小學(xué)生作文7篇(實(shí)用)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
有人說(shuō)我是落伍者,
我不承認(rèn),
可又怎樣?
別人仍然認(rèn)為我是落伍者.
有人說(shuō)我是落伍者,
我承認(rèn)了,
可又怎樣?
別人更加確認(rèn)我是落伍者.
無(wú)論如何,
我都改變不了別人的想法,
既然如此,
我選擇沉默
小學(xué)生作文 篇2
我的興趣愛(ài)好很廣泛，有爬山、打籃球、打乒乓球等。然而，我最大的興趣愛(ài)好是讀書(shū)。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喴苍f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！弊x書(shū)不僅可以豐富我們的知識(shí)，還可以陶冶我們的情操。
一天，爸爸下班時(shí)給我買(mǎi)了一本《毛澤東傳》。它是我盼望已久的`一本書(shū)。拿到書(shū)，我便如饑似渴地讀起來(lái)了。這本書(shū)主要講了毛澤東一生的光輝成就。正當(dāng)我看得入神時(shí)，我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我吃飯，我便拿著書(shū)邊看邊吃，但是眼睛還是總是盯在書(shū)上，還是舍不得離開(kāi)書(shū)本。媽媽這時(shí)提醒：“吃飯不要看書(shū)�！蔽抑缓脮簳r(shí)戀戀不舍同我的好朋友書(shū)本分別。
還有一次，爸爸帶我去人民公園爬山，我還順便帶了一本書(shū)看。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，突然，“啪”的一聲，我碰到了一棵樹(shù)上。我臉都是樹(shù)皮，額頭還長(zhǎng)了一個(gè)小包包，痛得我眼冒金花。這就是我看書(shū)走火入魔結(jié)果。
讀書(shū)帶給我許多樂(lè)趣，就如高爾基所說(shuō)：“我撲在書(shū)本上，就如饑餓的人撲在面包上�！蔽衣叵矚g讀書(shū)了。
小學(xué)生作文 篇3
這一個(gè)平平凡凡的我,有許多許多的理想。但卻不能一個(gè)一個(gè)地實(shí)現(xiàn)，只能在筆下、腦海里一點(diǎn)一點(diǎn)地品味，再品味。
我的其中一個(gè)理想是當(dāng)老師，用我的智慧培育下一代。使他們開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，為世界做出更大的貢獻(xiàn)！
我的其中一個(gè)理想是當(dāng)醫(yī)生。用我的雙手去救死扶傷，給病人講故事，陪病人聊天，以減輕生病的痛苦。我還要用最真誠(chéng)的微笑對(duì)待每一位病人。
我的其中一個(gè)理想是當(dāng)一名空姐。在飛機(jī)上為乘客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，告訴乘客們他們不懂的問(wèn)題，讓乘客們安心地坐飛機(jī)。
我的其中一個(gè)理想是當(dāng)企業(yè)家。我會(huì)努力地賺錢(qián)，再把我賺來(lái)的錢(qián)捐到“希望工程”。為受災(zāi)地區(qū)的人們購(gòu)買(mǎi)衣服，為他們建房子。還為貧困地區(qū)建“希望小學(xué)”。
我的其中一個(gè)，也是最美好的.一個(gè)理想是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是小孩。這樣，我的生活可以無(wú)憂無(wú)慮，不用像大人一樣老為事情而煩心……
新的千年，新的自我。我希望，無(wú)論我在地球的哪一個(gè)角落，我都可以獻(xiàn)出我那份微薄的力量，使世界變得更美好！
小學(xué)生作文 篇4
夏天的夜晚多么美麗，多么迷人。
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，廣闊無(wú)邊的夜空仿佛成了星星們最?lèi)?ài)的.聚會(huì)場(chǎng)所。仿佛也成了星星寶寶們的搖籃。在這熱鬧的場(chǎng)所里，星星們又美麗又有趣。它們有的像亮晶晶的寶石飄浮在平靜的海面上，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)光芒；有的像小朋友的眼睛一眨一眨的，好象在尋找什么東西；有的像小朋友在做游戲，變出各種圖形�？茖W(xué)家還給它們?nèi)×嗽S多好聽(tīng)的名字呢！我望著星空不禁驚嘆道：“星空真美呀！”
