有關初一作文匯編十篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的初一作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一作文 篇1
回憶如輕煙一縷，久久不散；思念卻如雨水一滴，蕩漾在心頭。
這是永哲在上海工作的第三個年頭了。八年前，他從一個貧困的鄉(xiāng)村來到這里上學，憑借一身的傲氣與過人的才華，五年后，他從應屆畢業(yè)生中脫穎而出，留在了這個繁華的大都市工作。在家鄉(xiāng)的母親也為永哲驕傲，有時與鄉(xiāng)親談到火熱，母親還說：“永哲可孝順了，他說他以后要接我進大城市享福呢！”
永哲坐在第38層的經(jīng)理辦公室，目睹窗外如煙的細雨，他思緒萬千，三年沒有踏上故鄉(xiāng)的路了……
他還記得臨行前母親為他做飯，天上落著密密麻麻的小雨，屋頂上煙囪冒出縷縷炊煙。母親那略微泛紅的眼眶，流露出許許不舍。以至于永哲吃飯時，母親一筷子也沒動，永哲是他的唯一！他的父親去世了，一直是母親在拉扯他長大，可謂是受盡了苦頭。
坐在真皮大椅上的永哲，決定今年必須陪母親過年。一路從小文員打拼而來，他有時是很身不由己的，雖然時常會寄錢和照片回去，但永哲始終有一分愧疚埋藏在心中。
車在村口停了。永哲擺擺手從車里下來，急忙打發(fā)司機走：“你就走吧，我一個人去見母親。”車引擎發(fā)動，一溜煙就消失了，只留下永哲一個西裝筆挺的`背影。天上又已落起了牛毛細雨，村頭的小屋頂上又冒出了縷縷炊煙，那便是永哲的老家。我不是沒告訴母親嗎？我要給她個驚喜的！永哲不由加快了腳步。
“媽！我回來了！”上一秒他正高興地推開門，下一刻便是驚詫無比。一大群街坊領居正圍坐著，桌上一堆香燭，散發(fā)著怪異的香味�？墒悄赣H的身影始終沒出現(xiàn)，廚房呢？永哲幾乎是跳進屋里，發(fā)瘋似的尋找。竟沒有！
“你母親那天出門去三姨家做針線活兒，卻在過橋時不小心……“永哲一下跌坐在地上，干凈的西裝沾了一身泥。
“子欲養(yǎng)而親不待�！眽炃暗那酂熀陀挈c卻獨當年一樣。煙雨飄渺，美好，同樣凄涼。
初一作文 篇2
今天，老師給我們上了一節(jié)有趣的作文課。
老師先讓我們介紹一下自己名字的由來。然后發(fā)了一張紙讓我們寫上自己的新名字。
我絞盡腦汁可怎么也想不出來。本想問問別人叫什么作為參考。可一看到別人眉頭緊鎖、抓耳撓腮的樣子，我便打消了這個念頭。只好自己想了，突然間，我腦海中閃過一道光，咦，有了。我有一個夢想，就是做一匹快樂的梅花鹿在廣闊的大草原上奔跑、玩耍。那我不如姓鹿好，帶什么字來襯托呢？就帶唅好了，讀起來流暢些。我高高興興地把小紙片交給了老師。紙條收齊后，我們和老師玩了一個游戲。
老師把新名字抽出來讓們猜是誰？同小組的不能舉手。
老師報“孫悟空”，我舉手說是“孫凱文”，老師問我怎么知道的，我說是胡妍收集情報告得來的。老師又報“鹿唅”，我心想這不是我嗎？我得小心點。同學們都沒猜出是我。我以為沒人知道了，便得意地一笑，可狐貍尾巴露出來了，就在我那得意的一笑時，讓胡妍發(fā)現(xiàn)了。于是我也被暴露了，當我說出理由時，老師還夸我的名字里含著美好的愿望。
通過這件事，我明白了爸爸媽媽對我的愛是最深的，我自己原來的`名字才是最好的，至于我的新名字“鹿唅”嘛，就當是我的筆名吧。
初一作文 篇3
學校樓梯上的臺階變得不規(guī)則，我的腳步亂的像心跳一樣，邁出一步都需要很大的勇氣。
