秋優(yōu)秀作文（優(yōu)選）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的秋優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

秋優(yōu)秀作文1

　　秋的浪漫，使我如癡如醉，一切事物也都染上了秋天獨(dú)特的味道……

　　秋雨——清新的旋律，含情脈脈的音樂(lè)語(yǔ)言，引人遐想的意境，猶如潺潺的清泉，融進(jìn)大地，融進(jìn)秋天，融入每個(gè)人的心靈。與夏雨相比，秋雨顯得那么綿長(zhǎng)。秋雨愛(ài)夜，在夜間它常常不知不覺(jué)來(lái)到我們身邊。清晨，雨停了，站在樹(shù)下，鮮明黃綠的葉尖上，還懸著顆顆晶瑩的雨珠。一陣風(fēng)吹來(lái)，瑟瑟落下，落在地上，落在我肩上，透過(guò)絲絲清涼。秋雨飛灑進(jìn)小溪載著新的血液順著山腳流淌，秋雨滴落在清澈的小河上，蕩起一圈圈波光粼粼的.漣漪。秋雨沙沙地下著，這是它在演奏。它奏黃了一片片樹(shù)葉，奏出了遍地金黃。那紅紅的楓樹(shù)在秋雨的撫摸下，葉子更紅了，紅得更鮮艷，更惹人喜愛(ài)。秋雨�。≡改阕喑龈�好的節(jié)奏，更好的樂(lè)章，更美好的明天！

　　秋風(fēng)——“風(fēng)催暑去荷花謝，秋爽天高雁自來(lái)”。一陣清朗朗的風(fēng)，捎給人間一個(gè)秋高氣爽的時(shí)候了。我佇立在橋頭，秋風(fēng)像一只無(wú)形的手，拉著我的衣襟。秋風(fēng)也讓那平靜的湖面，皺起了眉頭，所謂“綠水本無(wú)憂，因風(fēng)皺面”。瞧，這秋天的風(fēng)，這可愛(ài)的風(fēng)，你多像一個(gè)美麗的小天使，給清晨的大地帶來(lái)芳香，給辛勤的父老送去涼爽，讓老人飽嘗秋天的樂(lè)趣，使孩子倍感童年的歡樂(lè)！……

　　秋收——秋天到了，果實(shí)累累，到處是一片豐收的景象——金燦燦的柿子像正月十五的燈籠壓彎了枝頭；小紅燈似的棗子在枝頭上一閃一閃的；玉米可高興了，它特意換上了一件金黃色的新衣，咧開(kāi)嘴笑了，露出了滿口金黃的牙齒。辛苦了許久的農(nóng)民伯伯也忍不主心頭的喜悅，情不自禁地也咧開(kāi)嘴笑了�？粗�那數(shù)不勝數(shù)的果實(shí)，掂量著肩上背簍的重量，怎能不讓人心生歡喜？金黃的稻田里，收割機(jī)發(fā)出隆隆的響聲，農(nóng)民們爽朗的笑聲混合在一起，雖說(shuō)不能與優(yōu)美的曲調(diào)相提并論，卻又能直入人心，那么自在，那么愉悅！

　　秋啊，如此浪漫，如此清新，情景是如此如夢(mèng)如幻，令人如癡如醉，看，那田野中的秋的故事正在延續(xù)……

秋優(yōu)秀作文2

　　那一瞬間的捕捉，是我一生最美的永恒——爰蒼熹

　　秋楓兒摘夏，她為大地?fù)Q了件楓紅的衣裳；為輕風(fēng)帶了段優(yōu)美的舞蹈；也為我備了次奇妙的相遇。

　　還記得小時(shí)候母親常常提到：“妖精們會(huì)手牽著手，歡樂(lè)地在秋天的楓林里盡情歌唱�！蹦赣H并不是亞洲人，她一頭金發(fā)如太陽(yáng)般耀眼，配上一雙不可思議的綠色眼眸，簡(jiǎn)直就像西方傳說(shuō)中典型的妖精。而我只遺傳到母親天生的白皮膚，其他則是與父親相同的黑發(fā)黑眼。

　　漫步在楓葉紛飛的楓林里，悅耳的歌聲自不遠(yuǎn)處傳來(lái)，給人的感覺(jué)卻不是歡樂(lè)的，反而有著一絲絲凄涼與悲傷。慢慢走向聲源，映入眼簾的是位十幾歲的少女，齊眉留海，烏黑的秀發(fā)隨意而整齊地披散在身后，長(zhǎng)至小腿，身上穿著日本平安時(shí)代公主的十二單，眼神專注的望著身前與初秋的'澄黃有些格格不入的紅楓。

　　“不是妖精，是公主啊�！蔽也唤�(jīng)意地脫口而出，少女像是聽(tīng)到我的話，霎時(shí)周圍一片靜默。少女轉(zhuǎn)身，白皙的肌膚雖然白，卻是十分蒼白，黑色眸子靜靜看著我。就這樣沉寂了幾十秒，我的心中卻異�；艁y。誰(shuí)被絕世容顏一直盯著不會(huì)心慌意亂呢？至少我不是那一個(gè)。究竟是要攀談？還是說(shuō)聲“對(duì)不起”，然后離開(kāi)？一時(shí)之間竟拿不定主意。

