關(guān)于筆作文(15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的關(guān)于筆作文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于筆作文1

　　在科學(xué)高度發(fā)達(dá)的今天，我們雖然每天用筆練字、作文、畫(huà)畫(huà)、演算，但是你是否了解筆這一大家族呢？如若不知，那讓我來(lái)作點(diǎn)介紹吧！

　　筆的家族歷史，恐怕跟我們?nèi)祟悮v史一樣悠久了。早在遠(yuǎn)古時(shí)代，人類還過(guò)著原始生活時(shí)，就出現(xiàn)了第一代筆，它只不過(guò)是用樹(shù)枝、尖石塊之類來(lái)記數(shù)或作記號(hào)罷了。隨著人類社會(huì)的進(jìn)化，筆也不斷發(fā)展。于是，在奴隸社會(huì)中隨著文字的創(chuàng)造，出現(xiàn)了第二代筆：刀筆——用刀在甲骨上刻字記事；石墨筆——用石墨條在石壁上書(shū)畫(huà)記事；有的地方還用樹(shù)枝作筆蘸著天然有色液汁來(lái)書(shū)寫(xiě)。這些筆就是后來(lái)鐵筆、鉛筆、鋼筆的前身。在我國(guó)，由于造紙術(shù)和油煙制墨術(shù)的流傳，很自然地出現(xiàn)了第三代筆——毛筆。人們用獸毛扎成一束，安裝在竹管上制成大小不一的毛筆。按筆頭原料的不同，可分羊毫、狼毫等。直到現(xiàn)在，毛筆仍是書(shū)畫(huà)家不可缺少的愛(ài)物，他們用各種毛筆潑灑丹青，繪出一幅幅絢麗的畫(huà)卷。有的地方人們用禽類的.羽毛將硬端削尖了蘸著有色液汁書(shū)寫(xiě)，發(fā)展到近代流行于歐洲的鵝毛筆。

　　隨著時(shí)代的變遷、科學(xué)文化的發(fā)展，各種第四代筆應(yīng)運(yùn)而生。從石墨筆發(fā)展而成的鉛筆，向著經(jīng)濟(jì)簡(jiǎn)便實(shí)用發(fā)展，除了有軟硬粗細(xì)之分外，還出現(xiàn)了橡皮頭鉛筆、活動(dòng)細(xì)芯鉛筆。這種筆為中小學(xué)生普遍使用。鵝毛筆、毛筆由于攜帶不便，逐漸被現(xiàn)在風(fēng)靡世界的自來(lái)水筆即鋼筆所代替。鋼筆是筆的家族中的驕子，它實(shí)用、美觀、書(shū)寫(xiě)流暢、方便，品種與牌號(hào)眾多，為其他筆種所不及。在第四代筆的家族中還有粉筆、鐵筆、蠟筆、圓珠筆、彩色水筆、軟筆以及逐漸普及的電子筆等。各色各樣精致、靈巧、美觀、實(shí)用的筆，名目繁多，日益更新，廣泛被人們選用。

　　這就是龐大的筆的家族。隨著科學(xué)的突飛猛進(jìn)，筆的家族還將不斷地得到改造、更新、發(fā)展，為人類的文明發(fā)揮巨大的作用。

關(guān)于筆作文2

　　未來(lái)世界的筆一定不會(huì)是現(xiàn)在的筆一般只有一個(gè)功能寫(xiě)作業(yè)時(shí)，寫(xiě)字時(shí)需要它。另外的時(shí)候一無(wú)所用�？晌野l(fā)明的筆卻有許多功能，一起來(lái)看一下吧！

　　這支筆的筆桿是用金屬做的，既漂亮，捏在手里又舒服。上面有一排按鍵，比如：舒適鍵，溫度鍵，播放鍵，顏色鍵，裝飾鍵等先來(lái)說(shuō)溫度鍵，夏天的時(shí)候一直握筆寫(xiě)作業(yè)，手心很容易出汗，筆桿在手里滑溜溜的，寫(xiě)字的時(shí)候把握不住輕重快慢，這時(shí)，我們會(huì)很煩躁，想去洗個(gè)手，或者用紙巾擦拭。但是對(duì)這支神奇的筆來(lái)說(shuō)，就不是了。我們只要按下溫度鍵，筆桿一下子就變得涼涼的，手就像對(duì)著空調(diào)一樣，很舒服。如果是冬天，寒風(fēng)刺骨，大家的手指應(yīng)該都會(huì)凍得伸不出來(lái)，東西也拿不住。我們就會(huì)討厭，無(wú)奈地拿起筆寫(xiě)，我是多么希望手放在暖烘烘的熱水袋里。我也只要按一下溫度鍵，筆桿就變得很溫暖，手就會(huì)立刻熱起來(lái)。這時(shí)候，寫(xiě)字就成了一件開(kāi)心的事情。

　　原來(lái)老掉牙的.筆只有一種顏色，不可能像彩虹一樣每天變幻顏色。但在我發(fā)明的神奇筆里就可以。上語(yǔ)文課，大家都精神滿滿，朝氣蓬勃。我就會(huì)按顏色鍵，會(huì)跳出各種顏色，紅色系列的就有五六種，我輕輕地點(diǎn)下大紅，寫(xiě)作業(yè)時(shí)可以更細(xì)心。上數(shù)學(xué)課就該用藍(lán)色，因?yàn)檫@門(mén)課充滿奧秘，還有許多定理，很符合藍(lán)色�？茖W(xué)課應(yīng)該用黃色，大家對(duì)它很熱情，上課也很積極，與黃色的亮麗吻合。筆成了我們的重點(diǎn)，也是最靚的一個(gè)點(diǎn)。

　　除了筆上的按鍵之外，筆蓋上有一個(gè)凸起的‘圓’，也很奇妙。在讀課文時(shí)，如果遇到一個(gè)詞不明白，不知道確切的意思時(shí)，你只需輕輕敲一下那個(gè)圓，然后把它倒立在桌上，桌面上瞬間出現(xiàn)一塊大屏幕，上面有百度，你可以用語(yǔ)音操控它，你只需輕輕地說(shuō)神奇桌筆，神奇桌筆，里程碑的意思是什么？不到三秒，它就放出來(lái)，說(shuō)小主人，已經(jīng)為你找到資料！上面講得很詳細(xì)，連這個(gè)詞是誰(shuí)創(chuàng)造出來(lái)的都有，真是一支萬(wàn)能筆！

