淚水的作文【推薦】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的淚水的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

淚水的作文1

　　小時(shí)候，我流過(guò)無(wú)數(shù)次淚，令我感觸最深的是那次撒謊，我流淚了。

　　一天我們正在上數(shù)學(xué)課。剛聽了十幾分鐘，我就有些坐不住了，碰碰這個(gè)同學(xué)，拍拍那個(gè)同學(xué)。板凳也好像著火似的，烤得我想坐都坐不住。我試著動(dòng)了動(dòng)，可這一動(dòng)不要緊，一場(chǎng)大災(zāi)難隨即降臨。只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師快步走過(guò)來(lái)，狠狠地拍著桌子，她生氣地說(shuō)我上課不認(rèn)真聽講，擾亂課堂，并且要沒(méi)收我的文具盒作為懲罰�！胺艑W(xué)時(shí)讓你的'家長(zhǎng)帶你來(lái)取吧！”這是她臨走時(shí)說(shuō)的一句話。說(shuō)得我真是心驚膽戰(zhàn)，渾身哪里都不自在。

　　回到家，我假裝傷心，騙媽媽說(shuō)文具盒不小心弄丟了�？缮屏嫉膵寢尣�沒(méi)有責(zé)備我，反而答應(yīng)再給我買一個(gè)。善良的媽媽就這樣被我欺騙了。

　　可是老天偏偏和我過(guò)不去。開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，媽媽說(shuō)她要順便向老師咨詢我最近的情況。當(dāng)時(shí)我心亂如麻，快到老師辦公室時(shí)我拉著媽媽的手就哭了起來(lái)??媽媽聽完我的哭訴，很平靜的說(shuō)：“雖然你撒謊，但能承認(rèn)錯(cuò)誤還是好孩子，我希望你能和媽媽一起去向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。好嗎？”。我拼命地點(diǎn)頭，并暗暗發(fā)誓從此做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

　　從那以后，我再也沒(méi)有撒過(guò)謊。

淚水的作文2

　　星期四的環(huán)保課，馬老師帶著我們到學(xué)校的游樂(lè)場(chǎng)去觀察樹葉。

　　來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)，我們發(fā)現(xiàn)春姑娘給樹兒換了新裝，樹葉經(jīng)過(guò)雨水的沖洗，舒枝展葉，綠得發(fā)亮，看上去叫人很舒服。

　　馬老師發(fā)給我們一個(gè)放大鏡，讓我們仔細(xì)觀察樹葉。我拿著放大鏡對(duì)著樹葉仔細(xì)一瞧，驚奇的發(fā)現(xiàn)有的樹葉上布滿了紅、黃、白色的斑點(diǎn)；有的`樹葉變得枯黃枯黃的；還有的樹葉黃中帶有黑色的斑點(diǎn)……我忽然想到：這些不都是樹葉流下的傷心的淚水嗎？

　　“樹葉為什么會(huì)哭呢？”我滿心疑惑的問(wèn)馬老師。馬老師告訴我：由于污染，空氣中含有大量的二氧化疏，一下雨，就形成了酸雨，酸雨落到樹葉上，樹葉就被他腐蝕了，形成了這些難看的斑點(diǎn)。

　　回到教室，馬老師還專門為我們做了一個(gè)：“酸雨的危害性”的實(shí)驗(yàn)。我們發(fā)現(xiàn)：酸雨能把衣服燒焦，能使鐵生銹，能把紙燒出一個(gè)大洞來(lái)……

　　“酸雨的危害真大！”大家不由的感嘆。在馬老師的指導(dǎo)下，我們一直認(rèn)為：防治大氣污染，是少酸雨的重要措施。只有那樣，樹葉才不會(huì)再流淚水。

淚水的作文3

　　痛苦的淚水

　　每個(gè)人都流過(guò)淚，我也不例外。三年級(jí)的一次流淚令我難忘。

　　那是我在課余時(shí)間跟同學(xué)玩的時(shí)候，同學(xué)們一起開火車我排在最后面。我們玩著玩著，最前面的.“火車頭”趙加一突然來(lái)一個(gè)急剎車。我心想：一定要抓緊前面人的衣服，避免被甩出“十萬(wàn)八千里”。結(jié)果，當(dāng)別人甩時(shí)，竟一時(shí)松手被甩了出去�！鞍�！”我發(fā)出了一聲慘叫，原來(lái)，我的手重重地撞到了一級(jí)樓梯。

