍在飛逝，我仍在不斷成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的滋味作文4
在校長(zhǎng)的宣布下，我們學(xué)校第21屆運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)序幕。我們懷著緊張而又興奮的心情準(zhǔn)備著今年這新一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
首先，是我們班的“黑馬”蘇黃崇鋆的比賽�！罢�(qǐng)各位運(yùn)動(dòng)員，到各自的跑道。”廣播老師說(shuō)道，“各就各位，預(yù)備！”‘“砰！”在那一聲槍響后蘇黃崇鋆像火箭般沖了出去。800米是個(gè)體力與速度的比賽。幸好，我們班派出的是一匹“黑馬”。好了，不說(shuō)那么多了，看！蘇黃崇鋆快到終點(diǎn)啦！“加油，加油！”我們拉拉隊(duì)大喊！最后他得了第一名，我們?yōu)樗炔剩?/p>
不愧為我們班的`黑馬，表現(xiàn)真出色。很快就要到接力賽啦，我就要上場(chǎng)了！“好緊張！好緊張！”“請(qǐng)五年段同學(xué)到賽道就位。”隨著廣播室老師的聲音，我們到了操場(chǎng)，不久，比賽就要開(kāi)始了，又是那“砰”的一聲，我們班的種子選手林舜沖了出去，“加油，林舜！”我陪著家長(zhǎng)們一起喊，緊接著是另一個(gè)班的賴銘。她跑得也非常的快，一下子，就到了下一棒，這一棒可是不靠譜的李秩琛，跑著跑著，不出乎我的意料，在中間段，“咚！”他摔了個(gè)四腳朝天，一下拉低了我們班的進(jìn)度。煮熟的“第一”飛走了。哎——終于到我了，我?jiàn)^力一跑，終于超過(guò)了五班。最后，到了我們班的“女黑馬”陳詩(shī)靈，“啾”——以迅雷不及掩耳之際沖到了終點(diǎn)。
我們回到了班級(jí)，坐在座位上等待接力賽的最終結(jié)果，班主任林老師說(shuō)：就這個(gè)接力賽絕對(duì)是我們班團(tuán)體第一的結(jié)果。六年級(jí)終于比完了，我們所有年段集中在操場(chǎng)上等待最終的比賽結(jié)果，第五名：五年五班，第四名：五年三班；第三名：五年一班。我們集體崩潰，林老師安慰我們：“沒(méi)事，失敗是成功之母，我們下次一定會(huì)拿第一�！�
就這樣，我們結(jié)束了連續(xù)四年的四連冠，嘗到了失敗的滋味，失敗的滋味是苦的，但是在苦中蘊(yùn)含著那一絲絲甜味，就是友誼、團(tuán)結(jié)，我們練習(xí)中揮灑的每一滴汗水，都是團(tuán)結(jié)的滋味，是友誼的滋味，是甜的。
成長(zhǎng)的滋味作文5
成長(zhǎng)的滋味是甜蜜的，我躍上星空，回憶我的兒時(shí)，回望我的足跡，回味我的甜蜜……
3歲，從農(nóng)村遷入縣城，甜蜜藏在奶奶的毛衣里�！皝�(lái)，試試奶奶給你織的毛衣！”我飛也似的跑過(guò)去，“哇，好漂亮的毛衣，謝謝奶奶！”穿上新毛衣，好暖和好暖和。我看見(jiàn)奶奶的眼中笑出了一朵花，燦爛地對(duì)我開(kāi)放。每次穿著這件毛衣，我都能感到幸福的味道，感受到被寵愛(ài)的滋味。在奶奶的毛衣中，我慢慢地長(zhǎng)大。
4歲，讀幼兒園，甜蜜藏在爺爺?shù)恼惺掷�。每天一放學(xué)，我跟著隊(duì)伍走到校門口，就看見(jiàn)爺爺在招手。我連蹦帶跳地跑過(guò)去，爺爺一臉慈祥地對(duì)我笑著，把我抱上自行車。無(wú)論是烈日炎炎，還是寒風(fēng)刺骨，這輛自行車都“吱吱嘎嘎”地響著，仿佛奏著一曲濃濃的親情樂(lè)章。
6歲，在泰和二小讀書，甜蜜藏在爸爸的期望中。暑假，爸爸帶我去北京、韶山、昆明等地參觀游覽。在攀越長(zhǎng)城時(shí)，我真切地體會(huì)到這地球上最長(zhǎng)、最堅(jiān)固的'城墻里包蘊(yùn)著的不正是我們中華民族不屈不撓、自強(qiáng)不息的民族精神嗎？正是這種精神，現(xiàn)在一直鼓舞著我學(xué)習(xí)，激勵(lì)著我成長(zhǎng)。
