懂得優(yōu)秀作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的懂得優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
懂得優(yōu)秀作文1
“姝涵，醒醒，到了，到了……”媽媽一邊喊，一邊用手輕輕拍打著我。我努力睜開(kāi)朦朧的雙眼，野生動(dòng)物園幾個(gè)大字便出現(xiàn)在我眼前。等這一天許久了，一想到獅子、熊貓、老虎、企鵝，我頓時(shí)來(lái)了勁，一翻身便站了起來(lái)，最后一絲睡意也揮之而去。
坐在鐵籠一般的車(chē)子中，看到窗外獅子老虎看我們時(shí)不耐煩的眼神，我終于知道為什么老媽常說(shuō)：野生動(dòng)物園是把人類(lèi)關(guān)在籠子里給動(dòng)物看的了。
車(chē)上太無(wú)聊，剛走了一圈，我便拉著老媽的手下車(chē)了，大老遠(yuǎn)的跑來(lái)，不看看我們的國(guó)寶大熊貓豈不太可惜了？到熊貓館的路上，天鵝、猴子、金剛鸚鵡又讓我大開(kāi)眼界。
熊貓不愧是國(guó)寶！才五只就專(zhuān)門(mén)為它們修筑了一個(gè)幾百平方的熊貓館，大片的竹林供它們享用，三十來(lái)個(gè)工作人員把它們當(dāng)寶貝一樣照看，真是捧在手里怕掉了，放在嘴里怕化了。它們的任務(wù)呢？就是吃飯、睡覺(jué)、長(zhǎng)肉肉�？粗曫B(yǎng)人員望著它們那慈愛(ài)的眼神，我不禁想到了流浪狗，那一只只無(wú)家可歸，遭人嫌棄的流浪狗，想到了司機(jī)以為撞到了人后下車(chē)查看卻發(fā)現(xiàn)是流浪狗后輕蔑的眼神。我又想到了魚(yú)類(lèi)，那一條條遭到人類(lèi)大量捕殺的'魚(yú)，想到因數(shù)量多而被人類(lèi)不當(dāng)回事的魚(yú)類(lèi)。我還想到了電影中那一頭頭野獸，一頭頭被獵人看上后無(wú)處可逃的野獸，為了賣(mài)錢(qián)，多少無(wú)辜的生靈遭到了人類(lèi)的無(wú)視！而那些稀有動(dòng)物呢？卻吃香喝辣，過(guò)著比人類(lèi)還優(yōu)越的多的生活。可數(shù)量多的也只能眼睜睜看著了，誰(shuí)來(lái)給予它們發(fā)言權(quán)呢？
我不禁哀嘆，人類(lèi)��！難道真的要等到失去時(shí)，才懂得珍惜么？
懂得優(yōu)秀作文2
那是一個(gè)秋天的黃昏，橙紅色的晚霞在天空中散漫地暈染開(kāi)來(lái)，頗有幾分詩(shī)意。雖然還是秋天，可已經(jīng)能體味到些許冬的冷寂，風(fēng)雖然不大，可很是刺骨了。我蜷縮在公交車(chē)上，希望趕緊到家喝杯熱茶。街上來(lái)往的人群，臉上帶著一天的疲憊，懷揣著各自的心事，奔向不同的目的地。
這時(shí)，你上車(chē)了。
車(chē)上的'人可真不少，大概都是剛下班急著回家的人吧！你顫巍巍地上了車(chē)，臉上也是十分焦急的表情，八成是急著回家給孫子煮飯吧。
車(chē)慢吞吞向前蹭著，我們已經(jīng)來(lái)到了市里最繁華也最擁堵的地段，正值下班高峰，路馬上要水泄不通了。
你焦急地問(wèn)我周?chē)娜耍骸罢?qǐng)幫我看看，二七塔還有幾站�！睕](méi)有人理會(huì)，于是我說(shuō)“還有五站呢。”“謝謝，謝謝！”你感激地應(yīng)道。
你不住看從破舊的布袋中掏出的一個(gè)近乎老掉牙的小鬧鐘，嘴里自言自語(yǔ)：“怎么這么慢啊，怕是來(lái)不及了。”我很好奇你有什么事情這么著急，于是開(kāi)始細(xì)細(xì)打量起你。
你恐怕有六十多歲了，頭發(fā)已經(jīng)全白了，身上是一身很舊的灰色布衣，腳上是一雙看不出“年齡”的棉鞋，粗糙的手上布滿老繭。
“姑娘，麻煩再問(wèn)問(wèn)你，我到某商場(chǎng)附近，是從第四站下近還是從第五站下近？”你輕弱的聲音使我突然回過(guò)神兒來(lái)�！拔壹敝思医影啵@兒堵成這樣，怕是要遲到了，我想早點(diǎn)下可是腿腳不好又走不快，算了，我還是第四站下吧……”你近乎自言自語(yǔ)地糾結(jié)著，“謝謝你啊，姑娘�！蹦隳樕蠋е敢獾谋砬�，像是給我?guī)?lái)太多的麻煩。車(chē)還沒(méi)有到站，你早已站起準(zhǔn)備下了。
看著你帶著些蹣跚又急匆匆的背影漸行漸遠(yuǎn)，我似乎明白了什么是責(zé)任。你也許只是一個(gè)看車(chē)的人，你也許只是一個(gè)環(huán)衛(wèi)工，但你卻沒(méi)有認(rèn)為這在常人看來(lái)卑微的工作可以有任何怠慢，而是盡心盡力地做好應(yīng)盡的責(zé)任。你讓我懂得，責(zé)任并不是非得對(duì)大事業(yè)而言，也并不與年齡有關(guān)，而是每個(gè)人對(duì)待每份工作應(yīng)有的態(tài)度。
