關(guān)于優(yōu)秀日記模板匯總10篇
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，這也意味著，又要開始寫日記了�？靵�(lái)參考日記是怎么寫的吧，下面是小編整理的優(yōu)秀日記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀日記 篇1
今天回家，我在家門口看見了一只蝸牛，我高興極了，就把它帶了回家，飼養(yǎng)了起來(lái)。
在養(yǎng)他的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過(guò)的地方有一層粘液，還有蝸牛的觸角只要一碰就會(huì)縮回去，如果蝸牛在沒(méi)有水的暗處，蝸牛就會(huì)把頭縮回去，而且只要把蝸牛放在水里，它的頭也會(huì)縮回去，如果蝸牛碰到了什么東西，也會(huì)把頭給縮進(jìn)去，聽老師說(shuō)，這像是生物應(yīng)有的應(yīng)激性。蝸牛受到刺激的時(shí)候，就會(huì)縮進(jìn)殼里，他那柔軟的'身體，不一會(huì)兒，能夠看見的就所剩無(wú)幾了。我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛有兩對(duì)觸角，還有嘴巴，而且我敢肯定，他是有視覺(jué)的，因?yàn)樗軌蚩匆娛澄�，并且吃掉它。我的蝸牛在幾天�?nèi)竟然吃掉了好幾片樹葉，讓我大吃一驚。原來(lái)我還不知道蝸牛這么能吃呢！
我現(xiàn)在才知道，原來(lái)象蝸牛這種有生命的物體叫做生物，而好像平常的椅子、凳子那些，沒(méi)有生命的叫做非生物，而且我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛爬行的速度很慢。
我們要保護(hù)動(dòng)物，不能夠傷害動(dòng)物，因?yàn)樵谏锢锩嫔倭四且环N動(dòng)物都不行，所以我們要保護(hù)動(dòng)物，不能傷害動(dòng)物。讓我們?yōu)槿撕蛣?dòng)物能夠和平相處出一份力。
優(yōu)秀日記 篇2
今天發(fā)生了一件奇怪的事，就是我們班有一位同學(xué)中午放學(xué)后沒(méi)有回家。
中午放學(xué)后，家長(zhǎng)們都到學(xué)校來(lái)接孩子回家。我媽媽也來(lái)接我了。可是我看到千一同學(xué)一個(gè)人站在欄杠旁等家長(zhǎng)來(lái)接他，平時(shí)他很早就回家的，我覺(jué)得很奇怪。一直等到很晚的時(shí)候，他還沒(méi)有回家，同學(xué)們都已經(jīng)在家吃午飯了。千一同學(xué)等到校門開了才進(jìn)教室。下午放學(xué)，老師才知道這件事。老師問(wèn)他的家長(zhǎng)中午為什么沒(méi)來(lái)接他，他的'爸爸回答說(shuō)：“本來(lái)是他爺爺來(lái)接的，但是爺爺年紀(jì)大了經(jīng)常忘事，所以沒(méi)有來(lái)接千一”
同學(xué)們?nèi)绻龅竭@種事情，應(yīng)該及時(shí)告訴老師，或者向別人借電話打給爸爸媽媽，就不會(huì)像千一一樣孤零零的一個(gè)人，還餓著肚子，多難受啊！
優(yōu)秀日記 篇3
昨天晚上，可以說(shuō)是一個(gè)快樂(lè)、喜悅、開心的日子，因?yàn)椤奥?lián)歡晚會(huì)”在軍營(yíng)順利召開。
