根優(yōu)秀作文（精）

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的根優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

根優(yōu)秀作文1

　　在夜深人靜的時(shí)候，累了一天的人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我寫(xiě)完了作業(yè)，洗漱完后，就迷迷糊糊地睡著了。

　　在我沒(méi)睡多久，就隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)一陣哭聲，仔細(xì)看是我的手指的哭聲。接著就是別的手指在七嘴八舌地問(wèn)：“咦？大哥，你怎么在哭呀？”“還不是小主人寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候姿勢(shì)不正確，把我的身上磨的'滿是傷疤。瞧，我的身上都結(jié)了痂了！”大拇指對(duì)大家說(shuō)�！鞍ィ�我天天也一樣受折磨，大哥，我不是和你一樣嗎？”無(wú)名指搶著說(shuō)。小拇指也抽抽咽咽地說(shuō)“小主人每天都不給我洗澡，我身上都臟的不得了了，連皮膚是什么顏色都看不出來(lái)了�！敝兄冈谝慌赞D(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠說(shuō)：“不如我們給小主人一個(gè)教訓(xùn)，否則他還是會(huì)不改的。罷工開(kāi)始�！敝兄刚f(shuō)。

　　第二天，我高高興興地去學(xué)校，老師來(lái)聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)，我自信滿滿的想著：哈哈，我真是要大顯身手啦！老師開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)生字了，我的指頭卻使不上勁了，我趕忙定定神，用力握著筆桿，等到聽(tīng)完生字，我一看，呀！我的字寫(xiě)的東倒西歪的，活像田里被踩到的秋苗，這次沒(méi)好結(jié)果了。我驚慌失措，想趕快回家找媽媽看看是怎么回事，誰(shuí)知，雙手無(wú)力，連書(shū)包也背不上了，好不容易回到了家。一看，終于知道了－原來(lái)我的手太臟了，又不注意保護(hù)它們，手指?jìng)兌剂T工了。

　　我告訴它們，今后一定把手洗干凈，手指?jìng)兌纪�意了，它們又成了我的得力小助手，又成了我的好朋友�?/p>

根優(yōu)秀作文2

　　你知道艷麗的玫瑰花嗎？你知道那襯托紅花的綠葉嗎？你一定不知道玫瑰的地下工作者——根。

　　根，是萬(wàn)物生命之源，從生物角度來(lái)說(shuō)，有了根的職務(wù)才可能成為高等植物。由此可見(jiàn)，根的作用之巨大。

　　艷麗的玫瑰花，是紅色；嬌嫩的葉片，是綠色；可根，是古樸的深褐色。

　　它不需要語(yǔ)言的修飾、人工的美化，僅憑它自己，就足以征服大千世界。當(dāng)沉睡的種子被一滴清泉所喚醒，根便開(kāi)始完成它的使命。它極力地向著有水源的地方前進(jìn)，由于勞累過(guò)度，且在地下工作，根的皮膚也成了“因變量”，它的皮膚失去了往日的光澤，變成了現(xiàn)在歷盡風(fēng)霜的黑皮膚。由于工作的艱辛與忙碌，根沒(méi)有多余的時(shí)間去打扮自己，從此，跟的祖祖輩輩變成了這副模樣。

　　但根并不為自己的形象而自卑，因?yàn)�，它深知它地上的部分是多么光彩：紅紅的花，綠綠的葉，引來(lái)蜜蜂來(lái)作伴。因而，根很快樂(lè)。它默默地奉獻(xiàn)，換來(lái)了花朵的光彩，人們的稱(chēng)贊，鳥(niǎo)兒的偉大。根，是偉大的。

　　偉大的人并不在意是否總在前臺(tái)工作，比如：“神五”“神六”的飛天，靠的`不只是楊利偉、費(fèi)俊龍、聶海盛著三個(gè)宇航員，更重要的是無(wú)數(shù)名幕后工作者，無(wú)數(shù)的研制人員。這些幕后工作者并不一定眾所周知，然而他們才是那真正偉大的人！他們?nèi)缤�玫瑰的根一樣，往往容易被忽視，但他們一旦被發(fā)現(xiàn)，就如同原本不起眼的根成了藝術(shù)品，依然用原有的粗壯、古樸、剛勁有力來(lái)訴說(shuō)著一切。我們開(kāi)始明白，開(kāi)始覺(jué)醒，開(kāi)始注意它的存在。玩樂(lè)，有點(diǎn)遲了，我在自責(zé)，責(zé)備自己沒(méi)有早些發(fā)現(xiàn)這默默地奉獻(xiàn)者。心胸寬廣的根，它并不在乎對(duì)它的漠視，依舊保持著原來(lái)的姿態(tài)，還是那么粗壯、古樸、剛勁有力。

