我的回憶優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的我的回憶優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
我的回憶優(yōu)秀作文1
我那珍貴的回憶全部縮影在一張張漂亮的照片上，那些照片將我又帶回了那個(gè)時(shí)候。
讓我印象最深刻的地方就在石林，那里的石頭奇形怪狀，極其引人注意。當(dāng)時(shí)我是帥氣的阿黑哥，而我妹妹是美麗的`阿詩(shī)瑪，阿黑哥代表勇敢，阿詩(shī)瑪代表善良。我和妹妹身穿鮮艷的衣服，戴著當(dāng)?shù)刈钣刑厣拿弊�，我單手搭在妹妹肩上，溫暖的�?yáng)光照耀著我們，我們面帶微笑�！芭尽钡囊宦�，一張完美無(wú)缺的照片展現(xiàn)在我們的眼前。
我們?cè)诶泻澊�，旁邊柔美的波浪形成了一個(gè)個(gè)五線(xiàn)譜，大家的談笑聲加上流水聲變成了美妙的音樂(lè)。我前面坐著爸爸，后面坐著媽媽?zhuān)麄冊(cè)谫u(mài)力地劃船，而我卻在享受著清新的空氣，欣賞著美麗的風(fēng)景。我們的臉上在藍(lán)天白云下?tīng)N爛地笑著。遠(yuǎn)處的山，連綿起伏，青山綠水構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)。
我們來(lái)到了茶馬古道，這邊晴空萬(wàn)里。我和爸爸騎上了一匹深棕色的馬，爸爸在后面保護(hù)著我，一股暖流涌上我的心頭。后面的大樹(shù)為我和爸爸遮陽(yáng)，一陣涼風(fēng)襲來(lái)，本來(lái)天氣很熱，可是因?yàn)橛辛舜髽?shù)，我和爸爸覺(jué)得很涼快，我要感謝大樹(shù)為我們遮陽(yáng)。
我會(huì)將這些充滿(mǎn)回憶的照片好好珍藏起來(lái)……
我的回憶優(yōu)秀作文2
奶奶陪我度過(guò)那段不曾遺忘，最美好的時(shí)光。和奶奶一起走過(guò)的時(shí)光我都會(huì)一一整理，留在心中一個(gè)不可觸摸的回憶。
大概一歲左右，我和姐姐被奶奶照顧，從那時(shí)起，可能我就懂了什么叫做思念。我羨慕別的同學(xué)被爸爸媽媽疼愛(ài)，但我也不會(huì)告訴奶奶，準(zhǔn)確地來(lái)說(shuō)是不敢，因?yàn)槟棠堂刻於己苊芾�。等到了七八歲左右，爸媽會(huì)時(shí)常來(lái)看我們，我已不再羨慕同學(xué)們有爸媽的疼愛(ài)。因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了享受每天放學(xué)牽著奶奶的手，還有那準(zhǔn)時(shí)的餅干。我總是握緊著她手心里的溫度，心里甜甜的。
那天放學(xué)，沒(méi)有熟悉的手和餅干，雖然自己可以回家，但還是在那等了很久，天快黑時(shí)才回到家，在每個(gè)角落尋找她的影子，我似乎很怕什么，直到走進(jìn)屋子才看到奶奶。她發(fā)燒，燒的很高，我看不得最?lèi)?ài)的人難受，很懂事的拿毛巾幫她擦臉。爺爺是個(gè)大男子主義，從來(lái)不會(huì)干家務(wù)，那幾天的飯，奶奶幾乎是忍著難受，咬著牙做的。那時(shí)，我就會(huì)仔細(xì)地凝視她轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的身影和兩鬢的白發(fā)。
后來(lái)媽媽把我和姐姐帶走了，我討厭他們，討厭他們每次不問(wèn)我意見(jiàn)就把我安排好。
