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寫景校園的作文（精選28篇）
相信大家對(duì)作文都不陌生吧，特別是應(yīng)用極廣的寫景作文，寫景作文就是用語(yǔ)言文字把人們看到的、聽到的和接觸到的各種自然景物描繪出來(lái)，并以此以抒發(fā)作者的思想感情的文章。那么寫景作文應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的寫景校園的作文，歡迎大家分享。
寫景校園的作文 1
清晨，我背著書包，朝學(xué)校慢悠悠地走去。
還沒(méi)走進(jìn)學(xué)校的大門，只見一塊招牌簡(jiǎn)單的介紹了校園：西周鎮(zhèn)中心小學(xué)。
進(jìn)入大門，抬頭望去一只只西子小鳥展翅翱翔，那上面，掛著“三好生”和“十佳少先隊(duì)員”的照片，那是一件多么充滿歡樂(lè)的事情呀！
再往東北方向走去，一株株青翠的竹子密成一團(tuán)，結(jié)合成了一片小竹林。當(dāng)一陣微風(fēng)吹過(guò)時(shí)，小竹林就變成了一個(gè)有趣的音樂(lè)團(tuán)，歡樂(lè)地彈奏出了一曲充滿活力的.交響曲。
小竹林不僅能彈出一曲有趣的交響曲，而且一年四季都很美哦！
春天，一棵棵筍芽?jī)禾匠隽俗约旱哪穷w小腦袋。他們又即將繁衍出自己的兒女。
夏季，筍芽?jī)涸介L(zhǎng)越高，慢慢地就變成了一株株挺拔的竹子。他們就像一位位勇敢的士兵，永遠(yuǎn)保衛(wèi)著自己快樂(lè)成長(zhǎng)的家園。
秋天，那翠綠的竹子就變成了枯黃的葉子了。竹子就像一個(gè)畫師似的，把嫩綠的葉子染成了一片片金燦燦的葉子了。
冬天的小竹林可美啦！一片片金燦燦的葉子從竹子上慢悠悠地飄下來(lái)，像一只只可愛(ài)的蝴蝶正在翩翩起舞，在泥土上蓋上一層松軟的地毯。踏上去，會(huì)發(fā)出一陣愉悅的音樂(lè)聲。
歡迎你們來(lái)我們的學(xué)校玩哦！我一定會(huì)幫你做個(gè)小導(dǎo)游的！
寫景校園的作文 2
在校園的一角，我不由得停住了腳步。
從未見過(guò)這么美的景色，校園那薄凉的角落，竟會(huì)有如此的美景。一顆蒼老的大樹，干癟的枝干卻非常堅(jiān)挺，有幾分蒼勁的樣子。樹下火紅的楓葉，堆積如山。這棵樹從不與花爭(zhēng)奇斗艷，秋天花落，這棵樹終于綻放了光輝。
操場(chǎng)邊那一排排松樹，春夏秋冬，歲月輪回，松樹依然佇立在那里，傲然挺立，猶如軍人的風(fēng)骨，猶如烈士的氣節(jié)。
廣場(chǎng)上蕭瑟的秋風(fēng)，吹動(dòng)著紅旗，楓葉飄來(lái)蕩去。那宿舍樓就是校園里最宏偉的'建筑。樓旁的溫室，里面開滿了五顏六色的花。屋內(nèi)出奇地溫暖，象征著母愛(ài)的康乃馨開的最艷，各種各樣的花開著，我不覺(jué)想起了以前：“二零一二年的母親節(jié)，我第一次送花給媽媽。那時(shí)媽媽的反應(yīng)十分激動(dòng)，十二歲的兒子在母親過(guò)的第十二個(gè)母親節(jié)第一次給她送花，這種感覺(jué)，難以言喻……”
走出了溫室，擋住視線的是學(xué)校最蒼老的辦公樓，泛黃的磚塊砌在樓上，錯(cuò)落有致，樓內(nèi)許多老師忙碌著，在這座校園里，恐怕就是這座樓最古老，歷史最悠久了。老師們辦公的環(huán)境和我們學(xué)習(xí)的環(huán)境相比，那就是天壤之別。
食堂邊的花壇，只留下了已略顯枯黃的小草，隨風(fēng)搖曳著好像隨時(shí)都會(huì)這段似的。
我又來(lái)到了樹旁，秋風(fēng)一吹，樹上又一片楓葉，落了。我手捧落葉，感慨萬(wàn)千，樹的品質(zhì)、精神，都是十分可貴的。有多少人，如樹一樣平凡，在平凡的崗位上，卻有不平凡的業(yè)績(jī)。秋天的樹，也許會(huì)掉光了葉片，但來(lái)年的春天還會(huì)更加茂盛的。樹，用情，用心去譜寫自己的價(jià)值，這，就已經(jīng)夠了！
在秋天的校園中，在這無(wú)言的樹旁，我不有的加快了腳步。
寫景校園的作文 3
我們的學(xué)校是美麗而寬闊的，一眼看過(guò)去操場(chǎng)和教學(xué)樓是最最顯眼的，菁菁校園，草長(zhǎng)鶯飛。
操場(chǎng)分成三部分，是紅彤彤的環(huán)形跑道，像鋪了綠地毯的足球場(chǎng)，高大而迷你的`籃球場(chǎng)。環(huán)形跑道總長(zhǎng)500米，有5圈，一個(gè)人1分鐘跑一圈，平均速度必須達(dá)到0.5秒每10米，才有可能跑完。足球場(chǎng)面積約1000平方米，要1000個(gè)人才可能站滿。籃球場(chǎng)長(zhǎng)15米，對(duì)于其他籃球場(chǎng)來(lái)說(shuō)實(shí)在太小了。