　　再次見(jiàn)到嬌艷的花朵，輕輕問(wèn)你，你想到它根了嗎？

根優(yōu)秀作文3

　　今晚，奶奶燒了一條鯽魚(yú)。我也想嘗嘗，可動(dòng)手能力差了點(diǎn)，還沒(méi)學(xué)會(huì)挑魚(yú)刺，每次吃魚(yú)都要家人把魚(yú)刺挑干凈再給我吃。今晚也不例外，奶奶把魚(yú)肚子上的肉夾下來(lái)，去掉魚(yú)刺后，我就迫不及待地吃了起來(lái)。魚(yú)肉嫩嫩的，香香的，真是回味無(wú)窮啊。我砸吧著嘴喊道：“我還要，我還要�！蹦棠绦Σ[瞇地說(shuō)：“好吃就多吃點(diǎn)�！闭f(shuō)完，又給我?jiàn)A了一塊魚(yú)肉。

　　我一口飯一口魚(yú)肉，吃得正香。忽然，喉嚨一陣刺痛，完了，中招了！魚(yú)刺卡在嗓子眼了，咽一口唾沫都疼。我用手想把魚(yú)刺摳出來(lái)，可是怎么摳也摳不到，反而越來(lái)越痛。奶奶說(shuō)：“來(lái)，乖孫女，吃一口飯把魚(yú)刺咽下去�！甭�(tīng)了奶奶的話，我大口地吞起飯來(lái)，可是毫無(wú)作用，喉嚨還是很痛，我的眼眶都開(kāi)始泛紅了。奶奶見(jiàn)沒(méi)用，又使出一招“魚(yú)盆壓頂”，她把魚(yú)盆放到我頭頂上敲了兩下，讓我咳嗽?xún)陕��？婶~(yú)刺呢，一點(diǎn)都不聽(tīng)話，還是死死地卡在我的喉嚨里。我已經(jīng)疼得直干嘔，心中升起一種恐懼——這魚(yú)刺不會(huì)永遠(yuǎn)都取不出來(lái)了吧？看我實(shí)在難受得厲害，媽媽拿著手電筒往我嘴巴里照了照，發(fā)現(xiàn)魚(yú)刺就卡在我小舌頭旁邊，還挺長(zhǎng)。媽媽讓我回客廳，在沙發(fā)上躺平，把嘴巴張大，她一手拿著手電筒一手拿著鑷子。鑷子剛碰到魚(yú)刺，我就覺(jué)得一陣惡心，“嘔”的.一聲吐了，但魚(yú)刺并沒(méi)有和著嘔吐物出來(lái)，我眼淚汪汪，全身發(fā)抖，已經(jīng)分不清到底是害怕還是魚(yú)刺帶來(lái)的痛了。這時(shí)，爸爸下班回家了。爸爸媽媽合作分工，爸爸拿著手電筒，媽媽一手拿著塑料叉子壓住我的舌頭，一手拿著鑷子伸進(jìn)嘴里找魚(yú)刺。我極力地忍住嘔吐的感覺(jué)，把嘴張大。終于，媽媽夾出了那根闖禍的魚(yú)刺，那一瞬間，我大大地松了一口氣。

　　唉，要是我早點(diǎn)學(xué)會(huì)挑魚(yú)刺就好了，這樣就能免掉一場(chǎng)“災(zāi)難”了。

根優(yōu)秀作文4

　　一天，我拿起書(shū)，翻到《花朵 葉子 根》這篇文章，專(zhuān)心致志地看了起來(lái)。

　　這篇文章主要寫(xiě)了花、葉子和根之間的爭(zhēng)執(zhí)，后來(lái)花和葉子明白到：根的本領(lǐng)的確比它們倆的本領(lǐng)大得多，是根為它們吸收水和養(yǎng)分，是根給予它們生命的。

　　在文章中，有一句話是這樣的：“蜜蜂不辭勞苦地為我歌唱，蝴蝶不辭勞苦地為我跳舞，我是多么了不起��！”這一句是花說(shuō)的`，它說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，蜜蜂和蝴蝶的確時(shí)常在它身邊唱歌、跳舞，但它這樣夸耀自己也太過(guò)分了。在生活中，我們不要因?yàn)橛辛诵⌒〕煽?jī)就過(guò)分夸耀自己。我自己就經(jīng)歷過(guò)這樣的事：四年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)橐淮螠y(cè)驗(yàn)?zāi)昧烁叻�，就沾沾自喜，甚至驕傲起�?lái)。誰(shuí)知到了下一次測(cè)驗(yàn)，我的成績(jī)就一落千丈。我吸取了這次的教訓(xùn)，我時(shí)刻記�。候湴磷詽M是沒(méi)有好下場(chǎng)的。