但我覺(jué)得應(yīng)該講講今天的事，因?yàn)榻裉焓俏覀冘娪?xùn)最后一天，也是最辛苦的一天。下午，我們光站軍姿就站了一個(gè)多小時(shí)，但是，沒(méi)到半小時(shí)，我就趁教官不注意跺了以下腳。特別是太陽(yáng)最猛烈的時(shí)候，那個(gè)教官居然還朝著太陽(yáng)的方向。不過(guò)后來(lái)還是蠻好的'，教官給我們每人發(fā)了一顆阿爾卑斯糖，是每個(gè)人的耶!而且這糖好像“神藥”一樣，吃了以后，在我們的身體里化為動(dòng)力，齊步走變得更加整齊，踏步走的聲音也如排山倒海一樣有氣勢(shì)。
嗯，但愿我們的努力不負(fù)有心人，到明天有個(gè)好成績(jī)。
優(yōu)秀日記 篇4
在最近的幾天里，是愉悅的也是辛苦的。辛苦是因?yàn)槲覀儼鄥⒓与ψ臃疥嚨耐瑢W(xué)們幾乎每天都要在無(wú)情火辣辣的太陽(yáng)下訓(xùn)練；愉悅是因?yàn)槔蠋熢谥形缧菹⒌臅r(shí)候，給我們放了一部電影。
這部電影的名字很奇怪又特別，叫《貓之報(bào)恩》，我剛剛看到這部電影的名字的'時(shí)候，就心想：《貓的報(bào)恩》？貓?jiān)趺椿貓?bào)恩呢，他又不會(huì)說(shuō)話？于是，我就帶著這個(gè)大問(wèn)號(hào)來(lái)看電影了。
看完電影后，被蒙在鼓里的我終于“覺(jué)醒”過(guò)來(lái)了，知道了答案——這是篇童話故事。唉！真是不看不知道，一看才知道��！故事的主人公是一名正在讀小學(xué)的小女生小春，又帥又酷的男爵，白白胖胖的胖胖，一只附有靈魂的石像烏鴉等人物.....這個(gè)故事里的主人公小春是一個(gè)非常善良的小女孩，一次在放學(xué)的路上，她看見有一只藍(lán)貓從便利商店里面跑出來(lái)，嘴里叼著一個(gè)小禮物盒，走上了信號(hào)燈已經(jīng)從紅燈變成綠燈的大馬路上，一輛大貨車飛馳著向這里開過(guò)來(lái)。在這十萬(wàn)火急的時(shí)候，老天爺不僅沒(méi)有幫忙，反而幫了倒忙——藍(lán)貓嘴上叼著的的盒子掉了，當(dāng)它再?gòu)男掳押凶拥鹌饋?lái)的時(shí)候，大貨車離這兒已經(jīng)很近了。但是，奇跡出現(xiàn)了，小春跑上前去用網(wǎng)拍網(wǎng)住藍(lán)貓,再往前躍過(guò)去，摔進(jìn)了前面的草叢里,那輛大貨車就呼嘯而過(guò)。令人意想不到的是，那只藍(lán)貓居然站了起來(lái)，跟小春說(shuō)了幾句感激的話，就走了。藍(lán)貓走了以后，小春跟和自己在一起的同學(xué)說(shuō)：“你看到了嗎？那只貓說(shuō)話了！”她同學(xué)問(wèn)她：“你剛才又沒(méi)有撞到頭？”這句話讓我們?nèi)嗪逄么笮Α?/p>
最經(jīng)心動(dòng)魄的時(shí)候是小春在被就出貓之國(guó)時(shí)的情景。小春在塔頂上就快站不住要往下掉的時(shí)候，胖胖抓住了她的腳，還是沒(méi)有支撐住，男爵也來(lái)幫忙了但還是沒(méi)有用。但是，那只富有靈魂的石像烏鴉喊來(lái)了自己的伙伴們，搭成了已成千上萬(wàn)只烏鴉組成的烏鴉橋，那場(chǎng)面可是相當(dāng)壯觀，屏幕上幾乎是黑乎乎的一片，可謂是人多力量大嘛！最后那成千上萬(wàn)之烏鴉搭成橋的那一段讓人感到震驚，那么小的烏鴉經(jīng)能承受那么大的重量，讓我想到了我剛學(xué)的古今賢文（合作篇）：人心齊，泰山移。獨(dú)角難行，孤掌難鳴......
