【實(shí)用】讀書伴我成長(zhǎng)作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的讀書伴我成長(zhǎng)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇1
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，讀書伴我成長(zhǎng)。我愿意從書中汲取智慧的精華、甜美的營(yíng)養(yǎng)，來(lái)為我的人生增添絢麗的光澤。
我的讀書生涯是從三四歲開始的。也談不上讀，只不過(guò)是讓媽媽講，我來(lái)聽。聽著聽著，都能把故事的內(nèi)容倒背如流。因此，童話故事成為我讀書道路上的指引燈。
上了小學(xué)一二年級(jí)，我所滿足的不再是一些簡(jiǎn)單的童話了�！陡窳滞挕�、《安徒生童話》成了我的最愛。最有意思的`是，我上廁所時(shí)也要帶上一本書。有一次，我又向往常一樣去上廁所，可我卻被書中的故事情節(jié)深深地吸引住了，簡(jiǎn)單的一次小便，變成了長(zhǎng)達(dá)二十多分鐘的“廁內(nèi)苦讀”。不過(guò)，因?yàn)橛辛诉@一次的先例，我又有時(shí)間大飽“眼”福了！
轉(zhuǎn)眼間，我又升了一級(jí)。我讀書興趣的方向來(lái)了一個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎——喜歡歷史類。每次去逛書店，總要買一兩本書，才能心滿意足。否則，休想帶我走。前年夏天，正值我放暑假，媽媽帶我去光明書店買書。我一眼就瞅準(zhǔn)了四大名著之一——《水滸傳》，里面的宋江、林沖等人更讓我印象深刻。媽媽說(shuō)，我還小，應(yīng)該多看一些作文書。可我卻非《水滸傳》不買。媽媽不給我買，我就哭，那不爭(zhēng)氣的“金豆子”一滴一滴地往下“蹦”。弄的媽媽無(wú)計(jì)可施，只好順從了我的意思。
上了五年級(jí)，我的讀書興趣又來(lái)了一次全新的革命。我擴(kuò)大了喜愛的范圍，不再只鐘情于小本書了，我開始上更高的領(lǐng)域前進(jìn)。什么《百家講壇》全集、《智慧背囊》全集成了我的“知識(shí)大將”，斬殺我大腦中胡思亂想的想法，給我的大腦騰出空間裝新知識(shí)。
我知道，我的人生才剛剛開始，但我的讀書生涯永遠(yuǎn)不會(huì)停止。雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的”。我的思想覺悟沒有雷鋒那么高，但我要說(shuō)“人的生命是有限的，從書中汲取知識(shí)是無(wú)限的”。
讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇2
童年是人生里最快樂的時(shí)光，我的童年也是那么美好，那么燦爛。因?yàn)樵谖业耐昀铮袝緸榘�，給我樂趣。
媽媽說(shuō)我從小就是個(gè)很乖，不讓人操心的孩子。當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，就對(duì)墻上有字的圖片特感興趣。每次看到它們，我就高興地手舞足蹈。在幼兒園上大班時(shí)，我就認(rèn)識(shí)了很多簡(jiǎn)單的漢字。每當(dāng)爸爸媽媽帶我外出時(shí)，在大街上遇到不認(rèn)識(shí)的漢字，我總喜歡問個(gè)不停，還要媽媽一筆一劃地寫給我看。記得在學(xué)前班學(xué)完漢語(yǔ)拼音，我就迷上了各種注音的圖書。
像《三國(guó)演義》、《西游記》、《水滸傳》、《說(shuō)岳全傳》，還有《哆啦a夢(mèng)》……各種兒童讀物都是我的最愛。星期天，我喜歡上街逛書店，只要是我愛看的書，爸爸媽媽都會(huì)非常樂意的給我買回來(lái)。一到家，我就迫不及待地拿出心愛的書本，津津有味地看起來(lái)。當(dāng)我讀到高興處，還會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái)，臉上綻開舒心的笑容。讀到悲傷處，我會(huì)為主人公的不幸遭傷心不已，流下同情的眼淚。我就像一只小蜜蜂，在書的.百花園里不知疲倦地飛來(lái)飛去，采集花粉。書教給我做人的道理，讓我辨別美與丑，真與假。它告訴我人與人之間是平等的，沒有貧賤、貴富之分。它教會(huì)我要同情弱者，不要恥笑他人。
讀書，增添了我的知識(shí)，開闊了我的視眼，豐富了我的生活。我喜歡讀書，讀書伴隨我成長(zhǎng)。
讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇3
記得那是在小學(xué)二年級(jí)，我在家里閑著無(wú)聊，于是媽媽提議去書店里買幾本書。
我和媽媽并肩走在路上，燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹葉間的空隙，一縷縷地灑滿了街道。不一會(huì)兒，書店就出現(xiàn)在了眼前。
一進(jìn)書店，眼前那琳瑯滿目的圖書讓人眼花繚亂。
我在書店里左瞧瞧，右看看。這時(shí)媽媽給我推薦一本《格林童話》。我接過(guò)去看了看，鄭重的對(duì)媽媽說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我要自己來(lái)選�！�
我繼續(xù)向前走，這時(shí)我被一本書深深地吸引了：這本書的背景色是綠色，最上面寫了八個(gè)大字，“假如給我三天光明”正中間是一個(gè)金發(fā)的姑娘和一位和藹可親的'女人。我把書從書架上拿下來(lái)，粗略地翻了翻，里面一字一句，使我感受到了書的美好。我喜歡這樣的書！于是我讓媽媽為我買了那本書。
回到家中，我如饑似渴的讀那本書。海倫·凱勒在一場(chǎng)大病中成了聾啞兒童，從此，她的世界充滿黑暗、孤獨(dú)與寂寞。后來(lái)，安妮·莎莉文來(lái)到她的世界，照亮了她的世界，海倫·凱勒教我在逆境中笑迎冰雪、迎難而上。安妮·莎莉文教我只有愛才能打開封閉的心窗，融化心靈積雪。
自從讀了這本書，我便瘋狂地喜歡上了讀書�，F(xiàn)在我已經(jīng)讀過(guò)好多書了：《悲慘世界》，《大衛(wèi)科波菲爾》，《簡(jiǎn)愛》，《巴黎圣母院》……
