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實(shí)用的八年級(jí)作文集合十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的八年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
八年級(jí)作文 篇1
家，是溫暖的港灣，是孩子的避風(fēng)港。但是，我的家卻是充滿硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。我的許多愿望都是在這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上產(chǎn)生的。
我雖然生活在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，但我有一對(duì)勤勞能干的雙親，他們用自己的雙手和智慧為我和姐姐創(chuàng)造了良好的生活條件。我愛(ài)我的家，愛(ài)我的爸爸媽媽，但他們愛(ài)吵架的毛病卻給這美好的家庭藍(lán)圖涂上了一道黑線。
星期三的下午，放了學(xué)我就騎上自行車往家飛奔。一路上，花兒那么美麗，小樹(shù)舒展著美麗的枝條向我炫耀。微風(fēng)輕輕吹過(guò)，勾起我根根發(fā)絲，一切都是那么美好�；氐郊液�，一片寂靜壓破了這一切美好�！霸趺椿厥�？難道爸媽不在家？”我自言自語(yǔ)。好奇心跟著泡泡糖一起膨脹，我一下子沖進(jìn)了爸媽的房間，一股好濃的煙味沖進(jìn)了我的.鼻子。媽媽坐在炕邊一言不發(fā)，直掉眼淚，爸爸坐在凳子上直愁悶煙。再看看地上，碗盤的碎片到處是。望著滿地的“尸體”我驚呆了�！皨專銈冞@是怎么了？”“問(wèn)你爸去！”媽媽的語(yǔ)氣讓我的心涼了好大一截。我還問(wèn)什么？我不用問(wèn)，我也不想問(wèn)。
晚上，我躺在床上，仰望天空中的星星，他們還是想往日那樣淘氣的眨著眼睛，但并不象往日那樣可愛(ài)。爸爸媽媽，你們以后能不能不吵架呀！這對(duì)我的影響太大了，你們是否考慮過(guò)我的感受？你們能不能理解我呀？天空漸漸暗了下來(lái)，我?guī)е簧砥谂芜M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，期盼明天是個(gè)晴天！
我想讓我的家庭更和睦！
八年級(jí)作文 篇2
東風(fēng)起兮，殘?jiān)骑w揚(yáng)；東風(fēng)起兮，浩浩蕩蕩。十里戰(zhàn)船，連成一片；東風(fēng)來(lái)時(shí)，無(wú)處可藏。若不是那次戰(zhàn)役，也許東風(fēng)就會(huì)和其他風(fēng)一樣，僅是個(gè)普通名詞，可以說(shuō)，赤壁之戰(zhàn)成就了東風(fēng)，東風(fēng)也成就了赤壁之戰(zhàn)。
我躺在塌上，回憶我的一生。窗外，繁星點(diǎn)點(diǎn)，像火在跳，火在燒，風(fēng)吹動(dòng)著葦桿，發(fā)出“劈里啪啦”的細(xì)響，我眼前忽然一暗，又想起那次戰(zhàn)役來(lái)。
