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(精選)假文盲作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的假文盲作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
假文盲作文1
著名漫畫(huà)家華君武先生的一幅《假文盲》極有利地評(píng)級(jí)了社會(huì)上那些文化水平高,道德素質(zhì)低的人群,尖銳地諷刺了那些極端利己的思想。
在一個(gè)母子上車(chē)處旁,一位瘦小的母親抱著一個(gè)剛出生的嬰兒,在寒風(fēng)中去乘車(chē),卻在母子上車(chē)處那里已經(jīng)站了四個(gè)男子漢,一個(gè)男子漢穿著大衣,佯裝沒(méi)有看見(jiàn)一邊已經(jīng)冷得瑟瑟發(fā)抖的母子倆;一個(gè)穿著軍大衣,戴著軍帽,看到此時(shí),我不禁想:“那位穿著軍衣的軍人,你望著這冷的'不行的母子倆,難道你就沒(méi)有一點(diǎn)想法,你怎么對(duì)的起你頭上閃閃發(fā)光的國(guó)徽啊?”他好象在想:“哼,我是軍人,我有權(quán)享受特殊權(quán)利,至于這對(duì)母子倆,反正和我沒(méi)關(guān)系!”接著又?jǐn)[出一副事不關(guān)己的嘴臉;一個(gè)是戴著鴨舌帽,穿著羽絨服的大男人,他沒(méi)有看見(jiàn)在一邊只穿了一丁點(diǎn)衣服的母子倆,閉上眼睛,好象兩耳不聞窗外事一樣;最后一個(gè)是醫(yī)生模樣的男子漢,他戴著一個(gè)大大的口罩,好象怕別人認(rèn)出他一樣,我想:“既然你怕別人知道,那你為何不把在一邊冷的瑟瑟發(fā)抖的母子倆接到里面來(lái)呢?畢竟人多的時(shí)候暖和一些啊!”
再看看我們現(xiàn)實(shí)生活中,這種非法侵權(quán),無(wú)視法規(guī)或佯裝不知的現(xiàn)象不知有多少。在農(nóng)村中,那些土皇帝們,憑著手里的權(quán)利,克扣公款。明知是國(guó)家貸給農(nóng)民搞農(nóng)業(yè)建設(shè)的,卻一己私利,據(jù)為己有,這不是非法侵權(quán)的極端利己主義嗎?
我們都知道這些人不是假文盲。為此,我們有必要在提高知識(shí)水平的同時(shí),加強(qiáng)道德精神文明建設(shè)。鄧小平爺爺說(shuō)過(guò):“風(fēng)氣如果壞下去,經(jīng)濟(jì)搞成功又有什么用呢?會(huì)在另一方面變質(zhì),發(fā)展下去會(huì)形成貪污盜竊,賄賂的世界!笨梢(jiàn),加強(qiáng)國(guó)民道德建設(shè)是多么地重要!假文盲作文
假文盲作文2
早上,公交車(chē)站中排起了長(zhǎng)隊(duì),四個(gè)男人偷偷摸摸地走進(jìn)了母子上車(chē)處,“哎,還是這里人少!”一位男子靠著一塊提示牌說(shuō),還有一位干脆閉上了眼。牌子上用大字明明白白地寫(xiě)著“母子上車(chē)處”幾個(gè)大字,這四人卻看都不看一眼。旁邊一位母親抱著孩子,母親的眼睛看著那“母子上車(chē)處”,對(duì)那四個(gè)男人流露出憤怒與無(wú)奈,她想上前去制止他們,卻又無(wú)能為力,只好無(wú)助地望著他們。
看了這幅漫畫(huà),我真想質(zhì)問(wèn)那些假文盲:“你們還是個(gè)男人嗎?你們還有自尊嗎?做出這種違心事,有為別人著想過(guò)嗎?你們的良心還像以前那么熾熱嗎?他變得冷漠,你們有想方設(shè)法地?cái)[脫它嗎?不!
