成長(zhǎng)的煩惱作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的煩惱作文，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的煩惱作文1
正值青春期的我們，每個(gè)人都有自己的煩惱。煩惱就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。但如果生活中沒(méi)有絆腳石，我們又怎會(huì)經(jīng)歷彩虹？我的煩惱我做主。
“同學(xué)們做題一定要細(xì)心，不要忘記加括號(hào)，不要忘記改變符號(hào)，更不要忘記了驗(yàn)算！最重要的是不能落題……”哎，每次聽(tīng)到數(shù)學(xué)老師的千叮嚀萬(wàn)囑咐，我的心都會(huì)咚咚直跳，生怕自己忘記了這些要領(lǐng)，但每次我都會(huì)視而不見(jiàn)般忽略一些小題。每到上數(shù)學(xué)課，更是犯困。根本停不下來(lái)，一到數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，更是傻眼了，上課老師講的內(nèi)容一點(diǎn)都沒(méi)記住。面對(duì)數(shù)學(xué)卷紙，就好像看天書(shū)一樣，完全看不懂。
平時(shí)馬馬虎虎的我，當(dāng)然吃了不少虧。英語(yǔ)考試不是落了一個(gè)字母，就是忘記變復(fù)數(shù)形式。甚至有的時(shí)候急急躁躁的，倦怠英語(yǔ)，心情好的時(shí)候可考出最好的成績(jī)，但一到情緒低落時(shí)，就會(huì)亂寫(xiě)，根本就不認(rèn)真了。英語(yǔ)老師也曾因此多次跟我進(jìn)行了交流。當(dāng)然，我也明白老師的用心良苦。也希望自己穩(wěn)住性子，不再倦怠。
能夠在燈光之下、舞臺(tái)之上旋轉(zhuǎn)應(yīng)該是每個(gè)女孩子的夢(mèng)想吧。十歲那年我就報(bào)名參加了一個(gè)舞蹈班。但是因?yàn)樽约旱娜彳浂炔粔�，多次被否認(rèn)。但我并不想放棄，生活就好比舞臺(tái)，有壓力才會(huì)有動(dòng)力。我相信煩惱一直會(huì)激勵(lì)我前行的。
生活雖有不盡人意的'地方，但是并不會(huì)失去原本的光彩。我要變壓力為動(dòng)力，變動(dòng)力為勝利！有缺點(diǎn)和不足我可以改正。相信自己的努力，我的煩惱我做主！
成長(zhǎng)的煩惱作文2
小時(shí)候總是盼望著長(zhǎng)大，而長(zhǎng)大了卻殊不知煩惱如此之多。我一天天長(zhǎng)大，告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活，卻迎來(lái)了無(wú)限的憂(yōu)愁和煩惱。
在成長(zhǎng)的道路上，不總是一帆風(fēng)順的，總是有些浪花，浪花雖不大，卻總拍打在我心頭。媽媽總抱怨：“你這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我要像你就好了。”她可曾明白我的煩惱。
告別了六年的小學(xué)生涯，迎來(lái)的是學(xué)習(xí)更為緊張的初中生涯。且不說(shuō)科目之多，就是那永無(wú)止境的作業(yè)就會(huì)令我焦頭爛額，作業(yè)總是做學(xué)完，令我奇怪的是，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在握筆狂書(shū)，無(wú)日無(wú)夜不在日下學(xué)習(xí)，燈下寫(xiě)字，而時(shí)間還是不夠用，我總感覺(jué)它正如箭一般的飛逝。
周末，我的`周末��！那相機(jī)里的藍(lán)天白云，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；那似曾在鼻息里回蕩過(guò)的新鮮空氣；那雨后的彩虹山景；那野外的歡聲笑語(yǔ)，都隨著我的成長(zhǎng)，漸漸從日程表里悄悄溜走。無(wú)聲無(wú)息，我，措手不及。日程表有換下的，就有添上的。取而代之的是源源不斷的補(bǔ)習(xí)班。我也曾對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了抗議，我也曾向他們?cè)V說(shuō)我的煩惱，可他們總是用“這都是為你好！”來(lái)搪塞我！在周末里，畫(huà)畫(huà)圖是唯一可以令我放松的事，而媽媽卻說(shuō)我是不務(wù)正業(yè)。我想質(zhì)問(wèn)他們，他們口口聲聲所謂的“正業(yè)”是什么，讀書(shū)嗎？取得一個(gè)好成績(jī)?yōu)樗麄儬?zhēng)光嗎？變成一個(gè)書(shū)呆子嗎？我很迷惑……