再回到老家已經(jīng)六年級(jí)了。奶奶在陪伴我一年后和我永遠(yuǎn)的'別離了。我不知道為什么要這樣不公平。
最美的回憶，宛如朵朵浮云，不斷在心里飄來(lái)飄去。明眸里的憂(yōu)傷，寫(xiě)滿(mǎn)那些不曾遺忘的時(shí)光走過(guò)的痕跡。
我的回憶優(yōu)秀作文3
二中校慶的時(shí)候我沒(méi)有去，因?yàn)椤�有……再有……列舉了無(wú)數(shù)理由，歸根到底本質(zhì)上的原因，是不敢去，我覺(jué)得我很失敗，近情情怯，我舉步維艱，思念的閘門(mén)打開(kāi)，回憶如潮水般涌來(lái)，美麗的校園，少年的歲月，曾經(jīng)的同學(xué)，特別是那一個(gè)個(gè)可親可敬的老師們……
我記得最深的是我初中的美術(shù)老師，身材高大，卷發(fā)披肩，樣子也長(zhǎng)得像個(gè)外國(guó)人，很有藝術(shù)家氣質(zhì)，他把我的畫(huà)放在校門(mén)口的櫥窗里，同高年級(jí)學(xué)美術(shù)學(xué)生的畫(huà)一起展出，并說(shuō)：“多好，這個(gè)布局，這個(gè)色彩，不錯(cuò)！好好努力”可惜現(xiàn)在娃娃要我教她畫(huà)畫(huà)時(shí)，我一樣也畫(huà)不出來(lái)了，靈感隨年齡的增長(zhǎng)隨風(fēng)而逝，當(dāng)年充滿(mǎn)夢(mèng)想的我怎么也不會(huì)想到，現(xiàn)在的'我竟然如此平庸。也許我的美術(shù)老師不會(huì)想到，他當(dāng)初一句贊美的話(huà)，就會(huì)讓一個(gè)人的生活充滿(mǎn)色彩，他應(yīng)該早就離開(kāi)安順了，也不知道他現(xiàn)在可否安好？
我還記得我的語(yǔ)文老師，他從初中到高中都教我，他就是比較喜歡我這種乖娃娃，而且我的語(yǔ)文成績(jī)一向都好，所以他很喜歡我，經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，那時(shí)少不更事，經(jīng)常拿著我寫(xiě)的半拉子“作品”去請(qǐng)教他，他也不厭其煩地給我指出不足，還把家里的東西全部找出來(lái)給我吃，現(xiàn)在想起真的很不好意思，也好佩服當(dāng)時(shí)的勇氣，真的很想對(duì)他說(shuō)：謝謝你我的老師，希望你生活幸福，健康長(zhǎng)壽。
那時(shí)不知道怎么搞的，就是對(duì)理科不感興趣，一看見(jiàn)我的物理老師穿著他那件深色衣服，抬著茶杯踩著鈴聲走進(jìn)教室，我的瞌睡馬上就來(lái)了。
我的回憶優(yōu)秀作文4
“嘟——”每次聽(tīng)到摩托車(chē)的聲音在我耳邊一閃而過(guò)，腳就不自覺(jué)的`往旁邊一動(dòng)，腦海里不斷的浮現(xiàn)出那一幅幅畫(huà)面……
事情發(fā)生在我五歲那年，我才上幼兒園。正當(dāng)我興奮地往家跑時(shí)，渾然不知一件可怕的事情即將發(fā)生。
我一蹦一跳地走在路上，爸爸媽媽在后面追著我，還一邊叫：“兒子，等一等——”我總會(huì)調(diào)皮地一笑，然后大叫道：“媽媽爸爸真沒(méi)用，追不上我�！比缓罄^續(xù)往前跑。
我很快地來(lái)到了小區(qū)門(mén)口，穿過(guò)馬路時(shí)，一輛摩托車(chē)飛馳而來(lái)，媽媽和爸爸一起叫道：“兒子，小心——”我聽(tīng)到爸爸媽媽的叫喊，轉(zhuǎn)頭一看，很天真地問(wèn)道：“怎么了？”就聽(tīng)到一陣刺耳的聲音傳來(lái)：“嘟——”
