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初見優(yōu)秀作文（通用24篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的初見優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初見優(yōu)秀作文 1
當(dāng)記憶中的濕潤(rùn)又一次沾濕了西湖之畔的離歌，當(dāng)朦朧的月色又一次浮動(dòng)于頻頻過客疏離的神色，當(dāng)紛雜褪去，是否會(huì)有人想起那夜那歌，那淺笑，那落寞。
她始終笑著，恬淡而落寞，像開放的百合。他因她目光閃爍他戲改友人的詞作，因她流露的芳韻。
這一次邂逅來的眩目，來得措不及防。然而她不曾啟唇，不曾停駐。因?yàn)樗皇俏骱系母枵�，而他卻是名滿天下的太守。她不曾挽留，因?yàn)椴辉嗍�，因�(yàn)樗谋拔�，因�(yàn)樗纳聿挥杉骸Ｓ谑�，她只留下一抹輕淺的微笑。
這笑來的.簡(jiǎn)單與絕決，這笑來的甘愿，也許她已滿足，愛情本是一個(gè)人的感受，付出的本身已是一種收獲。她不要重金贈(zèng)予，她不求相陪長(zhǎng)久，只是可惜那初見時(shí)彭湃與心的熾烈與飄蕩于眉間的溫存。
只是他生命中這樣的好太多，只是他沒有這樣的情結(jié)。也許他已是太過，驚艷不過一時(shí)興起，贊譽(yù)不過是他單調(diào)生活的調(diào)味劑。他只是她的過客。人生若只如初見。
于是，他那幾百年前的詩句化她，用那“老大嫁作商人婦”的慘淡勸她，于是，她落花，帶著淺笑長(zhǎng)伴青燈，永陪佛影。一世甘愿。因?yàn)樗乔俨�，因�(yàn)樗翘K軾。只是那淺笑飄蕩于西湖之上。朦朧之歌者與行人蕩過眼前終不聞不見。她的淺笑不過是喧囂之中暗藏的一縷寧靜，終究換不來只言片語的提及。
時(shí)光易逝，西湖之畔到底消失了多少這般絕決的美好，到底封存了多少美麗的初相見，到底埋葬了多少黯淡的寂寞。
當(dāng)破曉的光暈祛散西湖之畔的水汽，當(dāng)混沌的塵埃又一次隱沒在潮動(dòng)人流之間，當(dāng)一切暴露在陽光底下，再?zèng)]有所謂的歌者與行人，她不再是湖畔的歌女，而是那清冷山寺中的尼姑。她不再擁有傲人的才情，她不再是誰生命中的點(diǎn)綴。
淺笑無痕，只留一抹寂寞。
人生若只如初見。
初見優(yōu)秀作文 2
有些人可以讓你的心湖漾起漣漪，有些人可以讓你的心湖波光瀲滟，還有些人可以讓你的心湖澎湃洶涌，不過，結(jié)局都是一樣，湖面還是一如昔日的平靜，那些人就像石子沉落心底，悄然無息了……
聽說，以45°的角度仰望天空，眼淚不會(huì)從眼角墜落，直接回溯至心里，苦澀的滋味，獨(dú)自咀嚼，卻嚼然無味。習(xí)慣一直站在低處仰望，欣羨著它的光華，仰視著它的天空，丈量著它的距離，有些故事才剛上演，毫無預(yù)言地就已經(jīng)宣告結(jié)束。就像一部電影，戛然而止地停下來，留了一段空白，我站在時(shí)光的邊緣，前進(jìn)還是退后，向左還是向右，茫然地不知所措……
人，也許生來都是一塊有菱有角的玉，隨著時(shí)間的變遷，世俗的磨礪，這塊玉逐漸失去了自己的菱角，變得越來越圓滑，光潤(rùn)，玲瓏，也就人見人愛了，但是只有返璞歸真，才能獲得最簡(jiǎn)單的`快樂。
喜歡初見時(shí)的心，那時(shí)心還是完整的，沒有縫隙，沒有傷痕，沒有悲傷，澄凈透亮一如水晶，它是多么的熱忱真摯，對(duì)生命充滿敬畏，對(duì)愛充滿渴望，對(duì)未來充滿期盼，當(dāng)希望變成奢望，當(dāng)夢(mèng)想變成空想，心如水晶脫手而出，七零八落地摔落一地，于是，我將它束之高閣，害怕以后無法將之拼接完整。
等待，到底需要多少勇氣，不知道堅(jiān)持之后是否還能看到希望，不知道彼岸是否可以有停泊的岸口，想念還在等待救援，寂寞還在等待解脫。愛，一架早已失衡的天平，永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了對(duì)等，不是給的不夠多，而是要求得太多。
離別的天空，陰郁得讓人難受，是誰在奢望下一次的相遇，又是誰在偽裝著堅(jiān)強(qiáng)，眼淚在心里不停地翻滾，言語卻哽咽在心口，無法脫口而出，是誰在溫習(xí)著昨日的記事本，不肯丟棄過去的故事，直至糜爛。三年五載長(zhǎng)嗎，時(shí)間再長(zhǎng)，也長(zhǎng)不過思念，距離再遠(yuǎn)，也越不過心里的那堵墻，走著走著，最后還是散了……
人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇呢？
初見優(yōu)秀作文 3
開學(xué)第一天，陽光散落在六（2）班的教室門上，門被打開了，一位女老師就走進(jìn)了教室。她戴著一副白色框架的眼鏡，身穿一條黃色的裙子，眼睛不大但很有神，短頭發(fā)，看起來還挺和藹的。我想，她應(yīng)該就是我們的班主任和語文老師了。
老師，并不著急走上講臺(tái)，而是站在講臺(tái)旁邊，掃視大家一遍后，兩只手交疊在胸前，示意我們坐好。我趕緊學(xué)著坐好，其他同學(xué)也跟著坐好了。奇怪的是，老師依然不上講臺(tái)，而是走前幾步離我們更近了，眼睛盯著我們后面。我順老師的目光往后看，原來，后面的兩個(gè)男同學(xué)正低著頭嘰嘰喳喳地說悄悄話。
老師沒有說話，一直嚴(yán)肅地看著那兩位男同學(xué)。一秒，兩秒，三秒……時(shí)間一點(diǎn)一滴地過去。不知他們是話說完了，還是感受到了不對(duì)勁。他們抬起了頭，正好和老師的目光對(duì)上了，他們像觸電了一樣，然后趕緊坐好。老師這才微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，走上講臺(tái)，說：“同學(xué)們好！我是潘老師……坐姿要做到頭正，肩平，身直，足安。希望大家以后不用我提醒，自己坐好，要養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣。”我想，這潘老師不怒而威，只是一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，就讓同學(xué)們安靜下來了，的確名不虛傳。