　　裝飾也是亮點(diǎn)，你找到筆頭上的圖庫(kù)，里面有好多圖片，你每天換一樣也不帶重復(fù)的，假如點(diǎn)個(gè)蛋糕，筆肚部分就會(huì)冒出蛋糕的樣子，很逼真，讓人看了想咬一口。

　　這就是我想象中的筆，我相信按照現(xiàn)在的科技水平發(fā)展速度，將來(lái)一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，這么神奇的筆，你想不想要？

關(guān)于筆作文3

　　筆盒里躺著一支藍(lán)色的鋼筆，筆的外殼上印著卡通人物，那是我的最愛(ài)。我記得這支筆是我過(guò)生日時(shí)一個(gè)很要好的朋友送我的。

　　“你把那支筆給我，我用兩支換你一支，行嗎？”看見(jiàn)同學(xué)這支筆，我愛(ài)不釋手，央求道�！拔也挪桓赡�！這支筆是我最喜歡的，你給我一百支筆，我也不會(huì)和你換�！笨磥�(lái)是不可能了。我和他的關(guān)系非常好，同學(xué)家住在恩施，那里的東西比這個(gè)小山城好得多。他的那支筆非常漂亮，筆殼上的卡通人物栩栩如生，所以我想和他換，可沒(méi)想到，他一口就回絕了，怎么央求也不肯。

　　對(duì)于他這樣“小氣”的朋友，我一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。我心里暗暗生他的氣。

　　我們讀的是寄宿學(xué)校，大家都很親近。同學(xué)們過(guò)生日，只要不是假期，就會(huì)在學(xué)校慶祝，和同學(xué)們共同分享生日蛋糕和生日的快樂(lè)，當(dāng)然不“表示”一下也是不行的，送賀卡、送本子……總之，每個(gè)人都會(huì)拿出自己的一份心意。

　　我的生日也到了，心想可以借此“大賺一把”了。爸爸媽媽為我訂了一個(gè)大點(diǎn)的蛋糕，滿足那些“嘴饞”的同學(xué)。我想像同學(xué)們會(huì)送我什么樣的生日禮物，我特別希望得到同學(xué)那樣的`卡通鋼筆。他會(huì)不會(huì)把那支我最喜歡的筆送給我呢？一定不會(huì)的，他那么小氣，簡(jiǎn)直就是只“鐵公雞”，我想。

　　生日晚會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們的禮物也準(zhǔn)備好了，我就等著收禮物了。同學(xué)們看見(jiàn)我?guī)��?lái)了蛋糕，口水都差點(diǎn)流出來(lái)了，當(dāng)然，過(guò)生日的正常秩序還是按部就班，吹完蠟燭，他們就把禮物都送給我，便搶著去吃蛋糕了。一看收到的禮物，其中有一件最特別，一層衛(wèi)生紙包裹著一個(gè)長(zhǎng)條形的東西，外面還纏了膠帶，還寫(xiě)有“生日快樂(lè)！”。這么奇怪的東西是什么？我迫不及待地打開(kāi)看，原來(lái)就是那支我一直想要的卡通筆，我高興極了，真想不到他會(huì)以這樣的方式送給我，弄得我笑得嘴都合不攏了，突然覺(jué)得他真好，真夠哥們。

　　原來(lái)我自己在生活中才是那個(gè)小氣的人，對(duì)朋友小氣。我喜歡的東西，朋友不給我，我就和朋友生氣。我為自己感到臉紅。

　　這支筆，我一直珍藏著，它不但寄托著真摯友情，更教會(huì)了我應(yīng)該怎樣做人。

關(guān)于筆作文4

　　我們每個(gè)人都有屬于自己的筆，每只筆都有屬于自己的特點(diǎn)，各種不同的模樣，各有所長(zhǎng)，各有所短。

　　鉛筆在所有的筆中，它是最原始的，是每人擁有的第一只筆。它寫(xiě)出來(lái)的字是灰色的，沒(méi)有筆套，筆桿有棱有角，筆頭是用鉛做出來(lái)的，寫(xiě)出來(lái)的字神采奕奕，可漂亮了！唯一美中不足的是它太容易粗了，得不停地用削筆刀，而且還易斷，壽命也很短，一個(gè)月下來(lái)，杯子般高的鉛筆只剩下短短的一截，走到黃泉路了。

　　自動(dòng)筆可是鉛筆的第二代，它有各種款式，如頂上加個(gè)水晶模型，做一個(gè)鉛筆模樣的自動(dòng)筆，筆上加個(gè)橡皮等，自動(dòng)筆都很精致，寶藍(lán)色的外衣，舞動(dòng)時(shí)格外耀眼，給人一種純潔高尚的快感，它只需幾天更換一次筆芯就足夠了，物美價(jià)廉哦！

　　鋼筆在高年級(jí)中是必不可少的文具。它外形美觀，各式各樣的圖案，我的鋼筆又細(xì)又長(zhǎng)，全身烏黑，寫(xiě)出來(lái)的字有黑色或藍(lán)色等�？傊�，灌什么墨寫(xiě)出來(lái)的就是什么顏色。

　　水筆在我的筆袋中，不可缺少，它能寫(xiě)出各種顏色，黑色是我最常用的顏色，水靈靈的，無(wú)不令人驚嘆，純藍(lán)筆芯用起來(lái)特別晶瑩，實(shí)在惹人喜愛(ài)，它就像鋼筆的兄弟，無(wú)時(shí)不刻兩“筆”都在一起，鋼筆灌墨，水筆換芯，雖不是一個(gè)娘胎里生的，字看起來(lái)幾乎難以辨認(rèn)，可真是患難與共的好兄弟呀!

