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校園的一角作文【優(yōu)秀】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的校園的一角作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
校園的一角作文1
希望,希望,春女終于帶著她的魔刷匆匆來(lái)到了我們的校園。
快看!春天的女孩在校園的角落里裝扮花草。草伸出頭,舒展開(kāi)來(lái),感受著春天的氣息,仿佛在說(shuō):春天真美!山茶花好美!太美了,你陶醉了。山茶花真多!一個(gè)接一個(gè),像永不分離的天使。山茶花真的很華麗!亮如胭脂。有的山茶花只展開(kāi)兩三片花瓣,有的則全部展開(kāi),露出蝸牛觸角般的粉紅色雄蕊。有的全是花和骨頭,看起來(lái)要爆了。當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí),粉紅色的'山茶花像天空中的光芒一樣耀眼,像天空中的彩虹一樣絢麗。
山茶花旁邊是一棵大大小小的桂花樹(shù),像一對(duì)恩愛(ài)的母子。從遠(yuǎn)處看,月桂樹(shù)像一道綠色的屏障。特寫(xiě)鏡頭,月桂樹(shù)上的嫩芽像.新生的嬰兒一樣可愛(ài)。7月和8月,母親和孩子都會(huì)開(kāi)出令人耳目一新的花朵,他們可以聞到千里之外迷人的花朵。
不僅桂花樹(shù)和山茶花很美,櫻花也很迷人。櫻花那么多!天上星星一樣多,地上沙子一樣多,沙灘上貝殼一樣多;櫻花好美!美麗醉人。當(dāng)春風(fēng)輕輕吹來(lái)時(shí),櫻花像粉色的蝴蝶一樣飄落,像仙女一樣從天而降。它讓你看起來(lái)很棒。粉紅色的櫻花輕輕地落在我的臉上,春風(fēng)掃過(guò)我的臉。這一刻,你會(huì)覺(jué)得自己置身仙境,櫻花真香!聞起來(lái)好香,你不禁深吸一口氣。
春小姐,我好喜歡你。你的魔法刷給校園一角增添了不少活力,讓它如此美麗。在校園這么美麗的角落,我怎么會(huì)不喜歡你呢?
校園的一角作文2
我的學(xué)校是中大附小,坐落在中大的西南邊,學(xué)校綠樹(shù)成蔭,美麗極了。
在學(xué)校教學(xué)樓前的操場(chǎng)里,有一棵大榕樹(shù),它有五層樓那么高,是同學(xué)們放學(xué)后最喜歡去的地方。
榕樹(shù)梢布滿了翠綠的嫩芽,舒展著它輕柔的枝葉,葉片是嫩綠色的,太陽(yáng)一出來(lái),樹(shù)葉油亮亮的,顯得格外精神。微風(fēng)拂過(guò),密密層層的樹(shù)葉抖動(dòng)著,好像一個(gè)個(gè)生命在顫動(dòng)。它又像一把大傘,當(dāng)春雨飄下來(lái)時(shí),它茂密的葉子為我們遮擋著蒙蒙細(xì)雨。滿樹(shù)的小綠葉像一個(gè)個(gè)綠草帽,倒扣在大榕樹(shù)的頭上。
一天的課程結(jié)束后,寧?kù)o的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。同學(xué)們有的在踢球,有的'在打羽毛球,有的在跑步......還有許多同學(xué)在大榕樹(shù)底下玩耍,有的同學(xué)坐在大榕樹(shù)下享受太陽(yáng)折射下來(lái)的一縷陽(yáng)光。
大榕樹(shù)旁邊一棟又高又大的六層樓房,那就是我們的教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓呈L字形,紅墻綠瓦,教學(xué)樓的樓梯非常寬,四五個(gè)人并排走都不會(huì)覺(jué)得擁擠。
這就是我們校園的一角。我愛(ài)這校園一角,更愛(ài)我美麗的學(xué)校。
校園的一角作文3
我就讀于界牌中心校,我覺(jué)得我們的校園就像一座美麗的花園。其中最吸引人的是文峰樓前的校園一角。
