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永不凋零作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的永不凋零作文，歡迎大家分享。
永不凋零作文1
在我的腦海里，記憶著許多往事，有美好的事，有悲傷的事，也有難忘的事……但是給我印象最深的還是那次腳被砸傷的事。
記得夏季的早晨，我到校后，立即拿著打掃工具和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到我班的衛(wèi)生區(qū)清掃。當(dāng)我們掃路邊時(shí)�？匆�(jiàn)許多石頭，便由 小紅揀大石頭，由我掃小石子。我正在仔細(xì)地掃著 ，可是小紅卻以為我掃完了，用力把石頭扔向我面前的簸箕里。天有不測(cè)風(fēng)云，沒(méi)等我 閃開(kāi)，那塊大石頭早已張著嘴惡狠狠的咬住了我的腳面�！鞍。 � 隨著一聲慘叫，我已疼得 齜牙咧嘴，重重的.倒在地上 ，淚如泉涌般 傾瀉下來(lái)，還拌雜著痛哭聲。旁邊幾位同學(xué)聞聲趕來(lái)，立刻將我攙扶到石階上 。組長(zhǎng)急切的問(wèn)：“疼嗎？能堅(jiān)持得住嗎？”我疼得顧不上回答 只是不停地呻吟。
這時(shí)，小華二話不說(shuō)，像離弦的箭一般跑進(jìn)教室令我出乎意料的是： 夠了一會(huì)兒，突然全班同學(xué)一窩蜂地涌出教室 ，圍在我身邊。
一雙雙焦急的目光望著我，七嘴八舌地問(wèn)候我 。我被這突如其來(lái)的一幕所震驚。那時(shí)候，我才覺(jué)得同學(xué)們是幫助我走出迷宮的地圖，是幫我沖出困難的險(xiǎn)境 ，他們的幫助 對(duì)我是多么重要！而在我最需要關(guān)心的時(shí)候同學(xué)出現(xiàn)了。我心存感動(dòng) 。
這時(shí)，班長(zhǎng)向我走來(lái)了，她用和藹的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“還疼嗎？一定要堅(jiān)持住啊！走，我?guī)闳メt(yī)療室包扎一下傷口！”不用了你們快回教室吧！”“沒(méi)關(guān)系�！闭f(shuō)完她就扶著我 ，別的同學(xué)在后面小心翼翼的架著我，有的同學(xué)用手帕擦去我臉上的淚水，有的還給我講笑話 ，有的安慰我，這使我感動(dòng)得不知如何是好。過(guò)了一會(huì)兒 ，來(lái)到了診所，他們把我平穩(wěn)地放到了 椅子上，接受醫(yī)生的診治。只見(jiàn)他把拌好的藥湖放在我的腳上，涼嗖嗖的，直往肉里鉆�？赏瑢W(xué)們的關(guān)懷卻像一股暖流，流進(jìn)了我的心田，沖淡了我的疼痛。在同學(xué)們的悉心照料下，我的腳傷很快就好了。
這件事在我的心中留下了深刻的印象，久久不能忘懷。每當(dāng)想起這件事，我就十分感動(dòng)，仿佛看到了同學(xué)們的美好心靈。世界上最真誠(chéng)而又寶貴的就是友誼，我要永遠(yuǎn)珍惜它。
永不凋零作文2
人，是種有惰性的動(dòng)物，在沒(méi)有壓力的環(huán)境中，便會(huì)在空虛，無(wú)聊中迷失自己。暑假，我也曾迷失自己，每天沉迷于電視。然而，每當(dāng)黃昏時(shí)，我便感到一中卑微與彷徨，迷茫的暮色似乎也想把我融進(jìn)去。日子就這樣一天天走過(guò)
前幾天，弟弟從同學(xué)家移栽了一株太陽(yáng)花。與其說(shuō)是移栽，不如說(shuō)成是從一個(gè)地方移到另一個(gè)地方。小孩子是無(wú)心侍弄花草的，只是一時(shí)來(lái)了興趣，草草栽過(guò)之后就把它忘了。“太陽(yáng)花？這么響亮的名字它也敢叫，一個(gè)可憐的東西�！蔽彝L(zhǎng)在群花根部的.那個(gè)似花非草的東西，為它哀憐
日子依然無(wú)聲的走過(guò)，我依然害怕黃昏。經(jīng)過(guò)幾天之后，那個(gè)小東西竟然在這里存了下來(lái)。它的頂部結(jié)出幾個(gè)花苞，很小，在群花之中根本就看不到它。即使結(jié)出了花苞，也不一定能開(kāi)出花，更何況夏天的天氣永遠(yuǎn)是那么糟糕多變。今天是驕陽(yáng)似火，明天也可能是傾盆大雨。今天悶熱了一天，傍晚又下起了暴雨。瞧，幾個(gè)小花苞在暴風(fēng)驟雨中飄搖。真是可憐的東西。
第二天早晨，它們竟然開(kāi)了。經(jīng)歷了那般折磨，它們竟然還是開(kāi)了。幾朵小花在晨風(fēng)中舒展著筋骨，黃的、紅的、橙的，雖不如旁邊那些鮮花那般嬌艷，卻也嬌小、清秀，仿佛在向世界證明：太陽(yáng)花就是太陽(yáng)花，永遠(yuǎn)的追隨太陽(yáng)，永遠(yuǎn)的追求光和熱，就連正午的時(shí)候，它們也是向著太陽(yáng)，仿佛在蔑視一切弱者