曹操的戰(zhàn)書(shū)已經(jīng)下達(dá)，二十萬(wàn)戰(zhàn)軍北渡而來(lái)，而主公只有僅存的五萬(wàn)人馬，這一戰(zhàn)，主公似乎必輸無(wú)疑。我手執(zhí)羽扇，在房室里焦躁地踱步，主公緊皺著眉頭，一言不發(fā)，他向來(lái)不愛(ài)在別人面前顯示他的難處，這下可真把他難住了。反復(fù)思量后，我俯首耳語(yǔ)道：“先生，不才有一項(xiàng)妙計(jì)，……只需教十余艘小船，載了些柴禾，待東風(fēng)起時(shí)，便點(diǎn)火，去燒那曹操的連環(huán)船。”“東風(fēng)，何知今日必有東風(fēng)？”主公頓了一下，我開(kāi)始惶恐起來(lái)，香爐燃起一陣薄煙，我拱手道：“不才略懂些天象，故敢言此。”主公笑道：“世皆道諸葛先生神機(jī)妙算，果名不虛傳，今如汝言，反擒奸賊�！�
到了晚些時(shí)候，一切皆準(zhǔn)備就緒，只待號(hào)令�？諝庵须硽柚瑧K淡的光把赤壁映成了胭脂色，那赤壁上鼻狀的突起物更加突兀，整塊的赤壁像死人的臉，平靜而又詭異，很靜，只有波濤的聲響。天地間，沒(méi)有一絲風(fēng)，像凝著的脂膏。驀地傳來(lái)一陣巨龍的低吟，撼天動(dòng)地，出動(dòng)了！那數(shù)百上千艘艦船，織成一條長(zhǎng)龍浩浩蕩蕩地來(lái)了，數(shù)千戰(zhàn)鼓齊鳴，似天雷轟轟，數(shù)萬(wàn)戰(zhàn)馬，踏石飛濺。船頭上的，高舉火把；船尾上的`，奮力搖櫓；站在船上的，盡是虎士。纓槍對(duì)對(duì)，數(shù)聲鼓響喪三魂；棍棒森森，幾下鑼鼓催七魄。甲光輝輝連天，吼聲陣陣撼地，弓箭弩，密密如雨淋；長(zhǎng)槍陣，個(gè)個(gè)精且硬。
當(dāng)時(shí)，我看得真真切切，耳邊只幾絲微風(fēng)，不足為道，并沒(méi)有大起的勢(shì)頭。我從未感到如此慌亂，看曹操的戰(zhàn)船行得飛快，也只得按計(jì)行事了。話說(shuō)，那吳國(guó)的船才行不久，江面刮得一陣怪風(fēng)來(lái)，正是東風(fēng)！那幾個(gè)小兵趕忙點(diǎn)了船棹沖去，但見(jiàn)：水欺火勢(shì)，草借火成，偏愁草上有風(fēng)，更訝雪中送炭。赤龍斗躍，如何甲光紛紛；粉蝶紛飛，不見(jiàn)寒光綽綽，二十萬(wàn)虎士成林，怎敵東來(lái)朱雀一把火？火光烈烈，連綿不絕。我倏地直起身，望著那被火光映紅的半邊天長(zhǎng)嘯：“東風(fēng)，為我來(lái)也�！�
俄然覺(jué)，原為浮生夢(mèng)一場(chǎng)，但恍如隔世。
窗外，溜進(jìn)一絲東風(fēng)，不禁啞然失笑。
此東風(fēng)，為我來(lái)也？
八年級(jí)作文 篇3
只有一件事是重要的：愛(ài)人民，愛(ài)祖國(guó)，用心和靈魂為它們奉獻(xiàn)服務(wù)。
生命，只為了奉獻(xiàn)。能為人民和祖國(guó)奉獻(xiàn)的生命，是最有價(jià)值的生命。
走在街上，走在大路上，您能為那川流不息而又井然有序的交通驚嘆不已，不由得在心海中泛起一陣陣漣漪，而交通能讓您驚嘆，讓您在心海中泛起漣漪的原因，是那平凡而讓人敬佩的交通警察不平凡的指揮。
在那不停地變幻、閃爍著的紅綠燈下，在那繁忙的十字路口是，依然是那熟悉的神圣威武的身影。那習(xí)慣的手勢(shì)，可以為行人帶來(lái)安全，那嚴(yán)肅的神情，可以讓駕馭員敬而生畏，那深邃神的雙目，傾注著對(duì)來(lái)往行人最深沉的祝福。