今天，就讀泰和四中，甜蜜藏在媽媽的叮囑中。“天冷了，多加些衣服”，“考試中要認(rèn)真審題，先易后難”，這些話語(yǔ)樸實(shí)，卻綻放出華麗的色彩。每當(dāng)我月考成績(jī)退步時(shí)，媽媽總是溫柔地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)有失敗的人生是不完整的人生�！边@時(shí)，我的心仿佛經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)暴風(fēng)雨后見(jiàn)到陽(yáng)光。在這親情的陽(yáng)光下，我學(xué)著面對(duì)失敗，學(xué)著跌倒后爬起。
因?yàn)橛辛颂?yáng)光和熱的付出，小草才顯得生機(jī)盎然；因?yàn)橛辛擞H人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，我成長(zhǎng)的滋味才甜蜜。
光陰荏苒，歲月如歌。我就是在這樣甜蜜的滋味中生活著，成長(zhǎng)著。
成長(zhǎng)的滋味作文6
在成長(zhǎng)的路上，少不了老師的關(guān)愛(ài)，同學(xué)的幫助，朋友的陪伴，父母的呵護(hù)……
我上學(xué)前班的時(shí)候，奶奶就去世了。當(dāng)我和爸爸媽媽回到家鄉(xiāng)的時(shí)候，所見(jiàn)到的是奶奶一動(dòng)不動(dòng)的躺在床上。周圍的人十分悲傷，當(dāng)時(shí)的我還不明白他們?yōu)槭裁纯�，奶奶只是睡著了�，F(xiàn)在的我想想那時(shí)，真是好傻。不過(guò)，還好我明白的沒(méi)有他們多，知道的晚一些，傷心的時(shí)候少一些。成長(zhǎng)的滋味本就是這樣，記我們懂得了離別的'痛。
兒時(shí)的哥哥姐姐是很會(huì)玩的，很多東西都是他們教給我的。兒時(shí)的我很愛(ài)玩，總纏著他們，要他們陪我玩，他們每次有事都被我禍害了。都得往后推。可他們沒(méi)有絲毫躲避我的意思。每次見(jiàn)我都熱情地打招呼�，F(xiàn)在再想想，自己那時(shí)真是夠煩人的。要是自己是姐姐，肯定躲八丈遠(yuǎn)。不過(guò)，他們依舊疼愛(ài)我、包容我。但是現(xiàn)在我肯定不會(huì)那樣做，因?yàn)槲颐靼琢�。他們一直在包容我，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，應(yīng)該懂點(diǎn)事，不能占著一樣?xùn)|西便不放手，要學(xué)會(huì)分享。
兒時(shí)的我是一個(gè)很愛(ài)哭的女孩，遇見(jiàn)自己不順心的，就大哭一場(chǎng)，或者找父母哭訴。因?yàn)槲覀兪歉改概踉谑稚系膶氊悺，F(xiàn)在的我們卻不愿與父母分享一些事，喜歡自己的事情自己擔(dān)，不向父母報(bào)憂了，只報(bào)喜了。拿到成績(jī)單的第一件事，是想如何與父母交代。有時(shí)成績(jī)不好，總是小心翼翼跟父母說(shuō)，當(dāng)父母得知成績(jī)時(shí)，沒(méi)有埋怨沒(méi)有責(zé)備，永遠(yuǎn)是滿滿的祝福和鼓勵(lì)。此時(shí)，那心情可想而知。因此，我才不能讓自己考到后面，我們懂了家長(zhǎng)的心思。
成長(zhǎng)的滋味便是這樣，不止有那代表性的五種，還有叫你說(shuō)不上來(lái)的那種味道。成長(zhǎng)的道路，我們還沒(méi)走完，繼續(xù)努力吧！
成長(zhǎng)的滋味作文7
成長(zhǎng)有時(shí)候是艱辛的，就像雛鳥學(xué)飛翔一般難么艱辛。
四年前，我還是一個(gè)膽小的女孩，大白天都不敢讓媽媽離開(kāi)我一步，更別提晚上。媽媽為了鍛煉我也是想盡了妙招。
“今天下雨哦，爸爸沒(méi)帶傘，媽媽要去接爸爸�！眿寢屨驹陂T前一邊說(shuō)一邊換著鞋子。