雖然我不知曉你的姓名，雖然你很平凡，但謝謝你讓我懂得責(zé)任的含義。
懂得優(yōu)秀作文3
我一直都認(rèn)為輔導(dǎo)班老師一點(diǎn)也不愛(ài)他們的學(xué)生，因?yàn)榻诲X(qián)就可以上輔導(dǎo)班，所以肯定不會(huì)產(chǎn)生一點(diǎn)點(diǎn)師生關(guān)系，但近來(lái)發(fā)生的一件小事卻徹底改變了我愚蠢的想法……
那天下午，我在快上課時(shí)才走出家門(mén)。到時(shí)，都已經(jīng)開(kāi)始上課了�！皝�(lái)啦，讓我改下作業(yè)吧。”老師見(jiàn)我來(lái)了，臉上露出了微笑。
我冷哼了一聲，心想：“真虛偽！天天臉上掛著微笑，真不知道你裝的累不累！”我緩緩?fù)鲁隽司湓挘骸皠e改了，作業(yè)，沒(méi)寫(xiě)�！�
老師愣了愣，然后才說(shuō)道：“哦，記得補(bǔ)上作業(yè)。”“知道了！說(shuō)了幾次了！煩不煩！”我突然覺(jué)得不耐煩了，大聲憶道，把全班都嚇了一跳。老師見(jiàn)我這態(tài)度，嘴片張了張，似乎還想說(shuō)什么，但很快就閉上了，臉上露出失望的表情，很明顯我的話傷著她的.心了。
她不再說(shuō)什么，轉(zhuǎn)過(guò)頭開(kāi)始講題。我把書(shū)包使勁往地上一摔，伸手便去拿筆，“咦，我的筆呢？不好！忘家了！”我的心中不禁暗暗叫苦。頓時(shí)，汗水布滿我的額頭，一道題講完了，也該記筆記了，可是，我沒(méi)筆呀！怎么辦？我手心滲出了汗，然而讓我意想不到的是，一支筆突然伸到了我的面前，"快寫(xiě)吧！"我抬頭一看，頓時(shí)驚呆了：老師！她美麗的臉上仍舊保持微笑，我愣住了，一剎那間，淚水模糊我的眼睛，“快寫(xiě)吧，要不就遲了�！蔽疫B忙接過(guò)筆，低下頭記筆記。
這節(jié)課，我想了很多：“要不，給老師道歉？”“算了算了，還是寫(xiě)份道歉信吧，要不多丟臉！”“不行不行，那樣顯的沒(méi)有誠(chéng)意，還是送老師件禮物好點(diǎn)�！薄梢�(jiàn)到老師腦中卻一片空白，只輕輕問(wèn)：“老師，你愛(ài)我們嗎？我那么不懂事，你討厭我嗎？”
老師愣了愣，面帶微笑一字一頓的說(shuō)：“我一直都愛(ài)你們，愛(ài)你們。”老師的話讓我心中慚愧極了，連忙捂住都是淚水的臉，向家跑去。老師對(duì)我的愛(ài)，我居然一點(diǎn)沒(méi)有感覺(jué)到！老師對(duì)我的愛(ài)，卻只被我認(rèn)為是虛偽！老師對(duì)我的愛(ài)，換回的卻是我的誤解！
我終于懂得了這種愛(ài)，它是默默無(wú)聞的，也是最深沉的愛(ài)……
懂得優(yōu)秀作文4
生活在媽媽苦心為我營(yíng)造的愛(ài)心島上，我卻一度認(rèn)為自己是個(gè)缺少母愛(ài)的孩子。
現(xiàn)在想來(lái)，總在心中涌出一股歉意和澀如橄欖的愧疚。“母愛(ài)無(wú)涯”，以前我太會(huì)惹是生非，經(jīng)常讓媽媽生氣，現(xiàn)在我決定：做一個(gè)好孩子。我這種信念是從哪兒來(lái)的呢?那得感謝媽媽“賞”我的那曾使我痛心不已的巴掌。
就在前個(gè)星期的一個(gè)晚上，我想出去玩。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)乙ハ搭^，我已經(jīng)三天沒(méi)洗了�！薄昂茫憔偷疥惤軏寢屇抢锵窗�，洗完馬上就回來(lái)�！闭f(shuō)著，就把5元錢(qián)塞給我。我一溜煙就跑出去了。哈，媽媽被我騙了。
為了給媽媽交差，我隨便到一個(gè)同學(xué)家里洗了頭，然后拉著他去吃零食。時(shí)間很快，一下子到9點(diǎn)了，該是回家的時(shí)候了，我和同學(xué)分手后，以最快的速度趕回家。誰(shuí)料，媽媽己在家門(mén)口張望，從媽媽的神情中我看到媽媽著急的樣子。
“去哪了?”媽媽瞪大了眼問(wèn)我。
“去洗頭了嘛!”我認(rèn)真地回答。
“洗頭，我剛從陳杰家回來(lái)，你還想騙我?”媽媽更生氣了。
“我沒(méi)有騙你�！蔽蚁胱觥按顾罀暝保舱f(shuō)我去洗了。
話音剛落，一個(gè)響亮的巴掌回蕩在我耳邊。頓時(shí)，我的臉火辣辣的.，疼得我腮邊的肌肉不停地抽搐�！澳阋欢ㄒo我反省一下�！眿寢屗ο乱痪溆舶畎畹脑�，轉(zhuǎn)身就走了。
事后，媽媽主動(dòng)找我“承認(rèn)錯(cuò)誤”，還一個(gè)勁地責(zé)怪自己太沖動(dòng)了。而后，又語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講了許多做人的道理。使我覺(jué)得媽媽那一巴掌打得那么“合理”，那么“情濃”，那么“親切”……“愛(ài)有千萬(wàn)種，情僅一份濃。