眼前一下模糊了，只看見(jiàn)媽媽和爸爸跑了過(guò)來(lái)，好像說(shuō)了些什么，就什么也看不見(jiàn)了。
醒來(lái)時(shí)就看到媽媽和爸爸站在門(mén)外，我躺在一個(gè)大房子里，一個(gè)機(jī)器在我頭上移動(dòng)，后來(lái)才知道，我在X光掃描。
小時(shí)候不小心被撞到，在我小小的心時(shí)留下難以磨滅的記憶，讓我知道了這世界上有一種東西叫做親情。摩托車(chē)聲喚起我的回憶。
我的回憶優(yōu)秀作文5
盛夏時(shí)節(jié)，知了疲倦地宣告著夏日的酷熱，國(guó)旗則被曬得中暑，無(wú)力地垂在幾層樓高的旗桿上，吊死鬼也吐出柔軟的細(xì)絲，奔向底處的油綠嫩葉。走進(jìn)決定離別的考場(chǎng)，思緒卻像發(fā)出的子彈，久久不能回返。
考試前的模擬，從前我大多對(duì)此不屑一顧，常一身輕松的趕往再走出，雖說(shuō)成績(jī)還算滿(mǎn)意，卻始終比不上學(xué)霸的久居不下的高分，致使我常常深陷超過(guò)學(xué)霸的美好憧憬，懷揣這種憧憬我的成績(jī)反而不升反降，而這種對(duì)于超越學(xué)霸的真切渴望卻像氣球一樣膨脹起來(lái)，我仿佛能夠看到憧憬的破滅，所以變得愈發(fā)的緊張，于是最后一次的模擬我又一次成績(jī)平平，不是最好，也算不上太差。終究無(wú)法與真正的高分所比擬。
考場(chǎng)十分寂靜，只有筆尖在紙上沙沙作響，校門(mén)外異常喧鬧的小巷，此時(shí)也不知被誰(shuí)按下靜音鍵，而對(duì)一張又一張的試卷，我驅(qū)離了曾經(jīng)模擬時(shí)的“憧憬”，驅(qū)離了美妙卻暗藏著失敗誘因的.空想，驅(qū)離了那個(gè)考場(chǎng)之中的驕傲與浮躁的自己。我從容地拿起筆，讓它在紙上隨著時(shí)間不停移動(dòng)，翩翩起舞……當(dāng)交卷的鈴聲急驟地響起，許多人都在惶惶不安地檢驗(yàn)自己的試卷時(shí)，我已大步流星，頭也不回地走出了考場(chǎng)。
當(dāng)最后一次返校領(lǐng)成績(jī)時(shí)，我如愿以?xún)�，以全校前五的成�?jī)欣然別去，雖然夢(mèng)想沒(méi)有完全實(shí)現(xiàn)，但是我終于在即將離別之時(shí)，用一次拼搏努力證明了自己。
那個(gè)蟬聲如織的夏天早已定格為回憶，可那一次經(jīng)歷卻在這黑白的膠片上閃耀光芒。
我的回憶優(yōu)秀作文6
同學(xué)生日聚會(huì)上，“壽星”送給了我一件很特別的禮物。
這是盒很小巧的東西，只有水瓶蓋那么大。藍(lán)色的圓蓋子上有畫(huà)著漂亮的粉紅色櫻花樹(shù)。價(jià)格不詳，但它是進(jìn)口的，應(yīng)該也不會(huì)很便宜�！澳憧梢园阉ㄔ谔�(yáng)穴上，其他地方也可以抹，很香的，櫻花味兒。”小壽星輕輕跟我說(shuō)。
聽(tīng)了這話(huà)，我忍不住打開(kāi)看了。里頭是白白的，像唇膏一樣，甚是惹人喜愛(ài)。但它的味道才是最特別而又奇妙的。這讓我回憶起同樣熟悉的香味——
幾個(gè)月前在荷蘭機(jī)場(chǎng)。下了飛機(jī)，迎面撲來(lái)了一種優(yōu)雅清香的味道，心情不禁愉快了起來(lái)。走過(guò)餐飲區(qū)，咖啡、牛奶、面包、蛋糕的味道也沖過(guò)來(lái)，略帶昏暗的燈光讓人覺(jué)得萬(wàn)分悠閑。很快就天亮了，望一望機(jī)場(chǎng)外，咦？是雪啊？白白的綿綿的，天空也是湛藍(lán)湛藍(lán)，投下初陽(yáng)的一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，真是美啊。潔凈的機(jī)場(chǎng)，潔凈的國(guó)家，連味道也如此令人陶醉……