小學(xué)生作文 篇5
今天，我在家里掃地。我掃著掃著無(wú)意發(fā)現(xiàn)我家院子里有很多的小鳥(niǎo)羽毛在發(fā)臭，我又往樹(shù)上看了看，我發(fā)現(xiàn)有鳥(niǎo)巢都被風(fēng)吹散了。
我拿了一個(gè)大水湓里面放滿水在放一點(diǎn)洗潔精，我把小鳥(niǎo)一個(gè)一個(gè)放到水里面。我拿一張衛(wèi)生紙然后來(lái)洗小鳥(niǎo)。我先把它的羽毛放上水在上面洗一洗下面洗一洗就這樣一個(gè)一個(gè)的'洗……
我又用紙盒里放了一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的布，我在到放水的地方。放禮物一大盆水。然后在拿出一個(gè)個(gè)的小杯子把大盆的水放到小杯子里。再拿一個(gè)小鐵盒把水放到小鐵盒上。我再拿出平時(shí)用的小刀切了幾個(gè)小蘋(píng)果，在撒點(diǎn)面粉在鳥(niǎo)巢里。讓小鳥(niǎo)拿到樹(shù)上。
這個(gè)時(shí)候媽媽回來(lái)了發(fā)現(xiàn)家里的東西少了很多就生氣的說(shuō)：“家里的面粉和水果怎么少了這么多，是怎么回事？”我說(shuō)：“給小鳥(niǎo)吃了�！眿寢屨f(shuō)：“你為什么給它們吃，它能幫助我們什么呢？”我說(shuō)：“媽媽你錯(cuò)了，小鳥(niǎo)是大自然的產(chǎn)物它能吃害蟲(chóng)。這個(gè)不是好處嗎？”媽媽笑了笑說(shuō)：“孩子你長(zhǎng)大了，讓我們一起給小鳥(niǎo)喂食吧�！�
說(shuō)來(lái)也奇怪，媽媽從那以后再也不討厭小鳥(niǎo)了，反而喜歡上小鳥(niǎo)了。
小學(xué)生作文 篇6
秋天到了，果園里的柿子熟了。
柿子熟了，喜歡用橙紅色的布料做衣服，你看，它穿著的衣服多像一張張孩子們紅彤彤的笑臉啊！
柿子，為自己藏著非常好聞的'氣味，它香香的、甜甜的，讓小朋友一聞到就想把它摘下來(lái)嘗一嘗呢。
柿子，它的味道甜里透著酸，小朋友把它摘下來(lái)輕輕掰開(kāi)一咬，滿嘴都是柿子的果汁，慢慢品嘗著柿子的味道，“啊，真好吃！”小朋友不禁發(fā)出一聲感嘆。
柿子，有著一顆樂(lè)于助人的心，當(dāng)它看見(jiàn)找不到食物的小動(dòng)物經(jīng)過(guò)時(shí)，它就讓這小動(dòng)物把它摘去當(dāng)糧食。
柿子，帶給了小朋友甜甜的回味，帶給了小動(dòng)物暫時(shí)充饑的食物。柿子啊，可你有沒(méi)有想過(guò)，你還帶給了農(nóng)民伯伯豐收的喜悅！
小學(xué)生作文 篇7
從小到大，我父母都很少送給我禮物，所以我每一次收到他人送給我的禮物，都會(huì)把它當(dāng)成“心肝寶貝”，相同的細(xì)心收藏，可是我最喜歡、最收藏的就是父母送給我的那又酷又炫的新式IPAD了。
還記得，在我二年級(jí)時(shí)的那一個(gè)期末考，我考了個(gè)大大的“第一名”，真讓我自己不敢相信，更讓全家人喜不自禁！所以父母就帶我到商場(chǎng)，買(mǎi)我最想要的，絕無(wú)僅有的新式IPAD。
Yes！Yes！總算得到了我朝思暮想的新式IPAD！當(dāng)我得到了IPAD時(shí)，我真的高興的能夠說(shuō)是心花怒放、欣喜若狂��！那一刻，我彷彿是國(guó)際最高興的王子�？墒俏疫^(guò)后細(xì)心的想一想，父母能夠花這么的金多錢(qián)為我買(mǎi)這么寶貴的IPAD，我真是太感謝我親愛(ài)的.爸媽了！
十分少人像我相同，這么小的年歲就有著又酷又炫的新式IPAD�。∷晕艺娴氖呛妹篮�！我知道這是我“不小心”盡力得來(lái)的，我知道這是爸媽對(duì)我的希望和鼓舞，要我再接再厲！我會(huì)的，即便沒(méi)有這樣寶貴的禮物，我仍然要竭盡全力，不行松懈！
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