　　這篇文章還有一句話令我難以忘懷：“可要飲水思源��！”這句話看上去好象沒(méi)有什么特別之處，可是它卻時(shí)常在我耳邊回響，不時(shí)地教育著我，它使我想到了辛辛苦苦賺錢(qián)供我讀書(shū)的爸爸媽媽。大家都知道，賺錢(qián)可不容易。父母有時(shí)候甚至為了接我們上學(xué)而令自己上班遲到，叫老板扣工錢(qián)。他們做的一切都是為了我們，我們可要飲水思源啊！等我們長(zhǎng)大以后，一定要好好地照顧、對(duì)待父母，讓他們過(guò)得快樂(lè)，讓他們覺(jué)得辛辛苦苦養(yǎng)大的兒女很孝順。我們千萬(wàn)不要像那些忘恩負(fù)義、沒(méi)人情味的人一樣，自己有了錢(qián)之后就認(rèn)為父母是大累贅，妨礙自己做事，甚至把他們拒之門(mén)外。我們千萬(wàn)不能這樣，我們一定要好好地贍養(yǎng)父母。

根優(yōu)秀作文5

　　那是一個(gè)夏天，驕陽(yáng)似火，風(fēng)吹過(guò)來(lái)都是熱的，我走在路上，竟看到了這樣感人的一幕。

　　天氣熱的快要把我烤熟了，我一步一步走在滾燙的大地上，如同在火爐上行走，令人難以忍受。我剛從超市買(mǎi)回來(lái)的冰棒早已化成了水，只好拿出一根剛買(mǎi)的火腿腸吃。走著走著，我到了一個(gè)垃圾桶旁，看見(jiàn)一只白狗在翻垃圾桶，因?yàn)楹芘K的原因，它的皮毛已經(jīng)變成了灰色的，甚至還有部分皮毛已經(jīng)脫落，我并沒(méi)有太在意它，只是想著快點(diǎn)回家，享受天堂一般的空調(diào)。

　　當(dāng)我走到那條狗的旁邊時(shí)，它竟跑過(guò)來(lái)，趴在我的腳上，我非常想一腳踢開(kāi)它，但這畢竟是一條小生命，這樣做未免也太殘忍了。我們就這么僵持著，大約過(guò)了快一分鐘，我實(shí)在忍不住了，大喊一聲：“走開(kāi)！”這招果然有效，白狗嚇了一跳，連忙躲開(kāi)。我快速地走開(kāi)，只想快點(diǎn)逃離這個(gè)“是非之地”。

　　可它又來(lái)扒住我。這回，我注意到了，它的眼神直勾勾的盯著我手上的火腿腸，也許是因?yàn)樘鞖馓珶�，找不到吃的，太餓了，看著它可憐的樣子，我只好忍痛割?lèi)?ài)，把吃剩下的火腿腸給了白狗。它叼起火腿腸就跑。

　　出于好奇心，我跟了上去。白狗來(lái)到了一個(gè)樹(shù)蔭下，我看到了這里還有一條奄奄一息的老白狗，我以為小白狗會(huì)不理老白狗，獨(dú)自享受自己好不容易得來(lái)的美食，可它卻毫不猶豫的把火腿腸全給了老白狗，老白狗吃的'時(shí)候，它就靜靜地守候在一旁。

　　那一刻，我的心觸動(dòng)了。老白狗含辛茹苦的把小白狗養(yǎng)大，現(xiàn)在，到小白狗來(lái)養(yǎng)老白狗了，這便是感恩，連狗都有這偉大的精神，連狗，都懂得感恩。我頭也不回的跑去了超市，為媽媽買(mǎi)了一根冰棒。從那以后，我天天給它們帶吃的。

　　一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天，我給了白狗半根火腿腸……

根優(yōu)秀作文6

　　危險(xiǎn)的鞋帶

　　女孩的腳伸了出來(lái)，原來(lái)鞋帶松了。男孩便蹲下來(lái)幫女孩系鞋帶�？墒钱�(dāng)他正準(zhǔn)備系的時(shí)候，輛卡車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)。司機(jī)見(jiàn)狀，連忙急剎車(chē)，按了喇叭，當(dāng)他回頭看的時(shí)候車(chē)停了。正危險(xiǎn)��！

　　致命的長(zhǎng)發(fā)

　　我認(rèn)為這個(gè)男孩留著頭金色的長(zhǎng)發(fā)可能是引人注目吧！既然想找到份好工作為什么不把長(zhǎng)發(fā)剪了呢？如果我是這個(gè)男人我會(huì)把頭發(fā)剪了并找份好工作。如果我遇見(jiàn)這個(gè)男人，我會(huì)勸他；“還是把頭發(fā)剪了吧！既然現(xiàn)在都不能養(yǎng)活自己為什么那么注重外貌而不找份好工作呢？頭發(fā)可以再留，再染，而找不到份好工作可能會(huì)毀了你輩子！”