　　最終打破寧?kù)o的是她，她嘴唇輕啟，吐出好聽(tīng)的聲音：“你是誰(shuí)？”我思考了一下：“爰蒼熹。”只見(jiàn)她柳眉微微倒豎：”天剛亮嗎�！笔蔷鋯�(wèn)句，用的卻是肯定的語(yǔ)氣。我點(diǎn)點(diǎn)頭，突然西風(fēng)拂過(guò)，拂過(guò)她的發(fā)梢、袖襬，她瞬間的那嫣然一笑，更撥動(dòng)我從未出聲的心弦。

秋優(yōu)秀作文3

　　秋的旋律，是溫馨而特別的。那是一種奇特的味道，空氣里彌漫著的是秋之奏歌的清香�？靵�(lái)，快來(lái)聽(tīng)這專屬于秋天的歌謠。

　　你聽(tīng)，風(fēng)輕撫桂花的臉頰，紅蝴蝶們都乘著風(fēng)飛舞起來(lái)了，“沙沙……沙沙……”你聽(tīng)，秋天的旋律響起來(lái)了。菊花和建蘭都不留余地地散發(fā)著幽香，晶瑩剔透的桂花寶寶們也不甘落后，吸引來(lái)一群又一群蜜蜂，嗡嗡的鬧著，還有一只只五彩繽紛的蝴蝶為他們伴舞。你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？那一首首美妙的秋的旋律。

　　你聽(tīng)，雨考驗(yàn)豐收的品德，果實(shí)和莊稼們都咧開(kāi)嘴笑了，“嘩啦啦……嘩啦啦……”你聽(tīng)，秋的'旋律奏起來(lái)了。果園里映射出一抹淡淡的光芒，那是來(lái)自雨的恩賜，只有在雨的洗禮中堅(jiān)持下來(lái)的果子，才是被秋所認(rèn)可的果子。一只只小巧的鳥(niǎo)兒從遠(yuǎn)方金閃閃的田野里飛來(lái)，低垂著頭的莊稼好像已經(jīng)不能承受任何重量了，它們只好跨過(guò)一大片田野，來(lái)到這個(gè)無(wú)比吸引的果園。一切都活起來(lái)了，伴著鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的曲子，果實(shí)都笑了。你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？那一首首秋的旋律。

　　你聽(tīng)，夕陽(yáng)映出白云的身體，南飛的候鳥(niǎo)拍打起翅膀了，“撲棱……撲棱……”你聽(tīng)，最后的高潮開(kāi)始了，享受著最后一絲暖陽(yáng)，那是秋所贈(zèng)予大地萬(wàn)物最后的禮物。即使是這樣，所有的生命卻更加活躍了。不管是花草樹(shù)木，還是各種鳥(niǎo)，魚(yú)，蟲(chóng)，都在拼了命地汲取秋的營(yíng)養(yǎng)。你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？那一首首最后的旋律。

　　將一首又一首的旋律編織，織成一段完整的歌謠，這是只屬于秋的奏歌。秋天隨著秋之旋律的奏起而開(kāi)始，停止而結(jié)束。一幅幅秋的美景在腦海里翩翩起舞，沉浸于其中，多么令人心向神往的意境�。《嗝戳钊颂兆淼男�律��！多么令人懷想的秋啊！

秋優(yōu)秀作文4

　　我愛(ài)四季，但相比之下，我更愛(ài)秋天。它雖然沒(méi)有春姑娘生機(jī)勃勃的容貌，夏哥哥旺盛的活力，冬婆婆粉妝玉砌的本領(lǐng)，但它有自己的獨(dú)特之處——調(diào)皮可愛(ài)。秋娃娃喜歡逗人開(kāi)心，你看他跑到田邊“胡鬧”了。它揮一揮手，稻田里的稻子熟了，放呀望去，目之所及滿師令人心醉的金色，在陽(yáng)光的照射下，越發(fā)光彩奪目，好像滿地都是黃金。嗬！怪不得割稻的農(nóng)民樂(lè)的連嘴都合不攏呢。秋娃娃十分調(diào)皮，無(wú)聊時(shí)跑到草地上玩弄玩弄小草。小草害羞了連忙躲進(jìn)大地媽媽的懷抱。秋娃娃不愿意了，又跑到樹(shù)林，抱著這棵樹(shù)搖幾下，抱著那棵樹(shù)搖幾下幾，一來(lái)二去樹(shù)哥哥的頭發(fā)都“一根不�！绷耍瑯�(shù)哥哥生氣了批評(píng)了秋娃娃，秋娃娃哭了：

　　沙沙沙，沙沙沙……

　　秋娃娃的.聲音真是好聽(tīng)，旋律清新柔和，音樂(lè)溫情脈脈，它的聲音喚醒了柿子、蘋(píng)果、鴨梨……得到了無(wú)數(shù)水果同胞們的憐憫，好像有人給秋娃娃撐起了腰，秋娃娃索性耍起了小脾氣，吐了一口氣�？茨巧巾斏�，煙雨迷蒙，仿佛十一條條白龍纏繞著那青峰翠巒，黃白相間，構(gòu)成了一幅淡薄的但又非常絢麗的圖畫(huà)。