教學(xué)樓共分成兩幢樓，一幢是教室，一幢是各課專用教室。一間教室與另一間教室是連著的，可以互補(bǔ)。另一幢教學(xué)樓里，“裝載”著各課專用教室，它們各有特色。掛滿美麗圖畫的美術(shù)教室，做各種實(shí)驗(yàn)的科學(xué)教室，讓大家來(lái)運(yùn)動(dòng)的體育教室，讓人陶醉其中的音樂(lè)教室，給人靜泌的圖書館
我喜歡這書聲瑯瑯的校園，那為什么喜歡呢？因?yàn)樾@是快樂(lè)的小孩，是熱鬧的游樂(lè)園。那里有莘莘學(xué)子，早上朝氣蓬勃。老師的諄諄教導(dǎo)，打是愛(ài)，罵是愛(ài)，一分也是愛(ài)，有句話叫“一日為師，終生為父�！崩蠋煷蚴墙形覀兟犜挘R是我們太大意了。下課十分鐘，同學(xué)們打鬧嬉戲，有的翻花繩，有的跳皮筋，有的打卡牌，有的踢足球真多�。「鞣N各樣，有模有樣，生龍活虎，玩的真嗨��！
啊，我愛(ài)我的學(xué)校，美麗的校園！今天我以母校為榮，明天母校以我為榮！十年樹木，百年樹人！我要做一個(gè)好孩子，愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生，愛(ài)勞動(dòng)的好少年！
寫景校園的作文 4
在我們的校園里，有一個(gè)大花壇，美麗，芬芳的紫丁香就住在里面。
春天最美的景物莫過(guò)于盛開的紫丁香花瓣和它散發(fā)出的迷人香味。花瓣只有手指蓋大小，顏色是淺粉色和淺紫色，非常不起眼，但是它的香味，半個(gè)操場(chǎng)都能聞到。有很多同學(xué)把掉到地上的.花瓣做成香水，把它噴到教室里，讓我們有好心情上課。
夏天最美的景物就要數(shù)紫丁香的葉子。葉子是心形的，顏色是綠色的，近看，風(fēng)姐姐輕輕一吹，葉子在風(fēng)中翩翩起舞，小鳥看見了，都在給它們伴唱。
秋天來(lái)臨，紫丁香依然變換它最美的葉子。它換上了秋婆婆做的黃色衣服，可是秋姐姐不高興了，又給葉子做了紅色的衣服。所以有的葉子是黃色的，有的是紅色的，有的兩件都穿了變成了橙色，還有的不怕冷還穿著綠色的短袖。秋婆婆和秋姐姐還有一個(gè)月要換工作了。好多葉子都掉了下來(lái)。讓我們游玩，可以做成葉子畫，可以玩割寶油子�？梢园讶~子做成裝飾品……別提多有趣了。
冬天最美的是要數(shù)紫丁香的枝桿。下完雪枝桿被白色的棉被蓋著，好似一座小雪山，偶爾有幾個(gè)枝桿伸出頭，仿佛在看什么時(shí)候到春天。是它們的“打探兵”。
我愛(ài)美麗的紫丁香，因?yàn)樗o校園增添了四季別樣的風(fēng)景。
寫景校園的作文 5
為了更好地寫作文，老師就帶我們一起去校園參觀參觀，那時(shí)天空白的發(fā)灰，下著蒙蒙細(xì)雨。
我們先去了菜園。我看見了像小扇子一樣的銀杏葉，紅紅的月季花，還有綠油油的葫蘆藤，上面結(jié)著葫蘆兄弟，好像在向我們招手呢！我嘗了嘗窩瓜的葉子是沒(méi)有味道的，又嘗了嘗銀杏葉的味道是苦苦的。脆脆的沙果味道是甜甜的'，沒(méi)有熟的沙果味道是澀澀的。原來(lái)各種的植物都有不同的味道呀！
我們又來(lái)到了地理氣象園。那里有張衡發(fā)明的地動(dòng)儀，只要一地震它就會(huì)響。有日昝，它是用來(lái)計(jì)算時(shí)間的。還有地球儀，可以看到世界上的各個(gè)國(guó)家，我還看到了我們的偉大的祖國(guó)呢。
通過(guò)這次參觀，我知道了很多我以前不知道的花，還收獲了很多知識(shí)，于是我們就開開心心地回教室去了。
寫景校園的作文 6
我的校園風(fēng)景優(yōu)美，氣候宜人。
春天，我的校園里散發(fā)出一股清香�；▔锏幕ㄏ銚浔嵌鴣�(lái)；勤勞的小蜜蜂一邊采蜜一邊唱著歌；蝴蝶在花朵上秀著它迷人的舞姿；牡丹花和月季花非常漂亮。尤其是月季花，它像一位位亭亭玉立的美少女站在小草上。
夏天，火辣辣的太陽(yáng)把大地烤得非常熱。我們都會(huì)到校園后面的涼亭乘涼，我們有時(shí)玩腦筋急轉(zhuǎn)彎，有時(shí)玩老鷹捉小雞的游戲，有時(shí)寫寫家庭作業(yè)。
秋天，有的大樹的葉子變成了金黃色的，有的大樹的葉子變成了火紅色的。秋風(fēng)一吹，樹葉慢慢地落了下來(lái)，像一只只蝴蝶翩翩起舞。不一會(huì)兒，樹葉就把地面鋪滿了，像是給大地穿上了一件金燦燦的`衣服，美麗極了。