眼前這小香糕，不管是從外觀(guān)上還是獨(dú)特的氣味上，與當(dāng)時(shí)看到的都是如此相像。更重要的是，想到機(jī)場(chǎng)又讓我想到了在海外工作的.母親。荷蘭是一個(gè)轉(zhuǎn)機(jī)點(diǎn)，那個(gè)假期我飛到媽媽身邊度過(guò)了21個(gè)快樂(lè)美好的日子，看到了一樣美的藍(lán)天，聞到了其他在這里聞不到的美妙味道，像那股香氣一樣自在幸福�！斑@真的是櫻花味的嗎？”我問(wèn)那個(gè)同學(xué)�！皩�(duì)啊�！薄翱蛇@明明像是……”我欲言又止，笑了。
后來(lái)，每當(dāng)我打開(kāi)那個(gè)神奇的小盒子，就會(huì)想起荷蘭機(jī)場(chǎng)，想起那香氣滿(mǎn)溢的日子……
我的回憶優(yōu)秀作文7
記得小時(shí)候，在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，繁星滿(mǎn)天。我的母親抱著我，將我高高的舉起，又放下，歡笑在我們周?chē)幯�。這是我最甜蜜的時(shí)刻。
我的母親離開(kāi)我已經(jīng)九年了。記得九年前，她長(zhǎng)著一頭烏黑的短頭發(fā)，一張雪白的瓜子臉和深紅的嘴唇。這九年來(lái)她看望過(guò)我?guī)状�，全都是偷偷的�?lái)學(xué)校找我。記得她最后一次來(lái)找我時(shí)，雪白的臉變得烏黑了，深情的眼睛里閃著淚光，她的手變得粗糙，可仍然提著大包小包的東西。因?yàn)檫@一次父親找了她，從此再也沒(méi)來(lái)過(guò)了。
每天晚上，我都在回憶母親，在想象這與母親團(tuán)聚的樣子。可是，回憶一天天淡化，每當(dāng)中秋時(shí)，我在望月興嘆。皓月當(dāng)空，我想我是不幸的。
可我又是幸福的.。因?yàn)�，我的母親陪伴過(guò)我。她給予我的愛(ài)不少于其他的孩子。她給予我眼睛，讓我可以看望世界。給予我耳朵，讓我可以聆聽(tīng)世界。給予我雙手，讓我可以觸摸世界，給予我雙腳，讓我可以踏遍世界。
我非常想念她，想擁抱她，珍惜擁有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�；貞浧鹚幸淮握椅視r(shí)，隨身帶著一卷紙，眼睛腫的通紅，離別時(shí)一卷紙變成了半卷。所以，我是幸福的，因?yàn)槲也粫?huì)缺乏母愛(ài)，她在思念著我。
母親，我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)時(shí)刻，我相信你也不會(huì)忘記。
母親，我希望你以后多看望我，讓我感到母愛(ài)并不遙遠(yuǎn)。
母親，我愛(ài)你，所以我一直回憶，因?yàn)榛貞洠孕腋！?/p>
我的回憶優(yōu)秀作文8
在一年級(jí)的時(shí)候，我和小明是好朋友，我們倆吃飯一起，旅游一起，玩耍也一起......不管做什么事我們都在一起，是一對(duì)形影不離的好朋友！
有一次，我們之間發(fā)生了一件很不愉快的事，周六，我和他一起在玩搭積木，可是我不小心把他的積木弄散架了，但是他沒(méi)有責(zé)怪我，但是我一次又一次的把他的辛辛苦苦做的積木給弄倒了。
是人就一定會(huì)有脾氣，最后他爆發(fā)了，氣話(huà)脫口而出，狠狠的把我罵了一頓，說(shuō)完，就起身背起書(shū)包走了，我說(shuō)：“生氣就生氣，我再也不理你了。”從此我們的`友誼就斷開(kāi)了。