行人說(shuō)，交警是善與美的化身。不錯(cuò)，交警愛(ài)崗敬業(yè)，不管是刮風(fēng)下雨還是嚴(yán)寒酷暑。全心全意為人民服務(wù)是他們的宗旨。雨水，淋濕了他們黑色的衣裳，那衣裳卻是雨中的陽(yáng)光；汗水，從他們的額頭淌下，滋潤(rùn)了每一個(gè)人心中幸福的幼苗；寒風(fēng)侵襲著他們的'身軀，但他們并沒(méi)有被打倒，因?yàn)樗麄冇赂彝洹?/p>
司機(jī)說(shuō)，交警是最威嚴(yán)的路神。不錯(cuò)，交警堅(jiān)守崗位，不知疲倦地指揮著來(lái)往車輛。只要有交警在，交通不再中斷，安全不再無(wú)保障。交警就像是音樂(lè)會(huì)上的指揮家，來(lái)往的車聲人聲是主樂(lè)曲，天空中的鳥(niǎo)聲風(fēng)聲是配樂(lè)和音，它們?cè)谥笓]家的指揮下奏出一曲曲動(dòng)人的生命之歌。
親人說(shuō)，交警是最苦的人。不錯(cuò)，病父床前沒(méi)有孝兒，因?yàn)樾哼�在交通崗上執(zhí)勤；妻子身邊沒(méi)有寬厚的胸膛可以依靠，因這當(dāng)交警的丈夫把心思都放在行人的身上；幼兒還不曾在父親身邊撒嬌，因?yàn)楦赣H把愛(ài)都有傾注到了工作上。交警擁有家人對(duì)他們的愛(ài)和祝福，他們卻把愛(ài)和祝福送給了祖國(guó)和人民。他們擁有行人贊賞和敬佩的目光，他們更為這祖國(guó)賦予他們的神圣使命感受到驕傲。他們也擁有全世界對(duì)他們的犒賞，不倫是狂風(fēng)還是暴雨，來(lái)到他們身邊都變得溫柔又體貼，連那寒風(fēng)也斂起刺骨的翅膀。
有人說(shuō)，交警是全世界最可愛(ài)的人。他們敬業(yè)奉獻(xiàn)，在讓綠燈下留下一個(gè)個(gè)魁梧的身影，在每個(gè)人心中培育起一棵棵可愛(ài)而又堅(jiān)強(qiáng)的樹(shù)，在人們心中樹(shù)起一座座莊嚴(yán)的豐碑。他們的汗水，換來(lái)了行人的安全；他們的目光，時(shí)時(shí)為人們敲響警鐘；他們的奉獻(xiàn)在黑夜中燃起一束束光明的火把……
而交警只說(shuō)：“生命，只為了奉獻(xiàn)”。
八年級(jí)作文 篇4
往事，像一首縹緲的歌，在時(shí)光中飄落。但在此中，又有幾件事不會(huì)忘卻。
往事是一曲節(jié)奏輕快的歌。還記得在小學(xué)時(shí)，一年生日，媽媽將帶到了班級(jí)里，與同學(xué)們一起分享。同學(xué)們歡呼雀躍，而我也是十分開(kāi)心。
班主任在黑板上寫(xiě)下生日快樂(lè)幾個(gè)大字，我心中充滿了激動(dòng)。當(dāng)蠟燭點(diǎn)燃，同學(xué)們?yōu)槲页鹆松崭瑁@是我聽(tīng)過(guò)最美妙的歌聲。在燭光下，我許下新的一歲的愿望。搖曳著的燭光輕輕吹滅，但這份記憶，卻留在了我的心中。這次生日，與同學(xué)們一起度過(guò)，感到很快樂(lè)。這種感覺(jué)，與家人在一起又是不一樣的體驗(yàn)。
隨著祝福的'歌聲，這段往事，留存在心中。
往事是一首無(wú)憂無(wú)慮的歌。那些兒時(shí)與朋友們一起嬉笑、打鬧的日子，也是彌足珍貴的。在松樹(shù)下看會(huì)不會(huì)有松果，在花圃中尋找盛放的月季與玫瑰，在秋季尋桂花的淡香。
往事是一曲也有傷感的歌。在畢業(yè)之前，同學(xué)們似乎遺忘了這件事。而在老師給我們填寫(xiě)同學(xué)錄時(shí)，我感到，我們，是真的要分開(kāi)了呢。翻開(kāi)一頁(yè)一頁(yè)的同學(xué)錄，每張紙上，都留著熟悉的名字。似乎字里行間，又充滿了不舍。