　　在我的眼中，可擦筆是個(gè)高科技筆，用三個(gè)字來(lái)形容它“二不像”，聽(tīng)名字就知道，它可用橡皮擦，可說(shuō)它像鉛筆，那這話可行不通的`。它可真像水筆啊！可問(wèn)題又來(lái)了，水筆是不可擦的，而它卻可以，你說(shuō)像不像“二不像”呢？它呀，優(yōu)點(diǎn)多得沒(méi)法說(shuō)，特別是考試，最適合不過(guò)的筆就是它了，而遺憾的是，它唯一的缺點(diǎn)是寫(xiě)錯(cuò)之后過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間再用橡皮擦就擦不干凈了，這終究是水筆的后代，不可能消除很干凈。

　　這幾只對(duì)我來(lái)說(shuō)重要的筆在姿態(tài)和用處，有如上的差異，卻無(wú)愛(ài)憎在其中，同人群一樣，各有各的長(zhǎng)處，八仙過(guò)海—各顯神通，不再有什么強(qiáng)弱，美丑之分了。

關(guān)于筆作文5

　　俗語(yǔ)說(shuō)：“一日之所需，百工斯為備�！蔽覀兡苡鞋F(xiàn)在便利的生活，不僅是制造者的千辛萬(wàn)苦，還要仰賴先人的智慧，不斷的推陳出新，創(chuàng)造、發(fā)明許多的東西。

　　許多人對(duì)“筆”的印象就只是寫(xiě)寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)圖，或是記載一些事情。當(dāng)筆沒(méi)水時(shí)，我們就隨手一丟，棄之如敝屣，把它丟進(jìn)垃圾桶，希望它馬上從眼前消失，不想再見(jiàn)到它。但是，假如有一天它真的消失不見(jiàn)了呢？

　　有一次，老師在上課時(shí)，突然說(shuō)要“隨堂測(cè)驗(yàn)”，雖然我們抱怨連連，大聲哀嚎，老師仍然不顧我們的苦苦哀求，無(wú)情的把考卷發(fā)了下來(lái)。正當(dāng)我習(xí)慣性的把手伸進(jìn)書(shū)包里拿鉛筆盒時(shí)，我心里納悶的問(wèn)著自己：“咦！我的鉛筆盒呢？”我的手在書(shū)包里翻了又翻，掏了又掏，把整個(gè)書(shū)包開(kāi)膛剖肚般的翻了過(guò)來(lái)，仍然不見(jiàn)鉛筆盒的蹤影。隔壁的同學(xué)見(jiàn)到我像熱鍋上的螞蟻一樣著急，關(guān)心的'說(shuō)：“你可能把鉛筆盒放在家里吧！”這個(gè)消息對(duì)我來(lái)說(shuō)，猶如晴天霹靂，因?yàn)槲覜](méi)有筆可以拿來(lái)做測(cè)驗(yàn)。

　　還好我身旁有一位熱心助人的同學(xué)，他遞過(guò)來(lái)一枝筆，像是一塊能讓我起死回生的漂流木，將我從湍急的漩渦中拉起。他從鉛筆盒中拿出一枝粉紅色的自動(dòng)筆，和一個(gè)可愛(ài)的小兔子橡皮擦，緩緩的遞給我，我用感激的眼神看著他，因?yàn)樗�的舉手之勞，著實(shí)的救了我一命，我這才趕緊振筆疾書(shū)的寫(xiě)著測(cè)驗(yàn)卷。直到那一刻起，我才了解到筆對(duì)我們的重要性。

　　史家的一枝筆勝過(guò)千軍萬(wàn)馬，記載著千秋萬(wàn)代的多少功過(guò)；騷人墨客的一枝筆，留下多少縱橫千古的文學(xué)作品和不朽的畫(huà)作。筆，看似稀松平常的發(fā)明，其實(shí)都在默默的影響著我們，雖然筆沒(méi)有生命，但它愿意犧牲自己來(lái)成全我們。自蒙恬發(fā)明了筆，千百來(lái)，它為我們記錄了多少歷史的輝煌和滄桑，也將永不停歇的再寫(xiě)下去！學(xué)生的我，用一枝筆，記錄了生命的抑揚(yáng)頓挫，也寫(xiě)下生活的喜怒哀樂(lè)。筆呀筆！謝謝你，你真是偉大��！

關(guān)于筆作文6

　　曾經(jīng)，有人告訴我說(shuō)，用兩支筆也能開(kāi)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，當(dāng)時(shí)的我內(nèi)心充滿疑惑與不解。

　　但是，直到有一天——

　　我在手機(jī)上，看到了一個(gè)題為“桌子上的音樂(lè)會(huì)”的視頻。視頻封面是一個(gè)人，手中握著兩支極為普通的黑水筆，兩只手自然地搭在桌子上，似乎在等待著什么的到來(lái)。我狠狠地向手機(jī)屏幕上的大三角戳了一戳，畫(huà)面動(dòng)起來(lái)了。

　　一陣激昂的配樂(lè)開(kāi)始了，“桌子上的音樂(lè)會(huì)”就這樣拉開(kāi)了序幕。只見(jiàn)屏幕中的那個(gè)男人，突然用手中兩支極為普通的筆充當(dāng)起了樂(lè)器。他將筆尾對(duì)向自己，將筆尖沖向正前。

　　他“舞”起來(lái)了。只見(jiàn)那兩支筆交叉著頻率狠狠地砸響桌面，一陣悅耳的節(jié)奏傳出，就像戰(zhàn)場(chǎng)上千軍萬(wàn)馬在奮力搏殺，“咚，噠噠，大噠噠噠；咚，噠噠，大噠噠噠�！眲倮�的鼓聲似已傳遍沙場(chǎng)，他敲得更狠了。筆尖、筆身、筆尾這些個(gè)不同部位分工明確，在不同的時(shí)刻用不同的力度向桌面發(fā)起了輪番進(jìn)攻。