開始發(fā)課本了。我們幾個(gè)同學(xué)把書全都搬回教室后，潘老師讓我們把書一字排開。她順手拿起了一本放在她面前的語文書，發(fā)現(xiàn)書是一本粘著一本的，一拿起來，就撕破了書的封面。我看看厚厚的那一疊，應(yīng)該有十幾本。潘老師把“有問題”的書給整理好了，就站在一旁，微笑著對(duì)同學(xué)們說：“可能最近下雨，在搬運(yùn)是過程中不小心弄濕了。有十幾本語文課本封面有點(diǎn)破損，但里面的內(nèi)容沒受損�！迸死蠋熗Ａ艘幌拢又f：“請(qǐng)問哪些同學(xué)愿意要這些課本呢？”說完，潘老師靜靜地站在旁邊看著我們，眼睛里充滿期待。
此時(shí)我心里想：反正只是封面有問題，里面沒事，我去拿一本吧。我走上去拿了一本，接著又有一些同學(xué)也上去拿了，結(jié)果，“破”書被拿完了。潘老師見書被拿完了，微笑著說：“剛才的`同學(xué)把好的書本留給別人，看似只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，卻讓暫時(shí)陌生的我們，我們這個(gè)集體有了溫度。來，為他們鼓掌吧�！苯淌依秭畷r(shí)間響起雷鳴般的掌聲。
初見潘老師，我感受到潘老師的溫度，是一種恰如其分的暖！
初見優(yōu)秀作文 4
溫柔拉起蹣跚幼兒雙手的，是老師；幫助我們獲取學(xué)識(shí)的領(lǐng)路人，是老師；你長(zhǎng)大成才后站在身后如父母般的人，是老師。
遍尋天下，何人無師？回溯古今，孰不敬師？
我的語文老師劉艷麗，新上任，接替前一個(gè)老師。我與她的故事，才開始，還未展波瀾，似壯闊大海風(fēng)平浪靜的旖旎風(fēng)光，似每日午后懶散空氣。雖平鋪直敘卻又富有新意和期待。
鈴響，上課。我繼續(xù)“高談闊論”，這聲音夾雜在朗朗書聲中，分外和諧。聽到腳步聲的我急忙停住話題，示意待會(huì)兒再聊。
三、二、一，不出所料，語文老師踏著書聲朗朗走進(jìn)教室，齊肩短發(fā)，“很普通平常嘛。”我心中思量，最中小聲嘀咕。不料，老師一偏頭，鷹般銳利目光直戳我而來，深入心底，直叫人惶恐，心中暗自發(fā)緊，急慌偏頭，嘆口長(zhǎng)氣。這目光果真銳利，怕是常人不敢直對(duì)，我心想。
老師開始了講課，而我不以為然，隨手寫著筆記，不是瞟一眼老師，不是不敬重，而是審視，新舊的對(duì)比。盡管老師的`課確乎讓人身臨其境，連我也不免沉迷其中，為書中世界所癡迷，但我仍對(duì)新老師抱有偏見，這偏見較初上課時(shí)底氣泄了七八。這新老師銳利得很，一定脾氣暴躁，沒有溫雅，心中不屑地想，定不能將把柄落在她手中，否則怕是小命有恙。
開學(xué)第一節(jié)課，老師叫我回答問題，怯怯地站起來，聲音細(xì)小，回答有些不盡人意。我替自己捏了把汗，新老師怕是要拿我“殺雞給猴看”了，我低頭等待，揉搓自己的衣角，不安地。責(zé)怪聲并未響起，“沒關(guān)系，別緊張。”反而聽見了她的安慰和細(xì)致地分析，語氣溫和，頓開茅塞，似風(fēng)如雨。我勇敢地抬起頭，撞見了她對(duì)視我的眼神，眉宇舒展，我看見老師眼角含笑。我輕舒了一口氣。
午后懶散陽光剛好穿過門窗透亮的玻璃，在老師肩上跳起舞蹈。染上燦陽的老師散發(fā)著光芒，也溫暖了我的心。老師也不是很暴躁嗎？我想不似傳說的嚴(yán)厲，心底偏見的大廈如土快松軟，無聲塌陷，如冰融四洋，緩緩蕩漾。
偏見的瓦解頌揚(yáng)著老師，老師的諄諄教誨滲進(jìn)心靈，穿過陽光，與風(fēng)兒奔揚(yáng)，我與新老師的故事，才剛剛開始，初識(shí)，愿相知。
初見優(yōu)秀作文 5
若人生只如初見般美好， “初見，驚艷，驀然回首，曾經(jīng)滄海，早已是換了人間�！�
曾經(jīng)的一切一切，都那么美好，與世無爭(zhēng)，安靜祥和，如果能像剛剛相識(shí)的時(shí)候美好而又淡然，沒有后來產(chǎn)生的怨恨、埋怨，那么一切還是停留在初見時(shí)的美好為好。
人生本是一場(chǎng)與他人的競(jìng)爭(zhēng)，而不是與他人的斗爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)獲得友誼與經(jīng)驗(yàn)；而斗爭(zhēng)是永無休止，沒有硝煙的……為何要為了自己的欲望而爭(zhēng)斗，古往今來，多少人為了欲望斷送了前程，可是到頭來又得到了什么？名利，榮譽(yù)，都如曇花一現(xiàn)，為何不踏踏實(shí)實(shí)的努力進(jìn)取，去獲得永久，哪怕沒有永久的完美，也有后人的傳承與贊美。滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡，自古文人墨客，無數(shù)詩歌詞賦，道盡千古往事。昔日，高高在上，而如今，卻落得如此下場(chǎng)，為什么，為什么？因?yàn)橛�，因�(yàn)樗�，�?zhēng)斗才會(huì)無休止，戰(zhàn)爭(zhēng)的最后，勝者為王，敗者為寇。爭(zhēng)斗只有這兩個(gè)結(jié)果，為什么不能只如初見般美好？
驀然回首，曾經(jīng)滄海，早已是換了人間。還是那般美嗎?不會(huì)了，曾經(jīng)的美麗已然流逝，變成舊時(shí)的風(fēng)景，就像遠(yuǎn)航的帆，走了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，依稀模糊的影子漂浮在腦海。難道當(dāng)時(shí)只道是尋常嗎?