　　好痛��！“嗚嗚嗚……”我立即哭了起來(lái)，哭得撕心裂肺、那樣痛苦。然后，我試著將手抬起來(lái)，但是，它就是抬不起來(lái)。我心想：完了，這一定就是骨折了。想著，我哭得更厲害了，哭聲在這一層樓上久久回蕩，很多同學(xué)都不知道發(fā)生了什么事情，跑來(lái)我身旁安慰我。大約十分鐘后，我突然發(fā)覺(jué)上課了，于是急忙回教室。

　　后來(lái)，媽媽帶我去醫(yī)院檢查，原來(lái)只是輕度骨折，我松了一口氣。

　　在我流淚的記憶里，那次骨折是最清晰的。

淚水的作文4

　　滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。而父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。父母的愛(ài)如此深厚，我們應(yīng)當(dāng)付出的比他們更多不是嗎？

　　有一次，我放學(xué)回到家。發(fā)現(xiàn)媽媽躺在床上，我就像以前一樣和她開玩笑:“媽媽，您這是怎么了？是要化身豬八戒了嗎？你吃的多我可沒(méi)法供��！”媽媽沒(méi)有像往常一樣嘎嘎大笑。我立即擔(dān)心起來(lái)。沖了上去，迅速的'摸了摸她的額頭�！盁�！”媽媽發(fā)燒了。我馬上搖了搖媽媽，媽媽神智不清。我只好給她敷上冰袋。

　　第二天，媽媽好了一點(diǎn)。我煲了一碗雞湯給她喝。媽媽喝完后皺了一夜的眉頭終于松馳了下來(lái)。晚上，我給媽媽扇扇子，扇到她睡為止。媽媽睡后，我聽著夏天的蟬鳴，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　第三天早上，我醒了。一張開眼就見(jiàn)到了一張熟悉的面龐——是媽媽！我見(jiàn)媽媽氣色好了很多，我就不由得笑了起來(lái)。媽媽臉上在笑，卻又流下兩行晶瑩的淚水……

淚水的作文5

　　世界上有興奮的淚水、傷心的淚水、喜慶的淚水。而我今天卻流下悲傷的淚水。

　　今天，數(shù)學(xué)一單元成績(jī)下來(lái)了，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是。我這次只考了八十幾分，我流出了眼淚，因?yàn)槲疫@次考得實(shí)在太差，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“今天這張?jiān)嚲硪�叫家長(zhǎng)簽名�！蔽也桓医屑议L(zhǎng)簽名，于是我動(dòng)了歪腦筋。

　　一回到家，媽媽還在廚房燒菜，我溜進(jìn)房間，把門鎖上，把錯(cuò)了的題目訂正過(guò)來(lái)，然后把媽媽的.名字簽了上去。簽完以后我看了看，一點(diǎn)都不像我媽媽簽的字。晚上睡覺(jué)時(shí)候一直都在想：明天老師檢查的時(shí)候不會(huì)看出來(lái)這不是家長(zhǎng)簽的，而是我自己簽的，害得我一宿都睡不著。

　　第二天上學(xué)時(shí)老師來(lái)檢查家長(zhǎng)簽名，當(dāng)老師走到我旁邊的時(shí)候，我提心吊膽，就怕老師檢查到這名不是家長(zhǎng)簽的，幸運(yùn)的是老師看了一下我的就馬上走開了，可老師把沒(méi)簽名的同學(xué)的名字發(fā)到家長(zhǎng)群。我心想：這下我死定了，我昨天沒(méi)叫媽媽簽字，我決定承認(rèn)錯(cuò)誤。

　　回到家，媽媽正坐在沙發(fā)上看手機(jī)，我去向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。我再一次流下了眼淚，媽媽摸著我的頭說(shuō)道：“下次不要再這樣了�！�

　　世界上的每一個(gè)人都流過(guò)眼淚，有些人流的是傷心的眼淚，也有人是興奮的眼淚，也有一些人和我一樣，流的是悲傷的眼淚。

淚水的作文6

　　“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！泵總�(gè)人都有喜、怒、哀、樂(lè)，開心時(shí)手舞足蹈，傷心時(shí)嗷嗷大哭，悲痛時(shí)淚流滿面，你感受到過(guò)嗎？但我就有過(guò)幸福的時(shí)刻而流淚。