　　萬(wàn)馬千軍廝殺未果，筆落桌面余音已變。只見(jiàn)他一剎間改變了兩筆敲擊的的節(jié)奏，原本那悠揚(yáng)卻沉悶、古典的筆聲，霎時(shí)變得潮流、歡快起來(lái)。將人一下從古代沙場(chǎng)拽回了現(xiàn)世，硬生生地將你變成Fashionboy（時(shí)尚男孩）�！皠�(dòng)次次咚，大次次咚；動(dòng)次次咚，大次次咚�！本褪沁@么一段看起來(lái)平凡的節(jié)奏，讓視頻中的“演奏家”和與他遠(yuǎn)隔一層屏幕的我同時(shí)晃起了身子。

　　他在屏幕的'那端，邊“奏”邊晃；我在屏幕的這端，邊看邊做。

　　這筆尖已無(wú)數(shù)次地劃過(guò)桌面，奏曲者的雙臂也已無(wú)數(shù)次起起伏伏，這曲子終也是到了尾聲。節(jié)奏逐漸變得舒緩起來(lái)，筆音也變得低昂。

　　到了最后，只剩下了一個(gè)聲部的筆在奏著曲。他在單調(diào)、反復(fù)地舞著那一個(gè)音“大……大……大……大……”。那清脆的筆落聲愈來(lái)愈小、愈來(lái)愈小，到最后還是只剩下了余音。但在我心里還有敲筆在不停地“舞”著，因?yàn)槲抑�道從那刻起他便成了我的新�?ài)好。

　　如果現(xiàn)在的你充滿不解、疑惑地問(wèn)我它叫什么。

　　我想我會(huì)充滿自信并且毫不猶豫地告訴你：“它呀！叫Penbeat。”

關(guān)于筆作文7

　　“喀啦！”熟悉的聲音在我手指下壓的剎那清脆響起，像是在證明自己仍寶刀未老。不過(guò)，他和我都心知肚明，以前那種心靈相通，共同在紙上旋轉(zhuǎn)、跳躍，優(yōu)美的譜出一篇篇文章的感動(dòng)早已隨著時(shí)間和墨水的緩緩流失而消逝殆盡。它，是我生命中最特別的一枝圓珠筆。

　　還記得我們初次見(jiàn)面，是在香港迪斯尼樂(lè)園的一家禮品店。由于這是我們第一次全家的旅行，因此一切事物對(duì)我而言，都是如此的新奇有趣，就好像原始人穿越時(shí)空，來(lái)到現(xiàn)代一般，迫不及待的想把四周的景象塞進(jìn)兩扇窄小的靈魂之窗中。不過(guò)也因?yàn)樘�著急觀察、探索，以至于錯(cuò)過(guò)了許多拍照留念的機(jī)會(huì)。就連來(lái)到禮品店后，我也為了要把握所有盡情玩樂(lè)的時(shí)間，而草草挑中了那支注定成為我未來(lái)心靈伴侶的圓珠筆。

　　回國(guó)后，眼睜睜看著相機(jī)里頭的一片空白，心里裝滿了無(wú)限的懊悔和不舍。于是，學(xué)到寶貴教訓(xùn)的我決定往后要以更加真實(shí)的方式記錄自己的旅程，并且讓他人也能感受到同樣的心情。就在我懷著一顆忐忑的心，準(zhǔn)備向媽媽請(qǐng)求一臺(tái)相機(jī)時(shí)，我瞥見(jiàn)了。我瞥見(jiàn)它躺在書(shū)房的角落，金黃色的筆身閃著耀眼的光芒，刺進(jìn)了我的心，也刺穿了原本打算買(mǎi)相機(jī)的念頭。

　　就這樣，我開(kāi)始以文字記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。雖然直腸子的我寫(xiě)作總是想著什么就寫(xiě)什么，不會(huì)有過(guò)多的修飾，或是精心安排的段落，更別提優(yōu)美如詩(shī)的句子了。不過(guò)，它從來(lái)不曾挑剔我的文筆，并且用流暢的墨水和滾珠，帶領(lǐng)我滑過(guò)一次又一次的歡笑與淚水，并且為我生命的`旅程留下一個(gè)又一個(gè)足跡，直到自己的精力被消耗殆盡，在也擠不出任何筆劃時(shí)，才默默的回到筆筒，和其他的心血繼續(xù)關(guān)注我的成長(zhǎng)和改變。

　　“喀啦！”熟悉的聲音伴我度過(guò)多少個(gè)孤寂的夜晚。望著因碰觸無(wú)數(shù)汗水而顯得斑駁不堪的筆身，我想，人生只要能像這支筆一樣，能在結(jié)束前留下一點(diǎn)什么，并且?guī)Ыo別人溫暖和希望，也就夠了。謝謝你，圓珠筆，清晰我的記憶，更豐富我的生活。

關(guān)于筆作文8

　　周四上午的美術(shù)課上，蔣老師嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天要一節(jié)課完成作業(yè)，請(qǐng)抓緊時(shí)間，下課交本子!”哎呀呀，我一聽(tīng)便頭皮發(fā)緊，心里著慌起來(lái)。往常，我們畫(huà)一幅畫(huà)需要用兩節(jié)課的時(shí)間，一節(jié)課構(gòu)圖，一節(jié)課上色，可今天蔣老師卻要求我們一節(jié)課完成作業(yè)，我連水彩筆都沒(méi)帶，這可怎么辦呀?唉，先抓緊時(shí)間構(gòu)完圖再說(shuō)吧!

　　經(jīng)過(guò)認(rèn)真構(gòu)思，我提起畫(huà)筆，準(zhǔn)備在畫(huà)本上畫(huà)一個(gè)卡通人物。我在畫(huà)本上認(rèn)真地描繪著，很快，一個(gè)栩栩如生的“兔八哥”便神氣活現(xiàn)地出現(xiàn)在了我的畫(huà)本上。瞧，它豎著兩個(gè)長(zhǎng)耳朵，呲著兩顆大兔牙，仿佛在說(shuō)：“親愛(ài)的帥哥，你可別忘了給我涂顏色啊!嘿嘿嘿……”一想到要上色，我就著急起來(lái)：沒(méi)有水彩筆，怎么上色呀?