當(dāng)風(fēng)兒輕輕的吹開云朵，記憶漸變清晰，當(dāng)時(shí)的.話語環(huán)繞耳邊。也許，世事無常，初見的美好也會(huì)隨著時(shí)間淡化了，芬芳的香氣沒有了，只有濃濃的硝煙，迂回在淡藍(lán)色的天，瞬間，一切的記憶都成為灰色……
驀然回首，曾經(jīng)滄海，早已是換了人間。以往的一切，選擇遺忘吧！
初見的美好，被仇恨的風(fēng)吹走，留下的只是曇花那一刻美的綻放。若初見般美好能夠永久，何會(huì)來恨呢？人生就像一場(chǎng)戲，十有八九不如意，讓風(fēng)吹散，讓蝴蝶翩翩起舞在祖國那廣袤的版圖下，舊時(shí)風(fēng)景舊曾諳，初見，再見，再也不見，就讓它被歷史前進(jìn)的風(fēng)帆遺忘吧！
初見優(yōu)秀作文 6
我一直盼望開學(xué)很久了！
8月20號(hào)，老師發(fā)信息說暫時(shí)不開學(xué)的消息時(shí)，伴隨著我驚喜的同時(shí)還有一種失落。
23日，老師說26日開學(xué)時(shí)，我激動(dòng)了整整兩天，因?yàn)槲医K于又可以見到同學(xué)們了。
在7：50到校后，我看到了一張張熟悉的臉，內(nèi)心無比激動(dòng)，所有想說的話到了嘴邊就化成了見面時(shí)的一個(gè)微笑，仿佛那一個(gè)微笑便可以讓他們了解我想說的，到教室沒有多長(zhǎng)時(shí)間便見到了班主任那和藹的面龐，隨后聽到了班主任向她的同事打招呼時(shí)的招牌式笑聲，我便笑了。
老師先交代了一下，讓我們做好軍訓(xùn)三天的準(zhǔn)備，便來了一位教官，身著軍裝，身材高大威猛，皮膚有些黑，大概32歲，眼睛里透著一種堅(jiān)定，有著中國軍人保家衛(wèi)國的那種姿態(tài)，他的'自我介紹非常干脆利落，他姓麻叫麻闖。在走路隊(duì)下樓時(shí)，我們班在說話，教官就很嚴(yán)厲的叫我們不要說話了，因此我對(duì)他的第一印象就是嚴(yán)肅、嚴(yán)厲。
此后，我們就開始軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)開幕儀式上，我身邊的同學(xué)們因?yàn)檎镜臅r(shí)間太久而蹲下了一大片。我們初中四年軍訓(xùn)了三次，我們這個(gè)年級(jí)很特殊，要搞好學(xué)習(xí)，一定要先搞好精氣神，讓自己全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，并且最重要的是讓我們學(xué)習(xí)軍人身上的優(yōu)點(diǎn)。
這就是我新學(xué)期的初見，美好的初見！
初見優(yōu)秀作文 7
黎明時(shí)清亮的陽光被排球場(chǎng)的網(wǎng)子割碎，碎金般的光影在地面上跳動(dòng)著。時(shí)光如水，無數(shù)次從指縫間流轉(zhuǎn)而過，我已經(jīng)輕輕踏上了九月的脊背。自古離別多凄哀，卻又往往帶來一次次更美好的遇見。而和初中生活中種種事物的初見，也只過了短短數(shù)日。
初見校園
還未真正見到令人魂?duì)繅?mèng)繞的校園，便通過錄取通知書上的寥寥數(shù)句認(rèn)識(shí)了這個(gè)地方�！斑@里孕育理想的熱土，只要耕耘你就有收獲的期盼�！币彩菑哪且豢涕_始，我就無比憧憬三中校園。邁進(jìn)校門，一路朝操場(chǎng)走去。教學(xué)樓的輪廓在眼前逐漸清晰，又慢慢模糊，最后，被留在了身后。我站在操場(chǎng)上，仰頭望著學(xué)校大致的輪廓，滿腔的盼望就像是要溢出來不僅僅是為了良好的學(xué)習(xí)氛圍和朗朗書聲，更是為了在這里揮灑青春和熱血，做到德才兼?zhèn)�、知行合一。通過三年的努力，乘著那一只滿載希望的帆船，到達(dá)智慧的彼岸。
初見老師
我坐在教室里，聽著鞋跟在地上咯噔地響著，很快，一位女老師走了進(jìn)來。我望著她，蹙起眉頭，“我好像在哪見過這個(gè)老師�！倍箢D時(shí)想起，在開學(xué)考那天，我也是聽到了這樣幾聲鞋跟響，她便進(jìn)了考場(chǎng)。只是沒想到，緣分使然，她成了我的班主任。只見她不緊不慢地走上講臺(tái)，臺(tái)下霎時(shí)間沒了聲響。我在她的眼睛里看見了她這個(gè)年紀(jì)獨(dú)有的經(jīng)驗(yàn)和干練。我知道這位老師將會(huì)帶領(lǐng)我們邁入知識(shí)殿堂，扣開英語的大門。
初見同學(xué)
開學(xué)第一天，我背著書包走進(jìn)偌大的教室，環(huán)顧四周，無不是張張陌生的臉。我內(nèi)心充斥著緊張和期待，希望在這個(gè)班級(jí)中建立新的`友誼。當(dāng)課上的老師喊出“郭沫菡”這個(gè)名字時(shí)，我啞然失笑。不知怎的，腦海中忽然浮現(xiàn)出郭沫若的樣子戴著眼鏡，眉宇間說不上來的嚴(yán)肅和智慧。我扭頭望去，她扎著高高的馬尾，端坐在桌前，背挺得筆直�！八蟾乓彩窍窆裟菢硬湃A橫溢的人吧�！蔽野底韵胫�，和她做朋友的念頭在心里慢慢萌芽。
橘黃色的暖陽悠悠地掛在高空，金色的光束零零散地映在數(shù)學(xué)樓上，投下一抹光暈。
今年的秋天是一個(gè)相逢的季節(jié)。
初見優(yōu)秀作文 8
時(shí)間就如那久遠(yuǎn)的回音，在那流逝的年輪里，帶給人無法言語的美麗與憂愁；時(shí)間是云彩里鐫刻的記憶，在那流逝的年輪里，留給世間難以忘卻的面容。時(shí)光荏苒，而心中的記憶之花卻不會(huì)消了顏色，淡了芬芳，反而會(huì)被沖洗得愈加鮮艷。
那年夏末，我遇見了帶我步入初中生活的那位老師，她姓柴，所以我們都叫她老柴。初一新學(xué)期報(bào)到的那天下午，我見到了這位化著淡妝的女人。她四十多歲，燙著一頭齊肩的短發(fā)，臉上的隔離霜盡力掩蓋著時(shí)間流逝的痕跡。老柴給我的第一印象是女強(qiáng)人，非常要強(qiáng)的`那種。
剛開學(xué)，老柴每天笑瞇瞇的，從不發(fā)脾氣�？傻诙芪覀兊谝淮我姷剿l(fā)火，原因是我們的數(shù)學(xué)作業(yè)沒有交齊，雖說她帶我們語文課，但是對(duì)其他科目的關(guān)注卻一點(diǎn)也不比語文少。只見她那張?jiān)竞皖亹偵拿婵姿查g寫滿了嚴(yán)肅，那雙眼睛仿佛是一把鋒利的鋼刀，讓人不敢與其對(duì)視。緊接著她那“恐怖”的嗓音回蕩在整個(gè)教室里，甚至在走廊里也能聽見，其嗓音之大，可見一斑。
老柴不僅是我們的班主任，還是年級(jí)語文組的組長(zhǎng)，語文教得相當(dāng)好。每每她走進(jìn)教室，我都能聞到她身上淡淡的清雅的香味，仿佛悠然的靈魂之花在我心里悄然綻放。我的心時(shí)常被語文課上濃烈的氣氛所征服，平日的浮躁也隨之蕩然無存。我坐在那里，仰望著不高但又很高的她，聆聽著課堂上的一切，就像是聆聽大自然的音樂，寧靜、悅耳。