我也不是不想取得更好的成績(jī)。而我也不是沒(méi)努力。我很煩惱：為什么家長(zhǎng)總是不理解我？我每天都在枯燥的日程表的框框里生活。沒(méi)有自我，沒(méi)有自由……
成長(zhǎng)的煩惱作文3
成長(zhǎng)，在我的是世界里就像一艘在大海里一直往前行駛的小船。有時(shí)，風(fēng)平浪靜，也有時(shí)，會(huì)遇到波濤洶涌的海浪。
成長(zhǎng)的'煩惱似乎也就是那洶涌澎湃的海浪吧。人生就是如此天有不測(cè)風(fēng)云，人存旦夕禍福�；叵胍幌逻^(guò)去，有悲傷，有痛苦，也有快樂(lè)、幸福的事，怎么也躲避不了。
以前，還在上幼兒園時(shí)的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束，不需要顧及任何事物�？墒堑饶闶情_(kāi)始讀小學(xué)時(shí)，你就會(huì)有了成長(zhǎng)的煩惱。以前，睡覺(jué)時(shí)總是纏著大人們給我講故事，可現(xiàn)在她們?cè)谝膊粫?huì)給我講故事了，不知不覺(jué)里故事已經(jīng)變成了嘮叨聲；媽媽在也不會(huì)親切的叫我起床了，變成了可惡的鬧鐘聲，“叮鈴鈴―――”可惡的鬧鐘，別吵了，我還沒(méi)睡夠呢！
以前，放學(xué)時(shí)爸爸媽媽總是會(huì)來(lái)接我，可現(xiàn)在他們?cè)谝膊粫?huì)來(lái)接我了，到了家，他們也只會(huì)問(wèn)我考試了沒(méi)有，如果我回答考了，他們又會(huì)問(wèn)我考了多少分，如果我回答沒(méi)考，他們又會(huì)說(shuō)怎么過(guò)了這么久還沒(méi)考試？不管我昨天是否考了，他們都會(huì)用這幾句話(huà)來(lái)和我講話(huà)，似乎我們是無(wú)話(huà)可講的了，我們以前卻是無(wú)話(huà)不說(shuō)。慢慢的，他們就在也不會(huì)顧慮我的感受了。
就這樣，成長(zhǎng)的煩惱一天天增多，歡樂(lè)的笑聲漸漸沒(méi)了，我也就想回到過(guò)去，在也不要長(zhǎng)大，可惜時(shí)間永遠(yuǎn)無(wú)法逆轉(zhuǎn)，也無(wú)法停止。
成長(zhǎng)的煩惱作文4
人的一生有很多煩惱，我成長(zhǎng)的煩惱也有很多，最讓我頭疼的是——英語(yǔ)成績(jī)。
兩三年級(jí)時(shí)，我成績(jī)普遍不好，學(xué)習(xí)沒(méi)有上進(jìn)心，在四年級(jí)時(shí)好不容易有好轉(zhuǎn)，可英語(yǔ)成績(jī)又落后了。之后一直沒(méi)有起色。每一次考卷發(fā)下來(lái)，每一次成績(jī)排名時(shí)，我總發(fā)現(xiàn)原先英語(yǔ)成績(jī)與我相當(dāng)?shù)腵同學(xué)，現(xiàn)在卻超越我了，我越想越不服氣。每當(dāng)我考差了，就會(huì)有人嘲笑我，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
人家說(shuō)學(xué)英語(yǔ)樂(lè)趣多多，可我總覺(jué)得是煩惱多多。不僅英語(yǔ)考試成績(jī)爛，作業(yè)也是“狗屎一堆”。大小冊(cè)、周末卷都是“血紅滿(mǎn)面”，慘不忍睹，至今為此全對(duì)的如鳳毛麟角。錯(cuò)題如黃河之沙，數(shù)不勝數(shù)。英語(yǔ)老師苦口婆心地跟我說(shuō)：“錯(cuò)這么多，還有學(xué)校要你嗎？”，課上總會(huì)點(diǎn)我名、課后會(huì)打電話(huà)給家長(zhǎng)，想盡辦法鞭策我。唉！誰(shuí)叫我英語(yǔ)是短板呢？
回家后也不平靜，“世紀(jì)大戰(zhàn)”屢次暴發(fā)。由于英語(yǔ)成績(jī)下降，補(bǔ)習(xí)班當(dāng)然少不了，培優(yōu)補(bǔ)差的課都給報(bào)了，作業(yè)成堆。我們總希望周一到周五的時(shí)間如光一樣消逝地快，周末像蝸牛爬行一樣慢，而我倒是希望周末轉(zhuǎn)瞬即逝。因?yàn)楣獍嘧鳂I(yè)太多，更別說(shuō)玩，還不如上學(xué)呢！