望著太陽(yáng)花，我明白了許多：人生短暫猶如花期。與其嘆時(shí)光流逝，不如像太陽(yáng)花一樣，珍惜一分一秒，去追求自己的理想，管它艱難與險(xiǎn)阻
傍晚時(shí)分，太陽(yáng)花已凋落。開(kāi)學(xué)了，家里的太陽(yáng)花今年可能已不再開(kāi)，但我心中已有了一朵永不凋零的太陽(yáng)花，它是我心中的太陽(yáng)。
永不凋零作文3
秋天已經(jīng)過(guò)去了，但在我的筆記本中，有一片我珍藏多年的紅葉。它沒(méi)有什么特別之處，經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨，顯得有點(diǎn)潰爛，并不好看、不好聞，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，那是我人生中最有意義的一片紅葉。
那年，我和姐姐來(lái)到菜地。父母在干活，沒(méi)時(shí)間照顧我，便把我丟給姐姐。我和姐姐在地里嬉戲玩耍，非常開(kāi)心。突然，姐姐叫我去看一個(gè)東西，我揣著滿滿的好奇心走到她的身邊，蹲下來(lái)。她扭過(guò)頭來(lái)，雙手放在背后，一臉神秘的對(duì)我說(shuō)：你看這是什么？我下意識(shí)往前走過(guò)去，想要弄清是什么，她突然把雙手放在我的面前，手掌里面托著一個(gè)毛毛蟲(chóng)。小時(shí)候的我膽小如鼠，尤其是對(duì)這些昆蟲(chóng)之類的東西，更是退避三舍。如今，一個(gè)毛毛蟲(chóng)在我面前，距離我的臉不到十厘米，我自然而然的大叫了一聲，��！叫完，我趕緊跑，姐姐在后面拿著蟲(chóng)子追著我跑。來(lái)到了爸爸媽媽旁邊，姐姐的種種罪行被我告訴父母，父母沒(méi)收了她的作案兇器。
之后，我和姐姐坐在一棵樹(shù)下聊天。姐姐一直在說(shuō)我膽小怕事，之后，他在樹(shù)上找了兩片葉子。這兩片葉子一個(gè)完好，另一個(gè)則被蟲(chóng)吃的腐爛不堪。姐姐指著那個(gè)腐爛的葉子對(duì)我說(shuō)：你看，這片葉子生長(zhǎng)在低處，蟲(chóng)子們都認(rèn)為它好欺負(fù)，所以它有了現(xiàn)在的模樣。之后，她又指著另一片完好的`葉子對(duì)我說(shuō)：這片生長(zhǎng)在高出，蟲(chóng)子們夠不到，所以它完好無(wú)損，但是，它在高處照樣有許多的苦難要接受，所以，每天它都在更加強(qiáng)大。你能明白我想表達(dá)的意思嗎？不能。等幾年后你就知道了，來(lái)，這片完好的葉子給你。
幾年后，我才懂得，她想讓我努力學(xué)習(xí)，在諸多的葉子中挺拔，做在高處的那一片葉子。同時(shí)，也不能驕傲，要一天天更加努力，因?yàn)椋S時(shí)會(huì)有更多的困難向我們沖來(lái)。
這片紅葉讓我懂得了許多的道理，也讓我體會(huì)到了姐姐對(duì)我的關(guān)心、照顧。這就是屬于我的那一片永不凋零的紅葉，寄托了我無(wú)限感激
永不凋零作文4
秋天已經(jīng)過(guò)去，但我永遠(yuǎn)珍藏著那片紅葉，我翻開(kāi)書(shū)本，找到了那鮮艷奪目的它，不禁又想到那一幕，那個(gè)人。如紅葉般亮麗，亮在我的心中。
那是一個(gè)秋天，我和我的家人都去爬山了，那里的景色很美，路兩旁的楓葉，也隨著秋天變紅了，從遠(yuǎn)處看，片片楓葉擺動(dòng)著身姿，在風(fēng)的吹動(dòng)下，嘩嘩的.響，然后總有幾片松開(kāi)手，飄落下來(lái)。從遠(yuǎn)處看，它們像一群仙女從空中飛落在地。
我們邊看邊走，可到了半山腰，我已經(jīng)累得氣喘吁吁了，身上還背著個(gè)大書(shū)包。這時(shí)，我聽(tīng)到了一位老人溫和的說(shuō)道：姑娘，要不要把書(shū)包放到這里，返回來(lái)時(shí)再來(lái)這里拿。我回頭一看，是一位老大爺，身穿著大棉服，挺直腰干坐在那里，一雙凹陷的眼睛依然炯炯有神，我又望了望旁邊，都是一些包裹，于是我便把書(shū)包遞了過(guò)去，看見(jiàn)他的手臂上寫(xiě)著三個(gè)紅色大字執(zhí)勤員，準(zhǔn)備走時(shí)，老大也又說(shuō)：你要登上山頂，可得加油咯！我聽(tīng)到老大爺?shù)脑�，更加起勁了，奮力的往前奔去