　　糾結(jié)的香蕉皮

　　我贊成媽媽的觀點(diǎn)。因?yàn)榈厍蚴俏覀兊丶覉@，我們應(yīng)該珍惜我們的家園，不應(yīng)該亂扔垃圾。大自然只吸收天然養(yǎng)料，如；雨水，二氧化碳等等。而不吸收垃圾，保護(hù)環(huán)境，從我做起。我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。

　　神奇的馬鞭

　　那根100年前的馬鞭被朋友送給沈老師了。那根馬鞭傳說(shuō)是她的祖宗留下的。他有用在匹神奇的'馬身上，所以也被保留下來(lái)了。那根馬鞭有神奇的作用，凡是被那根鞭子抽過(guò)的馬都很聽(tīng)話�？梢�(jiàn)那朋友和沈老師的友誼很深��！

　　人生拼盤(pán)故事

　　女孩子的鞋帶松了，他想讓男孩幫她系鞋帶，那個(gè)男孩的頭發(fā)非常短，臉上長(zhǎng)滿了痘痘，這幕被位金色長(zhǎng)發(fā)的男子看到了，他明白外貌很重要，所以他決定放棄工作打扮自己。那天，他走在街上與位母親擦肩而過(guò)。那位母親正想教育把香蕉皮扔在草坪上兒子。突然，個(gè)人騎著匹馬，奔騰而來(lái)，那匹馬踩到香蕉皮滑了跤，馬背上的人也摔了下來(lái)，摔得鼻青眼腫。

根優(yōu)秀作文7

　　最近，我讀了一篇叫做《最后一根火柴》的文章，讓我的心潮久久不能平靜。

　　故事講述了一個(gè)考察隊(duì)在可可西里突然遇到了暴風(fēng)雪，迷失了方向，陷入了困境。在幾乎絕望的時(shí)候，他們發(fā)現(xiàn)了一塊凹進(jìn)去的石頭，于是大家一起擠進(jìn)石縫里互相取暖，可是仍然不能擺脫寒冷的威脅。這時(shí)，一個(gè)隊(duì)員在巖縫中發(fā)現(xiàn)了里面有一些干枯的樹(shù)枝，于是，他們都把視線投向了一向喜歡抽煙的老隊(duì)長(zhǎng)。老隊(duì)長(zhǎng)從懷中掏出一盒火柴，剛點(diǎn)著一根就因?yàn)轱L(fēng)太大而熄滅了。他們?cè)嚵艘淮斡忠淮�，劃到最后一根火柴時(shí)，老隊(duì)長(zhǎng)不敢再劃了！他們知道如果最后一根火柴也熄滅的話，他們真的要活活凍死在這里了！大家趕緊都脫下衣服，圍出一個(gè)無(wú)風(fēng)的空間，衣服也在這一刻燃燒起來(lái)。就這樣，一根火柴拯救了大家的！

　　誰(shuí)也不會(huì)想到，創(chuàng)造奇跡的竟然是那么一根小小的火柴。其實(shí)生活，就是像一根火柴那么渺小的東西支撐起我們整個(gè)社會(huì)！

　　說(shuō)到這里，我不禁想起那些打工的外地人。在我們眼里，他們或許只是一些卑微的人。的確，他們穿的不是什么名牌，吃的`不是什么佳肴，住的更不是什么高樓大廈，甚至只能住一些相當(dāng)簡(jiǎn)陋的出租房，可正是這些普通的打工者，在大熱天，頂著毒辣辣的太陽(yáng)，在工地上辛苦地勞作著；也正是這些普通的打工者，在寒冷的冬天，頂著刺骨寒風(fēng)，在車(chē)間里緊張地忙碌著……是��！他們?yōu)槲覀兊募亦l(xiāng)作出了太多的貢獻(xiàn)，給我們的生活帶來(lái)了方便，使我們的生活變得更加美好。而我們卻還常常輕視他們，認(rèn)為他們很渺小，其實(shí)他們有著別人無(wú)法替代的作用！

　　一根小小的火柴，一群不起眼的外地打工者……還有許多微不足道的東西在默默地展示著自己的價(jià)值，讓我們?yōu)樗麄兒炔拾桑?/p>

根優(yōu)秀作文8

　　一根蠟筆正在鉛筆盒里呼呼睡大覺(jué)，突然鉛筆盒被人打開(kāi)了，原來(lái)它的主人要寫(xiě)作業(yè)了。小蠟筆松了一口氣，突然那小男孩看了蠟筆一眼，蠟筆開(kāi)始緊張的渾身顫抖。因?yàn)槟歉�蠟筆已經(jīng)被用了很多次了，剩下的用兩次就會(huì)被用完。它擔(dān)心主人會(huì)把它丟掉，果然主人還是把它扔掉了。

　　蠟筆睜開(kāi)雙眼，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在一片草地上了，它非常傷心，“我為主人付出了那么多，而主人卻毫不猶豫的把我給丟掉了�！彼�一邊委屈的直掉眼淚一邊顫顫巍巍的爬起來(lái)。