幾個(gè)月過(guò)去了。再一次放學(xué)，小明正好看見(jiàn)我就跑過(guò)來(lái)了，噼哩啪啦說(shuō)了一大堆話(huà)。
最終才說(shuō)明白是過(guò)來(lái)給我道歉的，我接受他的道歉，跟他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，主要原因還是在我，要不是我弄壞了你的積木才不會(huì)生這么大的氣呢！”。
我說(shuō)完，他就哭了起來(lái)說(shuō)：“其實(shí)我是過(guò)來(lái)跟你說(shuō)再見(jiàn)的，我要搬家了，要搬到一個(gè)陌生的地方，還有這盒積木送給你，要是想我了就看看這個(gè)。”
從此我看到這盒積木，我就會(huì)想起他。
我的回憶優(yōu)秀作文9
此刻是一個(gè)下著雨的夜晚。聽(tīng)著川島愛(ài)的《時(shí)雨》，這是一首很安靜的歌，沒(méi)有鼓點(diǎn)，只有溫柔的鋼琴在演繹著一個(gè)個(gè)的節(jié)拍。女歌手的聲音并不是那么甜美，相反還有一些冷漠的`感覺(jué)，似乎在唱歌的時(shí)候沒(méi)有投入太深的感情，但是這種淡淡娓娓道來(lái)的唱法，反而更加讓人去懷舊，去想起一些不愿意流淚的往事與人。
我對(duì)于奶奶并沒(méi)有太多的印象，因?yàn)樵谖夷挲g很小的時(shí)候，她就已經(jīng)去世了。只是記得她染成深棕色的短發(fā)，是那種卷發(fā)，還戴著眼鏡，還有一次奶奶跟我玩兒，讓我給她扎小辮，但是那個(gè)時(shí)候的我還不會(huì)扎辮子，只是用那種小小的發(fā)圈把很小很少的一縷頭發(fā)扎起來(lái)而已，那個(gè)時(shí)候奶奶慈愛(ài)地摸著我的頭，說(shuō)這個(gè)辮子可真小呀。
奶奶是會(huì)說(shuō)日語(yǔ)的。我在家里面看到過(guò)她的日語(yǔ)教科書(shū)，每一頁(yè)都寫(xiě)的密密麻麻，夾著那樣小小的紙片，上面寫(xiě)著一個(gè)又一個(gè)的單詞。
她是一位研究抗癌藥物的研究員，后來(lái)去日本做了研究學(xué)習(xí)。家里面因此也有好多日本買(mǎi)回來(lái)的東西。只是后來(lái)奶奶自己也沒(méi)有逃離得癌癥的命運(yùn)。后來(lái)不知道什么時(shí)候家里已經(jīng)沒(méi)有她的身影了。他們說(shuō)那是胰腺癌，是最兇險(xiǎn)最可怕的癌癥之一。那個(gè)時(shí)候我太小了，不知道什么意思，但是我已經(jīng)模模糊糊的明白以后家里面就會(huì)少一個(gè)人了。
如果科學(xué)能夠進(jìn)步一些，那么或許我們之間還會(huì)有更多美好的回憶吧，可是如今奶奶留給我的也只是黑白的遺照了。她的微笑，已經(jīng)不再。
我的回憶優(yōu)秀作文10
漫步校園，回想起我六年成長(zhǎng)的足跡，記憶的碎片又好象涌起。
在操場(chǎng)上，我找到了：再四年級(jí)跑步比賽的時(shí)候，本體力不支的我想半途而廢，是同學(xué)的鼓勵(lì)和老師的眼神使我有了動(dòng)力，拼盡最后一點(diǎn)力氣堅(jiān)持沖過(guò)終點(diǎn)，那一刻我笑了。哦，原來(lái)這兒有我的.足跡。我留下了苦。
順著操場(chǎng)往前走，幾只蝴蝶為我?guī)�，我不知不覺(jué)地走到花從中，還依稀記得：那天，我們懷著激動(dòng)的心情，帶著小鏟子來(lái)種蔥蘭，挖土、動(dòng)工、種植、澆水，我們雖然大汗淋漓，卻忙得不亦樂(lè)乎，一有空，便去看望它�？蓾u漸就淡忘了，一棵棵小草再也直不起腰，我有些慚愧。哦，這兒也有我的足跡。這兒留下了酸。