雖然老柴表面上很強(qiáng)大，但內(nèi)心卻十分柔軟。她曾不止一次被我們氣得流淚，不止一次想過辭去班主任的職務(wù)，但卻堅(jiān)持了下來，并且一堅(jiān)持就是三年，直到我們初中畢業(yè)。她曾說，她陪我們的時(shí)間比陪自己孩子的還多，我們就像她的孩子一樣。中考前的最后一節(jié)課，她念了每位同學(xué)的名字，給了我們每人一個(gè)深深的擁抱，臉上的笑容一如三年前的初見，不過歲月的刻刀又在她臉上留下了更多的皺紋。
升入高中后，由于種種原因，我再也沒有見過老柴，但是她一直住在我的心里。記憶是一張紙片，即使發(fā)黃變硬了，我仍不忍輕棄，且小心翼翼地珍藏。
初見優(yōu)秀作文 9
我曾迷茫于那一瞬間，甚至開始打量當(dāng)時(shí)不知所措的自己，緊接著我如夢(mèng)初醒，一個(gè)擁抱就是最好的回答。
新年的鐘聲敲響了，于是我便有了無限的感慨，行動(dòng)不知不覺多了起來，一刻也不停歇。漸漸地，不知怎地，心中好像有了等待，并且這種心思越來越重。直到那個(gè)下午，終于釋放了。我的感覺很奇怪，我們像是第一次見，但并不是，她是我好多年的朋友了，不是嗎？我的確毫無征兆的不知所措了，腳下的鞋似乎有千斤重，拖著我遲遲不敢邁出腿。直到她進(jìn)來了，并且給了我一個(gè)大大的擁抱，我才看清她的.樣子。
兩年了，她變了，似乎又沒變。我與她一同坐在沙發(fā)的兩頭，沉默了好久，我問自己：干嘛像個(gè)羞羞答答的小女孩不敢出聲，干脆像個(gè)初生牛犢橫沖亂撞就好了。1于是我先開口了，我們的交談就由此出發(fā)，慢慢的我們不再拘謹(jǐn)，說出的話像夏天的雨點(diǎn)一般多，毫不吝嗇。最怕就是突然彼此都啞口無言，那充斥在屋子里的鴉雀無聲就越發(fā)尷尬得顯而易見了。
當(dāng)她說到以前的事情，我自然有一大波話和表情襲來，于是整個(gè)屋子里充滿了暖暖的回憶。不過她說的大多是自己現(xiàn)在的生活，多姿多彩、感情充實(shí)，我們談著談著就忘了時(shí)間，恍惚間白天變成傍晚，時(shí)針也走過大半。她的爸爸來找她時(shí)，我還有一大番話未說。我的思想又做了一番掙扎，為什么不快說呢？我今開始埋怨起自己了。
我們像一對(duì)剛剛結(jié)成的新朋友，仿佛第一次見面便不舍離開，只有離別才會(huì)回憶。她走了，窗外微風(fēng)吹著，除了一兩聲狗吠，就是寂靜。
屋外夜色更濃，街燈眨著微醺的光芒，我能感覺到，經(jīng)過一下午的交談，以前的友情變得更加醇香濃厚了。
我們像是初見，也不再會(huì)迷茫于那一瞬間了。
初見優(yōu)秀作文 10
當(dāng)來到高中校園的第一天，站在校園門口，望著它的大概輪廓，心中充滿著美好和期待。第一次見到它的時(shí)候，認(rèn)為這所校園是的。However，當(dāng)進(jìn)入校園的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)，這所校園并非初見時(shí)那般美麗。例如，校園的某處有垃圾的“入侵”，水龍頭在不停地“流口水"……我心中感嘆著:最美的往往是初見�。�
高中生活的第一年當(dāng)然免不了要進(jìn)行"慘無人道”的軍訓(xùn)。初見教官時(shí)，看見教官那和藹可親的臉龐。心中感覺教官應(yīng)該不會(huì)太嚴(yán)厲，但是事實(shí)上，教官太兇殘了，雖然在訓(xùn)練時(shí)，我們連經(jīng)常被總教官表揚(yáng)，但是也經(jīng)常被我們耿教官說道”一翻。現(xiàn)在軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，但是初見就像昨夜做的夢(mèng)，已經(jīng)記不太清了。
上課的第一天，第一次見到我們的班主任。老師很慈祥，微胖的面容，綻放著微笑�？上婚_口就是長(zhǎng)篇大論的嘮叨，那演講猶如濤濤江水，向我涌來。說的什么，我已經(jīng)不太清了。無非就是些什么:開學(xué)要努力，不懂就要問，初中和高中是不一樣的……搞得我暈頭轉(zhuǎn)向。
首次見到同學(xué)的時(shí)候，看著那一張張陌生的臉龐，心理緊張極了。但他人的一聲招呼，一聲問候，一個(gè)微笑，都讓我感到開心和激動(dòng)。可惜，最愛的往往是初見。仍還記得我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了一個(gè)同學(xué)，圓圓的小臉蛋配上一張櫻桃般的小嘴耶，以及一張大大的`，會(huì)說話的眼睛。那是我的第一個(gè)好朋友，至今為止也是唯一一個(gè)。我們?cè)谝粋�(gè)班，是同桌，并且我和她的友情持續(xù)了七年之久。
高中的時(shí)候我們終于分開了，如今已經(jīng)分開六個(gè)月之久。和她在一起日子里，我們之間經(jīng)常發(fā)生許多矛盾，有時(shí)甚至兩三天都互不理睬。最美的往往是初見就如她一般。即使我們之間的矛盾再大，也絕對(duì)不會(huì)超過三天就解決了。最美的往往是初見，因?yàn)槌跻姇r(shí)的你我是純真的，陌生的。當(dāng)深入了解對(duì)方時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)對(duì)方的缺點(diǎn)和短處。初見時(shí)的我們是無知的，是好奇的，后來才發(fā)覺"人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇�！�
當(dāng)時(shí)間讓我淡忘了那些星星點(diǎn)點(diǎn)的記憶，初見卻永恒刻在生命里。
初見優(yōu)秀作文 11
很喜歡納蘭容若的那句詩：人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇；等閑變卻故人心，卻道故人心易變。
總是喜歡反復(fù)品味和思考，雖然無法準(zhǔn)確解釋為什么喜歡它，但卻在其中感受到一種微妙的遺憾，或許正是這份遺憾賦予了它美麗的意義。
多年未見的朋友聚首一堂，總會(huì)感慨歲月蹉跎，人生變遷�；蛟S會(huì)有人感慨，曾經(jīng)稚嫩的面孔已不復(fù)存在，當(dāng)年羞澀的情感早已隨風(fēng)而逝�；貞浲�，唏噓人生滄桑，但愿時(shí)光能停駐初見之時(shí)。
其實(shí)，變化并非總是壞事。那個(gè)曾經(jīng)天真無邪的男孩，如今已經(jīng)學(xué)會(huì)了堅(jiān)定和禮貌；那個(gè)稚嫩的女孩，如今也變得優(yōu)雅成熟。這種成長(zhǎng)和轉(zhuǎn)變，其實(shí)是一種美好的進(jìn)步。
