初一作文【實用7篇】
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的初一作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
初一作文 篇1
魔法學(xué)院的宿舍內(nèi)，時間7點鐘，還有15分鐘就上課了。
莉安晃晃悠悠地醒了過來，抬頭一看掛在墻上的石英鐘，猛地打了個激靈。
快遲到了！�。�
莉安快速的穿好衣服，匆匆刷完牙，向在離宿舍約500米的地方奔去。這一節(jié)課，是學(xué)院里刁鉆無比的雷神老師上的！
大家可能會問：“怎么個刁鉆法？？？”他的學(xué)生不允許遲到，遲到的學(xué)生，輕者降一級。重者？哼哼，降一段�。。。。≒S：作者提醒下，在這個世界里，段位分為：黃銅、白銀、黃金、鉑金、鉆石、傳奇，一段分為十級。）
這個世界中，不會魔法就等于是廢材！
大家用魔法對決，用魔法創(chuàng)造著一切事物。
所以，段位成為了量衡大家實力的工具，升一段是很難的`，上傳奇的史上只有10個人。
且回到正題，可憐的莉安剛剛到了教室門口，老師卻已經(jīng)合上了花名冊。
無奈，只有硬著頭皮，喊了聲“報告”，雷神老師臉一沉，莉安心中便隱隱感到了一絲不祥的預(yù)感。
“你，降一級！”
莉安如臨大赦，回到了座位上。
“沒有關(guān)系。”莉安心想，自己刻苦自習(xí)早已到了黃銅十級，差一級進階，班上確實5、6級較多，所以，降一級對莉安來說沒什么不同。
“明天就要期中考試了，今天我突擊測試一下！”
班上馬上亂了，有的說：“我還沒復(fù)習(xí)！”便是一臉慌亂；有些則是翻看魔法書，想著“臨陣磨槍，不快也光”；有些則是……
可莉安不同，她今天之所以會遲到，正是因為昨天復(fù)習(xí)到了半夜12點半……
測試開始。
“莉安。作為遲到的人，你先來！”
“……”下面引起一陣騷動，許多人向莉安投去憐憫的目光。
“開始！”
測試內(nèi)容是：使用魔法，在一分鐘之內(nèi)打爆100個瓶子（純鐵）
這對莉安來講沒有什么難度。畢竟她知道，這是必考題，早就偷偷練過了。
“砰！”“砰！”……莉安眼睛掃過的地方，響起一陣“砰”聲。
一百個打完后，雷神驚異地發(fā)現(xiàn)：莉安只用了45秒！
“優(yōu)秀！”
莉安過關(guān)了。
一天的魔法訓(xùn)練后，莉安回到宿舍，她想：“明天的期中考試，我一定要得到‘優(yōu)秀’！”
那什么期中考，等著莉安明天去“征服”你吧！
初一作文 篇2
月亮陰森森的，烏云不時的把月亮給逮住，天冷冷的，給人一種不寒而栗的感覺……
一位穿著草鞋藍布褲和花上衣的屠夫哼著歌，走在回家的路上，他為什么而高興呢？因為他的肉全部賣完了，只剩下些骨頭。當(dāng)他快走到家時，身后傳來嚎叫的聲音，屠夫急了，向后一轉(zhuǎn)，天哪！有兩只狼正站在屠夫身后，它們直勾勾的眼睛里閃著綠光，地上還留有它們的口水，在月光的照耀下顯得萬分兇殘……
屠夫看見了兩只兇殘的狼，頓時心里七上八下，他把自己筐里的骨頭全部扔給了兩只饑腸轆轆的狼，可骨頭扔完了兩只狼還是群追不舍，時不時地看著屠夫。
