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微笑優(yōu)秀作文15篇(優(yōu))
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的微笑優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
微笑優(yōu)秀作文1
今天，在整理相冊(cè)的時(shí)候，我無(wú)意間翻到了你的照片，照片中一頭油黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，你那雙眼睛笑起來(lái)想那天上的“鐮刀月”，這使我想起了你……
我依稀記得那年，在香樟樹(shù)下你坐在那細(xì)細(xì)的品讀著書(shū)籍。坐在一旁的我正在為不久之后的結(jié)業(yè)考而犯愁，“完了，不久就要考試了，該怎么辦吶？”我唉聲嘆氣著。你看著我，笑了，握住我的手說(shuō):“又不是只有你一個(gè)人“孤軍奮戰(zhàn)”，你還有我，還有大家，我們一起努力。”聽(tīng)了你語(yǔ)重心長(zhǎng)的一席話(huà)后，我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“我們一起努力！”
為了這場(chǎng)考試，你一放學(xué)就來(lái)我家給我補(bǔ)習(xí)。你給我講解難題，指點(diǎn)錯(cuò)誤，訂正。像我的專(zhuān)業(yè)老師一樣給我自己圈出錯(cuò)字，提醒我，給我介紹有益的書(shū)籍，提高我的閱讀和寫(xiě)作水平。幫我聽(tīng)寫(xiě)和背誦......
雖然你我只是同學(xué)。有的人告訴你，你完全沒(méi)必要放學(xué)給我補(bǔ)習(xí)，自己考好就好了�？墒悄阏f(shuō):“當(dāng)我?guī)椭搅藙e人后，看見(jiàn)他們那喜悅的表情，我就知足了！”我得知后，心想:“我一定不負(fù)你們期望。”
考試那天，你特地準(zhǔn)備了一盒我愛(ài)喝的酸奶給我，給我加油。我?guī)е愕淖Ｔ高M(jìn)了考場(chǎng)... ... 幾天后，當(dāng)我看到了成績(jī)單:太好了，都還不錯(cuò)，我開(kāi)心的在你面前不停的'說(shuō)，你看著我只是微微一笑！陽(yáng)光透過(guò)葉縫照在你的臉頰上我忘不了那天你的微笑。
至今，你的微笑還深深的印在我的腦海里。我知道，你的微笑里蘊(yùn)含著對(duì)我的關(guān)心，為我高興，也包含了對(duì)我的情感！
微笑優(yōu)秀作文2
當(dāng)你摔壞了別人的水杯，當(dāng)你打破了別人心愛(ài)的花瓶，如果你的嘴角稍稍向上揚(yáng)，就可以將嚴(yán)肅的氣氛打破。這就是微笑的力量。
微笑看似簡(jiǎn)單，而又不簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)單的是誰(shuí)都會(huì)微笑，不簡(jiǎn)單的是也許你控制不住情緒心中的微笑一不小心就變成了憤怒。
一次，我把新買(mǎi)的筆借給了一位非常信任的哥們。一開(kāi)始心里很忐忑想：他會(huì)不會(huì)給我弄丟，會(huì)不會(huì)弄壞？結(jié)果一節(jié)課都在思考這個(gè)問(wèn)題，老師講的一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。這一節(jié)課我都在做思想斗爭(zhēng)，仿佛左邊有一個(gè)天使，右邊有一個(gè)惡魔，天使與惡魔在喋喋不休地打著嘴仗，“唾沫星子弄得我滿(mǎn)臉都是”。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，離下課時(shí)間也愈來(lái)愈短。終于等到了下課，我像離玄的箭一樣跳到了好哥們的面前。剛剛得知我的筆壞了的時(shí)候，我感覺(jué)像天塌下來(lái)似的，那可是我整整攢了三個(gè)星期的錢(qián)買(mǎi)的.筆呀！