“不要不要！”我聽(tīng)了，大聲嚷著，立刻從臥室里飛奔出來(lái)。但為時(shí)已晚，只聽(tīng)“嘭”的一聲，門就關(guān)上了，那關(guān)門聲一直在我的耳邊回蕩。
我心里頓時(shí)像下了雪一樣冰涼，兩眼一直望著門，望著媽媽剛剛關(guān)上的那扇門。我突然覺(jué)得家里是如此安靜，靜得讓我發(fā)冷汗，耳邊只能聽(tīng)見(jiàn)外面的下雨聲和妹妹熟睡時(shí)的呼吸聲。我呆愣在那里，流下了眼淚，氣得直在客廳里跺腳。
我的.腦海里一下子出現(xiàn)了許多妖魔鬼怪。啊，我真該早一點(diǎn)兒攔住媽媽；哎，怎么辦，我該怎么辦？?jī)尚斜鶝龅臏I珠從我的眼睛里飛了出來(lái)，滴到了地上。
我走到書桌前，早已沒(méi)了寫作業(yè)的心思。我抹了抹淚水，默默地告訴自己：不哭，你可以的！可是妖怪的模樣，一直抹不去，就像粘在了我身上。
我奔到床上，用被子捂住了頭，放聲大哭了起來(lái)，嘴里還念著：“媽媽，你什么時(shí)候回來(lái)？”
哭著，哭著，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)也沒(méi)有那么可怕了，不就是一個(gè)人在家嗎？況且，不還是有妹妹嗎？我鼓足了勇氣，從被子里鉆出來(lái)，雖說(shuō)腦海里依舊有妖怪，但一直有一個(gè)聲音在告訴自己：“哼，妖怪算什么，我不怕！”漸漸地，我敢自由在家走動(dòng)了，再接著我拿起筆安安靜靜寫起了作業(yè)。
突然，門開(kāi)了，是爸爸媽媽。我沖向了爸爸媽媽，緊緊地?fù)ё×怂麄�，我又流下了兩行淚。
這，不再是難過(guò)的淚水，而是克服困難之后開(kāi)心的淚水。
淚水里的幸福，澀澀甜甜，那大概是成長(zhǎng)的味道吧！
成長(zhǎng)的滋味作文8
生活中到處都有酸甜苦辣，有的令我難為情，有的令我煩惱，有的令我開(kāi)心，其中最令我難忘的還是做臨時(shí)班長(zhǎng)的一段生涯。
在一個(gè)星期五的早上，老師因?yàn)橐恍┦伦屛襾?lái)承擔(dān)臨時(shí)班長(zhǎng)，我的心里頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花，要知道，我是第一次當(dāng)班長(zhǎng)啊，還不知道能不能做好。
老師剛走，班級(jí)立刻鬧成了一鍋粥，“調(diào)皮大王”杜文博先生，折了一只帽子，當(dāng)魔術(shù)師的高筒帽，手拿一支鋼筆當(dāng)話筒。含情脈脈的唱著：“感恩我的心，感恩有你……”我們都哈哈大笑，姿勢(shì)千奇百怪，有的笑著流出了眼淚，有的拍案叫絕，有的捂著肚子笑到了地上，我忍無(wú)可忍，把眉頭緊成了一個(gè)小圓疙瘩，大聲說(shuō)：“別講話，再講就抄課文。”一些膽小的.同學(xué)立馬止住了嘴，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒又沸騰起來(lái)，我立馬板起面孔，拿起了講臺(tái)上的軟尺，走到同學(xué)們的面前。同學(xué)們不再講話，個(gè)個(gè)都嚇得趕緊捧起書，看我滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，心情無(wú)比舒暢。
沒(méi)過(guò)多久，我就覺(jué)得周俊杰同學(xué)不大對(duì)勁。他看著語(yǔ)文書，臉上卻笑成一朵花，我悄悄地繞到它的身后，發(fā)現(xiàn)“元兇”在他的語(yǔ)文書里，書里夾了一個(gè)漫畫書，我立馬把書奪了過(guò)來(lái)，和他說(shuō)：“周俊杰，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨后悔遲��！你要是現(xiàn)在不努力，以后會(huì)被社會(huì)拋棄的呀！”周俊杰滿臉通紅，收起了漫畫書。
很快語(yǔ)文老師就來(lái)了，看到如此平靜的班級(jí)，會(huì)心一笑，表?yè)P(yáng)了我。我的心里樂(lè)開(kāi)了花。
