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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-07-23 08:49:07 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文【精華】

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文【精華】

小學(xué)生的作文 篇1

  從幼兒園到現(xiàn)在,有不少老師曾經(jīng)教過(guò)我,其中,令我印象最深的,是三年級(jí)時(shí)教我語(yǔ)文的唐偉真老師。

  記憶里,唐老師是個(gè)既幽默,又溫柔的人。

  開(kāi)學(xué)第一天,唐老師一走進(jìn)班級(jí)就進(jìn)行了自我介紹,她剛說(shuō)完自己姓唐時(shí),我們班的一個(gè)調(diào)皮鬼就說(shuō)道:“唐老鴨!”全班都笑了起來(lái),我本以為唐老師會(huì)很生氣,可唐老師卻一臉溫柔,也跟著我們笑,又問(wèn)那個(gè)同學(xué)姓什么,當(dāng)他回答姓“!睍r(shí),唐老師就一臉調(diào)皮地說(shuō)道;“哦,你是牛魔王啊!”大家又都笑了起來(lái)。

  唐老師從來(lái)不打罵我們,僅僅有一次,一個(gè)同學(xué)抄了別人的作業(yè),唐老師感到十分生氣,用教鞭輕輕打了一下他的'手,說(shuō):“你要是再抄人家作業(yè),就把家長(zhǎng)帶來(lái)!敝,唐老師顯得十分傷心。

  當(dāng)時(shí),班上有一個(gè)學(xué)習(xí)很差的同學(xué),他很笨,連話也說(shuō)不清楚,身上還總有一股臭味,唐老師卻對(duì)他格外好,下課給他聽(tīng)寫,抽他背書,不許我們嘲笑他。

  還有一次作文課前,唐老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)觀察校園里的花木,介紹這種樹,那種花,講寫景作文的技巧……

  這樣愛(ài)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的老師,誰(shuí)不喜歡!可有一件事,讓我更加愛(ài)唐老師了。

  一個(gè)星期五的下午,我們?nèi)喽荚诖驋叱,可不知因(yàn)槭裁词碌,我竟和一個(gè)男生爭(zhēng)執(zhí)起來(lái),很多同學(xué)都來(lái)看熱鬧,最后,那個(gè)男生用抹布扔向了我,我的右眼角被抹布砸得紅紅的,火辣辣地疼。這時(shí),唐老師迅速趕了過(guò)來(lái),看到我右眼角的紅印,急得像熱鍋上的螞蟻,連忙問(wèn)旁邊的同學(xué)怎么了,知道事情的經(jīng)過(guò)后,又把我?guī)У叫at(yī)務(wù)室,給我的眼角擦了點(diǎn)藥水,我們就又回到了班級(jí),可唐老師在教室門口卻問(wèn)我家長(zhǎng)的號(hào)碼。我一下愣住了,心想:“難道還要帶我的家長(zhǎng)?還是向我父母告狀,說(shuō)我和別人吵架?”放學(xué)后,我一回到家,媽媽就問(wèn)我臉上的傷怎么樣了,我問(wèn)道:“老師打電話給你了嗎?”媽媽說(shuō):“是呀,你們唐老師可真關(guān)心你呀,說(shuō)你被一個(gè)男生用抹布扔著了,讓我們看看你的傷勢(shì)怎么樣了,查查你的視力,看有沒(méi)有傷到眼睛,問(wèn)題如果嚴(yán)重,她就打電話通知那個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)……”

  我愛(ài)這么愛(ài)我們的唐老師!

小學(xué)生的作文 篇2

  秋天來(lái)了!秋天來(lái)了!大地穿上了一件金黃色的毛衣,柚子、柿子、橘子成熟了,豐收的`季節(jié)到來(lái)了。

  銀杏樹的葉子就像一把把小扇子,有些葉子被風(fēng)吹落了下來(lái),一個(gè)小女孩走了過(guò)來(lái),撿起一片銀杏葉,說(shuō):“多好的樹葉,它可以做樹葉標(biāo)本!闭f(shuō)完,小女孩把銀杏葉夾到了書里。

  再看看成熟的果實(shí)吧,橘子,柿子你擠我碰,掙著要人們?nèi)フ,又大又黃的柚子在樹上一動(dòng)也不動(dòng),好像在說(shuō):“我不吵,我不鬧,我最乖!快來(lái)摘我呀!”一位阿姨摘下了一個(gè)(柿子)揉橘子,聞了聞,“啊!真香!”她高興地說(shuō)道。

  菊花仙子在草地上爭(zhēng)奇斗艷,好像在說(shuō):“我最漂亮!我最漂亮!”

  在我眼中,秋天是一首詩(shī),是一幅畫,是一支歌,秋天還是一個(gè)美麗的夢(mèng)。

小學(xué)生的作文 篇3

  水是寶貴的資源,我們的生活處處都離不開(kāi)水!

  在我的印象中,水是構(gòu)成自然美景的最最重要的“領(lǐng)軍人物”如果在一方景色中只看見(jiàn)大片的樹林,會(huì)讓人覺(jué)得乏味且很單調(diào),。但若擁有了水這個(gè)溫柔的精靈的裝飾,那么景色就會(huì)瞬間變的.靈起來(lái),仿佛所有的生物都活了!其實(shí)水本身并不用別的東西為自己添彩!坐在小溪邊,靜靜地看著那淳淳的流水,看著水中的魚兒在五顏六色的彩色石頭和細(xì)沙間來(lái)回穿梭翩翩起舞,真的是很令人賞心悅目的一幅美麗的畫卷!看著瀑布的飛流直下,我只能說(shuō):“水,是自然美景中最偉大的構(gòu)造者!”

  美麗終究有一天會(huì)毀滅,就像水,終有一天會(huì)枯竭并從此在地球上消失,。我不知道人類還有多少水可以去浪費(fèi)!但我知道,如果沒(méi)有水,地球就會(huì)毀滅!我曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇文章《我多想為你造一片林》你也許會(huì)說(shuō),我們談的是水,與林又有何干?是!可沒(méi)有了水源的灌溉,又哪來(lái)那茂密的森林呢?沒(méi)有了水源的構(gòu)造。又何來(lái)名山大川間淳淳不息的精靈呢?現(xiàn)在,水的處境很危險(xiǎn)!

  老師說(shuō),人三天不吃飯不會(huì)餓死,但三天不喝水……人的體內(nèi)水的含量占到了三分之二,由此可見(jiàn)水對(duì)人類的重要性!更何況是清澈的淡水資源了!看著我國(guó)北方那龜裂的農(nóng)田,我想誰(shuí)看了都不好受吧!曾經(jīng)的良田變成了今天這般模樣,缺的是水!當(dāng)城里的孩子都在想著香噴噴的肯德基,麥當(dāng)勞是,殊不知干旱地區(qū)的孩子們最大的愿望就是洗一個(gè)舒服的熱水澡!這對(duì)我們來(lái)說(shuō)很可笑,可這對(duì)他們來(lái)說(shuō),卻是個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)……!

  珍惜水吧!從現(xiàn)在做起!為我們的子孫造福,為未來(lái)多增添一份美好!

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