懂得優(yōu)秀作文5
春天的顏色真是五彩繽紛：太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天。
今年的春天，詩(shī)人卻愛(ài)吟誦戰(zhàn)斗在前線的.醫(yī)護(hù)人員，畫(huà)家愛(ài)描繪為“非典”做出貢獻(xiàn)的叔叔阿姨們。我們小朋友也要用行動(dòng)寫(xiě)出文明之花。
四月底，我們因“非典”放假在家。
每天媽媽下班回到家，我就跟著媽媽到小公園里去打羽毛球，其余時(shí)間都被媽媽關(guān)在家里�？晌也⒉桓市模傁肽転轭A(yù)防“非典”做點(diǎn)什么。
一天，我看見(jiàn)小區(qū)里的老爺爺老奶奶們?cè)谏⒉�，往日搶著鍛煉身體的健身場(chǎng)地卻空蕩蕩的，他們肯定是覺(jué)得玩健身器的人多，會(huì)感染上“非典”吧。想到這里，我馬 上提了桶水，滴了點(diǎn)“84”消毒液就下樓擦健身器去了。平時(shí)玩的時(shí)候沒(méi)怎么注意，一擦起來(lái)這些器材還真不少呢！不一會(huì)，我胳膊酸了，雖然是春暖花開(kāi)的季 節(jié)，手中拿著濕淋淋的抹布，還真有點(diǎn)涼。有的小朋友還在旁邊小聲議論，弄得我挺不自在�？墒俏乙ба�，鼓勵(lì)自己一定要堅(jiān)持下去。我把每個(gè)健身器都擦了好幾 遍才上樓。第二天，我再去時(shí)，沒(méi)想到圍觀的那幾個(gè)小朋友也來(lái)幫忙，我的勁頭更足了。我每天都要去小公園把健身器仔仔細(xì)細(xì)地擦了一遍又一遍。擦了幾天后，媽 媽發(fā)現(xiàn)我的手越來(lái)越粗糙，拇指和食指還裂了口子，也許是用消毒水的原因吧，小手上都脫皮了。媽媽有點(diǎn)心疼，勸我別再擦了。晚上睡覺(jué)時(shí)，我怎么也睡不著， 哎，太累了，休息一天再說(shuō)吧。每二天清晨是周日，我又趴在窗口玩，看到老爺爺老奶奶又在鍛煉身體了，小公園也恢復(fù)了往日的喧鬧，我心里特別高興。一定不能 停！我拎起小桶又飛奔下樓。在放假的這段日子里，我一天也沒(méi)停，還真的堅(jiān)持下來(lái)了。
今年的春天雖然已經(jīng)悄悄離去，但是它使我懂得了愛(ài)，難怪媽媽夸我長(zhǎng)大了。
懂得優(yōu)秀作文6
鳥(niǎo)兒懂得藍(lán)天之廣袤，于是能自由的飛翔，魚(yú)兒懂得大海的廣闊，于是能暢快的游弋。許多事兒，懂了，就能給你帶來(lái)巨大的力量。
“入木三分何其功！”著名的大書(shū)法家王羲之的字千百年來(lái)可謂是無(wú)人能及，他的字以行與勁而聞名天下。這得益于他對(duì)“字然”之懂得。有一天，小羲之在書(shū)房練字，身為書(shū)法家的叔父造訪，卻發(fā)現(xiàn)小羲之的字并不拔尖便決定“躬身”教之�？伤麄兊谝还�(jié)課上即無(wú)紙，亦無(wú)筆，而是去踏青。叔父指著遠(yuǎn)方一處山崖，山腳下有小溪與落石，“仔，你看到了什么？”叔父問(wèn)“一座山，一條河，一塊石而已”他不解。叔父言：“我卻看見(jiàn)了幾個(gè)栩栩如生的字”王羲之大悟，他懂得了漢字本身是象形，從其源頭開(kāi)始尋，便是寫(xiě)好字之答案！自此，他開(kāi)始，臨自然而書(shū)---山之峻、河之長(zhǎng)、石之磐。他懂得了“自然”也懂得了“字然”這使得他的字突發(fā)猛進(jìn)，終成為一代大書(shū)法家，被歷代君王百姓所贊賞有加。
兵來(lái)將擋智無(wú)窮，《水滸傳》的“智多星”吳用，可謂是“賽諸葛”式的存在。他的計(jì)謀大多源于他對(duì)人的懂得，他善于使用攻心計(jì)，他憑借著對(duì)楊志的了解，從他勇猛，武藝高強(qiáng)而機(jī)警過(guò)度等突破口，成功利用“百日鼠”白勝膽小，有鼠性之性格，先打消了押送隊(duì)的疑心，再用連環(huán)計(jì)徹底打消了楊志的疑心。也正是因?yàn)樗麑?duì)各位好漢的懂得，使他成功的.劫取了生辰綱，又在后來(lái)的各大行動(dòng)之中嶄露頭角，成為梁山第一軍事。
安徒生之所以能寫(xiě)出美麗的童話，是因?yàn)樗麑?duì)孩子們的懂得、高爾基之所以能引起無(wú)數(shù)人內(nèi)心的共鳴，是因?yàn)樗麑?duì)社會(huì)百態(tài)的懂得、門(mén)捷列夫之所以發(fā)現(xiàn)元素周期表之奧秘，是因?yàn)樗麑?duì)于元素性質(zhì)的懂得。古往今來(lái)，乃至放養(yǎng)未來(lái)，只有懂了才有得到。
何謂真正懂得？便是探尋事物之本質(zhì)，足夠多的去接近，了解它，你便能擁有駕馭它的強(qiáng)大力量，它便能如一匹駿馬，讓你駕著它向成功飛奔，日行千里！
懂得優(yōu)秀作文7