　　它走著走著。來(lái)到了一片沙灘，看到一輛玩具車(chē)正在哭泣�！巴婢哕�(chē)，你怎么了？”蠟筆問(wèn)到。玩具車(chē)說(shuō)：“我的顏色掉了，小主人不要我了�！卞e(cuò)筆想：我的生命馬上就要到了盡頭，還不如多幫助別人。就這樣，蠟筆給玩具車(chē)涂上了顏色，小汽車(chē)又像新買(mǎi)的一樣。小主人回來(lái)后，看到煥然一新的小汽車(chē)，開(kāi)心極了。蠟筆短了一段，它離生命的盡頭又近了一步。

　　蠟筆走的越來(lái)越費(fèi)力了，它來(lái)到了一條長(zhǎng)椅旁邊，看到一個(gè)小男孩正在畫(huà)畫(huà)。他畫(huà)著畫(huà)著突然停筆了，原來(lái)是因?yàn)樗麤](méi)有黃色蠟筆，小男孩向旁邊的'孩子們借，而他們卻不肯借給他。小男孩非常傷心，這時(shí)小蠟筆偷偷的爬上了男孩的蠟筆盒，小男孩看到了它，開(kāi)心的繼續(xù)做畫(huà)。

　　小蠟筆越來(lái)越無(wú)力了，已經(jīng)沒(méi)有力氣在往前走了。最后它虛弱的躺在了陽(yáng)光底下，太陽(yáng)光照在它冰冷的身上，讓它有一絲絲溫度，它仿佛看到了小男孩的笑臉，仿佛聽(tīng)到了玩具車(chē)的笑聲……它微笑著和他們告別。

根優(yōu)秀作文9

　　魯迅先生曾言：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！辈懿僭�感慨：“譬如朝露，去日苦多�！笨追蜃釉�經(jīng)站到河岸上：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！钡�我想說(shuō)：“時(shí)間是根橡皮筋�！�

　　時(shí)間是根橡皮筋，有時(shí)很短，有時(shí)很長(zhǎng)。小學(xué)的時(shí)候，總想著怎么還不畢業(yè)，每天都數(shù)著日子期待著快點(diǎn)過(guò)完，可是等到真的畢業(yè)了，又希望時(shí)間為我們駐足。我們像是表面上的針不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，一邊轉(zhuǎn)，一邊看著時(shí)間匆匆離去，卻無(wú)能為力。我在時(shí)間眼里是個(gè)過(guò)路人，永遠(yuǎn)不會(huì)駐足停留，只是一個(gè)過(guò)客，不會(huì)是歸鄉(xiāng)人。

　　時(shí)間是根橡皮筋，有時(shí)很短，有時(shí)很長(zhǎng)。被老師批評(píng)的時(shí)候，時(shí)間仿佛被人調(diào)到了0。1倍，無(wú)數(shù)細(xì)節(jié)都被放大，坐立難安，老師的每一句話，都會(huì)像是一根針，刺在我的心口。時(shí)間怎么過(guò)的這么慢？

　　時(shí)間是根橡皮筋，有時(shí)很短，有時(shí)很長(zhǎng)。在一年一度的`生日上，每當(dāng)我在吹蠟燭的那一刻，萬(wàn)般情緒涌上心頭，時(shí)間如白駒過(guò)隙，在彈指一揮間，我就從裹在襁褓里，巴掌大的女?huà)�，成為了一個(gè)馬上就要畢業(yè)的女孩了。時(shí)間真快，我都沒(méi)想到。不知內(nèi)心是苦澀、慶幸，還是恐懼。小時(shí)候總希望著長(zhǎng)大，盼望著過(guò)上童話般的生活，可是，長(zhǎng)大好像也沒(méi)有什么值得高興的。

　　時(shí)間很長(zhǎng)也很短，或許，最美的不是留住時(shí)光，而是留住記憶，但愿時(shí)光，如初見(jiàn)。歲月不會(huì)等待我們，我們也不會(huì)停留在人生的旅途，小時(shí)候，總覺(jué)得時(shí)間真難消磨；長(zhǎng)大后，它已經(jīng)消失殆盡

根優(yōu)秀作文10

　　一天，我無(wú)意中得到了一根魔法棒：它亮閃閃的，兩頭還鑲嵌著五顏六色的寶石，好漂亮��！我想：這根魔法棒有什么特別呢？讓我來(lái)試一試吧！于是，我揮動(dòng)魔法棒，口中念念有詞：“讓——我——飛——”哈哈，我果真飛了起來(lái)。飛著飛著，我看見(jiàn)了一所孤兒院，孤兒院里的孩子們都失去了父母，失去了親情，好可憐��！于是，我把魔法棒一揮，只見(jiàn)許許多多的食物和玩具就從空中落了下來(lái)。那些孩子們可高興了，他們跑著，跳著，有的'還向我招手呢！我的心里像吃了蜜一樣甜。