就像畢業(yè)時(shí)同學(xué)們合唱的那首歌一樣，揮揮手告別，歡樂(lè)和無(wú)奈。盡管有傷心，但留下的更多是快樂(lè)的回憶。
往事是一曲溫馨的歌。受傷時(shí)，有同學(xué)，老師以及家人的關(guān)心。同學(xué)會(huì)扶你一把，老師與家人會(huì)體貼的詢問(wèn)你。在遇到挫折時(shí)，同學(xué)會(huì)送上鼓勵(lì)的話語(yǔ)，老師會(huì)投以微笑，家人會(huì)安慰你。
有時(shí)，甚至解出一道題目，同學(xué)和老師會(huì)夸獎(jiǎng)你，家人會(huì)鼓勵(lì)你。
這些溫暖的瞬間，也都是珍貴的往事。
往事如歌，但這些記憶不會(huì)隨著時(shí)間的消逝而消失。也許我心，也許彼心，不會(huì)湮滅。
八年級(jí)作文 篇5
廉潔是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，東漢著名學(xué)者王逸在《楚辭章句》中注釋說(shuō)：“不受曰廉，不污曰潔�！币簿褪钦f(shuō)不接受他人的饋贈(zèng)的錢財(cái)禮物，不讓自己清白的人品受到玷污，就是廉潔。廉是清廉，就是不貪取不應(yīng)得的錢財(cái);潔是潔白，就是指人生光明磊落的態(tài)度;清楚一點(diǎn)的'說(shuō)，廉潔就是說(shuō)我們做人要有清清白白的行為，光明磊落的態(tài)度。古往今來(lái)，有許許多多的先人把廉潔二字看得象生命一樣，甘愿為“廉潔”二字奉獻(xiàn)終生，他們不僅留下了千秋萬(wàn)世的美名，而且也留下了“兩袖清風(fēng)”、“高風(fēng)亮節(jié)”等激勵(lì)后人的高尚品德，使我們明白做人的道理，從而有了做人的更高追求。
有的同學(xué)可能要說(shuō)了，廉潔都是大人的事，管我們小學(xué)生什么事。你錯(cuò)了，廉潔不光是大人的事，和我們小學(xué)生也是有關(guān)系的。
那一天，老師讓我們給同桌批改作業(yè)。我的同桌學(xué)習(xí)不是很好，于是他便對(duì)我說(shuō)：“你把我的錯(cuò)誤改過(guò)來(lái)，改天我給你一元錢�！蔽衣�(tīng)了，想了一會(huì)兒，義正言辭地說(shuō)：“你這樣做是不對(duì)的。如果要我改正，還不如當(dāng)初不錯(cuò)呢。我改了的話，這些錯(cuò)誤以后你還會(huì)犯的，難道要讓我給你改到期末考試嗎?再說(shuō)了，你要我給你改錯(cuò)，而且還要給我錢，這不是錯(cuò)上加錯(cuò)嗎?總而言之，我是不會(huì)給你改的，更不會(huì)收你的錢。”他聽(tīng)了，羞愧的低下了頭。
不管是男女老少，都應(yīng)該擁有廉潔的品質(zhì)。我們小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，更要學(xué)會(huì)廉潔，所以我們更要從小做堂堂正正的人。每個(gè)人都從小敬重有操守、重清廉的人，崇尚有義氣、重義節(jié)、正確對(duì)待財(cái)物的人，我們的生活會(huì)變得更加美好。
八年級(jí)作文 篇6