這是從四樓到一樓的的路上。
端著一盆酷似人形的人參榕的我，一路上更是賺得了滿滿的回頭率。沒錯，今天是教師節(jié)，只是我不該在“蠱惑”下接手這個棘手的事情，因為我所有精心的準備都會在緊張面前“砰”地分崩離析開來。就像剛到這個學校時，盡管在心中默念了幾次，卻依舊壯烈地卡在了第一個字上頭。我媽常指著我的鼻子說我沒出息。
我現(xiàn)在得將這盆怪模怪樣的盆栽送到一樓生物老師那，感謝的話語還得有文學性，這可是硬性規(guī)定。六級，四級，漸漸縮短的樓梯階數(shù)讓我心里發(fā)了慌。
趁著我還沒有遺忘要說的話，我一咬牙沖進了辦公室，生物老師的辦公桌依舊是簡約風格，只是不見了人影。倒是身旁的老師周圍站滿了學生，或大包小包地提著，或鮮花成束地捧著，交談聲此起彼伏，老師則更是喜氣洋洋，眉開眼笑。
那么再晚些來吧，可我又耽擱了三分鐘。在我遲到的這三分鐘發(fā)生了什么？沒遇上生物老師！沒有走那條她經(jīng)過的.樓梯!于是我又意外的沒有遇見她。隔壁那位老師的桌上放著比上午多一倍的禮物，相比之下，我手中的那盆人參榕顯得多么寒磣。
生物老師的辦公桌依舊干凈如初。
有那么一刻，我放下了心中的扭捏。扭頭一瞥，記起下午的生物課，還沒來得及復習抽背的內(nèi)容。怪不得有那么多的人懼怕生物課，也明白了為什么我們班的生物成績總是遙遙領先，這本來就是一個矛盾的存在體，你永遠不會想到老師們的良苦用心，以及他們多少的犧牲，他們讓我們討厭的每一件事，都是在為我們以后鋪下更穩(wěn)更寬的路。
老師走過來了，我會用最真摯的感謝將手中的小小人參榕遞給她。
老師笑了，唇邊有一個我從來沒有發(fā)現(xiàn)的小酒窩。
初一作文 篇4
大浪淘沙，經(jīng)歷歲月金自顯；蚌海拾珠，閱盡千帆始見真。
我與老師不相見已有一個月了，我最不能忘記的是她的背影哪個星期，我們考試考得很差，老師又受到上級的批評，正是一個禍不單行的日子，我從家里打算去學校為老師分憂，我到了學校，我悄悄的去了辦公室，�。∥翌D時震驚了，在我們心中那么堅強的老師居然趴在桌子上哭，周圍滿是狼藉的東西，此刻我想起了老師對我們說的一句話；無論我心情差，絕不會帶進教室，今日我終于明白了。
老師回頭看見了我，我說：“老師我……我……我……對不起……老師……”，老師說：“沒事，事已如此，不必難過，好在天無絕人之路�！蔽业难蹨I情不自禁的從眼眶中流了出來，老師看見了，用那粗糙的手為我擦干淚水，我模模糊糊的.看見老師的背影，我同老師一起把東西收拾整齊了之后我離開了辦公室，我不知道為什么我一閉上眼就仿佛看老師的背影。
就這樣驚心膽顫的過了三年，我考上了重點高中，我和老師的交往一直親密，直到我走的那一天，老師托人送我去，老師還在叫他小心點，但老師始終不放心，她說她送我，我說老師您腿腳不方便還是他送我去吧，老師說不行我不放心，終于老師決定親自送我去。
我們乘車到了火車站，我們上了火車，老師把自己從未舍得穿的毛衣給我鋪在座位上，說小心著涼夜里警惕些，我輕聲的說知道了，老師幫我整理好了以后，朝窗外看了看說；我去為你買幾個蘋果，你就在這里不要走動，我看那馬路的對面有幾個蘋果的在等顧客，老師本來腿腳不方便過了馬路，還得上梯子，然后又下梯子，在買蘋果，我看見老師回來了，在過馬路時老師的叫不小心扭傷了，我頓時站了起來，老師裝作沒有事的樣子，把蘋果給了我然后走了，我的眼淚又流了出來，我怕別人看見，也怕她看見。
就這樣又過了倆年，有一次我寫信給她問道，您身體可好，老師回信說道，腿腳不能像往日一走動，其他還行，讀到此處，在晶瑩的淚水中看見熟悉的背影