　　秋娃娃得逞了，又調(diào)皮了起來(lái)，東跑跑，西竄竄。它也有體貼的一面，跑到各家各戶的院子里，敲打別人的窗戶，好像在提醒人們：“天冷了，注意防寒，多穿點(diǎn)衣服！”秋娃娃敬佩冬婆婆粉妝玉砌的本領(lǐng)就讓楓樹(shù)姐姐來(lái)當(dāng)模特，還不錯(cuò)，秋娃娃給楓樹(shù)姐姐染了個(gè)“紅毛”。楓樹(shù)姐姐高興極了，夸獎(jiǎng)了秋娃娃；秋娃娃還喜歡畫(huà)畫(huà)，它來(lái)到?jīng)]有生氣的草坪上，輕聲對(duì)小草們說(shuō)了一聲對(duì)不起，就拿起畫(huà)筆，輕描淡寫(xiě)了幾下，一朵朵五顏六色的小野花鉆了出來(lái)，伸了伸懶腰，睜大了眼睛好奇地望著外面的世界。

　　秋天是豐收的季節(jié)，是喜悅的季節(jié)。是它驅(qū)走了炎熱帶來(lái)了涼爽，是它為我們帶來(lái)了甘甜美味的果實(shí)。

秋優(yōu)秀作文5

　　秋天,美麗的季節(jié)，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)，同百花盛開(kāi)的春天一樣令人向往，同驕陽(yáng)似火的夏天一樣熱情，同白雪飄飄的冬天一樣迷人。

　　——題記

　　（一）

　　迎來(lái)一年的第三個(gè)季度，又要有一個(gè)新的開(kāi)始了！秋天一開(kāi)始，就下了一場(chǎng)雨……

　　早上，一層薄霧蒙在整條街上，樹(shù)葉上的雨露還在往下滴著，落在樹(shù)坑邊的小水洼中，滴答——滴答……

　　中午，驕陽(yáng)從云朵后面露出頭來(lái)，照的稻子低下頭，棉花露出了他們大大的門(mén)牙，老樹(shù)陰郁地站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。

　　黃昏，天空漸漸灰暗了下來(lái)，太陽(yáng)該回家叫月亮來(lái)上班啦！小鳥(niǎo)們也不叫了，大家都在等著夜晚的到來(lái)。

　　晚上，將圓未圓的明月，漸漸升到高空。一片透明的灰云，淡淡的遮住月光，田野上面，仿佛籠起一片輕煙，股朦朦朧朧，如同墜入夢(mèng)境。

　　后半夜，月亮下去了，只剩下一片烏藍(lán)的天空，除了夜游的東西，什么都睡著了。

　　（二）

　　農(nóng)地里，紅艷艷的蘋(píng)果扒開(kāi)綠葉往外瞧；小紅燈籠似的棗掛滿了枝頭；像紫瑪瑙的.葡萄一串串地掛在葡萄架下，綠油油的油菜、紅彤彤的辣椒，踮起腳尖，看到外面貨車上要分別的同伴，它們不免有些難過(guò)，但看看農(nóng)民伯伯手中拿的幾張紅、綠的“紙”，和他們黝黑臉上露出滿意的笑容，又感到幾絲安慰。

　　家中，幾個(gè)老人圍在一起，一邊聊著家常，一邊用樹(shù)皮似的手扒著棉花桃，還說(shuō)著什么今年豐收的事兒。

　　花園里，薰衣草一片一片的，再加上邊上白色的小花和周圍五顏六色花的點(diǎn)綴，使整個(gè)花園看起來(lái)像一個(gè)印著圖案的紫色蕾絲邊公主裙，美極了……

　　路旁，有很多干黃的枯葉，隨風(fēng)而舞，變幻著舞姿。這就是“樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉�！钡那锇。。�

　　怎么樣！是不是有很多秋的足跡，你還沒(méi)發(fā)現(xiàn)？！那就跟我一起尋找秋天吧！

秋優(yōu)秀作文6

　　當(dāng)大地變成了金黃色，當(dāng)果樹(shù)上掛滿了金黃色的果實(shí)，于是，我知道，秋天來(lái)了。草地上干枯的小草，大樹(shù)下金黃的落葉，以及那天空中飛過(guò)的雁群便是最好的證明。我披上外套，向路上走去。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，我不由裹緊了外套，路旁那棵不知名的樹(shù)上，幾片枯葉緩緩飄落下來(lái)，它們?cè)诳罩行�轉(zhuǎn)，飛舞，那是它們?cè)诤�風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我伸手捉住了其中一片落葉，那干枯的葉脈如此分明，這葉片多像老人飽經(jīng)風(fēng)霜的手啊!于是，我傷感起來(lái)，因?yàn)檫@薄葉讓我想起了風(fēng)燭殘年的老人，讓我聯(lián)想到生離死別的痛苦，更讓我領(lǐng)會(huì)到“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的悲哀。我憎恨這蕭瑟凄涼的秋。

　　不知不覺(jué)已走到田野中，這兒確是一番截然不同的景象。田野里，一排排成熟的水稻組成了一片金色的海洋。風(fēng)中夾雜著稻香，濾過(guò)我的心田，把我剛才的惆悵與傷感全都吹散了。稻田里割稻的人們個(gè)個(gè)忙得大汗淋漓，但他們臉上卻都洋溢著無(wú)法掩飾的喜悅。是啊，辛苦的耕耘沒(méi)有白費(fèi)，烈日下的汗水，辛勤的勞作終于換來(lái)了累累的果實(shí)，誰(shuí)能不為之喜悅呢?我仿佛瞬間明白了：沒(méi)有秋，哪來(lái)豐收的喜悅?沒(méi)有秋，拿來(lái)春的溫暖?沒(méi)有秋，哪來(lái)四季的變換?那秋葉的枯落，不也正體現(xiàn)了一種“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的豪情嗎?秋，它是個(gè)可愛(ài)的季節(jié)，值得人們贊美的季節(jié)。我熱愛(ài)這碩果累累的`秋。

　　漫步著回到家，四處竟都彌漫著一股淡淡的幽香，沁人心脾，才發(fā)現(xiàn)桂花已悄悄綻放了。那小小的花朵，好似一張張?zhí)鹈赖男δ�。好�?我貪婪地嗅了幾口，花香頓時(shí)在我口鼻中漫延開(kāi)來(lái)。漸漸浸潤(rùn)了我的心扉。我陶醉在這花香中，也沉浸在這美好的秋日里。這純純花語(yǔ)屬于秋季，這幽幽花香屬于秋季。秋，竟是如此美麗!