屠夫害怕了，開始奔跑起來，準(zhǔn)備一口氣沖到家，可自己哪里能與兩只已經(jīng)狂化的.狼相比呢！屠夫邊跑邊想：我這樣跑并不是長久之計，以我這樣的速度跑，草鞋也會磨破的……哦！我想到了，我必須與這兩只該死的狼勇敢地戰(zhàn)斗并戰(zhàn)勝它們，這樣自己才能存活，嗯，就這樣辦！屠夫看見農(nóng)場里堆起酷似小山的柴草后頓生一計。
有了這個想法，屠夫不再害怕，他開始變得勇敢起來，他以最快的速度奔向農(nóng)場，可兩只狼無所畏懼，緊跟著屠夫，屠夫站在“小山”下，拔出了沾有鮮血的屠刀，公狼看見屠夫拿刀有兩把刷子，便站在那里望著屠夫，眼神還是充滿殺氣。
正在這時，公狼低聲叫了一聲，像是在對母狼說：“那個人拿著刀子，十分可怕，我們倆來個調(diào)虎離山，我在前面誘惑他，你在后面進行攻擊�！蹦咐窍袷敲靼琢斯撬f的“調(diào)虎離山”點了點頭。以飛快的速度跑到屠夫后面，可屠夫卻沒有察覺，因為他把全部精力都放在公狼身上，過了十分鐘后，公狼竟然瞇著眼蹲在那里，像是睡著了。屠夫見了，一個射步?jīng)_了上去，“風(fēng)馳電摯”一般，瞬間跑到公狼面前砍了兩刀，公狼也在拼命掙扎，最終還是倒在了血泊里。正在這時，屠夫聽見沙沙的聲音在身后傳來，于是屠夫跑到身后，屠夫發(fā)現(xiàn)母狼正在挖洞，已挖了一半。屠夫怒了，把母狼的腿和屁股砍了，自己也得了救。
在那之后，屠夫悟出了一個道理，對生來兇惡的人不能心慈手軟。
初一作文 篇3
婉轉(zhuǎn)輕柔的聲音從小提琴中飛了出來，美麗的使人想起梁山伯與祝英臺在書院學(xué)習(xí)的快樂生活。書院的學(xué)習(xí)本身很枯燥，但因有梁山伯與祝英臺，這已變得妙趣橫生。
突然沉重急促的聲音響了起來，讓我們的心緊緊地繃了起來。那是祝英臺女性身分的揭開，同時也是災(zāi)難的序曲。
聲音越來越急促，越來越沉重，沉重得讓我們似乎喘不過氣來。我感覺那是梁山伯與祝英臺在為愛情而掙扎，為愛情而斗爭，但是兩個人的手始終沒有相握在一起。因為他們中間有馬文才這樣一到堅實的隔墻，但是他們的心是永遠在一起的，誰都分不開。 就在這時，大提琴發(fā)出一聲沉重地嗚咽聲，宣告著梁山伯生命的結(jié)束。慢慢的，輕輕的，凄慘的聲音洞簫中傳了出來，那是祝英臺悲哀地哭泣聲，也是祝英臺希望的破滅。輕輕的，咝溜溜的聲音又從小提琴里飛了出來，那是祝英臺向愛人墓走去的聲音。突然，小提琴的'聲音又恢復(fù)了開始的婉轉(zhuǎn)與輕柔，那是梁山伯與祝英臺化作的兩只蝴蝶歡笑嬉戲的聲音，纏綿著，旋轉(zhuǎn)著，飛向那蔚藍的天空。這是一個很凄美的愛情童話，對嗎？它表現(xiàn)的是一對青年男女對愛情的不懈追求，可能也有一種對封建制度的批判，讓我們永遠記住這個古老的中國愛情童話吧！
初一作文 篇4
靜靜地聆聽秒針走動的聲音，“嘀嗒嘀嗒”每一次的走動都那么有力，似乎在向這個世界努力地證明著自己的存在。沒有喧囂，只有這“嘀嗒”之聲在警示著我們：快點把握時間去做些什么有意義的事情吧！時間的腳步是無聲的，冬去春來，天回地轉(zhuǎn)，稍不留意，歲月就會從你身邊悄悄溜走�！叭松斓刂g，若白駒過隙，忽然而已。"
在這個大千世界里，有著各種各樣的人，有的人在抱怨著自己的出生，認為富裕與自己擦肩而過，埋怨著老天的不公。對于這些人，我心中充滿了無數(shù)個問號。難道他們真的明白“時間就是金錢”的內(nèi)涵嗎？恐怕不盡然，把握好時間難道不是為自己賺到了更多的錢嗎？