冬天到了，我們打雪仗，堆雪人。遠(yuǎn)處有一股清香撲鼻而來(lái)，那正是梅花，這讓我想起了王安石寫的：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，唯有暗香來(lái)�！奔�(xì)細(xì)品味，冬天的梅花也的確如此。
我的校園真美呀，我愛(ài)我的校園！
寫景校園的作文 7
不知不覺(jué)，冬哥哥離去了，溫柔可愛(ài)的春姑娘靜靜地、悄悄地來(lái)到了校園。
你看！美麗的花壇里開著五顏六色的花朵，那就是花兒們穿上最艷麗的服裝來(lái)參加春姑娘舉辦的舞會(huì)了呢！哦！蝴蝶姐妹們也趕來(lái)了，春姑娘輕輕一吹，花兒們就和蝴蝶姐妹們跳起了歡快的舞蹈，她們搖搖頭、擺擺手，為春姑娘獻(xiàn)上了她們最美的舞姿。聽！是誰(shuí)在伴奏？是可愛(ài)的鳥兒們呀！她們站在枝頭，用白己最棒的歌喉，唱著動(dòng)聽的`圓舞曲。哇！連小草們也被這熱鬧的舞會(huì)吸引啦！小草探出好奇的小腦袋來(lái)，坐在一旁當(dāng)觀眾呢！它們聽著這動(dòng)聽的樂(lè)曲，欣賞著這優(yōu)美的舞蹈，搖頭晃腦，可投入、可陶醉啦！
“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上，有的跳繩，有的踢毽子，有的做游戲，玩兒得不亦樂(lè)乎，可快樂(lè)啦！
這就是春天的校園，它比往日更熱鬧，更充滿著歡快的氣息！
寫景校園的作文 8
我再一個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)，每天聽見讀書聲。
進(jìn)入校園，首先看見呈“H”形的教學(xué)樓。我們有一個(gè)兩層樓高的大廳，大廳里有個(gè)架子，架子上放著學(xué)生的工藝作品，柱子下有假花草，頂上的'大屏幕上經(jīng)常放著菜譜、放學(xué)時(shí)間等通知。
走出大廳，是五環(huán)操場(chǎng)，特點(diǎn)是地上的五色環(huán)，每一個(gè)環(huán)代表一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，分別是：羽毛球、跆拳道……操場(chǎng)邊的樹像一把把綠傘，遮住了五環(huán)操場(chǎng)的“邊界”。
過(guò)了五環(huán)是大操場(chǎng)，紅色的跑道和綠藍(lán)相間的中間區(qū)，同學(xué)們經(jīng)常在中間區(qū)域玩耍。右邊是爬桿和跳沙坑的地方，左邊是天梯和單、雙杠的地方，它們都是藍(lán)色的。
操場(chǎng)邊的竹林中有一個(gè)白色的小亭子，竹林里的竹子矮的一層樓都不到，高的呢，有兩三層樓高。竹林后的九大行星是用光滑的石頭做的，地上的鵝卵石像是光圈。
這就是美麗的翠苑一小，這就是我漂亮的母校。
寫景校園的作文 9
寒風(fēng)刺骨的冬天悄然離去，春意盎然的春天來(lái)到了。和熙的陽(yáng)光照在我們的臉上，柔和的春風(fēng)拂過(guò)我們的臉龐，到處顯出生機(jī)勃勃的模樣。
春天來(lái)了，河水開始嘩啦啦的流淌，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！毙▲B在枝頭唱歌，迎接著春天的到來(lái)。
春天來(lái)到了學(xué)校的花壇。你瞧，那些花朵盛開了美麗的花瓣，五顏六色的，漂亮極了�；▓@的花數(shù)不勝數(shù)，有水仙、有杜鵑、有牡丹、還有海棠等等。
春天來(lái)到了操場(chǎng)上，同學(xué)們脫去了笨重的棉衣，玩耍起來(lái)方便多了。下課鈴聲一響，同學(xué)們就像離弦的箭一樣，飛出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，這一群，那一群地玩耍起來(lái)。有的正在比賽踢足球，有的玩丟沙包，還有的玩老鷹捉小雞……每個(gè)人玩得不亦樂(lè)乎，開心極了。
春天的`校園是五彩繽紛的，是充滿歡聲笑語(yǔ)的，我愛(ài)春天的校園。
寫景校園的作文 10
我見過(guò)風(fēng)景如畫的香山，見過(guò)大大的海，見過(guò)壯美的長(zhǎng)城，但我最喜歡的還是我們的校園。
一走進(jìn)校園，你就可以感受到校園的美，你看校園門口兩旁花壇里有許多美麗的鮮花。
春天鮮花長(zhǎng)出美麗的花瓣，像一把把美麗的小傘為地下的`蟲子遮風(fēng)擋雨。