我一開(kāi)始想讓他賠一個(gè)�？蛇@種想法很快被我打消了，忽然想起以前的風(fēng)風(fēng)雨雨，我便選擇了寬容，理解。
當(dāng)他向我過(guò)來(lái)道歉的時(shí)候，我微笑地說(shuō)：“沒(méi)事，都是兄弟，這個(gè)小小的東西不能打斷我們的友誼吧！”于是我們又和往常一樣一起去玩了。
人世間，只要有寬容，有微笑就可以讓所有不愉快的事變愉快。
微笑優(yōu)秀作文3
沒(méi)走幾步，忽然大雨傾盆。撐傘前行，風(fēng)越刮越猛，傘也被吹得東倒西歪。正準(zhǔn)備一鼓作氣跑到目的地，誰(shuí)曾想狂風(fēng)大作報(bào)廢了我的雨傘，整個(gè)人也成了只落湯雞，只得匆匆地躲在一家店鋪門(mén)前。
“快進(jìn)來(lái)，喝杯熱茶吧�！笔且晃淮认榈睦夏棠蹋荒樜⑿�。喝了一口，一股熱流涌上心頭。“你這是上學(xué)？還是補(bǔ)課？”我只得告訴老人是補(bǔ)課，這回看來(lái)又要遲到了。奶奶迎了上來(lái)，“孩子，你小小年紀(jì)，怎么這么喜歡皺眉頭，這可是要影響心情的。人生中，要是遇到了一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就是這樣的心態(tài)，哪里像是一個(gè)中學(xué)生的樣子？人生，就應(yīng)該多給自己微笑，這樣能鼓勵(lì)自己更加自信……”
望著她那自始至終都帶著微笑的臉龐，我的心里一暖，身上也似乎不那么冷了。接下來(lái)怎么辦？我還要去補(bǔ)課的。這時(shí)，一把雨傘遞到了我的眼前�！澳弥�，孩子，知道你們讀高中的真不容易�！�
微笑，還是微笑�？捎晏炖�，哪來(lái)的如同陽(yáng)光般的微笑？可就在我的眼前，在這位老奶奶的臉上�！安挥弥x，孩子，哪個(gè)人沒(méi)有需要他人幫助的'時(shí)候？只是你要記住奶奶的一句話(huà)，不要總皺著眉頭，要學(xué)會(huì)微笑，讓自己的心情放松。哪有一帆風(fēng)順的人生呢，總是少不了要磕磕絆絆的……”
我一向不大喜歡聽(tīng)長(zhǎng)者的說(shuō)教，但這一次，我真的是用心聽(tīng)了，而且聽(tīng)到了心里。我不禁嘴角上揚(yáng)，回報(bào)了一個(gè)甜甜的笑容。從那之后，每當(dāng)遇到了不順心的事，我總是記住了那個(gè)雨天，還有就是，給自己一個(gè)微笑。
微笑優(yōu)秀作文4
一個(gè)微笑，很簡(jiǎn)單，但它代表的含義有很多：在你不開(kāi)心的時(shí)候，一個(gè)甜甜的微笑，它能使你的心情豁然開(kāi)朗；在你失去信心的時(shí)候，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，它能使你重新振作�？墒�，對(duì)于坐在病床上的人來(lái)說(shuō)，微笑卻是一件很困難的事。
記得有一次，爺爺因?yàn)樯艘粓?chǎng)大病而進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)那都是喝酒喝的太多而造成的。而爺爺又非常的愛(ài)喝酒，每天不喝上一杯，心里就癢癢的。醫(yī)生還說(shuō)：“像這樣上了年紀(jì)的人，開(kāi)刀又怕他承受不了�，F(xiàn)在只有一個(gè)辦法——化療�！�
