【精品】運(yùn)動(dòng)的作文集錦6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的運(yùn)動(dòng)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
我個(gè)頭不高，而且看上去還弱不禁風(fēng)。初次見面人家都以為我是一個(gè)文靜內(nèi)向的小男孩�？上嗵幭聛恚液脛�(dòng)的性格就逐漸暴露出來。別看我廋，可我的.運(yùn)動(dòng)細(xì)胞不錯(cuò)。跑步，打羽毛球，打籃球都是我的強(qiáng)項(xiàng)。
只要有空余時(shí)間，我便會(huì)像出籠的小鳥一樣出來做做運(yùn)動(dòng)。在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，總少不了我的身影；在體育課上老師總說我的動(dòng)作做得好。
最近，我又迷上了打羽毛球，整天纏著爸爸陪我練習(xí)�，F(xiàn)在；發(fā)球，接球，扣殺等一些基本知識(shí)我已經(jīng)牢牢的掌握了。媽媽已經(jīng)是我的手下敗將了，我發(fā)的一些刁鉆高空球連我們家的高手——爸爸都接不到呢！你說我是不是很厲害呀！你們誰有空，可以找我來比試一下哦！
生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)體魄，運(yùn)動(dòng)也給人帶來樂趣，所以我愛運(yùn)動(dòng)，所以我走到哪里都是精神煥發(fā)，活力四射。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
“加油！克羅西，攔住他�！�
“他從右邊來了……”
“唉，怎么讓他跑了，他都到禁區(qū)了！”
“杰克，快鏟球……”
“噢，你真讓我失望，居然把他鏟倒了，是點(diǎn)球，是點(diǎn)球！這下真糟糕……”
這是什么聲音？原來路旁正在舉行一場(chǎng)小小足球賽。那樣簡(jiǎn)陋的賽場(chǎng)，那樣泥濘的草地，但是這都擋不住孩子們的熱情。我頓時(shí)來了興趣，合上了手中的書，找了一個(gè)空位坐下，看起球賽來。
一方球員將球放在了預(yù)先畫好的罰球點(diǎn)上，順勢(shì)向后退了幾步。球場(chǎng)的空氣頓時(shí)凝固了，守門員屏息凝神，半蹲著，雙手撐在膝蓋上，注視對(duì)方球員的一舉一動(dòng)；一位裁判站在守門員身旁，目光緊盯著球員腳下的足球；觀眾們無一例外，緊張地等待著最后的結(jié)果。我也暗暗的為守門員加油，希望他能進(jìn)球。
突然，這個(gè)球員腳一抬，足球向守門員飛去，我心頭一緊，也許是上帝的旨意吧，守門員腳輕輕一蹬，雙手舉起——球被接住了！“我的上帝！”我情不自禁，使勁捶了一下大腿，為我們的小守門員歡呼吧！他的隊(duì)員們興奮地沖了上去，把他高高拋向天空……歡呼著，跳躍者，歡慶這屬于他們的.勝利。
太陽漫漫地西沉，天色漸漸昏暗，觀眾們散了，球員們離開了。我走在回家的路上，心中有一種說不出的快樂，戰(zhàn)爭(zhēng)使我們失去了家園，此時(shí)我們又恢復(fù)了往日的歡樂，他們明天還會(huì)來嗎？
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
今天，天氣晴朗，陽光明媚，一大早，我興高采烈的來到班上，我看著同學(xué)們開開心心的，你知道為什么嗎？因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校要舉行第一季學(xué)生運(yùn)動(dòng)賽，而我也是其中的一員哦，讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
上午，我們邁著穩(wěn)健的步伐來到主席臺(tái)，大聲喊出我們的口號(hào)：“不求最好，只求更好�！遍_始第一場(chǎng)比賽了，指揮員槍一響，我如箭一般的速度沖向終點(diǎn)，再快開始的時(shí)候，傅老師告訴我：“拐彎的時(shí)候要靠邊跑，這樣跑的快，遠(yuǎn)處，一座才會(huì)能夠出現(xiàn)了，他在給我鼓勵(lì)加油。跑到了我們班那里，我最好的`朋友周靜宇，在旁邊一邊喊：“加油！加油！"我很快的跑到終點(diǎn)，太不可思議了，我居然得了第一名，你們覺得我厲不厲害。
一轉(zhuǎn)眼的功夫，下午就到了，下午要比賽的是4x100接力，和跳長(zhǎng)繩。跳長(zhǎng)繩的時(shí)候，我們一個(gè)接一個(gè)，快速的跳過，一共跳了156個(gè)，用了三分鐘。比賽結(jié)束了，當(dāng)藥發(fā)獎(jiǎng)狀了，我的心緊張起來，當(dāng)報(bào)到我們班的時(shí)候，我心里更緊張，說我們班是第一名，我們同學(xué)跳啊，叫啊，精神文明獎(jiǎng)也是我們班。
XX年11月28日，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這一天，也是我最難忘的一天，因?yàn)槲姨_心了!