　　之后，我又來(lái)到了一家醫(yī)院，那里的病人有的臥床不起，有的在做手術(shù)，好痛苦��！我作為一名魔法師，絕對(duì)不能置之不理！“讓這些病人都好起來(lái)吧！”話音剛落，這些病人就全都從床上站了起來(lái)，他們臉上綻放著幸福的笑容，大聲地向我問(wèn)好。我微笑著向他們揮手示意，然后繼續(xù)飛翔，因?yàn)槲疫�要去幫助更多的人。

　　我飛啊飛，來(lái)到了撒哈拉大沙漠，那里寸草不生，一片荒涼的景象。我揮動(dòng)魔法棒，把海水變成了淡水，灌溉到沙漠里，又號(hào)召人們來(lái)植樹(shù)造林，當(dāng)然了，我也不會(huì)袖手旁觀，我變出了許多的樹(shù)種，花草，和他們一起干了起來(lái)……人多力量大，很快，沙漠就被我們變成了綠洲，成為了動(dòng)物的樂(lè)園，鳥(niǎo)兒的天堂，十分美麗。

　　“叮鈴鈴———”咦？怎么回事？上課了。我又以箭一般的速度飛向了學(xué)校，忽然，我卻從半空中掉了下來(lái)……“��！”我大叫一聲，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。哎，如果真的有魔法棒，那該有多好��！

根優(yōu)秀作文11

　　馬云說(shuō)：一根稻草丟在大街上是垃圾，綁在大白菜上可以賣(mài)上可以賣(mài)白菜的價(jià)格，綁在大閘蟹上就是大閘蟹的價(jià)格。

　　你與誰(shuí)捆綁在一起？跟著蒼蠅你會(huì)找到廁所。跟著蜜蜂你會(huì)找到花朵。跟著千萬(wàn)賺百萬(wàn)，跟著乞丐會(huì)要飯！現(xiàn)實(shí)生活中，你和誰(shuí)在一起的確狠重要，甚至能改變你的成長(zhǎng)軌跡，決定你的人生成敗。和什麼樣的人在一起，就會(huì)有什麼樣的人生。和勤奮的人在一起，你不會(huì)懶惰。和積極的人在一起，你不會(huì)消沉。與智者同行，你會(huì)不同凡響。與高人為伍，你能登上巔峰。性格決定命運(yùn)。有怎樣的性格，就有怎樣的人生。

　　有句話說(shuō)得好：你是誰(shuí)并不重要，重要的.是你和誰(shuí)在一起。

　　現(xiàn)實(shí)生活中，很多人不具備成功的潛質(zhì)，但他們?nèi)匀豢赡艹晒�，重要的原因是跟�?duì)了人。比如《西游記》中的沙僧，智商和情商都極為普通，但是他跟對(duì)了唐僧和孫悟空，依然獲得了成功，有誰(shuí)認(rèn)為他不是一位得道的高僧呢？假如他沒(méi)有加入唐僧這個(gè)團(tuán)隊(duì)，沒(méi)有去西天取經(jīng)，他可能就在流沙河平平淡淡了此一生，成為平庸之輩。

　　與有夢(mèng)想的人在一起會(huì)被激發(fā)夢(mèng)想，與優(yōu)秀的人為伍不會(huì)平庸，與勤奮的人在一起學(xué)不到懶惰，與陽(yáng)光的人在一起學(xué)不到抱怨！一根稻草，如果與草簾子結(jié)合在一起，到頭來(lái)還是一根稻草的價(jià)！所以一根稻草的身價(jià)取決于它的小伙伴兒！一個(gè)人與不一樣的人在一起會(huì)出現(xiàn)不一樣的價(jià)值，一個(gè)人與不一樣的平臺(tái)也會(huì)體現(xiàn)不同的價(jià)值！真的，結(jié)交有正能量的人及選擇好平臺(tái)，這會(huì)影響你的一生。

根優(yōu)秀作文12

　　有人愛(ài)那高大挺拔的樹(shù)桿;有人愛(ài)那堅(jiān)硬細(xì)小的樹(shù)枝;有人愛(ài)那又香又甜的果實(shí)，可是我愛(ài)那無(wú)私奉獻(xiàn)的根。

　　根對(duì)人們來(lái)說(shuō)很平凡，可誰(shuí)又知道根是偉大的!根被人們埋在地下，因?yàn)殚L(zhǎng)期不見(jiàn)天日，所以根很快地就被人遺忘了，人們平日只看到那“驕傲”的表面，很少見(jiàn)到根，大概有很少一部分人才認(rèn)為根是優(yōu)秀的。