終于熬到了星期天，媽媽帶我去看爺爺。進(jìn)了病房，我真不敢相信，眼前坐在床上的人就是我的爺爺�？纯催@個(gè)瘦小的.老人，再想想以前那個(gè)有著魁梧身材的老人，簡(jiǎn)直就是判若兩人。不知不覺(jué)，我的淚水就在眼眶里打起了轉(zhuǎn)。而爺爺?shù)哪樕蠀s帶著微笑，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，不就是個(gè)化療嘛，我的身體還撐的下去，別擔(dān)心�！彪m然爺爺?shù)哪樕涎笠缰禾彀愕男θ�，可我的心里比誰(shuí)都清楚：他被病魔折騰的死去活來(lái)，這難道還不夠痛苦嗎？爺爺?shù)哪莻�(gè)微笑感動(dòng)了我。
一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的微笑，卻能透出一個(gè)人的心靈。爺爺那只是一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑嗎？不是，在那微笑中，讓我懂得了他對(duì)兒女的愛(ài)，對(duì)我的愛(ài)……
我忘不了那個(gè)微笑。雖然只是一個(gè)微笑，卻深深印在我的心上，使我感動(dòng)。
微笑優(yōu)秀作文5
“感恩的心，感謝有你，伴我一身，讓我有勇氣……”每次聽(tīng)到這旋律，我總會(huì)想起一件事。事不大卻動(dòng)人，雖普通卻感人，這故事的主角就是媽媽。
炎熱的夏天，烈日當(dāng)空，讓人大汗涔涔，樹(shù)葉一動(dòng)不動(dòng)，小貓一個(gè)勁扇動(dòng)著耳朵，狗狗張開(kāi)嘴巴把舌頭伸在外面。這么炎熱的夏天在清涼的水中自由自在地游泳一定比吃冰棒更涼爽，于是媽媽滿(mǎn)足了我的.要求，每天在日高三竿的中午帶我去游泳館游泳，每天跑來(lái)跑去接送我。無(wú)情的太陽(yáng)曬黑了媽媽細(xì)嫩的皮膚。我在水中像一只青蛙一樣快活地游來(lái)游去，媽媽卻在游泳池邊經(jīng)受著太陽(yáng)的炙烤，眼睛一眨不眨的盯著游動(dòng)的身影，還時(shí)常問(wèn)寒問(wèn)暖，卻完全忘記了頭頂上的太陽(yáng)。
跳水是我喜歡卻又不敢玩的運(yùn)動(dòng)，我一連十幾次做好姿勢(shì)，剛跳腳又軟了，媽媽在一邊用各種方法鼓勵(lì)，我還是不敢，我朝媽媽望去，媽媽那和藹可親的微笑，使我有了信心，我深吸了一口氣跳了下去，“嘭”的一聲，水花騰空濺起，我隨著波紋的蕩開(kāi)，緩緩地浮上水面，美得像一朵小蓮蓬，心里別提有多高興了，我高聲叫喊：“媽媽?zhuān)页晒α�，”媽媽又露出了那熟悉的笑容，多么感人的�?chǎng)面。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，是媽媽一個(gè)和藹可親的微笑鼓勵(lì)了我，給了我成功的機(jī)會(huì)。媽媽對(duì)我的愛(ài)我銘記在心。
微笑優(yōu)秀作文6
微笑的力量是無(wú)窮的。不經(jīng)意的一個(gè)微笑，便能夠給人鼓勵(lì)，戰(zhàn)勝困難，走向成功——題記
記得那只是一些有幾分難度的題目——對(duì)三年級(jí)的.我來(lái)說(shuō)。做這題，已經(jīng)化了我兩個(gè)晚自習(xí)，我靜下心來(lái)，認(rèn)真地思考，仔細(xì)地梳理。啊，好像有一條線(xiàn)來(lái)了，可模模糊糊的，剛想抓住，又消失了。我急得直踢桌子。彭彭的響聲驚動(dòng)了教師，教師走了下來(lái)。我有些驚慌，想：晚自習(xí)不遵守紀(jì)律，等著挨批吧。誰(shuí)知，教師和藹地對(duì)我說(shuō)：何宇，有什么事不順心嗎？碰到困難了？我看了看教師，她一臉微笑，那個(gè)平時(shí)常掛著嘴邊的微笑，常鼓勵(lì)我們的微笑。