夏天鮮花不像春天一樣美麗，不過(guò)，夏天的鮮花有時(shí)候后像變了好幾種顏色一樣，鮮花有時(shí)候會(huì)變成紅色，有時(shí)候會(huì)變成綠色，有時(shí)候會(huì)變成黃色。
繞過(guò)花壇就可以看到我們的教學(xué)樓，我們的教學(xué)樓是紅色的，一共有四層，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)勇敢的士兵，在保衛(wèi)我們的校園。
再往前走走，有我們的操場(chǎng)啦，這里非常熱鬧，上體育課的時(shí)候，同學(xué)們有的跑步，有的打籃球，有的踢足球，校園里的操場(chǎng)真熱鬧呀。
我們的校園真美麗呀。
寫景校園的作文 11
天地實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于杭州市上城區(qū)，那里風(fēng)景如畫，美不勝收，是個(gè)可愛(ài)的地方。
當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨，校園成了一幅生機(jī)勃勃的畫卷。嫩綠的小草慢慢探出了小腦袋，好奇地打量著這個(gè)世界，微風(fēng)吹過(guò)，小草搖搖擺擺，好像在跟學(xué)生們問(wèn)好�？蓯�(ài)的喜鵲站在枝頭，嘰嘰喳喳地叫著，報(bào)著春天的.喜訊。
夏天，天氣驕陽(yáng)似火，校園里一片朝氣蓬勃的景象。樹木長(zhǎng)的郁郁蔥蔥，茂密無(wú)比，好像一把把巨大的綠絨大傘，學(xué)生們剛上完體育課，一個(gè)個(gè)滿頭大汗，都跑到“綠絨大傘”下乘涼了。
秋姑娘帶著一身金黃，邁著輕盈的步伐，悄悄來(lái)到了我們可愛(ài)的校園。桂花金黃金黃的，香味撲鼻，連離桂花樹很遠(yuǎn)的學(xué)生們都能聞到一股濃濃的清香，走近一看，那小巧玲瓏的花讓人贊嘆不絕。
美麗的天地校園，伴隨著我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。我愛(ài)我們的天地校園！
寫景校園的作文 12
夏妹妹悄悄的走了，秋姑娘來(lái)了。秋姑娘用魔法棒給我們帶來(lái)了一個(gè)五彩繽紛的秋天，讓我們一起跟隨秋姑娘的步伐走進(jìn)秋天吧！
秋姑娘給我們帶來(lái)了一個(gè)美麗的秋天，葉子火紅火紅的像火一樣，一陣風(fēng)吹過(guò)，落葉慢慢的飄下像雨點(diǎn)落下。天空藍(lán)藍(lán)的像一張地毯，云朵一片一片的有各種形狀像在播放電影，花朵顏色五彩繽紛：有紅的、黃的、綠的、粉的，五顏六色，漂亮極了。
秋天的水果成熟了，果香四溢，黃橙橙的桔子像一個(gè)個(gè)小燈籠，紅紅的蘋果像小朋友的臉頰，紅紅的石榴果肉像一顆顆紅寶石。當(dāng)然秋天的水果不會(huì)只有這一些，還有很多很多。
在悅耳動(dòng)聽的.山水中，小鳥嘰嘰喳喳的在唱歌，流水和樹葉為小鳥的歌聲伴奏，風(fēng)伯伯被動(dòng)聽的歌聲驚醒了，朝著歌聲吹去，風(fēng)伯伯吹著樹枝搖動(dòng)，一起為小鳥伴奏，真是太美妙了。
秋天多么的歡快！多么的美麗！多么的可愛(ài)！讓我們一起在秋天里快樂(lè)的玩耍吧。
寫景校園的作文 13
我的校園十分美麗，尤其是在初春的情況下，你看看了都是忍不住嘴地贊美上一兩句。
從大門口進(jìn)去院校內(nèi)，兩側(cè)的生雞蛋們激情地為你問(wèn)好，保安大伯幫你開啟大鐵門。從天墻窟窿照到的太陽(yáng)，使你覺(jué)得極其的溫暖。很多支撐住天墻的`雪白柱頭直直的地堅(jiān)挺在學(xué)校門的兩側(cè)，好像是看管著學(xué)校大門的貼門神。
從學(xué)校門再走入些，便是院校的教學(xué)樓。教學(xué)樓有很多間課室，有美術(shù)室、電腦室、音樂(lè)室……大家在這兒高高興興地學(xué)習(xí)培訓(xùn)、發(fā)展。
在教學(xué)樓旁，有很多美麗花草植物。說(shuō)花就會(huì)有許多 種類，有紅葉似火的紅梅花，有美麗的桂花樹，有……這種光彩奪目的花朵們招來(lái)了蜜蜂和小蝴蝶，蜜蜂在這兒采起了蜜，小蝴蝶在花朵身旁飛著，歡樂(lè)無(wú)比！這時(shí)候的草非常綠，綠草都緊靠在一起，像一個(gè)淡淡的溪流。如果你躺上去時(shí)，小會(huì)幫你捶腿，別說(shuō)有多舒適。
我喜歡我的校園。
寫景校園的作文 14
我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅百花齊放，綠色環(huán)保，而且體育器材應(yīng)有盡有。操場(chǎng)上時(shí)�；厥幫瑢W(xué)們歡快的笑聲。