“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！鄙钋锏臅r(shí)節(jié)我常常會(huì)吟詠這動(dòng)人的詩(shī)句，每當(dāng)我吟詠這動(dòng)人的詩(shī)句，就會(huì)浮想聯(lián)翩，眼前便會(huì)出現(xiàn)漫山遍野的楓葉，一叢叢，一簇簇，恰似秋天的精靈。
獨(dú)自來(lái)到林蔭小道上漫步，忽然眼前飄下來(lái)幾片楓葉，在微風(fēng)中上下飛舞，像一只只紅蝴蝶在翩翩起舞，又像一只只火紅的小鳥(niǎo)展翅飛翔。你看，她們?cè)陲L(fēng)中打了幾個(gè)旋，便悄悄地落在了地上，擠在滿地的黃葉中，特別吸引人的眼球。
這時(shí)，千萬(wàn)片楓葉不約而同地從天上灑落下來(lái)，一會(huì)兒飄到我頭上，一會(huì)兒又飛到我手中，宛如飄起了火紅的茶花雨。
一陣柔風(fēng)吹過(guò)，地上的楓葉又飄了起來(lái)。又像一個(gè)個(gè)懸在空中的音符，譜成了一首秋的贊歌。
小心翼翼拾起一片，細(xì)細(xì)端詳：瞧，這片楓葉多漂亮��！像小小的手掌，又像熱情的圣火，更像金魚(yú)小巧的'尾巴，最像尊貴的皇冠，真是美不可言！我用手輕輕的撫摸了一下，�。∷娜硎悄孛垂饣拖袢杉t寶石打造，通身發(fā)紅發(fā)亮。在遠(yuǎn)處看看，那楓樹(shù)林像一片火海，又像一群亭亭立立的少女，穿著鮮艷的裙子在翩翩起舞，楚楚動(dòng)人，她們把秋天裝點(diǎn)的詩(shī)情畫(huà)意。
拾起幾片楓葉放進(jìn)隨身帶的小盒子中，準(zhǔn)備把她們送給同學(xué)們，陪他們度過(guò)一個(gè)詩(shī)一般的秋天，在自己的那一片楓葉上刻上20xx年11月15日，若是來(lái)年在吧她拿出來(lái)看，那該多有紀(jì)念價(jià)值啊！
秋天真美，楓葉更美，在這充滿詩(shī)情畫(huà)意的秋天里，漫步在林蔭小道上，欣賞著紅似火的楓葉，怎能不使人心曠神怡呢？
八年級(jí)作文 篇7
傍晚時(shí)分，他乘著一葉扁舟，溯江而上，一路坐看江畔星星點(diǎn)點(diǎn)的漁火。
靠岸，身影閃動(dòng)，遁入一片茂密的竹林，疏密交錯(cuò)的林葉間，還依稀可以瞥到他居住的茅草屋。止步屋外，佇立在一塊經(jīng)年風(fēng)蝕的墓碑前。良久，竹林上空傳來(lái)他一聲深沉的嘆息……
這時(shí)，遠(yuǎn)方傳來(lái)了寺廟里僧人們?nèi)諒?fù)一日的晚誦，聽(tīng)音入心，那是日復(fù)一日的輪回。每當(dāng)空山新雨過(guò)后，常踱步到蘆葦岸邊的亭子里，抖落蓑衣上的.雨珠，赴這多情煙雨的約會(huì)。氣氛幽靜，舉目四望，盡皆蒼翠的南山，便舉杯相邀這山水對(duì)酌，亦別有一番風(fēng)趣。暮色漸深，遠(yuǎn)方下游的小鎮(zhèn)上空，彌漫起紙錢，隨風(fēng)飄零。他暗暗心知，今夜定又有人將要無(wú)眠。想起多年前，隱居南山之前。也曾懷抱著她，一起看煙花。一起聽(tīng)清音雅樂(lè)。而這一切都像是南柯一夢(mèng)，遙遠(yuǎn)的如同從來(lái)沒(méi)真實(shí)存在過(guò)。如今的天空中，還是總有一些星辰，透著青光，那么耀眼，那么與眾不同。只可嘆時(shí)局混亂，世無(wú)英雄，豎子成名。