生活之中也有類(lèi)似的假文盲:有一次春游,全班跟著孫老師在柳浪聞鶯找落腳點(diǎn),找了很久后發(fā)現(xiàn)幾個(gè)班級(jí)的學(xué)生都在草坪上奔跑打鬧,到處玩耍,還有人在吃東西。于是我們也走了過(guò)去,沒(méi)有一個(gè)人看到“禁止踐踏草坪”這六個(gè)醒目的大字,當(dāng)我看到這塊牌子的時(shí)候,我也當(dāng)了一回“假文盲”,我的`眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著那牌子,心想:那么多人都在上面,上去準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。于是,在休息的誘惑下,我高高興興地撇開(kāi)那牌子,一邊兒玩去了,一直到下午才走,F(xiàn)在回想起來(lái),我不禁感到十分愧疚:雖然小草“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”但是世間萬(wàn)物都是有生命的,每一棵小草都是一個(gè)小生命,我這么做不但摧殘了青草,又給路過(guò)的行人留下了不雅的印象,缺失了公德心。
無(wú)論何時(shí)何地,都不能為了一時(shí)的方便而損害了他人,不能像那四個(gè)假文盲那么自私,應(yīng)該要有公德心。
假文盲作文3
今天我看了一副漫畫(huà),是著名漫畫(huà)家華君武先生創(chuàng)作的漫畫(huà)作品《假文盲》,看后讓我難以忘懷,也讓我深思。
這幅漫畫(huà)講述了四個(gè)衣冠楚楚的男人神態(tài)自若地站在:”母子上車(chē)處:的站臺(tái)里,視若無(wú)睹大大的告示牌,享受著原本不屬于他們的便利,而本該享受這一切的母子卻在站臺(tái)外,在刺骨的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
這四個(gè)人中,不乏軍人、干部,他們都是接受過(guò)高等教育的人,難道他們不識(shí)字嗎?難道他們沒(méi)有看見(jiàn)那塊牌子上的提示語(yǔ)嗎?難道他們沒(méi)有看見(jiàn)那位抱著小孩的婦女嗎?不,我相信他們肯定識(shí)字,也肯定看見(jiàn)了牌子上的提示語(yǔ),看見(jiàn)了那抱著孩子的婦女,但他們卻為了一己之私,還是繼續(xù)裝作“假文盲”,對(duì)告示牌和那對(duì)母子視而不見(jiàn)。難道他們不知道這樣做是不道德的嗎?為了便利,連最初的道德心的都給拋棄。
假文盲實(shí)在是太可惡了,在生活中也有不少類(lèi)似于假文盲的`人。例如:在公共汽車(chē)上有幾把紅色的座位,在座位的把手上寫(xiě)著“老、弱、病、殘、孕專(zhuān)用座”幾個(gè)字,可偏偏就有幾位健康的年輕人坐在那里,即使身邊有老人、病人、殘疾人、孕婦,他們也不會(huì)讓座。
這是多么不道德、多么可恥的行為。假盲人已經(jīng)在我們的生活中越來(lái)越多,越來(lái)越猖狂。我們要教訓(xùn)假盲人,不做假盲人,一起創(chuàng)造以美好而又文明的世界。
假文盲作文4
今天,我看了著名漫畫(huà)家華君武的一幅畫(huà)《假文盲》。起初,看這幅畫(huà)沒(méi)有什么特殊的意思,但是,經(jīng)過(guò)我左思右想,我終于領(lǐng)會(huì)了這幅畫(huà)的用意。
那是一個(gè)寒冷的冬天,在“母子上車(chē)處”的地方有四個(gè)空著厚實(shí)的.男人冷漠無(wú)情地站在那兒等車(chē)。卻將一位抱著嬰兒,瘦得好像快要被風(fēng)吹倒的婦女?dāng)D出來(lái)了,那位婦女一邊張望著,一邊想:“為什么我們就不能站在那兒呢?可我們有權(quán)力站在那兒的呀!難道你們沒(méi)有看到牌子上的母子上車(chē)處這五個(gè)大字嗎?”不,不是他們沒(méi)有看到上面的五個(gè)大字,其實(shí)他們每個(gè)都看到了這五個(gè)大字,因?yàn)檫@些人沒(méi)有社會(huì)的公德,只圖自已方便的不文明的作風(fēng),所以他們都是自私自利的“假文盲”。
