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小學(xué)生泰山作文匯總九篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生泰山作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生泰山作文 篇1
安全對于全國各行各業(yè)來說，都是非常重要的，安全關(guān)系著每個人的生命，安全關(guān)系著國家和廣大大人民的財產(chǎn)。因此，各級人民政府和每個社會成員都必須以高度的社會責(zé)任感關(guān)注安全。
關(guān)注安全必須克服粗心大意和不在乎的僥幸心理。因為安全的隱患無處不在，安全事故時刻都會發(fā)生。所以每個人都必須從內(nèi)心深處重視安全，從自身做起，從身邊的每個小事做起。同時，要積極認(rèn)真的從發(fā)生過安全事故的慘痛教訓(xùn)中吸取教訓(xùn)。我清楚地記得：20xx年麥?zhǔn)占竟?jié)，一個農(nóng)民伯伯，不顧對政府所下達(dá)的禁燒燒秸稈的號召，在自己的的責(zé)任田里偷燒麥秸稈，他自己明知道這樣是錯誤的，心里害怕別人發(fā)現(xiàn)，結(jié)果麥秸稈燃燒以后就偷偷的跑回家，結(jié)果火借風(fēng)勢，火越燒越旺，把一百多畝沒有來及收割的麥子全部燒毀，造成了無法挽回的重大經(jīng)濟(jì)損失。結(jié)果自己也被判刑入獄。
關(guān)注安全必須真正認(rèn)識到“安全為了生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全”的.道理。不能只追求經(jīng)濟(jì)利益，而不顧工人安危。有些煤礦主在利益的驅(qū)使下，不按時更新設(shè)備，在各種設(shè)備嚴(yán)重老化的情況下盲目擴大生產(chǎn)，造成工人傷亡的事例舉不勝舉。有些運輸公司，為追求利潤，要求多拉快跑，結(jié)果超載超速，釀成重大交通事故，給人民生命財產(chǎn)造成損失更是觸目驚心。
關(guān)注安全要從小做起，我們青少年一代是祖國的希望和未來，祖國的強大靠我們建造，中華的文明靠們傳承。作為一名小學(xué)生，充滿好奇心。好動，好玩是我們天性，玩得“刺激”已成為新潮，有時連自己的生命都“置之度外”。為了刺激，為了大家“夸獎”，總是搞出一些五花八門而危險的游戲�？墒侨说纳谴嗳醯�，一個不留神就可能發(fā)生危險。
安全離我們似乎很遠(yuǎn)，又似乎離我們很近。遠(yuǎn)如在天邊，近如隔咫尺。安全到底在哪里？是的，安全就在我們的心里。生命只有一次，只有珍愛生命，時時事事注意安全，我們才能平平安安的度過一生。
小學(xué)生泰山作文 篇2
放寒假，我和爸爸、媽媽、姐姐一起去爬山東的泰山。
我們坐火車來到，然后坐車來到泰山的'山腳下，一看：山這么矮，哪夠我爬呀！我心想。
爸爸對我說：“泰山可是五岳之首，可不要輕視它，你爬上山頂再說吧！”
我一路聽爸爸說著泰山的傳說，一路往上爬。猛然回頭一望：“哇！”我說，“原來這么久，我們爬過的都是些小山包呀！”
我問爸爸：“什么時候才能到達(dá)山頂呀？”爸爸說：“還早著呀，半山腰都沒有到呢！”
我們繼續(xù)爬呀爬，好不容易到了中天門。我抬頭一看，“啊，離南天門還有這么遠(yuǎn)啊！”
在中天門，我們休息了一會兒，就奮力向峰頂爬去。
爬了幾個小時，才到了十八盤。：“哇！”我大叫：“這么大的風(fēng)，六千多個臺階，還這么陡，我爬得上去嗎？”
爸爸走到我跟前，拍拍我的肩膀，說：“只有你覺得爬不上去呀，大家都是呢�？墒菫榱说竭_(dá)峰頂，我們要繼續(xù)爬�！�
我用手擋著風(fēng)，一步一步往上爬。不知不覺中，我還爬了個第一名呢。望著山下一個個小山包和美麗的風(fēng)景，我不由自主地喊著：“我爬上來了！爬上泰山了！”
小學(xué)生泰山作文 篇3
“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！眹鴳c節(jié)今天我們?nèi)胰艘黄鹑ヅ捞┥�，去感受一下“五岳獨尊”的氣魄和雄偉�?/p>
去的路上，我問媽媽：“泰是什么意思啊?”媽媽說：“泰就是國泰民安的意思。在古代，泰山是歷代皇帝登山封禪，祈求國家平安的地方�！蔽艺f：“那泰山就是平安的山了�！眿寢屨f：“對�！�
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看泰山，猶如一位巨人，立于天地之間。哇，好高的一座山啊!一會我們就來到天外村。我們選擇乘車上山到中天門，然后換乘纜車上山頂。我坐在纜車?yán)锿饪�，看到了成千上萬棵參天大樹，猶如一塊巨大的綠毯鋪蓋在了山上，還有好多巨大的石頭。我不由的發(fā)出感慨：“泰山真美啊!”