成長(zhǎng)就像一只蘋果，有時(shí)酸上加甜，有時(shí)甜上帶酸，又像一片大海，有時(shí)波濤洶涌，有時(shí)風(fēng)平浪靜，這就是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的滋味作文9
成長(zhǎng)路上，我們飽經(jīng)磨難，經(jīng)歷過(guò)挫折，品嘗過(guò)成功，流下過(guò)眼淚，可正是這一道道滋味譜寫了我們的成長(zhǎng)。
其實(shí)，成長(zhǎng)的滋味是苦的。學(xué)習(xí)上，我們克服困難，早早來(lái)到學(xué)校，有時(shí)連早飯都沒(méi)有吃。下雨天，爸爸媽媽鍛煉我，讓我自己騎車上學(xué)。說(shuō)要鍛煉我的意志，而我懷著一肚子的怨氣騎向?qū)W校。
成長(zhǎng)的滋味是酸的。長(zhǎng)大了，我們有了自己的一個(gè)小空間，不愿讓他人隨意闖入，不愿讓他人知道一點(diǎn)點(diǎn)小秘密。從此，日記寫到小本上，可是父母輕而易舉地知道每日的心情；后來(lái)，日記寫在密碼本上，密碼也被輕易解開(kāi)；再后來(lái)，每日的心情寫在自己的心里，這里是永遠(yuǎn)也攻不破的地方�？荚囀Ю耍念^會(huì)發(fā)酸，友誼破裂了，心頭會(huì)發(fā)酸……
成長(zhǎng)的滋味是甜的，甜代表好心情，好運(yùn)氣……當(dāng)我考出了個(gè)好成績(jī)，心頭會(huì)變得甜甜的.，沖淡一切的不如意、不開(kāi)心、艱難……就拿前幾天舉例，我在課外班回答出別人無(wú)法回答的問(wèn)題，老師為我鼓掌，同學(xué)用熱情使我感受到了甜美。那種甜來(lái)之不易，那種甜會(huì)轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，讓我以后更有拼勁，抓住機(jī)會(huì)，一展風(fēng)采。
成長(zhǎng)的滋味是咸的，咸代表眼淚、哭泣，當(dāng)老師批評(píng)的時(shí)候，我的眼淚會(huì)在眼眶中一直打轉(zhuǎn)，就怕它流出來(lái)，也許是因?yàn)樾W(xué)從沒(méi)失利如此嚴(yán)重，所以承受力就不會(huì)太強(qiáng)，眼淚多了，心頭的那絲疼痛就更深了……
其實(shí)，成長(zhǎng)的滋味有酸有甜，有苦有樂(lè)，像一個(gè)五味瓶交織在一起，構(gòu)成了我們的成長(zhǎng)，當(dāng)它缺少任何一味時(shí)，成長(zhǎng)就像沒(méi)了生機(jī)。學(xué)會(huì)好好珍惜！直到它光芒散盡。
成長(zhǎng)的滋味作文10
輕倚在陽(yáng)光的路口，任憑時(shí)光如風(fēng)般從指間劃過(guò)。十三年的人生歷程，驀然回首，我仿佛感受到了，成長(zhǎng)那先苦后甘，豐富多彩的味道。
于汗水中成長(zhǎng)，先苦后甜。時(shí)光匆匆而逝，我漸漸長(zhǎng)大，從一個(gè)懵懂無(wú)知的小學(xué)生，升上了夢(mèng)寐以求的中學(xué)，開(kāi)啟了一段全新的旅行。但初中的學(xué)習(xí)，并非一件易事，小學(xué)時(shí)的輕輕松松名列前茅，變成了初中時(shí)的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢步履艱難。但我們?nèi)匀荒贻p，有著堅(jiān)定的`信念和永不服輸?shù)木髲?qiáng)，我們不懼壓力，我們勇于向壓力挑戰(zhàn)，一道道題目，一場(chǎng)場(chǎng)拼搏，一次次遭遇失意又重燃信心，換來(lái)了考試時(shí)優(yōu)異的成績(jī)，在成長(zhǎng)的道路上，我揮灑汗水，終能回眸微笑，先苦后甜。
于生活中成長(zhǎng)，豐富多彩。那我們的成長(zhǎng)路上僅有學(xué)習(xí)，所有的努力都只是為了那張成績(jī)單嗎？不然，除了學(xué)習(xí)，我們更有生活，享受生活的無(wú)限樂(lè)趣，更能使生活豐富多彩，學(xué)校的社團(tuán)課程，豐富多彩，讓我們能培養(yǎng)自己的興趣，學(xué)習(xí)實(shí)用的知識(shí)。教室后的那一排排書架，讓我們能徜徉在書海之中，獲得心靈的滋養(yǎng)……