春天，花草樹木都蘇醒了，露出笑臉，迫不及待的迎接溫暖的陽(yáng)光。下課鈴聲一響，同學(xué)們井然有序的來(lái)到操場(chǎng)，有的丟沙包，有的`跳繩，有的打球，有的捉迷藏頓時(shí)，操場(chǎng)上變成了歡樂(lè)的海洋。
夏天，各種植物枝葉茂盛，把校園裝點(diǎn)的生機(jī)勃勃。同學(xué)們換上了簡(jiǎn)潔的夏裝，在陽(yáng)光適宜的時(shí)候，躺在草坪上感受大自然的氣息。多天然的日光浴呀！
秋天，樹上的葉子一片一片落下來(lái)。我們可以拿它做精美的手工和植物標(biāo)本。秋色宜人一片金黃真是個(gè)收獲的季節(jié)，教室里傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書聲。
冬天，是一個(gè)多雪的季節(jié)�；ú荻级吡�，只有大樹在雪中挺拔。一眼望去整個(gè)校園銀裝素裹，操場(chǎng)上同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，有的打陀螺玩的不亦樂(lè)乎！
這就是我美麗的校園，不僅讓我學(xué)到無(wú)窮的知識(shí)，也讓我擁有健康，快樂(lè)和幸福！
寫景校園的作文 15
我的校園很美麗，而且每個(gè)地方都很有特點(diǎn)，讓每個(gè)學(xué)生都深深地記在了心中。
一進(jìn)校門，就會(huì)看到呈“H”形的教學(xué)樓。教學(xué)樓最有特點(diǎn)的地方就是它的大屏幕和植物。大屏幕以前放過(guò)《每日菜單》、《每月之星》現(xiàn)在放了《掃黑除惡》。而植物把大廳裝點(diǎn)的春意盎然。大廳的上面有一簇簇綠葉，兩根柱子上有類似爬山虎的植物。
之后就看到操場(chǎng)，操場(chǎng)有大約200米的`紅色跑道，圍繞著綠色的足球場(chǎng)。旁邊有一個(gè)爬桿架。一根根桿子構(gòu)成了這個(gè)架子。這個(gè)架子有一層樓那么高，淺藍(lán)色。我怎么爬都爬不上去。
還有就是小竹林，小竹林粒最高的竹子有兩層樓那么高。竹子的顏色有翠綠、嫩綠、深綠……中間有個(gè)亭子，亭子是中空的，可以避雨。梅花開得正紅，饒你給我想起了“墻角一枝梅，臨寒獨(dú)自開”
我的校園真美麗。
寫景校園的作文 16
上周下雨了，上周的雨和以往的雨大不相同。大家肯定會(huì)問(wèn)，雨有什么不同的，都是從天上掉下來(lái)的嘛！ 以前下雨都只下一到兩天，但這次的雨一直持續(xù)了七天。
雨聲里，校園中的每一叢草，每一棵樹，每一片樹葉都變成了奇妙無(wú)比的'琴鍵。飄飄灑灑的雨絲似無(wú)數(shù)頭發(fā)絲一般，演奏出一首又一首富有神秘感的小曲。雨也像一曲無(wú)字的歌謠，校園的吵鬧聲像在給它伴奏一般，沙啦啦，沙啦啦……
雨改變了校園的熱鬧。校園在蒙蒙細(xì)雨中若隱若現(xiàn)，一層層霧氣，直沖云霄，似給美麗的校園披上了一件神秘的面紗。同學(xué)們仿佛身在仙境一般。 不過(guò)許久，傳來(lái)了同學(xué)們的種種抱怨，嗨，這雨一時(shí)停一時(shí)下，害得我的衣服一直未干，一會(huì)兒，又聽到了一些同學(xué)的笑聲，這雨下得好，下得妙，下得呱呱叫，太爽了！以后再也不需要去上課間操了……
幾天以后，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。校園又恢復(fù)了往日的景象。
寫景校園的作文 17
在稷山縣里有一所美麗的稷王小學(xué)，那里的每一個(gè)季節(jié)都有不一樣的風(fēng)采。
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。我們的校園生機(jī)勃勃，天臺(tái)上的冰開始融化。這時(shí)，校園穿上了綠色的新衣，小草們又挺起了身子，一夜之間，它們好像約好了似的，全都由黃色變成了綠色，綠的是那么自然，那么透徹。后面的花果山也不甘示弱，趕緊用花兒把自己裝飾起來(lái)，像一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘。
夏天，烈日炎炎。蛐蛐湖里的荷葉一天天地變圓變大。小鳥們、小蟲們和小石頭們聚在一起玩游戲，橋邊的.三個(gè)小亭子就像是三位詩(shī)人一樣，仿佛在說(shuō)：“六月荷花開滿湖，紅衣綠扇映青波。”
秋天，是豐收的季節(jié)。教室門前的石榴樹格外美麗，那火紅火紅的花朵慢慢凋謝，變成了一個(gè)個(gè)如紅寶石般的果實(shí)，誘人極了。
