【精選】小學(xué)生菊花作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生菊花作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生菊花作文 篇1
古往今來(lái)，文人墨客詠誦菊花的數(shù)不勝數(shù)，從屈原到陶淵明到黃巢直到毛主席，從歲寒三友到梅蘭菊竹四君子，可以說(shuō)菊花占盡了秋光，裝扮著文人的筆墨，直到今天，城市各大公園無(wú)不盡心辦著菊展，作為賞菊人的一大盛事，菊是深得人的喜愛(ài)。為什么這樣？清人李漁說(shuō)得好：”夭桃之美在荒郊籬落“，菊花之美則全為人工扶植結(jié)果，“倒是有者非自己所有”珍視的除了菊花的美麗，則是自己的一番心血，一番付出。
開(kāi)在花園里的菊花美則美也，艷則艷也，可是更能經(jīng)幾番風(fēng)雨？一旦淪落為泥碾作塵，只有香如故，悠悠芳魂伴佳人。其實(shí)在山野另有一番大景向，每當(dāng)秋風(fēng)起，寒露升，在村頭地角，在峭壁懸崖，那一簇簇開(kāi)著金燦燦的小花，在綠葉的襯托下開(kāi)得大地一遍金黃，這就是野菊花。
野菊花，開(kāi)在蕭瑟的深秋，當(dāng)大地被北風(fēng)撩過(guò)，蔥蘢不再，不經(jīng)意間，原先不起眼的'小灌木，突然開(kāi)出了大片大片的黃花，不幾日頓成燎原之勢(shì)。霜濃色更艷，雪欺愈嬌妍。野菊花花小花碎，它們抱成一團(tuán)，并蒂怒放，常開(kāi)常新，直到來(lái)年春風(fēng)綻放百花盛開(kāi)。
野菊花自生自滅，那貧賤的生命，猶如草介之民，但也是這頑強(qiáng)的活力才賦于它們代代相傳野菊花隨遇而安，不擇鄉(xiāng)土，只要有一絲縫隙，一點(diǎn)水氣，一點(diǎn)陽(yáng)光就能蓬勃生長(zhǎng)，傳宗接代，與雜草并存，無(wú)拘無(wú)束。
野菊花還是一味上好的草藥。每當(dāng)花一結(jié)蕾，城里的人們爭(zhēng)相擁到田野，去采野菊花，回來(lái)后曬開(kāi)收藏，可以茶葉同泡，也可以單泡，它具有清熱，明目，消炎的作用，其功效比上好的杭菊不差。有時(shí)我也會(huì)在農(nóng)民手中稱(chēng)上一兩，丟幾顆在洗清的玻璃杯里，隨著裊裊水氣，就有一股菊花特有芬芳溢出，味美得不得了。
小學(xué)生菊花作文 篇2
秋天正是賞菊的好時(shí)節(jié)，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我和媽媽興致勃勃地游覽了南京的“掌上明珠”——玄武湖。
遠(yuǎn)望草地，草地上一叢叢菊花有的像一片金色的麥浪、有的.像一個(gè)個(gè)氣球、有的像從天而降的瀑布、還有的像穿著粉色裙子的歌手。美麗的菊花讓我忘記了令自己生氣、傷心的事情，快樂(lè)極了。
在這塊草地上，我最喜歡“金背蟹爪”。因?yàn)樗囊恍┗ò旰荛L(zhǎng)，頂部是卷起來(lái)的，還真像螃蟹的爪子呢！怪不得叫“金背蟹爪”。我還喜歡“藍(lán)目菊”，因?yàn)樗幕ò觐伾菨u漸變化的，外面是白色，中間是淡紫色，花蕊是深紫色�；ㄈ锵裱壑椋ㄐ蜗袼{(lán)眼睛，顧名思義“藍(lán)目菊”
在那塊草地上，有好幾盆亭亭玉立的“金繡菊”。整體上看，像好幾個(gè)絨球。它里面小外面大，里面像一個(gè)個(gè)小勺子，外面變成了大大的湯勺。它的菊葉像個(gè)小鋸子，好像說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)拔我，我就用菊葉上的小鋸子把她的手指劃破！”這就是它——金繡菊。
美麗的菊花，把多姿多彩的玄武湖打扮得更加漂亮！
小學(xué)生菊花作文 篇3