初一作文 篇5
有一天，姑爺對我說：“淇淇，你還不會寫自己的名字��？來，姑爺教你寫自己的名字，好嗎？”
說完，姑爺就拿出兩張紙和兩支筆，一份給我，一份放他自己那里。
開始學了，姑爺先寫了一個“委”字，然后我自己寫了一遍，“委”字很簡單，我一下子就學會了。接下來就要學會寫“鬼”字了，前面寫著的時候還好，可后來我總是把“ム”寫成三角形，姑爺只好手把手教我寫“鬼”字，最后我把它們合起來寫，就組成“魏”字了。
費了不少功夫，姑爺教會了我寫前兩個字，又教我寫“蔓”字。學寫“蔓”字時非常容易，因為姑爺教給我一個訣竅，就是記住“草、日、四、又”這個順序，所以，“蔓”字我一下子就學會了。
姑爺耐心地教了我一個月，我終于學會了寫自己的名字。
因為名字難寫，我就問爸爸：“爸爸，為什么我的名字有這么多筆畫，多難寫啊�！�
“因為你五行缺水，所以給你取了個三點水旁的`‘淇’呀！”爸爸回答道。
“那為什么又有‘蔓’這個字呢？”我又問爸爸。
爸爸說：“有‘蔓’字的話，這三個字的筆畫數(shù)就非常吉利了，爸爸希望女兒長大后能幸福、快樂！”
爸爸又補充說道：“雖然這些是迷信的說法，但是我希望你能像植物的藤蔓一樣堅韌、蓬勃，像水一樣柔韌、浩大�！�
聽了爸爸的話，我再也不討厭自己的名字難寫了。
我知道我的名字包含了太多人對自己的愛，但我更知道自己應該更好的愛護自己，這樣才能對得起那么多愛我的人。
我應該努力學習，讓全校甚至全市都知道“魏蔓淇”這個響亮的名字�，F(xiàn)在，我實現(xiàn)了第一步。
在班上，每次紅旗榜我都排在前幾名，每學期結(jié)束，學校表彰的“三好學生”或是“五好學生”總有我的大名。將來，我要讓全國都知道我這個名字，那時候，爸爸媽媽和姑爺都會以我為榮，我就是他們的驕傲！
我響亮的大名包含著許多人對我的愛，我一定不會辜負他們對我的期望的！
初一作文 篇6
它是我的信念，它是我的驕傲，它是我的夢想，是我畢生的追求。我愛著它，它激勵著我，從不曾放棄，從不曾改變，總讓我想起那年少輕狂的幸福時光……——題記
總有一種靈感，讓我有一種動筆的渴望；總有一種語句，讓我想使它浮現(xiàn)在紙上。這是文學，屬于我自己的寫作，它使我幸福的快樂成長！
小時候，我總會依偎在爺爺身邊，聽他給我講道理，給我講三國，給我講水滸，爺爺講了又講便會回小屋子拿起他的老花眼鏡，讓我捧著我媽媽給我買的啟蒙書，一字一句的教我念古詩詞。那時，我總會興奮地捧起書，跟著爺爺一字一句的吟誦。那年，我4歲。
歲月總是走得那么快，上一年級時，我所知道的東西要遠比同齡兒童知道的多得多，在我備受同伴驚奇的目光和老師贊揚的眼神中，滿懷自信地背誦著課本上的內(nèi)容，得來的是一陣又一陣滾滾如雷的掌聲。那年，我8歲。
我們從幼稚走向成熟，那時的我已不再看小時候的啟蒙書了，取而代之的是一本本厚厚的作文選，我總是不厭其煩的看一遍，倆遍。我積累了許多優(yōu)美詞句，優(yōu)秀寫法，使我自己也隨之提高。那年，我10歲。
我們有著不同的興趣愛好，長大了，興趣總是也會成長，我便開始看一本有一本的課外名著，小說，散文，詩歌。那年，我12歲。
說來也巧，如果不是小時候我受文學的熏陶，也許今天我根本不會愛上文學。如果我不以為追求更好，也就不會成就今天的我。
這一切的一切，都得從自身的樂趣開始，都說積少成多，這話不假，比如說我今天讀了一本書，我豐富了我的知識，我每天看一本書的一種知識點，那么一年或倆年下來就儲存了多少知識呢！