　　去年的一天晚上，“咳、咳咳”我不斷地咳嗽，鼻子也因?yàn)楦忻岸�被堵塞，總覺(jué)得呼吸不自然，更可恨的肚子也在折磨我。媽媽聽到我的咳嗽聲，連忙從廚房里一邊走一邊說(shuō)：“該怎么辦？”媽媽見(jiàn)我坐在地上，連忙將我扶起，然后用手摸了摸我的額頭，“哎呦，好燙啊�！闭f(shuō)完就拿出了溫度表塞在了我的舌頭下，過(guò)了5分鐘，拿出溫度表一看39。5度。媽媽一邊穿雨衣，一邊望瞭望不知疲倦地我。二話沒(méi)說(shuō)，就背起我向本鄉(xiāng)衛(wèi)生醫(yī)院跑去。一路上，媽媽氣喘吁吁地堅(jiān)持跑著，好不容易到了醫(yī)院，只見(jiàn)黃豆大的汗珠叢蒼白的臉上滾了下來(lái)，但她不顧一切馬上掛號(hào)，直到輸了液，媽媽才放心。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又背我回家�？赡苁俏逸斄艘�，也可能是我身體脆弱，吃了藥就睡著了。一覺(jué)睡到第二天黎明，只見(jiàn)媽媽坐在我身旁，手扶著桌角睡著了。

　　看著媽媽那疲勞的'臉龐，媽媽平時(shí)操勞的一幕幕浮現(xiàn)在眼前，一句句關(guān)愛(ài)的叮嚀回蕩在耳邊，我突然感受到了幸福一直就在我身邊，一股暖流從心間涌上，我那幸福的淚水突眶而出。

淚水的作文7

　　從前，在一片茂密的大森林中，生活著一群快樂(lè)的鳥兒。它們無(wú)憂無(wú)慮地生活著。白天，它們自由自在地在天空中飛翔；夜晚，它們載歌載舞，歡呼雀躍；夜深了，它們便回到窩中，美美地睡上一覺(jué)，直到第二天早晨醒來(lái)，它們?cè)俅巫囗懩菤g快的樂(lè)章。

　　一天，一隊(duì)全部武裝的人手拿電鋸，沖進(jìn)森林，鋸斷了一棵又一棵高大的樹木，在這建起一座又一座樓房，鳥兒的家園被毀滅了……

　　從此鳥兒們過(guò)上了顛沛流離的生活它們四處奔波想要找回自己的家園可總是以失敗告終就這樣老弱病殘的鳥兒都相繼死去了它們都是帶著遺憾和哀怨離開這座沒(méi)有樹木的城市.鳥兒越來(lái)越少了但它們?nèi)匀粵](méi)有找到自己的棲息之所當(dāng)剩下最后五只鳥兒的時(shí)候人類終于被喚醒了但為時(shí)已晚:四只鳥兒相繼死去了當(dāng)剩下最后一只不知名的小鳥的'時(shí)候它在哭泣著拼命吶喊：“鳥是人類的朋友，可人類卻是殺害鳥類的兇手，為什么人類這樣殘暴，要知道，毀壞生態(tài)環(huán)境，就是毀滅人類自己！”說(shuō)完，一滴豆大般的淚珠滾落下來(lái)，“啪嗒”一聲，滴在了地上。最后一只鳥兒也死去了。

淚水的作文8

　　雨，靜靜地下著。我走在清冷的道路上，任那冰冷的雨滴打在我的身上。同學(xué)們有說(shuō)有笑地分享著考試后的喜悅，而我的心卻早已同這冰涼的雨一樣，變得冷冰冰的，失去了活力�？荚嚳嫉眠@么差，怎么跟媽媽交代？想到這里，我就自責(zé)，家離學(xué)校只不過(guò)200米不到，我卻感覺(jué)走了200千米一般。

　　到樓梯口了，我不敢上樓。生怕媽媽責(zé)怪，但是我還是鼓足勇氣上樓了。你看你，衣服都淋濕了，感冒了怎么辦？這么大的孩子了，還不會(huì)照顧自己！媽媽心疼地接過(guò)我的書包，拿回了房間。

　　對(duì)了，這次考試考得怎么樣？我我我對(duì)不起你我的聲音哽咽了。媽媽愣了一下，拉著我坐下，拿起卷子，幫我分析錯(cuò)誤的原因，都是粗心惹的'禍。我在心里暗暗發(fā)誓要改掉這個(gè)毛病，吸取這次的教訓(xùn)。

