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八年級作文（必備5篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的八年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級作文 篇1
雖然我的童年沒有外婆地澎湖灣那樣另人神往，也沒有鄉(xiāng)村地小路讓我把牧童地短笛去吹響，我地童年和別的小朋友一樣，簡單而孤獨(dú)。但是我地童年像五味瓶一樣，有酸、有甜、有苦、有辣，也有咸。如果人的一生是到極其豐富多彩地盛宴，納悶懵懂地童年就是正餐前的開胃小菜。盡管我已經(jīng)忘記了許多事，但讓人捧腹大笑的糗事我還是記憶猶新，這件事早已深深印在我地腦海里，終生難忘……
今天，我走在一條偏僻地小路上，看見一個(gè)大約3、4歲地小孩正在“興致勃勃”地唱著祝你生日快樂，看著看著，我地思緒不禁隨著收悉的旋律飄到了7年前的一個(gè)清晨……
記得是一個(gè)清明節(jié)的清晨，爸爸第一次帶我到他出生的故土給他地爺爺掃墓，當(dāng)我看見爺爺，爸爸跪在老太太地墓前磕頭，燒繞時(shí)，也弄不清生與死的區(qū)別，以為是給墓里的人過生日，于是就拍著小手，圍著墓地唱起生日歌，一邊不停地轉(zhuǎn)圈，爸爸一看趕緊把我抱在懷里，用他們大人的語言對我解釋著清明節(jié)地來歷與習(xí)俗，我瞪著一雙好奇的.大眼睛看著他們，似乎他們明白了我地用意，又高聲朗誦起“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！钡脑娋�。讓人好無奈。后來每年只要一到清明節(jié)或有人唱生日歌，大家就會不約而同的想起我地這段經(jīng)典典故，令人忍俊不禁。
緊接著還有一件更令人后噴飯地事情，讓我慢慢向你們陳述，在我們這一行拜祭完老太太后，我們沿著羊腸小道回莊子看看，一進(jìn)農(nóng)家大院，我的目光被一群嗷嗷待哺地小豬仔給吸引住了，只見它們你擠我攘，紛紛撲向它們的媽媽懷里去吃奶，我突然發(fā)現(xiàn)它們的媽媽身體白白的，但四只腳（那時(shí)我還不知道叫豬蹄子）卻是黑黑的，仿佛穿了雙高跟小皮靴，好看極了，于是我也想穿，但家里地好像設(shè)有這雙皮靴好看。于是我就對著爸爸說：“爸爸你看豬媽媽的皮靴多好看��！我也好想穿�！蔽业卦捯魟偮�，院子里立刻發(fā)出一陣排山倒海的聲音，爺爺笑得連淚水都流出來了。記得有位奶奶撫摸著我地小腦袋說：“多么可愛的孩子��！這么幽默�！边@件事成了多年來大家拿來打趣我的話題。
天真、快樂、幸福地童年，往往會成為人生最美好地回憶，我地童年趣事奪得像天上地星星，數(shù)都數(shù)不清�，F(xiàn)在就奉上這兩件讓大伙貽笑大方吧，天真幽默，童年似畫，讓我們好好珍惜童真這道絢麗地彩虹吧！
八年級作文 篇2
歲月如梭，時(shí)光荏苒。歲月陪伴我們一起流逝，回首小學(xué)時(shí)光，已是過去，留不住的歲月，令我慚愧。
——題記
青春期的我明白了一些道理，最重要的就是當(dāng)初沒有聽母親的教誨。我小時(shí)候就是一個(gè)內(nèi)向的人，從不愛看書，母親相盡一切辦法讓我耐心的看一些書籍。我很不耐煩，常常與母親吵架。上了六年級后，我漸漸的感到了書籍的重要性，于是向母親要錢買書，高高興興的買了四大名著，可看了兩天就不再看了。六年級的大好時(shí)光就這樣流逝了……
面對初中的語文試卷時(shí)，我有些懊悔了，想到小學(xué)時(shí)“瘋狂”的玩耍，心中一片憤怒，恨自己當(dāng)初沒有閱讀書籍，導(dǎo)致理解能力下降，分析小學(xué)語文基礎(chǔ)打的很實(shí)，為什么上了初中下降呢？最終得出結(jié)論：小學(xué)都是基礎(chǔ)知識，只要背過就可以考高分，而初中都是能力，需要超強(qiáng)的理解力，這時(shí)香霧的我下定了決心，開始閱讀。這個(gè)決心堅(jiān)持了半年就實(shí)效了，初中一年級的下半學(xué)期就這樣走了……