這些都是我們的樂(lè)趣，有了它們，我的成長(zhǎng)路上不再枯燥無(wú)味，而能豐富多彩。
于友誼中成長(zhǎng)，甜徹心扉。有了學(xué)習(xí)的刻苦，有了生活的樂(lè)趣，但我的成長(zhǎng)路上仍缺一味情感。同學(xué)間的友誼是我的成長(zhǎng)旅途中不可割舍的一部分。他們就像是我成長(zhǎng)路上的一縷陽(yáng)光，在我內(nèi)心灰暗，感到迷茫之時(shí)，能帶我走出困境，重燃希望。她們更像是一味良藥，能讓我時(shí)刻發(fā)現(xiàn)自己的不足，改正自己的缺點(diǎn)，與這如金子般珍貴的友誼為伴，我的成長(zhǎng)路上充滿了歡聲笑語(yǔ)，這暖暖的同學(xué)請(qǐng)，甜徹心扉。
時(shí)光荏苒，歲月如水般劃過(guò)，慕然回首，我理解了成長(zhǎng)的滋味。
成長(zhǎng)的滋味作文11
流年漫過(guò)盛夏，歲月穿過(guò)深冬，我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上漸行漸遠(yuǎn)，驀然回首，看見(jiàn)曾經(jīng)的玩世不恭，成長(zhǎng)的滋味便涌上心頭。
夏日已過(guò)，暑氣降消,蟬鳴盡退，秋日來(lái)臨。清晨，我在蒙蒙細(xì)雨中醒來(lái)，無(wú)意一瞥，看到床邊那本粘好的書,頓時(shí)淚盈滿目。
十二歲,正是青春期來(lái)臨之際，我與班里幾名不學(xué)無(wú)術(shù)的同學(xué)意外成了朋友,從此便無(wú)話不談，成為了彼此的"友”,在叛逆情緒的沖動(dòng)下，我開(kāi)始不寫作業(yè)，屢次頂撞老師，終于，我“光榮”的被請(qǐng)了家長(zhǎng)。
辦公室里,我掛掉申話，默默地等待母親的到來(lái)�！班亍敝灰�(jiàn)母親急匆匆推開(kāi)門，身上還穿著工作服。走到老師面前深深地鞠了幾個(gè)躬，老師生氣地說(shuō)：“看看你的孩子，作業(yè)天天不寫，以為學(xué)校是她家了嗎？你是怎么管的，別想著天天掙錢。要是她再這樣直接領(lǐng)回家去，我可管不了！”母親連忙道歉，我看見(jiàn)母親眼中的淚花，才發(fā)現(xiàn)自己犯了大錯(cuò)。
一路膽戰(zhàn)心驚地回了家,意外的是,沒(méi)有迎來(lái)劈頭蓋臉的痛罵。我看見(jiàn)母親慢慢走進(jìn)廚房，和往常一樣問(wèn)我:“今天想吃什么?"我對(duì)母親大聲說(shuō)：“媽，我不想學(xué)了，功課太難,老師一點(diǎn)也不喜歡我!”"那你要我怎么辦?我每天拼死拼活工作，照顧你的起居，我為的是什么?不是希望你感激，我是想讓你長(zhǎng)大不用像我這樣！"媽媽扭過(guò)頭對(duì)我叫道,聲音顫抖，只可惜那時(shí)我不懂愛(ài)、更不懂感敫。我大步?jīng)_向母親，將手中書包的書全部倒在地上，隨手拿起一書，在母親震驚的.目光中撕碎，嘴里囔囔著："我就是不想學(xué)，你辛苦工作跟我有什么關(guān)系？”“啪”母親朝我扇了人生中第一個(gè)巴掌，我哭著跑進(jìn)臥室。
很久很久之后,我回憶起當(dāng)年的事，都會(huì)想如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有這么做就好了，如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)有這么說(shuō)就好了，如果……，如果有如果，那后來(lái)又會(huì)是怎樣的后來(lái)……
記得那天，我抱著書哭了很久，我也終于明白母愛(ài)的無(wú)奈，終于實(shí)實(shí)在在地體會(huì)了一次成長(zhǎng)的滋味。
成長(zhǎng)的滋味作文12
成長(zhǎng)的滋味是什么呢?
