書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇1
一縷清香白云般地從窗口飄入,在我房間里縈繞,香氣就來(lái)自于書(shū)架上的那些書(shū)籍。書(shū)雖不多,但都是經(jīng)典,如古代文學(xué)中的四大名著;現(xiàn)代魯迅、巴金、朱自清、冰心的精美散文;外國(guó)文學(xué)中的莫泊桑、契訶夫、歐·亨利、雨果的中短篇小說(shuō)等?芍^是篇篇佳作,字字珠璣。
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的.階梯!币粋(gè)要想學(xué)習(xí)新的知識(shí),提升自己的水平,就必須“好讀書(shū),讀好書(shū)!
以前,在我的要求下,媽媽給我在市圖書(shū)館辦了一張借書(shū)證,每周都會(huì)去一次那里借新書(shū),還舊書(shū)。進(jìn)了圖書(shū)館,我就成了一只老鼠,找到中意的書(shū),就一本一本地“啃”下去。
俗話說(shuō)“開(kāi)卷有益”,從這些經(jīng)典名著中,我學(xué)到很多文學(xué)知識(shí),懂得了很多做人道理。比如說(shuō),讀《三國(guó)演義》就讓我受益匪淺。一個(gè)個(gè)精彩的故事,一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物讓我為之著迷。讀三國(guó),讓我認(rèn)識(shí)了紅臉的關(guān)羽,白臉的劉備,黑臉的張飛。讀到曹操那段,讓我震驚。以前,他曾是我的偶像,他能吞并吳、蜀,三國(guó)歸一,必有雄才大略,想不到他竟疑神疑鬼,殺人如麻,甚至恩將仇報(bào)。做人不可如此!
首篇“校園三結(jié)義”讓我看到了團(tuán)結(jié)就是力量,三個(gè)無(wú)名小卒團(tuán)結(jié)一心,竟然干出了一番轟轟烈烈的事業(yè),名留青史。“三顧茅廬”讓我看到了劉備求賢若渴的謙卑態(tài)度,明白了只有尊重知識(shí),尊重人才,國(guó)家才能興盛富強(qiáng)。而“草船借箭”讓我看到了一個(gè)足智多謀的諸葛亮,是如何化險(xiǎn)為夷,反敗為勝的。從此,我對(duì)他佩服得五體投地。后來(lái)看到他因病去世,我把書(shū)甩在一旁,不禁嚎啕大哭,淚濕衣襟。還有“身在曹營(yíng)心在漢”的關(guān)羽,不為利益所誘,歷盡艱辛,回到劉備身邊。三國(guó)讓我認(rèn)識(shí)了赤膽忠心的關(guān)羽,足智多謀的孔明,重情重義的劉備,英俊瀟灑的周瑜,魯莽沖動(dòng)的張飛……
此外,我還從中學(xué)到了很多歷史知識(shí),寫(xiě)作方法。
在書(shū)香的陪伴下,我像一棵承受陽(yáng)光雨露的小苗,正在茁壯成長(zhǎng)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇2
書(shū)的世界溫婉細(xì)長(zhǎng)如流水;書(shū)的世界波瀾壯闊如大海;書(shū)的世界熠熠生輝如太陽(yáng);書(shū)的世界凄美皎潔如月亮;書(shū)的世界豐富多彩,永遠(yuǎn)找不到盡頭。
如果說(shuō)人生是一首曲子,那么,書(shū)便是跳躍于其中的音符,在這一個(gè)個(gè)愛(ài)恨交織,悲歡離合的故事中,讓我漸漸領(lǐng)悟到了人生的真諦。