每當(dāng)秋天來(lái)臨之際，百花凋謝，比如嬌艷的牡丹花早已慵惓無(wú)力；純潔的荷花偃旗息鼓；冰清玉潔的百會(huì)和濃郁的玫瑰都敗了陣營(yíng)萎靡不振；就連活力滿(mǎn)滿(mǎn)的“小喇叭”牽�；ㄒ矝](méi)了招，筋疲力盡。只有清瘦的秋菊挺身而出，她不貪圖優(yōu)美的環(huán)境，她雖平凡，但卻用她獨(dú)特的魅力吸引著我。
泉州豐澤菊花展，那就是鮮花港，花的天地，呈現(xiàn)在你眼前的就是惹人喜愛(ài)的“小仙女”一枝枝，一片片，一簇簇花海讓你瞠目結(jié)舌的不僅是她的多，還有她的.美。有平瓣、匙瓣、管瓣、桂瓣……純潔的白、妖嬈的紅、天真的粉，還有復(fù)色呢！你要跟她們拍照那你就吃虧啦，她會(huì)霸占你的顏值，如果你要發(fā)朋友圈，你姿勢(shì)擺的在美，人家呀驚嘆和贊的也只是菊花罷了。
哇！這一朵含苞待放的菊花，帶著小俏皮，真誘人，可愛(ài)極啦！
山坡上，一路有秋菊殷勤地陪伴著你。菊，你被風(fēng)吹動(dòng)時(shí)有種脫俗的美；你倦眼舒展自己在大地上輕歌曼舞。夜晚，星星看你都不眨眼；你是秋天的信使，歌頌秋天，歌頌自己的向往，而你如此收斂，向往的就像你性格一樣，只希望有一個(gè)人是真心實(shí)意喜歡你；你輕盈不嬌柔，浪漫而不炫耀，你用絕美醉倒世人；你的靜態(tài)，是那樣安詳，這又是一種安靜的美。野菊，土生土長(zhǎng)，樸素芬芳，在大自然中過(guò)著無(wú)拘無(wú)束的美妙生活。
她有很多用途。能泡茶，能當(dāng)藥，很多人就是把她曬干，熬成水洗傷口。菊花不僅有觀賞價(jià)值，還有很大的作用。是不是堪稱(chēng)“文武雙全”，“琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣精通”呢？
只有你，才配的上華貴、高雅、千姿百態(tài)、亭亭玉立這些詞。你清秀端莊，是美麗的天使，是具有奉獻(xiàn)精神的衛(wèi)士，你的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)！你只為自己而代言！
小學(xué)生菊花作文 篇4
偶然在街邊看到了菊花，就不禁停下腳步欣賞，它們有那樣熟悉的清香，熟悉的顏色，熟悉的姿態(tài)，它們遠(yuǎn)離了花紅柳綠，用白、黃、綠繪出了一幅最樸素的風(fēng)景。
記得我家院子也種過(guò)菊花。不知從哪里摘得一段無(wú)根的菊花，插在毫無(wú)生機(jī)的土地上裝扮。無(wú)心插柳柳成蔭，菊花就奇跡般成活了，在灰黃的土地上泛起一陣綠，猶如一片碧綠的漣漪在蕩漾。
菊花日漸變得茂盛了，吞噬了大片灰黃，綠油油的，很有生機(jī)。
春季，百?gòu)U待興，小小菊花的嫩綠漫過(guò)所有土地，顯得十分生機(jī)勃勃。
夏季，夏菊開(kāi)始開(kāi)花了，一朵朵白花競(jìng)相綻放，露出淡黃的花蕊，散出沁人心脾的清香，猶如一片片雪花，在酷熱的夏季帶來(lái)了一片清涼。
秋季，秋菊赴夏菊的后塵，在豐收的季節(jié)里也綻放了花朵，輕輕的搖曳在秋風(fēng)中，小花苞也睡眼惺忪地藏在墨綠的`葉子下。
冬季，寒風(fēng)瑟瑟地卷積著落葉。冬風(fēng)抽打著菊花，而它卻仍堅(jiān)挺在這片土地上，在許多葉子枯黃和瀕臨落下之際，放映了一場(chǎng)不死的神話(huà)。
陸續(xù)地，在菊花的鼓舞下，各種雜草野花也在院子里安了家，菊花養(yǎng)肥了土地，也養(yǎng)綠了土地，可生命力如此頑強(qiáng)的植物，卻銷(xiāo)聲匿跡了。
“菊花到哪里去了呢？”我很不解。偶然在后院垃圾堆上發(fā)現(xiàn)了它的足跡，它依然堅(jiān)挺，依然墨綠。現(xiàn)在我明白了，菊花們們跑到更荒蕪的土地上扎根了，養(yǎng)肥一方水土，在跑到更荒蕪的土地上扎根。
菊花這種精神深深地感動(dòng)了我，我想：等我學(xué)業(yè)有成，我也要跑到未知、荒蕪的領(lǐng)域，養(yǎng)活一方水土，造福他人。
