【精品】那次玩得開心作文4篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的那次玩得開心作文4篇，希望對大家有所幫助。

那次玩得開心作文 篇1

　　童年像一只自由的小鳥，快樂無比，童年像一幅美麗的圖畫，色彩斑斕。每到活動課時(shí)，我就喜歡和同學(xué)們到操場上玩丟手絹的`游戲。

　　游戲開始了，我和同學(xué)們圍成一個(gè)大圈，蹲在地上，一邊唱著＂丟，丟，丟手絹輕輕地放在小朋友的后面大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他＂，一邊拍著手。只見周爾愽一會拿著手絹，一會把手絹放在褲子里，最終他終于把手絹丟在了一位同學(xué)的后面，那位同學(xué)飛快的捉住了周爾愽�？磥碇軤枑鲆�背古詩了，周爾愽背的很流利，同學(xué)們?yōu)樗�送上了掌聲，然后，輪到我了，我左看右看把目�?biāo)，看向了跑得慢的錢思妙，給果她真的沒有捉住我，所以她跳了一支舞。跳得很優(yōu)美，得到了大家的掌聲，她笑瞇瞇的回到位置上。接下來到杜澤昊丟了，我害怕他會捉我，結(jié)果他沒有捉我，他捉了其他同學(xué)。我心想：這真是有驚無險(xiǎn)呀！游戲在進(jìn)行中，同學(xué)們的歡歌笑語聲，不時(shí)的從操場上傳來。

　�。⒍ｂ忊彛⑸险n了，我們依依不舍的回到了教室。

那次玩得開心作文 篇2

　　周六，在作文班里，王老師在黑板上寫了兩個(gè)大字，你知道是什么嗎？告訴你吧，是“啞劇”。老師說道：“今天我們就來演一場啞劇�！笔裁�？同學(xué)們你看看我，我看看你，都不知道該怎么演？

　　老師仿佛看穿了我們的心思，接著說道：“啞劇，就是不說話演出各種各樣的動作，讓對方猜出來你想表達(dá)的意思。”大家一聽都來精神了，有的人很興奮，很想上臺表演；有的人靜靜地坐在那兒，把脖子縮了起來，生怕老師把他叫上去；而我呢，有些緊張，心里冒出很多想法：啞劇到底好不好玩呢？老師會不會叫我呢？我要是萬一被老師叫上去，演砸了怎么辦？我越想越心驚膽顫。

　　王晟煜率先出場，他把手插著兜里，像個(gè)大老板一樣大搖大擺地走上了講臺。只見老師像變戲法似的變出了幾張紙條，王晟煜從老師手里抽出一張紙條，他看了看，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　接著，他開始表演了，臺下的同學(xué)全都盯著他，就等著看他表演的是什么。他先蹲下來，然后，身體往上猛地一跳，臺下有人喊道：“袋鼠！”王晟煜搖了搖頭，他又把雙手伸了出來，合掌，手掌像小魚兒一樣擺來擺去，身子也跟著搖搖擺擺，嘴巴里還發(fā)出“嘶嘶”的'聲音。

　　這時(shí)，同學(xué)們異口同聲地喊：“蛇！蛇！”可是，他還是搖了搖頭，這到底是什么呢？就在這時(shí)，他急中生智，把眼睛睜得很大，又伸出三個(gè)手指頭，意思是“三個(gè)字”，我們班的羅怡寧試探地問：“是眼鏡蛇嗎？”王晟煜眼睛一亮，狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭，天啦，終于猜出來了！太好玩了！

　　老師又叫了張育寧上臺，張育寧抽了一張紙條，也點(diǎn)了點(diǎn)頭。他把雙手放在地上，接著，看起來很用力地樣子，把手慢慢地舉起，胳膊伸直，直到把手舉過頭頂，好像勝利了一樣。我撓撓頭，不知道到底是什么？這時(shí)，一個(gè)小男孩說：“舉重！”張育寧搖搖頭，我們有的猜啞鈴，有的猜運(yùn)動員……老師提示說有五個(gè)字，可我們猜了好多好多，但都不對。最終，老師公布了答案是“舉重運(yùn)動員”，我數(shù)了數(shù)，真的是五個(gè)字耶！這五個(gè)字可把我們給難住了。