　　我的好朋友丁睿逸肯定會(huì)把水彩筆借給我的`，可他的座位離我太遠(yuǎn)，我總不能跑過(guò)去借吧!此時(shí)，教室里很安靜，大家都在聚精會(huì)神地埋頭畫(huà)畫(huà)，我鼓起勇氣，搗了搗身旁同學(xué)的胳膊，笑瞇瞇地低聲向她借筆。誰(shuí)知她瞪著我，毫不客氣地說(shuō)：“不借，自己不會(huì)帶嗎?”我頓時(shí)像泄了氣的皮球，心想：這下完了，就等著挨老師批吧!

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我急得像熱鍋上的螞蟻，在位子上坐立不安。就在我快要急暈過(guò)去的時(shí)候，前面突然伸過(guò)來(lái)一只手，手里還拿著一盒水彩筆。我抬頭一看，原來(lái)是沙潤(rùn)巖!頓時(shí)，我像見(jiàn)到了救星似的，激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。沙潤(rùn)巖悄悄地對(duì)我說(shuō)：“拿著，快畫(huà)吧!”我接過(guò)水彩筆，重新打開(kāi)畫(huà)本，“唰唰”地給“兔八哥”上起了顏色。不一會(huì)兒的工夫，一個(gè)色彩鮮艷的“兔八哥”便栩栩如生地出現(xiàn)在我的畫(huà)本上。

　　下課時(shí)，我感激萬(wàn)分地對(duì)沙潤(rùn)巖說(shuō)：“你可真是‘及時(shí)雨’啊!要知道，我當(dāng)時(shí)都差點(diǎn)急昏了!”沙潤(rùn)巖擺擺手，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)什么，小事一樁!如果是你，也會(huì)借給我的!”

　　一盒水彩筆，讓我感受到了同學(xué)之間雪中送炭般的情意。今后，我也要像沙潤(rùn)巖那樣，做別人的“及時(shí)雨”。

關(guān)于筆作文9

　　拉開(kāi)小船似的筆袋，就能看見(jiàn)里面居住了許多成員。它們安靜地躺著，和睦相處。一支在陽(yáng)光的照耀下閃爍著光芒的圓珠筆，也靜靜地排放在那里。

　　筆的外形很精致，出墨均勻，又十分耐用。細(xì)長(zhǎng)的圓柱狀，長(zhǎng)約13厘米，半徑是0.3厘米左右。

　　筆可以分為三個(gè)部分：筆芯、筆桿、和筆帽。輕輕地扭開(kāi)金屬蓋，在圓珠筆的體內(nèi)，沉睡著一位可愛(ài)的小公主--筆芯。筆芯是整支筆的大腦，沒(méi)有它筆就不能工作。筆芯非常纖細(xì)，便于貯放在筆桿里，筆珠、筆尖、塑料管三者連成一條直線組成筆芯，發(fā)揮了各自的長(zhǎng)處，為筆做出了重大貢獻(xiàn)，卻只有一份光景，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”。筆芯外部是筆桿，它就像一位強(qiáng)壯的`戰(zhàn)士一樣，每時(shí)每刻都堅(jiān)守在崗位上，保護(hù)著脆弱的“小公主”。使它不受到任何傷害。

　　筆桿是一位俊俏的戰(zhàn)士，身披紅色盔甲，上面還有著各種各樣圖案，筆桿上還有一個(gè)塑料筆套，仿佛給筆桿圍上一條柔軟的圍巾，使我們寫(xiě)字時(shí)夾著它，寫(xiě)的既舒適又工整。

　　在筆桿上還有一個(gè)拇指寬的金屬蓋，把筆尖固定好，使我們寫(xiě)字時(shí)，筆尖不會(huì)搖晃，寫(xiě)出的字體就工整多了。筆桿還有一位要好的朋友--筆帽，他們共同保衛(wèi)著“小公主”。當(dāng)不用的時(shí)候把筆帽套上，使筆墨不易蒸發(fā)，也避免把筆尖摔壞，使筆珠脫落無(wú)法工作，那么就可以延長(zhǎng)筆芯的壽命。筆芯、筆桿、筆帽三者連在一起才成為筆。雖然各個(gè)成員性格不同，可是相處十分和睦，各自都拿出自己的本領(lǐng)，為共同的“事業(yè)”奮戰(zhàn)，三者缺一不可。

　　如今，寫(xiě)一手好字越來(lái)越重要了，因?yàn)樗�可以給別人留下很好的印象。書(shū)寫(xiě)好字，掌握正確的握筆姿勢(shì)很關(guān)鍵。雖然不恰當(dāng)?shù)奈展P姿勢(shì)也能寫(xiě)出好字，但對(duì)書(shū)寫(xiě)者的健康有著不同的影響。正確的握筆姿勢(shì)是：首先，將拇指與食指自然兩段彎曲，向上稍微用力，托住筆桿，中指與食指在根部同高的部位夾住筆桿，再將無(wú)名指與小拇指自然彎曲，拇指略高于食指，拇指尖約3厘米，最后將筆桿落于食指第三個(gè)關(guān)節(jié)處，筆桿與紙面月成16度角。