小學(xué)生菊花作文 篇5
去年10月，我校師生到北山采集植物標(biāo)本。時(shí)值深秋，大多數(shù)花草樹(shù)木失去了往日的生機(jī)，處于待凋落狀態(tài)。然而滿(mǎn)山遍野黃色的山菊花卻格外引人注目。風(fēng)一吹，散發(fā)出陣陣清香，使人感覺(jué)十分舒暢。我好奇地請(qǐng)教給我們兼教自然課的老校長(zhǎng)。他饒有興趣地說(shuō)：“走，咱們實(shí)地觀察去�！�
我們?cè)谝恢曛晔㈤_(kāi)的山菊花旁邊停下，每個(gè)人都各自分頭去寫(xiě)觀察記錄。山菊花最大的特點(diǎn)是生長(zhǎng)適應(yīng)性強(qiáng)。你看山崖、石縫、樹(shù)蔭、雜草叢中都可生長(zhǎng)。那沖破荊棘纏繞、倔強(qiáng)抗?fàn)幍臉幼�，令我們十分敬佩，我眼前的這株花周?chē)鸁o(wú)別的競(jìng)爭(zhēng)者，長(zhǎng)得格外健壯。那岔開(kāi)的五根主枝差不多有我的小手指粗。枝上分權(quán)，權(quán)上分枝。那一層層銅錢(qián)大的葉子與粗壯的枝干有點(diǎn)不相稱(chēng)。唯獨(dú)那枝頭上朵朵鮮花爭(zhēng)奇斗艷，微風(fēng)吹來(lái)，頻頻點(diǎn)頭。我彎下腰細(xì)看，花的獨(dú)特之處是邊沿有近20片花瓣環(huán)繞，中間花絨凸起，組成里外兩個(gè)小花環(huán)，形狀像是盛開(kāi)的向日葵，只不過(guò)小了一點(diǎn)而已。我隨手摘下幾朵，一聞，味道好極了，恨不得一口吞到肚子里。
大家觀察興趣正濃之時(shí)，校長(zhǎng)打開(kāi)了話(huà)匣子，像講課一樣，給我們介紹了山菊花的用途。讓我記憶最深的是它的藥用價(jià)值：它可清熱解毒；它的花、葉可做藥枕，對(duì)神經(jīng)衰弱很有療效。手腳碰傷或腫痛生瘡等，用它的根莖燒湯洗，可以起消炎鎮(zhèn)痛的作用。
家中的植物大多是從野生移栽的'，我們何不把山菊花搬進(jìn)校園呢？它既可美化校園彌補(bǔ)秋冬季花源不足，又可防病治病。于是今春我們?cè)俅蔚巧媳鄙�，把十里外的山菊花�?qǐng)進(jìn)了校園。
深秋來(lái)到了，在我們的精心培育下，野生的山菊花開(kāi)遍了校園四周。濃濃的花香從9月底一直彌漫到接近10月底，吸引了眾多的蜜蜂和索花治病的人。
小學(xué)生菊花作文 篇6
今天天氣很好，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌。李花背著書(shū)包，手握著一束鮮活的野菊花，嘴里哼著小曲，高高興興地向?qū)W校奔去。
李花剛邁進(jìn)校園大門(mén)，就聽(tīng)到喇叭里廣播“全體教師到少先隊(duì)活動(dòng)室開(kāi)會(huì)”，老師們一個(gè)個(gè)走出辦公室。李花心中暗自高興，心想：這真是天賜良機(jī)，機(jī)不可失。她顧不上放下書(shū)包，就跑進(jìn)了班主任老師辦公室，奔到辦公桌前。好整齊��！東西井然有條地?cái)[放著。右上角放著個(gè)圓溜溜的地球儀，地球儀下面是半瓶墨水，旁邊放著一沓作業(yè)本，左上角有一盞臺(tái)燈和一個(gè)插著各種各樣筆的筆筒，桌子中間有一副陳舊的眼鏡。李花看到這些，仿佛看見(jiàn)老師在夜燈下為同學(xué)們批改作業(yè)和辛勤備課的情景。啊！老師！您多像一只蠟燭，燃燒了自己，而照亮了我們幼小但渴望知識(shí)的心靈；您又像一汪清泉，用辛勤的'汗水已澆得桃李遍天下。李花雙手鄭重地把野菊花插到老師的筆筒里，同時(shí)獻(xiàn)上一片學(xué)生對(duì)老師純真的敬意。這束野菊花鮮艷地綻放著，像一個(gè)小孩的笑臉，發(fā)出淡淡的清香，但愿它能給老師帶來(lái)一份好心情，驅(qū)除一身疲勞！