有些時候，我們會因為一些雞毛蒜皮的小事與父母吵得不可開交�？墒寝D(zhuǎn)過頭來，我們又為何不能仔細想想：我們長這么大，難道不是父母辛勤哺育的結(jié)果嗎？長這么大了，捫心自問一下，父母的生日我們知道嗎？在父母的生日那天，我們又是否為父母送上一份真誠的祝福呢？
時間都去哪兒了？還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女，一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。時間都去哪兒了？還沒好好看看你，眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了……”
用心聆聽著這首歌，再仔細看看父母那為我們操勞不盡的面容。看著無情的歲月在他們身上刻下的皺紋與銀絲，再看看永遠都體會不到父母辛勞的我們，我們今天所擁有的一切，難道都是我們應(yīng)得的嗎？
每次在外公外婆的身后，看著他們那蹣跚的步伐與瘦弱的背影，還有在夕陽下那閃爍的銀光卻永遠也融化不了的銀絲。我們雖然不能體會，卻可以想象，風(fēng)燭殘年的`老人，并不奢望我們給他們什么物質(zhì)上的享受，他們只是依戀那份兒孫繞膝的天倫之樂。伴隨他們的，難道只是著世間的景物嗎？不，不是的。陪伴他們的，應(yīng)該是我們！
楊樹枯了，有再青的時候；百花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再飛來的時候。但是，“花有重開日，人無再少年�！睍r間一旦流逝，便永久的墜入了生命的長河中，再也不能倒流。
別讓眼前的時間輕易走掉，我們對長輩的愛是他們哺育我們應(yīng)得的回報。
如果有人問：“時間都去哪兒了？”我們可以自豪的說：“瞧！時間正徜徉在長輩們那幸福的，發(fā)自肺腑的笑容里！”
初一作文 篇5
"朋友一生一起走，那些日子不再有……”每當(dāng)聽到這首歌，都會令人感嘆友情的可貴：每當(dāng)捧起高爾基的《母親》，母子之間深深的感情就會記上心頭。古今中外，吟詠、歌頌“愛”的詩篇與歌曲不勝枚舉，師愛可以說是其中很小的一部分，但是它和別的情感一樣，都是值得人們一生珍惜。
同學(xué)們，是否你們還記得，在初中時學(xué)過的魏巍的《我的老師》，文章字里行間都流露出老師對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心深沉的愛，也洋溢魏巍對老師的喜愛和敬仰。之所以魏巍至今還這么愛戴他的小學(xué)老師，與他老師對他付出的愛是分不開的'。老師的認真授課、教學(xué)生觀察蜜蜂……都在魏巍心中留下了不可磨滅的記憶。
你們是否閱讀過莫泊桑筆下的《羊脂球》，短短的一篇文章卻在當(dāng)時震驚了整個歐洲文壇，也奠定了莫泊桑在文壇的一席之地。莫泊桑的一舉成名固然與他的細心觀察，勤勞寫作是分不開的，但是他的老師福樓拜對他的悉心教導(dǎo)也有莫大的關(guān)系。剛開始寫作，莫泊桑的文章里沒有什么深厚的感情，福樓拜幾次都批評他沒有真正留心周圍，細心觀察，寫出有感而發(fā)的好文章。雖然福樓拜經(jīng)常要批評莫泊桑，即使指出他的缺點；但是他對這個寫作能力很強的學(xué)生也格外照顧，每當(dāng)莫泊桑發(fā)表失敗，作為老師他都給予他鼓勵與支持，從而培養(yǎng)出一代短篇小說之王。
