有關軍訓的作文匯編7篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的軍訓的作文7篇，希望對大家有所幫助。
軍訓的作文 篇1
家，是母親溫柔的臂彎，是父親結實的后背，是我成長的搖籃，是我思念的心靈歸屬。
------題記
為期十天的軍訓就要開始了，我忙忙碌碌的將衣服、鞋、枕頭等生活用品打包，看著周圍熟悉的環(huán)境，十分瀟灑的說聲再見了。
吃過晚飯后，爸爸坐在沙發(fā)上抽煙，煙氣裊裊間，爸爸瞇著雙眼竟有些深意，我知道，他那是在擔心我。我拍了拍爸爸的肩說：“沒事，我會照顧好自己。”眉宇之間竟是對外面的好奇與獨立的興奮。
媽媽放下手中的碗筷，溫柔的嘆了口氣說：“你這孩子，算了，該是讓你獨立獨立，對了，帶的.錢夠么?”
“夠用，”我笑嘻嘻的說，“老師不讓帶手機，到那里后老師會向你們報平安�！�
“啊，那好吧。”說著見媽媽默默地收拾好碗筷。
激動得徹夜未眠之后，我早早的起來，媽媽將檢查了一遍后的背包拿給我說道“路上小心“，我嗯了一聲，便出門了
來到軍訓的地方，同學都七嘴八舌的議論紛紛，面對那宛若教室的寢室撇了撇嘴，天啊，睡地鋪!簡陋、空曠的房間讓我不由想起家里的床。安頓好一切之后，便開始訓練了同學們苦不堪言，熱氣蒸得我們的皮膚像在烤紅薯。幾天的勞累，使得入夜后的我看著天花板上轉(zhuǎn)個不停的風扇想念起父母來，同學們都在數(shù)著指頭算日子，我也沒有了當初那份離家的喜悅與新奇。
離開的那個晚上父母的一舉一動像放電影一般，不停的上演，心中竟升騰起無以言表的沖動。我朝同鋪激動說道：“XXX，接你手機用用�！�
“喂�！彪娫捊油且豢�，淚再也止不地住落下，耳邊聽著父母叨叨絮絮的話語，第一次發(fā)現(xiàn)那是如此動聽，心也在父母的教導下安靜起來，平和起來。“你要堅持，要勇敢，我跟爸在家等你。”一句話，讓我堅持至軍訓結束。
坐著車子回家后，開門而來的是熟悉的肥皂香味，明亮的客廳里，放著我最愛吃的水果，媽媽正做著菜，看著既熟悉又“陌生”的一切，耳邊像被洪水沖刷一般的喧囂，與、于洪流中聽清，“歡迎回家”
心，在這一刻找到歸屬。
軍訓的作文 篇2
軍訓像一把鑰匙，開啟了我通往高中的大門；軍訓像一本日記，記錄著我人生中獨特的一章；軍訓像一把吉他，彈奏著不同情感匯成的旋律。
軍訓是痛苦的。咸咸的汗水，火辣的太陽，酷熱的操場，急促的呼吸，曬黑的'皮膚……這些都代表了痛苦。在家里，從未嘗過累和苦的我，在這里狠狠地累了一次，狠狠地苦了一次。我站得腰酸背疼，胳臂都抬不起來；我蹲得腿連痛都感覺不到了，似乎腿根本就不是我的了……我也曾偷偷哭過，我覺得委屈，真的太累了，太苦了！不過哭是懦弱的表現(xiàn)，從未鍛煉過的我要趁這次機會好好地磨礪一下�！傲餮骱共涣鳒I，掉皮掉肉不掉隊，不暈倒不下訓練場�！边@樣的精神激勵我不論軍訓有多么痛苦，都要去迎戰(zhàn)它！
軍訓是快樂的。班集體中的團結友愛讓同學們心連心，即使遇到再大的困難，有同學陪著一起度過也倍感愉悅。在休息時，同學們還會講講笑話，唱唱歌，也會逗一逗教官；教官會用特別的方式鼓勵我們，教育我們。在同學的相互鼓勵和教官的教育中，我們走過了這八天。在最后一天會操表演中，我們?nèi)〉昧四昙壍诙暮贸煽儭?/p>
軍訓使我成長。十五年來，我一直是家里的小公主，什么臟活苦活都沒有干過。說句好聽的，我是溫室花朵；說句不好聽的，我是嬌生慣養(yǎng)。但在這次軍訓之后，我改變了很多，我長大了。軍訓的時候，我曾幾次想過要放棄，但我一看到同學們拼命堅持的樣子，“堅持”兩字便漸漸地深深地烙在了我的心里——我想堅持！只有堅持，才能嘗到勝利的果實�。划斘业谝淮纬晒⒈蛔盈B成“豆腐塊”時，我明白了“世上無難事，只怕有心人”的道理。我在心中默默地感謝著這次使我成長的軍訓……
我將把這次軍訓中的收獲牢記在心，然后再去收獲人生中更大的成功！