幼苗經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨，才懂得風(fēng)和日麗的溫馨，才懂得如何更好地茁壯成長(zhǎng)。
水手經(jīng)歷了驚濤駭浪，才懂得風(fēng)平浪靜的動(dòng)人，才懂得如何更好地乘風(fēng)破浪。
“奮青”經(jīng)歷了“心驚動(dòng)魄”的初三，才懂得光陰似箭的感慨，才懂得如何邁著堅(jiān)定的步伐前行。
初二的一個(gè)學(xué)弟曾對(duì)我說(shuō)：“你們初三的都是瘋子，成績(jī)超級(jí)好，跑步還超級(jí)快�！彼麤](méi)有經(jīng)歷過(guò)初三，所以他不懂。在一份成績(jī)的背后，是潮水般的'題海，伴隨著不足六小時(shí)的睡眠，充斥著一切的一切；在200米26秒的背后，是痛苦與酸楚凝成的汗水，伴著體育課的抽筋與嘔吐，播種著明天的明天。由此觀之，我們的確是過(guò)著“瘋子”般的生活。經(jīng)歷了，才能懂得“瘋子”的含義是什么。
我們是“瘋子”，為學(xué)習(xí)而瘋狂，為青春而瘋狂，為未來(lái)而瘋狂�！隘傋印笔钳偪竦膶W(xué)子！是奮青的象征！
孫中山曾說(shuō)過(guò)：“人要在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，便要奮斗�！北M管有的時(shí)候，成績(jī)?nèi)缤粭l變幻莫測(cè)的拋物線，時(shí)而登上頂峰，時(shí)而墜入低谷，因而時(shí)時(shí)郁悶。心中的夢(mèng)想，似乎是那海天相吻的弧線，可望而不可及，折磨著進(jìn)取的心。但是，只有經(jīng)歷了初三的這些，我才懂得“一切都將會(huì)過(guò)去”；我才懂得“不以物喜，不以己悲”；我才懂得，唯有奮斗，才能戰(zhàn)勝壓力，走向勝利。
不苦不累，初三無(wú)味；不拼不博，等于白活。競(jìng)爭(zhēng)依舊如故，中考依舊殘酷，但苦心人，天不負(fù)，失敗乃成功之母。
經(jīng)歷了“今天不玩命，明天命玩你”的初三，我才懂得什么叫一份付出，一份收獲；我才懂得什么叫“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”；我才懂得什么叫“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)”。
經(jīng)歷了，我才懂得如何撐起六月輝煌的夢(mèng)。
懂得優(yōu)秀作文8
曾經(jīng)，讀過(guò)一篇文章：有一個(gè)男孩與他的妹妹相依為命。父母早逝，他是她惟一的親人。后來(lái)妹妹需要輸血，男孩沒(méi)錢(qián)支付費(fèi)用。醫(yī)生問(wèn)男孩，是否有勇氣承受抽血時(shí)的疼痛。男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。抽血時(shí)，男孩只是向鄰床的妹妹微笑。手術(shù)完畢，男孩卻依然義無(wú)返顧地說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)侔盐业囊话肷纸o妹妹吧！”當(dāng)我讀完這則故事，我感到十分驚嘆與敬佩，我驚嘆小男孩的決定，敬佩小男孩的勇敢。
分享是十分美好的，培根說(shuō)過(guò)：“如果你將快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，那么你將得到兩份快樂(lè)，如果你將憂愁告訴一個(gè)朋友，那么你將分掉一半憂愁。”分享是一種難以言說(shuō)的心情。懂得分享就不至于陷入貪婪，能夠讓人清白做人；懂得分享可以造就和諧，讓人與人之間的關(guān)系開(kāi)出友善之花。分享是艱難的，而懂得分享更是難上加難。
隨著慢慢的`成長(zhǎng)，我知道了，“分享”一詞不僅僅限于分享食物，玩具。而更可以分享心情，分享快樂(lè)。我有一個(gè)好友，一次她去香港，我并沒(méi)有在意，只是祝她玩得開(kāi)心。我以為她不會(huì)給我?guī)裁炊Y物，結(jié)果一個(gè)星期后我意外的收到了一張從香港寄來(lái)的明信片。等我朋友回來(lái)后，我問(wèn)她怎么突然寄給我明信片，她笑笑說(shuō)：“我在香港買(mǎi)了幾張明信片，挺好看的，想起你收集明信片，就給你寄一張啦。”我聽(tīng)了以后心里暖暖的，仿佛也感受到她快樂(lè)的心情。
真正的分享，是一種享受，再帶給他人溫暖的同時(shí)也豐富自己。真正的分享是一種濾盡一切利欲渣滓的透明情懷，如果你出于功利，那么分享便是一種純粹的交換，也失去了分享的高貴內(nèi)涵。心胸狹隘者，冷漠自私者，利欲熏心者都不會(huì)懂得什么是分享，因?yàn)榉窒砼c狹隘、冷漠、貪婪無(wú)關(guān)。
原來(lái)分享就是與朋友、家人一起共享快樂(lè)，分擔(dān)痛苦和悲傷。