記得有些人說，“老師像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人�！庇械娜苏f，“老師像辛勤的園丁，正在培養(yǎng)著祖國的花朵�！币灿械娜苏f，“老師就像一位擺渡的人，護送一批又一批的學(xué)生迎向成功的彼岸。”
上述總總，都是人們對老師的不同體會與真切地感受。我覺得老師都是值得尊敬的，他們都在自己的工作崗位上辛勤的工作，為祖國培養(yǎng)下一代盡著自己的力。
初一作文 篇6
小螞蟻作業(yè)完成后，跟媽媽說：“媽媽，我出去玩一會�！眿寢屧趶N房邊炒菜邊說：“可以，但不要太晚，記得回來吃晚飯。”“我知道了，媽媽�！毙∥浵佌f完來到毛毛蟲家說：“毛毛蟲我們?nèi)ゴ蚧@球吧�！泵x說：“好呀。”他們玩得很高興。
一個小時過去了，毛毛蟲說；“我應(yīng)該回家吃飯了�！毙∥浵佌f：“好吧，你先回家吧，我還要再玩一會兒�！毙∥浵伵郎狭鴺涫幥锴�，還爬到香蕉樹上滑滑梯，玩了一會兒，小螞蟻抬頭一看，天越來越黑，樹林像被罩上一塊黑布，黑乎乎。它走來走去找不到回家的路，嚇得心怦怦直跳，雙腳發(fā)軟，全身發(fā)抖，它忍不住一屁股坐在地上哭了。螢火蟲提著燈籠飛來了，螢火蟲問小螞蟻：“嘿，小螞蟻你怎么在這兒哭？”小螞蟻說：“天太黑了，我找不到家了�！蔽灮鹣x安慰它：“別怕，我?guī)慊丶��！薄昂冒�！好啊！”螢火蟲一路提著燈籠照著小螞蟻，終于到家啦。“謝謝你，螢火蟲！”螢火蟲說：“不客氣�！毙∥浵伕吲d地笑了。
初一作文 篇7
一聲謝謝，沒有《肖邦夜曲》表得動聽，卻來自心靈；
一聲謝謝，或許一陣風(fēng)就可以吹散，即而消逝，改變不了的是那份感恩；
一聲謝謝，是給予那些給你幫助的人最好的回報。
謝謝，一個很普通的詞匯，但我們又不得不承認它的特別之處，每每提起，對心靈來說都是一次凈化。
謝謝—朋友
在他們面前，樂了，笑一笑；累了，歇一歇；煩了，靜一靜。活出一個自自然然的自我，無需刻意掩飾。
歷數(shù)世上滄海桑田，細問人間寒來暑往，唯有那份情任星移斗轉(zhuǎn)卻永不改。
古有俞伯牙和鐘子期的“高山流水”，我們雖遠不及他們，卻還是心有靈犀。擁有一個懂自己的'朋友一生足矣！
走到朋友面前去吧，說聲“謝謝”。
謝謝—對手
對手，亦敵亦友。他或許智慧過人，或許才華橫溢，讓你羨慕，讓你嫉妒，渴望一較高下，于是，你找到了目標(biāo)。
沒有他的追逐，你就不會奔跑；沒有他的光芒，你就不會振奮；他讓你摔倒，你才更有前進的勇氣，他給你挫折，卻讓你更執(zhí)著。
走到對手面前去吧，說聲“謝謝”。
謝謝—給你幫助的人
哪怕是一支筆，一本書，一句鼓勵的話語，都有理由被感謝。
公車讓座，清潔工打掃馬路，陌生人拾金不昧……不要認為這些是理所應(yīng)當(dāng)，就忘了感激。
走到他們面前去吧，說聲“謝謝”
一句謝謝，勝過千言萬語。
一句謝謝，包含一切感謝。
今天，你說謝謝了嗎？
【初一作文】相關(guān)文章：
年初一初一作文01-10
初一作文12-24
初一的作文11-05
初一了作文08-14
初一作文07-20
【精選】初一作文07-23
初一作文【精選】07-24
作文初一作文12-22
年初一初一作文15篇01-10
感受初一作文08-19