- 直掛云帆濟(jì)滄海作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
直掛云帆濟(jì)滄海作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的直掛云帆濟(jì)滄海作文，希望對(duì)大家有所幫助。
直掛云帆濟(jì)滄海作文1
這是一條我們所陌生的路，沒(méi)有盡頭的呼喚。只有華燈初上，青鳥(niǎo)絕跡，荒涼如夢(mèng)。
我在路的這頭出發(fā)，虔誠(chéng)地放下一片云帆，迎著天那邊的朝霞，駛向彼岸。
經(jīng)冬歷春，太陽(yáng)升起終又落下，我看見(jiàn)，當(dāng)天色漸暗，千帆過(guò)盡，而我仍獨(dú)自一人在路上艱難前行。我知道，那些揚(yáng)著帆航行著的，與我一樣，即便不說(shuō)出口，心中仍不變那一份熾熱的追求。
鷹試翼，風(fēng)塵吸張；奇花出胎，惶惶。捧上這一世的壯闊渾厚，不變心中的執(zhí)念，走過(guò)嚴(yán)寒也走過(guò)失敗，走過(guò)暖春也走過(guò)輝煌。累了的時(shí)候，就觀賞“半壁見(jiàn)海日”的風(fēng)光；倦了的時(shí)候，就堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的希望；欲落淚了，就抬頭看看那片放飛年少夢(mèng)想的天空……
我固執(zhí)地在過(guò)去和未來(lái)在時(shí)光里在邊緣尋找屬于自己的夢(mèng)，只因?yàn)樵趬?mèng)里聽(tīng)見(jiàn)了花開(kāi)的聲音。于是不論凜冽蕭條荒涼死寂，不論溫和絢麗斑斕紛繁，仍懷揣等待，獨(dú)釣寒江，正接春暖花開(kāi)。
春來(lái)草自青。所期所待的`雖不能如期而至，傷心的哭與燦爛的笑卻因信念而變得彌足珍貴，跌倒的傷與避風(fēng)的浪卻因奮斗而變得渺小不屑。當(dāng)春天的微風(fēng)拂過(guò)大地時(shí)，那抹綠色在追隨。
我愿讓心始終揚(yáng)帆，在昏黃的燈光下，在清晨的窗臺(tái)前，在無(wú)人的空巷里，在心中勾勒出夢(mèng)想的圖案，掛在彌漫無(wú)形硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，浴血奮戰(zhàn)，在這個(gè)充斥著緊張與競(jìng)爭(zhēng)的世界里，只有敢于走出封閉與自卑，膽小與無(wú)為，才能看到遠(yuǎn)方勝利的曙光。
我看到，夢(mèng)想的精靈在身邊舞蹈，風(fēng)為筆，大地作卷稿，它教我在青春的稿紙上，淋漓盡致地?fù)]灑下暢想，寫(xiě)下對(duì)追求夢(mèng)想的不懼不畏不卑不亢。
我明白，那一筆一畫(huà)刻畫(huà)下的，已充斥了我的生活，它在我的生活中加了酸甜苦辣咸，讓我一品，盡是千姿百態(tài)美而不同。
前方道路，風(fēng)景如畫(huà)，曲曲折折，濃墨潑灑，淡的濃的交相輝映；前方道路，高低冥迷，蜿蜒回轉(zhuǎn)，抑揚(yáng)頓挫，嘈雜清脆皆成曲調(diào)；前方道路，滋味似酒，宛轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)，淳香四溢，熱烈緩淡皆宜沉醉……
這是一條我們所陌生的道路，盡頭是比未來(lái)更荒涼的地方。但我不再彷徨，不再徘徊，因?yàn)槲抑�，我的彼岸，云淡風(fēng)輕，盡是我所愿所思所想！
直掛云帆濟(jì)滄海作文2
“小時(shí)候，媽媽對(duì)我講，大海就是我故鄉(xiāng)，海邊出生，海里成長(zhǎng)……”聽(tīng)著這首熟悉的老歌，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出一幅美麗壯觀的海景圖。
我的家鄉(xiāng)寧波是一座著名的海濱城市，大海是我兒時(shí)的搖籃。每逢假期，我都會(huì)去海邊看看。在那里，我可以無(wú)憂無(wú)慮地吹著略帶咸味的海風(fēng)，看著潔白的海鳥(niǎo)掠過(guò)海面；我可以任性地當(dāng)一回大海的女兒，在沙灘上撿貝殼、堆城堡、捉螃蟹，那種快樂(lè)與滿足是我最難忘的記憶。