這就是現(xiàn)狀，我必須要努力學(xué)好英語(yǔ)，隨著時(shí)間的推移，中國(guó)更國(guó)際化了。學(xué)好英語(yǔ)也越來(lái)越重要，也是出國(guó)的必修課。既然我們是學(xué)生，那學(xué)習(xí)就是我們應(yīng)該做的事情，學(xué)習(xí)是為了將來(lái)的發(fā)展打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)是自己的事，與別人無(wú)關(guān)。
英語(yǔ)成績(jī)是我成長(zhǎng)的煩惱，但越是煩惱我越是要克服，越是要把攔路虎斬除。
成長(zhǎng)的煩惱作文5
曾經(jīng)，小鳥(niǎo)在天空飛翔，野獸在草原奔馳，魚(yú)兒在水中穿梭，就連狗兒也穿街走巷。一切，都是自由的。
現(xiàn)在，小鳥(niǎo)囚禁在鳥(niǎo)籠里，野獸在動(dòng)物園受折磨，魚(yú)兒在魚(yú)缸里孤獨(dú)游弋，就連狗兒也被鐵鏈拴住了……
忽然，想到了自己。我們雖然沒(méi)有被囚禁，但各種各樣的課業(yè)負(fù)擔(dān)嚴(yán)嚴(yán)密密?chē)鹆艘欢赂邏�，讓你無(wú)路可遁。
春天來(lái)臨，柳樹(shù)發(fā)芽IP草染得整個(gè)世界都是綠茵茵的。泉水靜靜地流淌著，瀑布嘩嘩從山崖飛流直下。小松鼠在跳躍，百靈鳥(niǎo)在唱歌。鄉(xiāng)村的孩子在草地上打著滾兒，笑著、叫著，累了，躺一會(huì)兒，眼眸里飄著藍(lán)天白云。唉，我們呢？周日在各種輔導(dǎo)班里度過(guò)，老師聲嘶力竭地講解著單詞或者應(yīng)用題。我的思緒，卻牽著風(fēng)箏一樣長(zhǎng)長(zhǎng)的一串遐想，飛舞在窗外那個(gè)陽(yáng)光下的世界里。
夏天的海灘，金黃的沙子反射著耀眼的陽(yáng)光，海波有節(jié)奏地一起一落，時(shí)不時(shí)帶來(lái)一些小小的禮物：海螺、貝殼、花蛤、紅鉗蟹……漁家的孩子在海里游泳，在沙灘上堆城堡。陽(yáng)光把他們的臉蛋曬得黑里透亮。唉，我們呢？鉆在空調(diào)房里，孤獨(dú)地看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，望著窗外的梧桐樹(shù)，發(fā)呆�！疤ぶ鄷熥呦虮∧�，暖暖的澎湖灣……”多么想哼著《外婆的澎湖灣》，去海邊打沙灘排球，讓晚風(fēng)拂著我的長(zhǎng)發(fā)，在我的耳畔輕輕呢喃呀！
秋天的夜晚，繁星點(diǎn)點(diǎn)。豐收的節(jié)日，人們圍著篝火，喝著青棵酒，吃著烤全羊，跳著快樂(lè)的`舞蹈，唱著開(kāi)心的歌兒，直到深夜。可惜，這樣的日子不屬于我們；印在我們?nèi)諝v上的，只有考試、習(xí)題，只有老師嚴(yán)肅的臉。
冬天，下雪了。多少孩子飛奔出門(mén)，在雪中追逐玩耍，打雪仗，堆雪人，不一會(huì)兒，自己也都快成了雪人。玩累了，就瞬間倒下，躺在雪地里，直到脖子里鉆進(jìn)冰冷的細(xì)雪。新年了，孩子們?cè)诖遄永锇ぜ野菽�。大人們看著他們天真的小臉，笑嘻嘻地遞過(guò)一把糖果�？上�，我們的冬天是真正的“冷”，打兒個(gè)電話(huà)，發(fā)兒條短信，然后埋頭做作業(yè)。像過(guò)新年嗎？
真想對(duì)大人們吶喊：你們知道我們渴望什么嗎？
成長(zhǎng)的煩惱作文6
在兒童時(shí)代，我過(guò)得生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，以致我認(rèn)為生活很簡(jiǎn)單，但現(xiàn)實(shí)卻不是這樣，現(xiàn)實(shí)殘酷到我無(wú)法想象，什么都讓我覺(jué)得生活很簡(jiǎn)單，只因?yàn)槲夷暧讜r(shí)太多無(wú)知。
那時(shí)的我只認(rèn)為生活只有快樂(lè)，卻忘卻了它殘忍的一面。在我們的生活中，每一分每一秒都有人失敗，在失敗的同時(shí)，也有人會(huì)成功。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，生活的壓力暗涌而來(lái)，每一次考試，我都會(huì)感到莫大的壓力，生怕自己考不好，回去被媽媽罵得狗血淋頭。有時(shí)，考試分?jǐn)?shù)差，心臟仿佛一瞬間被洞穿，有時(shí)，考試分?jǐn)?shù)好，頭腦仿佛將過(guò)去的煩惱掩埋。作業(yè)的壓力也是不小，每次作業(yè)少點(diǎn)的機(jī)率只占了30%，特別是周末時(shí)，時(shí)不時(shí)就發(fā)下來(lái)幾張?jiān)嚲恚涯銐旱么贿^(guò)氣來(lái)，那幾張?jiān)嚲磉�有可能只是一科的.作業(yè)，另外兩科可能還有更多難做得令人戰(zhàn)栗并且發(fā)抖的作業(yè)。作業(yè)不做完一旦被老師發(fā)現(xiàn)，時(shí)不時(shí)就罰你抄課本，在陽(yáng)臺(tái)上站上一節(jié)課，或者在你大號(hào)時(shí)用的器官上留下幾道深深的痕跡。