我們?cè)谏巾敵粤孙�，稍適休息，準(zhǔn)備下山時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音響起：姑娘，你的書(shū)包。我轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)這位老大爺提著我那巨大而沉重的書(shū)包朝我走來(lái)。這都下午兩點(diǎn)了，我見(jiàn)你們沒(méi)下來(lái)，怕里面有你們需要的食物，就給你送上來(lái)了。原來(lái)其他存包裹的人早已下了山，包裹都被取走，僅剩下我們這一個(gè)。我提起書(shū)包感激地說(shuō)：謝謝您！老大爺笑著對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身下山去了。
我看著他離去的背影，與兩旁的楓葉互相映襯著，生生不息，我不由自主的撿起一片紅葉，壓在書(shū)中，希望這片紅葉永不凋零。
永不凋零作文5
秋葉，在等待風(fēng)轟轟烈烈地吹過(guò)，要么落葉歸根，要么飄向遠(yuǎn)方�？倳�(huì)有那最美，最獨(dú)特，卻又不停留的一片紅葉。
自我落地開(kāi)始，你便一直在，陪我度過(guò)了十五個(gè)春秋，我卻貪婪地等待著下一個(gè)。姐姐，我從小的記憶中，你總是給我一種踏實(shí)的感覺(jué)，只要有你在，我便什么都不怕。
我記得，在我五六歲時(shí)，正是不明事理，無(wú)理取鬧的年齡。那次父母不在家，我不知是因?yàn)槭裁词�，居然拿著一根很長(zhǎng)的棍子在打你，你在哭泣，我卻在傻笑�，F(xiàn)在想起，那是多么荒唐，卻又充滿愧疚。那時(shí)我感覺(jué)拿出了最大的力氣在打你。你只是在流淚，沒(méi)有反過(guò)來(lái)打我。你比我大八歲，完全可以反擊，但你沒(méi)有這樣做，我也許是累了，住了手，你緊緊地把我抱在懷里，很緊，很緊。
后來(lái)，你考上了一中，要去縣里，母親也隨著去照顧你。那是你已經(jīng)沒(méi)有了周末，就算我去了，有你在的`時(shí)間也少之又少。
如今，你要讀大學(xué)，離我更遠(yuǎn)了。我要很久才能見(jiàn)到你。雖然你經(jīng)常與母親視頻，但我更想知道你過(guò)得怎么樣，有沒(méi)有想我，至少，我想你了。我第一次體會(huì)到了思念是一個(gè)不可觸及的夢(mèng)，明明分隔兩地，卻像有一股線，又將其連接在一起。思念是生活的動(dòng)力，卻又是一種無(wú)形的折磨。
你走得時(shí)候是秋天，葉子稀少地落了幾片，沒(méi)有風(fēng)，卻依舊帶走了你。
紅葉不是生來(lái)就紅，是經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過(guò)程，之所以變紅，是因?yàn)樗撾x開(kāi)，去到自己該到的地方。姐姐，你是我生命中的那片紅葉，那么璀璨，你畫(huà)出了我人生的方圓，改掉了我人生的錯(cuò)誤，做了我人生的榜樣，在我心中，是高高在上的榜樣，不會(huì)掉落，照耀著我人生前進(jìn)的方向。
永不凋零作文6
我很不幸，但我很快樂(lè)，我經(jīng)常這樣想。
當(dāng)我看到街上的斷臂男孩和村里的盲女時(shí)，我經(jīng)常會(huì)感到一陣心痛。但同時(shí)我也會(huì)發(fā)出一種感覺(jué)：感謝上帝給了我——的快樂(lè)資本和健康的身體。我可以像其他人一樣在教室里學(xué)習(xí)，在操場(chǎng)上鍛煉。因?yàn)殚_(kāi)心所以覺(jué)得滿足。
家里窮，吃喝穿都比不上別人，但還是覺(jué)得幸福。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)勤勞嚴(yán)厲的爸爸，有一個(gè)愛(ài)我愛(ài)我愛(ài)我的媽媽。他們給不了我和別人一樣的物質(zhì)享受，卻能給我遠(yuǎn)比別人更多的愛(ài)。離家時(shí)念念不忘的話語(yǔ)，回家時(shí)說(shuō)不出的喜悅，生病時(shí)無(wú)微不至的照顧，總讓我流淚。那是幸福的眼淚。
從前，我的家鄉(xiāng)很窮，那里的孩子十有八九不能上學(xué)。當(dāng)我看到那個(gè)叫牛二的女孩躺在搖搖欲墜的村小學(xué)的窗臺(tái)上偷聽(tīng)老師的講課，不小心摔倒結(jié)束了她十一歲的生命，當(dāng)我看到那個(gè)叫山娃的少年在家里輟學(xué)，那個(gè)十三歲的少年扛著沉重的犁耙，牽著老牛獨(dú)自走在鄉(xiāng)間小路上時(shí)，我的心是沉重的。同時(shí)，我也想到了仍在戰(zhàn)火中的伊拉克兒童。他們?nèi)淌芰藨?zhàn)爭(zhēng)的`艱辛，他們?cè)诒⒑陀晁膽?zhàn)場(chǎng)上四處奔跑，沒(méi)有家的溫暖，沒(méi)有新人們的關(guān)心，沒(méi)有書(shū)可讀。這時(shí)，幸福的甜蜜就在我心里產(chǎn)生了。我很開(kāi)心，至少我能在這么寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。