冬天，大雪來(lái)臨，北風(fēng)呼嘯，雪花將校園裝點(diǎn)成一幅白色的風(fēng)景畫。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一望無(wú)際的銀色映入眼簾。
這就是我的校園，你覺(jué)得它美嗎？
寫景校園的作文 18
快樂(lè)的暑假結(jié)束了，今天是我們報(bào)名的日子。我早上早早的起床，和奶奶走路去新校園，我們走呀走，終于來(lái)到了新校區(qū)，我被學(xué)校的新樓群深深的吸引。
我加快腳步，趕緊進(jìn)入學(xué)校，開始尋找我們班級(jí)。我發(fā)現(xiàn)新的教學(xué)樓里增加了電梯，所有的設(shè)施都是嶄新的。我左看看右瞧瞧，終于找到了我們的新教室，進(jìn)入教室后，我發(fā)現(xiàn)課桌鋪上了我最喜歡的藍(lán)色桌布，教室也變得寬大明亮。窗臺(tái)上放了很多的綠色植物，并且我們還有了自己的小柜子。講臺(tái)上兩塊黑板是可以移動(dòng)的，并且在黑板后面藏了一個(gè)很大的電視，我太喜歡這個(gè)教室了。我們把素質(zhì)報(bào)告給交給老師，然后將新書領(lǐng)取后就可以走的。但是我還是看不夠新學(xué)校，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的操場(chǎng)，以后上體育課的`時(shí)候，我可以和同學(xué)在上面開心的玩耍。我好期待上學(xué)的日子呀。后來(lái)我和同學(xué)玩了一會(huì)，和高瑞航一起往家走。在回家的路上，我們邊走邊說(shuō)開心極了。到了小區(qū)，我和高瑞航很舍不得地說(shuō)了聲“再見”就回家了。
寫景校園的作文 19
我們的校園，非常迷人、美麗。
進(jìn)入校園，我們可以看到兩旁的高樓，顏色是粉紅色的，讓我們進(jìn)去看看吧！一樓是教研室和小班，小班里頭非常漂亮，有很多動(dòng)物，都是用老師的巧手剪上去的，再往上就是大班和中班了，三樓就是宿舍了，同學(xué)們把被子疊得整整齊齊的。
下來(lái)的時(shí)候，我看到了柳樹，雖然把柳枝給剪掉了，可是他們像戰(zhàn)士一樣保護(hù)著我們的學(xué)校。
再往里走，就到了我們學(xué)習(xí)的地方，那就是教學(xué)樓了。
現(xiàn)在是上課的時(shí)間，同學(xué)都在教室里聽老師講課，讀書的聲音非常好聽，都把可愛(ài)的小麻雀都吸引來(lái)了，同學(xué)們?cè)僮x課文，小麻雀在樹枝上好像在說(shuō)：“真好聽，真好聽�！�
下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲，像趕集一樣熱鬧，有的在花園，觀賞著五顏六色的花，花兒們看見同學(xué)們都來(lái)了，它們便開出最美的.花來(lái)。
我們應(yīng)感謝我們的老師，老師給了我們知識(shí)，校園才會(huì)更加迷人。
我們的校園是不是非常美麗、迷人呢？
寫景校園的作文 20
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的地方，五彩繽紛，令人向往。
春天，校園里一片生機(jī)勃勃的景象�；▔锏男〔萏匠鲂∧X袋，向同學(xué)們打招呼，花兒也不甘示弱，趕集似的聚攏來(lái)，比誰(shuí)的香味更濃，誰(shuí)的衣服最好看。蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧，在花叢間翩翩起舞，呼叫小蜜蜂來(lái)采甘甜的蜜。
夏天，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，像一把把大傘。同學(xué)們可以在大樹下看書、休息、玩耍。小花們看大樹這么受歡迎，也不甘落后，綻開笑臉供同學(xué)們欣賞、玩味。
秋天的`校園變得更加迷人。樹上的葉子變黃了，一陣風(fēng)吹來(lái)，一片片葉子就像一只只蝴蝶、一個(gè)個(gè)黃衣仙女，在空中翩翩起舞。同學(xué)們欣賞著這美麗的落葉，心情甚是愉悅。
冬天的校園也有別樣的美。冬青、松樹依舊傲然挺立，最讓我們欣喜的是下雪的時(shí)候，我們可以欣賞雪景，可以堆雪人、打雪仗、滾雪球，玩得可開心了!
這就是我們的校園，美不勝收、五彩繽紛的校園，在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)，我們感到特別幸福，我愛(ài)我們的學(xué)校!