優(yōu)秀日記 篇5
烏龜丟失了，我們?nèi)覜Q定一起尋找它。
我和爸爸負(fù)責(zé)在臥室尋覓它，媽媽負(fù)責(zé)客廳，行動(dòng)開始了！我和爸爸先把床下的東西搬走，哎呀，床下的東西真多，我們費(fèi)了九牛二虎之力才搬完。然后，我拿起手電筒，小心翼翼地鉆進(jìn)床下，仔細(xì)地照著每一個(gè)角落。由于天太熱，我趴在地上，像一只小貓，真難受！我照著找著，頭上便濺出了豆大的汗珠�？蔀榱藶觚敚覉�(jiān)持照完了床下所有地方，可遺憾的是，烏龜并沒(méi)有出現(xiàn)，真是竹籃打水一場(chǎng)空，我非常失望！我心里念叨著：烏龜呀烏龜，你快出來(lái)吧！我們?nèi)叶挤浅Ｏ肽悖?/p>
“啊，找到了，找到了！錦玉，你倆快看吶"客廳傳來(lái)媽媽興奮的聲音。“哪兒呢，哪兒呢？"我和爸爸聞聲飛也似的.地跑了過(guò)去。
只見媽媽手里捧著奄奄一息的烏龜，說(shuō)：“它原來(lái)卡在沙發(fā)下面了！"這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)烏龜眼睛閉著，一動(dòng)不動(dòng)，“�。∷�。。。它不會(huì)死了吧？"我興奮的心情一下子猶如掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。爸爸過(guò)來(lái)了，碰了碰烏龜?shù)奈舶�，烏龜沒(méi)力氣動(dòng)了，突然，烏龜?shù)奈舶洼p微地動(dòng)了一下。�。觚敍](méi)死！我心中的石頭終于落了地。
優(yōu)秀日記 篇6
20xx年7月19日 星期一 陰
早就聽說(shuō)五年級(jí)的學(xué)生怎么怎么累，早就聽說(shuō)五年級(jí)的老師怎么怎么嚴(yán)，也早就聽說(shuō)五年級(jí)的生活怎么怎么苦。今天，我終于要走進(jìn)這個(gè)分?jǐn)?shù)與題目交織成的“鬼門關(guān)”了。
早早就起了床，五年級(jí)的第一天，得給大家都留個(gè)好印象。于是我穿好校服，把紅領(lǐng)巾端端正正地系在胸前，吃過(guò)早點(diǎn)，便懷著一顆害怕又好奇的心來(lái)到了學(xué)校。
走進(jìn)校門，我望望一個(gè)個(gè)忙忙碌碌的老師，跑跑跳跳的小學(xué)生，心里生出一種莫名其妙的惆悵感。這些小弟弟，小妹妹可真幸福，可以無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，而我，將與這些遠(yuǎn)去了。五年級(jí)！畢業(yè)班��！會(huì)整天淹在題海里，或許，還會(huì)有一個(gè)嚴(yán)厲的不得了的老師來(lái)，揮著教鞭，把我們一個(gè)個(gè)泡到題海里，萬(wàn)一考不好，家長(zhǎng)就會(huì)把你“炒一頓”�？傊膳铝耍。�！我生怕我會(huì)犯心臟病，連忙自己安慰自己：“來(lái)來(lái)，你不用這么害怕，也許，會(huì)有一個(gè)超級(jí)溫柔的老師來(lái)教我，作業(yè)會(huì)超級(jí)少，事情絕對(duì)沒(méi)有你剛才想的那么糟�。。�！”
連做幾個(gè)深呼吸，心情好了一點(diǎn)，我趁著還算鎮(zhèn)定，快步跑到五年級(jí)的樓前面，定晴細(xì)看：��！還好還好，這里的樓不是用書壘起來(lái)的，嚇?biāo)牢伊�！但還有一關(guān)：老師嚴(yán)不嚴(yán)？我的心又壓上了一塊大石頭，我馬上采取措施：先做深呼吸，再伸伸懶腰，然后大喘一口氣，“呼——”好輕松！沖�。。。。�
飛上樓梯，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地推開教室的門。剛想大大方方的叫一聲：
“早上好！”可我連半個(gè)“早”字也沒(méi)說(shuō)出口，一位老師威嚴(yán)的立在了我面前。我差一點(diǎn)要喊一聲：“天��！”那位老師是個(gè)女的，一臉嚴(yán)肅，學(xué)校發(fā)的校服把她打扮的正正經(jīng)經(jīng)的，很有一股“嚴(yán)師風(fēng)范”。我用眼角瞥瞥周圍的同學(xué)：平日一打掃衛(wèi)生就愛(ài)“大鬧天宮”的同學(xué)規(guī)規(guī)矩距的打掃著教室，拖地的拖地，倒水的倒水，一臉的不敢怠慢。我望望這個(gè)虎著臉的老師，心里真不知道她是怎樣把我們班這些“調(diào)皮分子”搞的“轉(zhuǎn)邪歸正”的。