童年時(shí)的幸福使我久久不能忘懷，成長(zhǎng)是我那時(shí)最想的事，但現(xiàn)在，成長(zhǎng)成了我最不喜歡的事，童年時(shí)的幸福已經(jīng)不再存在，煩惱成了我的家常便飯。
或許，風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹這句話(huà)是對(duì)的，煩惱是陽(yáng)光之前的暴風(fēng)雨。對(duì)生活充滿(mǎn)熱情，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
成長(zhǎng)的煩惱作文7
煩惱，像一滴滴苦澀的眼淚，慢慢淌過(guò)心田，留下一條條“淚道”，微風(fēng)拂不走也帶不去，只有心靈的手帕才能抹去。
黃昏，夕陽(yáng)歡快地跳下山，只留下彩霞在天邊盡情的跳著舞。我按住燈的開(kāi)關(guān)，又轉(zhuǎn)身，“生無(wú)可戀”地望著眼前龐大的黑色的“怪物”_鋼琴，在它旁邊的凳子上坐下來(lái)開(kāi)始練琴，悅耳的`音樂(lè)隨著跳動(dòng)的手指流入耳中。樓下花園中，一群孩子奔跑著，鈴鐺般的笑聲此起彼落；一對(duì)燕子飛翔著，在天穹中劃過(guò)兩道優(yōu)美的弧線；客廳中播放的電視節(jié)目讓我神牽夢(mèng)縈……清爽的笑聲，“嘰嘰”地聊天聲，主持人的討論聲……沖擊著我的耳際，心中似乎有一團(tuán)熊熊燃燒的火，以獵豹的速度散播。哎，誰(shuí)叫我今年要考九級(jí)，每天至少練一小時(shí)，真是煩躁！我越想越煩，心中像打翻了五味瓶，真不是滋味！淚花在眼中打轉(zhuǎn)，好強(qiáng)的我不肯流淚，開(kāi)始“自我開(kāi)導(dǎo)”
首先，今年要考九級(jí)，而且只剩最后一月了，努力也是應(yīng)該的；其次，爸媽為了讓我學(xué)琴，又出錢(qián)又出力，我應(yīng)該孝順點(diǎn)，不讓他們操心；然后，其他考級(jí)的人幾乎是“埋頭苦練”，整天沉浸在音樂(lè)之中，而我幸運(yùn)地只要彈一小時(shí)……
這樣想著，我的心也平靜下來(lái)，看來(lái)我又能愉快地彈琴啦。
煩惱只是幸福生活的“開(kāi)胃小菜”，只要“大廚”能把握“火候”，小菜也能成為一道色香味俱全的美食，而“主菜”，必定是快樂(lè)。相信自己，加油！
成長(zhǎng)的煩惱作文8
人生在世，怎能沒(méi)有煩惱？我自然也不例外，一邊成長(zhǎng)，一邊接受不斷升級(jí)的煩惱。
隨著年齡漸長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)快樂(lè)如流水般在悄悄流逝。學(xué)習(xí)上，作業(yè)越來(lái)越多，父母的期望，越來(lái)越高。在巨大的壓力下，我距“懸梁刺股”也只差一步之遙。如果一不小心，戰(zhàn)敗“沙場(chǎng)”，還得接受父母沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨與責(zé)罰。好不容易放個(gè)假，還要上培訓(xùn)班，依然朝六晚十的作息，忙得昏天暗地，這哪像在度假呢？
不管如何溝通，父母和我的心，總不在同一個(gè)立場(chǎng)。他們覺(jué)得有好處的，我不感興趣；我覺(jué)得有用的，他們愛(ài)理不理。就這樣，我被他們“五花大綁”地送到所謂的“正道”上來(lái)。我曾抗?fàn)庍^(guò)，否認(rèn)過(guò)，可是，我只是一個(gè)孩子，沒(méi)人愿意聽(tīng)聽(tīng)我的心聲。當(dāng)我面對(duì)父母的.苦口婆心，殷殷期盼，讓我不忍再度叛逆、撕裂，只能強(qiáng)忍著淚水安慰自己：咬咬牙，挺一挺就過(guò)去了！因?yàn)椋蠋煾嬖V我：惟有砥礪前行，變得強(qiáng)大，煩惱才會(huì)敬而遠(yuǎn)之。自此，我不再以苦瓜相出現(xiàn)，我學(xué)會(huì)了調(diào)節(jié)自己的情緒，耐下性子認(rèn)真學(xué)習(xí)。
當(dāng)我知道自己的作文獲得了老師的好評(píng)，同學(xué)的贊美，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)還有一個(gè)這樣的自己。這時(shí)，煩惱離我很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