　　這時(shí)，我與媽媽的目光相對(duì)了，我能清楚地感受到媽媽的目光里多了些許期待與鼓勵(lì)�？粗鵁o(wú)情的歲月在媽媽的額頭刻上的幾道線譜，我懂得了

　　我哭了，望著她那張滄桑的臉，我真哭了，但這次的淚是甜的

淚水的作文9

　　我想這件事會(huì)刻骨銘心的印在我的腦海里的，它讓我感到自己是那樣的心狠，那樣的不盡人情。

　　這事發(fā)生在前不久的一次語(yǔ)文早讀課上。同學(xué)們正在認(rèn)真的讀書，這時(shí)韋霞拿著一組英語(yǔ)家庭作業(yè)本對(duì)我說(shuō)：“姚雨晴，幫我給陳玲�！币豢吹接⒄Z(yǔ)本我就惱火了，一下子把英語(yǔ)本推倒在地上。因?yàn)槲也幌矚g英語(yǔ)，英語(yǔ)給我?guī)��?lái)了很多不愉快。我當(dāng)時(shí)還想：是韋霞的錯(cuò)，這是語(yǔ)文早讀課，我為什么要幫她交作業(yè)本，更何況是和語(yǔ)文無(wú)關(guān)的`。韋霞生氣地說(shuō)：“有什么了不起的！”

　　在第一節(jié)語(yǔ)文課上，老師問(wèn)韋霞：“你的好朋友是誰(shuí)？”出乎意料的是韋霞竟然說(shuō)了我，我當(dāng)時(shí)大腦就一片空白了。一晃過(guò)神來(lái)，我又想到了今天早讀課的時(shí)候，我對(duì)她是那樣的不盡人情，韋霞不但沒(méi)有怪我，還一直把我當(dāng)他的好朋友。真是知音難尋啊！我有一個(gè)這么好的朋友在我身邊，竟然身在福中不知福！當(dāng)時(shí)我為什么就不幫她交一下本子呢？走幾步路而已，又會(huì)怎樣？想到這里我的眼眶已經(jīng)濕潤(rùn)潤(rùn)的了。

　　我想跟韋霞道歉，可是我又沒(méi)有勇氣，我左思右想最終還是沒(méi)有得出結(jié)論來(lái)。在這里我鄭重的對(duì)韋霞說(shuō)一聲：“對(duì)不起，是我不對(duì)，我有你這樣的朋友應(yīng)該感到榮幸才對(duì)�！�

淚水的作文10

　　提起眼淚，不用說(shuō)，大家肯定都知道。因?yàn)榇蠹覐男〉酱笠呀?jīng)流過(guò)不少的眼淚了�？墒�，你知道眼淚是什么味道的嗎？這時(shí)，肯定有人會(huì)說(shuō)：眼淚當(dāng)然的咸的。其實(shí)，眼淚它不只是咸的。如果大家在每一次流淚時(shí)都細(xì)細(xì)品味，就能發(fā)現(xiàn)里面還包含著許多味道。不信，你瞧：

　　我們的父母每天含辛茹苦地培養(yǎng)我們，教育我們，撫養(yǎng)我們……看著他們那疲憊的身影；看著他們頭上那逐漸變多的銀絲；看著他們?yōu)榱宋覀兌�四處奔波，淚水，將充滿我們的雙眼。盡管我們拼命忍住，但淚水還是奪眶而出。這時(shí)的淚是苦的，澀的。期末考試前幾天，我們拼命復(fù)習(xí)，背呀，記呀，念呀，考呀……就是希望在期末能考出一個(gè)好成績(jī)。到考試那一天，父母對(duì)我們更是千叮嚀，萬(wàn)囑咐：“計(jì)算時(shí)要認(rèn)真；不要緊張；不改錯(cuò)的別做錯(cuò)；先把會(huì)的.寫了，不會(huì)的最后做；要抓緊時(shí)間”……進(jìn)了考場(chǎng)，大家心里都在給自己打氣：“加油，加油，再加油！”“努力，努力。再努力！”“認(rèn)真，認(rèn)真，再認(rèn)真！”……當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，看著自己考了100分，高興的再次流下了眼淚。不過(guò)這次的眼淚是甜的，可是在這甜中還能嘗出一絲辛酸。