懂得優(yōu)秀作文9
時(shí)光的流逝，明天的未來(lái)。隨著時(shí)間的變化，而我們也變得越來(lái)越成熟�？上н�是那么的差勁！差勁的我。你們會(huì)喜歡嗎？差勁的我，你們是否遺忘了！時(shí)間的走失將告別了過(guò)去，時(shí)間的流逝讓我們懂得了珍惜�？上r(shí)光已不在重來(lái)，只能做好現(xiàn)在。珍惜來(lái)之不易的財(cái)富。一旦丟失了，就不會(huì)再擁有，一旦逝去，就不會(huì)再重來(lái)！
時(shí)間
時(shí)間就像是海綿得水，只要愿擠，相信，總還是會(huì)有的！時(shí)間每分每秒都在溜走。失去了就不再重來(lái)。隨著時(shí)間的變化，我們也將發(fā)生變化！從幼兒，青年，少年，到長(zhǎng)大！這也許是一個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)間，但如果回憶過(guò)去，就會(huì)覺(jué)得時(shí)間好快！努力學(xué)習(xí)是一天，不努力學(xué)習(xí)也將會(huì)是一天。為何不選擇努力呢？也許我們還有用途，也許人生才剛剛開(kāi)始，不要將青春浪費(fèi)掉，那樣人生將會(huì)留下許許多多的遺憾！那將是多么的可悲！
金錢(qián)
雖說(shuō)在生活中磊不開(kāi)金錢(qián)，但錢(qián)卻只是一個(gè)身為之物！千歲有用圖，但卻不是萬(wàn)能的.！生活雖離不開(kāi)錢(qián)，但那只是物質(zhì)的追求！這些物質(zhì)追求也需要我們?nèi)ジ冻觯趧?dòng)！沒(méi)有一番成就哪里來(lái)的收獲！現(xiàn)在的我們，都還小，沒(méi)有親身經(jīng)歷！沒(méi)有體會(huì)到掙錢(qián)的不易�；ㄥX(qián)總是大手大腳的。當(dāng)我們花錢(qián)的時(shí)候有沒(méi)有想過(guò)心里會(huì)不安！花的不僅僅只是錢(qián)，還包括父母的心血和汗水！你們?nèi)绦娜ロ槺愕睦速M(fèi)嗎？
生命
想問(wèn)，人生什么最重要？我只想說(shuō)。生命最重要！與其拋棄所有都不能拋棄生命。因?yàn)橐坏┦チ松褪裁炊紱](méi)有了！沒(méi)有了一切，何談夢(mèng)想？何談追求？相信，只要升名字啊，就會(huì)好好保護(hù)，就要好好的珍惜！因?yàn)樯星抑挥幸淮危?/p>
大千世界，追求的事物卻很多，隨著時(shí)間的流逝，也逐漸變得越來(lái)越成熟！知道什么是最重要的，知道了應(yīng)該去珍惜。因?yàn)�，有些事物，一旦失去，就絕不再來(lái)！
我懂得了珍惜，珍惜了失去將不再重來(lái)！不想過(guò)去，只想現(xiàn)在和未來(lái)，相信，我們會(huì)有一定的收獲！
懂得優(yōu)秀作文10
愛(ài)這個(gè)字眼無(wú)人不知，無(wú)人不曉。我們身邊發(fā)生的一切，都飽含著一種無(wú)私的、偉大的愛(ài)。
還記得去年夏天，我們班放學(xué)時(shí)發(fā)生了一起意外事故。那是一個(gè)喧鬧的下午，家長(zhǎng)們都在校門(mén)口盼望著自己的孩子出現(xiàn)。伴隨一首簡(jiǎn)短又清脆的下課鈴，大家紛紛整好書(shū)包，在樓道里排成了兩列縱隊(duì)。
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，別的班要走了�！币魂嚿硢∮旨贝俚穆曇魝髁顺鰜�(lái)，是我們的班主任趙老師那和藹又溫柔的催促。
見(jiàn)同學(xué)們都離開(kāi)了教室，老師一個(gè)大步來(lái)到隊(duì)列前，再一次叮囑我們：“下樓時(shí)注意安全，千萬(wàn)別擠!”說(shuō)完便帶領(lǐng)路隊(duì)向樓梯走近。
只見(jiàn)身后有幾個(gè)班也跟了上來(lái)，來(lái)到樓梯口。糟糕!樓下堵死了，后邊也開(kāi)始向下擠。人群一搖一晃活像在蕩秋千，我失去了平衡，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)雙腳離了地，自己的'身體被人群擠得懸空了起來(lái)，再一望老師，她那堅(jiān)定又憂郁的目光直射在樓下。
路隊(duì)在緩緩的移動(dòng)，后方又增加了幾個(gè)路隊(duì)。
樓下在一剎那間開(kāi)始了大流動(dòng)。我們的路隊(duì)在后方那令人厭煩的擁擠下向前傾斜，在險(xiǎn)些失去平衡時(shí)定了下來(lái)。眼前的一幕讓我們驚呆了一一趙老師為了不讓大家失去平衡摔在地上，用身體擋住了路隊(duì)。誰(shuí)知，這一擋，讓原本健康的左腿骨折了。