李花把一張小紙條夾在花束中間，上面寫(xiě)著“教師節(jié)快樂(lè)”。
小學(xué)生菊花作文 篇7
有人喜歡“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”的桃花；有人喜歡“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”的梅花；但我卻喜歡“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的菊花。
秋天到了，我和媽媽去公園看菊展，首先映入眼簾的是“金繡球”，它的葉子是墨綠色的，花瓣呈香蕉狀，紅中透著點(diǎn)兒黃。沿著小道繼續(xù)往前走，出現(xiàn)在我眼前的是“車(chē)輪菊”，它的樣子好獨(dú)特，是卷曲的舌瓣花，黃色的花蕊像一粒粒小珍珠，十分耀眼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，這些花像一個(gè)個(gè)旋轉(zhuǎn)的輪盤(pán)，好有動(dòng)感！在它們的旁邊，“廣州紅”還是一個(gè)個(gè)花骨朵兒，好像緊緊抱在一起的兄弟姐妹，不愿分開(kāi)。不遠(yuǎn)處，還有很多叫不出名字的菊花，也還沒(méi)有完全綻放。
放眼望去，千姿百態(tài)的.菊花亭亭玉立，看看欣然怒放的，像一個(gè)個(gè)絢麗的煙花在空中炸開(kāi)；瞧瞧含苞待放的，像嬌羞的孩子不愿讓人看見(jiàn)模樣……這一大片菊花，就像春姑娘灑落在草坪上的彩虹糖，格外璀璨亮麗，惹人喜愛(ài)。
我彎下腰，湊近身邊的一叢菊花聞了聞，一股淡淡的伴著草藥的清香沁人心脾，讓人倍感精神。媽媽說(shuō)，菊花不僅外表好看，還有很多用處呢！把它們曬干，泡在水里，有清熱解毒、護(hù)肝明目的功效……
菊花，這平凡得隨處可見(jiàn)的花，卻是我心中最美的花！
小學(xué)生菊花作文 篇8
一種濃厚的平凡而又離奇的悲慘難以形容的生活，有時(shí)我竟然都不會(huì)相信會(huì)發(fā)生那樣的事，在我的'記憶里，這個(gè)事仿佛是由一個(gè)善良誠(chéng)實(shí)的人變的出來(lái)的童話(huà)，但事實(shí)卻給我一個(gè)響亮的耳光，告訴我現(xiàn)實(shí)就是這么殘酷。
她，一個(gè)瘦小的女孩兒。一陣風(fēng)仿佛就能把她吹倒，瘦小的外表，骨子里流著鐵骨錚錚熱血。她雖然有很多的惡習(xí)但我并不討厭她。我親切的稱(chēng)她為“微笑女孩兒”。
她特別愛(ài)笑，仿佛讓人真的會(huì)相信她會(huì)一直都這么開(kāi)心。我很同情這樣的她，像我一樣的她。她很早就輟學(xué)了，無(wú)非，原因有兩個(gè)。第一個(gè)是太叛逆了，第二個(gè)是家庭。他有一個(gè)繼父和一個(gè)不像家的家，問(wèn)她你寂寞嗎？她卻說(shuō)我有寂寞陪著。
夕陽(yáng)微光撒，在這個(gè)女孩的身上。她仿佛一個(gè)天使，一直飛一直飛。我就在一旁靜靜的看著她。時(shí)不時(shí)，揚(yáng)起嘴角，不知是哭還是笑？我反復(fù)在欣賞一副大師的畫(huà)作，參不透，卻又莫名的傷感。
女孩，祝你在那邊幸福。那場(chǎng)車(chē)禍，如果可以的話(huà)，我會(huì)撈住你，畢竟你還這么的青春�？扇绻覔谱×四�，躺著停尸間的估計(jì)是另一個(gè)人了，我可能還是會(huì)放手。
那年你才18歲，算起來(lái)，今年你已經(jīng)20了。今年我又去賞菊了，沒(méi)有你的陪伴，菊花依舊那么紅。像你一樣咧著嘴大笑。秋風(fēng)吹，菊花開(kāi)，殘落葉，我在思念你！
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