少年也有愁滋味，煩惱是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。與其一味抱怨，不如化干戈為動(dòng)力。如此，我們將受益終生。
成長(zhǎng)的煩惱作文9
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，必須經(jīng)各種考驗(yàn)。有的人為自己的學(xué)習(xí)不理想而煩惱，有的為自己的皮膚不好而發(fā)愁，有的為得不到父母的'理解而感到委屈。我想，這應(yīng)該就是成長(zhǎng)的煩惱吧。
“你怎么這么粗心，英語(yǔ)的大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎；語(yǔ)文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)。自從一回，成績(jī)就一直下降，直降到第二十名！”就是那個(gè)時(shí)候，這類(lèi)話(huà)就常常在我心頭縈繞。
我也想把成績(jī)提高到從前，不過(guò)總是不能夠稱(chēng)心如意。不是那一科的成績(jī)提高了，就是這一科的成績(jī)又?jǐn)×讼聛?lái)。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jī)啊，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也不同。因此我也只能說(shuō)一聲：“盡力而為了！”
作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jī)不能太差；我告訴自己不能讓父母失望；我告訴自己不能讓老師對(duì)自己失去信心。因此，我的煩惱也就日益增多。
可是仔細(xì)反過(guò)來(lái)想想，如果下降了的成績(jī)這樣輕易就變好，那么不就失去了它本身的意義了嗎？這樣想想，煩惱也就減少了許多。可是不努力爭(zhēng)取它，它也不會(huì)自己過(guò)來(lái)的。所以，煩惱還是想我的影子一樣，一直跟著我，這應(yīng)該也是大部分同學(xué)面臨的煩惱吧。
煩惱是人生中重要的考驗(yàn)，我們應(yīng)該要勇敢去面對(duì)，用積極樂(lè)觀的態(tài)度，煩惱就會(huì)隨風(fēng)而去了。
成長(zhǎng)的煩惱作文10
猶豫最近比較煩比較煩······此時(shí)我的心情正如這首歌，煩！煩！煩！一個(gè)字煩，哎，以目前情況來(lái)看我是除了煩還是煩！也許你會(huì)問(wèn)：“繞了這么一大彎，你到底在煩什么？”告訴你們吧，我是一名5年級(jí)的學(xué)生，是一個(gè)野蠻，卻又不失可愛(ài)的女生，照理說(shuō)吧，也沒(méi)啥可煩的呀，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了眨眼知道為啥不？哦對(duì)，我沒(méi)說(shuō)你肯定不知道，我呀就因?yàn)橐靶U交了好多朋友（是班里的同學(xué)），我本很開(kāi)心，可過(guò)了不久，我發(fā)現(xiàn)她們并不是真的是我的朋友，她們總是欺騙我，也不愛(ài)搭理我，可我是對(duì)付男生的一把好手，于是我的這些朋友要是被男生們欺負(fù)了，這個(gè)時(shí)候就拍我馬屁，于是我就幫她們了一把，為她們報(bào)了仇，過(guò)后我的朋友又不搭理我了，我主動(dòng)和她們搭話(huà)，她們就說(shuō)我你煩不煩那，走遠(yuǎn)點(diǎn)OK？我非常以及及其的生氣，這時(shí)候來(lái)了幾個(gè)男生把我和我的`朋友都押到老師辦公室，老師問(wèn)我的朋友：“我聽(tīng)說(shuō)你欺負(fù)他了？有話(huà)就不能好好說(shuō)？”我的朋友居然說(shuō)：“我可沒(méi)欺負(fù)，他可是男生啊，我哪敢欺負(fù)他，是我被欺負(fù)了，再說(shuō)了明明是小林（我的化名）打了的�！崩蠋熅妥屛业呐笥鸦厝チ�，我生氣，我生朋友的氣，我更生自己的氣，我覺(jué)得自己好傻，為什么要為對(duì)自己不好的朋友打抱不平。是的也許你已經(jīng)想到我被老師K的很慘，還要寫(xiě)一篇600字的檢討，我很少哭，我從4歲到12歲幾乎沒(méi)哭過(guò)幾次，我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，可不知為什么，再回教室的路上我真的好想好想，也許是因?yàn)榈谝淮伪慌笥驯撑寻桑谴挝艺娴目蘖�。我是個(gè)好人緣的學(xué)生，男生們對(duì)這事也為我打抱不平，那幾個(gè)去打小報(bào)告的男生也對(duì)我說(shuō)了實(shí)情：“他們其實(shí)是想讓我的朋友嘗嘗被老師K的滋味，沒(méi)想到事情會(huì)是這樣。”