而他歷經(jīng)這許多年，已然看透這一切，曾經(jīng)人在仕途時(shí)心里那只躁動(dòng)的頑猿早已深深羈鎖。那也可算是閑適、落得一身輕了嗎？他又實(shí)在有太多快樂(lè)不起來(lái)的理由了。（心中的那個(gè)她啊，你可曾知道？多少年來(lái)，自從你離我遠(yuǎn)去后，我真的再也沒(méi)有開(kāi)懷笑過(guò)……）是夜，獨(dú)自擁攬起這月光下美麗的螢火蟲(chóng)，希望它們的光亮可以給冰冷的心帶來(lái)一點(diǎn)溫暖。卻發(fā)現(xiàn)被照亮的不過(guò)是自己的殘破半生，宛如一張白紙上面寫(xiě)滿了寂寞。夜深了，世界都安靜地沉睡了，只剩下我，還有這茫茫夜色，相對(duì)無(wú)眠。記憶的深處又浮現(xiàn)出當(dāng)初在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還沒(méi)看清楚她的臉，眼前就變得模糊……春去冬來(lái)，花開(kāi)花落，年華消逝。我心中明白，再多的輪回也解釋不了這今生的愛(ài)恨情仇。
可是，每次傍晚歸家時(shí)，我心中仍忍不住有一絲的期望。
然而，臺(tái)階上整齊的雪片卻告訴我，你再也沒(méi)有歸來(lái)過(guò)。
八年級(jí)作文 篇8
今天，我特別特別的高興，因?yàn)槲覀円バ瞧?小鎮(zhèn)秋游啦！
過(guò)了一會(huì)兒，就到了星期8小鎮(zhèn)。謝老師跟同學(xué)們說(shuō)：“現(xiàn)在你們可以散了，不過(guò)要找好朋友組成小組活動(dòng)，下午1：30在大門集中�！�
我和傅筠雅找到了羅榮鋒、朱皓麟、李悅組成一個(gè)活動(dòng)小組。我們先去了家居館，家居館很好玩的！指導(dǎo)員跟我們說(shuō)：“要有二個(gè)隊(duì)，一個(gè)隊(duì)先把家具弄得亂七八糟，另一個(gè)隊(duì)來(lái)收拾，收拾完了，搞亂家具的那個(gè)隊(duì)檢查收拾的好不好。”我們這組首先把家具搞亂，四班的`一組收拾。我們把椅子、被子、書(shū)全部都搞到了地上，最后羅榮鋒把垃圾桶也搞翻了，全部人都被羅榮鋒做的事情逗的哈哈大笑。
接著，我們來(lái)到了如家酒店。指導(dǎo)員說(shuō)：“你們好，歡迎你們來(lái)這里打工。先教你們站姿，男孩子把手放在后面，雙腳分開(kāi)與肩同寬。女孩子把左手放在右手上，雙腳成丁字型�！�
我們站好后，指導(dǎo)員問(wèn)：“誰(shuí)想當(dāng)酒店經(jīng)理？”羅榮鋒用最快的速度舉起了手，就這樣羅榮鋒當(dāng)了酒店經(jīng)理�！罢l(shuí)當(dāng)客房服務(wù)員？”只有傅筠雅舉了手，所以指導(dǎo)員請(qǐng)了傅筠雅當(dāng)客房服務(wù)員�！罢l(shuí)想當(dāng)餐廳服務(wù)員？”這時(shí)我用火箭一樣的速度舉起了手，指導(dǎo)員馬上讓我當(dāng)了餐廳服務(wù)員�！罢l(shuí)來(lái)當(dāng)大廳服務(wù)員？”四班的一位女同學(xué)飛快地舉起了手，就這樣她當(dāng)上了大廳服務(wù)員。“剩下的同學(xué)就當(dāng)游客吧�！敝笇�(dǎo)員說(shuō)。
游戲開(kāi)始了，游客們來(lái)到前臺(tái)拿房卡，經(jīng)理把他們送到了客房，客房服務(wù)員幫他們放好行李后再帶他們?nèi)ゲ蛷d吃東西。餐廳服務(wù)員把菜單給客人點(diǎn)菜，再問(wèn)他們要不要茶�？腿穗x開(kāi)時(shí)，服務(wù)員一起說(shuō)：“謝謝您的光臨！”