一走進(jìn)校園一角,映入你眼簾的是一個(gè)四四方方的水池,水池里的水清澈見(jiàn)底,不時(shí)有調(diào)皮的小魚(yú)浮上水面吐泡泡。水面上鋪滿了睡蓮。睡蓮的'葉子碧綠碧綠的,像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)。嫩黃的睡蓮從挨挨擠擠的葉子之間冒出來(lái),顯得格外嬌艷。風(fēng)兒一吹,睡蓮就翩翩起舞,就像一群活潑的小姑娘在向我們微笑致意呢!睡蓮的中間,還傲然挺立著幾只仙鶴,它們有的引吭高歌,有的似乎在悠閑地散步,有的正梳理著自己的羽毛,有的正在捕食小魚(yú),有的正展翅欲飛……真是姿態(tài)各異,栩栩如生,給校園一角增添了無(wú)窮的生機(jī)。
水池的旁邊,是八個(gè)排列得很工整的小花圃。它們的四周都用冬青樹(shù)圍著,里面花草樹(shù)木星羅棋布:有高大的棕櫚樹(shù),有倒掛著的垂柳,有調(diào)皮的石榴,有嫵媚的月季花,有秀麗的金展菊,有像一串串鞭炮似的一串紅……它們搖曳生姿,把我們的校園一角打扮得格外漂亮。
早上,同學(xué)們?cè)诨ㄆ灾性缱x,學(xué)習(xí),呼吸著校園一角那清新的空氣,記憶效果特別好;課間,同學(xué)們?cè)诹鴺?shù)下做游戲,跳皮筋,覺(jué)得格外開(kāi)心。校園一角
給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè),我愛(ài)校園一角!
校園的一角作文4
在中山大學(xué)的校園里,有一座美麗的小公園。春天來(lái)了,這里萬(wàn)紫千紅、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花齊放,到處一片生機(jī)勃勃的景象。
公園里有一個(gè)綠如翡翠的湖,湖水清澈見(jiàn)底。一座三孔小橋橫跨在湖面上,仿佛一條小龍橫臥在水面上。水里游過(guò)成群結(jié)隊(duì)的鴨子,有綠頭鴨、針尾鴨、赤頸鴨等。它們有時(shí)在水面上悠閑地游泳,有時(shí)鉆到水底去捕魚(yú),好像在跟同伴玩捉迷藏。這不禁讓人聯(lián)想到宋代大詩(shī)人蘇軾的名句:竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。湖邊有一座六角小亭子,頂上的琉璃瓦在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。人們?cè)谛⊥ぷ永锩嬉贿呅蕾p美麗的風(fēng)景,一邊聽(tīng)著音樂(lè)。
公園里種滿了各種各樣的樹(shù),有紫荊樹(shù)、大榕樹(shù)、桃樹(shù)等。紫荊樹(shù)上開(kāi)滿了粉色的紫荊花,散發(fā)出陣陣撲鼻而來(lái)的`清香味兒。大榕樹(shù)的樹(shù)干粗壯極了,好幾個(gè)小朋友手拉著手才能抱住它。桃樹(shù)上長(zhǎng)滿了嫩綠的新葉,隨風(fēng)舞動(dòng)。桃花像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,紅著臉,向人們暗暗問(wèn)好;▍仓校恢恢晃孱伭暮隰骠嫫鹞。樹(shù)枝上,鳥(niǎo)兒們?cè)跉g快地唱著悅耳的歌曲。
一枝紅色的杏花從關(guān)閉的小院子里伸出了頭,好像在打探春天的景色,真是“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”。
小公園的春天充滿了生機(jī),美麗極了,令人流連忘返。
校園的一角作文5
我愛(ài)我的校園,愛(ài)那一排排高大的教學(xué)樓,愛(ài)那充滿生趣的農(nóng)藝園,更愛(ài)那美麗神秘的校園一角。
那里有一棵棵高大的樹(shù)木。抬頭一看,這些蒼天大樹(shù)一眼望不到頭,可還是在拼命生長(zhǎng)。它們似乎在說(shuō):“我要長(zhǎng)大!我要碰到太陽(yáng)!我要摸一摸天上的星星!”一只只小鳥(niǎo)都飛來(lái)玩耍。它們從這根跳到那根樹(shù)枝,又從那根樹(shù)枝,跑到這根樹(shù)枝,唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒:“啦啦啦,啦啦啦,今天的陽(yáng)光多明媚,大家來(lái)玩吧!