　　講了這么多，大家應(yīng)該對(duì)筆有了一些了解了吧！希望大家對(duì)筆有深刻的印象，保護(hù)好每一支筆，從我做起！

關(guān)于筆作文10

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大后當(dāng)科學(xué)家。

　　有一天，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我發(fā)明了一種東西，叫新型多功能筆，學(xué)生，教師，工作的人都可以使用。糟了，筆沒(méi)芯了，不怕不怕，按一下紅色的按鈕，它就會(huì)把芯更換一下，那里面的芯是無(wú)限的。��？怎么突然響起音樂(lè)來(lái)了，哦！原來(lái)是我寫(xiě)錯(cuò)字了，涂改信號(hào)燈提醒了我。我跟你說(shuō)吧，涂改信號(hào)燈的作用可大了，它的上面有一個(gè)黃色的按鈕，按一下，橡皮泥就會(huì)伸出來(lái)，按下綠色的按鈕，一個(gè)小型涂改儲(chǔ)存罐就會(huì)跳出來(lái)，里面有1000ml涂改液。還有一個(gè)灰色的按鈕，按下它，就會(huì)有一個(gè)很小很小液晶顯示屏，它非常清澈，近視的看久了能恢復(fù)視力，你可以在里面挑選涂改信號(hào)燈的音樂(lè)，可以說(shuō)它是一臺(tái)小電腦。按下紫色的按鈕，它的.上面就會(huì)彈出一根不大不小的棒，里面有八個(gè)小型墨水儲(chǔ)存罐，你別小看它，一個(gè)能裝600ml墨水，夠你寫(xiě)幾年的。還有一個(gè)白色的按鈕，如果工作累了，按下它，那個(gè)按鈕就會(huì)變成一個(gè)可愛(ài)的機(jī)器人來(lái)陪你玩�！昂美垩�！改這么多試卷�！崩蠋�，您不用愁，買(mǎi)一只新型多功能筆，按下褐色的按鈕，拿它在試卷上掃描一下，液晶顯示屏就會(huì)顯示出哪些題錯(cuò)誤了，哪些題是正確的以及學(xué)生的分?jǐn)?shù)，這樣，您就不會(huì)因改試卷而發(fā)愁了。

　　“快醒來(lái)，太陽(yáng)都照到屁股上了�！眿寢尳形�。哦！原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)，我以后要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以后做個(gè)科學(xué)家，發(fā)明新型多功能筆。

　　您就不會(huì)因改試卷而發(fā)愁了。 “快醒來(lái)，太陽(yáng)都照到屁股上了�！眿寢尳形�。哦！原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)，我以后要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以后做個(gè)科學(xué)家，發(fā)明新型多功能筆。

　　您就不會(huì)因改試卷而發(fā)愁了。 “快醒來(lái)，太陽(yáng)都照到屁股上了�！眿寢尳形�。哦！原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)，我以后要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以后做個(gè)科學(xué)家，發(fā)明新型多功能筆。

關(guān)于筆作文11

　　同學(xué)們，你們應(yīng)該和我一樣，鉛筆盒里塞滿各種各樣的筆，鉛筆、鋼筆、圓珠筆、熒光筆……一只手都數(shù)不過(guò)來(lái)，等到要用的時(shí)候就只能不停地翻找，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我將隆重地推出一款書(shū)寫(xiě)神器：百變?nèi)f能筆，絕對(duì)會(huì)給你帶來(lái)驚喜。

　　這是一款美觀大方的神器。在外形上，它有小朋友手指那么粗細(xì)，而且能夠隨著使用者的手形進(jìn)行調(diào)節(jié)，適合不同年齡階段的小朋友，長(zhǎng)短大概有13厘米。整支筆分為上下兩部分，上面是控制區(qū)，合理地分布著各種按鍵、音響和投影燈，下面是書(shū)寫(xiě)區(qū)，各種筆型變化調(diào)節(jié)都在這里完成。萬(wàn)能筆外面包裹著一層仿生硅膠，摸上去軟軟的，還會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，冬天握著暖暖的，夏天握著涼涼的，非常的`舒服。

　　這是一款筆型多變的神器�！耙还P在手，文具我有”，只要你輕輕地按一下位于最上方的“開(kāi)”鍵，它的表面就會(huì)出現(xiàn)很多按鈕，你可以調(diào)出鋼筆頭、鉛筆頭、毛筆頭、熒光筆頭等很多筆型，并且可以通過(guò)“顏色”按鈕來(lái)調(diào)節(jié)顏色，女生最愛(ài)的粉色，沉穩(wěn)寧?kù)o的藍(lán)色，熱情活潑的黃色，都可以輕松選擇。選擇完畢之后，你可以按一下“消”鍵，這些按鈕就會(huì)暫時(shí)隱去，你就可以放心使用啦！

　　這是一款防水防盜的神器。它可以防水，就算你把它放入水中浸泡幾個(gè)小時(shí)也不會(huì)壞，而且它還具有人身保護(hù)功能，一旦發(fā)現(xiàn)浸入水中，它會(huì)向父母發(fā)出報(bào)警信號(hào)。它還有很強(qiáng)的防盜功能，你可以把它接到你的手機(jī)或者錢(qián)包上，你就不用擔(dān)心手機(jī)或者錢(qián)包丟失這類事情了。因?yàn)楣P上的夾子可以緊緊地夾在你的身上，就算你去蹦極也不會(huì)掉下來(lái)。

　　這是一款輔導(dǎo)作業(yè)的神器。如果你遇到了不會(huì)做的題目，你就可以按下“查”鍵，接著就用攝像頭把題目完整地拍下來(lái)，筆上的投影燈就能在桌面上投射出這道題目的講解。不過(guò)在考試的時(shí)候，可以設(shè)置成考試模式，就不能出現(xiàn)“查”，因?yàn)橐�保證考試的公平呢。

　　這是一款矯正筆姿監(jiān)督作業(yè)的神器。這支筆在使用的過(guò)程中，如果你沒(méi)有做到“一尺一寸一拳”的話，它就會(huì)發(fā)出提示音，如果10秒以后還沒(méi)有調(diào)整，那么它就會(huì)自動(dòng)縮回筆頭，等待調(diào)整。它還可以監(jiān)督使用者寫(xiě)作業(yè)有沒(méi)有開(kāi)小差，如果開(kāi)了小差，它就會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的震動(dòng)，提醒使用者認(rèn)真作業(yè)，并且會(huì)把過(guò)程記錄下來(lái)。

關(guān)于筆作文12

　　時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼我已是一名初四的學(xué)生了。在中學(xué)的四年里，我學(xué)到了很多知識(shí)，我的身體也強(qiáng)壯了，我的性格也變得剛強(qiáng)了。而我的一個(gè)“朋友”卻蒼老了許多，歲月真是無(wú)情啊！