從這件事后我的就開(kāi)始變的煩惱，我也不知我為什么在煩惱，我只知道這件事很讓我傷腦筋。OK現(xiàn)在我把我的心聲都告訴了大家，你們也以定要把自己的心里話(huà)告訴大家哦！
成長(zhǎng)的煩惱作文11
成長(zhǎng)，猶如我人生中的一輛車(chē)，行駛在大路上。也像我人生中的一艘船，在翻滾的波浪中航行。但前進(jìn)也不是一帆風(fēng)順，總要乘風(fēng)破浪，展望未來(lái)。每一次的酸甜苦辣咸，都有著深刻的印象。
小的時(shí)候，伴著時(shí)光歲月，仿佛在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美好世界中生活，自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有一絲煩惱。隨著歲月的流逝，時(shí)光的穿梭，前方的風(fēng)浪大了起來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，我將要成為六年級(jí)的`畢業(yè)生了。個(gè)子長(zhǎng)的更高了，雙肩背起了更重的書(shū)包，上學(xué)的時(shí)間更長(zhǎng)了，作業(yè)也隨著課時(shí)增多了，習(xí)題的難度也增大了。言行間也要小心謹(jǐn)慎了，說(shuō)話(huà)做事也要三思而后行，一不小心就會(huì)被有些同學(xué)抓住把柄，暗暗地嘲笑或諷刺。每當(dāng)遇到這種事久久不能平靜，仿佛一不留神就會(huì)出來(lái)一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”，原來(lái)的我已經(jīng)悄然消失了。
當(dāng)然，剛?cè)雽W(xué)時(shí)身為孩童的我，自然活潑開(kāi)朗，笑語(yǔ)盈盈。同學(xué)間相互扶持，相互幫助，不相欺，不相負(fù)。摔倒時(shí)，有同學(xué)扶起；傷心時(shí)，有同學(xué)安慰；那一句句言語(yǔ)中，猶如冬日里的一束暖陽(yáng)，照耀著每個(gè)人的心田。當(dāng)下，同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)更激烈了，特別是每年參加競(jìng)賽的時(shí)候，都想爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)，自己每次脫穎而出為班級(jí)爭(zhēng)光時(shí)反倒會(huì)有同學(xué)們的妒忌，也會(huì)在期末評(píng)選“三好學(xué)生”的時(shí)候，招來(lái)更大的風(fēng)雨。遇到這樣的一幕幕，讓我心里舒展不開(kāi)，無(wú)比煩惱！
煩惱，就像風(fēng)雨后的陽(yáng)光，總要經(jīng)歷。我們把煩惱當(dāng)做成長(zhǎng)旅途中的一道風(fēng)景，既享受著快樂(lè)，也享受著煩惱。正是這種大海上的風(fēng)雨波浪，讓我鍛煉著自己，有了更多的收獲，更大的勇氣，勇敢前進(jìn)，為自己的理想努力奮斗！
成長(zhǎng)的煩惱作文12
每個(gè)人都有自己的煩惱，我也不例外。隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也逐漸多了起來(lái)。
期中考試前，是我最怕的一個(gè)時(shí)間段。因?yàn)槠谥锌荚嚂?huì)很煩，老師會(huì)用一切時(shí)間來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)，題海戰(zhàn)術(shù)搞得我頭都大了。每次考試我都竭盡全力，但也只能考八九十分。更可悲的是每次幾乎都不是我不會(huì)，而是太粗心做錯(cuò)，所以每次回家都成了我最“恐懼”的時(shí)候。媽媽會(huì)站在一旁“親切”地問(wèn)道：“有沒(méi)有考試啊？考得好不好啊？考了多少分��？”每到這個(gè)時(shí)候，我便只能膽戰(zhàn)心驚地把試卷遞給她，接下來(lái)就只好“見(jiàn)機(jī)行事”了。而媽媽每回的口頭禪都是：“怎么又考這么一點(diǎn)點(diǎn)��！看看人家某某某，再看看人家某某某，每次都考前幾名，家長(zhǎng)出去都有榮光��！再看看你……”即使對(duì)方這次也考砸了，媽媽也會(huì)理解，說(shuō)他們只是一時(shí)粗心而錯(cuò)，可她從來(lái)不會(huì)體諒我。她永遠(yuǎn)也不會(huì)知道，我的粗心是因?yàn)樗o了我太大的壓力，讓我在考試的時(shí)候步步小心，卻總因?yàn)樘肟嫉揭淮蝺?yōu)異的成績(jī)而經(jīng)常出現(xiàn)這樣那樣的小問(wèn)題。