　　我愛(ài)金色的秋，愛(ài)它的獨(dú)特韻味。

秋優(yōu)秀作文7

　　隨著一陣風(fēng)兒吹過(guò)，秋，帶著一支彩色畫(huà)筆來(lái)了。

　　她伸出手，為天空涂上了一抹迷人的色彩，使天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，好像被告晶瑩的雨水洗刷過(guò)，朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠地飄浮著，又如一朵朵可愛(ài)的棉花糖，有想讓人咬上一口的沖動(dòng)。秋，繪出了一幅悠遠(yuǎn)的畫(huà)。

　　她又把畫(huà)筆一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到了不遠(yuǎn)處的一片田野中。剎那間，那一朵朵金黃的油菜花開(kāi)了；一尺多長(zhǎng)的金黃色谷穗壓彎了腰。一陣颯颯的秋風(fēng)吹過(guò)，油菜花和谷穗都隨風(fēng)跳著舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有如一片金色的海洋。高粱揚(yáng)起了張張笑臉；顆粒飽滿的金黃的玉米，像小棒槌似的，沉甸甸的，露出紅色的長(zhǎng)頭發(fā)，如同一位可愛(ài)迷人的少女。這是豐收的畫(huà)。

　　秋姑娘的畫(huà)筆呢？啊，原來(lái)已經(jīng)來(lái)到了山川之上啊。她嘟起嘴，一吹，一陣秋風(fēng)掃來(lái)，一大片，一大片的樹(shù)葉紛紛落下，像蝴蝶起舞，如黃鶯展翅，又猶如舞蹈演員在空中輕盈地旋轉(zhuǎn)。她趁這美麗的.一瞬間，抬起畫(huà)筆一點(diǎn)，剎時(shí)所有樹(shù)葉都變了樣：梧桐樹(shù)葉變黃了，楓葉變紅了，松柏更綠了……她又把畫(huà)筆一揮，桂花、菊花時(shí)間就開(kāi)了，紅的似火，粉的像霞，白的若雪，黃的如金……好一幅繽紛的畫(huà)！

　　她最后把筆停在了果園里，這兒她可不再任意揮灑色彩，她細(xì)細(xì)地一筆筆地構(gòu)畫(huà)出了一派碩果累累的景象：紅彤彤的蘋(píng)果高懸枝頭，不知為什么總紅著臉；黃澄澄的鴨梨笑著，渾身散發(fā)著金光；橙色的桔子數(shù)不勝數(shù)，它們大的大，小的小，有的還比較青，有的熟透了，有的還掉了下來(lái)。這是一幅果香的畫(huà)。

　　豐收的畫(huà)、悠遠(yuǎn)的畫(huà)、繽紛的畫(huà)和有果香一起形成了秋天迷人的畫(huà)。

　　這是秋姑娘給我們的禮物，這是最珍貴的禮物。

秋優(yōu)秀作文8

　　——冰雨淚泉

　　青山隱隱水沼沼，江南秋盡草木凋。

　　又是一年秋風(fēng)蕭瑟，秋葉紛紛飄落之時(shí)，置身于這南國(guó)之秋，去靜靜地賞、細(xì)細(xì)得品、悄悄地讀。

　　北國(guó)之秋，來(lái)也匆匆去也匆匆；南國(guó)之秋，來(lái)得卻是如此遲緩與羞澀。北方已是秋風(fēng)送爽，南方依然是烈火驕陽(yáng)；北方已是秋風(fēng)蕭瑟、落葉紛紛，南方依然是和風(fēng)細(xì)雨、綠意蒼蒼。當(dāng)北方秋節(jié)尚盡之時(shí)，南方才不溫不火地來(lái)了幾場(chǎng)涼雨，幾片落葉預(yù)示了秋的腳步已緩緩跟近。北方的秋來(lái)也匆匆去也匆匆：當(dāng)人們還在抱怨秋老虎的暴躁與難耐時(shí)，不知從何處突然竄出幾股涼風(fēng)；然而人們還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)品味，已經(jīng)是黃葉滿地；幾股寒流順勢(shì)而下，秋便已經(jīng)草草地收?qǐng)�。南方的秋�?lái)得卻是如此遲緩與羞澀：秋分已過(guò)卻還要忍受驕陽(yáng)的煎熬；天空偶爾也會(huì)飄下幾場(chǎng)涼雨，但風(fēng)雨過(guò)后，依然是備受煎熬的天氣；在焦急地等待之中，終于看到了幾片枯葉悄然落地，當(dāng)你將其置于掌心愧嘆之時(shí)卻驚然的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)它們是在歷經(jīng)歲月的洗禮之后將它們的身軀捐獻(xiàn)給了大地；在你經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)不眠之夜的期待之后，秋悄悄地降臨。先是幾片、再是幾場(chǎng)、最后才會(huì)紛紛，就連落葉都是如此羞澀。