寫景校園的作文 21
我的校園可美啦!一年四季都洋溢著青春的氣息。
春天，微風(fēng)好像帶著神奇的力量，輕輕一吹，校園的小草悄悄地探出頭來(lái)，欣賞美麗的校園;大楊樹則是發(fā)出嫩綠的芽?jī)?冬青和松樹脫掉舊衣?lián)Q新衣;小朋友們快樂(lè)地做游戲。
夏天，月季花也掀開她那美麗的面紗，露出燦爛的笑容。那時(shí)，綠樹成蔭，而同學(xué)們也不再在校園里追逐，而是在教室靜靜地午休。
秋天，一位穿著金色衣裳的仙女降臨到我們的校園，她一揮手，樹葉黃了，紛紛飄落下來(lái)，好像一只翩翩起舞的枯葉蝶。
冬天，校園變得雪白雪白的'，只有那幾棵松樹和冬青依然綠著，還是那樣充滿生機(jī)，好似一位保衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士。這時(shí)，同學(xué)們?cè)谛@里堆雪人啦，打雪仗啦，滑雪啦……個(gè)個(gè)臉上都洋溢著天真的笑容。
這就是我的校園，是不是覺(jué)得很美，有機(jī)會(huì)一定要來(lái)參觀哦﹗
寫景校園的作文 22
自從進(jìn)入冬季，我們的校園徹底煥然一新了。午休時(shí)間也變成了午間活動(dòng)，這使我們得生活變得更加快樂(lè)了，午間活動(dòng)也成了校園一處最亮麗的風(fēng)景。
瞧，有的人在玩“三人足球”；有的`人在玩籃球、足球、排球；有的人在玩跳大繩；有的人在玩跳皮筋；有的人在打卡；還有的人在比賽跑步；而玩的火熱的是悠悠球一族。
看，我們六一班的悠悠球競(jìng)技現(xiàn)場(chǎng)多熱鬧。首先上場(chǎng)的是小機(jī)靈郭林龍，只見他熟練地把悠悠球跑出去，手指輕輕的一挑球體乖乖地走上了細(xì)線，有幾個(gè)翻滾動(dòng)作——旁邊有同學(xué)說(shuō)，這是高難度動(dòng)作“登月彈射”、“心形的三解”，“環(huán)形轉(zhuǎn)”。動(dòng)作還沒(méi)結(jié)束，我們尚老師已經(jīng)送上了贊許、獎(jiǎng)勵(lì)的掌聲，緊接著，周圍掌聲四起，這一熱鬧，激起了更多的同學(xué)上場(chǎng)了……
操場(chǎng)上空一會(huì)兒是掌聲，一會(huì)兒是歡呼聲，此起彼伏，伴著潔白的鴿群，冬季的新世紀(jì)的午間校園暖意如春！
寫景校園的作文 23
我的學(xué)校是福華小學(xué)，它一年四季充滿歡聲笑語(yǔ)，美麗的風(fēng)景令人心曠神怡。它是一個(gè)裝載我的童年、放飛我的夢(mèng)想的神圣、莊嚴(yán)的地方。
春天，同學(xué)們穿著春裝，在校園里打乒乓球、踢足球······應(yīng)有盡有的課間活動(dòng)全都呈現(xiàn)在我的眼前。
夏天，大家有的坐在樹蔭下看書，有的在教室里下棋，還有的在拿著小風(fēng)扇在走廊邊看風(fēng)景······
秋天，我們學(xué)校的桂花開花了，一陣陣清新的花香撲鼻而來(lái)。一地金黃的.楓葉好像在說(shuō)：“同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)，天天向上！”
冬天，同學(xué)們冷得打哆嗦，臉蛋凍得像兩個(gè)紅蘋果，兩只小手也只得往衣服里插。
我覺(jué)得校園是培養(yǎng)棟梁的地方，老師是澆灌花朵的園丁，教室是存放知識(shí)的圖書館。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的人才。
寫景校園的作文 24
我喜歡五彩繽紛的花園，我喜歡包羅萬(wàn)象的動(dòng)物園，但是我最喜歡的是我的校園。
春天，校園里的花盛開了�；▔锇倩�(zhēng)艷，有的`花亭亭玉立，就好像是櫥窗里展出的模特；有的花剛剛冒出花骨朵，就好像在和同伴玩捉迷藏；還有的花靜靜地開在了角落，一動(dòng)也不動(dòng)就好像睡著了一般，可仍然美麗極了。
夏天，太陽(yáng)火辣辣地照在了大地上，大地就像著火了一般，變得滾燙。但是我從來(lái)不怕如此厲害的太陽(yáng)，因?yàn)樾@里的大樹撐起了一頂頂綠色的太陽(yáng)傘，為我們遮擋大大的火球，讓我們即使在炎熱的午后也能無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。
秋天，我的校園里到處都是金黃的落葉，落葉的形狀各種各樣，我和同學(xué)們一起去撿樹葉、做書簽，好把這一份獨(dú)一無(wú)二的美麗保留下來(lái)。
冬天，操場(chǎng)上白茫茫一片，陽(yáng)光照不到的地方還會(huì)結(jié)上一層厚厚的冰。我和同學(xué)們時(shí)而一起打雪仗，時(shí)而滑冰。在操場(chǎng)上盡情地你追我，我追你，玩得開心極了。
我們的校園可真美��！
寫景校園的作文 25