當(dāng)我走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，我的心仍然很緊張。突然有人拍了拍我的肩膀，小聲對(duì)我說(shuō)：“別那么緊張。只是考試而已。放輕松�！蔽夷苈�(tīng)出老師的聲音。聽(tīng)了她的話，心里緊繃的弦立刻松弛下來(lái)，帶著詹妮弗的心情走進(jìn)考場(chǎng)。試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我好迷茫，悲傷包圍著我。朋友走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不管結(jié)果如何，微笑面對(duì)生活。”我的心情變好了。我還有這么好的老師和朋友，幸福的滋味彌漫在心里。
……
快樂(lè)無(wú)處不在。在我們的生活圈子里，幸福之花其實(shí)一年到頭都在盛開(kāi)，而且永不凋零。希望大家用心去體驗(yàn)幸福的生活，用真情去澆灌幸福之花，讓它在我們心中綻放，永不凋零。
永不凋零作文7
“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)�！卑�，晏殊真可憐，晏殊見(jiàn)的花沒(méi)有永不凋零的，而我們?nèi)R蕪就有一朵永不凋零的花，這朵花就是——蓮花山。
蓮花山，形似蓮花，卻并非蓮花，它是一座山。
剛到高莊街道，就隱隱約約地看到了蓮花山，那座山氣勢(shì)磅礴，猶如戰(zhàn)士守衛(wèi)著萊城，它，象征著我們?nèi)R蕪那種永不后退的精神。
開(kāi)始爬山了，我們先走的人行道，一路，我們感受到了洗心池的冰涼，雖然冰涼，但是有一種柔柔的感覺(jué)。接著，我們來(lái)到了打虎洞，經(jīng)過(guò)那雕塑，我看到了武松打虎時(shí)的氣魄，正是他那堅(jiān)韌不拔的氣魄，最終使他成功打死了老虎。
一路上，小鳥(niǎo)們?cè)谶@里唱歌，好像很歡迎我們來(lái)這里玩耍，那些桃花呀，杏花呀，都綻放地多么地美麗我聞到了那刺鼻的'香味。
不知不覺(jué)中，我們爬到了山的一半處，頓時(shí)，我的恐高癥復(fù)發(fā)，可是，我往山頂上一看，觀音菩薩似乎正在笑著對(duì)我說(shuō)：“別怕，你能行。”這時(shí)，我想到了打虎洞，對(duì)，武松連兇猛的老虎都不怕，給別提我這山高了。這一路，我不知道在想什么，這時(shí)，我往前一看，這不是觀音菩薩像嗎，我到達(dá)山頂了！我成功了！我成功克服了恐高癥！
在下山的路上，我又聽(tīng)見(jiàn)了那小鳥(niǎo)們的歌唱聲，不過(guò)不是高興了，而是有一點(diǎn)悲傷，似乎對(duì)我們離開(kāi)的依依不舍，唉，小鳥(niǎo)們，我也不想離開(kāi)你們呀，這時(shí)，微微起了點(diǎn)風(fēng)，這似乎是在對(duì)我們送行吧。
不知不覺(jué)中，我又回到了蓮花山的大門，小鳥(niǎo)們，再見(jiàn)！花兒們，再見(jiàn)！武松，再見(jiàn)！
唉，真想永遠(yuǎn)在這里呀，因?yàn)�，在這里，我獲得了勝利，我超過(guò)了我自己，謝謝你，蓮花山，希望我能和你一樣，永不凋零！
永不凋零作文8
在人類歷史的長(zhǎng)河中，中國(guó)用一個(gè)個(gè)方塊字培育了五千年古老的文化，維系了一個(gè)統(tǒng)一的大國(guó)的存在。漢字里蘊(yùn)藏著無(wú)窮的奧妙、魅力和想象力，我想，這世界上恐怕沒(méi)有哪一種文字可以與漢字相媲美了。它們不是僵硬的符號(hào)，而是有著獨(dú)特性格的精靈。
我驚嘆于漢字的結(jié)構(gòu)，特別復(fù)雜多樣。它的一筆一劃，就猶如琴鍵上的音符，在不同的地方奏出不同聲響的樂(lè)曲。我驚嘆于漢字的風(fēng)韻，特別生動(dòng)形象。比如說(shuō)一看到“笑”字便感到十分歡快、開(kāi)心；看到“哭”字便感覺(jué)很想流出眼淚�？吹健袄渌焙孟裆l(fā)著一種寒氣，但看到“幽深”，似乎步入人間的仙境，似乎走進(jìn)了森林或?qū)庫(kù)o的.院落。這些有影無(wú)形的圖畫(huà)，這些橫豎勾勒的奇妙組合，在瞬間中便走向想象，然后又從這美好的想象中走出。這一切，都是美好的。漢字不如同其他國(guó)家的語(yǔ)言，它有著獨(dú)特的性格。
借助這富有魅力的方塊字，許多文學(xué)家們都用此來(lái)抒發(fā)自己的情感，所有優(yōu)秀的作品就因此誕生。如果沒(méi)有漢字，就不會(huì)有現(xiàn)在那些優(yōu)秀的作品，就不會(huì)有那些偉大的文人。
