精選幸福的成長(zhǎng)作文匯編五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的幸福的成長(zhǎng)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幸福的成長(zhǎng)作文 篇1
建設(shè)和諧的社會(huì),求得安定團(tuán)結(jié)的生存環(huán)境,可以說(shuō)是中國(guó)自古以來(lái)的強(qiáng)烈愿望,也是無(wú)數(shù)中國(guó)人世代奮斗的理想目標(biāo)。中國(guó)傳統(tǒng)文化,尤其是中華傳統(tǒng)美德 中,很多內(nèi)容也是圍繞著這個(gè)目標(biāo)展開(kāi)的,例如溫良恭儉讓。所謂溫良恭儉讓?zhuān)瑹o(wú)非就是溫和、善良、恭敬有禮貌、儉樸、謙讓等行為規(guī)范。與之相對(duì)立的,自然就 是粗暴冷淡、兇惡仇恨、強(qiáng)硬傲慢、奢侈放縱之類(lèi)。孔子的學(xué)生子貢稱(chēng)頌他的老師說(shuō):“夫子溫良恭儉讓以得之。夫子之求之 也,其諸異乎人之求之與?”意思是說(shuō),孔子與其他的人不同,不是憑借勢(shì)力壓人,靠爭(zhēng)奪強(qiáng)力奪取,而是用溫良恭儉讓這種方式和態(tài)度去取得自己所要追求的東 西。待人處事要溫良恭儉讓?zhuān)@不僅是儒家的主張,也是幾乎所有古代中國(guó)人所贊賞的基本態(tài)度。今天,我們?cè)谔幚砣嗣駜?nèi)部矛盾時(shí),不能訴諸武力,也不能采取強(qiáng)制手段,而要從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā),運(yùn)用溫良恭儉讓的態(tài)度,以說(shuō)服感化的方法,去達(dá)到新的.團(tuán)結(jié)。
溫良恭儉讓是每個(gè)人正常發(fā)展的需要,也是創(chuàng)造和保持和諧穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境的需要。孟子說(shuō)過(guò),“愛(ài)人者,人常愛(ài)之;敬人者,人常敬之!蹦阍鯓訉(duì)待別人,別人 就會(huì)怎樣對(duì)待你;你希望別人怎樣對(duì)待你,你就應(yīng)該怎樣對(duì)待別人。如果自己一向待人溫良寬厚、謙虛有禮,別人怎么能對(duì)你刻薄冷淡、傲慢不遜?即使一時(shí)不理 解,甚至出現(xiàn)誤會(huì),久而久之,也能化干戈為玉帛。相反,如果自己極端自私,待人刻薄,怎么能夠希望別人會(huì)無(wú)私、寬厚地待你呢?得道多助,失道寡助。只有堅(jiān) 持溫良恭儉讓待人,才能得到他人的支持和幫助,才能團(tuán)結(jié)最大多數(shù)的人,這是我們的生活和事業(yè)須臾不可離開(kāi)的。只有人人努力做到溫良恭儉讓?zhuān)拍苄纬扇伺c人 之間相敬互助、親密和諧的氣氛,創(chuàng)造和保持一個(gè)穩(wěn)定和諧的環(huán)境,而這正是我們成長(zhǎng)和發(fā)展所不可或缺的。
溫良恭儉讓不是表面的東西,更不是能夠裝出來(lái)的,它反映著一個(gè)人的內(nèi)在本質(zhì),一種道德境界,體現(xiàn)著他的最根本的人生價(jià)值觀,那就是對(duì)于別人的無(wú)私和愛(ài)。偽 裝的溫良恭儉讓也許能夠維持一時(shí),但不能長(zhǎng)遠(yuǎn);只有徹底的無(wú)私和發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)別人的愛(ài),才能使它表現(xiàn)出來(lái)、堅(jiān)持下去,并永遠(yuǎn)保存。