她一定是采取了什么“暴力措施”！我的心砰砰的跳著，大氣不敢出，心想：萬(wàn)一得罪了這位老師，后果可……我馬上低下頭，拋出一句蚊子也聽不見的“老師好”行動(dòng)敏捷地鉆進(jìn)教室，迅速“逃之夭夭”。我的心不停的顫動(dòng)著，一種直覺(jué)告訴我：天啊，以后絕對(duì)沒(méi)有好日子過(guò)了！我剛喘上一口氣來(lái)，一句話炸雷似的落在我耳邊：“沒(méi)事的馬上去打掃衛(wèi)生！”是那位老師的高嗓門在響，我生怕再惹是生非，馬上動(dòng)作麻利地拿起笤帚，手腳不停的把紙屑趕進(jìn)收子里，投入到熱火朝天的勞動(dòng)中。
上課了，我端坐在位子上，等待一段念經(jīng)似的.“開學(xué)講課”。幾年來(lái)的“開學(xué)經(jīng)驗(yàn)”告訴我，老師總會(huì)在開學(xué)的第一天大講特講什么“把心收回來(lái)，苦學(xué)幾個(gè)月！”“靜下心來(lái)，好好聽講，好好做作業(yè)！”唉，真正按照老師提出的要求做一個(gè)學(xué)期的話，100斤重的人大概就會(huì)一直瘦到50斤。新來(lái)的老師絕對(duì)也不過(guò)如此吧。更何況現(xiàn)在是畢業(yè)班，老師一定會(huì)大講升初中，名額，錄取分?jǐn)?shù)線……總之，要講一大堆就是了。但那位老師好像不是“等閑之輩”哦：她面帶微笑，邁著輕盈的步伐走上講臺(tái)，環(huán)顧四周的同學(xué)，用響亮的聲音說(shuō)：“我姓燕，叫燕
居麗，以后就是你們的班主任！”我注視著這位我認(rèn)為很嚴(yán)厲的老師，她的微笑原來(lái)是很動(dòng)人的，現(xiàn)在，她看上去那么和藹可親，說(shuō)起話來(lái)還很“妙語(yǔ)連珠”，我望望同學(xué)們，大家也都一臉專注的看著這位老師，接下來(lái)，她又向我們提了幾點(diǎn)衛(wèi)生上的要求，便讓我們拿出課本來(lái)上課了�？粗p松愉快的課堂，我大大地松了一口氣，頭也敢理直氣揚(yáng)地抬起來(lái)了，甚至開始想入非非：莫非，我們上的是六年制？？但是下一節(jié)數(shù)學(xué)課倒把我從白日做夢(mèng)中徹底拖了回來(lái)，教數(shù)學(xué)的老師好好的給我們上了一次“升學(xué)知識(shí)課”聽得我是心驚膽戰(zhàn)：原來(lái)，升學(xué)那么難！
五年級(jí)的教學(xué)樓只有兩層，下了課，同學(xué)們好像剛出籠的小鳥似的沖出教室，跑的跑，跳的跳，開心的不得了。我看看教室：天�。《嗝襟w設(shè)備沒(méi)了，小學(xué)生守則不見了，雪白的墻壁也變的烏黑。但一想到下課可玩?zhèn)�痛快，惆悵的心情馬上被愉快的心情取而代之了。 晚上，我不費(fèi)吹灰之力就把我覺(jué)的像一坐山一樣的作業(yè)搞定了�？纯幢�，自己也覺(jué)得吃驚：看來(lái)，經(jīng)過(guò)四年的訓(xùn)練，我的“快速寫作業(yè)”法已經(jīng)到了“神出鬼沒(méi)”的程度了。伸個(gè)懶腰，回想一天的經(jīng)歷，我不禁笑出了聲：原來(lái)，五年級(jí)的學(xué)生，五年級(jí)的老師，五年級(jí)的生活，也不像我想象的那么累，那么嚴(yán)，那么苦，事情，真的沒(méi)有我想象的那么糟！�。�
優(yōu)秀日記 篇7
轉(zhuǎn)眼間，牙牙學(xué)語(yǔ)的兒童就變成了1.5米的小學(xué)畢業(yè)生。我在學(xué)校度過(guò)了六年快樂(lè)的小學(xué)生活。難忘的小學(xué)生活即將結(jié)束了，與同學(xué)們相處的每個(gè)時(shí)刻都銘記在我的心中。我永遠(yuǎn)銘記同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。那次春游，我們一起手拉手，肩并肩度過(guò)每一個(gè)歡樂(lè)時(shí)刻。那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們一起奮斗共同贏得榮譽(yù)。同學(xué)遇到困難時(shí)，我們一齊伸出援助之手。課間十分鐘，我們一起玩耍、嬉戲……這些情景讓我終身難忘。