來到天街，這里真如天上的街市，人來人往，國慶爬泰山的人可真多啊，有在照相的，有坐著休息的`，還有在吃飯的。不知不覺，我就爬到了玉皇頂，姥娘說：“到了山頂，要叩拜神仙。神仙會保佑我們平平安安的。”我跟著姥娘，一一去磕頭祈福。
我們在山頂上玩了一會，就下山了。我們選擇步行下山，站在南天門往下看，好陡的石階啊，猶如一刀切下去的一樣。我們扶著扶手，小心翼翼的往下走。我看到了許許多多的松樹長在高高的石壁上，它們不怕風(fēng)吹雨打，傲然挺立。我也要想松樹一樣，不怕困難，做一個堅強的人。
國慶爬泰山的收獲可真大啊!
小學(xué)生泰山作文 篇4
孔子登東山而小魯，登泰山而小天下。
我終于來到了心馳神往的泰山。泰山以五岳獨尊而名揚天下。泰山是自然和人文的結(jié)合體。因風(fēng)景和人文的原因，吸引著歷代文人墨客，如李白、杜甫留下了很多優(yōu)美的詩詞。
我們開始登山了，登山前我信心十足，可路還未走一小半，我就累的想打退堂鼓了。我就對媽媽說：“咱們還是坐車或索道吧”�！霸趺蠢玻肯氪蛲颂霉牧�？”媽媽說�！安挪皇悄�，我是為你們好”。因為我怕丟面子，所以我這樣說。
我咬緊牙關(guān)，一步一步的`往上爬。忽然，我看見了一座石門，我心中暗喜。我兩步并成一步往前沖，一看竟是龍門。我心中暗罵：“本來應(yīng)該是上天，現(xiàn)在怎么下海了！”
我忍著疲勞向前行。當(dāng)我走到十八盤時，我心里高興極了，到了十八盤后就是成仙門了，過了成仙門就該到南天門了。
因為這種喜悅，我的步伐加快了。不一會兒就到了南天門。當(dāng)我得知我到了南天門后，我的步伐更加快了，一鼓作氣很快就到了“一千五百四十五米”的玉皇頂――傳說中玉皇大帝住的地方。
“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。泰山，我征服了你！
小學(xué)生泰山作文 篇5
想起昨天那一幕幕，我不禁拍手叫絕。
早晨，我剛剛來到學(xué)校，嘴里還打著哈欠呢！蘇老師走過來說：“大家準(zhǔn)備一下，下課后就要上場了！”“��？怎么這么快呀！”同學(xué)們異口同聲叫道�！盀榱耸棺约盒蜗蟾靡恍�，我必須打扮打扮�！背裘赖漠呌袷罩R子說，“嘔！”我做了個嘔吐的表情。
“叮當(dāng)叮當(dāng)……”上課了，可我的腦子早飛到了比賽場上！我等著、盼著比賽能早點到來，于是，這一節(jié)課在本姑娘焦急的等待中過去了。下課了，蘇老師走進(jìn)來說：“同學(xué)們，現(xiàn)在排好隊伍，我們下去表演！”“太好了！”同學(xué)們跳了起來。
我們排著整齊的隊伍下去了，這時，查老師氣喘吁吁地跑來說：“孩子們，注意那幾個動作，一定做好！”我們被老師感動了，老師生著病居然還惦記著我們，我們暗下決心，一定要把第一名拿到！啊，該我們上場了，查老師揮著手臂說：“孩子們，加油啊！”“老師，我們一定會努力的，請放一百二十顆心吧！”我們充滿信心地說。