　　秋高氣爽、草木枯黃，是對(duì)北方秋色的真實(shí)寫(xiě)照。然而南方的秋天無(wú)論如何描繪，都略顯有些不妥。如果說(shuō)北方的秋是陽(yáng)剛的，那么南方的秋便是陰柔的；北方的秋彷如血?dú)夥絼偟男』�，南方的秋恰似矜持靦腆的姑娘。北方的秋日里，滿地金黃、瓜果飄香，到處都是忙忙碌碌的景象；南方的`秋日里，和風(fēng)細(xì)雨、綠樹(shù)驕陽(yáng)，猶如裹上了春的盛裝。

　　在南國(guó)之秋中駐足，讓人說(shuō)不出喜歡，但也不覺(jué)討厭。因?yàn)槟憧梢蚤L(zhǎng)久地期待，在夏的焦躁中，去期待秋的洗禮；因?yàn)槟憧梢约?xì)細(xì)地感受，感受綠樹(shù)草黃下透露出的點(diǎn)點(diǎn)秋的氣息，別是一番風(fēng)味。在北國(guó)之秋中暢游，感受秋的清爽、秋的蕭瑟，滄桑中透露惆悵，惆悵中透露感傷，感傷中蘊(yùn)藏收獲的喜悅。

　　一陣涼風(fēng)吹過(guò)，不由得渾身一個(gè)哆嗦，滿樹(shù)黃葉飄落。秋已至，心轉(zhuǎn)涼。

秋優(yōu)秀作文9

　　清晨，媽媽用電瓶車載我去尋找秋天。

　　車向前行駛，我們發(fā)現(xiàn)路旁一排排的樹(shù)都換上了新裝。劉禹錫有詩(shī)，“數(shù)樹(shù)深紅出淺黃”，其實(shí)還有“深綠出淺紅”“淺綠出深紅”“濃綠出枯黃”……大自然調(diào)色盤(pán)中的紅綠黃三色組合在一起，是那么協(xié)調(diào)自然。

　　看，秋姑娘好像給柳樹(shù)剪了頭發(fā)，柳樹(shù)的枝條短了一些，葉子稀疏了一些，如一個(gè)文靜的少女，倚在河邊讀著小橋、流水、人家。

　　銀杏樹(shù)還沒(méi)掉多少葉子，但是“頭發(fā)”煥然一新，樹(shù)冠黃黃的，如蜜蠟。

　　梧桐樹(shù)的葉子已經(jīng)掉得差不多了，一張張大大小小如巴掌般的梧桐葉，在柏油馬路邊或躺或搖或滾，給大地增添了無(wú)限的詩(shī)情。電瓶車壓在落葉上，發(fā)出“咔咔”的`聲音，可是葉子并沒(méi)有碎，里面還有一點(diǎn)水分吶，那應(yīng)該是梧桐葉還想再陪一會(huì)兒大樹(shù)媽媽吧。

　　不管哪種樹(shù)，雖有陽(yáng)光照射，但仍顯得有些暗淡，有些深沉，不如春天的樹(shù)嬌媚、鮮艷，難怪“自古逢秋悲寂寥”。

　　我發(fā)現(xiàn)路上的隔離帶里居然有花，金黃金黃的，像一個(gè)個(gè)絨球組成各式各樣的方隊(duì)。我想古人都稱贊菊花傲然挺立的精神，可這種花也是呀，許多人都不知道它們的名字吧。它們卻在寒風(fēng)中默默地為城市增加一絲美麗，這真是“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”。

　　路上的人戴著帽子，穿著外套，各自從容地走著，即使有人聊天，聲音也輕輕地，透著一股淡漠。秋天不像春天那樣讓人感情濃烈，不像夏天那樣讓人心情急躁，也不像冬天那樣讓人感到凄涼，她的清冷、淡然，讓人好似有了一種入骨的清高。

　　我愛(ài)秋天，愛(ài)她的清、靜、淡泊。

秋優(yōu)秀作文10

　　風(fēng)也蕭蕭，雨也蕭蕭，瘦盡燈花又一宵。夜盡天明，千回百轉(zhuǎn)。

　　題記

　　許是已然進(jìn)入深秋了吧！走在大街上，寒意偷襲了全身。找一厚衫穿于身上，踏一條幽徑，尋一處古亭。行走在山林之中，心中一番蕭然之感。那湖面上早已堆積了一層落葉，卻無(wú)人清掃，只能任由秋風(fēng)帶著它們翩翩起舞。那片片落葉宛如一只只蝴蝶，用自己的努力去演奏生命的樂(lè)章。

　　由遠(yuǎn)望去，那愛(ài)晚亭已被層層落葉包裹于其中，眼中唯有紅艷艷的一片。腳步輕輕踏入亭中，生怕驚醒別人的夢(mèng)。落葉堆積在地，紅彤彤、金燦燦，別有一番風(fēng)味。

　　抬眼向后山望去，只有飛鳥(niǎo)從山頂掠過(guò)，林間偶爾傳出幾聲啼叫，好似黃鶯又不似。坐在亭中突感：杜牧，可真謂一奇才��！

　　《山行》中，杜牧停馬坐于楓林之中，片片楓葉從天而降，好似二學(xué)里的紅花，紅的讓人不由聯(lián)想到妖艷一詞。曠世出奇才，那杜牧又感悟到了什么？才會(huì)將《山行》一詩(shī)脫口而出，風(fēng)騷萬(wàn)年。