隨著計(jì)算機(jī)等電子產(chǎn)品時(shí)代的漸漸普及，許多人便淡忘了漢字原有的涵義。在鍵盤上敲打那26個(gè)字母，卻忘記了文字的書(shū)寫(xiě)。敲得出來(lái)字，卻怎么也書(shū)寫(xiě)不出來(lái)，人們似乎散失了對(duì)漢字的理解。去年CCTV科教頻道曾播過(guò)《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》，在那里的書(shū)寫(xiě)或許給人們敲響了警鐘，喚醒了人們對(duì)用手親自書(shū)寫(xiě)中國(guó)方塊字獨(dú)有的情懷，為恢復(fù)它應(yīng)有的魅力而去努力。我們應(yīng)該熱愛(ài)文字，善待漢字，對(duì)漢字有敬畏之心。
漢字的這種魅力沒(méi)有哪一種語(yǔ)言是可以替代的。它永遠(yuǎn)支撐著中國(guó)幾千年文明史偉大而不朽的骨骼，無(wú)論是過(guò)去還是現(xiàn)在，還是未來(lái)，文字不會(huì)朽去，它會(huì)隨著民族的富強(qiáng)，人民的運(yùn)用而變得光彩奪目。
我愛(ài)你，漢字！
永不凋零作文9
有一朵永不凋零的花，它可以陪伴我一生，讓我快樂(lè)如風(fēng)，享受人間的真情和美好。
破土
在我小的時(shí)候，最愛(ài)聽(tīng)媽媽講故事，尤其是躺在床上，依偎在媽媽的懷里聽(tīng)故事，媽媽講的故事很生動(dòng)，講到《猴子撈月》便真的能看到一個(gè)個(gè)小猴子倒掛在樹(shù)上，去湖里撈月亮；講到《咕咚來(lái)了》便真的能聽(tīng)到那熟透的瓜，從樹(shù)上“咕咚”一聲掉進(jìn)河里；講到《春姑娘來(lái)了》便真的能感受到那使萬(wàn)物復(fù)蘇的春風(fēng)。一個(gè)個(gè)故事像在演電影一般，在我的'腦海里播放。
有時(shí)候媽媽已經(jīng)講了好幾個(gè)故事了，我卻還吵著鬧著想繼續(xù)聽(tīng)，媽媽便又耐心的給我講著，直到我睡著了。我想，這朵花便是從小時(shí)候開(kāi)始破土的吧！
含苞
漸漸地，我長(zhǎng)大了，視野也開(kāi)闊了很多，讀的書(shū)也越來(lái)越多，對(duì)讀書(shū)的興趣也越來(lái)越濃。曾對(duì)宋濂很佩服，他在《送東陽(yáng)馬生序》中寫(xiě)道“余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約�！庇纱丝梢�(jiàn)，他對(duì)讀書(shū)的渴望與熱愛(ài)，把讀書(shū)學(xué)習(xí)當(dāng)作是最大的樂(lè)趣。于是，我便許下諾言，多讀書(shū)，從書(shū)中找到快樂(lè)，從書(shū)中找到真善美，從書(shū)中找到全新的我。
我想，是��！這朵花也隨著我慢慢長(zhǎng)大，處于含苞中。
待放
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十七歲，明年就要參加高考了，是時(shí)候該讓這朵花盛開(kāi)了。我相信這朵花會(huì)開(kāi)得非常美，非常大，更會(huì)與眾不同。回想起這十七年來(lái)讀書(shū)的時(shí)光，經(jīng)歷了陽(yáng)光的沐浴，驅(qū)趕了嚴(yán)寒，經(jīng)歷了雨露的洗禮，消滅了干旱，待到花開(kāi)時(shí)，便有了驚艷的美，芬芳的香。
讀書(shū)，讀那朵永不凋零的花，它占據(jù)著我的心，守護(hù)著我那份真誠(chéng)的熱土，若生命是一棵枝繁葉茂的大樹(shù)，那么，這朵花便是來(lái)自樹(shù)冠上的每一片樹(shù)葉。這朵花使我的生活煥發(fā)光彩。若生命是一艘乘風(fēng)破浪的巨輪，那么，這朵花便是來(lái)自船身上的那顆堅(jiān)固的螺栓。這朵花使我的生活幸福美滿。
永不凋零作文10
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是家喻戶曉的名句，贊揚(yáng)的正是我們最親愛(ài)的老師。古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)的文人墨客用詩(shī)一般的語(yǔ)言來(lái)贊美老師，有人把老師比作勤勞的園丁，因?yàn)樗麄冏巫尾痪氲嘏囵B(yǎng)了祖國(guó)的棟梁；有人把老師比作指路的明燈，因?yàn)槔蠋熃o予了我們?nèi)松_的方向；可在我心底，老師是美麗而神圣的一個(gè)職業(yè)，所以我說(shuō)老師是一朵花，一朵經(jīng)受誤會(huì)、經(jīng)受挫折仍高傲優(yōu)雅地開(kāi)著的鮮花。