我們踏著整齊的步子走上舞臺，男領(lǐng)誦剛說了一句臺詞：“同一個太陽，同一個月亮……”，有一個老師就拍手叫絕：“好！”老師的這一句話點燃我們心中的圣火，也使我們充滿信心，此時，我的腦子里空無雜念，就有一個念頭，一定要爭奪第一，為老師增光添彩。當(dāng)女領(lǐng)誦說到“陽光、陽光、溫暖的`陽光”的時候，我似乎沐浴在陽光里，盡情的享受這如畫如夢般的陽光；當(dāng)念到“文明共享、和平共贏的時候，我仿佛看到了人間再也沒有饑餓，沒有了戰(zhàn)爭，每人都為他人著想……不一會兒，朗誦完了，查老師激動地跑過來說：”孩子們，你們太棒了！“到了下午，查老師告訴我們，我們班得了正數(shù)第三名，頓時，我們都被快樂所淹沒了……
此時此刻，我明白了一個道理：沒有登不上的山，沒有過不去的河！只要人心齊，泰山也能移！
小學(xué)生泰山作文 篇6
暑假里，媽媽帶我去泰山游覽，這可是我盼望已久的事了。
清展6點，天陰沉沉的，空中一團(tuán)團(tuán)烏云時隱時現(xiàn)，陣陣微風(fēng)吹打在身上，我和媽媽踏上山徑，沿著石砌的臺階向泰山進(jìn)軍。山路兩旁古木蒼翠，松柏夾道，路邊的野花萬紫千紅，氣味芬芳，古樸典雅的古代建筑一個接一個地映人眼簾。從岱宗坊向上便是一天門、紅門、萬仙樓，再向上是中天門，名勝古跡數(shù)不勝數(shù)。我?guī)е缕娴男睦�，每到一個樓亭都要進(jìn)去看看，漢碑、秦始皇的題字、歷代名人的書法、詩詞比比皆是，令人目不暇接。
起初，我勁頭十足，走在媽媽的前面，但山越來越高，坡越來越陡，我的.沖勁漸漸低落了。走了不一會兒，已汗流俠背，“呼味呼味”地直喘粗氣了。我停下來俯視山腳，鳳凰古松已像小樹苗一般，再仰望峰頂，它仍舊隱藏在云霧深處。到峰頂還有多少路呢？我有些打退堂鼓了。這時有個游人在上面喊了一聲：“前面就是中天門了。同志們，快上�。 甭牭胶奥�，我又鼓足了勁，向上攀登。但走不到十來步，就一屁股坐在地上，實在走不動了。這時媽媽追上來，看到我說：“彥彥，爬呀，登山不畏難，畏難不登山�！边@時一位老爺爺趕上來，對我說：“小朋友，不走啦？欲窮千里目，更上一層樓。要想看大山全景，就得登上峰頂。上吧，咱們一起上！”聽了他們的話，我頓感疲勞消失了一半，于是跳起來繼續(xù)前進(jìn)。
到了中天門，天色越來越暗了，白茫茫的霧團(tuán)在山中飄忽不定，一切都墜人霧海，虛無縹緲，給人以新奇之感。一陣陣山風(fēng)吹來，山林發(fā)出“呼呼”的響聲，接著豆大的雨點“啪噠啪噠”地落在臺階上，飛濺起一串串潔白的水沫，雨水順著臺階從上向下直沖下來，發(fā)出“嘩嘩”的響聲。風(fēng)雨玩弄著我手中的雨傘，把它吹得向四面偏倒，有一兩次甚至吹得它離開了我的手。剛才還是汗流俠背，現(xiàn)在卻渾身發(fā)冷，山區(qū)的天氣真怪呀！
風(fēng)雨迫使我們暫停下來。一小時后，雨漸漸小了，但風(fēng)還是呼呼地刮著。有些游人又開始向上攀登了。我抬頭望去，山坡直上直下，在我前面的游人像是在我的頭頂上，回頭俯視，游人又像被我踩在腳下一般。說真的，我還真有些害怕了，心想，早知這么險，我是不會來的。媽媽看出了我的心思，對我說：“彥彥，不能害怕，要知難而上，決不能半途而廢，過了十八盤，南天門就到了�！币粋�個游人從我身邊穿過，不時向我招手，好像在說：“小朋友，堅持到底就是勝利。”媽媽拿過我手中的傘，便一步一個臺階地往前走去。媽媽的行動給了我力量，我覺得全身有了勁，不再想別的，學(xué)著媽媽的樣子數(shù)著，爬著……