我永遠(yuǎn)銘記同學(xué)們的互相幫助。那次，班上的一位同學(xué)嘔吐了，臭味兒傳出很遠(yuǎn)，我們沒(méi)有一個(gè)人厭惡，而是飛快地拿起工具，快速打掃起來(lái)。張家旭拿著掃帚，彎下腰，把臟東西掃進(jìn)簸箕里。緊跟著的董自成拿著84消毒液也擠進(jìn)來(lái)，往地上灑了一點(diǎn)。王崇翰和付文杰用拖把賣力地擦著。與此同時(shí)，幾位細(xì)心的女同學(xué)在輕聲安慰那個(gè)不舒服的同學(xué)，整個(gè)班級(jí)就像一個(gè)和諧的大家庭。
我永遠(yuǎn)銘記同學(xué)們的愛(ài)心付出。一個(gè)同學(xué)偶然間知道了老師的生日，于是全班同學(xué)都精心準(zhǔn)備了小禮物。趙思妤和王怡然布置了黑板，我做了生日快樂(lè)的PPT，侯曉宇和汪奇瑗絞盡腦汁地設(shè)計(jì)、安排桌子的擺放形狀，一位同學(xué)像工作認(rèn)真的`工程師一樣，右手拿著刻刀，左手拿著尺子仔細(xì)測(cè)量，雕刻了一個(gè)祝老師生日快樂(lè)的牌子。當(dāng)老師走進(jìn)教室，全班同學(xué)一齊喊：“祝老師生日快樂(lè)!”老師的眼淚頓時(shí)流了出來(lái)……這副感人的畫卷，我是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。
這六年的小學(xué)生活中，有太多的溫暖太多的快樂(lè)，難忘的同學(xué)，難忘的老師，難忘的母校組成了一本記憶的相冊(cè)，永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。
優(yōu)秀日記 篇8
20xx年7月13日星期一雨
作者：劉楨
今天我和媽媽在家收拾屋子，看到半袋大米，媽媽說(shuō)：“把它放到密閉的`地方就不會(huì)長(zhǎng)蟲子了。”放到哪里呢？我想了想說(shuō)，放到盛色拉油的空桶里，媽媽說(shuō)我想的辦法真好，媽媽找來(lái)了，我和媽媽開始裝，濺的到處都是，媽媽說(shuō)：“瓶口很小你自己裝吧”媽媽就忙其他事了。我裝著裝著，想，不行得想個(gè)辦法，我找來(lái)硬紙做了個(gè)漏斗，拿了一個(gè)小碗舀米，這個(gè)方法真好，也不濺了，不一會(huì)就裝完了，媽媽夸獎(jiǎng)了我，做事會(huì)動(dòng)腦，想辦法了。
磨刀不誤砍柴工，小朋友你說(shuō)我聰明嗎？希望你們做事也要自己動(dòng)腦筋呀。
優(yōu)秀日記 篇9
今天，我拿著嶄新的乒乓球拍興致勃勃地去體育館學(xué)習(xí)乒乓球。老師教我拿乒乓拍的基本功。他告訴我發(fā)球時(shí)腳的'姿勢(shì)，還教我發(fā)球的技巧。我認(rèn)真地聽著，也漸漸地掌握了打球的一些基本功。我一定會(huì)跟老師好好學(xué)習(xí)，天天向上。
優(yōu)秀日記 篇10
她長(zhǎng)著一雙彎似鐮刀的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，一張很會(huì)說(shuō)的嘴巴，一頭精神的長(zhǎng)發(fā)，烏黑發(fā)亮……她就是我的舞蹈老師——王老師，小學(xué)五年級(jí)寫人作文。我從一年級(jí)就開始接受王老師的教育了！
王老師是一名實(shí)習(xí)的學(xué)生，別看她是一名學(xué)生，她的舞蹈功底可強(qiáng)了！
記得那次：我們學(xué)校要比賽（舞蹈），這件艱難的事情可把大部分的.老師給難倒了，學(xué)校就讓王老師來(lái)負(fù)責(zé)。王老師慢慢地走向主席臺(tái)，對(duì)大家說(shuō)：“我一定會(huì)負(fù)責(zé)好這個(gè)舞蹈，不讓大家失望的！”只見臺(tái)下的掌聲如雷鳴般，同學(xué)們好像說(shuō)：“老師，我們相信你，你一定會(huì)不讓大家失望的！”
舞蹈開始訓(xùn)練了，第一節(jié)課，王老師就教我們練習(xí)舞蹈的基本功：下叉、下腰可難道了不少同學(xué)。只見王老師跟大家說(shuō)：“應(yīng)該先壓腿！”同學(xué)們紛紛把腿搭到了了把桿上，之后可是還下不去。王老師三下五除二就下去了，同學(xué)們的眼睛都要‘掉’出來(lái)了！經(jīng)過(guò)我們的努力練習(xí)，我們的比賽取得了第一名！別的學(xué)校不得不佩服我們！
回到學(xué)校后，同學(xué)們紛紛夸獎(jiǎng)王老師！
王老師你真是我的好老師！我要想你學(xué)習(xí)！
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