我垂下頭，輕輕地說(shuō)：對(duì)不起，教師，我這題做不出教師又用微笑的眼神看著我，仿佛鼓勵(lì)著：你行的。我一興奮，一道靈光閃過(guò)，那道難題竟然迎刃而解。我刷刷地寫(xiě)了下去，突破了一題又一題，那個(gè)晚自習(xí)，我做完了那些題目，并且搞清了來(lái)龍去脈。因?yàn)檫@次的突破，我的數(shù)學(xué)競(jìng)賽居然拿了一等獎(jiǎng)，我好開(kāi)心哦。
微笑的力量是無(wú)窮的，正是這一個(gè)微笑，讓我突破了難題，走向了成功。
微笑優(yōu)秀作文7
生活需要微笑。當(dāng)你快樂(lè)的時(shí)候，它會(huì)讓你更快樂(lè)。當(dāng)你困惑的時(shí)候，它也可以幫助你擺脫迷霧，指引你前進(jìn)的方向。
我們的生活充滿(mǎn)了艱辛和挫折。當(dāng)你感到悲傷時(shí)，微笑給你動(dòng)力、勇氣和信心。
在我們的生活中，有父母的關(guān)心，老師的教導(dǎo)，同學(xué)的陪伴。他們的努力不需要你的任何回報(bào)。你只需要在你的父母流汗賺錢(qián)的時(shí)候露出你最體貼的微笑。當(dāng)老師在半夜修改你的`作業(yè)時(shí)，他會(huì)送你一杯茶和你的微笑。然后老師會(huì)感到很高興。當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，你給他一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，也許因?yàn)槟愕奈⑿κ峭昝赖摹?/p>
每個(gè)人對(duì)待生活的態(tài)度都不一樣，有些人悲觀，有些人樂(lè)觀，悲觀的時(shí)候別人嘲笑他，他不會(huì)對(duì)別人微笑，而樂(lè)觀的人總是把微笑掛在臉上。因?yàn)橛袃煞N不同的態(tài)度，所以有兩種不同的結(jié)果。
生活需要我們每一個(gè)人微笑著去體驗(yàn)和回應(yīng)。無(wú)論我們多大年紀(jì)，我們都需要微笑。有了微笑，我們的生活會(huì)更完美。
生活需要微笑無(wú)處不在。當(dāng)別人幫助你時(shí)，你需要微笑并說(shuō)“謝謝”。當(dāng)別人不注意踩到你的腳時(shí)，你也要微笑著說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。你的微笑代表了你的品質(zhì)和內(nèi)涵。
生活不會(huì)因?yàn)槟愕牟婚_(kāi)心或你的微笑而改變一切，所以請(qǐng)每天微笑吧!
微笑優(yōu)秀作文8
走進(jìn)世博園區(qū)，你就會(huì)看到志愿者。這些志愿者穿著統(tǒng)一的服裝，在不辭辛苦地為人民服務(wù)，不管是烏云，是驕陽(yáng)，是大雨，是彩虹，他們的臉上總是掛著春風(fēng)般的微笑。
我是在世博會(huì)開(kāi)園第一天去的。雖然只是初夏，但是天上烈日炎炎，大地也在驕陽(yáng)的炙烤下成了燒烤架。我熱得連路都走不動(dòng)了，傘也像燒焦了似的一點(diǎn)也不遮太陽(yáng)，撐在頭上反倒更熱了。
在排隊(duì)等候進(jìn)美國(guó)館時(shí)，我再次近距離看到了志愿者，綠色的.鴨舌帽，綠色的長(zhǎng)衣，綠色的長(zhǎng)褲......天哪，穿那么多，不熱嗎?