樹(shù)前有一片綠草地,像一塊大大的綠毛毯。春天到了,細(xì)雨綿綿。嫩嫩的小草貪婪地品嘗著大自然甘甜的乳汁,可開(kāi)心了。小草中還有很多可愛(ài)的小花,顏色各異,五彩繽紛,給綠毛毯添加了美麗的`色彩。
綠草地中還有一個(gè)小池塘,清澈見(jiàn)底,甘甜可口。仔細(xì)一看,里面還有五六只小蝌蚪。等小蝌蚪長(zhǎng)成了青蛙,那池塘多富有生機(jī)情趣啊!春天,池邊的柳枝冒出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽!岸麓猴L(fēng)似剪刀”,春風(fēng)把柳葉修剪得那么細(xì),那么長(zhǎng),像一個(gè)亭亭玉立的少女美麗的眉毛。一陣微風(fēng)吹來(lái),長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝垂入池里,像少女在洗著她秀麗的長(zhǎng)頭發(fā)。
“哈哈哈……”聽(tīng),是孩子們來(lái)玩了?,那幾個(gè)孩子們?cè)谧胶!可是蝴蝶趁孩子們不注意,飛進(jìn)花叢中不見(jiàn)了。真是“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋”!這幾個(gè)孩子在跳繩呢。“一個(gè),兩個(gè)”的可真開(kāi)心。
我愛(ài)我的校園的一角,愛(ài)這春暖花開(kāi)的大花園,受這布滿歡笑聲的世界!
校園的一角作文6
我們可愛(ài)的校園,坐落在羅城鎮(zhèn)的東面。假如你到我們學(xué)校做客一年,你便會(huì)發(fā)現(xiàn),無(wú)論春夏秋冬,我們校園的后操場(chǎng)總是那么綠。
春天,后操場(chǎng)一片生機(jī)勃勃的嫩綠。后操場(chǎng)中間一片草地,春天,小草探出頭來(lái)。后操場(chǎng)四周是榕樹(shù)、紫荊樹(shù)。它們伸展出一枝枝嫩綠的新梢,貪婪的吸春天的甘露,嫩葉搖擺,就像無(wú)數(shù)只熱情的小手在向你招手致謝。
夏天,后操場(chǎng)四周一片濃綠,草地上一片綠油油,像一塊綠色的地毯。榕樹(shù)與紫荊樹(shù)伸出濃密的枝葉,在后操場(chǎng)上空撐開(kāi)一把把巨傘,遮住了火辣辣的太陽(yáng)。紫荊樹(shù)開(kāi)花了,粉紅色的`紫荊花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一只只粉色的蝴蝶在聚會(huì)。抬頭向上看,好似進(jìn)入神話的世界。陽(yáng)光透過(guò)茂密的枝葉,微風(fēng)一吹,令人神清氣爽。
如果說(shuō)春、下的后操場(chǎng)都這么綠,那么秋、冬的后操場(chǎng)則綠得深沉、蒼勁。秋風(fēng)吹來(lái),小草戴上了小黃帽。紫荊樹(shù)葉子有點(diǎn)黃了,但榕樹(shù)的葉子仍然很綠。它依然不愿脫去綠衣,穿上黃衣。
嚴(yán)冬來(lái)臨,當(dāng)紫荊樹(shù)與小草都無(wú)可奈何地凋零之后,榕樹(shù)的葉子依然那么密,那么綠。
啊,我愛(ài)綠色的后操場(chǎng),愛(ài)與我們一樣洋溢生命力的后操場(chǎng)!