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
我給小孩選擇學(xué)游泳，是因?yàn)樗r(shí)候體弱多病，有哮喘，經(jīng)�？人�，隔半個(gè)月就要跑一趟醫(yī)院，幾年下來，幾個(gè)醫(yī)院的兒科醫(yī)生我都很熟悉了。現(xiàn)在看她那么大的個(gè)子，很多人都不相信曾經(jīng)是那么瘦小的一個(gè)小孩。
我家學(xué)游泳是摸著石頭過河，也走了不少?gòu)澛返摹?/p>
開始學(xué)游泳是上小學(xué)前的暑假，學(xué)了就要堅(jiān)持每天都去，不能間斷，這樣一鼓作氣才能學(xué)會(huì)，培訓(xùn)班其實(shí)就是包會(huì)，但事實(shí)上動(dòng)作都很馬虎的，但沒辦法。要入門的話，要有這個(gè)過程，小孩開始學(xué)，就是要熟悉水、不怕水、泡夠水、玩夠水。對(duì)于自覺的小孩，是可以選擇一對(duì)一或一對(duì)二之類的方式，教練會(huì)稍微用心點(diǎn)。但對(duì)于像我家那樣很膽小的就只能選擇十幾個(gè)一起的，教練每節(jié)課教點(diǎn)動(dòng)作，很多時(shí)間小孩一起玩水，也很快樂。最好能選擇游泳池只有深水池的，這樣小孩是沒有依賴的，學(xué)會(huì)了就是學(xué)會(huì)了，在淺水池學(xué)會(huì)了，換個(gè)地方就不敢去深水池游了。
第二個(gè)暑假（一年級(jí)）我讓她學(xué)自由泳的，居然第一年學(xué)的游泳全忘了，我很生氣，以為她膽小。事實(shí)上，這是正常的，一年不下水，小孩是會(huì)忘的，這個(gè)時(shí)候就不管她，讓她玩水，我家慢性子足足扒著游泳池邊泡了一周的水才想起來怎么游。其實(shí)第二年就應(yīng)該找專業(yè)的地方學(xué)了，當(dāng)時(shí)不懂，在培訓(xùn)班學(xué)的自由泳是個(gè)半拉子，皮毛而已。因?yàn)樽杂捎臼撬杏咀死锩孀铍y的，是需要花很多時(shí)間慢慢去磨的。
第三個(gè)暑假（二年級(jí)），和體育館專業(yè)的老師學(xué)游泳，才發(fā)現(xiàn)專業(yè)和不專業(yè)有多大的區(qū)別（很多老爸都以為自己能教，其實(shí)錯(cuò)誤的動(dòng)作很難糾正的）。老師從蛙泳開始，把動(dòng)作分解了，一個(gè)一個(gè)磨。這時(shí)候就能看到原來游泳是這么學(xué)的。但也因?yàn)檫@樣，體育館是不收初學(xué)的，一定要會(huì)一種泳姿，并且能游25米（也沒這么嚴(yán)了）。但我覺得，小孩一開始還是要泡夠水，喜歡水，這個(gè)過程只能到不限時(shí)間的培訓(xùn)班。因?yàn)轶w育館老師都是專業(yè)游泳選手下來的，對(duì)待小孩是沒有耐心的，很多還十分兇，也沒必要一開始把小孩弄的哭咧咧的，畢竟大人都有怕水的，那感覺很不好。在體育館學(xué)要有點(diǎn)耐心的，不是速成班，要半年左右才能把自由泳學(xué)的像回事了，看到小孩兩只小手左右開弓，像條小魚一樣標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，媽媽的心是很甜蜜的。還有，她以后看了奧運(yùn)游泳比賽，還能給你分析出個(gè)道理來。真是內(nèi)行看門道啊。
在體育館學(xué)游泳的很多小孩家長(zhǎng)也過于把那里神話了，的確，能長(zhǎng)期堅(jiān)持游泳是很不錯(cuò)的但不是絕對(duì)的。因人而異，像體質(zhì)差點(diǎn)的孩子或者有鼻炎的孩子，開學(xué)后再游三個(gè)月就很好了，因?yàn)榈?2月份確實(shí)有點(diǎn)冷了，雖然說是恒溫，其實(shí)水溫就是常年20多度，我看到游泳群里很多家長(zhǎng)也說常年游，到冷的時(shí)候還是會(huì)生病的。時(shí)間方面有了更合適的運(yùn)動(dòng)，也可以選擇放棄，冬天夏天皮膚用的化妝品都有區(qū)別，何況身體呢。
有次看《鏘鏘三人行》，加藤嘉一說建議中國(guó)的家長(zhǎng)，給小孩至少有兩種運(yùn)動(dòng)，這句話印象挺深的.。我們雖然不能像日本大和民族那樣把小孩光著丟雪地里面，但身體強(qiáng)壯否肯定不是只喝香港牛奶吧。對(duì)于飽受小孩身體問題煎熬的媽，選擇合適的運(yùn)動(dòng)是我一直琢磨的問題，小學(xué)生的時(shí)間確實(shí)很寶貴，運(yùn)動(dòng)是為了讓她身心健康，那又何必逼她不喜歡或者根本學(xué)不會(huì)的呢，畢竟技巧性的也要有點(diǎn)天分的。（和學(xué)鋼琴同理吧，我覺得大合唱小孩心里更開心，也是有點(diǎn)樂感吧，呵呵），小孩一旦有了一項(xiàng)拿手的運(yùn)動(dòng)，她后面會(huì)很有自信，運(yùn)動(dòng)很多也是相通的。在鍛煉身體的同時(shí)，其實(shí)，小腦袋也是得到很多鍛煉的啊。
