【精華】難忘小學作文匯總7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘小學作文7篇，希望能夠幫助到大家。
難忘小學作文 篇1
在上小學這五年來，我最難忘的老師是讀四年級時的劉老師。劉老師的頭發(fā)黑黑的，有一雙明亮的大眼睛。她溫柔體貼，像媽媽一樣。
有一次，我把新買的涂改液帶到了學校，結果被班長發(fā)現(xiàn)了，他把涂改液交給了劉老師。我以為劉老師會狠狠地批評我，因為她以前已經在課堂上講過：涂改液有毒性，對身體有害，不能帶來上學。等劉老師把我叫到辦公室以后，并沒有我想象的那么可怕，老師輕輕地拉著我的手，說：“文萱，老師不是說過不能帶涂改液來上學嗎？”我低著頭說：“老師我錯了，下次不帶了�！甭犖疫@樣說，劉老師馬上笑著說：“知錯就改是好孩子，我把它還給你，記住下次不可以在帶來了�！闭f完，老師摸摸我的頭，叫我回去上課。
雖然當時是寒冷的冬天，但在回教室的路上，我感到整個身子都充滿了溫暖。劉老師像媽媽一樣，對待學生像自己的孩子，給我講道理，讓我明白為什么不能那樣做。
還有一次，我考試考得不好，整天悶悶不樂的`，老師似乎看透了我的心思，走到我跟前，說：“這次沒考好沒關系，爭取下次考好就行了�！�
老師接著說：“你知道你為什么考不好嗎？”
我搖搖頭說：“不知道。”
“是因為你不自信，只要你有了自信，就一定能考好，老師相信你，加油！”
老師的鼓勵給我注入了無窮的動力，漸漸地，我變得自信了，學習也努力了，取得的進步更是顯而易見。
劉老師的話讓我終生受益，永遠難忘！
難忘小學作文 篇2
今天是清明節(jié)。我和爸爸媽媽早早吃完早飯，準備去墓地給先祖?zhèn)兩蠅灐０职诌B續(xù)打了好幾個電話，他約了大伯、大姑、二姑他們半個小時后到墓地集合。爸爸還把早已準備好的冥幣、元寶、年糕、酒什么的，一大包東西準備帶到墓地去。
我因為可以去鄉(xiāng)下透透氣，心情特別好，走到樓下的時候才發(fā)現(xiàn)天空飄著蒙蒙細雨，怪不得杜牧那句“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”的詩句能夠千古流傳呢。
通往墓地的小路上熙熙攘攘的都是來上墳的.人，爸爸媽媽一路上都在和熟悉的人打招呼，平時難得見到的叔叔阿姨都碰到了。我問爸爸：“怎么會有這么多人來掃墓��？那個柳叔叔不是在貴州嗎？他怎么也回來了？”爸爸說：“現(xiàn)在清明祭祀已經成為除了春節(jié)之外，又一個家人團圓的節(jié)日了。不管離故鄉(xiāng)有多遠，都不會忘記給先祖的墳頭添上一抹新土的。”哦，我抬頭看見一個正拿著風箏奔跑的小弟弟，心里想，那些漂泊在外地的游子就像那只風箏：故土就是放線的軸子，而先祖就是連接兩端的絲線，風箏飛得再高再遠，也離不了堅韌的軸啊。
穿過接踵摩肩的人群，終于到了我們自己家的墓地。大伯和姑姑們已經等在那里了。爸爸他們神色肅然地把那些冥幣、糕點一樣一樣擺放在墓碑前，二姑眼淚汪汪的對著墓地說：“爸爸，你喝點酒吧，這是你最愛喝的酒。媽媽，你不是喜歡吃年糕嗎？吃點年糕啊……”接著大姑也開始抽泣起來，我也忍不住鼻子酸了起來，眼淚一個勁地在眼眶里打轉。我跟著爸爸媽媽們對著墓地虔誠地鞠躬磕頭，大伯點了火把冥幣燒了起來，剎那間煙火裊裊，紙灰飛揚。我環(huán)顧了一下四周，一番祭祀過后，各家的墓碑前都是一片狼藉。我問爸爸：“為什么我們不像電視上一樣帶束鮮花來拜祭呢？鮮花比香燭紙錢更衛(wèi)生，電視上說這樣的祭祀方式也更文明呢！”