　　根長(zhǎng)著許多根毛，植物的養(yǎng)份全是靠根毛從土壤里吸收的，根毛也是很重要的，人們移栽植物的時(shí)候，都是帶著土移栽的，那是為了保護(hù)根毛，只要根毛受到損害植物就會(huì)活不成。植物長(zhǎng)得那么壯，那可全是根的.功勞，根既可以吸收水分，又可以固定植物，使植物不會(huì)被暴風(fēng)刮走。其實(shí)根是很有靈性的，它對(duì)大自然的感覺(jué)甚至比對(duì)人類(lèi)還要敏銳，南瓜的根可以伸長(zhǎng)到3-4米左右。在沙漠中有一種植物，它的根可以伸長(zhǎng)到5-10米左右，根長(zhǎng)這么長(zhǎng)都是為了保護(hù)植物，不被暴風(fēng)損壞，是根給予了植物生命，可見(jiàn)根對(duì)植物有多么重要啊!人們都在贊揚(yáng)表面的植物，怎么怎么好，從沒(méi)有人贊揚(yáng)根，可是根還是在地下無(wú)私地奉獻(xiàn)，一點(diǎn)也不嫉妒，默默地運(yùn)輸著養(yǎng)料，可見(jiàn)根是多么的偉大啊!

　　一見(jiàn)到根，就使我想到人，在我們班中，也有像根一樣無(wú)私的人，比如馬琳，馬琳在我們班中，學(xué)習(xí)還算不錯(cuò)的呢!我們一有困難馬琳總會(huì)主動(dòng)地幫助同學(xué)，從不計(jì)報(bào)酬，雖然我們大家在班會(huì)課上沒(méi)有人提到過(guò)她、表?yè)P(yáng)過(guò)她，但是她還是愿意幫助大家，這樣的人多可貴啊!

　　根，是你的無(wú)私奉獻(xiàn)時(shí)刻在教育著我，你是多么地偉大啊!我想，將來(lái)一定會(huì)有更多的人贊美你喜歡你!

根優(yōu)秀作文13

　　暑假的天下午，少先隊(duì)員小龍從電影院出來(lái)，走在回家的路上。他邊踢著小石子兒，邊低頭欣賞著腳上的那雙球鞋：藍(lán)藍(lán)的鞋面兒，鮮紅的邊兒，漂亮極了。這是媽媽昨天才給他買(mǎi)的。

　　小龍正追著滾動(dòng)的小石子，忽然發(fā)現(xiàn)路邊有稀稀拉拉的米粒。他順著米粒往前看，只見(jiàn)位老奶奶背著袋米艱難地向前走著，口袋底上有個(gè)小窟窿，米粒正順著那小窟窿往外漏呢。小龍急忙高喊：“老奶奶，等等，您的米口袋破了！”老奶奶連忙停住腳步，回過(guò)頭來(lái)。小龍這才看清，原來(lái)是軍屬李奶奶。她的兒子在邊疆保衛(wèi)祖國(guó)的南大門(mén)，上次探親回家，常給鄰居做好事，還到小龍的學(xué)校講過(guò)英雄的故事呢。

　　李奶奶看見(jiàn)大米不斷往外掉，焦急地說(shuō)：“糟糕，這可怎么辦？”小龍看到李奶奶犯難的樣子，眉頭擰成了個(gè)疙瘩。他猛低頭，看見(jiàn)雪白的鞋帶，靈機(jī)動(dòng)，興奮地說(shuō)：“李奶奶，別著急，我有辦法了！”說(shuō)完，正準(zhǔn)備解鞋帶，可手又停住了。多漂亮的鞋帶呀，要是系了米袋，不就弄臟了嗎？太可惜了。李奶奶看到他眼盯著鞋帶，心里明白了幾分，忙說(shuō)：“小龍，別著急，我再想想辦法�！毙↓埿睦镪嚮�，臉紅了，趕快說(shuō)：“李奶奶，不用想了，就用我的鞋帶系吧！”說(shuō)完，迅速解下了那潔白的鞋帶，把米袋的小窟窿捏緊，扎了上去。小龍直起腰，笑呵呵地對(duì)老奶奶說(shuō)：“李奶奶，我?guī)湍惆衙妆郴丶野伞！闭f(shuō)著就背起米袋，興沖沖地往前走去。瞧，這老少，路上親親熱熱地說(shuō)著、笑著，真像是家人。

　　轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)來(lái)到了李奶奶的`家門(mén)口。小龍看見(jiàn)門(mén)框上“光榮之家”的牌子，想起李叔叔講的戰(zhàn)斗故事，望望自己腳上那雙少了根鞋帶的球鞋，心里樂(lè)滋滋的，比剛才那場(chǎng)電影可夠味兒多了。