太陽(yáng)炙烤著大地，我快步走到天橋上乘涼。一坐下來(lái)，又浮現(xiàn)出一個(gè)畫(huà)面：那次我的成績(jī)一落千丈，連續(xù)了好幾次。老師笑著牽著我的手與我在這里談心，沒(méi)有責(zé)怪，而是安慰我，我卻還是止不住的哭，覺(jué)得丟盡了臉面。老師為了使我自信，又給了我一次演講的機(jī)會(huì)，我決定要拿到第一，每天都來(lái)練習(xí)，我證實(shí)了諾言。哦，這兒也有我的足跡。我留下了甜。
我繼續(xù)向前走，來(lái)到多媒體教室：那次，我苦練了一個(gè)多月，胸有成竹地參加比賽，卻名落孫山。這兒留下了辣。
正是因?yàn)檫@些足跡，我才茁壯成長(zhǎng)。也因?yàn)樗�、甜、苦、辣的人生才有滋有味�?/p>
馬上就要畢業(yè)了，心中有些眷戀，又有些依依不舍，因?yàn)檫@里，留下了我的回憶。
我的回憶優(yōu)秀作文11
六年的時(shí)光匆匆流去，轉(zhuǎn)眼間我踏入了初中的大門(mén)，這意味著什么？這意味著我和小學(xué)老師告別了。要去另一個(gè)知識(shí)的海洋去探索。這時(shí)我時(shí)不時(shí)會(huì)思念我的小學(xué)老師們，是他們給了我關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，讓我懂得了珍惜。
我第一次進(jìn)入了小學(xué)教室，很膽小，怕見(jiàn)到陌生的人，心里忐忑不安。上課鈴響了，老師臉上掛著燦爛的微笑帶著課本來(lái)到了教室，我的心突突地跳起來(lái)，深怕老師看到我。這時(shí)，老師點(diǎn)了我的名，讓我起來(lái)讀一段課文，所有人的目光集中看著我，我大氣都不敢喘一聲，像個(gè)木頭人一樣呆呆地站在那里。我低著頭，默默不語(yǔ)，老師溫柔地看著我，說(shuō)：“別怕，我先讀一句，你在后面讀一句，好不好？”我沒(méi)回答，像個(gè)機(jī)器人呆呆地點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，老師用洪亮甜美的`聲音讀著，可輪到我的時(shí)候，我的聲音連我自己都聽(tīng)不清在說(shuō)什么。
終于讀完，我還呆呆站在那兒，老師走過(guò)來(lái)，依然是那微笑，我永遠(yuǎn)忘不了。讓我吃驚的是，老師將一顆閃閃發(fā)光的紅星給了我，說(shuō)：“加油！抬起頭來(lái)�！蔽宜坪醣灰还赡Яξ翌^抬起來(lái)，看到那微笑
現(xiàn)在我離開(kāi)了我的小學(xué)老師，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們，是他們傳授給我基礎(chǔ)知識(shí)，是他們給我教誨，他們的音容笑貌將深深地烙印在我的腦海里。在這里，我對(duì)我的小學(xué)老師說(shuō)一聲：“謝謝你們！”
我的回憶優(yōu)秀作文12
今年的暑假格外熱，于是我和家人一起去江口的鐵礦溝避暑。
到達(dá)目的地，我不禁沉醉于眼前的美景，山峰連綿起伏，花兒嬌艷欲滴，草兒探頭與鳴蟬高歌，就連那水也清澈的仿佛是塊通靈的翡翠。河水很淺，淺到甚至不能稱(chēng)之為河，河邊的石頭大都是乳白色，太陽(yáng)光透過(guò)岸邊高大皂莢樹(shù)的樹(shù)葉間隙灑下斑駁的影子，我不禁癡了。