媽媽突然喊道：“到了�！蔽彝Ｗ∧_步，抬頭望去，一股霧團(tuán)從我頭頂擦過，山道正中一座城樓似的建筑聳立在山巔——這就是著名的南天門。我一股作氣沖了上去，跨進(jìn)了南天門。��！我征服了氣勢雄偉、層層險峰的泰山啦！我抱著媽媽蹦呀，跳呀，盡情享受著成功的喜悅。
站在山頂，山風(fēng)呼嘯，濃霧彌漫，我像身在仙境一般。一股自豪感涌上我的心頭：只有勇敢地攀登，才能達(dá)到這美的境界�。�
小學(xué)生泰山作文 篇7
俗話說：“安全重于泰山。”所有人都應(yīng)該遵守交通規(guī)則，珍惜寶貴的生命。
生命不僅僅是我們自己的事情，它還承載著家人和朋友的無限關(guān)愛。天災(zāi)難以預(yù)料，但人禍?zhǔn)强梢员苊獾�。提高安全意識，這不僅是對自己的生命負(fù)責(zé)，對親朋好友的關(guān)注負(fù)責(zé)，更是對他人生命的尊重。
在這個交通越來越繁忙的社會，遵守交通規(guī)則是必要的。只有我們把“交通規(guī)則”緊緊握在手里，我們才能在“安全”的懷抱里自由徜徉。城市里“飛車族”在人來人往的路上盡顯他們的“極速青春”。他是一條條年輕的生命，如飛蛾撲火般，以為可以到達(dá)天堂，其實是拿自己的生命開玩笑。彼時飛車的樂趣，遠(yuǎn)不及一朝意外，因一次樂趣而帶來痛苦-----因為失足后的痛苦，只需一次，便可令人悔恨終生。
記憶中，一位樸實的母親撕心裂肺的哭聲，兒子因為闖紅燈而與一輛大客車相撞，這位年輕人就這樣永遠(yuǎn)離開了……這是一件多么悲哀的事情�。∠胂肴蘸蠊聠蔚哪赣H只能靠照片來端詳兒子的.面容和喃喃自語來抒發(fā)自己的思念，可悲啊！年輕人因為一時的過錯，付出了生命的代價，也賠上了父母后半生的幸福。
事故的頻發(fā)，使多少人命喪黃泉。四通八達(dá)的路口成為那些違規(guī)駕駛的人的生命的終點�！鞍踩c生命一線牽，幸福和平安兩相連。”這句交通警示語雖簡單卻很明了地告訴了我們最重要的是安全。“紅燈停，綠燈行”這首兒歌我們從一年級就開始唱，可真正能把安全帶在身上、謹(jǐn)記在心的又有多少人呢？生命無法重來，我們蝶舞翩翩的生命不能因一時的大意而寫下休止符。
我試想著----我們腳下的這條路因為人人遵守規(guī)章制度而踏成一條安全大道，通往的方向是幸福而不是死亡。
我試想著-----斑馬線上，依舊可見黃發(fā)垂髫相互扶持而過，兩旁沒有鳴笛沒有喧囂，沒有搶道的車輛威脅著他們的安全。
生命與安全緊緊聯(lián)系在一起，相依相偎，幸福和災(zāi)難只在于一念之間。請每一個人帶著安全上路吧！帶著家人的牽掛，留給自己期望的平安，在明媚的春光下，懷抱著滿滿的幸�；丶�。
小學(xué)生泰山作文 篇8
一眼望去，很多懸崖邊的石頭上都有一些字，原來，那就是泰山有名的摩崖石刻。