校園的一角作文7
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈的走出教室,來(lái)到操場(chǎng)中間做游戲。他們有的在玩“三個(gè)木頭人”,看著他們一動(dòng)不動(dòng)的樣子,我情不自禁地笑了;有的在玩“老鷹捉小雞”,他們追逐著、嬉鬧著;還有的三三兩兩的在一起跳單繩。總之,在操場(chǎng)上做游戲的同學(xué)幾乎數(shù)不勝數(shù),游戲的種類(lèi)也有好多。呀!有一個(gè)低年級(jí)的小朋友在和別人打架,我見(jiàn)了趕緊跑過(guò)去阻止他們,并教育他們要友好地對(duì)待朋友。
再往左走,映入眼簾的是健身器材。這些健身器材各種各樣,來(lái)玩這些健身器材的人更多:有一個(gè)同學(xué)在跑步機(jī)上鍛煉跑步速度,那些滑輪滾得飛快,他都要跟不上了;還有兩位同學(xué)在玩蹺蹺板,一上一下,一高一低,十分有趣;最受歡迎的是單杠,有的同學(xué)悠閑地坐在單杠上,似乎在“觀望世界”;有的同學(xué)在給別人表演“倒掛鷹鉤”;還有的同學(xué)怎么爬也爬不上去,這時(shí),我旁邊的`那位同學(xué)走過(guò)去,手把手地教他,那個(gè)同學(xué)一邊給他做示范一邊告訴他玩單桿的要點(diǎn)。
再去操場(chǎng)右邊看看籃球場(chǎng)上大哥哥們精彩的比賽吧!只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)像猛虎下山,你追我趕,你推我擋,一個(gè)盯一個(gè)。一個(gè)人搶到了籃球,立刻就會(huì)有另一個(gè)人擋住他,切斷他前進(jìn)的路,他沒(méi)辦法,只得把球傳給另一個(gè)人。籃球在他們手中傳來(lái)傳去,像一只頑皮的猴子躥上躥下。我看著看著,不由地拍起手來(lái)。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴響了,我們戀戀不舍地離開(kāi)了這令我們快樂(lè)的地方——操場(chǎng),熱鬧的操場(chǎng)頓時(shí)安靜了下來(lái)。
校園的一角作文8
今天,我要為大家介紹我學(xué)校的一角。就是我們學(xué)校的金魚(yú)池和假山了!
假山和金魚(yú)池都很美。那我先來(lái)介紹一下假山吧!春天,假山上長(zhǎng)滿了剛發(fā)芽的綠色的小葉子和鮮艷的野花,長(zhǎng)在上面好像給假山套了一個(gè)花環(huán)一樣。夏天,假山更綠了,綠綠的顏色好像給假山披上了一件綠色的裙子。秋天,假山上的'葉子全黃了,一片飄落在校園里,另一片落在池塘邊,有點(diǎn)復(fù)古的美。冬天的假山更美了!雪寶寶落在假山上好像給假山穿了一件雪白的棉襖,真美!
接下來(lái),我要接著為大家介紹小金魚(yú)。相信小金魚(yú)誰(shuí)都見(jiàn)過(guò),可是,我學(xué)校的小金魚(yú)可不一樣哦!春天,小金魚(yú)躲在洞穴里,咦?小金魚(yú)為什么躲在洞穴里呢?哦,是因?yàn)椋捍禾靹倎?lái),冬天剛過(guò),冬天的氣息還沒(méi)有完全消退呢!所以,小金魚(yú)才躲在洞穴里。夏天,小金魚(yú)像我們一樣出來(lái)玩了!看!它們?cè)谕孀矫圆啬!真有趣!秋天,小金魚(yú)在池邊舞蹈真優(yōu)雅啊!多像一個(gè)個(gè)小公主呀!冬天,小金魚(yú)又躲在洞穴里欣賞著美麗的雪景,不出來(lái)了!看!我們學(xué)校的金魚(yú)和別的金魚(yú)不一樣吧?嘻嘻!
這就是我學(xué)校的一角。給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)與美麗!
校園的一角作文9
我們學(xué)校的一角種著一棵玉蘭樹(shù)。春天一到,玉蘭就第一個(gè)開(kāi)花,那滿樹(shù)雪的白花啊,絢爛極了,它就是春天的使者,告訴我們春天的訊息。