快樂(lè)的時(shí)光總是那么的快，不知不覺(jué)就到了集中的時(shí)間，我很不情愿的走到集中的地點(diǎn)。依依不舍的上了車，再見(jiàn)了星期8小鎮(zhèn)，我下次一定會(huì)再來(lái)看“您”的！
八年級(jí)作文 篇9
從初中開(kāi)始，我的生活就出現(xiàn)了這個(gè)讓我著迷的東西，它不會(huì)動(dòng)，也不會(huì)說(shuō)話，卻帶給我了太多、太多。
籃球是一項(xiàng)有很多身體接觸的運(yùn)動(dòng)，因此常常會(huì)受傷，但和他帶來(lái)的快樂(lè)比起來(lái)，一點(diǎn)小傷不算什么，籃球本來(lái)就不是一項(xiàng)單人項(xiàng)目，他靠的是團(tuán)隊(duì)的配合，靠的是球場(chǎng)上互相信任兄弟，籃球他帶給了我那些患難與共的兄弟。我和我的兄弟們從晨曦到黃昏。從夏日炎炎到漫天飛雪，我門都一直在一起，一起打球，一起快樂(lè)。
當(dāng)?shù)弥e行籃球比賽時(shí)，我們興奮極了，籃球的魅力就是如此，我們要成為冠軍，為此我們更努力的訓(xùn)練，為了班級(jí)的榮譽(yù)，也為了證明我們……時(shí)間把我們帶到了第一場(chǎng)對(duì)陣9班的球場(chǎng)上，我不免還是會(huì)有點(diǎn)緊張。裁判的.一聲哨響，比賽開(kāi)始了，我的呼吸明顯加快，當(dāng)時(shí)又正患重感冒，頭痛得不行。只進(jìn)了一個(gè)球，但最終贏下了第一場(chǎng)，就這樣結(jié)束了首場(chǎng)比賽。第二場(chǎng)對(duì)陣1班，一開(kāi)始我們一直保持領(lǐng)先，不料最后幾分鐘卻被追了上來(lái)，杜秋雨帶球突破造成對(duì)方犯規(guī)，兩罰一中我們領(lǐng)先一分，這時(shí)我們的一個(gè)致命犯規(guī)把對(duì)方送上了罰球線，誰(shuí)都很清楚比賽還有不到一分鐘就結(jié)束了，如果對(duì)發(fā)2罰都進(jìn)就將反超我們，我們一直在祈禱希望他不進(jìn)，可偏偏一個(gè)不怎么會(huì)打籃球的隊(duì)員居然兩罰全進(jìn)，god對(duì)方的啦啦隊(duì)已經(jīng)歡呼起來(lái)，但最后的機(jī)會(huì)，來(lái)了不到36秒我們必須投進(jìn)一個(gè)2分，我看了一眼場(chǎng)下支持我們的同學(xué)和場(chǎng)上比分以及我的兄弟們，拼了!我沒(méi)有猶豫，從底線接到兄弟的傳球我?guī)驔_向?qū)Ψ健＿@時(shí)奇跡出現(xiàn)了，我居然看到了對(duì)方回防的漏洞，居然沒(méi)有人防李正盼，我擊地傳球把球傳到了李正盼手上，此時(shí)仿佛時(shí)間都停止了，全場(chǎng)都屏住了呼吸。跳投，兩分有效~天哪，多么不可思議我們?cè)?6秒內(nèi)反超了比分，瞬間全場(chǎng)都沸騰了，我們完成了絕殺，我們緊緊抱在一起。
決賽，一開(kāi)始我們以2：6落后，之后我們便開(kāi)始爆發(fā)換上全新陣容，
我們5人圍在一起1。2。3WIN!之后便開(kāi)始爆發(fā)，中投連連命中，多點(diǎn)開(kāi)花誰(shuí)都有得分。最終以33;17贏下了比賽。
我想說(shuō)，這就是兄弟彼此信任，患難與共!，兄弟們，記住這些片段吧，這里只有'我們'沒(méi)有'我'大家都把手放上來(lái)1。2。3WIN!
