描寫(xiě)的小學(xué)生作文7篇(優(yōu))
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的描寫(xiě)的小學(xué)生作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
新年到了,小動(dòng)物們有著自己的愿望。小魚(yú)的愿望是可以自由自在地在水里游,蜜蜂的愿望是可以采更多的蜂蜜,蝶蛹的'愿望是擁有一對(duì)漂亮的翅膀,松鼠的愿望是可以吃上美味的松果。新年到了,小朋友也有著自己的愿望。小明的愿望是有香甜的糖果吃,小紅的愿望是有美麗的花裙穿,小軍的愿望是有很多的玩具,而我,我就希望世界和平。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
就在這一天,父親母親帶我去墨子濕地游玩,進(jìn)了門(mén),第一眼看見(jiàn)的就是那噴著瀑布的大取山,那水真清啊,都可以用來(lái)洗臉了。
我們繼續(xù)往前走,一陣清香撲鼻而來(lái),接著往前走,這清香漸漸地漸漸地變濃了許多。抬頭一看,呀!眼前金黃一片!像鋪上了一層金色的大地毯,給我一個(gè)大大的驚喜!我便跑過(guò)讓父親給我照相。父親讓我擺下了無(wú)數(shù)的動(dòng)作,拍了好多相片,我覺(jué)得好累呀!
接著又走了一會(huì)兒,我看見(jiàn)了一個(gè)小女孩,她頭上插著一朵又小又嫩的油菜花,就給母親說(shuō):“母親,您看那個(gè)小女孩,頭上戴著油菜花,多可愛(ài)呀!我也想……
小寶貝,當(dāng)然不可以啦!你想:如果你的.頭發(fā)被人摘了,你會(huì)疼嗎?難道花朵不會(huì)痛嗎?“花草樹(shù)木都有生命”,你要記住這句話呀!
這次的墨子濕地游玩讓我明白了個(gè)大道理:“花草樹(shù)木都是有生命”。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
今天,憤怒的小鳥(niǎo)來(lái)到小蜜蜂作文樂(lè)園,突然被陳老師找到來(lái)做游戲了。
憤怒的小鳥(niǎo)看一個(gè)個(gè)的學(xué)生在它面前排隊(duì),還發(fā)現(xiàn)它腳下竟然踩著一個(gè)蹺蹺板。同學(xué)們一個(gè)個(gè)小手拍起蹺蹺板的一端,憤怒小鳥(niǎo)就像一架三角形的.火箭準(zhǔn)備飛上太空呢!憤怒小鳥(niǎo)都不敢相信自己的眼睛了,它心想:我飛得太高了,會(huì)不會(huì)撞墻啊!萬(wàn)一撞墻了我可就完蛋了呀!
同學(xué)拍呀拍呀,憤怒的小鳥(niǎo)就感覺(jué)自己像一個(gè)活潑的孩子,蹦來(lái)蹦去,歡喜極了!
憤怒的小鳥(niǎo)說(shuō):“今天終于幫同學(xué)們學(xué)到了知識(shí),收獲了快樂(lè),總算能休息了!”
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4
我有一個(gè)美麗的家鄉(xiāng)。它是我心目中的一塊寶貝。你想知道我的家鄉(xiāng)是怎樣嗎?現(xiàn)在我就帶你去吧!