人生不一定非要若初見，但是再怎么變化，都不應(yīng)該背離自己，失去那顆本真的心。
上次去的那個(gè)聚會(huì)，來了許多故友。彼此相見，都感慨對(duì)方變化之大，然后回想那個(gè)年代最純最簡(jiǎn)單的自己。聚會(huì)中，有不少人心生哀嘆，匆匆離開，可能接受不了這樣的變化吧。于是我們剩下的人在吃完飯后，一同去了那個(gè)大家小時(shí)候最愛去的花園，來到花園后，曾是衛(wèi)生委員的小張一眼就看到了地上的塑料袋，習(xí)慣性地將它撿起扔進(jìn)垃圾筒。我不禁笑了，現(xiàn)在生意興隆，一身時(shí)髦打扮的她，仍保持著那顆幼時(shí)的心。雖經(jīng)歷了不少人知變故，雖然她的相貌、裝扮變化得那么大，但她依舊堅(jiān)守著那份操守，呵護(hù)著那份純真。外表的變化，又算得了什么呢？
再想自己，經(jīng)歷了無數(shù)的挫折和困難，嘗盡了人生的.辛酸和苦痛。歲月在我臉上刻下了深深的皺紋，生活在我心靈上磨去了鋒芒。但我堅(jiān)信，風(fēng)雨過后定見彩虹，人生的坎坷越多，越能顯現(xiàn)出內(nèi)心的堅(jiān)韌和不變。
忽然想起林清玄的那篇《可以預(yù)約的雪》，他在面臨各種苦難，見證故友的變化后，仍懷著一顆最真實(shí)的心和朋友一起去看滿山的菅芒花，二十年后的他，雖不再和當(dāng)初一樣，但他的成熟，通情達(dá)理卻是他的變化所最需要的。
生活中的相遇往往是無法重復(fù)的，但我們可以在變化中保持最初見面時(shí)的純真和真誠。只有保持最初的心，才能讓再次相遇變得有意義。
也許，初見時(shí)，它就像一朵含苞待放的小花，雖然微小但清新可人。再次回頭，它已經(jīng)綻放成妖艷的牡丹花。然而，我們并不需要為它的變化感到惋惜�？�，它依然向陽而生，笑靨如花，依舊美麗動(dòng)人。
初見優(yōu)秀作文 12
踏進(jìn)初中校園，開啟人生當(dāng)中第一次住宿生活，望著那一張張陌生的臉龐，我的心情是多么激動(dòng)而又緊張！
起初，大家只是客氣的打招呼，然后各做各的一份事兒去。經(jīng)過時(shí)間的發(fā)酵，我們漸漸熟絡(luò)起來，我們成為了彼此的好伙伴，大家的性格也互相影響。
很快的，我們迎來了第一場(chǎng)考試。那天中午我們都悶在書本中，緊張地復(fù)習(xí)著，氣氛很是壓抑。忽然，一段優(yōu)美的歌聲在宿舍里飄起來，讓我們心情也飄了起來。大家放眼望去，只見平時(shí)在教室表現(xiàn)得很安靜的同學(xué)，這時(shí)在宿舍中間“花枝招展”，緊張的.氣氛隨之活躍，大家的連忙放下書本蹦出床鋪拿起“工具”一起伴奏伴舞，終于，這場(chǎng)艱難的復(fù)習(xí)在我們的歌聲歡笑聲中結(jié)束了。
漸漸的，宿舍里的笑聲漸漸多了起來，但還是逃不過作業(yè)的魔爪。那天晚上的作業(yè)，不知為何格外得多，大家都垂頭喪氣地埋怨著。時(shí)間飛快的流逝，回到宿舍，正當(dāng)我們想要放棄準(zhǔn)備洗刷睡覺時(shí)，有一位同學(xué)端端正正地坐著，還在不停地劃過紙上的空白。原來，想要成功可不是那么容易的！于是，大家又開始奮筆疾書，沉浸在書的海洋中。每當(dāng)我們想要放棄時(shí)，都會(huì)情不自禁地望向那臺(tái)燈下執(zhí)著的身影，便不覺奮斗起來。
舍友們給了我很大的影響，她們讓我變得樂觀開朗，努力向前！感謝初見！
初見優(yōu)秀作文 13
我小心翼翼地坐在座位上，用目光打量著一張張陌生的面孔。心中忐忑不安。
她坐在了我的身邊，先是同我一樣四處打量著這間教室，然后閉緊了嘴巴，靜靜地坐端正了。她全身上下流露出來一種文靜的氣息，臉上很自然地綻放了一個(gè)微笑，長(zhǎng)馬尾安安靜靜地伏在背上。長(zhǎng)長(zhǎng)的令人尷尬的沉默過后，她率先開了口：“同學(xué)，你叫什么名字？”我竟有些緊張，慌忙報(bào)出名字時(shí)，竟然有些結(jié)巴。她卻無所謂似的.，嫣然一笑，也告訴了我她的名字。一剎那間，一種莫名的親切感油然而生。原本的緊張、怯懦一掃而空——這么友好的女生，我為什么要怕呢？于是，我也放輕松起來，與她聊東聊西，笑容也漸漸浮上臉來。無論我問什么，她都能一一回答�！拔倚W(xué)的時(shí)候，最喜歡英語啊！”她興高采烈地對(duì)我說。我隨即也愉快地表達(dá)了我的想法。
在后來的聊天里，我發(fā)現(xiàn)她不僅文靜、隨和，有時(shí)也會(huì)十分活潑，我們都十分開心、喜悅。
這就是我認(rèn)識(shí)的一位新朋友，一個(gè)文靜、美麗的女生。
初見優(yōu)秀作文 14
不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應(yīng)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，駛向現(xiàn)實(shí)生活的大海。
一個(gè)腳步，一個(gè)希望。是的，我成功了，成功地踏進(jìn)了昌黎第四中學(xué)。
走進(jìn)校園，我看到了來自不同學(xué)校的學(xué)生。懷著忐忑的心走進(jìn)教室，卻看見了這樣一幕：可能是因?yàn)榇蠹襾淼叫掳嗉?jí)緊張吧，同學(xué)們?nèi)齼蓛慑e(cuò)落著坐滿的教室里，安靜得很。在老師組織的自我介紹完成后，原本互不相識(shí)的同學(xué)們也逐漸變得熱情、熟絡(luò)起來了。
“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇�！边@句詩是我的.語文老師教給我們的。比起這句詩，更先印在我腦海里的，是她的笑容。她叫陳群。從陳老師走進(jìn)教室的那一刻，她什么也沒說，臉上卻一直掛著微笑。我也不知道為什么，她笑盈盈的表情讓我感到很放松。上課的時(shí)候，陳老師沒有很嚴(yán)肅，也沒有給我們講班規(guī)，開口竟是一句由她編寫的詩!這句詩里面竟藏著她的名字和書名。因?yàn)槲覠釔壅Z文，這就讓我覺得這位老師很獨(dú)特，很有趣。興趣使然，我已經(jīng)下定決心，要學(xué)好語文。
除了語文老師外，我也認(rèn)識(shí)了幾位同樣優(yōu)秀的老師，讓我備受鼓舞。因此我要成為一名積極好學(xué)的好學(xué)生，感恩師長(zhǎng)，報(bào)效國家。
在新的學(xué)習(xí)階段，我要找出不懈奮斗的目標(biāo)和理想，并在目標(biāo)的引領(lǐng)下不斷進(jìn)步。讓理想的奇妙火炬點(diǎn)燃青春的熊熊火焰，發(fā)出燦爛奪目的光輝吧!