這時(shí)，一位年輕人走了過(guò)來(lái)，他看上去不像中國(guó)人。他用一口不太流利的中國(guó)話(huà)與志愿者交談了起來(lái)。哦，原來(lái)是問(wèn)丹麥館在哪里?我想：這個(gè)人真是個(gè)“路盲”，手中的地圖干什么用去了?再說(shuō)丹麥館又不遠(yuǎn)，干嗎不自己去找?志愿者可不像我，他微笑地說(shuō)：“瞧，一直往前走，你會(huì)看到一個(gè)白色的環(huán)形館，那個(gè)就是丹麥館了。丹麥館里有美人魚(yú)哦!”年輕人聽(tīng)了，連忙道謝。
看到這里，我想：志愿者能在這種炎熱的天氣下還盡職盡責(zé)，可見(jiàn)服務(wù)質(zhì)量不一般。雖然天氣很熱，但是他們很快樂(lè)。他們那一笑，令人難忘。
微笑優(yōu)秀作文9
笑是人們天生具有的生理反應(yīng)，而微笑是人類(lèi)最好的表情。
上學(xué)時(shí)，學(xué)生進(jìn)校門(mén)，微笑著向老師問(wèn)好，老師又送來(lái)一個(gè)甜美的微笑，讓我們感到很親切，心頭不由自主地勾起一幕親切、溫馨的場(chǎng)面。
上課時(shí)，因?yàn)橛心恰拔⑿Α边@個(gè)如此美妙的樂(lè)曲伴奏，老師講出的知識(shí)，是那么親切，那么形象，那么的有味道.
我們同學(xué)，或許有時(shí)會(huì)出錯(cuò)，比如：上學(xué)時(shí)遲到了;因?yàn)榇中拇笠�，練�?xí)題做錯(cuò)了;活動(dòng)時(shí)，不小心把同學(xué)弄傷了。在這種情況，老師還把微笑送到，在批評(píng)時(shí)帶著鼓勵(lì)的話(huà)。那時(shí)，我們學(xué)生就知道應(yīng)該如何改正錯(cuò)誤，以后做的更好。
有人說(shuō)：“健康而和諧的校園中應(yīng)該處處綻放著微笑。只有微笑，我們才能穿過(guò)沙石，快樂(lè)地奔流;只有微笑，我們才能破土而出，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。”我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)的非常好。
朋友們，記住了：有了挫折，你要坦然面對(duì)，有了教訓(xùn)，你要快樂(lè)收獲，日積月累，水滴石穿，就能成功收獲，
還有一切都源于微笑的機(jī)給予，當(dāng)你不開(kāi)心的.時(shí)候，笑一笑，一切不開(kāi)心的事情就都會(huì)消失的。
微笑帶給人們：幸福、美好、快樂(lè)的生活!
微笑優(yōu)秀作文10
一個(gè)微笑，一片晴天。
我們這個(gè)世界即需要參天大樹(shù)，也需要無(wú)名的小草。你也許不是最美麗的，但你可以最可愛(ài)；你也許不是最聰明，但你可以最勤奮；你也許不是最富有，但你可以最充實(shí)。
或許上帝在塑造人類(lèi)的時(shí)候，創(chuàng)造了太多美麗的人，他累了，馬馬虎虎的創(chuàng)造了我，于是，就有了普通的我。我有時(shí)會(huì)偷懶有時(shí)會(huì)粗心，走路的時(shí)候，也總是低著頭，駝著背。但是王老師的出現(xiàn)改變了我。
那是剛讀五年級(jí)時(shí)，我是一個(gè)剛畢業(yè)的小男孩，到了一個(gè)新的環(huán)境中，有些不適應(yīng)。但是，在班主任王老師的出現(xiàn)，改變了我的生活。沒(méi)想到的是，王老師竟然讓我當(dāng)班長(zhǎng)？“班長(zhǎng)”這個(gè)神圣的字眼，我從來(lái)沒(méi)敢想過(guò)，想推辭掉，又張不開(kāi)口，唉！怎么辦呢？