看到三五班很多可愛的小孩戴上了眼鏡，真讓人痛心啊。學(xué)習(xí)固然重要，身體才是最重要的。把看漫畫書、玩電腦游戲的時(shí)間拿出去就能學(xué)會(huì)一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)了。等要花時(shí)間去糾正假近視，那又何必呢。后面的路還長(zhǎng)著呢，我們?nèi)绻茏屗麄冇袀�(gè)強(qiáng)壯的體格，干嘛不去做呢。（用了謝老師的口氣），我們是否要告訴孩子，只是成績(jī)好不用羨慕，成績(jī)好、運(yùn)動(dòng)好、性格好的才要羨慕。（僅僅是個(gè)人想法，可能有點(diǎn)狹隘）
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
活力的綠，熱血的紅交相輝映，為我們承載了美麗的青春。
激揚(yáng)的奮斗——YUN
“五圈”全班同學(xué)都驚叫起來，老師大手一揮——“不行?六圈怎么樣?”“不了不了。”說著吐了吐舌頭，腦子里卻開始了飛速運(yùn)轉(zhuǎn)：五圈X250=1250米!兩圈……我不由得吁了一口氣：已經(jīng)兩圈了，加油!可第三圈，就開始?xì)獯跤趿�。地上那顯眼的白色跑道忽的變成了雙行，忽的又轉(zhuǎn)換了回來，天忽暗忽亮，好像快要塌下來的樣子。呼吸也早已變得急促萬分，胸前還隱隱作痛，身體告訴我自己已經(jīng)不行了，而腳步卻依舊向前邁著，絕不停止，一咬牙：拼了!大步流星的沖向遠(yuǎn)方……
“跑完全程的感覺，真好!”雖然現(xiàn)在身體軟得如一灘泥，但心中卻暢快無比。這，就是青春的.生命吧!
耐力與體魄——蹲起
我從沒有真正做過蹲起，也確實(shí)不知它的勞累。剛跑完步，還沒怎么喘息，便聽到親愛的“蹲起”先生又要來與我們做伴了。
老師在那里數(shù)著：“1、2、3、4……”我們一個(gè)個(gè)的蹲下起來……遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，穿著深藍(lán)校服的我們還真像一片片藍(lán)色的海洋，波濤洶涌著哩!可往后，便沒有這種樂趣了。兩只腳像鉛一樣沉重，不說蹲下與起來了，就是立正站好，腿還在顫抖哩：真不知我是用了多大毅力才做完的!
課下，很多人稱體育課為“魔鬼訓(xùn)練”，我也是的。不過，我們強(qiáng)健身體與心靈，何樂而不為呢?
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
11月11日，我們學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們歡呼，我們吶喊。我們有歡笑又有憂愁。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我聽到了一個(gè)不一樣的聲音。
“心臟在跳動(dòng)，熱血在沸騰！”“某某班是最棒的！”這些聲音從喇叭里面發(fā)出來。這是一些同學(xué)寫的通訊稿，但又有多少人會(huì)真正地去聽，又有多少人真正地去感悟其中的每一個(gè)字呢？看到這里，有人可能會(huì)去說我們沒有用心，枉費(fèi)了這么用心的呼聲，但我認(rèn)為其實(shí)不然。
有些東西你需要去追隨那文字中的內(nèi)涵，而有些東西并不需要。
這些鼓舞聲取代了那高亢的曲子，成為了運(yùn)動(dòng)員動(dòng)力的來源，我們需要感受的是其中那一股振奮人心的力量。如果你咬文嚼字，反而就沒了意思。
紅軍長(zhǎng)征時(shí)就需要派人來寫口號(hào)、寫標(biāo)語。當(dāng)人們一遍遍念出那口號(hào)或一遍遍唱那鼓舞人心的歌曲時(shí)才會(huì)有向前進(jìn)的動(dòng)力。如果你要在那個(gè)很多人不認(rèn)字的時(shí)代讓老百姓領(lǐng)悟其中的道理，我認(rèn)為這還是太難了。
當(dāng)廣播里一遍遍響起各班投來的'稿子，當(dāng)場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員聽到來自自己班的鼓勵(lì)，他們便能沖出去與對(duì)方拼搏。這些聲音一是幫助運(yùn)動(dòng)員鼓舞士氣，二是將那些觀眾的心聲給以這種方式來傳達(dá)給他們，讓他們知道，他們的同學(xué)一直在身邊，告訴他們永不放棄，勇往直前。這就是這聲音的作用。
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