其實(shí),在日常生活中也有一些像他們這樣的人,比如說(shuō):“在墻邊上有寫(xiě)著的“不可隨便丟垃圾”,可是有些人偏偏丟在那兒,但沒(méi)有多遠(yuǎn)就是垃圾處,這明顯看出得出,以上之些人只圖自已少走一些路,跟上面四個(gè)男人沒(méi)什么兩樣兒。
像這樣的人不少,但講社會(huì)公德的也挺多。就說(shuō)上次吧!在火車(chē)上,有一位小孩一不小心把熱呼呼的開(kāi)水濺在一位阿姨身上,當(dāng)時(shí)我想這位阿姨一定會(huì)大罵,但是她卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。”我們?cè)倩剡^(guò)頭來(lái)看一看這四位男人,與這位阿姨相差十萬(wàn)八千里。
我們要從小養(yǎng)成講社會(huì)公德,不能像那位男人那樣只為自己著想而敗壞社會(huì)風(fēng)氣。
假文盲作文5
今天我看了一幅漫畫(huà),叫做《假文盲》,這幅漫畫(huà)是華君武所作,諷刺了那些沒(méi)有公德心的人。
這幅漫畫(huà)主要畫(huà)了:冬日里一個(gè)早上,四位男子和一位母親,一個(gè)孩子,在車(chē)站等車(chē),明明是母子上車(chē)處,一旁也有木牌寫(xiě)著“母子上車(chē)處”,可卻被四個(gè)男子占用了。一個(gè)假裝看不見(jiàn)木牌,另外一個(gè)閉上眼睛,還有一個(gè)假裝帶著墨鏡看不見(jiàn),最后一個(gè)帶著口罩,以為別人認(rèn)不出他。每個(gè)男人都穿著大棉衣,只有母子在一旁瑟瑟發(fā)抖。
看了這幅漫畫(huà),我覺(jué)得這樣是不對(duì)的,做一個(gè)只為自己利益著想的人是不對(duì)的,如果那兩個(gè)母子是你,你會(huì)怎么想?所以要做一個(gè)有公德心的人,你為人好,人也為你好。
在生活中,也有不少“文盲”。那天我坐公交車(chē)學(xué)校,卻看到一個(gè)年輕人坐在“老弱病殘”的座位上,翹著二郎腿悠閑地看手機(jī),而這時(shí)有一位老奶奶上車(chē),年輕人像沒(méi)有看見(jiàn)一樣繼續(xù)看手機(jī),我站起來(lái)說(shuō):“老奶奶,您坐著,我站著!薄爸x謝你!崩夏棠陶f(shuō)。我最討厭這種“文盲”,為了自己的利益,做“道德的文盲”是不對(duì)的'。
但其實(shí),我也做過(guò)這樣的事情,在放學(xué)路上,把垃圾丟在路邊上,現(xiàn)在看完這幅漫畫(huà),我恍然大悟,如夢(mèng)初醒,知道了要做一個(gè)有公德心的人,不能做“假文盲”!
無(wú)論是在學(xué)校里,在社會(huì)上,我們都要做一個(gè)具有公德心的人,不能像四個(gè)男子一樣做“道德的文盲”,不能因?yàn)樽约旱睦鎿p害別人的利益。
假文盲作文6
文盲是指不識(shí)字的人,現(xiàn)在社會(huì)已經(jīng)很少有文盲了,但假文盲確在社會(huì)的每一角落里蔓延。
著名漫畫(huà)家華君武曾用一幅幽默風(fēng)趣的漫畫(huà)<<假文盲>>極度諷刺了那些不講社會(huì)公德,自私自利的人。漫畫(huà)的內(nèi)容是:在一個(gè)寒冷的冬晨北風(fēng)呼呼地刮。一位衣著寒酸的婦女抱著一個(gè)還不滿一歲的嬰兒,站在母子優(yōu)先候車(chē)處站牌外邊,她為什么不站在里面呢?原來(lái)那兒早已被幾個(gè)四肢強(qiáng)健身穿大棉襖,頭戴皮帽的大漢給站滿了。他們旁若無(wú)人若無(wú)其事地站在那里,竟然沒(méi)有一個(gè)人讓她優(yōu)先上車(chē)。
這是在一幅漫畫(huà)中的假文盲,在生活中確有比這更多的假文盲。
在一個(gè)公交車(chē)上,前面有一排座位,上面寫(xiě)著殘疾人專(zhuān)座,可上面坐著的'卻是一個(gè)個(gè)精神抖擻滿面春光的男女老少。
在公園里,一片碧綠的草地,上面立著一塊牌子,寫(xiě)著:請(qǐng)勿踩踏?刹莸厣弦琅f人來(lái)人往,如公路一般,孩子們也在上面嬉戲玩耍。