八年級(jí)作文 篇10
過(guò)年了，站在陽(yáng)臺(tái)上觀望漆黑夜空中偶爾出現(xiàn)的清冷的焰火，我一個(gè)人，很無(wú)聊地玩弄著手掌，卻猛地發(fā)現(xiàn)過(guò)去一年的時(shí)光在掌心中翻滾、升騰、最終歸于平靜，留下了難以抹去的痕跡和似水般溫和的年華。
突然間，我的眼眶微微發(fā)燙，有種灼痛的感覺(jué)，我努力地向上望，發(fā)現(xiàn)天空黑得史無(wú)前例，沒(méi)有月華，沒(méi)有星光，像某種絕望無(wú)聲無(wú)息繁衍著，最后籠罩了一切。我低下頭，淚水就倉(cāng)皇地直往下淌；雙手掩面，往事如放電影般歷歷重現(xiàn)。那個(gè)我憧憬了好久的高一生活，那場(chǎng)讓我孤寂落寞的心理賽局，那段支離破碎的學(xué)習(xí)歷程，那流離失所在似水年華里的悔恨，一切的一切就像是飄在天空中的風(fēng)箏，飄搖而無(wú)定。在我多愁善感的情感操縱下，一切都不盡掌握，就這樣，我不負(fù)責(zé)任地放手，一次次放手，最終夢(mèng)想被現(xiàn)實(shí)一次次擊碎。
現(xiàn)在，我只能站在時(shí)光緩緩流淌的河流上隔岸觀望，就像觀望一場(chǎng)華麗絕倫的焰火表演。開(kāi)始時(shí)很唯美，但實(shí)質(zhì)只是脆弱和不堪一擊。遠(yuǎn)處的天空忽然掀開(kāi)了一道絢麗的火光，是真的焰火!真美!隨著一聲巨響，開(kāi)始只是一個(gè)個(gè)閃現(xiàn)在夜空中的紅紅綠綠的點(diǎn)，很快一團(tuán)團(tuán)的火花向四周零星的散開(kāi)，就像一個(gè)個(gè)滿載幸福的精靈散落，那么自然，那么輕盈，一道道光怪陸離的火光給夜空雍容安寧的華貴，一陣陣洪亮鏗鏘的鳴響給蒼穹奏以充滿生命的節(jié)拍。焰火的釋放在呈現(xiàn)給人們美的同時(shí)，也演繹著生命最后的悲壯，雖然短促，但無(wú)怨無(wú)悔；雖然脆弱，但已竭盡全力；雖然悲慘，但毫無(wú)怨言。焰火的使命應(yīng)于燃燒，生命的價(jià)值也往往顯露于即將耗盡的那一瞬。這些美麗的消耗，崇高的犧牲和悲劇性的宿命交織，使焰火成為了圣潔之光，不朽的火花。當(dāng)我凝視那紛擾鱗片的零星墜物時(shí)，我真切地感受到焰火世界與這里迥然不同，那是一個(gè)清明的世界，一個(gè)流淌著截然不同的時(shí)間的世界。那里可以讓脆弱變?yōu)閺?qiáng)大，讓短暫凝為永恒，讓凄美化為不朽。當(dāng)我的眼光收回，重新瞄向現(xiàn)實(shí)時(shí)，不由產(chǎn)生了強(qiáng)烈的疏離感�，F(xiàn)實(shí)中的煩惱和紊亂在我眼中變得陌生而遙遠(yuǎn)，我的'心和那方焰火的天空融為一體。在那里漸漸趨于平靜。
我抬起頭，看著天空蒼茫的黑色，我想，我曾經(jīng)張揚(yáng)不羈的樣子，我身上那些曾經(jīng)尖銳的棱角是再不會(huì)出現(xiàn)了。那些曾經(jīng)糾纏在我夢(mèng)境中經(jīng)久不滅的幻影也會(huì)慢慢被我遺忘在天涯海角，等待它們被時(shí)間的浪花淡化、曝光，被海風(fēng)封存，最終留下一個(gè)干枯蒼白的軀殼，成為日后象征性的參照物，其實(shí)，記憶是照片，我們總會(huì)不停地拿出來(lái)翻閱，但總是會(huì)發(fā)現(xiàn)往事在左邊，現(xiàn)實(shí)在右邊，而我還是義無(wú)反顧地站在右邊，然后勇敢地開(kāi)始下一段新的歷程。
夜空中，煙霧消散了：焰火的生命是如此的短暫，那凄艷的火光終于退出了我的視線，我只是站在原地安靜地留戀，但心中已鑄成一個(gè)不變的信念。原來(lái)焰火可以讓我反思讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我感動(dòng)，哪怕一星火光，依然可以照亮我的笑容；原來(lái)命運(yùn)還有一些在我掌握之中，滿眼的朦朧，透著一道彩虹。
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