我問(wèn)藍(lán)天，藍(lán)天說(shuō)：“成長(zhǎng)就像一瓶上好的酒，清爽而干烈”;我問(wèn)流水，流水說(shuō)：“成長(zhǎng)就像一只金黃的檸檬，酸澀而香甜”;我問(wèn)家門口的那棵老樹，老樹說(shuō)：“成長(zhǎng)究竟是怎樣的一種滋味，只有你親身經(jīng)歷、細(xì)心品味才能得出”�？沙砷L(zhǎng)的滋味到底是什么呢?這使我
一直困惑不已，直到那天，我才真正懂得了成長(zhǎng)的滋味。
又逢金秋，我又長(zhǎng)大了一歲。踏著紛紛落下的黃葉，又回到了闊別重逢的校園，心中自然無(wú)限欣喜�？蓪W(xué)期初的考試卻像給了我當(dāng)頭一棒：這次英語(yǔ)竟只考了六十多分!我看著卷子，竭盡全力忍住了即將涌出的淚水，不讓自己哭出來(lái)。我暗暗下定決心，一定要努力。
于是，慢長(zhǎng)的爭(zhēng)戰(zhàn)開(kāi)始了。媽媽給我買的堆積如山的習(xí)題，一摞一摞的輔導(dǎo)書擺至面前，叫人不寒而栗.雖說(shuō)做這么多書是很煩的，但為了挽回這一切，我一絲不茍真地學(xué)著，作著，此時(shí)已快到十一點(diǎn)了，我的雙眼不住地閉上，可我那尚未休息的腦子卻時(shí)時(shí)將我喚醒，讓我那已經(jīng)疲憊不堪的身體繼續(xù)與那支黑筆并肩做戰(zhàn)。又過(guò)了一會(huì)兒，我的腦子似呼也堅(jiān)持不住了，耳旁鐘表的滴答聲時(shí)斷時(shí)續(xù)，錯(cuò)題也三番五次地出現(xiàn)，思想也初在一種半清醒，半混沌的`狀態(tài)。眼前的燈光昏暗，頭不住地向前仰，最后只聽(tīng)‘咚’的一下，重重地砸在了桌面上�！斑希衷业搅�，困死我了�！蔽乙贿吶嘀蔡鄣哪X袋，一邊自語(yǔ)。這時(shí)，我似乎聽(tīng)到有腳步聲朝我的房間走來(lái)。我立刻命令自己打起精神，專心致志，全神貫注地做題。
門開(kāi)了，媽媽端著一杯冒著熱氣的咖啡走了進(jìn)來(lái)�！澳憷哿藛�?”她小心翼翼的將杯子放在桌上，一邊試探地說(shuō)�！皼](méi)事``````不累。”我說(shuō)。“不累就好，早點(diǎn)睡啊。”“嗯，知道了”我答到。
媽媽走后，我放下筆，端起咖啡杯。當(dāng)熱氣騰騰的咖啡入口的那一刻，我終于從中品出了成長(zhǎng)的真正的滋味，那就是：苦中有甜。
成長(zhǎng)的滋味作文13
成長(zhǎng)就像一個(gè)被打翻了的五味瓶，什么滋味都有，讓我時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而悲傷，時(shí)而苦悶，時(shí)而又感到酸酸甜甜的。
成長(zhǎng)的滋味是甜的
開(kāi)學(xué)的第一天，我和很多孩子交了朋友，也認(rèn)識(shí)了許多給我們上課的老師。老師還給我們發(fā)了幾十本大大小小有趣的書。雖然好多內(nèi)容我看不懂，但我還是津津有味地看了好長(zhǎng)時(shí)間。因?yàn)槲蚁腽B(yǎng)成看書的好習(xí)慣。這天，我很開(kāi)心。
所以，成長(zhǎng)的滋味是甜的。
成長(zhǎng)的滋味是酸的
我回到家里，媽媽又開(kāi)始數(shù)落我了：“你這個(gè)敗家子……＂接著又說(shuō)什么弟弟弄壞的水壺是我弄的，又說(shuō)哥哥弄灑的墨水是我丟的，電視機(jī)上的水是我灑的……好像什么錯(cuò)都都是我的.，我都快崩潰了。為什么，為什么��？
所以，我認(rèn)為成長(zhǎng)的滋味是酸的。