遠(yuǎn)看那株花兒開(kāi)得正艷的玉蘭樹(shù),花兒雪一樣的潔白。近看,玉蘭花多得數(shù)不勝數(shù)。有的含苞待放,掛在枝頭;有的半開(kāi)微露,好像羞澀多情的姑娘;還有的盛開(kāi)怒放,展示著美麗的身姿!一朵朵,一簇簇,花團(tuán)錦簇,像是召開(kāi)一場(chǎng)別開(kāi)生面的比美大賽,讓人無(wú)比陶醉,樂(lè)在其中。
單看這一朵朵玉蘭花;ò觐伾羌冋陌咨,像是天上的云朵;ㄈ锸菑拿S過(guò)渡到紫色;ㄍ惺亲仙模o緊裹著樹(shù)枝上。它很大,花朵約有展開(kāi)的.手掌那么大;它很香,吸引來(lái)許多忙碌蜜蜂采蜜;它很美,像亭亭玉立的姑娘,迎風(fēng)招展。
我走到玉蘭樹(shù)下,抬頭望去,那一樹(shù)花兒真是爭(zhēng)奇斗艷,一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)枝與花朵隨風(fēng)起舞。我猜想:在這樹(shù)上的玉蘭花一定生活的很快樂(lè)吧。早晨,它們剛剛睡醒就有小鳥(niǎo)為它們歌唱,美麗的蝴蝶、蜜蜂也圍繞著它們身旁,翩翩起舞……我想著想著,仿佛就變成了它們其中的一朵玉蘭花兒和它們一起游戲、玩耍。
我真想采一朵花兒帶回家,可是,我沒(méi)那樣做。因?yàn)槲遗缕茐牧诉@一幅美麗的畫(huà)卷。
校園的一角作文10
人山人海的操場(chǎng),高大整潔的教學(xué)樓,古老威武的香樟樹(shù)。這些都是的一角,它們都給了我無(wú)限遐想。但我最向往的還是那個(gè)美麗的小花壇。
它雖然沒(méi)有操揚(yáng)那樣熱鬧,沒(méi)有教學(xué)樓那樣高大,沒(méi)有香樟樹(shù)那樣古老,但它在我心中卻是校園最美的一角了。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,這時(shí)是校園里的小花壇最是迷人的季節(jié)。各種花兒競(jìng)相開(kāi)放,桃樹(shù)上,有的含苞待放,有的十分害羞,好像還不敢把自己的花瓣完全張開(kāi),還有的呢?膽子特別大,早已迫不及待地舒展開(kāi)來(lái),供人們欣賞呢。它們的形態(tài)各不相同,散發(fā)出一股股濃郁的芳香,引來(lái)了辛勤的'蜜蜂和愛(ài)跳舞的蝴蝶。除了桃花,還有迎春花、杜鵑花、月季花等等。
我最喜歡的還是那一片又一片的蝴蝶花了,有紫的、紅的、黃的,它們爭(zhēng)相斗艷,你不讓我,我不讓你,似乎是在比美。那金黃金黃的花瓣上印著紫色的蝴蝶形狀,不注意看,還以為是只真的蝴蝶停在上面呢。它們你拉著我,我靠著你,連成一大片,霎是好看。
這就是我喜愛(ài)的小花壇,它總是靜靜地呆在校園的一角。每當(dāng)我早晨來(lái)上學(xué)時(shí),它總在那歡迎我的到來(lái),好像對(duì)我說(shuō)“早,一日之際在于晨,加油!”當(dāng)我放學(xué)時(shí),它也還在那里,對(duì)我說(shuō)“再見(jiàn)!路上注意安全,好好休息,明天繼續(xù)!”每天有它的陪伴,真好!我愛(ài)你,校園里的小花壇!
校園的一角作文11
我們的校園后面有一片美麗的小樹(shù)林,它是我們的樂(lè)園。
那片小樹(shù)林雖然樹(shù)木不是特別多,但是那幾棵大樹(shù)郁郁蔥蔥,枝葉繁盛,陽(yáng)光透過(guò)那綠色的枝葉,星星點(diǎn)點(diǎn)的'落到那金色的大地上,但也給我們帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè)。
早晨的小樹(shù)林安靜極了,偶爾會(huì)飛來(lái)一只小小的黃蝴蝶,一陣陣微小的風(fēng)吹過(guò),這些樹(shù)葉和小花就會(huì)弄得沙沙作響。這聲音好像是在提醒六年級(jí)的學(xué)生好好聽(tīng)課,不要說(shuō)話。過(guò)了一會(huì)兒又來(lái)了幾只小小鳥(niǎo),嘰嘰喳喳的叫著,好像是在說(shuō):“這一片小樹(shù)林真美呀!我們也想在這兒玩耍。”