耳邊響起大媽的提議：“咱們?nèi)ズ永锿鎯喊�！”一句�?huà)將我從沉醉中拉出來(lái)，好耶！我高興得一蹦三尺高，匆匆將背包放下，拉著姐姐順著一條小路滑下去。我似擺脫了束縛的鳥(niǎo)兒，歡快地奔向河里，卻差點(diǎn)被一塊石頭絆倒，一旁的姐姐見(jiàn)狀，哈哈大笑起來(lái)，我一時(shí)惱羞成怒，彎腰撿起那塊石頭扔進(jìn)水里，可因水太淺，水花濺起的高度有限，最后姐姐沒(méi)事，我卻濺了一臉?biāo)�。看姐姐笑個(gè)不停，我哼了一聲，轉(zhuǎn)身去拿魚(yú)竿，又走到一塊兒大石頭上盤(pán)腿坐下，裝模作樣地釣起魚(yú)來(lái)。
“你連魚(yú)餌都不放，魚(yú)怎么上鉤？”姐姐笑著問(wèn)，我摸摸那并不存在的胡子，壓低聲音說(shuō)：“姜太公釣魚(yú)，愿者上鉤。”說(shuō)完這句，我想了想，又補(bǔ)充了一句：“吾乃修身養(yǎng)性的道中人，實(shí)在不愿與你這等凡夫俗子浪費(fèi)口舌�！甭�(tīng)著我這蹩腳的古文，姐姐嘴角抽了抽，一副“你沒(méi)救了”的神情望著我，同情地拍了拍我的肩，學(xué)著我剛才的'樣子，嘆了口氣。大媽看著我們?cè)谶@兒裝模作樣，也是開(kāi)懷大笑。
那天我玩得很盡興，為美景、為歡笑、更為家人的陪伴，這會(huì)是最亮的一顆明星，珍藏于我的心中。
我的回憶優(yōu)秀作文13
這天，我正在路上走著，突然，一輛公交車(chē)臨面使來(lái)，我看著公交車(chē)陷入了回憶。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我正在公交站等車(chē)。我的運(yùn)氣似乎還不錯(cuò)，只等了一會(huì)，車(chē)就來(lái)了。車(chē)上擠滿(mǎn)了人。“唉，早高峰的`公交車(chē)還是那么擠�！蔽覈@了口氣說(shuō)。
一開(kāi)車(chē)門(mén)，一股人流立馬朝我涌來(lái)，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于擠上車(chē)了。我走到投幣處，把手伸進(jìn)褲兜里拿錢(qián)。我摸了摸前褲兜，發(fā)現(xiàn)什么也沒(méi)有，又伸進(jìn)后褲兜，搜尋了一會(huì)，突然，我找到了錢(qián)，一拿出來(lái)，發(fā)現(xiàn)是中午吃飯的飯錢(qián)——100元。司機(jī)看我也不像逃票的，便沒(méi)趕我下車(chē)。我搜遍了全身上下，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)一塊錢(qián)。周?chē)娜说哪抗鉂u漸聚集在我身上，我羞愧的低下了頭，恨不得立馬把這100元放進(jìn)去。一站又一站，我找遍了全身上下，也沒(méi)找到一塊錢(qián)。周?chē)鷿u漸響起了議論聲。我受不了了，便轉(zhuǎn)頭準(zhǔn)備下車(chē)。就在這時(shí)，一道聲音響起：“別走小伙子，我?guī)湍愀丁！币恢环蕢训氖稚炝诉^(guò)來(lái)，往投幣處扔了一塊錢(qián)。是一個(gè)大媽?zhuān)翌D時(shí)感覺(jué)一道陽(yáng)光灑下，沒(méi)錯(cuò)，她幫助了我。我問(wèn)她：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)您叫什么名字？”大媽回答：“我不求你感謝我，你只要把這樂(lè)于助人的精神傳下去。”說(shuō)完，便下了車(chē)，消失在了人海中。