　　所以，我希望大家每次流眼淚時(shí)都能品出它的味道，這樣會(huì)使我們更加珍惜自己，理解父母！

淚水的作文11

　　太陽(yáng)像個(gè)頑皮的孩子，一會(huì)兒從這邊冒出腦袋，偷偷打量著這個(gè)世界；一會(huì)兒匆忙地向那邊跑去，身后灑下一地的金黃。

　　傍晚，漸漸西落的太陽(yáng)，慢慢收斂了刺眼的.光芒，將余暉灑向大地。于是，大地像是披上了一層金紗，金光閃閃的，顯得格外壯觀。

　　那紅通通的太陽(yáng)照映在河水里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片波光粼粼�？炜茨囚~兒，紛紛跳出水面。它們是被那水面的金光吸引，想要撿一片回家嗎？可是，剛一彈出水面，金光就被它們打散，于是，它們只能悻悻地回到水底。

　　太陽(yáng)慢慢地下沉著。你看，天空中有幾只小綿羊正在拉著太陽(yáng)公公呢。它們似乎是不想讓太陽(yáng)公公回家，可是還是沒(méi)有拗過(guò)太陽(yáng)公公，小羊們累得滿面通紅。

　　慢慢的，太陽(yáng)失去了原色，像一個(gè)大橘子一樣露出絲絲光芒。太陽(yáng)公公似乎是困了，光芒也變得越來(lái)越弱。然后，一點(diǎn)光也沒(méi)有了。就這樣，太陽(yáng)消失在我的視線中，一點(diǎn)痕跡都找不到了。

　　“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，這何嘗不是一種別樣的美呢？

淚水的作文12

　　揮灑的淚水，飽含著我們的情感。鳥兒飛去，有再回來(lái)的時(shí)候�？赏馄湃チ�，卻永不歸來(lái)，帶走了我一滴悲傷的淚水和無(wú)盡的思念。

　　小時(shí)候的記憶中，外婆您總是抱著我坐在家鄉(xiāng)院子里的桂花樹下，您的`微笑就像溫暖的陽(yáng)光，驅(qū)走無(wú)邊的黑暗。我總喜歡坐在您的懷里，看著帶著淡清香的桂花飄落在您滿頭銀絲上，看著您慈祥的微笑。

　　在記憶中，外婆您總是陪著我玩�！芭苈�點(diǎn)，小心摔著！”您微笑的說(shuō)。而我卻不聽您的勸告，跑地更快，更歡了。一不小心，我被石頭絆倒了，扯開嗓門大哭。外婆您心疼的抱起我，拍掉我身上的灰，把我抱回家去。

　　每年我都要回家鄉(xiāng)幾次看望外婆，可是有一年外婆變了，徹底地變了。那一年外公去世了，您的心也隨著外公他人死去，您經(jīng)常一個(gè)人呆在角落低聲抽泣，留下思念與悲傷的淚水。至那以后，您再也沒(méi)有笑過(guò)，看著您滿臉滄桑，我明白您再也不會(huì)回到以前那樣子，讓過(guò)去成為一種思念！

　　后來(lái)，隨著年級(jí)的的升高。我回去探望外婆的次數(shù)越來(lái)越少。再一次回去的時(shí)候，外婆卻走了，永遠(yuǎn)地走了，去了一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，在外婆安詳?shù)哪樕�，一滴淚水掉落，我留下了思念與悲傷的淚水，讓外婆帶著我的淚水，去到那遙遠(yuǎn)的天邊吧！

淚水的作文13

　　我們一出生，淚水就伴隨著我們來(lái)到這個(gè)世界。眼淚是苦的，眼淚是咸的，但是我嘗過(guò)甜的淚水。開學(xué)初，我們班舉行了“古詩(shī)擂臺(tái)賽”，我?jiàn)Z得了第一名，獲得了“古詩(shī)小擂主”這個(gè)稱號(hào)。拿到獎(jiǎng)狀時(shí)，我激動(dòng)地流下了淚水，嘗到了甜的淚水的滋味。

　　暑假老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：背默75首古詩(shī)，開學(xué)比賽。我為了能取得好成績(jī)，每天都堅(jiān)持背默，早上起來(lái)第一件事就是晨讀，挑一首古詩(shī)讀個(gè)十幾遍，并背下來(lái)。吃完飯后，就開始默寫古詩(shī)。遇到默寫的詩(shī)有錯(cuò)字的，我再多抄寫幾遍。開學(xué)之后，雖然每天開始學(xué)習(xí)新的知識(shí)，但我仍然堅(jiān)持背默古詩(shī)。并在比賽前訂了一個(gè)短期計(jì)劃：每天復(fù)習(xí)20首古詩(shī)，4天完成任務(wù)后，我再讓媽媽隨機(jī)抽一首古詩(shī)，然后我來(lái)背誦、默寫。所以這次比賽，我輕而易舉拿到了第一名。