在一條綠如藍(lán)的小河岸邊,豎著一塊牌子,上面清楚地寫(xiě)著:請(qǐng)不要把垃圾倒入河內(nèi)。但確有無(wú)數(shù)的人將各種各樣的垃圾傾倒入河里。
在一個(gè)寬敞幽雅潔靜的晨練中心,醒目處寫(xiě)著:維護(hù)社會(huì)公德人人有責(zé)?蓙(lái)這兒的人們將漂亮的金魚(yú)垃圾桶折成碎片,潔白無(wú)瑕的墻壁變成了畫(huà)墻,五彩繽紛的花翠綠的草當(dāng)成了棲息的樂(lè)園。
面對(duì)如此眾多的假文盲,他們敗壞社會(huì)風(fēng)氣,對(duì)身邊所發(fā)生的事熟視無(wú)睹漠然置之看到這一切,難道我們還無(wú)動(dòng)于衷嗎?讓我們攜起手來(lái),從我做起,從身邊的小事做起,趕走社會(huì)上的假文盲,拒絕社會(huì)上的假文盲。讓明天成為一個(gè)文明的世界,讓我們?nèi)巳硕甲杂X(jué)遵守社會(huì)公德,讓我們的社會(huì)成為一個(gè)處處充滿愛(ài)心的世界。
假文盲作文7
著名漫畫(huà)家華君武在一九八四年一月畫(huà)過(guò)一幅名為《假文盲》的漫畫(huà),深刻地揭露了那些不守社會(huì)公德,只圖自己方便的人。那幅漫畫(huà)給了我強(qiáng)烈的震撼,并時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中。
這幅漫畫(huà)主要畫(huà)的是在一個(gè)寒冷的冬天,在公交車(chē)站前的“母子上車(chē)處”站著四個(gè)男人,他們都閉著眼睛。而在圍欄外,卻站著本應(yīng)該享受此待遇的母子。
這四個(gè)男人難道都是“文盲”嗎?連一個(gè)一年級(jí)小孩都會(huì)認(rèn)的五個(gè)字都不認(rèn)識(shí)嗎?不!他們衣著整齊,肚子里分明裝著些文化,不至于不認(rèn)識(shí)這五個(gè)字。他們只是想從這兒獲得上車(chē)的方便,卻讓真正該享受在此處上車(chē)待遇的母子倆站在一旁。他們閉著眼,那是因?yàn)椴桓铱匆慌阅菐讉(gè)鮮艷奪目的字眼和那對(duì)母子。他們的.心此時(shí)已不再是那么圣潔,已變得骯臟不堪。
只要你細(xì)心觀察,這樣的事并不少見(jiàn)。
如:在廣場(chǎng)的草坪上豎著醒目的“愛(ài)護(hù)花草,人人有責(zé)”的牌子,可有些人,卻為了少走幾步路,忍心把腳伸向草坪,他們的腳下可是活生生的生命!這幾步,會(huì)讓多少小草慘遭踐踏而死呢?難道他們也不認(rèn)識(shí)字嗎?不!他們都是“假文盲”。
在社會(huì)上,這種“假文盲”比比皆是,這些“假文盲”使我們?nèi)祟?lèi)的素養(yǎng)一落千丈,這些行為是可笑的,可恥的。一個(gè)文明的社會(huì)是需要每一個(gè)人來(lái)呵護(hù)的,社會(huì)的公德是需要每一個(gè)來(lái)遵守的。我們渴望大家都弘揚(yáng)美德,講究道德,遵守公德。
讓我們每一個(gè)人都遵守公德,都不做“假文盲”,讓我們的社會(huì)每一個(gè)角落都勁吹文明之風(fēng)吧!
假文盲作文8
華君武有一幅作品叫作《假文盲》,它讓我又氣憤又哭笑不得。
那幅圖是這樣的:在一個(gè)上車(chē)處設(shè)有兩道護(hù)欄,護(hù)欄旁有寫(xiě)著“母子上車(chē)處”的站牌,站在護(hù)欄里等車(chē)的卻是四個(gè)衣冠楚楚的男人,而真正應(yīng)該站在護(hù)欄里的母子卻被擠在了一邊。
第一名男子他目視前方,穿著棉衣,手插在口袋里,挺著肚子。第二名男子戴著一頂棉帽子,穿著一件軍大衣,閉著眼,手也插在口袋里,站得很直。第三名男子他戴著一個(gè)鴨舌帽,戴著一副眼鏡,穿著一雙黑亮的皮鞋——好一個(gè)有知識(shí)的人!最后一名男子目視前方,戴著口罩,穿著一件棉衣,站得很直——好一個(gè)愛(ài)講究的人!他們看似是很文明、很有教養(yǎng)的人,但他們的行為太不文明,太沒(méi)教養(yǎng)了!