初見優(yōu)秀作文 15
每個(gè)人都有自己多姿多彩的快樂童年，當(dāng)然，我也不例外，我也有難忘的童年趣事。
記得第一次媽媽帶我走進(jìn)圖書館，我驚訝地張著嘴，瞪大了眼睛，指著那琳瑯滿目的書，別提有多興奮了！我從沒見過這么多的書，立刻像脫韁的野馬，沖了進(jìn)去，恨不得把書架上的每一本書都撫摸一遍，看到自己喜愛的書本，更是愛不釋手。我挑了一本書坐到角落津津有味地看起來，看到精彩之處，更是美滋滋、樂呵呵的，沉浸在書的世界里，許久都不舍得離開……
是的`，我的童年是在書香中成長(zhǎng)，我喜歡在書的海洋里自由翱翔……
初見優(yōu)秀作文 16
時(shí)間像個(gè)調(diào)皮的小孩，似一股無處不在的清泉，五年的時(shí)光嗤溜一下從我們身邊、眼皮子底下鉆過，留下一串銀鈴般的笑聲，回憶和懷念、痛楚與歡樂一涌而止。
六年級(jí)的時(shí)光在前不遠(yuǎn)又向我們張開雙手，歡迎遠(yuǎn)客的到來。而在這一年，學(xué)習(xí)生活又發(fā)生了翻天覆導(dǎo)的變化：我們換老師了！新學(xué)期到了，我懷著對(duì)舊老師的濃濃懷念和對(duì)新老師的強(qiáng)大好奇來到了我的`第二個(gè)家園——學(xué)校。
不久，我們的兩位新老師就“華麗登場(chǎng)”了：“完美主義”語文老師王老師，“幽默又嚴(yán)厲”科學(xué)老師費(fèi)老師。王老師一上來就強(qiáng)調(diào)了自己是一個(gè)完美主義，并向大家簡(jiǎn)單清晰地介紹了語文學(xué)習(xí)要求和目標(biāo)，聽得我有些目瞪口呆，這樣的學(xué)習(xí)方法和內(nèi)容有些可是班級(jí)的所有同學(xué)從未體驗(yàn)過的。既新奇又懼怕，還有些驚慌失措——這正是大家最集中的思想。而費(fèi)老師呢，則開門見山，簡(jiǎn)單介紹過后，便開門見山地講起了下次科學(xué)課要用、要帶的工具。直擊主題，連插嘴的機(jī)會(huì)都沒有。
離別意味著初見！加油！
初見優(yōu)秀作文 17
曉春，初見
雨淅淅瀝瀝，風(fēng)輕輕漫漫。天是一片清灰，小路旁，草？綠油亮，花初綻新彩，四處彌漫著初春的氣息。
漫著步，不經(jīng)意拐進(jìn)一條陌生的青石板小巷。小巷很昏暗，我不愿久留，加快了腳步。
悠忽間，一絲淺黃，掠過我的眼角。在這死氣沉沉的巷中，有何生機(jī)？回頭，是一株梅。它的根扎在板縫間，卻異常堅(jiān)固。讓我眼前一亮的是枝頭僅有的幾小朵梅，仍在春的召喚下，延續(xù)著自己的美�？上В且荒S，已不復(fù)鮮艷，有黯淡的氣息。深褐色的樹枝上，它們帶著倦意，開放著。如果在冬日，這株梅，該會(huì)多么鮮亮蓬勃！
初見，讓我心懷期待與憧憬。
深冬，再見
北風(fēng)呼嘯，狂奔著，咆哮著，大雪，連夜地下，讓冬天淋漓盡致地舞蹈。窗外，銀裝素裹，是茫茫的一片白。突然憶起去年那株短暫相逢的梅，披上大衣，我走上街。
細(xì)雪仍漫漫地飄。拐進(jìn)小巷，正如我預(yù)料的那樣，它高傲地挺立在巷間，滿樹金黃，映樹底的雪，閃著微黃的光芒。我欣喜地湊近前去，幾夜的大雪，讓整樹的花瓣綻放得更加清凈。它們密密地躲在葉叢中，小小的梅瓣，如玻璃般，潔凈清亮，一層一層相疊，成一朵梅。中間一簇纖細(xì)青綠的花蕊，在風(fēng)中抖動(dòng)著。雪漸停，陽光透過花瓣，照得它們?nèi)岷�，溫黃。光暈穿過每一個(gè)孔隙，我仿佛聽見花液熱烈涌動(dòng)的'聲響。輕觸細(xì)滑絲嫩似乎包含了水分濃濃的香，漫在心間。它們緊緊相聚，一樹富麗堂皇，頂著寒風(fēng)綻放。深嗅，沁心的香，不濃不烈。
這便是再見，是真正的典雅與艷麗。
這株梅，雖生得樸素平凡，幾乎無人欣賞，可它依舊綻放著自己的驚人的美，照樣活得精彩。
再見，勝于初見，親臨大自然的盛宴。
初見優(yōu)秀作文 18
佛說，前世五百次的回眸，才換來今世的一次擦肩而過。百年才修得同船渡，可見一切的緣分是多么的珍貴，街上行走的陌生人，都是幾百年的修煉，才能遇見的。
人生若只如初見。徐志摩，被人熟知的多情才子，康橋的那年的邂逅，徐志摩遇見了讓他心動(dòng)的才女——建筑師林徽因。為了林徽因，徐志摩拋妻棄子，奮力追求林徽因�？勺詈笏值玫搅耸裁茨�?林徽因隨了梁思成，張幼儀帶著孩子獨(dú)自生活，即使后來遇到了陸小曼，可他又真正的快樂嗎?飛機(jī)失事后來認(rèn)領(lǐng)尸體的還是張幼儀啊!