閱讀是一個極其重要的東西，我們每天看的每一本書中蘊含著許多豐富的知識，閱讀使我們有文化，有修養(yǎng)，有著豐富的想象力，閱讀并不只是用眼睛去看看就行了，應該用心去感受，用心去體驗，用心去琢磨每一字每一句的用法，暗含著什么道理，這才是真正的閱讀！
我從未懷疑過我長大了是否會當一名作家，因為所有人是我的老師都說我有文采。但是，我出口成章并不是因為我有文采，那是因為我有感情，我對某一種東西有自己獨特的.見解，相信每一個作家都是這樣的，你對它有一種感受，是你知道的便是化成文學語言的知識概括。把你所知道的謄在紙上，這，便是寫作！
閱讀和寫作總在人們認識的一個領域，其實不然，閱讀的最深層次就是你用眼睛去看，用嘴巴去讀，用心去體會。而寫作就擴大范圍了，可以是指你本身從好書中積累了成堆的知識，又有了自己的感受和見解便形成一種動筆的渴望。
杜甫說：讀書破萬卷，下筆如有神。那么也就是說，我們書讀得多了，積累的知識多了，就會有許多靈感；高爾基說：書是人類進步的階梯。那么也就是說，我們書讀得多了，積累的知識多了，就會得到進步；陳壽說：讀書百遍，其義自見。那么也就是說，我們書讀的多了，積累的知識多了，就會明白其中的意思。
雪萊說：一首偉大的詩篇象一座噴泉一樣，總是噴出智慧和歡愉的水花。的確，我們作出一個個令自己激動地作品時，那時我們是智慧的，歡愉的；歌德說：優(yōu)秀的作品無論你怎樣去探測它，都是探不到底的。的確，我們作出一個個令自己激動的作品時，那時我們是好奇的，成功的；白先勇說：我寫作，是因為我愿把內(nèi)心深處無聲的痛苦用文字表達出來。的確，我們作出一個個令自己激動的作品時，那是我們是憂傷而又自豪的。
閱讀是一種興趣，寫作也是一種興趣，唯有倆種興趣結(jié)合在一起，才能寫出更好的文章，獲得更多的知識。
不知不覺的開始像一只悠閑的小鹿，開始快樂的邂逅池水，追尋流水足跡，突然，擁抱一片草原。對，就這樣與書結(jié)緣，閱讀千古情懷，閱讀有趣歷史，閱讀神奇科幻。閱讀是一種思想，讓失落的靈魂不停悸動。閱讀是一種舒適。使我沉浸在書給我的快樂中。
不知不覺的開始有一種靈感，開始慢慢嘗試去寫作，突然，擁抱一片綠洲，對，就這樣與寫作結(jié)緣，寫學生幾年苦讀，寫思想情感寄托，寫情節(jié)撲朔迷離，寫作是一種情感，讓激動的心澎湃不停。寫作是一種雅致，是我在自己內(nèi)心遨游。
閱讀和寫作不是所有人的最愛，可是我們用心去感受，無窮的故事便隨之涌來，流到筆下，便成了優(yōu)秀文章。
走過的人生之路，有文字結(jié)伴而行。我路過的風景，美好的，平淡的；生命的記憶，悲傷的，高興的，文字知道！
初一作文 篇7
不知不覺，已經(jīng)升入了初中。與小學相伴六年的同學依依不舍時，身邊，又多了九十個新同學，他們將陪伴我，度過初中的三年。剛剛開學，彼此都不熟悉，這時，一聲友好的招呼，一個善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。在我眼中，同學，每一個都是那樣可愛，九十個人，來自不同的地方的學校，今天能相聚在一起，共同走過三年，想來也是一種緣分吧，古人說：“相逢何必曾相識�！笔前�，何必在乎曾經(jīng)，只要相聚，就應該珍惜，應該重視這份緣。