成長(zhǎng)的滋味是辣的
今天，我們學(xué)校專門針對(duì)我們五年級(jí)的學(xué)生開(kāi)展了一個(gè)活動(dòng)。讓我們每個(gè)人都要準(zhǔn)備一篇稿子，并且背過(guò)，然后講演。我花了整整兩天時(shí)間，煩反復(fù)復(fù)地訓(xùn)練，并請(qǐng)老師指導(dǎo)。終于到我上臺(tái)了，我用最優(yōu)美，最打動(dòng)人的聲音贏得了雷鳴般的掌聲。我看見(jiàn)評(píng)委老師們齊刷刷地為我舉起的綠牌，一時(shí)間，我感到自己熱情萬(wàn)丈。當(dāng)我驚喜地捧著獎(jiǎng)狀時(shí)，心里熱乎乎的，仿佛剛剛吃了我最最喜愛(ài)的麻辣燙一樣，舒服極了。
所以，我認(rèn)為成長(zhǎng)的滋味又是辣的。
成長(zhǎng)的滋味是苦的
今天媽媽正在拖地，我要出去玩，媽媽卻說(shuō)：“玩什么？我天天為你操心，你倒好，成天就知道玩，留下！好好看你的書！”看著媽媽兇巴巴的樣子，我萬(wàn)般無(wú)奈，苦悶極了：一早上都沒(méi)出去，下午想出去，結(jié)果還不讓，哼！
這一次，我又感到成長(zhǎng)的嗞味是苦的。
總之，成長(zhǎng)的滋味就是五味雜陳呀！
成長(zhǎng)的滋味作文14
從在爸爸媽媽懷里哇哇大哭的小寶貝，成長(zhǎng)到在爺爺奶奶身旁蹣跚學(xué)步的幼年，再成長(zhǎng)到多夢(mèng)的花季，我在成長(zhǎng)！
酸
“40分”，課桌上那份剛發(fā)下來(lái)的試卷，那個(gè)鮮紅的“40”分，刺痛了我滿懷信心的心，淚水止不住從我眼眶中流出來(lái)，我抬頭上望，想讓眼淚回到眼眶，可是它已經(jīng)悄無(wú)聲息的落在那張刺眼的試卷上……酸酸的。
甜
“哎呀！老師怎么還不來(lái)查寢的呀？”“對(duì)呀！我要吃東西了！”“不好！有敵情！”睡在我上鋪的“肥小姐”說(shuō)�！芭榕榕椤痹瓉�(lái)是我們親愛(ài)的`管理員正在用她那雙高跟鞋提醒我們呢！過(guò)了一會(huì)兒“叮咚……叮咚……”初三下課了�！芭丁蠋熃裉觳粫�(huì)來(lái)查寢了！大家開(kāi)動(dòng)哦！”“哦哦哦！”“萬(wàn)歲！”……“你說(shuō)說(shuō)咱班哪個(gè)男生長(zhǎng)得最帥？”“好像都很丑！”“我覺(jué)得XX長(zhǎng)得蠻好看！”“是嗎？”窗外傳來(lái)老師那低沉的聲音。“啊！有鬼……”哈哈哈哈！好甜啊！
苦
“你怎么沒(méi)做作業(yè)？”“太多了！”“別的作業(yè)能夠做，生物不能做嗎？”“可是……�！薄拔也幌肼�(tīng)你解釋，你去教室把作業(yè)再抄一遍！”“我……哦……”回到教室，心里很不是滋味。心想：每天的作業(yè)這么多，老師又不給時(shí)間叫我們?cè)趺磳懀棵看尉鸵覀冎形鐚�，中午哪有時(shí)間呢？而且午休是給我們休息的！現(xiàn)在就被老師搶課要我們寫作業(yè)，苦�。�
辣
一天，我正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，由于一個(gè)題目不會(huì)做，心里很煩�！芭�！”A和B在教室里追趕，把我的書全部撞倒了。我怒火中燒：“你們沒(méi)長(zhǎng)眼睛��？”“對(duì)不起，我?guī)湍銚��！笨吹紸的淚都快落下來(lái)了，我心想：哭就能解決問(wèn)題嗎？“真的很對(duì)不起！”我白了她一眼，頭也不回的沖出教室……下午，老師叫我去辦公室，我連走帶跑的趕往辦公室。“砰！”“哎喲……”撞到的正是A的鼻子。我的臉一陣發(fā)熱，準(zhǔn)備迎接A的數(shù)落。“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)撞疼�！蔽业哪橆D時(shí)火辣辣的。