一天就這樣平平凡凡地流逝了。第二天，班門(mén)外走進(jìn)了兩個(gè)人：校長(zhǎng)和坐著輪椅的趙老師。我心中一酸，淚水在眼眶中不住地打轉(zhuǎn)�！巴瑢W(xué)們，你們的趙老師僅僅是 小腿骨折，沒(méi)有大礙，休息一兩個(gè)月就會(huì)痊愈，不用擔(dān)心。大家更是悲喜交加，面容上呈現(xiàn)出哭笑不得的神情。望著那老師的背影，我的面頰上滾下了幾顆水晶似的 淚珠。
愛(ài)，永恒的話題。什么是愛(ài)?愛(ài)是溪流，是樹(shù)木，是白云，又是一個(gè)個(gè)永恒的童話。
懂得優(yōu)秀作文11
“你怎么又在看電視，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？馬上都要中考了，你能不能為自己負(fù)點(diǎn)責(zé)任！”猶如機(jī)關(guān)槍發(fā)射的子彈一樣源源不斷，媽媽的嘮叨再次“侵?jǐn)_”我的聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)。都說(shuō)世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。我可能是個(gè)特例，從小到大，伴隨我的是媽媽沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨。嘮叨這，嘮叨那，嘮叨生活，嘮叨學(xué)習(xí)。由此觀之，吾已被嘮叨包圍甚久。
太陽(yáng)按時(shí)升起，鬧鈴按時(shí)響起。我一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”從床上爬起來(lái)。洗漱完畢后，正當(dāng)我背上書(shū)包打開(kāi)門(mén)時(shí)，媽媽的嘮叨再次在耳邊響起: “今天要下雨，你快把傘裝上�！蔽铱纯创巴馇缋实奶炜眨南耄骸斑@么好的天氣怎么可能下雨。便不以為然。匆匆趕去學(xué)校。午休鈴聲和往常一樣響起，正當(dāng)我準(zhǔn)備趴下休息一會(huì)兒時(shí)。一陣?yán)茁晫⑽业淖⒁饬搅舜巴�，我驚呆了，只見(jiàn)外面狂風(fēng)大作，烏云滾動(dòng)。隨時(shí)都有下雨的.可能。不一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)接二連三地降落大地。這是一場(chǎng)白雨。一時(shí)間，雨水如銀河倒瀉一般落下。常聽(tīng)奶奶說(shuō)白雨下不了不長(zhǎng)時(shí)間。這瓢潑大雨終于還是停了。
“記完作業(yè)就可以走了�！彪S著班主任張老師的一聲令下，我第一個(gè)沖出教室。沒(méi)跑多遠(yuǎn)，雨水就向我襲來(lái)。被雨水打得措手不及的我想尋個(gè)避雨的好去處，可是這附近哪里有避雨的地方，于是，我咬緊牙關(guān)，將書(shū)包抱在胸前，向家的方向疾馳而去。一路狂奔到洞口，往日拉客的車(chē)輛能排到水磨灣呢，今天卻一輛也沒(méi)有。當(dāng)我再次啟程時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一陣熟悉的呼喚，我回頭看去，見(jiàn)媽媽撐著雨傘，站在雨中。我的臉濕潤(rùn)了，不知道是雨還是淚。就這樣，我和媽媽回到了家。
“快點(diǎn)去洗澡。” “快點(diǎn)把湯喝了�！� 依舊是嘮叨，卻讓我溫暖不已。原來(lái)，那句句的嘮叨，都藏有母親對(duì)兒子的深深?lèi)?ài)意。媽媽��！你的嘮叨，終于讓愚昧的兒子懂得了那是你對(duì)我深沉的愛(ài)呀！
懂得優(yōu)秀作文12
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@是古人常說(shuō)的一句話，時(shí)間就像東流的河水，一去不復(fù)返，因此，我們要珍惜時(shí)間，把握住這來(lái)之不易的時(shí)光。雖然我知道太多珍惜時(shí)光的名言，但是我還是總是浪費(fèi)時(shí)間，不懂珍惜時(shí)間的真諦。記得我上三年的時(shí)候，寫(xiě)作業(yè)總是邊寫(xiě)邊玩，東瞧瞧西看看，討價(jià)還價(jià)，拖了又拖，甚至不寫(xiě)作業(yè)，導(dǎo)致我的作業(yè)質(zhì)量非常差。我的媽媽總是意味深長(zhǎng)得對(duì)我說(shuō)：“明日復(fù)明日，明日何其多!寶貝，你應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，充分利用每分每秒，做到不良費(fèi)時(shí)間，這樣才是個(gè)珍惜時(shí)間的好孩子�！�
所以我就認(rèn)為我把作業(yè)寫(xiě)完了，我的任務(wù)就完成了，做到了我的媽媽所說(shuō)的。那天，我的媽媽給我買(mǎi)了個(gè)沙漏，說(shuō)是送給我的禮物，要我在這個(gè)玩具上面發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么。我不明白我的媽媽的意思，只是拿去玩了又玩，我的`媽媽來(lái)到我的身邊，問(wèn)我：“這個(gè)東西讓你看到了什么�！薄拔铱吹搅死锩娴纳匙右稽c(diǎn)點(diǎn)的變少，直至沒(méi)有了，但是我再反過(guò)來(lái)，他就又可以重新流了，嘿嘿!我的媽媽我說(shuō)的對(duì)嗎?”我懷著疑問(wèn)問(wèn)我的媽媽。
我的媽媽告訴我說(shuō)：沙漏的表層意義你是看懂了，但是內(nèi)在的你卻沒(méi)有看到，沙漏中的沙粒就等于時(shí)間，當(dāng)沙粒一點(diǎn)點(diǎn)的消失，時(shí)間也在一點(diǎn)點(diǎn)的流失，當(dāng)沙粒消失以后可以再重新來(lái)過(guò)，然而時(shí)間卻無(wú)法重新再來(lái)，從這面你學(xué)會(huì)了什么?明白了什么?”我撓了撓腦袋，“我的媽媽你是不是告訴我說(shuō)時(shí)間一去不復(fù)返，要我珍惜時(shí)間，不要到老了才后悔，是嗎?”我的媽媽欣慰地
笑了笑說(shuō)：嗯，這就是我的媽媽要告訴你的，以后你應(yīng)該知道該怎么做了�！本瓦@樣我的媽媽轉(zhuǎn)身走了。我低下頭把沙漏緊緊的握在手中。從那以后，我努力的按時(shí)完成每一項(xiàng)任務(wù)，我努力的跟著時(shí)光的腳步，讓時(shí)間不再與我保持太遠(yuǎn)的距離。希望每一個(gè)人都可以珍惜時(shí)間，把握住生命里的每一分每一秒，創(chuàng)再出人生的輝煌。
懂得優(yōu)秀作文13
在這社會(huì)上，我覺(jué)得懂感恩的人已經(jīng)越來(lái)越少了。新聞?dòng)姓f(shuō)，一名優(yōu)秀的高中生，為了偷家里的錢(qián)去買(mǎi)蘋(píng)果牌的手機(jī)，把栽培自己多年的母親給殺死了。我看了此新聞，心里很不是滋味，在此我呼吁大家：“盡你們所能去感恩你的父母，盡盡孝道吧！”
一說(shuō)起“感恩”，我再次情不自禁的想起了那天──那天，老師布置了一樣特別的作業(yè)，那就是為父母做點(diǎn)事。放學(xué)后，我匆匆忙忙回到了家，一打開(kāi)家門(mén)，就看見(jiàn)了媽媽疲倦地躺在沙發(fā)上。我心想：“媽媽現(xiàn)在這么累，是我為她捶背的`好時(shí)機(jī)了�！蔽易吡诉^(guò)去，推了推她的手臂，親切地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒e躺在沙發(fā)上，很容易著涼的，你現(xiàn)在這么累，不如，我來(lái)給您捶捶背吧！”她聽(tīng)了，頓時(shí)坐了起來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“很少見(jiàn)你這么關(guān)心我嘢，噢，是不是做了什么壞事想我原諒的？”我無(wú)奈的搖了搖頭。她接著又問(wèn)：“是不是在哪家店，看中了什么東西，叫我買(mǎi)給你的？”我羞澀的說(shuō)：“媽媽您別猜了。我只是盡盡孝道而已。”
這時(shí)，媽媽一聲不吭，轉(zhuǎn)身用背對(duì)著我，也許是叫我給她捶背的緣故吧！我坐在她身邊，手握拳頭，輕輕地在她雙肩捶著。在我捶的過(guò)程中，不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)了──媽媽的脖子有點(diǎn)兒腫，而且烏黑的頭發(fā)上也有了白發(fā)，大概是工作忙，操勞而造成的吧！這時(shí)，媽媽笑了起來(lái)，沙啞地說(shuō)：“女兒，你長(zhǎng)大了，懂感恩了，媽媽也感到很欣慰�！甭�(tīng)了媽媽的話，我十分感動(dòng)，淚水濕潤(rùn)了眼眶，默默地想：“媽媽?zhuān)郧暗奈覜](méi)為您做過(guò)什么事。今天，不，今后我要好好補(bǔ)償您，好好孝順您，我要盡我所能，去做個(gè)好孩子。”我捶著背，陶醉在這份愛(ài)理……
感恩，不是人人都做到，就得看你有沒(méi)有感恩的心；愛(ài)，人人都擁有，但，你付出過(guò)你對(duì)父母的愛(ài)了嗎？
懂得優(yōu)秀作文14
你可曾為你的優(yōu)秀感到自豪？又可曾為你的成功感到自豪？而我，我為我的懂得感到自豪。因?yàn)槎米屛颐靼琢舜煺鄣亩x，因?yàn)椤瓣?yáng)光總在風(fēng)雨后”的真諦讓我自豪。