這幅畫(huà)上我氣憤是因?yàn)槟切┛此啤耙鹿诔钡哪腥藚s裝文盲對(duì)牌子上的字視而不見(jiàn),還心安理得地站在“母子上車(chē)處”!他們這一舉動(dòng)讓我十分氣憤!哭笑不得是因?yàn)樗麄儾⒎俏拿ひ膊⒎恰澳缸印眳s裝文盲,裝母子!他們這一舉動(dòng)惹得我哭笑不得!
這些“母子”不管哪位婦女和孩子的感受,對(duì)那位婦女的勞累和疲憊的眼神視而不見(jiàn)。不管那位婦女的.腿都得再厲害,汗流得再多,孩子的哭聲再大也無(wú)動(dòng)于衷!這都是沒(méi)有公德心的表現(xiàn)。
現(xiàn)在的社會(huì)中,也有很多這些的情況!摔倒的老人——扶不扶?扶了怕被訛,不服又被罵沒(méi)有公德心,良心上也過(guò)不去!但我一定會(huì)扶,因?yàn)槭郎线是好人多,真相肯定會(huì)大白。
我奉勸那些自私自利的人少一點(diǎn)自私,多一點(diǎn)公德心,讓我們這個(gè)世界更加美好!
假文盲作文9
文盲,對(duì)于我們這個(gè)時(shí)代的少年說(shuō)是陌生的,至少我沒(méi)有遇到過(guò)文盲。可是不久前我看到一則名為“假文盲”的漫畫(huà),卻引起了我深深的思考!
這則漫畫(huà)頗具諷刺味道。
就在某一個(gè)車(chē)站里,一位瘦小的母親,她頭上裹著一層薄薄的頭巾,瘦小的身軀在寒冷的冬天顯得是那么的渺。”е约焊筛3個(gè)月大的孩子,準(zhǔn)備乘坐火車(chē)回到自己的溫暖的家鄉(xiāng)!就在這時(shí),來(lái)了幾個(gè)粗野的,強(qiáng)壯的年輕人,他們穿著厚厚的棉襖,站在了標(biāo)有“母子上車(chē)處”的標(biāo)牌下。然后,依次站成了“一”字形,可憐的婦女無(wú)奈的看看他們,而這位男子,卻“神情坦然”的等著公車(chē)的到來(lái)!他后面的“同伴”更是從容,盡然還往母子的旁邊吐痰!最不能容忍的'是,他們竟然推了婦女一把,然后抻著頭,往外面看,車(chē)到底到了沒(méi)有!我想他是覺(jué)得,自己這個(gè)名副其實(shí)的“假文盲”有點(diǎn)要挺不住了吧!我忍不住抬起眼睛,看看那個(gè)明顯的標(biāo)牌“母子上車(chē)處”,我真不知道他們的心里是怎么想的!難道他們就不覺(jué)得愧疚嗎?
看著這則漫畫(huà)我的心久久不能平靜!遵守公共秩序是每個(gè)人應(yīng)該盡的義務(wù)!置他人的利益于不顧,一心想著自己利益,當(dāng)“假文盲”,是多么自私的行為!由此我不禁深深的思考:知識(shí)上的文盲固然可怕,可是,道德上的“文盲”更讓人觸目驚心。愿畫(huà)面上的一幕,永遠(yuǎn)也不要再出現(xiàn)啦!