我的家鄉(xiāng)在清遠(yuǎn)政府旁邊,那里的風(fēng)景很美、很漂亮。我一到放假就來(lái)我的家鄉(xiāng),因?yàn)槟抢镉行迈r的空氣、有甜甜的河水、有美麗的蝴蝶,那里的蝴蝶不像我們現(xiàn)在廣州的蝴蝶,那里的蝴蝶有很多種顏色,其中有:黑色、白色、青色、黃色、深綠色、藍(lán)色、粉紅色等等一些漂亮的顏色。我的家鄉(xiāng)還有魚(yú)、蝦、田螺、海星、海馬、烏龜?shù)群ur動(dòng)物。我的家鄉(xiāng)還有許多黑白相間的小貓和小狗,我在家鄉(xiāng)養(yǎng)了一只又肥又胖的.白鼠,你別小看這只白鼠,它一整天都跟著我,我看電視它也看電視,還有更厲害呢?它回踢球、打籃球、玩滑滑梯等等我能做到的動(dòng)作呢?還有我洗澡的時(shí)候它還要叫我?guī)退丛枘兀?/p>
我愛(ài)我的家鄉(xiāng),因?yàn)槲姨焯於枷胫业拇蟀资蟆?/p>
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5
說(shuō)到花草樹(shù)木,有人會(huì)喜歡姹紫嫣紅的玫瑰,有人會(huì)欣賞蒼翠挺拔的青松。而我,則喜歡那婀娜多姿的柳樹(shù)。
柳樹(shù)的枝條長(zhǎng)長(zhǎng)的,彎彎的,像小姑娘的辮子。在我家門(mén)前就有一排排翠綠的柳樹(shù),每當(dāng)風(fēng)吹過(guò)時(shí),就好比是亭亭玉立的少女,梳理著那油亮的頭發(fā)。
春天,柳樹(shù)長(zhǎng)出了鮮嫩的綠芽,遠(yuǎn)看像綠色的小精靈,近看象一只只剛展翅的蝴蝶,隨著柳枝的擺動(dòng)在風(fēng)中翩翩起舞。剛蘇醒的大地因?yàn)橛辛怂鼈儯鎏砹艘环莨獠屎蜕鷻C(jī)。
夏天,柳樹(shù)的枝葉更茂密了一些,小伙伴們?cè)跇?shù)蔭下乘涼、做游戲。一陣風(fēng)吹來(lái),柳枝拂過(guò)我們的臉頰,帶來(lái)了一絲絲涼意。
秋天,柳樹(shù)雖然沒(méi)有夏天茂盛了,但是在外出旅游時(shí),用它編成草環(huán)戴在頭上,別提有多神氣了。如果你仔細(xì)聞一聞,還有那么一絲香味呢!
冬天, 柳樹(shù)的頭上沒(méi)有“蝴蝶”,沒(méi)有香味,更不能讓人乘涼,只是光禿禿的一片。有時(shí)上面會(huì)有些許積雪,看上去像老婆婆的'白發(fā)。
我愛(ài)柳樹(shù),因?yàn)橛辛怂鼈,我們的家園才會(huì)更美麗;有了它們,我們的大地才會(huì)更有生機(jī);有了它們,我們的地球媽媽才會(huì)更健康!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6
教素描的王老師家養(yǎng)著一對(duì)小花鴿。
今天,我來(lái)得早閑來(lái)無(wú)事便去看看它們。它們的樣子不算難看,但顏色卻有點(diǎn)奇怪——它們的嘴和眼珠子都是紅紅的,脖子處的毛也是紅紅的。但頭頂上卻有一簇深綠色的.毛,越往下顏色越淡,等到了肩膀上已是翠綠的了。要是再往下,身體上都是雪白的毛了。它們的腳也是通紅的,上面的紋路清晰可見(jiàn),我曾奇怪地問(wèn)王老師:“這些鴿子為什么不在腳上綁一條繩子呢?”王老師說(shuō):“這些鴿子已經(jīng)知道這里是它們的家了,不會(huì)逃走的了,只會(huì)在這里!”正是因?yàn)檫@樣,我才能看到自由自在的小花鴿。
它們走起路來(lái)好像有種王者氣勢(shì),頭抬的高高,挺胸收腹,翅膀收在兩側(cè),腳也抬得高高得,一副唯我獨(dú)尊的樣子。
當(dāng)我們?cè)陉?yáng)臺(tái)上吃東西的時(shí)候,它們便飛快地飛到陽(yáng)臺(tái),目不轉(zhuǎn)睛地盯著你手中的食物想讓你分他一點(diǎn),它們可真貪吃!