人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過(guò)沸水的溫泡才能展現(xiàn)出它生命的本色；人生就像雄鷹，只有經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的跌落才能練就強(qiáng)硬的翅膀，搏擊藍(lán)天。不錯(cuò)，人生少不了暴雨的侵蝕，冰霜的摧殘，狂風(fēng)的襲擊。然而經(jīng)過(guò)這種種之后，我們發(fā)現(xiàn)，我們獲得了新生，然后會(huì)由衷地感嘆：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
曾幾何時(shí)，看透了天邊云卷云舒，聽(tīng)熟了耳畔潮起潮落，賞慣了庭院花謝花開(kāi)，于是當(dāng)望見(jiàn)了那只竭力掙扎要破繭而出的蛾時(shí)，心中不覺(jué)升起憐惜之情，動(dòng)手剪破了那繭，讓蛾“順利”飛出。然而，我知道，我錯(cuò)了。那破繭而出的蛾死了，永遠(yuǎn)安息了。它因?yàn)槲业牟蝗潭鴽](méi)能挨過(guò)那刀削般的疼痛。我內(nèi)疚，我自責(zé)。我想像那蛾化作美麗的蝴蝶在空中自由飛舞，不禁眼睛潤(rùn)濕。蛾是要經(jīng)過(guò)挫折和磨難的，只有那時(shí)豐富了翅膀的`承載力，磨練蛾的意志，才能化為美的象征。
哦！我懂了，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
夕陽(yáng)漸漸沉落，只留一片余暉化作天邊的一抹晚霞。灑落在湖里波間閃爍不定。我漫步在鄉(xiāng)間小路，看到湖邊一叢郁郁蔥蔥的小腦袋，我不覺(jué)感到心曠神怡。如此充滿生機(jī)的生命�。⊥高^(guò)它們的美好，我看到了種子在陰暗潮濕中拼搏，盡管傷痕累累，但它們從不放棄，執(zhí)著追逐自己的夢(mèng)，沖破土層，獲得成功。
哦！我懂了，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
人生難免遇到挫折與磨難。但只要我們從容地面對(duì)。努力奮斗，必將獲得全新的生命。
因?yàn)槎�，所以自豪�?/p>
懂得優(yōu)秀作文15
人生教會(huì)了我許多東西，有堅(jiān)強(qiáng)；有感恩；有堅(jiān)持；還有信念，它們?nèi)缫粋�(gè)五味瓶，在我的記憶廚房里擺藏著，許多味道我都已經(jīng)忘記，但我還記得......
那是一個(gè)晴朗的下午，萬(wàn)里無(wú)云。我正在家里看著電視，''當(dāng)—",我一聽(tīng)有人按門(mén)鈴，趕緊過(guò)去接，一聽(tīng)，原來(lái)是同學(xué)來(lái)找我出去玩，我爽快的答應(yīng)了，于是，就急匆匆地走下樓去。到了樓下，我們玩了一會(huì)兒，覺(jué)得平常玩的`游戲都沒(méi)意思。我們邊坐下想一種新游戲，我低頭一看，碰巧看見(jiàn)了自己的鑰匙，我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我們玩"扔鑰匙”吧！”A說(shuō)：“好啊。"說(shuō)玩就玩，我們立刻玩了起來(lái)。
玩得正高興，忽然，“咔”一聲打斷了我們的笑聲。我仔細(xì)一看，原來(lái)是我的鑰匙被扔到了亭頂上，我心里立刻慌了，心想：要是鑰匙沒(méi)了，我就回不了家了，這可怎么辦！正當(dāng)我著急的時(shí)候，B跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我一定幫你把鑰匙拿下來(lái)�！边@下我慌忙的心里才有了些平定。
接著，我們便展開(kāi)了“鑰匙大作戰(zhàn)".
第一步：我們先找了些石頭、木棍，然后便用這些工具開(kāi)始勾鑰匙，用石頭砸，用木棍鉤，但是都不起作用，眼看著天越來(lái)越黑，可我只能像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，B有跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你放心，我不幫你把鑰匙拿下來(lái)，我也不回家了！”我立刻被深深的感動(dòng)了。
最后，實(shí)在沒(méi)辦法，只得使出我們的“殺手锏”——找一位大人幫我們鉤，我們立刻從路邊“精挑細(xì)選”了一位大人來(lái)幫我們。他說(shuō)：“最好能抱一個(gè)人上去，這樣比較好拿�！币肋@是十分危險(xiǎn)的，正當(dāng)我們躊躇不定的時(shí)候，B卻跑過(guò)來(lái)對(duì)那位大人說(shuō)：“讓我上去吧'.此時(shí)此刻，我被深深震撼了，鑰匙過(guò)了一會(huì)就拿了下來(lái)。
這次“鉤鑰匙”，讓我懂得了什么是真正的責(zé)任，那一刻，我明白了責(zé)任究竟意味著什么......
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