在我眼中，同學，每一個都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母眼中，我們永遠是他們的天使。每個人都有自己獨一無二的`性格，每個人都有不一樣的精彩，都有著自己的那一片多彩的天空。在我眼中，同學，每一個都是那樣優(yōu)秀，短短幾個月的相處，我發(fā)現(xiàn)，好多同學，都有著自己的閃光點：他謹慎，她認真，她刻苦，她文采飛揚，他孜孜不倦，他積極上進……他們的執(zhí)著與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象，通過考試，我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生，她們都那樣勤奮，那樣可愛。在我眼中，同學，每一個都那樣善良，他們樂于助人，曾經(jīng)一次又一次幫助過素不相識的我，也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……轉(zhuǎn)眼，升入初中三個多月了，在這三個多月中。在這三個多月中，我漸漸熟悉了同學們，在我眼中，他們那樣可愛，那樣優(yōu)秀，那樣……我非常慶幸來到這個學校，認識了他們！
初一作文 篇8
村邊的小河是一幅彩色的畫，時時印在我的腦海里；是一首抒情詩，時時縈繞在我的心間；又是一支動聽的'歌，時時回蕩在我的耳邊······
春天，微風吹拂綠水，如毛細雨由天上灑落著，千萬條的柔柳飄拂著真是"碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”�。『舆呴_滿了五顏六色的野花，多好看哪！確是“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”��！晚上，我和小伙伴們總愛靜靜地坐在河邊，仰望那天上繁星點點，那種感覺愜意極了！夏天，強烈的陽光照在小河上，波光粼粼，好像無數(shù)顆閃亮的星星掉進小河里。這也是小河最迷人的時候。荷葉滿塘，荷花飄香。河面上綠葉搭著綠葉，紅花疊著白花，還不時蹦出幾條小魚來�？茨呛扇~挨挨擠擠，互不相讓；那荷花朵朵秀麗，潔白無瑕，真是“出淤泥而不染”，看看這一朵很美，聞聞那一朵很香，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，說的一點不錯。秋天，燕子往南飛了。小河邊飄滿了稻香，河邊上的枝葉變黃了。小河里飄滿了樹葉，像一只只金色的小舟，隨波漂流。傍晚，夕陽照耀在河面上，我不禁吟誦起“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”。真美！冬天，雪花紛紛揚揚，但小河上仍然是那么熱鬧。瞧，孩子們在結(jié)了冰的河面上進行著花樣滑冰，有的在小河邊打雪仗。歡聲笑語在小河上空久久的回蕩。��！村邊的小河，你是我童年的樂園，我怎能將你忘懷？
初一作文 篇9
謊言雖然大家都不喜歡，不過在生活中還是有人愿意沉浸其中，不愿知道真相？
——題記
兒時的我，很喜歡聽母親講故事。
對我來說，那些故事都是美好的，母親講的故事中，沒有可怕的巫婆，也沒有動不動就將小孩當“甜豆”吃的妖魔鬼怪，媽媽的故事里的動物和精靈都是善良的，就連那長相可怖的大灰狼和蛇，都有一副好心腸。
記憶里，令我印象最深的是母親給我講的《狼和小羊》的故事，說的是一只小羊在溪尾喝水，一只大灰狼在溪頭喝水，看到小羊后它想吃小羊，就對小羊說，小羊弄臟了溪水，小羊分辯，最后一番爭吵之后，大灰狼因為孤獨而和小羊成了朋友。依偎在母親懷中幼小的我，聽到這個美好的結(jié)局后沒有了擔憂，開心地笑了。