這兩只小花鴿可真可愛(ài)!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇7
天目山位于浙江西部,海拔一千多米。它雖然沒(méi)有泰山那樣巍峨,也沒(méi)有華山那樣險(xiǎn)峻,但卻以不加修飾的自然美吸引著不少的昆蟲(chóng)愛(ài)好者。
今年暑假,上海市青少年昆蟲(chóng)愛(ài)好者夏令營(yíng)的營(yíng)員們決定攀登天目山。
那天,我們很早就起來(lái)了,大家?guī)细杉Z,背上水壺,扎緊鞋帶,摩拳擦掌地在晨曦中出發(fā)了。
微風(fēng)吹拂著我們的鮮艷的營(yíng)旗,露珠濕潤(rùn)丁我們的臉膛,寂靜的山林中不時(shí)傳來(lái)幾聲翠鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的歌聲,仿佛是在迎接我們這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。蒼翠挺拔的大樹(shù)矗立在道旁,好像在向我們招手致意。滿(mǎn)山遍野的山花、小草更為我們展開(kāi)了艷麗的地毯,恰似在迎接它們最尊貴的客人。
不知不覺(jué)我們來(lái)到了三里亭。大家顧不得走進(jìn)亭里去落腳休息,就被旁邊的瀑布吸引住了。我抬頭望去,只見(jiàn)那瀑布從上面沖下,仿佛已被扯成大小的幾塔兒,不再是一幅整齊而平滑的布。巖上有許多棱角,瀑流經(jīng)過(guò)時(shí)作急劇的撞擊,便飛花碎玉般亂濺開(kāi)了。那濺著的水花,晶瑩而多芒,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一朵朵小小的白梅,微雨似地紛紛落著。我真不愿意離開(kāi)這仙境佳處,但前面已傳來(lái)了伙伴的招喚聲:“快來(lái)呀!隊(duì)伍出發(fā)嘍!”我立刻三步并作兩步地跑了起來(lái)。
不知是他們急于攀登,還是我貪戀周?chē)木吧?dāng)我追上隊(duì)伍的時(shí)候,他們已經(jīng)過(guò)了五里亭了。此時(shí),我真想進(jìn)亭休息一會(huì)兒,但伙伴們一個(gè)個(gè)像長(zhǎng)跑比賽似的,誰(shuí)也不愿在亭里小憩,我也只好硬著頭皮充好漢,再上了。
等我走進(jìn)七里亭時(shí),已經(jīng)是汗流俠背,氣喘吁吁了!巴瑢W(xué)們,加油!前面就是開(kāi)山老殿!”我趕緊跑出亭子去看,果然,密林深處,開(kāi)山老殿遙遙在望。我迅速地拿起水壺,“咕嘟,咕嘟”地喝了幾口,隨即一抹嘴,向開(kāi)山老殿的方向奔去。
我到了開(kāi)山老殿。這是一幢傳統(tǒng)的中國(guó)古典建筑,只見(jiàn)殿中央的上方有一塊橫匾,上書(shū)四個(gè)餾金大字——開(kāi)山老殿。房子的四個(gè)角都向上翹著,每個(gè)角上都有一個(gè)龍頭。屋脊上橫臥著兩條巨龍。四根龍須直挺挺地向上豎著,據(jù)說(shuō)它能起到避雷針的作用,同學(xué)們趕緊請(qǐng)來(lái)了攝影師,要把這開(kāi)山老殿作為永久的紀(jì)念。我想:所謂開(kāi)山老殿,或者是開(kāi)山的先人居住的地方,或者是后人為了紀(jì)念他們而建造的。我既贊頌先人的開(kāi)山精神,又希望后人再不要開(kāi)山,以損它的'自然美了。
從開(kāi)山老殿到仙人頂雖然路程不遠(yuǎn)了,但大家都沒(méi)有力氣做最后的沖刺了。我在開(kāi)山老殿休息了好一會(huì)兒,才一步三停、走走歇歇地向上爬行。我撿起路旁的一根竹竿當(dāng)拐杖,使全身的重量盡童集中到竹竿上。我又把隨身帶的東西全部吃掉,這樣既減輕了負(fù)荷,又給肚子加了“油”,真可謂一舉兩得。一切準(zhǔn)備就緒,我便向山頂發(fā)起“沖擊”。再看看伙伴們,他們正四散抓起了昆蟲(chóng),乘這當(dāng)兒,我一個(gè)個(gè)地超過(guò)了他們。足足花了一個(gè)多小時(shí),我終于走完了最艱難的路程。
我第一個(gè)登上了天目山之顛——仙人頂,心中充滿(mǎn)了勝利的喜悅?窗,白云繚繞,群山起伏,這美麗的仙境,使人心曠神恰。一陣陣涼風(fēng)吹來(lái),令人職飄欲仙。我大口大口地呼吸著新鮮空氣,目不暇接地看著夭上、人間,不禁使人想起了杜甫的千古絕句:會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山!
【描寫(xiě)的小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
描寫(xiě)小學(xué)生作文11-28
小學(xué)生描寫(xiě)的作文11-16
描寫(xiě)的小學(xué)生作文04-10
描寫(xiě)的小學(xué)生作文(經(jīng)典)07-23
描寫(xiě)的小學(xué)生作文07-20
【經(jīng)典】描寫(xiě)的小學(xué)生作文07-25
描寫(xiě)小學(xué)生春游作文08-14
描寫(xiě)秋天的小學(xué)生作文08-09