假文盲作文10
我從前看過(guò)許多的漫畫(huà),像什莫“多啦A夢(mèng)”什莫“烏龍?jiān)骸蔽叶伎催^(guò),可是我印象最深的還是著名漫畫(huà)家:華君武的一幅具有諷刺、批判意義的一幅漫畫(huà),叫做《假文盲》。
《假文盲》主要畫(huà)的是在意個(gè)母子候車(chē)處的護(hù)欄里站著幾個(gè)穿著整齊,知識(shí)分子的男人。卻把瘦弱的母子倆排擠在外,婦女只得抱著孩子默默地流淚,而這些男人真的是文盲不識(shí)字嗎?不是的。那為什莫要裝作是目不識(shí)丁呢?目的很簡(jiǎn)單,就是為了能早點(diǎn)上車(chē),搶到一個(gè)好位子。卻一點(diǎn)不顧及被人的感受。這樣自私自利的認(rèn)知社會(huì)中隨處可見(jiàn)。
在一個(gè)公共汽車(chē)座位上醒目的寫(xiě)著老弱病殘座,可上面卻坐著年輕的小伙子,漂亮的`阿姨,卻冷落了站在一旁的老奶奶,在城市的街道旁立了一個(gè)牌子上面寫(xiě)著:“此處不要亂扔垃圾”可上面卻堆滿了大大小小的垃圾袋和果皮紙屑,在一塊剛開(kāi)辟出來(lái)的草坪上寫(xiě)著:“小草有生命,請(qǐng)不要踐踏!”可上面卻熱鬧非凡,有的在打羽毛球,有的在打毽子,有的在拍皮球。
我想高聲對(duì)全世界呼吁:“世界拒絕假文盲,這些人自私自利,不把被人放在眼中,為了自己的方便,卻不顧及他人的感受,社會(huì)不需要他們,這些人最后是會(huì)被社會(huì)淘汰的,所以我們一定不要做假文盲,要做一個(gè)設(shè)身處地,為他人著想的人。
假文盲作文11
今天,我看到了一幅漫畫(huà),令我大吃一驚,也讓我感到十分憤慨!
在一個(gè)公交車(chē)站的上車(chē)處,有一個(gè)專(zhuān)用通道,旁邊豎著一塊牌子:母子上車(chē)處。這是專(zhuān)門(mén)為母子準(zhǔn)備的專(zhuān)用便捷通道。再往下看,母子上車(chē)處的護(hù)欄內(nèi),竟然站著四個(gè)男人!第一個(gè)人,雙手插在口袋里,瞇著眼睛,沉著冷靜的樣子仿佛在告訴別人,這是我的地盤(pán)!第二個(gè)男人,穿著大衣戴著帽子,閉著眼睛,一副毫不在意的樣子。第三個(gè)人,好像是個(gè)知識(shí)分子,他三角形的鼻子上架著眼鏡,眼睛卻看著地面,顯然是假裝沒(méi)看見(jiàn)指示牌。最后一位好像怕人認(rèn)出來(lái)似的,戴著口罩,眼神里仿佛有點(diǎn)不安。
這幾人男人倒是方便了,旁邊卻站著一位抱著孩子的母親。凜冽的.寒風(fēng)呼嘯著,蜷縮在一旁的母親,無(wú)奈的看著他們。原本屬于她們站的地方,卻被別人占有了,她們多么可憐!
這幾個(gè)男人真的不識(shí)字嗎?真的是文盲嗎?難道他們沒(méi)看見(jiàn)那塊牌子嗎?不是的!他們看起來(lái)都很有文化,但是他們的道德卻一點(diǎn)也不高尚!在我們的生活中,這樣的“假文盲”也有很多。這些人對(duì)社會(huì)公德視而不見(jiàn),永遠(yuǎn)只考慮自己的利益,缺乏同情心。他們不是知識(shí)上的文盲,而是道德上的文盲,心靈上的文盲!