這些書陪伴了我的成長(zhǎng)，我會(huì)認(rèn)真讀好每一本書，讓我的人生更加絢麗。
讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇4
書山有力勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。 莎士比亞把書籍比作是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。而我把書當(dāng)成了良師益友，正是這位良師益友，讓我領(lǐng)略到知識(shí)海洋的無(wú)邊無(wú)垠。
小時(shí)候，常常躺在我的小床上，拿著書，入迷地看著書里的圖畫。我總是想，是誰(shuí)寫出這么好的故事呢?長(zhǎng)大后我也要寫書，我盼望著成為一個(gè)寫書的人。
上小學(xué)后，媽媽告訴我，想要寫好文章，得多看書，想要成為一名作家，必須有位良師益友在旁邊為你指路引航。而這位良師益友就是時(shí)時(shí)刻刻滋潤(rùn)心田的好書。在眾多的作文報(bào)刊中，媽媽為我選了 《小天使報(bào)作文王》 ，還有其他一些課外書。《草房子》、 《寶葫蘆的秘密》、《窗邊的小豆豆》、《海底兩萬(wàn)里》都是我的最愛。這些都是好書啊!我暗下決心，要多讀書，為以后的寫作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。每天我一有空就看書。時(shí)間一長(zhǎng)，我的寫作能力也有了很大的提升。
六年級(jí)，我的視野不再局限于普通的書，那滿足不了我看書的欲望，我的目光投向了四大名著�，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)很緊張，基本上沒有時(shí)間再去讀那些名著了。但時(shí)間就像是海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的，這促使我不到一個(gè)月的`時(shí)間就將《水滸傳》讀完了。盡管有些地方不懂，但基本上讀通了。我佩服魯智深的講義氣，我敬仰吳用的足智多謀�？傊菚屛叶昧说览�，懂得了去認(rèn)識(shí)世間的好惡。
我愛書，每天那段看書的時(shí)光，是我最快樂、最享受的時(shí)光。成長(zhǎng)，是段漫長(zhǎng)的路程，期間充滿酸甜苦辣，但也正是因?yàn)橛袝呐惆椋尦砷L(zhǎng)的路程不再遙遠(yuǎn)。書是我的良師益友，讀書伴我成長(zhǎng)!
讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇5
“書是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的，這句話雖然簡(jiǎn)短，但卻包含深刻的意義，沒錯(cuò)，書讓我領(lǐng)略到了人生的真諦，人生的重要。每當(dāng)我失落、傷心時(shí)，書本是我的傾訴者，它告訴我傷心只是一時(shí)，但是只要你勇敢的去面對(duì)，快樂就會(huì)出現(xiàn)每
當(dāng)我迷惑、彷徨時(shí)，書本像一盞能照亮世界的明燈，指引我走出彷徨，邁向光明……
書，是每個(gè)人無(wú)時(shí)不刻都不可缺少的物品。書給予我教養(yǎng)，讓我們懂得文明，懂得尊敬長(zhǎng)輩。書給予我快樂，每一次的進(jìn)步，將會(huì)為我未來(lái)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。書給予我智慧，讓我吸收的知識(shí)，讓我上知天文，下知地理。書教我怎樣做人，讓我領(lǐng)略做人的真理……書讓我懂得了好多好多。
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了“a、o、e、i”這些簡(jiǎn)單的拼音，也學(xué)會(huì)了“木、土、山、水”等結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的漢字，隨之我也學(xué)會(huì)查字典、學(xué)會(huì)的.漢字、學(xué)會(huì)看更難的課外書籍。我像一條貪婪的魚兒，在海里探搜的奧妙。我渴望，我貪婪，我想得到的知識(shí)。我看過(guò)很多的書籍，有：《童話故事》、《同桌冤家》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《媽媽，累了就哭吧》……我從中結(jié)實(shí)了《童話故事》里美麗、單純的白雪公主，可憐的賣火柴的小女孩，穿著水晶鞋的灰姑娘，變天鵝的丑小鴨。結(jié)實(shí)了《同桌冤家》里兩對(duì)同桌冤家，講述了他(她)們之間的喜、怒、哀、樂。結(jié)實(shí)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》里的各種各樣的不解之謎。結(jié)
實(shí)了《媽媽，累了就哭吧》里的同學(xué)們，和他們一起分享對(duì)于父母之間真實(shí)的故事，對(duì)于“媽媽，累了就哭吧”這句簡(jiǎn)短的話的含義。書籍撫育了我，讓我成長(zhǎng)！
我一直很渴望、很渴望的想得到屬于自己的一冊(cè)四大名著：《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》，很渴望。
書籍漸漸地成了我生命中不可抹去的朋友，它成為了我生命中的一部分，它伴隨著我成長(zhǎng)。當(dāng)我開心的時(shí)候，它和我一起分享快樂的時(shí)光；當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，它能給我分擔(dān)煩惱，讓我的心可以得到安慰；當(dāng)我郁悶的時(shí)候，它會(huì)給予我快樂，讓我的臉上在次出現(xiàn)久違的笑臉；當(dāng)我有疑問的時(shí)候，它會(huì)為我開啟那扇神秘的大門，尋找到真正的答案。
讀書伴隨我成長(zhǎng)，一直一直……
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