大海不僅帶給了我快樂(lè)，也賦予了我夢(mèng)想。以前，我喜歡坐著大大小小的船，航行在浩瀚的海面上；如今，我參加了學(xué)校的海模社團(tuán)，可以跟著老師做各種各樣的模型船。盡管從“坐”到“做”，快樂(lè)從未改變，但難度系數(shù)可是增加了不少。就說(shuō)上周的社團(tuán)課吧！我一走進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上擺著模型——杭州號(hào)！它是那樣精致、美觀，任誰(shuí)見(jiàn)了都邁不開(kāi)步子，不由自主地細(xì)細(xì)打量。當(dāng)老師說(shuō)杭州號(hào)可以放到大海里的時(shí)候，我暗自為自己加油鼓勁：我一定要好好完成杭州號(hào)，親手將它放到大海里去！整節(jié)課，我一直認(rèn)真地聽(tīng)老師講解，生怕漏過(guò)任何一個(gè)環(huán)節(jié)。開(kāi)始動(dòng)手操作了，502膠粘滿了我的雙手，沒(méi)有說(shuō)明書(shū)的我毫無(wú)頭緒。但是有一股力量無(wú)形地支撐著我，拼裝了很久，我終于憑借自己的智慧與努力完成了這艘屬于我的“夢(mèng)想之舟”。同學(xué)們紛紛向我投來(lái)了贊許的目光。一想到它將在大海中開(kāi)始它的航程，我頓時(shí)興奮不已。我知道：從我把它放到大海中的'那刻起，它將面對(duì)許多風(fēng)風(fēng)雨雨，但我相信，它會(huì)和它的主人一樣，勇敢而執(zhí)著，朝著夢(mèng)想的方向不斷前行。
大詩(shī)人李白曾寫(xiě)下經(jīng)典名句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，我想：它能讓每一個(gè)有夢(mèng)想的人的心中，燃起熱烈的希望。以后，我要設(shè)計(jì)出越來(lái)越多、越來(lái)越好的船，讓波瀾壯闊的海面上白帆點(diǎn)點(diǎn)，百舸爭(zhēng)流。
直掛云帆濟(jì)滄海作文3
歷史是一個(gè)汪洋大海，人生是一條涓涓細(xì)流，正是無(wú)數(shù)條繽紛多彩的小河江流成了歷史洶涌澎湃之景，驚濤拍岸之勢(shì)。
然而，可知道，小河的前行曾遭受到了怎樣的挫折？懸崖峭壁，它們勇敢地直流而下；淺石暗礁，它們坦然地一笑而過(guò)；激流險(xiǎn)灘，它們欣然地繞道而行；浮草羈絆，它們毅然地突圍而出；冰天凍地，它們耐心地期盼來(lái)年解凍奔跑的歡暢！
河亦如此，人何以堪？
面對(duì)挫折，不要被它來(lái)勢(shì)洶洶的氣焰所撞倒；面對(duì)挫折，不要首先埋怨自己倒霉，“人生幾十載，誰(shuí)無(wú)憂心事？”面對(duì)挫折，不要用淚水澆滅挫折的火焰，對(duì)于挫折，淚水是汽油，只能助長(zhǎng)它更瘋狂的蔓延。
看待挫折，不能拿著放大鏡來(lái)審視它的份量，這樣只能自己嚇自己，“打倒人的'，往往不是挫折，而是人自己”。
所以請(qǐng)扔掉放大鏡，像小河一樣，無(wú)論高山大川，還是懸崖低谷，蔑視它，忽略它，直掛云帆濟(jì)滄海！
挫折再所難免，痛苦理所當(dāng)然，縱使怨天尤人，哭天搶地也無(wú)濟(jì)于事。全身而退，放棄前程，那是懦夫的行為；憂郁徘徊，黯然神傷，那是弱者的代言人；一蹶不振，自甘墮落，那是失敗者的青睞者。勝利的女神永遠(yuǎn)都不會(huì)垂青于他們。唯有傲視挫折，淡看痛苦，才成勇者，才會(huì)掛起永不殞落的云帆，向著廣闊無(wú)垠、絢爛多姿的滄海，沖刺！
“知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)？”欽佩岳飛的知難而進(jìn)，縱使仕途險(xiǎn)惡也不折報(bào)國(guó)之帆，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。仰慕文天祥的赤膽忠心，縱使屈身被俘也不損忠君之帆；“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，折服于李白的爽快豪邁，縱使郁郁不得志也不斷，“天生我材必有用”的自信之帆！
卻不太傾心陶淵明的荷月鋤豆、東籬采菊，不太喜歡林云靖的“梅妻鶴子”，隱居山野。他們自恃清高，空有一身才華，卻拿超級(jí)放大鏡于挫折面前，退身深林，每日與山為伴，與水為侶，如此消沉地折斷脆弱的云帆，如此輕言地放棄了滄海，擱淺在了歷史的淺灘上。
藐視挫折，直掛云帆濟(jì)滄海；
笑傲江湖，天大地廣任我行！
【直掛云帆濟(jì)滄海作文】相關(guān)文章：
（精華）直掛云帆濟(jì)滄海作文3篇03-11
且放云帆濟(jì)滄海作文06-07
夢(mèng)想的帆作文03-13
夢(mèng)想的帆作文[推薦]05-11
夢(mèng)想的帆作文最新05-11
獨(dú)觀滄海作文02-12
改寫(xiě)觀滄海作文01-13
曾經(jīng)滄海作文12-14