回過(guò)神來(lái)，公交車(chē)已漸行漸遠(yuǎn)了，只是，我的心頭頓時(shí)一暖，這份溫暖的回憶，永遠(yuǎn)藏于我心底。
我的回憶優(yōu)秀作文14
童年是一個(gè)自由的世界，童年是一個(gè)金色的海洋，更是一幅多姿多彩的 兒童畫(huà)。每當(dāng)打開(kāi)童年的大門(mén)，便會(huì)一眼看見(jiàn) 故鄉(xiāng)那棵高大的柑橘樹(shù)。
在一個(gè)紅葉滿(mǎn)山的秋天，我回到了我的故鄉(xiāng)。在房屋門(mén)前生長(zhǎng)著一棵高大的柑橘樹(shù)，在這棵樹(shù)里隱藏著我快樂(lè)的`回憶。
這天，秋高氣爽。我和姐姐商量著收柑橘。過(guò)了一會(huì)兒，我們便把收柑橘的工具拿來(lái)向樹(shù)進(jìn)攻。我抬頭看了看，哇！這么多，這么大，這么紅我看得饞涎欲滴.。
�。ó�(dāng)時(shí)確實(shí)想當(dāng)一只小鳥(niǎo)，飛到樹(shù)上去）心動(dòng)不如行動(dòng)，我雙手舉起竹桿在樹(shù)的中間一通亂打，香甜的桔子像雨點(diǎn)般紛紛落下，好似一位少女從天上撒下美麗的種子。我正要往背簍那兒跑時(shí)，一個(gè)柑橘砸在了我頭上，正要抬頭望一個(gè)又掉在了我的鼻子上在臉上還滾了一圈。
我心想：天哪，怎么這么巧呀！一旁的姐姐哈哈大笑：“你的樣子可真逗人�！蔽覛饧睌牡脤�(duì)著姐姐喊：“笑什么笑，我這個(gè)樣子和小丑都有得一比呢！說(shuō)完便拿著一張帕子和一個(gè)草帽放在我身上，還一邊做著小丑的動(dòng)作。姐姐更是笑得合不攏嘴。
夕陽(yáng)落山了，我和姐姐背靠著背進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我的回憶優(yōu)秀作文15
512大地震這個(gè)已經(jīng)過(guò)去三年多的事件，地震中的人們雖然受盡了折磨，但是，他們依然沒(méi)有倒下，這里出了許多的感人事跡：
救援人員的腳步聲剛停留在廢墟前，10多個(gè)孩子的聲音就傳了出來(lái)：“叔叔，救我……”緊接著，哭聲傳出一片。北川縣中學(xué)、幼兒園，曲山小學(xué)的廢墟中，總會(huì)傳出這樣的叫聲和哭聲，一直揪扯著人們的心。救援人員徒步22公里進(jìn)入綿陽(yáng)市北川縣，一直因自己的力量單薄而自責(zé)，為孩子們那一陣陣稚嫩的揪心呼救聲而落淚……曲山小學(xué)那兩幢3層高的'教學(xué)樓，緊靠背后的大山，地震發(fā)生后，滾落的山石將樓房壓成了兩層，一樓直接沉入地底。其中，還有一幢樓房的頂被揭開(kāi)，斜斜地靠在樓前。廢墟中，有孩子幼小的遺體，壓在變形的水泥鋼筋之中；廢墟下，微弱地傳來(lái)孩子的呼救聲……鉆入變形的樓房中，循著聲音從一些縫隙看去，有孩子因腿被壓著直著上身坐在廢墟中，有孩子斜靠在死去了的同學(xué)身旁……5年級(jí)1班的張禮正在地震襲來(lái)的時(shí)候，身旁幾名同學(xué)全被垮下的鋼筋和水泥塊砸中。等他清醒過(guò)來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的右大腿被牢牢地卡住，身旁躺著的3名同學(xué)已經(jīng)沒(méi)有了呼吸，而一名同學(xué)的遺體就一直趴在他的大腿上。距張禮正僅3米遠(yuǎn)的一處廢墟中，一個(gè)孩子下半身被牢牢卡住，一聽(tīng)見(jiàn)地面有人說(shuō)話(huà)，他就伸出一只小手，大叫：“叔叔，救救我……”
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