　　拿到獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我的眼淚順著臉頰流向了嘴旁，我嘗了一下，是甜的淚水，因?yàn)檫@淚水中包含著我成功的喜悅和努力的汗水。

　　成功的.淚水是甜的，這也讓我知道一天堅(jiān)持一小步，一周一大步，一個(gè)月能上一個(gè)臺(tái)階，一個(gè)學(xué)期就是一個(gè)大飛躍。機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人，下次比賽，我爭(zhēng)取再奪第一名，再嘗嘗甜甜的淚水。

淚水的作文14

　　當(dāng)我第一聲啼哭的時(shí)候，與我們相伴的是眼淚；上學(xué)后，面對(duì)老師的批評(píng)和學(xué)習(xí)的壓力，相伴的也是眼淚；面對(duì)挫折也會(huì)流下眼淚；為與同學(xué)不會(huì)溝通而被誤解都會(huì)流下眼淚。

　　生活中淚水很多：幸福會(huì)流淚；難過(guò)會(huì)流淚；高興會(huì)流淚；激動(dòng)會(huì)流淚

　　我一次又一次的警告自己：要不時(shí)的微笑。但一次又一次的失敗，淚水總是止不住流出來(lái)，直到有一天我才真正的明白，其實(shí)哭比笑更能讓自己放松，有時(shí)哭出來(lái)比笑更好。

　　哭泣不一定就是軟弱的表現(xiàn)；微笑也不一定就是快樂(lè)的標(biāo)志。所以，不要掩飾我們的情緒，想哭就哭；想笑就笑；難受就難受；開心就開心。流自己的.淚，讓別人說(shuō)去吧！

　　流淚是一種幸福，因?yàn)樗�宣泄了心中的不快，讓心靈重獲陽(yáng)光！學(xué)會(huì)流淚，對(duì)自己，何必太過(guò)苛刻。讓自己或微笑，或流淚。隨心而動(dòng)，那樣，會(huì)是我們更加的成熟，快樂(lè)。

　　淚水流在屬于自己的天空中，快樂(lè)把握在自己的手中！

　　雨過(guò)天晴，天會(huì)更藍(lán)；淚水過(guò)后，心情會(huì)更舒暢。淚如雨絲，讓它滋養(yǎng)這顆易感的心吧！

　　有淚在的日子，我感到很精彩！

淚水的作文15

　　按照常理來(lái)說(shuō)，所有人的淚水的味道都是一樣的�？墒�，人的感情色彩不同，淚水的味道也不一樣。

　　今年暑假，我去青少年宮考小提琴七級(jí)。考試前我一點(diǎn)也不緊張，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)信心滿滿的樣子，我也有點(diǎn)躍躍欲試了！考試時(shí)，我以平常練琴一樣的心理來(lái)參加考試，我想我一定能通過(guò)�？纪暝嚭�，我的成績(jī)下來(lái)了，我真的考過(guò)了！這時(shí)我高興極了，流下了甜甜的眼淚。

　　這學(xué)期的'語(yǔ)文期末考試，我因考試時(shí)不仔細(xì)審題，導(dǎo)致一些本來(lái)很容易的題目卻做錯(cuò)了答案，因此，成績(jī)也只有八十幾分，平時(shí)一般在九十分以上的我，因承受不住這樣的打擊，眼淚竟不爭(zhēng)氣的往下滴。這時(shí)我流下了苦苦的淚水。

　　有一次，媽媽給我做炸餃子的時(shí)候，油崩到了媽媽的手上，我仔細(xì)數(shù)了數(shù)，手上起了一個(gè)大水泡，胳膊上也起了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的十四個(gè)小水泡�？吹綃寢屃鞒隽送纯嗟难蹨I，而且還不停地在水槽里沖洗。此時(shí)我感覺(jué)即使全世界所有的人對(duì)自己的愛(ài)加起來(lái)都抵不過(guò)媽媽對(duì)我分毫的愛(ài)與呵護(hù)。我情不自禁地流下了酸酸的眼淚。

　　這就是淚水的味道，它隨著你的情感變化而變化。

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