課間的時(shí)候同學(xué)們都喜歡在小樹(shù)林里玩,這時(shí)有陣陣的微風(fēng),場(chǎng)地也是十分大,同學(xué)們喜歡在這一片小樹(shù)林里玩捉迷藏的游戲,在這里捉迷藏是再好不過(guò)了。這里一棵棵的樹(shù)木可以給我們躲藏,就算是被人看見(jiàn)了,也不用怕,在這一個(gè)個(gè)迷宮里,跑一跑就看不見(jiàn)了。我們?cè)谶@里戲嬉玩耍,灑下了一陣陣歡聲笑語(yǔ)。
放學(xué)了,這一片小樹(shù)林又一次變成了寧?kù)o的樣子,與校門(mén)口同學(xué)們放學(xué)的熱鬧場(chǎng)景形成了鮮明的對(duì)比。
這就是學(xué)校的小樹(shù)林,帶給了我們無(wú)限的歡樂(lè)。
校園的一角作文12
我比現(xiàn)在年輕四歲的時(shí)候,獲得了一份很有“前途”的職業(yè)——小學(xué)生。那年炙熱的夏天,我踏著自己的童年,走進(jìn)了我的校園。
剛進(jìn)校門(mén),就是“七彩蠶繭”池塘。忘不了像小精靈似的魚(yú)兒,閃電般的游來(lái)游去,忘不了兩旁繁星般的閃耀的`花,像侍衛(wèi)似的守護(hù)著池塘;忘不了,可愛(ài)的同學(xué)們?cè)诔靥僚粤粝碌囊淮_印和鈴鐺般的笑聲。
繞過(guò)七彩蠶繭池塘,走過(guò)大門(mén),便來(lái)到了操場(chǎng)。那里曾有一個(gè)孩子,春天,她和同學(xué)們?cè)谌缫鸬牟莸厣舷衩擁\的野馬似的奔跑;夏天她和朋友圍坐一圈,促膝長(zhǎng)談,談笑風(fēng)生;秋天躺在草地上,看天上的云:那朵像棉花糖,這朵是小草,還有一匹餓狼,正在追趕小兔……
從操場(chǎng)的東門(mén)出來(lái),左轉(zhuǎn)便來(lái)到了孔子像。早上,鳥(niǎo)鳥(niǎo)霧氣環(huán)繞這孔子像,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),讓這位圣人多了一份仙氣;中午,晴空萬(wàn)里,孔子像猶如染上了金色的光芒;晚上下起了小雨,如絲如線,洋洋灑灑,但孔夫子依然站立在雨中,絲毫不害怕雨水的冰涼,正是他這種勇敢的品質(zhì),高尚的品德,讓我們贊揚(yáng)他,銘記他!
合上記憶的相冊(cè),校園的一切都沒(méi)有變,而我卻已逐漸長(zhǎng)大。
校園的一角作文13
學(xué)校假山上有幾棵黃中帶綠的銀杏樹(shù),它們每一天都挺立在山城上,俯視整個(gè)美麗的校園,猶如守衛(wèi)邊界的解放軍叔叔。若是有一場(chǎng)傾盆大雨,銀杏樹(shù)依舊高大筆直,堅(jiān)忍不拔。銀杏樹(shù)的平均身高差不多與山上的老樟樹(shù)一樣高,銀杏樹(shù)上窄下寬,像一個(gè)迷你版的火箭,隨時(shí)準(zhǔn)備待命出擊。最引人注目的是縱橫交錯(cuò)的枝與色彩絢麗的葉,一陣風(fēng)佛過(guò),細(xì)枝就歡樂(lè)地跳舞來(lái),那一樹(shù)的葉子也被感染了,有時(shí)甚至獨(dú)自飛舞下去。
五顏六色的葉,像一只只絢彩的蝴蝶,在空中歡樂(lè)的舞蹈,給山坡披上明艷的'“新裝”。繁星般的枝丫,在大地與天空中筑了一個(gè)個(gè)鳥(niǎo)兒的巢,又像一座座小“橋”,讓每棵樹(shù)的友誼永不割斷柱子似的根,像一座座拔地而起的“山峰”直出云霄,玉宇瓊樓。
春天來(lái)了,一角的銀杏樹(shù)變得鵝黃嫩綠,生機(jī)四射。
夏天來(lái)了,陽(yáng)光把銀杏樹(shù)照得像一團(tuán)熾熱的火,夏風(fēng)佛過(guò),擦走鳥(niǎo)兒前額的汗。