心中一片激情的我升上了初三，感覺自己學(xué)歷高了一級，長了一歲，身上散發(fā)著一種成年人的感覺。但可惜的是理解力還保持在原來的位置，心中又增添了一絲悔意。
直到那一次，讓我的人生發(fā)生了一次大轉(zhuǎn)折，陽光明媚的下午，我坐在窗臺上，手中捧著一本名人名言，窗外飄來一陣牡丹花的芬香，品著一杯香茶，這種意境誰不投入其中呢？這些名言對我并沒有吸引力，有勵(lì)志的`、青春的、親情的、友情的……我漸漸把眼睛瞇成了一條縫，當(dāng)我翻下一頁時(shí)，我的心像要蹦出來一樣，惹人注目的是莫言的一句名言：“時(shí)間好比一條小溪，如果不珍惜它，它將和你的青春一起流逝。”這句名言點(diǎn)醒了我，我不禁流下了后悔的眼淚。
“時(shí)間就像海綿里的水，”擠一擠總會有的，這句名言讓我懂得了珍稀時(shí)間。所以我要擦干眼淚之后再出發(fā)，珍稀我的美好青春。
八年級作文 篇3
今晚，天氣晴朗，晶瑩的月亮向地球張開了皎潔如玉的笑臉，閃爍的星星害羞地舞弄著綺麗的身影。月色安寧沉靜。然而，此時(shí)此刻宇航中心站的發(fā)射臺上卻是一片緊張的氣氛。“赤色神鷹”號宇宙飛船的高大身軀威武地挺立著，直指太空。船艙里，我和三名伙伴身穿宇航服，橫躺在駕駛室的臥椅上，急切地等待著發(fā)射命令。
忽然，發(fā)射的信號燈亮了，頃刻間，原子能發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)出震耳欲聾的巨響。這驚天動(dòng)地的轟鳴，不僅意味著這次非凡的宇宙航行的開始，而且意味著人類尋求地球外生命這一偉大事業(yè)的真正開始。隨著隆隆聲，依稀朦朧的地貌漸漸縮小、縮小，最后終于被黑暗所淹沒。我們就此告別了祖居的地球，帶著人類的使命，飛向迷茫沉寂的'太空。
飛船平穩(wěn)高速地向前飛馳。一會兒，各大行星就接二連三地從船艙窗前一掠而過。每次經(jīng)過的瞬間，高速攝像機(jī)和其他精密儀器緊張而有條不紊地工作著，獵獲了許多人類渴望得到而未曾得到的關(guān)于這些星球的珍貴資料，并迅速用無線電波源源不斷地送回地球。做完這些之后，我們不僅頗為得意地想象，當(dāng)科學(xué)家們收到這些信息時(shí)，將怎樣夸獎(jiǎng)探險(xiǎn)者們的勞苦和功勛。
我們已經(jīng)沖出了太陽系，創(chuàng)造了人類第一次離開太陽系的偉績。我們心中滾動(dòng)著驕傲、自豪的熱流。中國古代的許多異想天開的神話，如“夸父逐日”、“嫦娥奔月”，不僅已被我們所實(shí)現(xiàn)，而且我們現(xiàn)在又要奔向更新的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)連神話故事都不曾想到，這怎不令人激動(dòng)！我覺得那濃黑天幕上鑲嵌的無數(shù)繁星，也在向我們微笑，向我們賀喜。
飛船在寧靜的宇宙空間無聲地前進(jìn)，在黑暗和靜默中，我的心漸漸從興奮中平靜下來。我冷靜地考慮起我本人所承擔(dān)的重要任務(wù)——給地球人和外星人當(dāng)語言或其他可交流信息的翻譯……想著想著，我感到了睡意的侵襲，于是我便飄然鉆進(jìn)艙內(nèi)特制的睡袋，不一會兒就安然睡去了。
八年級作文 篇4
早還在火車上的那一晚，我們便聽同行的一些以前已經(jīng)來過宋城的叔叔阿姨們談起過它，說它是如何如何的好，是怎樣怎樣的棒。所以剛離開千島湖，我就按耐不住滿心的喜悅，迫不及待的想到達(dá)宋城。
由于我們兩點(diǎn)多鐘才離開千島湖，路上又耽擱了些許時(shí)間，所以抵達(dá)宋城的時(shí)候已經(jīng)下午六點(diǎn)多鐘了，不過還好，十點(diǎn)多鐘才關(guān)門，我們還是有著足夠的時(shí)間去玩。