大人們的思想總是很保守，“老師”這個(gè)無(wú)私的職業(yè)在他們的心中似乎意義不大，因?yàn)樗麄兛偸钦J(rèn)為老師很輕松，每天只需要批改一下作業(yè)，上一堂課就是了，他們也認(rèn)為老師在自己孩子身上花費(fèi)的精力都是理所當(dāng)然的，可是，事實(shí)真的應(yīng)該如此嗎？
我眼中的老師，好像永遠(yuǎn)都是那樣認(rèn)真負(fù)責(zé)。肖老師——我的班主任老師，每次我去到辦公室，總是看見(jiàn)她戴著那副銀色的眼睛，微微低著頭，在一堆又一堆厚厚的作業(yè)本中“刷刷”地批改著，像不知疲倦的小蜜蜂。當(dāng)我們?cè)诮淌依雉[騰的'時(shí)候，老師卻又在跑上跑下為我們復(fù)印考試卷……真不敢想象，這個(gè)社會(huì)，要是沒(méi)有老師這些可愛(ài)的人，我們中華民族五年前的文明該怎樣一代又一代地傳承下去�。�
所以，我要感謝那些曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我的老師，是他們教會(huì)了我做人的道理和豐富的知識(shí)，是他們?cè)谖业男睦锊ハ聬?ài)的種子，在頭腦漸漸智慧時(shí)，我總會(huì)想起老師的諄諄教導(dǎo)。和肖老師朝夕相處了六年，六年，多少天，多少個(gè)小時(shí)，我無(wú)法計(jì)算，就像老師的愛(ài)一般，無(wú)法用任何語(yǔ)言來(lái)衡量。六年了，在我即將又升上一個(gè)臺(tái)階的時(shí)候，我不會(huì)忘記，我所學(xué)會(huì)的每一個(gè)字，每一句話，每一個(gè)道理，還有那“百寶箱”里的每一張獎(jiǎng)狀，蘊(yùn)含著的是肖老師多少的心血和期望��！從無(wú)知冷淡到自信成熟，從一塌糊涂到如今的處變不驚，老師的教導(dǎo)、關(guān)愛(ài)總是如同陽(yáng)光一般伴著我，激勵(lì)著我！
所以今天，我要推翻大人們的想法，勇敢地站出來(lái)說(shuō)一句：“全天下的老師，您們辛苦了！”
永不凋零作文11
西風(fēng)颯颯，馬蹄聲噠噠，漫天黃沙，孤雁南飛，你絕美的容顏籠上了一層陰郁，蝶翼般的娥眉鎖著無(wú)限的幽思。你懷抱心愛(ài)的琵琶，悲壯哀婉的離別之音從指間流出，聲聲催人淚下。
南飛的大雁驚羨眼前的女子，聽(tīng)著凄婉的樂(lè)音，如癡如醉，竟然忘記擺動(dòng)翅膀，撲落于平沙之上。
你嫣然一笑，“大雁啊，你為何撲落平沙，你知曉我紛繁的愁思么？你理解我痛苦的抉擇么？”
宮中生活雖然乏味，但朝朝暮暮相伴的一切，又怎能突然間割舍呢？
留在漢室，錦衣玉食，綺窗朱戶；選擇大漠，遙遠(yuǎn)而荒涼。當(dāng)初被征入宮，猶若鳥(niǎo)入樊籠；而今告別白頭宮女，開(kāi)辟別樣的.生活。大漠荒涼，眾宮女望而生畏，唯有你果敢剛強(qiáng)，毅然踏上了北上的征程。雁鳴陣陣，不是崇高的敬仰么？
越過(guò)雁門關(guān)，眼前是罕見(jiàn)的平原，這里土肥草旺，花開(kāi)蝶舞，牛羊遍野，好一派迷人的美景！你從心底愛(ài)上了塞外獨(dú)有的風(fēng)光。
漫漫長(zhǎng)途，歷盡坎坷，終于抵達(dá)塞外，一路胡歌笳聲，你受到了胡民的熱烈歡迎，他們擁戴胡漢的友好皇后――寧胡閼氏。此后的日子，停止戰(zhàn)爭(zhēng)，漢匈民族和諧相處，創(chuàng)造了前所未有的佳話�！斑叧顷涕]，牛馬布野，三世無(wú)犬吠之警，黎庶忘干戈之役。”漢朝與匈奴和平共處，匈奴人民生活富足，百姓安居樂(lè)業(yè)，展現(xiàn)出一片欣欣向榮的和平景象。
是你出塞和親，增進(jìn)了胡漢兩族人民的和睦，邊塞的烽煙由此熄滅了半個(gè)世紀(jì)�！案筛昊癫�，天賜玉嬌娘。世人嘆青冢，一女定邊疆�！蹦阌肋h(yuǎn)長(zhǎng)眠于青冢，綠草鮮花相伴，你的功績(jī)，永遠(yuǎn)留在胡漢人民的心中，代代相傳，永不凋零。
永不凋零作文12
又是新學(xué)期開(kāi)學(xué)。
我拿出一本新的作業(yè)本寫(xiě)上自己的班別，姓名。寫(xiě)完后，我不禁愣住了，我竟已是初三的學(xué)生了，在這個(gè)處處充滿美好的校園呆了兩年有余。
依稀記得那個(gè)剛跨入學(xué)校大門的我，面對(duì)陌生的環(huán)境和面孔，不禁感到一絲迷茫。但我慶幸，我是幸運(yùn)的。兩年多來(lái)，在我遇到困難的時(shí)候，校長(zhǎng)、老師的諄諄教誨，同學(xué)們的關(guān)懷，總能給予我莫大的鼓勵(lì)與安慰，讓我由衷地感到學(xué)校如花，那花兒在我心中悄然綻放，絢麗了我的世界。