　　它披著一件淺綠色的外套，而如今它的那件外套早已變得花白了，它也丑的不成樣子�？赡苁撬�太累了。有時(shí)我真想讓它休息一下，我我又有些舍不得，因?yàn)樾聛?lái)的總和我沒(méi)有默契。而他也要當(dāng)“老黃忠”。當(dāng)我學(xué)習(xí)了初三下半年的語(yǔ)文課文時(shí)，我用蘇軾的“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”來(lái)形容它的忠誠(chéng)和氣魄。我用曹操的“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已�！眮�(lái)形容它的胸懷和志向。因此它始終是我一名得利的干將。

　　不管多么和諧的.音樂(lè)也有變調(diào)的時(shí)候。一次，我考試沒(méi)考好，回到自己的座位上，我雙手用力的向課桌砸去。可我的右手覺(jué)得馬上感覺(jué)到被什么東西硌了一下，我一看原來(lái)是那個(gè)筆袋，這讓我更加生氣了，于是我就把它摔到了地上。過(guò)一會(huì)兒，我冷靜下來(lái)了。我剛要出去，腳下被什么東西絆了一下，我一看，原來(lái)是我的那個(gè)老朋友。它好像并沒(méi)有怨我的意思，并且笑呵呵的看著我。我小心的把它從地上撿起來(lái)，放到桌子上，低聲了說(shuō)了一句對(duì)不起。

　　從此以后，我更加喜歡我這位朋友了。

　　每當(dāng)我學(xué)習(xí)累時(shí)，我便看看它那淺淺的綠色，在陽(yáng)光下，隱隱約約，給了我無(wú)限的想像空間。這時(shí)我那緊張的情緒得以緩解。當(dāng)我在題海中掙扎時(shí)，它又為我準(zhǔn)備充分的補(bǔ)給，這能讓我繼續(xù)戰(zhàn)斗。當(dāng)我有些不開(kāi)心時(shí)，他總是裂著嘴對(duì)我笑，這也鼓舞我更好的面對(duì)生活。當(dāng)我……

　　筆袋，我親愛(ài)的筆袋，你像春天一樣，讓我向往；你像夏天一樣，讓我追尋；你像秋天一樣，讓我喜悅；你像冬天一樣讓我回味。雖然它在我的全部文具中并不奪目，但它能讓我找到了自己的位置，讓我多了一些理智與包容，讓更加成熟起來(lái)了。所以我要感謝它，謝謝你，我親愛(ài)的筆袋。

關(guān)于筆作文13

　　夜，靜悄悄的。在我的文具盒里，卻傳來(lái)陣陣聲音。哦！原來(lái)是鋼筆、水筆和鉛筆這三兄弟在談?wù)撟约旱膲?mèng)想。一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！

　　作為二弟的水筆先站出來(lái)挺了挺腰板，說(shuō)：“我可沒(méi)什么鴻鵠之志，就希望在我的有生之年主人能夠好好對(duì)我，千萬(wàn)別像其他水筆那樣被主人甩啊甩，用到一半就被扔了�！彼�筆說(shuō)著向天上望了望，仿佛在祈求老天保佑它。

　　“切，你這算什么夢(mèng)想��！”鋼筆立刻插上話來(lái)，一邊說(shuō)著還一邊炫耀著自己的華麗，“我這么華麗，被淪落到這種地方真是倒了八輩子霉，都怪這個(gè)主人。還有啊，他每天背著書(shū)包活蹦亂跳，害我也得跟著活蹦亂跳，可把我給摔疼了。因此啊，我的'夢(mèng)想就是能夠在主人身上好好搞惡作劇。嘿嘿嘿嘿！”鋼筆驕傲自滿的說(shuō)著自己的夢(mèng)想。

　　鋼筆大哥的奸笑讓老二水筆感到毛骨悚然�？衫先�水筆卻在一旁沉默寡語(yǔ)，水筆連忙問(wèn)它：“三弟，你的夢(mèng)想是什么�。俊薄拔�，我雖然沒(méi)有大哥的華麗，生命值連二哥也不如，但我希望能在我有限的生命里找到我的生命價(jià)值。所以，我想好好的為主人服務(wù)，知道他扔下我的那一刻�！便U筆謙虛的說(shuō)道，它那虔誠(chéng)的眼神不禁讓人感動(dòng)。可……

　　“哈哈哈……就你這小身板？哈哈哈……”鋼筆用輕蔑的語(yǔ)氣諷刺道。而鉛筆什么也沒(méi)說(shuō)，依然是那么的默默無(wú)聞。

　　下面這三兄弟就進(jìn)入了“夢(mèng)想進(jìn)行時(shí)”。先說(shuō)說(shuō)這大哥鋼筆，我用它寫(xiě)字是它經(jīng)常漏墨，害得我的手經(jīng)常是“黑云密布”。而老二水筆呢？它在工作時(shí)嘴里可一直在念經(jīng)：天靈靈，地靈靈，佛祖菩薩快顯靈，保佑我一生平安……”這家伙，還真封建。再說(shuō)說(shuō)這三弟鉛筆，如它的夢(mèng)想所言，他什么也不說(shuō)，只是默默的工作。這讓我倍感欣慰。

　　善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。鋼筆由于一天正在工作時(shí)，又搞起了惡作劇，就被我一摔，筆尖都給摔斷了，它就這樣“壯烈犧牲”了。而水筆則如它所愿，它平安一世，直到生命的盡頭，依然是那么的平淡無(wú)奇。而鉛筆，上天則給了它最好的獎(jiǎng)勵(lì)；讓它就剩那么三四厘米時(shí)，成為了我的小制作里的一顆樹(shù)，還幫我榮獲了學(xué)校的一等獎(jiǎng)，這筆可謂是風(fēng)光無(wú)限吶！

　　鋼筆、水筆、鉛筆都有著自己的夢(mèng)想，但它們的結(jié)果卻截然不同，這完全取決于它們的心——只有在擁有至純至善至尚的心才能擁有至高至佳至好的結(jié)果。

關(guān)于筆作文14

　　Hello！大家好！我就是傳說(shuō)中人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)、車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的白板筆阿白。昨天，我剛剛被媽媽生下，還是個(gè)新秀。待會(huì)兒，我就要閃亮登場(chǎng)嘍！