爸爸驚訝地看著我，目光中透露出贊許的神色，他說：“好孩子，你現(xiàn)在能夠發(fā)現(xiàn)問題了，爸爸真的很高興，明年我們就帶鮮花來祭拜，也讓叔叔阿姨們帶鮮花來。其實無論哪種祭拜方式，只要能把這種故土情節(jié)傳承下去，把對老祖宗的思念之情延續(xù)下去就行了。”
我若有所思地點了點頭。清明節(jié)很快就會過去，但我想我們對祖先的緬懷之情會永遠留在我們心中。
難忘小學作文 篇3
眼睛是心靈的窗戶，而目光則是從窗戶堅定地射向里面的光線，照亮著心靈之陰暗處。
我知道我的一生有無數雙眼睛向我發(fā)出關切而又躁動的目光，而且是長久地，永恒地，直至我的生命畫上句號。甚至，在我死后，如果我的生命足以聚成焦點的話，這些目光將聚集在我的墳墓和我死后的世界上。而現(xiàn)在，在我的心靈還未成熟之時，就有一雙眼睛在注視著我，就象黑夜里的兩顆明星，照著我在泥濘的小路上蹣跚前進，那目光，是“纏”著我一生的，想忘也是徒勞。
每天起床洗漱完畢，我便站在鏡子面前收拾一下自己。每當這個時候，我都感到有雙眼睛在注視著自己。那是一雙不大的、單眼皮眼睛，眉毛有序地撒落著，中間稍稍往上凸，象兩把鐮刀。那目光微弱卻不可摧，使我渾身有點躁熱。眼珠不動，似是在凝視遠方。眼睛看起來很深邃、不可探，而我卻可毫不費勁地看出那目光有一種凝滯、迷茫存在其中。
我閉上眼睛，那目光便消失了。每天，我都可溫習這目光，都會思考一下那目光中的迷茫是因為什么，而那目光中的堅不可摧又是為了什么。
雖然性格偏內向，但也常常參加一些聚會，也會偶爾機械地皮笑肉不笑一下，但這并不是我所想要的。我需要的是尋找一顆寄托心靈的心，那是來自于女孩的。也許是由于對感情認識的極其膚淺，這種尋找總是果于虛空。每每我想抬起頭來說些什么，都是欲言又止。當一個女孩用單純得和我一樣的眼光看著我時，我愈感不知所措。我極想迎合她的目光，極想得到那芳心，而幼稚的思想卻失去了判斷與欣賞能力，不知道那眼神代表什么，也不知道感情對我來說意味著什么。只是在等待、尋找。我極想尋求援助，極想有解答�；艁y中，我想到了鏡子，那里有我想要的不大的、憂郁的單眼皮眼睛。果然，在鏡子里我看到了那目光:淳樸，幼稚，慌亂，迷失，恐懼……微弱的它堅定地告訴我:在你迷茫的時代，感情只歸于飄渺。不必刻意，不必強求，真愛來自兩顆成熟心靈的碰撞!它把這諍言一個字一個字地發(fā)射出來給我，鏗鏘有力，讓我久久未能忘懷。
這目光，是一位良友。
我的心情是極易陷入矛盾傷感的境地的。自然，這倒不是無病呻吟，毫無理由的�，F(xiàn)實生活的種種不如意，是我哀傷的源泉。理想通過我以幻想的方式天天實現(xiàn)，而心卻在幻夢之后陷于極度的空虛。我是個感性的人，家庭的不如意又使我變得多愁。生活似乎永遠象白開水:乏味，無聊。然而這一切并不使我絕望。即使我對一切都失去了信心，至少，我對那目光是有感觸的'。當我潦倒時，心中便不由自主地生出一面鏡子。那鏡子，帶給我那不大的、憂郁的單眼皮眼睛。那目光，雖然是被不如意的生活沉淀得有些呆滯、疲憊，但卻不乏靈動的精力。它透射出一股傲氣與不服;雖然看起來力不從心，但對未來飽滿期盼、執(zhí)著。它在時時地輸送能量給我，以使我不至于被生活折磨得一厥不振。它是我的補給倉，在適當的時候給我前進的動力。