　　岳麓書(shū)院中傳出孩童銀鈴般的笑聲，想必他們一定發(fā)現(xiàn)新大陸了吧！

　　八柱重檐，頂部賦以綠色琉璃瓦，攢尖寶頂，內(nèi)柱為紅色木柱，外柱為花崗石方柱，天花彩繪藻井，蔚為壯觀，這秋正好裝飾了亭子的夢(mèng)。

　　千百年來(lái)，多少文人墨客屢遭貶謫，苦悶憋于心中，只好寄情于山水之間，找一江邊小屋，蓋二茅草房舍，約三兩好友，月下獨(dú)酌，借此排解心中苦悶。這秋便成為他們心中的蕭然之感的催化之物，正因如此，多少千古名篇才得以出世。

　　從愛(ài)晚亭回來(lái)，走在秋風(fēng)蕭瑟的`大道上，借此秋風(fēng)，望著天空的那一抹殘霞，不由感慨到：失敗只是一時(shí)的。正如楓葉，只有歸塵才會(huì)有明天的努力。大千世界如此之大，何不放下那蕭然之感，去那江南伊水之上，看那漫天飛舞的蘆葦。要明白，蘆葦離開(kāi)母親的懷抱是為了有更好、更大的空間去發(fā)展。秋只是為他們的成長(zhǎng)助力一把。

　　失敗，并不可怕。可怕的是你一直趴在原地。抬起頭，望向明天，去進(jìn)攻屬于你自己的天地。

秋優(yōu)秀作文11

　　又是一個(gè)秋天了，葉子淡淡地染上了一抹嫣紅，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，葉子便隨風(fēng)飄落，飄啊飄啊，隨后落在了地上。看到這一幕，我心中猶然而生一股感念之情。

　　不知不覺(jué)，這是我在南中的第二個(gè)秋天了，漫步在校園小徑上，感覺(jué)是那般親切與熟悉。

　　還記得去年的秋天，那是我剛?cè)胫袑W(xué)沒(méi)多久，天氣仍是秋高氣爽，不同的是，我的心正因?yàn)閷⒁獊?lái)臨的期末考試而烏云沉沉。

　　我為了能讓自己考取一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)，十分努力地拼搏著。就因這高遠(yuǎn)的期望把我壓得自己有些喘不過(guò)氣來(lái)。然而我卻十分珍惜這段堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)拼搏的日子。畢竟，在這段日子里，有我可敬可親的老師，親密無(wú)間的同學(xué)與我一起努力奮斗，支持我鼓勵(lì)我……因而我從沒(méi)感到自己是孤身作戰(zhàn)的。況且這段日子里是我領(lǐng)略到的最忠實(shí)、幸福的——耳旁有老師的諄諄教導(dǎo)、聲聲鼓勵(lì)；身旁有同學(xué)的幫助、支持。似乎就連窗外的小樹(shù)也正與我一起，努力向上攀登。

　　終于第一次的期末考試我順利通過(guò)了。總分是639分。假如沒(méi)有他們的幫助，我還能取得這樣好的成績(jī)嗎？

　　日子難忘，時(shí)光匆匆。突然又一片枯葉飄落下來(lái)。

　　如今，我已成為一名優(yōu)秀的語(yǔ)文科代表，光榮的共青團(tuán)員，成績(jī)?cè)谕瑢W(xué)中遙遙領(lǐng)先。今天的`這一切，都是全賴于老師與同學(xué)的支持，更始南中提供給我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。讓我從一名單純、幼稚的小學(xué)生，逐步走向成熟，走向成功，走向……

　　靜靜回顧來(lái)路，斑斕的時(shí)光早已一去不返。也許一絲的感概，一絲的感奮都深深地交織在心靈深處，久久揮散不去。那段日子早已成為過(guò)去、歷史，就像剛剛落下的那片枯野般，飄落在泥土中，久而久之便被泥土覆蓋了，卻掩蓋不了我心靈中的那一片落葉。

秋優(yōu)秀作文12

　　眨眼間，故鄉(xiāng)的上空，風(fēng)靈使者悄然而至，衣袖一揮，落葉飄飛。秋，又一次降臨了。

　　故鄉(xiāng)的氣候四季如春，每日清晨起來(lái)，只覺(jué)風(fēng)中涼意更勝一些，其余的景物似乎沒(méi)什么變化，這樣匆忙地過(guò)了一個(gè)月。一日清晨，頹然走在街上，清風(fēng)襲來(lái)，凄涼透骨，不禁一陣寒顫，沖散了朦朧的睡意，腳下突覺(jué)什么東西掠過(guò)，俯身一看，卻是幾片枯黃的，孤零零的落葉，隨著涼風(fēng)，在這條悠長(zhǎng)的街上無(wú)盡地飄走，我微微一笑，起身環(huán)顧四周，路燈下的城市，似乎披著一件薄薄的輕紗，輕輕撫摸，觸手濕潤(rùn)清涼。我不禁一陣欣喜—秋，終于露出你的身形了。