我們看到的第一塊摩崖石刻是由濰坊的一位還愿者石砌在這里的。導(dǎo)游向我們介紹，這是道家的道符。當(dāng)時很多人都來找泰山老奶奶，也就是傳說中的碧霞元君許愿，泰山老奶奶是一個有求必應(yīng)的人物，都答應(yīng)了他們的要求，所以這位還愿者就帶頭感激泰山老奶奶，在石頭上寫了八個字——鶯歌燕舞，仙子流芳。仙子指的就是碧霞元君，人們希望她的精神能流芳百世。
男女老少摸一下，所有福氣揣兜里。泰山老奶奶希望所有的福氣能帶給登上泰山的人們。
第二塊摩崖石刻很有趣，從上往下讀是山高望遠(yuǎn)，指的`是站得高，看得遠(yuǎn)；而從下往上讀則是遠(yuǎn)望高山，指的是站在山腳下，可以看到五岳獨尊的泰山。
往后轉(zhuǎn)，一塊刻著紅字的石刻出現(xiàn)在眼前，那是氣通帝座，指的是某一個帝王的寶座，巧合的是，這形成了一塊非常大的象形石，有這4個字的一面是椅背，突出的兩部分特別像椅子的把手，加起來就是一個寶座。這種象形石嘛，三分靠看，七分靠想象。
看，這一塊比較特別——登泰山看祖國山河之壯麗！原來這塊摩崖石刻有三個特別之處：第一，落款處。周總理夫人是在1984年題寫這個的，而泰山的索道是1983年建造，1984年通車的。鄧奶奶是第一位坐索道登上泰山的；第二，字體。這是為數(shù)不多的鋼筆字！第三，具有感嘆號，一般的碑刻上不會有標(biāo)點符號，這塊卻很特別，這也說明了鄧奶奶當(dāng)時寫這幾個字的時候，大大加重了她的感嘆之情！
海岱縱目是喬石老爺爺在1995年題詞的。在古代，華夏分為九個州，山東是青州，河南是豫州，河北是冀州，泰安的泰山差不多在九州的中間。海指的是大海，岱是泰山，古代時叫岱宗，岱是大山的意思，宗就是長子。說明在古代泰山就是大山之中的長子。這四個字完整的意思是站在泰山頂上，遙遠(yuǎn)望去，可以看到華夏九州。
小學(xué)生泰山作文 篇9
十一點三十分，中天門。
來到這里之前，好像是在回馬嶺，我的腳跟已經(jīng)開始隱隱作痛。不過“輕傷不下火線”，再加上這連輕傷都算不上，于是，我和爸爸一鼓作氣，到達(dá)山腰——中天門。
在中天門看看地圖，可把我嚇得不輕，到南天門還有5公里。我再尋找玉皇頂——非常抱歉，暫時目測不到。只看見迷霧繚繞的山峰間有兩條線在向我招手——索道。
不過，我堅定的'意志怎能屈服，爬泰山，是好漢，坐著索道上去，那叫什么？坐在那個小小的箱子里，能感受到爬山的樂趣么？這時，老爸一把拉住我：“走，出發(fā)！”
終于看到南天門了，連接它的是十八盤，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，十八盤上密密麻麻的全是人。我不禁感慨，這是爬山呢還是爬人啊？我們行進(jìn)的速度慢了下來，一是因為游人太多了，二是為了不放過身旁的美景。
各種各樣的石刻映入眼簾；泉水比山腳下的更加清澈；幾座山峰若隱若現(xiàn)，更有無數(shù)的松樹，張開手臂歡迎我們。和望人松合張影是必不可少的，只可惜游人太多，照的都是合影。
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