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【精選】小學(xué)生作文300字集合5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文300字 篇1
致遠(yuǎn)方的糖粒:
你我共處的二十一天。
第一次見你，是在熱鬧的花鳥市場里，我看到了你，你是只灰色的小倉鼠，他們都覺得你不好看，可我還是買下了你，包括你的新朋友——米粒。
我知道，買你的時候，我就看得出你很肥，喜歡吃。我給你倆加料時，你總是第一個跑上來。短短的幾天，我已經(jīng)習(xí)慣了你的一切，你也正如我給你取得名字一樣，甜甜的，可愛。
那一天，我回到家，發(fā)現(xiàn)你閉著眼，我們以為你在睡覺，可是動了動你，你都沒反應(yīng)，我的心情一下子失落了。我知道，糖粒，買下你的'那天就知道，都會有這么一天，可我沒想到，這一天會來的那么快，你的身體是凍的，我沒有讓你吃得飽飽的。
米�，F(xiàn)在好好的，可是再也沒有跟它的一起玩耍。
你糖粒，我希望你在“天堂”過得好好的。
你的小主人
20xx年4月11日
六年級:農(nóng)安妮
小學(xué)生作文300字 篇2
我的課余生活豐富多彩，有時玩捉迷藏也讓我感到樂趣無窮。
每次玩捉迷藏我都喜歡和爸爸一起玩。有一次我躲，爸爸找，躲在哪里呢？我四處張望，尋找著躲藏的地方。
突然，我看到了寫字臺，我趕快跑了過去，動作又輕又快。我蹲下身子鉆到了寫字臺下面，然后輕輕地把椅子拉了進(jìn)來。我想爸爸肯定不會想到我躲在寫字臺下面。
這時，書房的電燈打開了，爸爸超寫字臺走過來，我感覺非常緊張，心怦怦地跳個不停，仿佛都要跳到嗓子眼了。不一會兒，我從夾縫中看見爸爸的腳停在寫字臺前，我的心又一下子慌了起來，馬上屏住呼吸，一動也不動。幸好粗心的爸爸沒有往桌子底下看，只是東瞧瞧，西望望，沒過多久就出了房間。聽著爸爸的`腳步聲離開，我既興奮又高興，悄悄地推開了椅子鉆了出來。然后，我以最快的速度跑到了制定的地點(diǎn)，大喝一聲：“我在這！”
爸爸一臉茫然，不知道我從哪里冒了出來。“哈哈哈！”我們的笑聲充滿了整個小屋。
小學(xué)生作文300字 篇3
五一我到重慶動物園玩，在熊貓山上看見了幾只憨態(tài)可掬的熊貓，它們可愛的樣子吸引住了我，我停下腳步在那里仔細(xì)地觀察了好一會兒。
它們胖墩墩的、雪白的`身上穿著一件黑色長袖短背心，腳上蹬著一雙黑色長靴，圓圓的黑色耳朵，眼睛上戴著一副黑色墨鏡。
其中有一只熊貓派頭十足，像一個國王一樣，懶懶地靠在它的木頭王位上，左手?jǐn)堉焕χ褡樱沂终弥桓褡铀阂е�，只聽到“咔咔”幾聲，竹皮就被它撕掉了，接著它美美地吃起了里面的嫩肉。吃完一根，又從左手抽出一根繼續(xù)吃起來。不一會兒功夫，一捆竹子就吃完了。只見它打了一個響嗝，緩緩地站起來，慢慢地挪動步子，邁著“內(nèi)八字”步爬下了它的木頭王位，走到水缸邊喝起了水。
熊貓不僅可愛，而且是我國的國寶和活化石，還作為友好使者送到了各個國家，現(xiàn)在的數(shù)量已經(jīng)越來越少了，我們要好好愛護(hù)它們喲！
小學(xué)生作文300字 篇4
我有一個樂于助人的同學(xué)，她叫溫梓怡。她有一雙水汪汪的眼睛，一個又圓又大的鼻子，一張不算大的嘴巴，頭上扎著一條馬尾辮。她是一個樂于助人的女孩子。
有一次，我忘記帶美術(shù)用具，這是要上美術(shù)課了，我沒有畫紙，正急得像熱鍋上的'螞蟻，想張口問同學(xué)借，又怕被老師批評。這一切被同桌溫梓怡發(fā)現(xiàn)了，她就悄悄的遞給我一張畫紙。我馬上開始畫畫，很快我就進(jìn)入到涂色的階段了，但我沒有彩色筆。我著急地看看梓怡，梓怡就微笑，把整箱都推到我的桌子上，我馬上為我的畫涂上顏色，在她的幫助下，我順利地完成了畫畫的作業(yè)。溫梓怡下課的時候，我對她說：“謝謝你，溫梓怡，要不是你借給我美術(shù)用具，我就不能完成我的畫畫作業(yè)了，真的謝謝你》”溫梓怡說：“不用謝，同學(xué)有困難，應(yīng)該主動去幫助他的！”
同學(xué)溫梓怡真是個樂于助人的同學(xué)。
小學(xué)生作文300字 篇5
上課了，語文老師手里拿著水杯和火柴，還有三角架、酒精燈、紙 ,走進(jìn)教室，燒不著的`紙杯。我們都在議論：老師帶這些東西來做什么’呢 哦！是拿來做實(shí)驗(yàn)。我想：這些東西也可以做試驗(yàn)？我有點(diǎn)不信。
老師說：“開始做實(shí)驗(yàn)了�！蔽覀冋J(rèn)真地看了起來。老師先把紙杯燒了起來，紙一下子就燒光了。老師又說：“你們想一想，一個紙杯裝上一些水，紙會不會燒著呢？”我們大家都說能燒著，燒不著的紙杯。老師說不能，我們都有點(diǎn)不信。老師先把紙杯裝上水，把紙杯放在三角架下。三分鐘了，我們的小眼睛看著紙杯，可是紙杯還是沒有燒著。過了6分鐘，我們發(fā)現(xiàn)紙杯里冒著青煙，不認(rèn)真看是看不到的�？墒羌埍�沒有燒著。老師試了一試說：“水燒開了。”我又想：怎么紙杯還沒有燒著？最后，老師告訴我們，火燒杯子的熱氣被水吸走了，紙杯沒有達(dá)到一定溫度，所以杯子沒燒著。
我想:我們只要認(rèn)真觀察，動手實(shí)驗(yàn)就有新發(fā)現(xiàn)。
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