　　秋，似乎和我頗為有緣，自小我便喜歡秋天，看著落葉在空中徐徐飄落，另有一番滋味。。傳聞，上古四圣獸中的白虎象征秋天。正巧我歷來(lái)以白虎公子自稱。這秋天，和我更加親近了。不過(guò)故鄉(xiāng)的秋天比起其它地方來(lái)，倒是古怪。只要出太陽(yáng)，白天就和夏季一樣炎熱，人們大多身著夏裝，花兒凋謝的很慢，若不仔細(xì)觀察，很難把秋天從角落里揪出來(lái)。就這樣，故鄉(xiāng)的秋天像個(gè)調(diào)皮的孩子，一直在和人們捉迷藏。

　　光陰似劍，轉(zhuǎn)眼間已是深秋了，撫扇漫步，身邊的草地已經(jīng)泛黃，小草無(wú)精打采地垂在地上。以往粗壯的.樹(shù)木，現(xiàn)在也失去了生機(jī)，干枯的樹(shù)枝上懸掛著稀疏的葉子，仿佛一位暮年老人，在這如血的殘陽(yáng)下，靜靜守望。不遠(yuǎn)處的那湖秋水，寂靜無(wú)聲。往日那群活潑的魚(yú)兒，如今沒(méi)了蹤影，或許是因?yàn)椴辉缚吹竭@慘敗的時(shí)間而躲到了水底。

　　沉默著，獨(dú)立于秋水旁，看著這一切愣愣出神。不知不覺(jué)，霞光已被皎潔的月光替代，回望天際，明月化作修羅界幽明圣母，將清光一瀉而下，頓時(shí)覆蓋人間，清光中透出陣陣寒意，在晚風(fēng)的助長(zhǎng)下，寒意更勝，吞噬著整個(gè)人間。我不禁全身發(fā)涼，望著這寒冷而又霸氣的秋月苦笑不得。輕閉雙眼，將自身融于秋意中，對(duì)秋疑問(wèn)，為何你的變化會(huì)如此巨大，冷熱無(wú)常呢？也不知其它地方的秋天和故鄉(xiāng)比起來(lái)又是如何？

　　可能這就是故鄉(xiāng)的秋天，一個(gè)變化無(wú)常而又奇特的秋天。

秋優(yōu)秀作文13

　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)，與濃濃的香甜混合著吹動(dòng)著少女松散的長(zhǎng)發(fā)�，F(xiàn)在吹過(guò)那紅潤(rùn)的臉頰，就像沒(méi)事人一樣飛過(guò)一片片的草地，飛過(guò)一棵棵的大樹(shù)，吹奏著“沙沙”的曲子，蝴蝶來(lái)了他們紛飛他們舞蹈，過(guò)了片刻那輕盈的身軀落在了地上。那婀娜的身姿卻依然忍不住搖擺，就像少數(shù)民族一樣成群的旋轉(zhuǎn)舞蹈，擺弄著那樸素?zé)o華的裙擺……

　　一眼望去，滿滿的金黃色流入眼簾。眺高，眺高，再眺高，踮起腳尖瞪大眼睛，卻還是看不到一絲絲的翠綠，在樹(shù)梢停留的千萬(wàn)只蝴蝶煽動(dòng)者寬大的翅膀，獨(dú)翼飛舞，好似一瓣瓣獨(dú)花在向清風(fēng)招手又好似正在互相媲美，以展身姿，雖然沒(méi)有了年輕的貌美，卻仍然寶刀未老，想爭(zhēng)個(gè)一二，即使容顏褪去的他們也依然要以最美的姿態(tài)離去，就那樣輕飄飄地舞著、落下，不覺(jué)凄涼，這也是一種生命的美，一種凄涼的美。

　　倘若伸出手，手里是一大把的生命。風(fēng)，帶走他們。曾經(jīng)年輕過(guò)的`他們?cè)鴰��?lái)過(guò)“繁華”，而現(xiàn)在衰老們帶來(lái)了落葉繽紛的美景，帶給了樹(shù)來(lái)日的養(yǎng)料。短短的生命都獻(xiàn)給了春天，他們卻已覺(jué)美滿。

　　秋的落葉是付出，秋的果實(shí)是回報(bào)。

　　漫游在果園中仿佛躺在果實(shí)堆里，周邊是繚繞的香氣我們深深地，深深的呼吸，呼吸，再呼吸，在空氣里享受著瓜果的香甜，濃濃的，甜甜的，香香的，總覺(jué)得每一次的深呼吸都意猶未盡，確認(rèn)是不夠滋味，貪婪地一次又一次地吸收著秋的精華。在田野里滿滿一籮筐一籮筐的稻谷，在果樹(shù)上是滿滿一樹(shù)一樹(shù)的水果；像燈籠，像葫蘆，像玉珠。這些繽紛的水果裝點(diǎn)了秋樸素的衣著，成了秋天一道不可或缺的風(fēng)景線。