　　逗逗老師那粗壯有力的手掐住了我的脖子：“走！”嘿嘿，我要達(dá)到人生巔峰嘍！

　　“今天，我們要在你們帶的盤(pán)子上畫(huà)一幅畫(huà)，然后把水倒入盤(pán)里，看看會(huì)發(fā)生什么�！蓖瑢W(xué)們開(kāi)始用我寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，我的“建功立業(yè)之路”也要開(kāi)始了。

　　不一會(huì)兒，一幅美麗的畫(huà)呈現(xiàn)在潔白無(wú)瑕的盤(pán)子上：三只蝌蚪和一片荷花。我終于有了人生中第一抹亮麗的光彩！可是，老師把盛滿水的杯子拿起來(lái)是要干什么？逗逗老師葫蘆里買(mǎi)的什么藥？只聽(tīng)到逗逗老師說(shuō)：“現(xiàn)在，我們要念一句咒語(yǔ)，然后把水倒下去�！蓖瑢W(xué)們議論紛紛：“會(huì)發(fā)生什么呢？”

　　逗逗老師把水緩緩地沿著盤(pán)邊倒了下去。我剛剛在那的痕跡被銷毀了。“沒(méi)關(guān)系，還有機(jī)會(huì)�！保ㄎ疫�是從前那個(gè)阿白，還是那么的樂(lè)觀……）

　　果不其然，又到了我建功立業(yè)的時(shí)候。老師先擦拭了剛剛畫(huà)在盤(pán)子上的動(dòng)植物，然后畫(huà)了大小、形狀不一的三顆雞蛋（其實(shí)是三個(gè)大圓圈而已），最后把吹過(guò)“仙氣”、念過(guò)咒語(yǔ)的'“神”水緩緩地倒進(jìn)盤(pán)里。

　　奇跡出現(xiàn)了。有兩個(gè)圓立刻被水給沖刷得浮起來(lái)了，可是最后一個(gè)圓一直占據(jù)著閃亮的C位，不肯離開(kāi)。老師說(shuō)：“這么‘堅(jiān)強(qiáng)’，我們把它玩壞吧�！蓖瑢W(xué)們異口同聲：“好�！庇谑�，我把盤(pán)子左右搖晃，終于把霸占的C位的雞蛋玩壞了。

　　“這是怎么回事呢？”我疑惑地看著自己的筆跡。老師看透了我此刻的內(nèi)心：“嘿嘿，想知道這是為什么嗎？這是因?yàn)榘装骞P的字跡的密度比水的密度小，白板筆的筆跡才可以浮上水面。如果是馬克筆同志的話，那它的筆跡可就浮不起來(lái)了�！�

　　哦，現(xiàn)在我知道了。你知道我的筆跡為什么能跳華爾茲了嗎？

關(guān)于筆作文15

　　指導(dǎo)老師：王淑娜 所屬學(xué)校：鄭州市惠濟(jì)區(qū)東風(fēng)路小學(xué)

　　2135年，我發(fā)明了一種筆，這個(gè)筆的功能完全先進(jìn)于以前的筆，它的特點(diǎn)是：方便攜帶不易丟，多種顏色很實(shí)用，并且還有很多功能。

　　首先，我先簡(jiǎn)單介紹一下這支筆。它平均長(zhǎng)度13厘米，可根據(jù)個(gè)人習(xí)慣調(diào)整大小。筆的握端是一個(gè)三角形（當(dāng)然，你也可以調(diào)整），拿著特別舒適。你也不用怕它會(huì)摔斷摔爛壓斷等，他特別硬，但也不會(huì)傷害到人�；�本上跟普通筆差不多一樣，但它先進(jìn)在哪呢？

　　它上面有許多按鈕，需要連續(xù)按兩下或長(zhǎng)按五秒生效。有一個(gè)按鈕下面寫(xiě)的是“攜帶”，指的是觸發(fā)后它會(huì)變小然后就可以裝進(jìn)你的口袋里。萬(wàn)一還是丟了怎么辦呢？有個(gè)“防盜”按鈕可以幫助你。你觸發(fā)了它的功能后，他會(huì)用掃描儀記住你的面貌，你的指紋……在下次使用前需要再觸發(fā)這個(gè)按鈕解鎖才可以用。如果我想用其他筆怎么辦？觸發(fā)“換筆”按鈕，即可換筆頭。這種筆是不用沖墨水，換筆芯等。你只需觸發(fā)“充能”按鈕就行了（類似于鉛筆，粉筆等，它會(huì)收回去，然后出來(lái)一個(gè)新的），充能是不需要東西的，只需要二氧化碳給里面的環(huán)保型轉(zhuǎn)換能量器轉(zhuǎn)換成能量就行了�？床坏侥芰繅虿粔�？有一個(gè)在“充能”按鈕旁邊的小能量條，它可以告訴你能量剩余多少。用一種顏色的筆不夠？觸發(fā)“調(diào)色”按鈕，它會(huì)彈出一個(gè)調(diào)色板。如果你不想有調(diào)色板的話，旁邊有32個(gè)按鈕分別是各種顏色。不管怎么弄都無(wú)法弄出一個(gè)自己想要的`顏色？用“取色”按鈕，用筆的后端碰一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活的東西，它的顏色便會(huì)變?yōu)槟莻�(gè)東西的顏色。比如：用這個(gè)功能碰了一個(gè)藍(lán)色的書(shū)皮，那它的顏色就會(huì)變?yōu)樗{(lán)色的。不小心寫(xiě)錯(cuò)或墨水灑一地？觸發(fā)“吸收”按鈕它的后端會(huì)變成一個(gè)漏斗形，把那個(gè)“漏斗”對(duì)準(zhǔn)想要抹除的地方，即可吸收轉(zhuǎn)為能量，這個(gè)功能不會(huì)把那個(gè)地方弄得亂糟糟或者把紙弄爛的。

　　這就是我發(fā)明的筆，怎么樣，它夠方便吧？

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