　　今天的作文課，真是有意思��！真希望再來一次！圖片

那次玩得開心作文 篇3

　　我記憶中的壹街區(qū)，就是我和弟弟一起玩得美好的時(shí)光。

　　碧綠的河水向大橋流去，大橋下積滿了河沙。我和弟弟的腳踩在沙子上，沙子立刻爬到了我們的`腳上，腳立刻被包裹起來了。沙子非常的暖和，腳也自然變得非常暖和，我和弟弟用沙子推起一個(gè)又一個(gè)“小山”，并且建起了我們的“城堡”。

　　我和弟弟繼續(xù)來到了河邊，河水嘩嘩的唱著歌，愛游泳的我們(指的是我和弟弟)一瞧見就心動起來了。我和弟弟便來到了車上，媽媽讓我們倆先換“裝備”（指的是游泳的衣褲和眼鏡），我和弟弟換好了“裝備”便走向了沙灘。我和弟弟坐著充氣的小船向河里漂去。

　　我們漂到了河的淺水處。我和弟弟便玩起了“剪刀、石頭、布”的游戲決定誰先跳水，結(jié)果我輸了，該我跳，我朝水中一跳，正在笑我的弟弟被我弄出的水沾滿了一身水，我還在弟弟沒注意的時(shí)候，把我們倆坐的船弄翻了，弟弟被船給蓋著了，弟弟在船下費(fèi)了九牛二虎之力才把自己給弄了出來。

　　我把船弄了上來，我和弟弟高量了許久，才知道弟弟不會游泳。我們又漂了一會兒，我感覺一直坐在船上太無聊、太乏味了，我就讓弟弟騎在我的背上，我馱著他就游了起來，弟弟可高興了。

　　我們上了岸沒過多久，媽媽就叫我和弟弟回去了，因?yàn)槲疫�要學(xué)圍棋。啊！那次玩得可真高興�。�

那次玩得開心作文 篇4

　　“加油！加油！”快樂魔方傳來了一陣陣吶喊聲。原來入門三班正在舉行激烈的夾豆子比賽呢！

　　游戲規(guī)則是這樣的：

　　1、每組派四名同學(xué)參加比賽

　　2、第一位同學(xué)在原地大象轉(zhuǎn)五圈后走向豆子臺開始夾豆子

　　3、夾豆子30秒后與下一位同學(xué)擊掌，換下一位同學(xué)夾豆子

　　4、三分鐘內(nèi)豆子夾得多的那一隊(duì)獲勝。

　　比賽開始了，各隊(duì)的第一位同學(xué)在原地大象轉(zhuǎn)了五圈之后，搖搖晃晃地走向豆子臺，馬不停蹄地夾著豆子�？啥棺雍孟褚粋�(gè)個(gè)調(diào)皮的小男孩兒，我們隊(duì)的選手一直夾不起來。但別隊(duì)的選手把手一伸進(jìn)盤子里，拿起并握緊筷子，一下就夾起了好幾個(gè)豆子，小心翼翼的.運(yùn)送到紙杯中。

　　接下來出場的選手們有的目不轉(zhuǎn)睛的看著豆子；有的心里忐忑不安手都在發(fā)抖；有的百發(fā)百中。觀眾有的在說話，有的在認(rèn)真觀看著比賽，還有的在大喊著：“加油加油！輸了也沒關(guān)系�！�

　　最后我們隊(duì)還是輸了，但選手卻積累了不少經(jīng)驗(yàn)，相信他們下次可以發(fā)揮的更棒，正所謂“失敗乃成功之母”。

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