　　人們采摘品嘗水果，在秋中行走，來(lái)往，身處落葉雨中。都說(shuō)秋天是凄涼的，可卻不盡然，我覺(jué)得秋更是令人凝思靜想，心曠神怡的。

　　凝思生命，我們靜默。沉浸于香氣中，我們?nèi)绨V如醉。

　　啊！秋別人留戀春的雨露下的炙熱。我卻在秋后一而再再三的懷念那刻的凄美和香甜。

秋優(yōu)秀作文14

　　厭倦了夏日的煩悶燥熱，便渴望著有份清新來(lái)解脫羈絆的心靈。

　　清晨，推門(mén)相戶外放眼：那林中的小路早已覆上一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯。那么晶瑩，那么純潔，使人不忍落腳……原來(lái)是晨霜。哦，秋天！秋天的天使正穿著薄如禪翼的秋霧涼衫緩緩走來(lái)。最先看見(jiàn)秋的.，是秋風(fēng)。秋風(fēng)帶著些許涼意，吹去了夏的悶熱，佛走了夏的躁動(dòng)。秋風(fēng)是紅色的，秋風(fēng)掠過(guò)，蘋(píng)果紅了，霜林醉了；秋風(fēng)是金色的，秋風(fēng)起處，谷穗熟了，樹(shù)葉黃了；秋風(fēng)是無(wú)色的，秋風(fēng)掃過(guò)，山的線條明了，水的輪廓現(xiàn)了。最先擁抱秋的，是秋葉。秋葉無(wú)風(fēng)自落。

　　嗅到秋的氣息，樹(shù)葉迫不及待地釋放出積蓄了一生的熱情，沒(méi)有流連，走的瀟瀟灑灑；風(fēng)乍起，秋葉像一群黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。它經(jīng)歷了春的萌發(fā)，夏的茁壯，此刻落下來(lái)，與泥土融為一體，讓人不由想篡改龔自珍的名句“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。最讓人觸動(dòng)情思的是，秋雨。綿綿的秋雨像一位心事重重的姑娘在傾吐自己的心事，只是，姑娘的心呦，怎好赤裸裸？于是，梧桐樹(shù)上、芭蕉葉上、殘荷尖上，一葉葉，一聲聲，秋雨默默地拋撒情絲萬(wàn)縷。

　　這萬(wàn)千情思，落在地上，滴在心上，心中便起千千結(jié)，真是無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。最深地陶醉于秋的，是我。雖然沒(méi)有竹杖芒鞋，卻同樣一蓑煙雨的我獨(dú)立寒秋：聽(tīng)秋風(fēng)，看秋葉，賞秋雨。一任淡淡輕愁卻上心頭，心里擱了個(gè)秋，我欲不愁，天容我不？只是呀，這輕愁卻也太輕了，輕到竟有一絲笑意，不經(jīng)意綻放在我吟香的嘴角。

　　一聲輕嘆！回眸，好舒服呀，頓時(shí)就醉了。云淡了，天晴了。藍(lán)天，白云，黃色的樹(shù)林，愜意的我，好一幅秋景圖！天涼好個(gè)秋！

秋優(yōu)秀作文15

　　2008年5月12日14時(shí)28分6秒，在汶川，發(fā)生了里氏8.0級(jí)的特大地震。在地震災(zāi)區(qū)，涌現(xiàn)出了許許多多為別人而獻(xiàn)出生命的英雄們，譚千秋也是其中一位。他的行為，震撼了中國(guó)大地。

　　譚千秋是何人？他的行為為何震撼了中國(guó)大地？

　　譚千秋是一位普通的中學(xué)教師，工作勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)。他平時(shí)十分愛(ài)護(hù)學(xué)生們，非常平易近人，同學(xué)們都非常喜歡他，有不懂的問(wèn)題可隨時(shí)去問(wèn)他。每天吃午飯時(shí)，不和學(xué)生們爭(zhēng)擠，等學(xué)生生打完飯后，再打最后的飯。走在校園里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)地上一塊石頭或玻璃，都要走過(guò)去撿起來(lái)，害怕學(xué)生們玩時(shí)踩到。譚老師對(duì)待學(xué)生就像一位慈父對(duì)待自己的孩子一樣，對(duì)家庭貧困的`學(xué)生，常常用自己的工資支助他們。

　　最讓人感動(dòng)的是5.12地震發(fā)生時(shí)，譚老師正在給高二（1）班的學(xué)生們上思想政治課，這堂課上了28分鐘時(shí)，大地強(qiáng)烈地抖動(dòng)，山崩地裂，譚老師猛然意識(shí)是地震。同時(shí)，教學(xué)樓也強(qiáng)烈地晃動(dòng)起來(lái)，教學(xué)樓快塌了。譚老師沒(méi)有先跑，而是鎮(zhèn)定有序地指揮驚慌失措的同學(xué)們先撤離，在教學(xué)樓即將要倒塌時(shí)，還有4名學(xué)生沒(méi)有撤離，已經(jīng)來(lái)不及了。譚老師在這千鈞一發(fā)的瞬間，不假思索，張開(kāi)雙臂，將四個(gè)孩子護(hù)在講臺(tái)下邊，用自己的身體去保護(hù)學(xué)生們。轟，教學(xué)樓塌了，水泥預(yù)制板無(wú)情地砸在了譚老師的頭上，砸出了一個(gè)深深的凹陷。當(dāng)救援人員到來(lái)時(shí)，他的手還死死地護(hù)住講臺(tái)，扳也扳不開(kāi)。四個(gè)孩子得救了，譚老師卻獻(xiàn)出了他那51歲的生命，永遠(yuǎn)離開(kāi)了人間，永遠(yuǎn)離開(kāi)了學(xué)生。

　　這就是我最敬佩的人，譚老師，在生與死的考驗(yàn)面前，做出了無(wú)悔的選擇，把生的希望留給了學(xué)生，把犧牲和危險(xiǎn)留給了自己，他以寶貴的生命，詮釋了愛(ài)與責(zé)任的師德師魂。

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