后來，我上了小學，在語文課文中，讀到了《狼和小羊》的故事，母親口中那美好的“小羊和狼”的`故事變了樣，最終的結(jié)局是可憐的小羊被狼吃了，媽媽對我撒了謊。
多年后，我才明白，那時的媽媽是怕幼小的我聽到這個悲慘的結(jié)局而號啕大哭，而撒了謊！感謝媽媽，感謝這個謊，它呵護了我幼小的心靈。
再后來，我聽到了另外一個撒謊的故事，說是有一位父親生了重病，需要大筆的錢，年輕的孩子聽后很焦急，想著要替家里分擔重任，就開始畫畫去賣錢，開始，他的畫根本無人問津，他很是失落、感傷，可是，過了不久，他的生意變得火爆起來。多年后，他才從母親口中得知，那些買畫的人都是他父親特意安排的……
還有這樣一個故事，一個小男孩很想吃西瓜，就向他的爺爺要了幾粒瓜籽。后來，小男孩認真地播種、澆水。可孩子畢竟是孩子，耐心是有限的，一段日子后，他便不耐煩了，并很快遺忘了種西瓜的事。終有一天，爺爺告訴男孩：“孩子，你種的西瓜成熟了�！蹦泻⒏吲d地跑到地里一看，果然，一個大西瓜躺在地上。爺爺摸著孫子的小腦瓜，說：“孩子，記住，只要肯努力，肯付出，總會有收獲�！倍嗄旰螅泻⒌氖聵I(yè)取得了成功，他也明白了當初爺爺買回西瓜放到地里給自己說教的良苦用心，他對記者說：“感謝爺爺，他當年的謊讓我懂得了努力與付出……”
生活需要感恩，需要努力，需要付出。感謝媽媽，她的小羊和大灰狼做朋友的故事讓我始終相信這個社會的溫暖。感謝那位父親，他的謊言讓我懂得了親情的偉大，更感謝那位爺爺，他的謊言讓我學會了堅持還有努力！
初一作文 篇10
月光融融，習習的晚風帶著夏季的氣息輕輕拂過，為寧靜的夜送來縷縷涼意，我和我追逐的夢作文。
做完功課，又逢滿月，便獨自出門散步，不知不覺中，便來到這條熟悉的小路上。小路的確很小，窄窄的徑道，兩旁密密西西的都是樹。晚風過處，樹葉輕曳，發(fā)出沙沙響聲。從小 ，我就愛到這兒散步，小路總使我覺得溫 而平靜，然而此時此刻，我們心并不平靜。
我，一個玩世不恭的男孩。由于初一，二時虛度年華，以致成績一度下滑，因此，常在家人們責罵聲中，在親戚朋友的冷嘲熱諷之后，常來到這小路。
“算了吧，去打工吧！……” 之類的`話不絕于耳。然距中考僅有兩個月，我狠下決心：我一定要努力拼搏， 考取重點中學，以改變眾人對我的看法。此時，老師的 聲音縈繞耳邊：“事實是嚴峻的，你咬起志機會對每個人是平等，這兩個月，支持�。 薄班�！”
“兩個月，苦極了，怎么這么傻，像以前得過且過，不是很好嗎？”耳邊又響起朋友的話。
“我傻嗎？”
腳下的路這時變得坑坑洼洼，碎石子特別多。此刻，我明白：這條路，我非走不可。我也知道：一不小心，便會摔倒，膝蓋就會碰出血來。想到這，我更明白這是多么大的困難和阻礙。但我所面臨的是一條人生之路，我有勇氣走下去，我一定成功。于是，我便踢開石子跋涉前進。
兩個月后，當我拿著豐碩的果實而歡欣時，不覺感慨良深：多少年來，生活對我都是一片坦途，小學生作文《我和我追逐的夢作文》。然而順境會消磨人的意志，而生活的路，一定不是平坦無阻的，沒有堅強大意志，絕不能攀上理想的高蜂。
現(xiàn)在，我已就讀重點中學，我的夢想又上升到另一個高度。雖然達到目的很艱難，但能鍛煉人的意志，使自己在激烈的競爭中變得堅強。
路，縱使坑坑洼洼，仍得自己走下去。夢，雖像山顛遙不可及，但仍并非高不可攀。
不知不覺中，日已西移，沖著夜空大喊，我一定要追到我的夢想！
此時，月光依舊融融，忽然一陣風拂來，風竟是帶著夢想飛向另一顛峰……!
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