可悲可恨的假文盲們,你們不會(huì)受到心靈的譴責(zé)嗎?愿世界多一份公德,多一份關(guān)愛(ài)。
假文盲作文12
這天,我看了一幅很搞笑的漫畫(huà),漫畫(huà)的題目就是《假文盲》。
這幅漫畫(huà)的資料就是:在一個(gè)寒冷的冬天,北風(fēng)呼呼地吹著,冷得讓人直發(fā)抖。四個(gè)大男人悠閑地站在汽車(chē)站的“母子上車(chē)處”。第一個(gè)人可能就是一位公務(wù)員,他兩手插著口袋,兩眼直視遠(yuǎn)方;第二個(gè)人可能就是一位軍人,他身穿軍大衣,兩手伸進(jìn)口袋,兩眼閉著假裝沒(méi)有看見(jiàn)“母子上車(chē)處”的牌子;第三個(gè)可能就是一個(gè)工人,他正悠閑地站在母子上車(chē)處;第四個(gè)人穿一身白袍子,戴著口罩,好像就是一位醫(yī)生。此時(shí)一位年輕的婦女身上貼著單薄的衣服,抱著一個(gè)孩子,被四個(gè)大男人擠在“母子上車(chē)處”的旁邊。她冷得直發(fā)抖。
難道就是那四個(gè)大男人不認(rèn)識(shí)字嗎?不就是的'。你看他們的衣著打扮,他們?cè)鯓訒?huì)不認(rèn)識(shí)字呢?他們只就是為了自我的方便而已。在我們的生活中,有沒(méi)有這種“假文盲”呢?有。我在學(xué)校里,常常看到水龍頭沒(méi)有擰緊。在水龍頭一旁,張貼著“節(jié)約用水”的標(biāo)語(yǔ),可同學(xué)們卻沒(méi)有認(rèn)真去遵守,一些同學(xué)用完水后,不關(guān)水龍頭就走了,任白花花的水“嘩嘩”地流著,這些同學(xué)充當(dāng)假文盲。學(xué)校四周都張貼著“不要亂扔垃圾”,此時(shí)但就是還有許多同學(xué)吃完零食,隨手一扔便走了。
我真期望這些假文盲能夠改正這些壞毛病,讓世界變成“人人為我,我為人人”這種境界。
假文盲作文13
今天,我看了一幅具有強(qiáng)烈的諷刺性漫畫(huà),是著名漫畫(huà)家華君武所畫(huà)的,叫做 《假文盲》。我不禁嘆了一口氣。
這幅漫畫(huà)既生動(dòng)又壽命深刻的道理。這幅漫畫(huà)的內(nèi)容是:一位衣著單薄的女士 帶著她的孩子準(zhǔn)備去等車(chē)。來(lái)到侯車(chē)處,只見(jiàn)幾個(gè)身強(qiáng)力壯,文質(zhì)彬彬的男士站在“母子上車(chē)處”那條通道等車(chē),卻把那對(duì)可憐的母子倆擠了出去,F(xiàn)在的天氣多么冷。耗侨耗惺慷即┥狭嗣q大衣,雙手插進(jìn)衣兜中。他們?nèi)魺o(wú)其事地站著,對(duì)“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字視而不見(jiàn)。母子倆驚訝地望著他們,但也只能拿著手袋,抱著她的孩子很無(wú)奈地站在一旁等車(chē)了。
其實(shí),在社會(huì)上也有“假文盲”。這令我想起那件令我極度生氣的事。記得那一次,我和媽媽在清遠(yuǎn)時(shí),坐公共汽車(chē)去姨媽家。過(guò)了一會(huì)兒,上來(lái)了一位年過(guò)花甲的老公公。這時(shí)已經(jīng)沒(méi)有座位了,那位老公公望了望,也只好雙手扶著扶手,艱難的站著。我便想讓座給老公公,可是我的位置太后了,萬(wàn)一他走過(guò)來(lái),司機(jī)有剎車(chē),那可就慘了。于是,我便看到老公公的旁邊有四個(gè)“愛(ài)心座位”,以為坐著的叔叔阿姨們都會(huì)讓座給老公公,可是他們卻若無(wú)其事,把老公公當(dāng)作事透明的`。這實(shí)在令人太氣憤了,這社會(huì)竟然有這種人。過(guò)了好一會(huì)兒,那位好心的司機(jī)叫了一位衣冠楚楚的叔叔讓座個(gè)老公公。那位叔叔卻顯得一副很不愿意的樣子。可能是他將要下車(chē)了吧,才勉強(qiáng)站起來(lái),把座位讓給老公公。
你看,這些人難道真的不認(rèn)識(shí)字,看不見(jiàn)嗎?你說(shuō),這些可惡的假文盲是不是 讓人太氣憤了嗎?他們?yōu)榱藗(gè)人的得失與利益,連最起碼的社會(huì)道德也失去了,真的不配左中國(guó)人。如果社會(huì)上的每一個(gè)人都是如此,那中國(guó)怎么能談得上文明,怎么能繼續(xù)前進(jìn)呢?
可惡的假文盲們,快快醒悟吧!