軍訓的作文 篇3
我們懷著激動的心情走進機械化步學院的大門，嚴肅氣氛，整潔的環(huán)境，威武的教官，這里的一切讓我感到新奇加興奮。
訓練是非常緊張的，簡直令人難以接受。有時我們練蹲姿，把腳蹲的起泡。有時我們站軍姿，累得雙腳又酸又乏，有時我們練踏步，跑步，齊步，跨立等，這可是我們從未有過的`體驗。訓練間隙的休息時間是讓人最盼望的最寶貴的時間，我們會晚上拉歌，和一連的男生他們拉歌的游戲。
我們吃的是不太合口味的飯菜，用冷水洗漱，學著疊“豆腐塊”，過著軍人的生活，讓我們難以承受的痛苦。在漫長的黑夜里，有的同學哭鼻子，想回家，在我的思想上也有過動搖，但我們最終堅持了下來，做到善始善終。
七天的軍人生活結束了，我們依依不舍得離開了了綠色軍營。在匯報表演閱兵儀式上，從老師，教官，校長贊許的眼神中，我們感到不再是過去的“小公主”，“小皇帝”，真正成了勇敢，堅強的“小戰(zhàn)士”。
軍營生活磨練了我的意志，提高了我的自理能力，使我更深刻的體驗了軍營生活，雖然只有短短七天，可我感到自己長大了許多。
我要感謝我們的教官，是他讓我們知道了當軍人的辛苦，怎樣才能保衛(wèi)國家。
軍訓的作文 篇4
早就很羨慕五年級同學可以去基地軍訓，這個星期我們終于可以如愿以償了。三天半的軍訓生活讓我感覺很累，也很快樂，特別是水上樂園真的很好玩。
第二天吃完早餐后，教官將我們帶到水上樂園。同學們到了水上樂園的門口就可以看到“水上樂園”那四個蔚藍的大字，心里一陣歡呼。于是同學們便迫不及待地蹦蹦跳跳進入水上樂園，一場緊張、激動人心的游戲就要拉開序幕了！
我們首先玩了鉆孔橋。鉆孔橋高低錯落，參差不齊，第一個圈很好鉆，所以我輕而易舉地就過了。最高是第四個洞，很多同學都在這個地方遇到了麻煩。我雙手抓住圈兩邊的鐵柱向上爬，然后我將頭鉆入洞中，一只腳先鉆進去，結果被卡住了。后來我又先把雙腳鉆進去，然后再頭鉆進去，這樣就比較順利地過去了。接著我們又玩了冰橋。開始我快步如飛，很快就就來到了中間，但就在我有些驕傲時，一只腳踩空了，差一點就掉進水里，頓時嚇出了一身冷汗再也不敢大意了。
水上樂園里最有趣的要數(shù)梅花樁了。我來到梅花木樁的平臺上，有了剛才的.驚險一幕，左看右看，足足看了幾分鐘就是不敢上去。在老師和同學們的鼓勵下，我最終還是勇敢戰(zhàn)勝了恐懼，小心翼翼地走到了中間。中間的木樁與其它的木樁不一樣，有一個“上下坡”，當我走到最高的木樁時，我低下頭看到一個矮木樁，于是我先把右腳落在那個矮木樁上，然后再我左腳抬起來放在木樁上，站穩(wěn)重心，如此循環(huán)，終于我小心翼翼地走下了最后一根木樁。我的心里別提有多高興了：我終于成功了！
我從梅花樁得到了啟示：做任何事情都要膽大心細，不能馬虎大意。游戲如此，生活與學習何嘗不是這樣的！
軍訓的作文 篇5
今天是軍訓的第三天了，我們依然非常辛苦地訓練著。回首起這幾天的訓練，我們在操場上練習了許多動作，在訓練的過程中，我們又熱又累，灑下了不少汗水。但又回想起他，和我們在一起訓練，教我們做出各種規(guī)范動作，始終陪著我們，為我們糾正錯誤的他，心中卻無比的感動。他，就是我們的李教官。
李教官眉毛較淺，嘴巴不大，挺挺的鼻子，在這六個教官中，我覺得我們教官是長的最和藹的教官，他的舉止，每一個動作都非常到位。
教官真正軍訓時對我們有點嚴厲，我們做的每一個動作的.細節(jié)他都不會放過，總能把我們調(diào)整到最好。教官端莊、挺直的身姿讓我們不得不佩服。嚴厲歸嚴厲，不過教官偶爾也會很幽默，對我們說說笑笑，開些小玩笑。
教官無論天氣怎樣炎熱，他總能守護在我們身邊，時時刻刻陪伴著我們，把我們每一個動作都教到最熟練，教官高大威武的形象永遠聳立在我們心中。
這就是我眼中的教官，他無私奉獻的高尚品格我永遠銘記在心，此時我多么想對尊敬的教官大聲說：“教官辛苦了!”