入眼的便是宋城了，清一色的古建筑，古城門、古街、古橋、古店鋪，連人，都成古人了，（因?yàn)槔锩娴墓ぷ魅藛T都穿著南宋時(shí)的衣服）走過一條傍水的古街，又穿過一條青階石路的古橋，就到了宋城的中心廣場。導(dǎo)游對我們說，這里一會會有盛大的潑水節(jié)，還會有開幕式，和奧運(yùn)會的點(diǎn)火儀式一般隆重。可我一直急著要去見識一下宋城里所謂的鬼城，所以導(dǎo)游剛宣布自由活動(dòng)，我就拉著爸爸向鬼城走去。
宋城里的人可真多呀！盡管已經(jīng)下午六點(diǎn)多鐘了，可宋城里的人，還是人山人海，我們一行人才剛走進(jìn)名叫“失落的帝國”的鬼城大廳，就被拆散了，其余的人早已不知道被人流沖到了哪里，只剩下我和爸爸和一個(gè)比我稍大的孩子和他的爸爸。我們四個(gè)找了一會其他人，卻還是沒有找到，怕一會時(shí)間不夠了，便索性沒再找，一起進(jìn)了鬼城。進(jìn)了鬼城才發(fā)現(xiàn)，剛進(jìn)的那個(gè)門還不算鬼城真正的入口，眼前呈現(xiàn)著許多用木欄圍著的“S”形環(huán)道，環(huán)道的末端，有著一個(gè)黑黑的.洞口，上面東倒西歪的寫著幾個(gè)字，“步步驚心”。我一邊沿著“S”形環(huán)道向前走去，一邊卻吃吃的笑著，心里還想著，這個(gè)場面，還真像傳說中的鬼趕場�。�
等到了那個(gè)黑黑的洞口前，我才發(fā)現(xiàn)自己高估了自己的膽量。才到入口，我卻已經(jīng)沒有了進(jìn)去的勇氣，望了望后面，就因?yàn)槲疫@短短的停滯，門口已排起了一條長長的隊(duì)伍，便是說此刻我想退都退不了了，只好心一橫，掀開門簾走了進(jìn)去。立刻，我叫了起來……
空中徘徊著各種凄慘的叫聲、笑聲，地上立著、躺著各種各樣的尸體，頭頂是還時(shí)不時(shí)的掉吊個(gè)什么東西，我一下子抓住前面人的胳膊，連頭都不敢抬，只盼著快點(diǎn)、快點(diǎn)出去，根本無暇說實(shí)在仔細(xì)瞧瞧這個(gè)鬼成長的是什么樣。也不知道被前面的人拽著走了多久，終于又見到了一個(gè)掛厚簾的洞口，我以為洞那邊便就是出口了，就疾步跑過去，可誰知，卻進(jìn)了一個(gè)更為恐怖的洞……里面靜悄悄的，充斥著死亡的氣味，周圍，擺滿了蓋著白床單的尸體，我猛得想起“太平間”幾個(gè)字，便直想往后縮，無奈又縮不回去，只好硬著頭皮往前走。走廊的末端，平放著一張床，卻不知道被什么所控制著，竟還“砰砰砰”的彈跳著，上面蓋白布單的尸體，也跟著一抖一抖，我頭皮一陣發(fā)麻，尖叫著趕緊向前跑去……此后，又是一個(gè)漫長而又漆黑的洞，已經(jīng)不是怎么的惡心害怕了，可我的恐懼卻也已到了極點(diǎn)，我無法思考什么，只好隨著人流麻木的一步步向前走去……突然，眼前一亮，這便是出口了。
出了出口，我只一個(gè)勁的喝著水，想壓壓驚，看著出來的人個(gè)個(gè)都和我一樣心有余悸，又覺得十分有趣了，但想笑卻怎么都笑不出來，只好做罷�；叵胫鴦倓偰求@心動(dòng)魄的十幾分鐘，又覺得毛骨悚然，趕緊和其他三個(gè)人逃也似的離開了這個(gè)“步步驚心”的鬼地方。
之后，我們又在“失落的帝國”里轉(zhuǎn)了一圈，還見到了好些好玩有趣的展廳，有迷宮、偷窺墻等等，還有活了的清明上河圖呢！迷宮展里真是讓人眼花繚亂，一個(gè)洞共有六個(gè)面，五個(gè)面都是白晃晃鏡子，只有一面是出口，這樣的洞一個(gè)接一個(gè)，剛開始進(jìn)去的時(shí)候還能一樣找到出口，你就會覺得每一個(gè)面都像是鏡子，而每一個(gè)面又都像是出口，真是奇妙又好玩。
出了“失落的帝國，”我們又路過了中心廣場，廣場上，大大小小的人都拿著各式的水槍和臉盆在潑水，我只覺的脊背一涼，回頭一看，一個(gè)叔叔拿著水槍在勝利地對我笑，我想反擊卻沒有任何工具，只好拉這我們一行四人速速離開了那里。