每到這時(shí)，我總感覺(jué)天是灰的，小草也無(wú)精打采地耷拉著腦袋，似乎和我同病相憐。而那些昂首挺胸的'鮮花，仿佛是一個(gè)個(gè)考高分的同學(xué)在嘲笑我。
隨著年齡的增長(zhǎng)，類(lèi)似的煩惱與日俱增。什么時(shí)候科學(xué)家們能發(fā)明出一款“煩惱消除劑”來(lái)解除我的煩惱啊！
成長(zhǎng)的煩惱作文13
每個(gè)人都有煩惱，想起我的煩惱就頭疼。今天老師給我們念了作文，叫著：毛毛的煩惱。我與毛毛的煩惱一模一樣，我的煩惱不是媽媽偏心而是爸爸偏心。
爸爸和媽媽是離婚了的，后來(lái)爸爸給我找了一個(gè)后媽。后媽有一個(gè)女兒，因此爸爸對(duì)她很好，對(duì)我一點(diǎn)也不關(guān)心，好像我是透明的一樣。有好的都只給妹妹，而我只能要舊的。每一次都與爸爸玩耍，他們玩的很開(kāi)心，只有我坐在一旁呆呆的看著她們，心里像打翻了五味瓶一樣真不是滋味。又一次，親生媽媽上來(lái)看我，爸爸為了氣她，故意和我一起玩耍，玩的很開(kāi)心。我以為爸爸是真的`對(duì)我好了。后來(lái)才知道爸爸是自私的利用我，讓媽媽看見(jiàn)我們們沒(méi)有她也過(guò)得很好很開(kāi)心，讓她看見(jiàn)我們很幸福。我很傷心，躲在無(wú)人的角落里一直哭一直哭。我告訴奶奶這些事情，奶奶卻說(shuō)，你爸爸不會(huì)這樣的。
又一次，爸爸讓我去買(mǎi)煙。我說(shuō)：“你為什么不讓妹妹去？”他說(shuō)：“妹妹正在做作業(yè)�！蔽艺f(shuō)：“我不是也在做作業(yè)嗎？”“叫你去你就去�！卑职终f(shuō)。我一想到老師念得毛毛的是因?yàn)槟_瘸了不能去買(mǎi)還說(shuō)的過(guò)去，而妹妹呢？身體健康，我就傷心極了。到妹妹生了，爸爸買(mǎi)回了一個(gè)又大又漂亮的蛋糕，還送了一個(gè)很大的布娃娃。到我生日的時(shí)候，爸爸竟然忘記了，最后奶奶提醒了他，他給我50元錢(qián)，叫我自己出去玩還要把妹妹照顧好。我想50元錢(qián)能干什么呢？妹妹過(guò)生日的時(shí)候送了一個(gè)很大的布娃娃就要100多元錢(qián)！到了街上，我想我一定也要買(mǎi)個(gè)布娃娃。結(jié)果我用那50元錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)小的布娃娃，為了買(mǎi)這個(gè)布娃娃，我還從自己的零花錢(qián)里拿了20多元，還要給妹妹買(mǎi)吃的，不然又要挨罵。回到家后我告訴了爸爸，爸爸卻說(shuō)：“用了就用了，不久幾十元錢(qián)嗎？你又不是沒(méi)有錢(qián)�！蔽艺f(shuō)：“今天是我的生日，你應(yīng)該送我禮物�！卑职终f(shuō)：“你自己有錢(qián)自己買(mǎi)禮物�！睘榇�，我和爸爸大吵了一架。
如果爸爸對(duì)我能有對(duì)妹妹的一半好，那該有多好，我該有多幸福呀！
成長(zhǎng)的煩惱作文14
從我呱呱墜地的那一刻，我就和煩惱結(jié)下了不解之緣。為什么這么說(shuō)呢，因?yàn)閶寢尭嬖V我：小時(shí)候，我很調(diào)皮，有時(shí)，竟把奶奶的老花鏡藏起來(lái)，趁爸爸睡覺(jué)時(shí)，在他手上畫(huà)鬼臉。真是數(shù)不勝數(shù)，家人都叫我麻煩精、搗蛋鬼。長(zhǎng)大之后，我的煩惱也越來(lái)越多了。
一次期中考試，準(zhǔn)備考數(shù)學(xué)了，我做好了考試的準(zhǔn)備。不知怎么搞的'，數(shù)學(xué)一向很好的我，心里如十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我一個(gè)勁兒地鼓勵(lì)自己不要害怕。試卷發(fā)下來(lái)了，我一看不禁眉開(kāi)眼笑，哈哈，這題太簡(jiǎn)單了，我一定能拿個(gè)100分回家。想著想著，我不禁沾沾自喜起來(lái)。拿起鋼筆便“胸有成竹”地做起題來(lái)。我做完了，環(huán)顧了一下四周，在心中暗笑，哈哈，我第一，你們誰(shuí)也比不上我，100分，我來(lái)了。這時(shí)，老師說(shuō)：“做好的同學(xué)請(qǐng)檢查一遍”。我心不在焉地聽(tīng)著。交了卷，我高興地回家了。