軍訓的作文 篇6
這是陽光明媚的一天，五年級的同學們都拿著行李去軍訓。
在公交車上，看見我們的教官，個子高高的，皮膚黑黑的，眼睛大大的，看上去有點嚴厲，但實際上還是非常和藹的。
到了目的地以后舉行了開營儀式，隨后老師就帶著我們?nèi)ニ奚�，路上我又激動，又有點緊張，進了宿舍換了衣服教官就喊著我們下去了。
教官帶著我們?nèi)チ嘶@球場。教我們怎么放凳子，老師說“準備凳子”，“放”我們就跟著他的口令去做�？斓街形缌耍坦俳涛覀兏卸髟~，讓我們以誠摯的心來感恩，感恩天地，感恩陽光，感恩雨露，感恩老師，教官教完我們班就有一個同學說：“這個感恩詞是不是要到中午吃飯的.時候背呀！”教官說：“就知道吃�！迸梦覀兇蠹夜笮Α５街形绯燥埩�，我們就開始背感恩詞，背完教官就讓我盛飯了，別的班有的同學不會背，教官就不讓他們吃飯，有的教官還在訓練學生，我感覺我們班的教官就像是天上派來的天使一樣。
吃完午飯老師就讓我們回宿舍，睡午覺，從1：30睡到2：30睡一個小時，睡醒以后，我感覺我精神飽滿了，有點喜歡這里了。
下午我們接著學了立正、軍姿、齊步走、跨立……還有很多擴展游戲，這五天馬上過去了，我有點舍不得這里了，舍不得教官，舍不得這里所有一切。
到了最后一天，真的該走了，在公交車上，我們和教官一直在聊天不知不覺就到了我們的學校，教官們跟著我們表演完他們就走了，走的時候我控制不住自己流下了眼淚，軍訓的幾天，教官教會我們了很多在學校學不到的知識，真的舍不得教官。
在軍訓的這段日子里，我學會了很多，在家里我不愿意做，感覺做不到的事情，這次軍訓中我都做到了，我知道了軍人的團結，同學們之間也需要團結。我們更要向軍人學習吃苦耐勞，不怕犧牲，任勞任怨為大家做貢獻的精神。
軍訓的作文 篇7
為期五天的軍訓，一晃而過，退去稚嫩的白色，換的是更加堅韌的黑色�！}記
（一）
一條條帶火的金絲，拉長一道道水浸的黑影。
我和我的同學，像一道道風吹不殘，雨推不倒的城墻，就這么屹立在教官的面前。
教官隱藏在帽檐黑影下的眉間，寫滿堅定與嚴肅。
眼光下，似乎是靜止的，但又好像是流動的。靜得好像時間都被凝固，但我分明能感覺到，心跳的節(jié)奏。
撲通撲通——
滴答滴答——
心跳與指針交替進行，漫長的三分鐘，在一點一點好近。像邁不開腿的年邁老者，艱難地移動。
聽——我似乎捕捉到了汗從毛孔滲出，又隨發(fā)絲落下，然而在幾秒之內(nèi)，轉(zhuǎn)瞬蒸發(fā)為水汽的聲音。
朦朦朧朦朦朧，金絲網(wǎng)布的'眼前，像真有些什么在往上升騰。
三分鐘，像是三個千秋，見證生命的花開花落。
——你可以不是軍人，但你不可以沒有軍人的堅持與淡然。
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“想不想休息？”教官兩手背后，黝黑的皮膚間，兩個眼眶閃著光亮。
“想�！逼v的回答。
“想不想！”嚴厲的聲音沖擊著耳膜。
“想！”堅毅的回答。
軍人所應該具用的精、氣、神，在教官的身上一一體現(xiàn)。
“想就在待會兒跑操的時候把口號喊響！”
一聲哨響，在操場上空盤旋。教官迅速整隊。
匯演開始。
在一系列動作的執(zhí)行后，總教官發(fā)出一下命令——跑操準備！
“啪嗒，啪嗒�！备纱嗬涞哪_步聲響起。我們跟著教官的口令，踩著時間的節(jié)奏，46六人的腳步聲像46滴小水珠，匯入初三八班的大海。
一陣潮汐涌起落下。
起如奔騰駿馬，
落如回挽滿弓。
你可以不是軍人，但你絕不能沒有軍人的精氣神和團隊意識！
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軍人的生活，不只是單調(diào)的訓練。那一刻，教官們的笑容永遠彌留在綠茵草地：那一刻，同學們的歡笑，一直在上空久旋不下；那一刻，軍訓最美好的記憶定格。
拉歌，獨特的藝術。
“——二連的。來一個！”
“來一個，二連的！”
我們在教官的指揮下，起哄讓二連獻歌。
“叫你唱，你就唱,扭扭捏捏不像樣，像什么？——”教官又是一句想起，像是老胡同里的吆喝。
“——像婆娘！”我們一應而起。掌聲掩蓋了笑聲。
是啊，你可以不是軍人，但你又如何舍棄得了軍人般的豁達。
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這就是軍人，這就是軍訓。
他不是要把人訓成軍人，而是要把軍人的精神注到人的體內(nèi)。
軍人說：“你可以不是軍人，但你不可以不學軍人！”
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