在學(xué)校發(fā)生美好的事情太多太多，而我至今都無(wú)法忘卻的，是將近地生中考時(shí)。那時(shí)，我們整個(gè)八年級(jí)都彌漫著緊張的氣氛，壓抑得喘不過(guò)氣來(lái)。到了開(kāi)考的早上，我甚至緊張得手在發(fā)抖，感到前方是一片灰暗。我跟著隊(duì)伍憂心忡忡地走到一樓，卻突然被眼前的兩條藍(lán)色的“地毯”震撼了。在廣場(chǎng)上，身穿藍(lán)色校服的同學(xué)和老師都排成兩列隊(duì)，一直延伸到校門口，有一些同學(xué)手里還高舉著一些標(biāo)語(yǔ)。當(dāng)我們從他們之中跑過(guò)時(shí)，他們用盡全身的力氣大聲喊：“星鵬必勝！”那時(shí)，每一個(gè)人的臉都是漲紅的，每一個(gè)人的眼里仿佛綻放光芒，那是對(duì)我們的希望及祝福。他們的吶喊聲如同陽(yáng)光一般驅(qū)散了我心中的陰霾，也讓我心中那絲緊張焦慮瞬間消散，一股名叫自信、感動(dòng)的`火焰在我心中熊熊燃燒。
在洋溢著必勝的氣氛中，我們跑到校門口，竟發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)已在那里等候。他微笑地與我們每一個(gè)人擊掌打氣，當(dāng)輪到我時(shí)，我的手又重新被緊張的汗水浸濕，但他卻絲毫不介意，還沖我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。那一瞬間，我不禁感動(dòng)得眼眶發(fā)酸……
我不知道，一年以后，當(dāng)我離開(kāi)了這里，去另一個(gè)地方學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后去遙遠(yuǎn)的地方工作，會(huì)不會(huì)遇到熟悉的面孔，微笑著問(wèn)我，你還記得我們那個(gè)初中學(xué)校嗎？我想，那時(shí)的我一定會(huì)堅(jiān)定地回答：“記得，我一直都記得！”因?yàn)椋@里，早已成為我生命里不可或缺的一部分，像一朵永不凋零的花一樣，在心頭留下深深的烙印，我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘懷！
永不凋零作文13
看，樹(shù)上的紅葉，又再次落了下來(lái)。秋天已經(jīng)來(lái)了。但是確卻沒(méi)有來(lái)。我走在林間小道上，望著小道兩邊堆滿的紅葉，不禁猶豫了一番。最后依然走了過(guò)去，蹲下去尋找那片最美的紅葉。
終于找到你了，打開(kāi)專屬放在我記憶的小柜，拿出里面的記憶書(shū)。把這片葉子放進(jìn)里面。不知不覺(jué)中，紅葉多了起來(lái)，但是已經(jīng)破碎了，我只能勉強(qiáng)把它們拼在一起，卻還是總覺(jué)得缺點(diǎn)什么。
我翻出單獨(dú)放著的一片葉子，淚水朦朧了我的眼睛。20xx年的秋天，我遭遇了人生中的一個(gè)大不幸，爺爺去了很遠(yuǎn)的地方。我記不得是在哪一天，但是記得那天是星期五晚上。剛剛放學(xué)回家的，我就被媽媽告知了這件事。當(dāng)時(shí)感覺(jué)心痛了一下，扔下書(shū)包直接跑到了爺爺奶奶家，爺爺當(dāng)時(shí)躺在床上，半瞇著眼睛，看見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了，只說(shuō)了一句話，我的孫女回來(lái)了嗎？
當(dāng)時(shí)眼淚就很不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。那天我哭了一個(gè)晚上。第二天早晨我便撿到了這一片紅葉，把它收藏了起來(lái)。奶奶一直哭，我不知道該怎樣做，也哭起來(lái)。因?yàn)樽诮锹淅铮桓易屓魏稳丝匆?jiàn)我。其實(shí)那時(shí)我也是多想，畢竟當(dāng)時(shí)那樣忙，怎會(huì)有人注意到我。
星期三我請(qǐng)假回家，星期四爺爺出殯，那天晚上我跪在冰冷的石板上，在那里一直哭，最后腿跪的.沒(méi)有知覺(jué)了，是姐姐把我扶了起來(lái)。
爺爺，我想你�，F(xiàn)在依然能夠想起我每次回到家時(shí)，你看到我的樣子。爺爺，你在天堂過(guò)的好嗎？
天黑了，我起身走回了家，手里握著這片葉子，深深地放在了我記憶的深處，讓它成為我心底一種永遠(yuǎn)不可抹去的印記。
天總要藍(lán)，陰云總要散。這片葉子，這件事永遠(yuǎn)沉默在心里
永不凋零作文14
望著窗外，看著被白雪覆蓋的大地，回想起去年的這個(gè)時(shí)候，當(dāng)最后一片雪花落在我手上時(shí)，我感到格外的溫暖。
-——題記
冬天來(lái)了，院子里的花都因耐不住凜冽的寒風(fēng)而枯死了，到處都是白茫茫的一片，可是我心中的那朵花永遠(yuǎn)不會(huì)凋落，雖然給予這束花的人去世了，可我依然忘不了那一句溫暖的問(wèn)候……