根優(yōu)秀作文14

　　位母親為她已經(jīng)23歲而毫無(wú)生活能力的兒子傷透了心，無(wú)奈之下，她只得去咨詢(xún)兒童問(wèn)題專(zhuān)家。專(zhuān)家問(wèn)：“孩子第次系鞋帶時(shí)打了個(gè)死結(jié)，你是不是不再給他買(mǎi)帶鞋帶的鞋子了？”母親點(diǎn)頭稱(chēng)是。專(zhuān)家又問(wèn)：“孩子第次洗碗時(shí)弄濕了衣服，你是不是不再讓他走近廚房？”母親點(diǎn)了點(diǎn)頭。專(zhuān)家接著說(shuō)：“孩子第次整理自己的床鋪時(shí)，整整用了小時(shí)，你嫌他笨手笨腳，對(duì)嗎？”母親驚愕地看了專(zhuān)家眼。專(zhuān)家又說(shuō)道；“孩子大學(xué)畢業(yè)后找工作，你又動(dòng)用了自己的關(guān)系和權(quán)力�！蹦赣H更驚愕，從椅子上站起來(lái)，湊近專(zhuān)家說(shuō)：“您是怎么知道的？”專(zhuān)家說(shuō)：“從那根鞋帶知道的�！蹦赣H問(wèn)：“那以后我該怎么辦呢？”專(zhuān)家說(shuō)：“他生病時(shí)，你最好帶他去醫(yī)院，他要結(jié)婚時(shí)，你最好給他準(zhǔn)備好房子；他沒(méi)錢(qián)時(shí)，你最好把錢(qián)給他送去。這是你以后最好的選擇，其他的我也無(wú)能為力了�！�

　　父母的雙手可以推動(dòng)孩子成長(zhǎng)，也可以阻礙孩子的進(jìn)步。在孩子成長(zhǎng)的道路上，存在著個(gè)非常溫柔的陷阱，是那些過(guò)分“愛(ài)”孩子的`父母親手挖掘的。父母的愛(ài)為孩子編織了個(gè)歡樂(lè)窩，而正是這種“愛(ài)”也剝奪了孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。就像文中那位母親那樣，為孩子做這做那，卻沒(méi)有想到，如果自己不在孩子身邊的時(shí)候會(huì)怎樣？孩子將如何自我生存？激發(fā)幼兒的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠(yuǎn)比教會(huì)有限的知識(shí)有意義得多。

根優(yōu)秀作文15

　　森林里的小動(dòng)物屬小猴子最聰明、最機(jī)靈，可這聰明的小猴子卻時(shí)常喜歡搞惡作劇，大家非常討厭它，而都愿意和最“笨”的小熊交朋友。

　　一天，小猴在家閑著沒(méi)事，又出去游蕩。走著走著，忽然看見(jiàn)地上有根竹竿便撿起來(lái)開(kāi)始玩了。突然，一陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲傳進(jìn)它的耳朵，抬頭一看，一群可愛(ài)的小鳥(niǎo)在自己家里歡快的唱著歌，做著有趣的游戲，非常高興，它們的媽媽給它們找食——捉蟲(chóng)去了。小猴見(jiàn)鳥(niǎo)媽媽不在家，就想捉弄一下小鳥(niǎo)。它舉起竹竿向鳥(niǎo)窩捅去，把小鳥(niǎo)嚇得又哭又喊。小猴見(jiàn)了卻哈哈大笑，丟下那些哭哭啼啼的小鳥(niǎo)又玩去了。它在路邊看見(jiàn)一個(gè)馬蜂窩，又想用欺負(fù)小鳥(niǎo)的方法來(lái)對(duì)付馬蜂。誰(shuí)料馬蜂可不像軟弱的小鳥(niǎo)那么好欺負(fù)。當(dāng)小猴把竹竿往馬蜂窩里一捅，可炸了窩了。被激怒的馬蜂一下子全沖了出來(lái)，小猴見(jiàn)了丟下竹竿撒腿就跑，憤怒的`馬蜂緊追不放。不管小猴怎么躲、怎么藏，還是被蜇得鼻青臉腫，得到了應(yīng)有的懲罰。

　　憨厚的小熊在家聽(tīng)見(jiàn)外面的動(dòng)靜跑了出來(lái)。它看到了鼻青臉腫的小猴、憤怒的馬蜂和地上的竹竿，便明白了所發(fā)生的一切。它默默地?fù)炱鸬厣系闹窀拖肓艘幌�，便返回自己的家，一�?huì)兒拿了把鏟子又出來(lái)了，然后它在地上挖了個(gè)小坑，把竹竿插了下去，并在竹竿上掛了個(gè)小牌子。原來(lái)小熊利用廢竹竿做了個(gè)很好的路標(biāo)，為森林王國(guó)的行人指路、提供方便。

　　夕陽(yáng)西下，晚霞為天空、為大地披上了一層金色的外衣。小猴看著小熊用竹竿做的路標(biāo)，低下頭、紅著臉，感到非常慚愧。它下決心：以后要像小熊那樣關(guān)心別人，和大家友好相處。

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