那目光，上我人生的導師。
那目光，是屬于真實的我的，是我靈魂的聲音。
哦，難忘的，隨身攜帶的目光。
難忘小學作文 篇4
您如永恒的煙火，悄然地釋放著您的一生，奉獻給您的學生。
——題記
從舊紙堆里挑揀著什么，我急切地尋找。嗬，在這啊。望著那微皺的紙，我平靜下來。內心卻如波濤洶涌，仿佛又聽到了那抑揚頓挫的朗讀聲，仿佛又聞到了那淡淡的姜茶味……
總有一些人，讓你感恩；總有一件事，讓你難忘。就像落入我的生命中的太陽。她姓徐，是我們的語文老師。她笑起來很好看，優(yōu)雅又不失威嚴，說話總讓人感覺沐浴春風般的享受。
記得六年級上學期，我的一篇征文獲了獎。去領獎時也必須朗誦。而要朗誦的文章是《綠色世界童話》。那是一篇需飽含深情才能朗讀好的文章。我沒什么朗讀經驗，也不太敢放開自己，讀得不太好。于是，徐老師讓我放學后找她，她來教我。
放學后，我拿著稿紙，走進了老師辦公室。迎面而來的姜味讓我放松了不少。老師微笑著，讓我走過去。我站在老師面前，開始了朗讀。因為緊張在作怪，我讀得還比較流暢，可沒有什么感情，很多地方都沒感情，非常生硬�？刹徽撟x成什么樣子，徐老師總會在我讀完一句后輕輕地“嗯”一身。不是說能鼓勵我一下子讀好，而是給了我讀下去的勇氣。
讀完后，我有些忐忑不安，怕老師批評我讀得不好。但老師只是微笑著說：“比上次好一些了。只不過還沒有讀進去。讓場景仿佛浮現(xiàn)在你面前，你就能讀好了。你很棒，只是還未領略到如何表達自己想表達的東西……”老師的話溫暖了我的心，我一下子有了自信。那天老師陪我練了一個小時，犧牲了那么寶貴的一個小時。我也努力去學，終于有所進步。
后來回到家，我仍在不停地練，只是為了不辜負徐老師的`努力和期望。
領獎那天，上臺之前，徐老師仍在拉著我練，她先范讀一遍，之后讓我讀。我學著薛老師的情感，努力地練。終于在上臺朗讀完后獲得了掌聲。我深鞠一躬，對著聽完我朗讀的觀眾，對著那些掌聲與喝彩，還有站在一邊的徐老師。謝謝您對我的鼓勵和肯定。
……
輕捻那張紙，那份溫暖重新卷上我的心，我親不住對著月光，朗讀起來。還有一個多月，我就將告別小學，告別徐老師。可那份肯定和鼓勵會永遠保留在我心里。感謝，徐老師，你就像那談談的姜茶味，不濃不烈，卻讓人幸福。
難忘小學恩師，紀念小學生活。您的一舉一動，一顰一笑，都是我永遠的芬芳。
難忘小學作文 篇5
盼望著，盼望著，秋天的腳步近了，秋游的日子到了！我們十分開心，因為那些大包小包的零食終于可以到我們的肚子里去居住了。
我們的目的地是峙山公園，雖然我們已經去過好多次了，可是今天我們依然很興奮，就像去看一位久未逢面的老朋友似的。春天我們見到的桃花已經謝了，迎接我們的是陣陣的秋風和像燈盞似的菊花，這里一簇，那里一叢，正在欣然怒放�！爸派焦珗@”那四個大字在陽光的照耀下，顯得格外耀眼。
一到峙山公園，同學們就爭先恐后盡情地安排自己的節(jié)目。有的同學迫不及待地坐在地上大口大口地吃起零食，那可是上周回家就準備起的"寶貝"；有的三三兩兩地一堆一堆地坐在草坪上休息；也有的三五成群叫上自己的好朋友去爬山。
我們小組找了一塊平整的地方，鋪上餐桌布，放下沉甸甸的書包，拿出各自的美食，開始分享了。哇，我看到了一個零食的世界，五花八門，琳瑯滿目，世界上怎么會有那么多的零食，讓你大開眼界，讓你眼花繚亂，讓你垂涎欲滴。真心佩服這些小食客可真是會搜集，不知道從哪里海選來的`這些美味，對于我這個小食客來說，今天我可以敞開肚子吃上一通了！我吃著他的開心果，他吃著我的小面包，歡快的笑聲此起彼伏，穿過樹梢，飄向很遠很遠的地方……