那天晚上，王老師把我叫到了辦公室，告訴我說(shuō)：“你是優(yōu)秀的`，雖然在班里不算最優(yōu)秀，但是我相信你有能力，有能力做得更好，五班就交給你了。有時(shí)候要樂(lè)觀地看待自己�！薄翱�，可是……”我支支吾吾了半天，就是沒(méi)敢說(shuō)出推辭的話(huà)。王老師隨手拿了兩幅畫(huà)，第一幅是一個(gè)繃著臉抿著嘴的小男孩，另一幅是一個(gè)面帶微笑的小男孩。王老師問(wèn)：“哪一幅更好看？”見(jiàn)我毫不猶豫地選了第二幅，王老師笑了。
回到家，我想了很多。是啊，有時(shí)候僅是嘴角的幅度，就給人兩種不同的印象，與其一直拉長(zhǎng)一張苦瓜臉，還不如給別人一個(gè)溫暖的微笑呢。
我們要學(xué)會(huì)微笑，生活需要微笑，微笑是前進(jìn)的動(dòng)力，微笑是一片晴天，照亮每個(gè)人的心田。
微笑優(yōu)秀作文11
微笑也許是一件非常甜蜜的事，充滿(mǎn)微笑的世界總是都流淌著幸福，堅(jiān)強(qiáng)，智慧，慈愛(ài)的光芒。
當(dāng)三位中國(guó)航天員在天宮一號(hào)中微笑著向我們的藍(lán)色星球揮手致意時(shí)，微笑的深刻詮釋就是我們?yōu)槲覀兊淖鎳?guó)感到無(wú)比驕傲和自豪。
而初生的嬰孩在媽媽的懷抱里微笑時(shí)，那份溫馨是對(duì)對(duì)生命的渴望與感動(dòng)。一名登山者筋疲力盡地小憩于崇山峻嶺中時(shí)，臉上那淡淡的微笑述說(shuō)的卻是堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志。我見(jiàn)過(guò)的最溫暖的微笑，那就是爸爸媽媽的微笑了，每次都在我心里激起蜜一般甜甜的感覺(jué)。
你知道嗎？大自然也會(huì)微笑的。
和風(fēng)拂面的春天，當(dāng)鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢歌唱，陽(yáng)光穿過(guò)林間靜靜地灑在落英繽紛的山間小徑上時(shí)，那些寫(xiě)在地上的分明是森林的微笑！
炎炎夏日，當(dāng)青蛙歡快地跳入荷塘，荷葉旁涌動(dòng)著的陣陣漣漪，這就是池塘的微笑了。而水鄉(xiāng)的小船在遍布浮萍的河道劃出的彎彎的水路，多像一張笑臉��！這不就是小河的微笑嗎？
流金的.秋天，當(dāng)微風(fēng)吹拂著金色的稻田，層層稻浪在田野中涌起的時(shí)候，那正是豐收在望的稻田在微笑。
冬日暖陽(yáng)里，我站在家的門(mén)口，一直向西望去，杜甫詩(shī)中的那座千秋雪山正是好一座日照金山的景致，天�。∧遣徽谴笊降奈⑿�？
微笑，讓我們不經(jīng)意間感受到了世界更多的美好。微笑，是世上最美妙的語(yǔ)言，是世間萬(wàn)物對(duì)愛(ài)的贊頌。敞開(kāi)心扉的感覺(jué)真好！
微笑優(yōu)秀作文12
孫奇，一位普通的呼和浩特路局售票員，憑一手“話(huà)音落，車(chē)票出”的絕活，創(chuàng)造出售票百?gòu)垷o(wú)差錯(cuò)的奇跡，她那永遠(yuǎn)彎彎的笑眼，贏得了“最動(dòng)人的微笑天使”的稱(chēng)號(hào)
買(mǎi)票難，常有旅客因?yàn)橘I(mǎi)不到車(chē)票而心中焦急，責(zé)備售票員，而往往在這個(gè)時(shí)候?qū)O奇都會(huì)一臉微笑地安慰旅客，推薦他們?nèi)ベI(mǎi)另一趟車(chē)的車(chē)票。