秋天來(lái)了,銀杏樹(shù)全身散發(fā)著王者的風(fēng)范,金黃色的盔甲顯得十分耀眼,秋日的陽(yáng)光越來(lái)越淡,F(xiàn)在,銀杏樹(shù)仿佛在與太陽(yáng)媲美,一陣風(fēng)佛過(guò),一大片一大片的金色甲片散落到那凹凸不平的地面上,蓋成一座金黃的宮殿。
冬天來(lái)了,一只只鳥(niǎo)兒高飛遠(yuǎn)走,只留下那孤零零的根枝像孤獨(dú)的老人,一直堅(jiān)持著。
銀杏樹(shù)成為演繹甌藝實(shí)小校園最美的一角的主角。
校園的一角作文14
我們的校園是一個(gè)充滿活力的學(xué)習(xí)和玩耍的地方。我喜歡我的學(xué)校。
校園南門(mén)北側(cè)中央有一個(gè)花壇。我很喜歡。讓我慢慢跟你說(shuō)。
花壇大概八九平米,中心是一棵樹(shù)干粗壯、枝葉茂密的參天大樹(shù),可以將整個(gè)花壇團(tuán)團(tuán)圍住。它的年齡不小。學(xué)校一建好,就靜靜地站在那里看著國(guó)旗升起。每天,它都會(huì)借著風(fēng)搖曳的'枝葉向我們招手問(wèn)好;每天都會(huì)以親切的態(tài)度面對(duì)學(xué)生和老師;每天都在微笑,鼓勵(lì)那些逝去的學(xué)生。有時(shí)候難免會(huì)遇到傾盆大雨,沒(méi)有傘的同學(xué)會(huì)跑到舒爺爺寬大的臂膀下躲雨;此時(shí)此刻,舒爺爺就像一把巨大的綠色雨傘,為我們遮風(fēng)擋雨。炎熱的夏天,大叔爺爺為我們遮擋炎熱的陽(yáng)光,時(shí)刻保護(hù)和關(guān)心著大家,讓朋友們可以在大樹(shù)下盡情地玩游戲。
樹(shù)爺爺?shù)哪_被厚厚的草包圍著。綠草如玉。如果你躺在上面,就像躺在綠色的天然毯子上。微風(fēng)吹著我們的臉,就像一只看不見(jiàn)的女孩的手撫摸著我們的臉?梢蚤L(zhǎng)時(shí)間睡得很美。
草地周?chē)局鴰讉(gè)人影,動(dòng)作不一:有的向樹(shù)爺爺敬禮,有的向樹(shù)爺爺深深鞠躬,有的向樹(shù)爺爺獻(xiàn)上盛開(kāi)的白蓮花。
花壇邊緣環(huán)繞著一些花,紅得像火一樣;粉色如夕陽(yáng),黃色如金桃,藍(lán)色如深海,美不勝收。
雖然有同學(xué)認(rèn)為花壇里只有一朵小花不是“花壇”,但我認(rèn)為花壇里有多少花并不重要。重要的是我們熱愛(ài)自然,懂得感恩,堅(jiān)持走下去。'
校園的一角作文15
一走進(jìn)校園的大門(mén),就可以看到一座小公園。這里風(fēng)景優(yōu)美,還是下課時(shí)同學(xué)們玩耍的好地方。
公園的綠化帶是長(zhǎng)方形的,它座落在操場(chǎng)的東面,綠化帶間有一棵高大、挺拔的松樹(shù),旁邊圍繞著一圈不知名的.灌木,經(jīng)過(guò)園藝工人們的修剪后,都變得整整齊齊的。站在教學(xué)樓上望,松樹(shù)像一座宏偉的宮殿,而灌木則像一位位哨兵。
在綠化帶的左邊,還有著一片草坪。春天,這些小草已經(jīng)長(zhǎng)得很茂密了,但有些還是黃色的,就像一塊帶有黃斑的地毯。還有許多一年級(jí)的小朋友在上面打滾草地上還長(zhǎng)著一種植物萬(wàn)年青,聽(tīng)老師說(shuō):萬(wàn)年青永遠(yuǎn)都這么綠著,它還象征著友誼萬(wàn)古常青。
再往前走,最顯眼的就是假山了,它位于橢圓形的水池里。從遠(yuǎn)處看去,假山像一只鴨子,像在水里尋找食物,又像是在與魚(yú)兒嬉戲。走進(jìn)時(shí),你會(huì)看見(jiàn)池中有五彩斑斕的金魚(yú),魚(yú)兒們游得非?,你剛還看著它,下一秒,它就鉆進(jìn)假山底下不見(jiàn)了。
雖然學(xué)校的公園不像其它公園一樣開(kāi)闊,但是只要在里面轉(zhuǎn)一圈,心情便會(huì)為此明朗愉悅起來(lái)。
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