一切都要從《草房子》這本書(shū)說(shuō)起。一開(kāi)始,我對(duì)這本書(shū)并不感興趣,但在這個(gè)暑假老師布置了一項(xiàng)閱讀作業(yè),所以,我又拿起了這位闊別已久的“老朋友”。
一開(kāi)始,我只是想完成這個(gè)作業(yè),但是,讀著讀著,便讀深,讀透了。每每讀到動(dòng)情之處,都不由淚流滿面。
這本已經(jīng)不知被翻開(kāi)過(guò)多少遍的書(shū),依舊是花瓣般翻開(kāi)著。
桑桑,紙?jiān),白雀,蔣一輪,杜小康……這些記憶猶新的名字依舊浮現(xiàn)在我的腦海中。
記得有一次,我正看的如癡如醉,心想:真希望就這樣看下去。這時(shí)候,我的朋友來(lái)到了我的面前,半夢(mèng)半醒的我叫了聲:“!桑桑!蔽业呐笥延闷婀值哪抗饪粗!皩(duì)不起,對(duì)不起!蔽疫B聲說(shuō)著對(duì)不起,并放下書(shū)本——這顯然是心不在焉的說(shuō),心里卻惦記著故事里的情節(jié)。
書(shū),這是一個(gè)深刻的`字,沒(méi)有人真正知道書(shū)是什么。正像你永遠(yuǎn)也不可能知道浩瀚無(wú)垠的宇宙中究竟有多少個(gè)星球一樣,你永遠(yuǎn)也閱讀不了所有的書(shū)。如果想讓書(shū)的世界像你打開(kāi)知識(shí)的大門(mén),我們做到的是盡可能的多讀,讀好。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇3
我最?lèi)?ài)看書(shū),書(shū)也是我最好的朋友。我饑餓時(shí)看書(shū),就不感到饑餓;我傷心時(shí)看書(shū),就忘記了悲傷。
因?yàn)槲覑?ài)看書(shū),所以媽媽幫我買(mǎi)了許多書(shū)。我的書(shū)柜里、桌子上全擺滿了書(shū)。有文學(xué)類(lèi)的、科普類(lèi)的'、益智類(lèi)的,這些我統(tǒng)統(tǒng)都愛(ài)看,看書(shū)除了讓我學(xué)到不少知識(shí),還能讓我明白更多道理,對(duì)我的幫助可大了。
記得我第一次去上小主持人培訓(xùn)班時(shí),看到教室里陌生的老師和同學(xué),心里很害怕,不敢進(jìn)去,爸爸拉拉我的手問(wèn):“怎么啦?”我小聲地對(duì)爸爸說(shuō):“我不去了,我好怕!”爸爸蹲下身子來(lái),說(shuō):“沒(méi)事的,進(jìn)去吧,你還記得‘小綠燈’嗎,你不是說(shuō)要向它學(xué)習(xí)的?”我腦子里浮現(xiàn)出在課外書(shū)上看到的“小綠燈”的身影,它是一只螢火蟲(chóng),因?yàn)槟懽有。刻於阍诓輩怖,哪都不敢去,直到有一天它受到了月亮的鼓?lì),才知道自己也能幫助別人,在夜晚為其他小動(dòng)物照亮,受到了大家的歡迎。想到這里,我頓時(shí)鼓起勇氣,邁進(jìn)了教室的大門(mén)。
自從我愛(ài)上看書(shū)之后,我的夢(mèng)想就變得很多,我想當(dāng)科學(xué)家、發(fā)明家、探險(xiǎn)家……我要乘著書(shū)的翅膀,到太空遨游;我要踏著書(shū)中的足跡,去熱帶雨林冒險(xiǎn)!
書(shū),給我?guī)?lái)了自信、快樂(lè),它是我前進(jìn)路上的一盞明燈,書(shū)香一路伴我成長(zhǎng)!