隨后我們又來到了一條極其玄乎的怪街，說是怪街其實(shí)這條街的本身也不是很怪，只是這街中大大小小的屋子都有這那么一兩個(gè)不同尋常的地方，因此這條街就被叫做怪街了。我們進(jìn)去的第一個(gè)屋子是倒屋，屋子倒是普普通通的，沒有因名而說是屋子都建倒之類的，只是一進(jìn)屋你就會發(fā)現(xiàn)許多不一樣的地方，樓梯是倒得，桌椅等等都是倒得，人坐進(jìn)去，還真有這分不清上下的感覺，怪呼哉！緊接著我們又去了斜屋、橫屋、隱身屋……提到這個(gè)隱身屋，那可真是怪哉，屋子四四方方，沒什么特別，中間有個(gè)小柜子，上面有個(gè)圓口，旁邊有個(gè)小口，人可以走進(jìn)去蹲下，把頭順圓口伸出去，這下可好了，不管是在照相的還是在屋外的人，統(tǒng)統(tǒng)就只看見了一個(gè)人頭在那里搖來搖去，還真是怪乎。怪街的末頭，還是一個(gè)鬼屋，被叫做“聊齋驚魂”，因?yàn)閯倓傄呀?jīng)在“步步驚心”里練過膽了，便也不是很害怕，甚至在里面的冤魂叫“我冤啊”的時(shí)候，自己也跟著喊了幾聲，惹得周圍人哈哈一笑，欲顯得不是那么的害怕了。
繞著宋城走著，一路上又見到了好多好玩的人和事，四周吆喝著的叫賣聲、迎頭走來手拿緝捕令的士兵……仿佛自己，也真的回到了一千多年以前。
時(shí)間過得可真快，轉(zhuǎn)眼就到八點(diǎn)半了，而宋城最著名的“宋城千古情”演藝馬上也就要開了，我們走進(jìn)了劇場，看著這美麗雄壯的演藝，不禁感慨萬分……
給我一天，還你千年！
八年級作文 篇5
總是忘不了我的啟蒙老師，王老師。
他那時(shí)候三十歲左右的樣子，圓圓的臉，細(xì)長眼睛含著笑意，連帶的嘴角上挑著，似乎總沒有煩心事的樂天派。其實(shí)我的老師小時(shí)候家里窮，讀書讀到高中就輟學(xué)了，他是拿著很少工資的民辦老師。也許這些錢不夠養(yǎng)家糊口的，然而他從不抱怨，他有一個(gè)男孩子，偶爾帶到學(xué)校里，有課了他把他獨(dú)自放在辦公室，記得有一次，小男孩不知怎的跑到教室門口，扒著門板眼巴巴看著父親。
王老師看見兒子，顯然有些意外，有些生氣。他把課本夾在腋下，快速的走出去，不知對孩子說了什么，那孩子才抹著淚兒走開，很遠(yuǎn)了還回頭說:“爸爸，我難受，我難受……”我想那小弟弟一定是生病了。我們都不忍心，我是班長，所以帶頭站起來說：“老師，你帶弟弟吧，我們可以上會兒自習(xí)�！蓖趵蠋煍[擺手，繼續(xù)講課了。
王老師課講得好，還寫得一手好字。他的板書工整的好像等待檢閱的士兵。而且他寫字的方式是非常特別的，即使粉筆在手里剩下一個(gè)頭頭兒，他也是捏得緊緊的，一筆一劃，傾注了全身力量似得，每當(dāng)這時(shí)候我們一班學(xué)生就屏息凝氣，靜等著奇跡的出現(xiàn)，全班安靜的一根針掉地上也聽得見。他的鋼筆字也寫得好，剛勁有力，絕不虛張聲勢，我們?nèi)昙壈删烷_始有作文課，二年級老師便要求每天記日記。別的同學(xué)有不能堅(jiān)持的，可是我們幾個(gè)因?yàn)樨澲蠋煹拿利惖脑u語，幾乎天天寫，他也每天評。不僅把錯(cuò)別的字改正了，用的'不恰當(dāng)?shù)木渥蛹m正了，還在末尾的空格寫上一句勉勵(lì)的詞句，用的鋼筆，娟秀有力，糅合了男人的蒼勁女子的溫婉。我常�？粗鴮W(xué)寫著，總不能到達(dá)他的高度。
我的日記不過是幾句話，有時(shí)寫的煩或者肚里空曠想不出來了，一句話帶過交差。王老師的評語卻一天也不拉，記得有一次我正在亂寫，寫得久了，就用筆在那本子上涂鴉。不知道身后站著老師，他俯身看我好久了，此時(shí)把本子拿過去，笑道：“煩了就不能勉強(qiáng)，我借去看看�！卑诘臅r(shí)候他來還我，依舊神秘地微微笑，我一肚子狐疑的打開，上面赫然寫著“在科學(xué)的山峰上沒有平坦的道路可走，只有肯登攀不怕吃苦勇往直前不彷徨的人，必能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)……”
就是這一句言語激勵(lì)著我，鞭策著我，直到今天都不能忘記。王老師，您不僅是我學(xué)習(xí)上的啟蒙，還是我生命的啟蒙，我永遠(yuǎn)都不會忘記您。
您還好么?
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