孫奇的`微笑是發(fā)自?xún)?nèi)心的，帶著溫暖，帶著祝福帶著為旅客服務(wù)的真情，在川流不息的人群中傳遞�！�13號(hào)窗口的售票員工作態(tài)度好，待旅客像親人一樣。常有人這樣說(shuō)
一個(gè)售票員微笑著售出一張票不難，難的是微笑著售出每一張。而這一點(diǎn)，恰恰孫奇她做到了，她不僅在工作中做到“快”和“準(zhǔn)”，還全身心地投入到工作中去，用她動(dòng)人的微笑感染每一個(gè)旅客，安慰每一個(gè)旅客焦急的心。
的確如此，微笑，看似平淡無(wú)奇的一個(gè)表情，卻能給人盡可能多的美好的感覺(jué)。一個(gè)動(dòng)人的微笑，會(huì)讓我們之間的距離不再遙遠(yuǎn)，對(duì)視不再冷漠，言語(yǔ)不再枯燥無(wú)味。不一樣的人，去詮釋動(dòng)人微笑的方法不同，意義也不同，但是不管是哪一種，動(dòng)人的微笑永遠(yuǎn)是人間最溫馨的花兒。
微笑優(yōu)秀作文13
我的書(shū)法老師——路老師，對(duì)學(xué)生十分嚴(yán)格，脾氣又不怎么好，很少會(huì)看到他的笑容。學(xué)生都不敢跟他講話(huà)，偶爾來(lái)了幾個(gè)膽子大的，有點(diǎn)跟他講幾句話(huà)開(kāi)開(kāi)玩笑的想法，都被他那張毫無(wú)表情的`臉給擋回來(lái)了。所以，我們都不怎么喜歡他。
在一個(gè)周末的下午，我來(lái)到一畫(huà)堂（寫(xiě)毛筆字的地方）寫(xiě)書(shū)法作品，準(zhǔn)備參加第十三屆小學(xué)生書(shū)法、繪畫(huà)比賽。要求是寫(xiě)四尺的大小，當(dāng)寫(xiě)到一半的時(shí)候，一個(gè)筆畫(huà)稍微寫(xiě)得長(zhǎng)了一點(diǎn)，路老師就說(shuō)：“不行，再寫(xiě)一張�！钡诙䦶�，快寫(xiě)完了的時(shí)候，又不小心在紙上滴了一個(gè)小墨點(diǎn)，第三張……“這不是折磨人么？一張一張的，都快一個(gè)下午了！”我想。直到第四張，路老師才滿(mǎn)意。
后來(lái)，比賽結(jié)果出來(lái)了，我獲得了全國(guó)一等獎(jiǎng)，而且全年級(jí)就我一個(gè)人！媽媽把這個(gè)好消息告訴了路老師。他笑了，盡管沒(méi)有哈哈大笑，但可以看出他笑得那么開(kāi)心，那么有成就感。
這時(shí)我才知道：路老師對(duì)我們那么嚴(yán)格，不就是為了能讓我們獲得個(gè)好成績(jī)嗎？周末，本該是好好休息的時(shí)間，但路老師還是把這個(gè)時(shí)間讓了出來(lái)，指導(dǎo)我寫(xiě)字，不是很偉大嗎？
微笑優(yōu)秀作文14
一個(gè)微笑，給予了別人一個(gè)安慰，一個(gè)微笑，讓別人更溫暖，有時(shí)候，常常給自己一個(gè)微笑，那會(huì)是世界的一部分，其實(shí)微笑就那樣簡(jiǎn)單，在微笑中成長(zhǎng)，在微笑中尋找快樂(lè)，在微笑中找回屬于自己的童年。
也許一個(gè)微笑在你們眼中不算什么，但是對(duì)于一個(gè)小女孩來(lái)說(shuō)她需要一個(gè)陌生人對(duì)她的微笑，哪怕不是對(duì)著她，她也會(huì)認(rèn)為這是對(duì)著她在微笑，那個(gè)女孩不是別人，就是我自己，我常常在生活中尋找微笑，我找到了，在課堂上，在生活中，在自己一個(gè)人的世界中幾乎看得到少有的微笑，但是這些微笑對(duì)我而言還不夠，我要的是生活中那些自信、相信別人、同樣也相信自己的人的微笑，在她們眼中我看見(jiàn)了希望、自信、實(shí)實(shí)在在的微笑，并不是生活中虛虛假假的微笑，那樣的微笑，不是出自真心的'，那樣的微笑我也不想要，因?yàn)橐粋�(gè)人在寂寞的時(shí)候，她最需要的不是安慰，不是幫助，而是一個(gè)自信、樂(lè)觀、開(kāi)朗的微笑，那樣她就足夠了。