人生若只如初見。我們的學(xué)習(xí)工作中“初見”也是那么的美好，可幾人一直堅(jiān)持呢?剛剛進(jìn)入學(xué)校的`孩子們，對(duì)一切都充滿了好奇，學(xué)習(xí)的勁頭還挺足。但是這種熱情持續(xù)一段時(shí)間后，也就慢慢地消失了，這就出現(xiàn)了一種現(xiàn)象：始終保持這種熱情，主動(dòng)學(xué)習(xí)的孩子成了尖子生，成績(jī)優(yōu)異;還有一些半途而廢，失去了熱情的孩子，就成了學(xué)困生，嚴(yán)重的甚至輟學(xué)。
很多人也說：干一行厭一行。剛開始工作時(shí)，還信心滿滿，時(shí)間久了，熱情就消退了。我認(rèn)識(shí)了一個(gè)開理發(fā)店的叔叔，他經(jīng)營(yíng)著一家理發(fā)店，最近來了一位員工，大概三十出頭的樣子。一個(gè)星期后，我去了理發(fā)店，那位員工早已不見了蹤影。叔叔解釋到：他說這太累了，堅(jiān)持不了。他干活啊前幾天還挺好，過了幾天就沒了勁頭，這樣的人我再有錢也請(qǐng)不起啊!
無論是結(jié)識(shí)朋友，還是學(xué)習(xí)，工作，我們總在一開始激情澎湃，時(shí)間一長(zhǎng)便也覺得無味。若始終保持原有的熱情，亦或者在遇見后匆匆忙忙的離開，徐志摩只是徐志摩，不是留下《再別康橋》的徐志摩;班級(jí)只有優(yōu)等生的競(jìng)爭(zhēng);也就出現(xiàn)更多的業(yè)界精英。
人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇……
初見優(yōu)秀作文 19
在我剛剛升入三年級(jí)的時(shí)候，一張陌生的面孔來到了我們班上，他給我的印象是：用波斯弄了的頭發(fā)，粗粗的眉毛，小小的眼睛，堅(jiān)挺挺的.鼻子，還有扎人的胡子，大大的嘴巴，一看就知道這個(gè)人很平易近人，但是那是我心中有個(gè)疑問 ，以前教我們的黃老師在哪兒去了？不是新學(xué)期開始的時(shí)候應(yīng)該是黃老師來班上的嗎？怎么是他來到我們班？還沒等我問，那位男老師就開口了：“同學(xué)們，我做個(gè)自我介紹，我姓劉，你們叫我劉老師就行了，你們以前的班主任，黃老師，已經(jīng)到二（3)班去了�！薄霸趺椿厥�？黃老師怎么會(huì)到二三班去？她不是在我們班教得好好的嗎？”我心里想著。
后來，這位劉老師一直耐心的教我們班，我們不會(huì)的題可以找他請(qǐng)教，他總是耐心的給我們指導(dǎo)，有一天，有個(gè)同學(xué)沒吃早飯，在語文課上餓的倆眼“直冒金星”劉老師見了，馬上把他叫出來，給他買早餐吃，這位同學(xué)吃了之后，肚子不在那么餓了，又回到了教室上課。
在這些日子里，劉老師和我們共度歡樂時(shí)光，他中午吃了飯，就坐在后面和我們聊天，一起分享我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
初見優(yōu)秀作文 20
一回首，你的笑容深深的迷住了我；二回首，你的身影已烙進(jìn)了我的心里；三回首，我只愿和你長(zhǎng)相廝守。若，只如初見，我愿不會(huì)回眸。
人生，若只如初見，沒有開始，就沒有結(jié)束。他還是他，她還是她，兩條永遠(yuǎn)也不會(huì)相交的平行線，相交也只會(huì)是悲哀的盡頭，注定越離越遠(yuǎn)。
若，只如初見，多好。一切可以重新再來，我可以找尋到曾經(jīng)的自己，依舊藏匿在自己的小角落里，與世隔絕，過著屬于自己的.世界。然而，這只是奢望。如果奢望有一天能成真多好。不可避免的時(shí)刻終究要來臨。那一眼便是千年的等待，那一瞬間便是甜蜜與艱辛的開始，開始著就注定了結(jié)果。奇跡，終究沒有發(fā)生。巨大的阻礙隔著。為什么我看不到你，為什么我看不到盡頭。牛郎織女般美幻的愛情真的不想再上演第二遍，希望只是美麗的傳說。相遇的開始就注定著結(jié)局，那，為什么，若初見，為何讓自己陷得更深呢？可是，當(dāng)我們不能回頭時(shí)，我們只能向前走，期待奇跡的發(fā)生。在一起就足夠，不在乎天長(zhǎng)地久，因?yàn)檫@是奢望的開始，只在乎曾經(jīng)擁有，能遇見你也是一種幸福。
若，只如初見，多好。讓命運(yùn)的安排能夠粉碎，多好。我只希望做一個(gè)快樂的自己。
初見優(yōu)秀作文 21
在這個(gè)秋天里，我們告別了五年級(jí)的快樂時(shí)光，迎來了六年級(jí)的生活，踏入了小學(xué)階段最重要的一年。來到了新的教室里，我們新的學(xué)習(xí)生活就開始了。一切都是如此陌生，陌生的環(huán)境，陌生的臉龐，還有陌生的聲音。初次見面，大家你看看我，我看看你，都覺得很新奇也很期待。
坐在我左邊的是一位女同學(xué)，她的瓜子臉上有一雙帥氣的單眼皮眼睛，眼珠又黑又圓，像極了兩顆水汪汪的葡萄。白凈的皮膚，潮流的空氣流海和高高的馬尾，給我的第一感覺就是高冷。我看見她的書本上寫著“林卓妍”，噢，這應(yīng)該就是她的名字吧！我們干坐著，一句話也不講，空氣好像凝固了，讓我覺得好尷尬呀。
直到第三節(jié)數(shù)學(xué)課，新老師向我們簡(jiǎn)單做了自我介紹就開始上課了。畫圖時(shí)需要鉛筆，而我卻沒帶。我向周圍看起來比較和善的`同學(xué)借鉛筆，結(jié)果他們都說只帶了一支。這時(shí)的我就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。此時(shí)，林卓妍把她自己的鉛筆遞給我：“你先用我的鉛筆吧，我買了三支呢�！绷肿垮闷鹱约旱你U筆在我眼前晃了晃，我有點(diǎn)兒意外地接了過來，心里很是感激，小聲地對(duì)她說了聲謝謝。她馬上回答：“不用謝。”
她這支筆給了我?guī)椭�，就像一�?chǎng)及時(shí)雨滋潤(rùn)了萬物，讓我們拉近了距離，我對(duì)她的好感倍增。這件事后的兩天里，我更加注意她，發(fā)現(xiàn)她并不是我剛認(rèn)識(shí)時(shí)的冷漠，而是一個(gè)熱情的人。俗話說得好：人不可貌相，海水不可斗量。事物有很多面，外表只是其中一面，我們不要被表面現(xiàn)象所迷惑。