假文盲作文14
“文盲”一詞,對(duì)于我們這個(gè)時(shí)代來(lái)說(shuō)是非常熟悉的,同時(shí)也明白是什么意思。但是在生活中,有一些人卻寧愿當(dāng)“文盲”。今天,我在五年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)上看到一幅叫做《假文盲》的漫畫(huà),讓我陷入了沉思。
畫(huà)的內(nèi)容是這樣的:在一個(gè)寒冷的早上,北風(fēng)呼嘯。在公交車(chē)站的站點(diǎn),立著一個(gè)十分醒目的牌子,上面寫(xiě)著“母子上車(chē)處”,這五個(gè)大字非常的耀眼。而在牌子下面的通道上,卻有四個(gè)身強(qiáng)體壯,穿著亮麗的大男人在那兒等車(chē)。他們一個(gè)個(gè)面無(wú)表情,若無(wú)其事的樣子,好像并不知道自己應(yīng)該站在那里。把本享有這項(xiàng)權(quán)利的一位抱著嬰兒的年輕婦女?dāng)D在一旁。
在“母子上車(chē)處”等車(chē)的四個(gè)大男人中,第一個(gè)身穿大衣,褲子和鞋都十分講究;第二個(gè)身穿大衣,頭戴大棉帽,兩手插進(jìn)兜里;第三個(gè)人身穿羽絨服,帶著一副眼鏡;第四個(gè)人身穿一件皮大衣,腳上穿著一雙閃閃發(fā)光的'皮鞋,帶著口罩。
“母子上車(chē)處”是一個(gè)先的位置,這是社會(huì)關(guān)愛(ài)兒童和婦女的良好表現(xiàn)。他們一個(gè)個(gè)看上去非常的紳士,但他們的內(nèi)心卻丑陋無(wú)比。他們根本就不懂得尊老愛(ài)幼這個(gè)成語(yǔ)的真正的含義。
在社會(huì)中,還有許多破壞風(fēng)氣的人,在大街小巷里,有許多垃圾桶,上面都有分類(lèi)的標(biāo)志?墒,人們不是把垃圾人在垃圾桶里,而是在垃圾桶旁邊、還有,在草地上大多都有“不要踐踏草坪”的標(biāo)語(yǔ),可人們就當(dāng)沒(méi)見(jiàn),仍舊去踐踏草坪,因?yàn)樗麄兌际恰凹傥拿ぁ,所以我們不要學(xué)他們,要做一個(gè)有文化、有素質(zhì)的人。
假文盲作文15
在嶄新的21世紀(jì)中,由于知識(shí)所占的重要性與在人群中的普遍,文盲的數(shù)量大大減少,但是,假文盲卻多了起來(lái)。
走在馬路上,北風(fēng)呼嘯著,使人不經(jīng)凍的打一個(gè)寒顫。一位穿著單薄體型瘦小的母親緊緊的抱著自己懷中的孩子,走到了公交車(chē)站前。當(dāng)她準(zhǔn)備走到母子上車(chē)處等車(chē)時(shí),卻被四個(gè)男人擠到了一邊。那四個(gè)人就像沒(méi)有看到他們母子的到來(lái)一般,仍然心安理得的站在那里,更有一個(gè)人閉上了眼睛,認(rèn)為“眼不見(jiàn)為凈”。這些穿著體面的強(qiáng)壯男人仿佛不認(rèn)得“母子上車(chē)處”五個(gè)大字,看到那位母親無(wú)奈與憤怒的眼神仍是一副與自己無(wú)關(guān)的樣子。那位母親只能抱著孩子在一邊,眼巴巴的看著本應(yīng)該屬于自己的位置被別人占據(jù)。
這令人憤然的一幕來(lái)自于一副漫畫(huà)之中,這所謂“假文盲”不是真正的文盲,而是為早點(diǎn)回家而占用本不屬于自己的政策。站在一旁的一對(duì)母子本來(lái)能盡快趕回家與手中的`嬰兒一起享受溫暖的,卻因?yàn)檫@四個(gè)大男人不知廉恥的行為而無(wú)奈的在站臺(tái)忍受?chē)?yán)寒。
這些假文盲不僅僅出現(xiàn)在漫畫(huà)中,在生活中也頻頻出現(xiàn)。比如,公交車(chē)上,一位老爺爺顫顫巍巍的登上車(chē),看著年輕人坐在老弱病殘專(zhuān)座上,自己卻只有一個(gè)高高的把手來(lái)抓;比如草坪上明確的寫(xiě)著小草們的請(qǐng)求,可仍有人去踐踏草坪。這些人的道德呢?他們的那顆幫助別人,同情別人的心呢?
文盲不可怕,可怕的,往往是那些表面上很有風(fēng)度的假文盲。
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