記得去年的冬天，早晨天還是漆黑一片，什么都看不見(jiàn)，可能是霧氣太重了。我背著書(shū)包去上學(xué)，當(dāng)我剛跨出家門時(shí)，感到腳下一滑，差點(diǎn)摔倒，低頭一看，一層薄薄的冰，如同瀑布一樣從樓梯上傾瀉下來(lái)。心中頓時(shí)非常煩惱，誰(shuí)家這么不注意，大冬天的還漏水！
帶著這樣的煩躁走上了上學(xué)的道路，來(lái)到學(xué)校也覺(jué)得煩煩的……
一天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，天還是黑的。我加快了腳步往回走，此刻天又降溫了，還飄雪惱人的雪花。終于進(jìn)入了樓道，我小心地邁著腳，生怕被早晨的冰滑倒�！斑�？早晨還是滑滑的，現(xiàn)在怎么這么平整？旁邊還有冰屑，難道有人……”正在我思考著，樓上傳來(lái)了“當(dāng)當(dāng)……”的.打擊聲。“誰(shuí)家這么晚還在裝修，真是煩人！”
帶著怨氣快步上樓，那聲音越來(lái)越近了，終于我看到了那聲音的來(lái)源：一位老爺爺正彎著腰拿著錘子一點(diǎn)點(diǎn)地鑿著地上的冰！老爺爺看到我，溫和地說(shuō)：“小姑娘，樓梯滑，慢點(diǎn)走！”我張開(kāi)嘴想說(shuō)點(diǎn)感激的話，可是我什么也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，只覺(jué)得臉上發(fā)燒，心里熱熱的……
我認(rèn)識(shí)他，可是我們很少說(shuō)話，有時(shí)他上下樓慢騰騰的，我還有些煩，可是今天……
不久，老人因病去世了……
現(xiàn)在，時(shí)隔一年了，當(dāng)仿佛還發(fā)生在昨天，那么真切，那么感動(dòng)。我感覺(jué)那老人就是一朵花，永不凋零的開(kāi)在我心里的最美的花！
永不凋零作文15
又是一年的秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。隨著風(fēng)，火紅的樹(shù)葉紛紛飄落，同地上的敗葉一起卷在空中，悠然地掉落在地上一片火紅的樹(shù)葉被我拾起，不禁回想起童年的往事。
記得那也是一年秋天，爺爺要與我去遠(yuǎn)足。我們一同走在山間寬敞的道路上。遠(yuǎn)望對(duì)面群山被蕭條的樹(shù)木覆蓋，山頂光禿禿的。兩邊的山坡上生長(zhǎng)著各種野花雜草。漫步在道路上，我感到十分的愜意。秋天是收獲的.季節(jié)，農(nóng)民伯伯正在著急地收著金黃的玉米。
走著，仰望天空，排排的大雁向南飛去，云端太陽(yáng)的鋒芒似乎被遮擋。不知什么時(shí)候，天空飄起了雨，如同少女的發(fā)絲悠然掉落在土地上。朦朦細(xì)雨，天空也陰沉沉的。我與爺爺趕忙返回。道路有一些濕滑，需要小心翼翼地行走。我挽扶著爺爺，路變得越來(lái)越混濘，一腳接著一腳，都是棕黃的泥巴。我心里十分地害怕，把自己的鞋子弄臟回去不好交代。我開(kāi)始猶豫了，爺爺似乎看懂了我，問(wèn)：孫兒，你為什么不走了呢？我忐忑地說(shuō)：害怕把自己的鞋子弄臟，媽媽訓(xùn)斥我。那你把你的鞋子脫掉，赤腳回家吧。爺爺嚴(yán)肅地說(shuō)道。我大吃了一驚，但還是把鞋子脫了下來(lái)，一腳走在泥濘的道路上，就陷了半腳踝，十分的難受。我又開(kāi)始動(dòng)搖了，但爺爺卻十分的堅(jiān)定，最終我堅(jiān)持了下來(lái)，快到家時(shí)，爺爺問(wèn)我：你能找出你的腳印嗎？我低頭望著地面，很快就找到了，并指給爺爺看。爺爺又問(wèn)：在平時(shí)天氣晴朗的時(shí)候，你能找到這些腳印嗎？我馬上回答不能。爺爺問(wèn)我為什么？我說(shuō)道：因?yàn)橄铝擞�，土地變得泥濘，所以留下了痕跡。爺爺說(shuō)了一句：這不正像是人生嗎！人生？我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有理解。
直到后來(lái)我回憶此事時(shí)，我才猛地醒悟過(guò)來(lái)，是啊，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，才能在人生之路上留下痕跡。
挫折是人生路上的風(fēng)雨，經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，我們才能留下生命的痕跡，堅(jiān)持不懈，勇往直前，迎難而上，懷著樂(lè)觀自信的態(tài)度，定會(huì)獲得成功。
這就是我的人生路上那片永不凋零的紅葉
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