一提起朝師附小，大家就豎起大拇指，真是太美了！哈哈 ，我在朝師附小已經(jīng)生活兩年多了，我對(duì)我的學(xué)校充滿了喜愛(ài)。我們這些小苗在勤勞的園丁的培育下健康成長(zhǎng)。校園里有紅的花，綠的草，高高的樹，美麗的池塘，猶如一幅漂亮的油畫。
一進(jìn)學(xué)校大門就看到了教學(xué)樓，教學(xué)樓別提多棒了！樓門前的地面是鵝卵石鋪成的，走廊鋪是黃色的磚，往右走就能看見一個(gè)小門，出了小門就聞到陣陣清香。那是花壇，走近看花壇里種的是迎春花，迎春花有五片花瓣，我摸了摸，又軟又絨很舒服。我又聞了聞，�。〉那逑阄兜�。迎春花旁邊有幾朵小蘑菇，好像幾把小傘。蘑菇頂上摸上去軟綿綿的，可是下面很粗糙。我再看看旁邊的'玫瑰花，更加鮮艷，有白色、紅色和粉色。更引人注目的是玫瑰上落著一只黑白相間的蝴蝶，美麗極了！它在花叢中翩翩起舞。別看這個(gè)花壇不大，卻給我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了不少快樂(lè)。
我愛(ài)我的學(xué)校朝師附�。�
寫景校園的作文 26
9月11日 星期六 晴天
通過(guò)正大門后，左拐便可以看見我們的教學(xué)樓，再左拐的這條小路邊，栽了許許多多的羅漢松，它們一棵棵挺直腰板的站立，好似在迎接早晨前往教學(xué)樓的同學(xué)，晚上也一動(dòng)不動(dòng)似守衛(wèi)般，看護(hù)著我們的校園。
經(jīng)過(guò)了四季風(fēng)吹雨打的洗禮，它們?nèi)允且倭⒉坏�，四季常青，每根枝丫上都有即將冒出的新芽，一片片葉子井然有序地排列在樹枝上。如果再仔細(xì)觀察點(diǎn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有些羅漢松的枝頭會(huì)長(zhǎng)出藍(lán)藍(lán)的小果實(shí)，這個(gè)果實(shí)我以前在別處摘過(guò)，看起來(lái)有點(diǎn)像藍(lán)灰色的小石頭，不是很起眼，但看著卻帶著一點(diǎn)可愛(ài)的感覺(jué)，但是很少的時(shí)候能見著，不知道是不是土壤以及生長(zhǎng)因素的`原因，導(dǎo)致它們不像別處的羅漢松那么會(huì)長(zhǎng)果實(shí)。
盡管它們這些花花草草并不怎么引人注目，但它們卻裝點(diǎn)了我們的校園，為我們的校園帶來(lái)了無(wú)盡生機(jī)，我們要好好保護(hù)它們！
寫景校園的作文 27
圖們市二小位于圖們江畔，美麗的校園風(fēng)景與圖們江景色融為一體。民族特色鮮明的教學(xué)樓，讓你看一眼就會(huì)喜歡上我的學(xué)校。但我最喜歡的還是我們學(xué)校的走廊文化。
一進(jìn)校門會(huì)看到一座仿古式朝鮮族教學(xué)樓，進(jìn)入教學(xué)樓可以看見整潔安靜的走廊。走廊的的墻壁上貼有我們學(xué)校特色的文化，教室墻面上貼有同學(xué)們的手抄報(bào)，還有各班特色的照片文化欄。有窗戶的一面墻掛著指引我們?nèi)松较虻?名人名言，同學(xué)們寫的好文章等。學(xué)校走廊就像是就像是知識(shí)的海洋，給予我們進(jìn)步的力量、指引我們航行的方向。我們班級(jí)的走文化最具特色，有我們剛?cè)雽W(xué)時(shí)的集體片、有各種活動(dòng)記錄照片、還有我們?nèi)〉玫母鞣N獎(jiǎng)狀照片。明亮的走廊像一個(gè)沉甸甸的成長(zhǎng)記錄袋，它承載著我們的夢(mèng)想，記錄著我們成長(zhǎng)的歷程。
快要畢業(yè)了，美麗的校園伴我度過(guò)小學(xué)生活。走廊文化是圖們市二小的文化特色，如教學(xué)樓的朝鮮族風(fēng)格一樣是全國(guó)唯一的。他們永遠(yuǎn)成為我小學(xué)記憶的一部分。
寫景校園的作文 28
春天的校園陽(yáng)光明媚，夏天的校園朝氣蓬勃，冬天的校園晶瑩剔透，秋天，校園則是有著別樣的美麗。
走進(jìn)秋天的校園，絲絲香味隨著呼吸沁入心脾，那是桂花開了，是芳草成熟了，是大自然醉了。走進(jìn)秋天的校園會(huì)有一種感覺(jué)，那就是喜歡、開心。如果我們是一條條活潑可愛(ài)的魚，那滿地的金色就是一片金色的海洋讓我們自由自在地游動(dòng)。
停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。楓樹高大的身軀站在校園的某個(gè)角落，像是學(xué)校的大樹保安。二月里鮮花朵朵嫵媚，但和經(jīng)霜的紅葉相比，少了一絲沉著。
秋天的校園里少不了天竺葵的'累累果實(shí)，紅艷艷的一串串，晨起的露珠在紅果上滑落，點(diǎn)綴著美麗的校園的秋景。
校園后面有一條小河，棵棵柳樹依傍著河水遠(yuǎn)去，漸漸露出黃色的柳葉依舊在秋風(fēng)里跳舞著，輕盈柔媚。
秋到校園，美麗的景色道不盡。
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