酸甜苦辣，這才是生活！我在五彩的生活中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，細(xì)細(xì)品味著生活的酸甜苦辣！
成長(zhǎng)的滋味作文15
要說(shuō)長(zhǎng)大，我有許多話要說(shuō)，有甜有酸，有苦有澀。反正長(zhǎng)大的感覺(jué)是令人捉摸不透。我覺(jué)得心情好了，一切都會(huì)好吧！
前一段時(shí)間，老媽身體有些不適，大概是工作勞累導(dǎo)致的吧！我看到這情況，靈機(jī)一動(dòng)，便想出一個(gè)兩全其美的妙招，我鼓勵(lì)老媽晚上出去散步，反正她認(rèn)識(shí)的朋友多，隨便喊上一下，也是一呼百應(yīng)，而我呢，又能鍛煉一下自覺(jué)學(xué)習(xí)、自理生活的良好習(xí)慣，我寫作業(yè)還算快，八點(diǎn)左右搞定，老媽簽完字后囑咐幾句就出去“蕭灑走一回”了，而我在家里該干什么干什么，真是一舉兩得啊！
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的驗(yàn)證，我對(duì)自己的做法感到欣慰，因?yàn)閺倪@件事里我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了！
原來(lái)，長(zhǎng)大的滋味是甜的！
常言道“有苦說(shuō)不出”可我今天鼓足勇氣來(lái)說(shuō)。
不知為什么，在升入高年級(jí)后，同學(xué)們都變了，女生變成了一派對(duì)一伙，男同學(xué)更是意氣用事什么不說(shuō)就大打出手，雖有了男人的陽(yáng)剛之氣，但用到這里就有點(diǎn)“不自量力”了吧！再拿我的一些好友來(lái)說(shuō)吧，原來(lái)那份純真的友情也變得淡薄了，有的升入了初中，少言寡語(yǔ)，有些人甚至受作業(yè)的壓制而變得杞人憂天，何苦呢！更讓人痛心的是，有些人會(huì)莫明其妙地背叛別人還用尖利的話傷害別人，我不明白，是哪種原因讓我們?nèi)伺c人之間產(chǎn)生了隔閡，是哪種原因讓童年那鋼鑄鐵澆般的堅(jiān)貞的友誼隨風(fēng)而去呢？
也許，這也是成長(zhǎng)中所必須經(jīng)受的考驗(yàn)吧！
辣，可能是讓人永遠(yuǎn)銘記在心的滋味。記得本學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始，回到了美麗的.校園，我以為這學(xué)期的路會(huì)很平坦，為此，我摔了一跤，也讓我體會(huì)到了這個(gè)辣字的含義。那一天上午，上完體育課，剛踏進(jìn)門，老師就說(shuō)讓我下午把家長(zhǎng)請(qǐng)過(guò)來(lái)，我蒙了，下午，我才知道是因?yàn)樽鳂I(yè)不認(rèn)真才被請(qǐng)家長(zhǎng)的，這也讓我從夢(mèng)中驚醒，以后再也不這樣了，會(huì)讓人失望的�！罢l(shuí)解其中味”，辣呀！能把人辣痛也能把人辣醒。
這就是辣的滋味。
人的一生，其實(shí)就是一次特殊的旅行。
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