試卷發(fā)下來(lái)的那天，我的心里像打翻了五味瓶那樣，苦澀極了，我只考了75分，我又重新做了一遍，都是馬虎惹的禍。我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我心驚膽顫地回家了，趁媽媽檢查作業(yè)時(shí)，拿了出來(lái)，讓媽媽簽字。媽媽看了看試卷說(shuō)：“我相信你，寶貝，這次沒(méi)關(guān)系，下次考好就行了”。我再也忍不住了，哭了起來(lái)。媽媽說(shuō)：“不要把這次的失敗當(dāng)作煩惱，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”
經(jīng)過(guò)了之前的事，我越來(lái)越成熟了，我始終牢記媽媽告訴我的那句話(huà)。經(jīng)過(guò)每一次失敗每一個(gè)煩惱，我都微笑面對(duì)。最后我不負(fù)眾望，每次考試都考出了好成績(jī)，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)煩惱呢？
成長(zhǎng)的煩惱作文15
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己已高母親一頭時(shí)，我們就該而對(duì)這樣一件事實(shí)了——我們長(zhǎng)大了。
我們?cè)诒桓嬷验L(zhǎng)大了的這一喜訊的同時(shí)，也無(wú)法拒絕的接受隨之而來(lái)的贈(zèng)品——成長(zhǎng)所應(yīng)有的煩惱。
我們雖長(zhǎng)大了，但父母仍是管小孩一樣管著我們，不知道他們是否是因?yàn)楹ε伦约旱暮⒆訒?huì)離開(kāi)自己或者是不肯相信自己的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大的事實(shí)。
每日回到家中，便是母親啰啰嗦嗦的說(shuō)有關(guān)你的一大堆事情，看到你的頭發(fā)長(zhǎng)了，他們便馬上逼著你去剪，因?yàn)樵诟改傅男睦�，長(zhǎng)頭發(fā)的男孩不是乖孩子。而他們的孩子肯定是乖孩子。所以當(dāng)他們看著頂著小平頭的你，穿著校服上學(xué)去的時(shí)候，他們都顯得很滿(mǎn)足。因?yàn)檫@便是他們心中的乖孩子，而此時(shí)的你正一路的`擔(dān)心著，這傻模樣會(huì)不會(huì)被同學(xué)嘲笑。
在學(xué)校里，你會(huì)發(fā)覺(jué)好朋友越來(lái)越少了，大家多了許多防備，一天之內(nèi)，你甚至能聽(tīng)到好幾個(gè)人在背地里說(shuō)別人的壞話(huà)，更甚者，還會(huì)捕獲故意毀壞別人東西的場(chǎng)景。“虛偽”一聲聲傳來(lái)。你有時(shí)在想，會(huì)不會(huì)有人這樣子說(shuō)自己。雖然心里一直在擦去這個(gè)念頭，但當(dāng)你看到別人背著你私下小聊一翻時(shí)，這念頭又閃現(xiàn)出來(lái)了。學(xué)習(xí)也開(kāi)始變得乏味了，感覺(jué)老師的目光總在別人身上，自己不自覺(jué)的會(huì)有那么一種懷才不遇的感覺(jué)，當(dāng)老師表?yè)P(yáng)某個(gè)人的時(shí)候，你會(huì)不屑地聽(tīng)著，或者“切”一下，因?yàn)槟闶冀K對(duì)自己充滿(mǎn)著信心，盡管那被別人指責(zé)為自負(fù)。
這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪且驗(yàn)槟阍诔砷L(zhǎng)，而與此時(shí)同身邊的人也在成長(zhǎng)，眾多的成長(zhǎng)中的人編成了一張困惑的網(wǎng)，迷留的人們被其捕獲。
成長(zhǎng)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)或許是一道難關(guān)，或許是奔向美好的一個(gè)出口。我們不能阻止，那我們就在這個(gè)缺口處突圍吧！
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