一個(gè)微笑，能讓我明白原來(lái)微笑之后的我那樣美麗，那樣自信、那樣活潑開(kāi)朗、那樣的不同凡響，這就是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的微笑，只要人們?cè)诠ぷ骼鄣臅r(shí)候給自己一個(gè)微笑，工作就不會(huì)覺(jué)得那樣的累了，反而覺(jué)得輕松了許多，在學(xué)校學(xué)習(xí)的孩子們，學(xué)習(xí)累了，只要給自己一個(gè)微笑，學(xué)習(xí)肯定不會(huì)那樣的累了。
微笑，也能給人們一個(gè)動(dòng)力，讓她們不放棄自己的工作這就是我們需要的微笑。
微笑優(yōu)秀作文15
那個(gè)中午，太陽(yáng)靠在軟綿綿的白云上，顯得懶洋洋的。爸爸把我送到少年宮門(mén)口，我自己走進(jìn)去上英語(yǔ)課。離上課還早，我慢慢地走著，享受著午后的暖陽(yáng)，欣賞著午后波光粼粼的西湖。我一邊哼著小調(diào)，一邊走，這時(shí)已到了外語(yǔ)部。
咦？怎么門(mén)口連一個(gè)人也沒(méi)有，難道我遲到了？我疑惑地看看手表，不，還有六分鐘，怎么回事？我走到門(mén)口，去推把手，怎么鎖住了？剛剛還開(kāi)心的'心，一下子涼了半截。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)門(mén)上貼了一張醒目的通知：因劍橋英語(yǔ)二級(jí)考試，自然英語(yǔ)停課一天。我的心幾乎停止了跳動(dòng)，這時(shí)我才想起上個(gè)星期，老師說(shuō)過(guò)停課的事。
我趕緊去找爸爸，結(jié)果找不著。我面露難色，在門(mén)口來(lái)回踱步，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這下完了，回不去了！怎么會(huì)這樣，不可能��！…”周?chē)际悄吧�，我也不敢上前求助�?/p>
就在這時(shí)，傳達(dá)室的阿姨走上前，寬厚地一笑，問(wèn)我：“小朋友，你怎么了？”我終于抓到了救命稻草，向她一口氣說(shuō)了事情的原委，她拿出了手機(jī)讓我打�！斑@…”我說(shuō)話(huà)變得囁嚅，“這不太好吧，我只想找個(gè)公用電話(huà)�！薄皼](méi)關(guān)系，別客氣！”她爽快地一笑說(shuō)。我感激涕零，撥通了爸爸的手機(jī)，讓他在門(mén)口等。他又讓我在傳達(dá)室等一會(huì)兒，還給我泡了一杯熱騰騰的茶水。熱氣溫暖了我的心，我簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言感謝她，只能說(shuō)了一句“謝謝”。她依然寬厚地一笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不客氣！”
如果狄更斯說(shuō)：“愛(ài)可以轉(zhuǎn)動(dòng)地球�！蹦敲次艺f(shuō)：“寬厚的笑可以溫暖人的心�！�
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