今天的峙山公園注定是屬于我們的，你看，花在笑，你聽，樹在唱，看白云從頭頂飄過，聽風兒追著落葉舞蹈，這一切都是這么的美好！
難忘小學作文 篇6
天黑了，夜深了，您現(xiàn)在在做些什么？是在批改作業(yè)?還是在修改學生的試卷? 每到夜深的時候，我都會在想您在做些什么。 她是短頭發(fā)，大眼睛，年紀輕輕卻戴了一副眼鏡，應該是在夜里批改作業(yè)所導致的吧，我的數學成績一直都不是很好，這不，數學成績又要出來了，看來回家又要被批評了，數學課上老師把試卷遞給我的時候，我發(fā)現(xiàn)老師用一種意味深長的眼神看著我，我想肯定又考砸了，果不其然考的不是很好，放學之后我走在路上，手里拿著試卷，正在想回家應該怎么和媽媽說這件事情，不一會兒我聽見后面有人叫我，我回頭一看是我的同學，她來到我身邊告訴我說數學老師找我有事，我想這次是要完了，我來到數學老師的辦公室里將試卷遞給老師，老師給我講起了我錯的題目，我以為老師是要批評我，沒想到，老師要給我講題目，老師還說以后成績出來之后都會給我講錯題。 等我出了辦公室之后，我的心情很復雜，不知道該說什么才好，我在心里想一定要好好學習數學不辜負老師對我的`幫助。就這樣每次成績出來之后老師都會給我講錯的題目，過了一段時間之后，我的數學成績進步了很多，同學們都很驚訝，這件事只有我們兩個知道是怎么回事，這好像是我們之間的小秘密一樣。
李老師即使這么長時間過去了，我還是不會忘記您對我的恩情。
難忘小學作文 篇7
人人都有自己的財富，姚明的財富是帶領火箭奪得了冠軍，林丹的財富是獲得世界第一，而我的財富是學會了堅持，這讓我終生難忘。
那天，是學校的運動會，經過認可，我被選為400米的選手，代表六一班出場。我又激動又緊張，很懷疑自己的實力，是否能為班級取得好成績。
賽前，我看對手一直在為比賽做著準備，我也開始摩拳擦掌，心想：我一會兒，一定會把你們“斬于馬下”的`！
隨著第一聲哨響，我昂首挺胸的走上跑道，斗志昂揚。其它運動員也紛紛做好準備�！皣u——”第二聲哨響，我們像一群駿馬，奔向前去�？墒且驗槲矣行┹p敵，被甩在了倒數第二。我急了：不行，得沖上去，不然就要輸了。于是，我硬往前沖，可是他們也加了速，讓我沖不過去。接近一圈了，因為我的體力有些減弱，兩腿像吊了鉛塊似的很難跑快。別人又追了上去，我對自己說：“堅持，堅持，迎頭趕上�！蔽矣昧[臂，追上了一個，我更感覺力不從心。這時，我清晰的聽到遠處的主席臺上傳來高聲的吶喊：“豫徽，加油！豫徽，好樣的！”
我心中涌上一股熱流：不能讓同學失望，不能讓自己失望，堅持，奪冠！我大喊著，低著頭，全力以赴的向前沖。一顆顆晶瑩的汗珠從我頭上流下，滴在這漫長的跑道上，跑近了，還有60米，雖然我已體力透支，但我還在盡力堅持，一口氣沖到了第一，飛過終點線。
我一屁股坐在地上，上氣不接下氣，同學們紛紛過來鼓勵：“你太棒了！”“因為……我堅持了！”我笑道，心中無比幸福。
為了財富樂此不疲，擁有財富創(chuàng)造奇跡。學會堅持的那一刻，讓我終生難忘！
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