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇4
夜深人靜,我坐在書(shū)桌旁,望著書(shū)架上的上千本書(shū),這些都是外公給我的。
外公說(shuō):“慢著看,有些你還不懂,得過(guò)幾年再看,反復(fù)看才能看懂。”還給我挑出幾本好書(shū),《簡(jiǎn)·愛(ài)》便是其中一部。只是現(xiàn)在還并不適合我,但小小的我對(duì)那樣一個(gè)獨(dú)特的命題,產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心。懷著對(duì)它甜蜜的猜測(cè),在燈光下打開(kāi)書(shū)。 看到簡(jiǎn)上學(xué)時(shí),學(xué)校里的校規(guī)是那樣嚴(yán)格,茍刻,老師的教育也是分嚴(yán)厲,弄得學(xué)生受不了。我不禁想起外公。 小時(shí)候,我總不免有些懷疑外公是不是不喜歡我?因?yàn)橥夤珜?duì)我的要求也十分嚴(yán)格:女孩子家,要講規(guī)矩,坐要有坐像,站也要有站像,到哪兒都要恭恭敬敬,規(guī)規(guī)矩矩,要高雅。小姑娘保持純樸,別過(guò)分趕時(shí)尚。自己能做的事盡量自己做。 記得在讀小學(xué)二年級(jí)時(shí),我剛剛學(xué)會(huì)查字典,討厭的韓老師經(jīng)常要我們預(yù)習(xí)下一課的'生字,要求查,抄字典上面某些內(nèi)容。我會(huì)查,但不熟,外婆有時(shí)便上來(lái)幫忙,外公卻臉一沉:“自己查!自己的事自己做!”因此我經(jīng)常因?yàn)椴樽值渑胶芡怼? 又記得漸漸我長(zhǎng)大了,休息天,我經(jīng)常想賴(lài)床,外公卻硬將我叫醒:“起!起來(lái)!疊好被子跟我出去走走。”貪戀溫床的我也只得起床,自己疊被子,外婆想伸手幫忙外公卻也上前制止…… 我邊看邊想!拔乙獙W(xué)生這樣做是教她們吃苦,耐勞克己的能力,能使她們享受一生。”
這是潭波爾小姐和教授的談話。 噢!我懂了,真的懂了。外公也是一樣,希望我成為一個(gè)獨(dú)立自主,高雅而又有教養(yǎng)的好姑娘。分明記得外公說(shuō)過(guò):“好習(xí)慣養(yǎng)成了,享受一生。壞習(xí)慣養(yǎng)成,改也難,需要一定的克己能力,付出一定的代價(jià)! 還記得,外公時(shí)常坐在床上給我講解詩(shī)文,或是些古代名人故事等,使我比別人多懂得些知識(shí)。為了使我更加了解這個(gè)社會(huì),外公還帶我去了上海參觀博物館,科技館,并要求我做筆記,當(dāng)我將那些所聞所見(jiàn)講給同學(xué)們聽(tīng)時(shí),他們個(gè)個(gè)聽(tīng)得目瞪口呆。 記得每逢我走哪兒,經(jīng)常有人會(huì)說(shuō):“這姑娘真懂事兒!”使我心中多了份甘甜。是外公引領(lǐng)我的人生之路,是書(shū)給我上了人生哲理的第一課。
難以忘懷的第一課。一剎間,我嗅到一縷縷幽香,是書(shū)香。書(shū)香依然飄在我的周?chē),籠罩整個(gè)小屋……
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇5
莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)箱,就好像沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”是!由此可見(jiàn),書(shū)對(duì)我們的成長(zhǎng)有多么重要!
書(shū)籍是前人所撰寫(xiě)的優(yōu)秀的文化作品,是他們智慧的結(jié)晶,不然怎么能流傳至今,并使多少人為之受益、為之鼓舞、也為之陶醉呢?
手棒《千家詩(shī)》,品味著唐詩(shī)的繁富絢麗,宋詩(shī)的哲理深沉。從“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”的.高適給友人的鼓勵(lì);到王之渙的“欲窮干里目,更上一層樓”的胸襟和抱負(fù);從陸游的“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)雨聲,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的報(bào)國(guó)熱忱;到馬致遠(yuǎn)“小橋流水人家”的江南旖旎風(fēng)光……書(shū),給了我太多太多……
我喜歡閱讀,喜歡那淡黃的紙頁(yè),喜歡翻動(dòng)書(shū)頁(yè)發(fā)出的嚓嚓聲。沉浸在書(shū)中無(wú)法自拔,就如同高爾基所說(shuō):“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上。”中華民族5000年文明史,那卷帙活繁的書(shū)籍引領(lǐng)著我們,滋潤(rùn)著我們。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!弊x書(shū)可以讓我們變成一個(gè)不平凡的人。所以,讓我們共同讀書(shū)吧!讓書(shū)香,伴我們一路成長(zhǎng)!
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