初見同學(xué)，我感到陌生和緊張，但是很快，我心里的這塊小冰塊被林卓妍同學(xué)的熱情慢慢融化了。
初見優(yōu)秀作文 22
白駒過隙，時(shí)光轉(zhuǎn)眼流逝。
那一次，是什么時(shí)候？時(shí)間我已經(jīng)不記得了，我只記得你那溫文爾雅的樣子，你的一顰一笑，一舉一動(dòng)，都讓我心動(dòng)。
還記得當(dāng)年，豆蔻年華，貪玩的我瞞著父母，偷偷跑出去玩。 那一次，我才知道原來外面的`世界這么熱鬧，外面的世界那么美好，我一定要好好玩玩。有販子吆喝著，賣著各種各樣的物品。一切都那么的新鮮，看看這，看看那，轉(zhuǎn)眼便近黃昏。壞了！天色都這么晚了，回去后，父親又要訓(xùn)我了，可是……可是我還沒有玩夠呢，怎么辦啊？
我愣在那兒，腦子里一片混亂，浮現(xiàn)出父親嚴(yán)肅的訓(xùn)斥，不知如何是好。
我正想著，突然你闖入了我的視線，你一身白衣，飄飄欲仙，只是那一瞬間，卻不知從那個(gè)時(shí)候開始，你便闖入了我的生活，改變了我平凡的一生。那個(gè)時(shí)候，是我們第一次相見，只是那匆匆一見，卻讓我難以忘記。
初見優(yōu)秀作文 23
“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇。等閑變卻故人心，卻道故人心易變�！痹�(jīng)，春風(fēng)雨露，勝卻人間無數(shù)；曾經(jīng)，如夢(mèng)如幻，恩寵冠絕后宮。卻應(yīng)道是，只如初見……
仍記當(dāng)年初入宮，蓮步輕移，羅裙微動(dòng)。他與她只一瞬間，便逾越了爾虞我詐的爭(zhēng)寵與獻(xiàn)媚。因美而賢，深獲殊寵。那一次，成帝想與她同輦出游，她溫婉可人地說：“賢君皆有名臣在側(cè)，三代末主仍有嬖女�！北悴粍�(dòng)聲色地退至車后。賢良淑德，出身名門，寵絕六宮。
可是，那一天飛燕、合德來了，身輕如燕，嬌媚妖嬈。一切，結(jié)束得，出人意料。又一瞬間，山盟雖在，卻已成空。她只想靜伴君王側(cè)，與君共進(jìn)退，當(dāng)一名賢良妻子而已。難道，這錯(cuò)了嗎？錯(cuò)了，錯(cuò)在她的夫君不是楚莊王、漢文帝。于是獨(dú)守空閨，溫情相偎空繞房梁，成卻追憶。我愛你，當(dāng)初“出入君懷袖，動(dòng)搖微風(fēng)發(fā)”，但也只是當(dāng)初罷。如今“棄捐篋奩中，恩情中道絕”。終于有一天，她愛的男人死了，死在溫柔鄉(xiāng)里。而我，你曾遺忘冷落的班婕妤，留在陵園里，陪伴著記憶中那個(gè)深愛著的你吧。忘不了，哪怕只是曾經(jīng)、初見。尾隨君后，那般賢德，多好。
遇見你時(shí)，君未成名我未嫁。田野間奔跑著的我們，你聞著我發(fā)間青草的氣息，緊緊相擁。我兩指并立，一臉決然地道：“天地合，乃敢與君絕！”可是時(shí)勢(shì)逼人，四面楚歌后你便功成名就。你成了曠世明主，而我，不過是個(gè)野地里和你野合的人。你封我“戚夫人”，那又如何？后宮佳麗三千，為了生存，我不能不爭(zhēng)。我用盡心機(jī)籠絡(luò)你，軟語呢喃，成了不折不扣的毒女人，不復(fù)純善。可你還記得我的誓言嗎？“我欲與君相知，長(zhǎng)命無絕衰！”我愛的只是那個(gè)小民劉邦，我只想履行我的誓言，只想執(zhí)子之手，與子偕老。但你的功成名就容不得我想的草衣布民，白頭偕老。
后來，終究你還是去了，我們的誓言啊，我不曉得你是否記得。但那個(gè)玩弄權(quán)術(shù)的女人，她容不下我，更容不得我們的兒子如意。如意被毒死，我被囚禁，而這不過是噩夢(mèng)的.開始。那場(chǎng)酷刑，灌啞藥、挖眼珠、熏耳朵、割舌頭、斬四肢，然后扔到茅坑里。三天后，我才如愿以償?shù)厮廊�。我想這算是盡了我的誓言吧，盡管不能與你生死與共，但我對(duì)你的愛是一生一世，鐫刻于心的。當(dāng)我們回歸心海深處，你我在田野間，重復(fù)著那段上演了千萬次的初見。這段愛無人能及，不曾改變！哪怕天地合！
初見是永恒，是雋永。柔情似水，佳期如夢(mèng)。盡管相隔千年，也不曾改變。
初見優(yōu)秀作文 24
人生總是在某年某月某天，擁有不可復(fù)制的一剪鏡頭，正如美好的初見。
那時(shí)，與那段文字初見
暮雨霏霏，無事。便獨(dú)倚在床頭，翻開書頁，那段最美的初見，是在文字里，是那一回首的淺悟和那句風(fēng)輕云淡卻漣漪四漾的：
人生若只如初見
何事秋風(fēng)悲畫扇
在那段文字的邂逅里，我開始了解你——納蘭容若。自此，心常常憧憬在那暮春的江南歲月里，去感受你的情愫，去迷醉你揮筆如詩的飄逸，去芬芳洇染你的詩情畫意，夢(mèng)中花落，美不勝收。愿時(shí)光安謐，歲月靜美。
那時(shí)，與那首歌初見
一首歌，一段回憶。當(dāng)耳機(jī)播放起那首Vae，從此這個(gè)世界再也不能沒有你。
依稀記得當(dāng)時(shí)心靈的小船經(jīng)不起情感的波瀾，那三言兩語歌調(diào)流淌進(jìn)叫心臟的地方：
斷橋是否下過雪，我望著湖面，水中寒月如雪，指尖輕點(diǎn)溶解，斷橋是否下過雪，又想起你的臉，若是無緣再見，白堤柳簾垂淚好幾遍……
自此，這個(gè)富有濃郁個(gè)人氣息的.聲音就常�？M繞耳畔，像是朵白蓮花綻放在荒蕪的世界，謝謝這個(gè)聲音陪我度過這苦中有甜的生活。謝謝這個(gè)“音樂鬼才”——許嵩，時(shí)間會(huì)證明，我沒看錯(cuò)。
那時(shí)，與那些人初見
打開記憶的閘門，回放重播。回到三年前那個(gè)盛夏季節(jié)，當(dāng)所有河流開始有所交集，我們初見——?dú)q月如花，人影如畫�；叵肴�，在那段不可復(fù)制又轉(zhuǎn)瞬即逝的光陰里，苦樂交織的生活，風(fēng)很輕，云很淡，天也很藍(lán)。時(shí)光荏苒，這群最可愛的朋友啊，自始至終如初見。
有人說，這輩子，不是活過了多少日子，而是記住了多少日子。那時(shí)初見。掠影般從我的世界穿過，無限意闌珊，緒繾綣……
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