當(dāng)然,溫良恭儉讓不代表 懦弱畏懼,恰恰相反,它所表現(xiàn)的是我們自身的強(qiáng)大和成熟,是自身的尊嚴(yán)與自信:正因?yàn)閳?jiān)信自己事業(yè)的正義性,相信真理在手,成竹在胸,所以才能夠鎮(zhèn)定從 容、雍容大度地面對(duì)一切,以溫良恭儉讓的高姿態(tài)來(lái)對(duì)待自己的朋友,甚至競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手;不計(jì)較一時(shí)的成敗,不計(jì)較局部的得失,勝不驕,敗不餒,處處保持謙虛謹(jǐn) 慎、不驕不躁的作風(fēng),永遠(yuǎn)不停頓地發(fā)展進(jìn)取。
作為文明的一種體現(xiàn),溫良恭儉讓不是哪個(gè)人先天就有的,而是后天學(xué)習(xí)的結(jié)果。真正做到它不容易,甚至是很不容易,必須進(jìn)行刻苦的學(xué)習(xí)和艱苦的修養(yǎng)。在這里 除了要繼承我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng),特別是學(xué)習(xí)無(wú)數(shù)志士仁人的光輝榜樣之外,更重要的是要以社會(huì)主義、集體主義的原則作為指導(dǎo),在實(shí)踐中不斷地磨練自己,提升自 己。俗話(huà)說(shuō),誠(chéng)于中則發(fā)于外。只要我們能夠樹(shù)立起正確的人生價(jià)值觀,自覺(jué)地將個(gè)人與人民群眾融合在一起,有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和博大的胸懷,自然就能夠做到溫良恭 儉讓?zhuān)湍軌蛘_地對(duì)待自我與他人、自我與集體,待人接物自然就會(huì)應(yīng)付自如,使周?chē)乃械娜巳鐧贝猴L(fēng)、如沐春雨。
只有以溫良謙恭的態(tài)度待人,我們的生活才會(huì)更加幸福,更加快樂(lè)。
幸福的成長(zhǎng)作文 篇2
幸福是一種心情,要有一顆感激的心,心懷感激之情,才能樂(lè)幾所樂(lè),我們要感激父母,感激父母給我們生命,感激他們帶我們來(lái)到這個(gè)幸福的世界上。
媽媽說(shuō):“你們現(xiàn)在可真幸福!像我們那個(gè)時(shí)候,一放學(xué)回來(lái)就要幫父母親做家務(wù),還要上山去挑柴,挑柴回來(lái)還要煮飯,煮飯完就又去干活,直到深夜才能寫(xiě)作業(yè),作業(yè)不懂又沒(méi)人教。我們那時(shí)候的生活很艱苦,可比起你們,你們已經(jīng)要很滿(mǎn)足了,你們現(xiàn)在回家不用做家務(wù)了,還可以玩電腦,不懂還可以有人教,或查電腦你們要好好珍惜現(xiàn)在的生活,成就一番大事業(yè)!”是啊,我們都很幸福。
在生活中,有些小孩可不能像我們那么幸福了。有的他們家窮,不能像我們這樣,快樂(lè)的成長(zhǎng)。有的小孩子失去了媽媽?zhuān)惺苁寢尩耐纯唷S械男『⒆映闪斯聝,不能在爸爸媽媽的懷抱下成長(zhǎng)。有的
幸福是關(guān)懷,幸福是生命,幸福是人生,幸福是理想,幸福是道德,幸福是快樂(lè),幸福是呵護(hù)。有了幸福,我們才能健健康康的成長(zhǎng)!
我們是一條小金魚(yú),在清澈的河水里游來(lái)游去,歡樂(lè)自由的`成長(zhǎng)。
我們是一朵小花,在燦爛的陽(yáng)光下綻放光彩。我們是一只小鳥(niǎo),在藍(lán)天的懷抱里自由的翱翔!
我們感激父母,感激所有然我幸福的人,只有感激才能珍惜,有珍惜才能滿(mǎn)足,又滿(mǎn)足才能幸福!
讓我們?cè)谛腋V谐砷L(zhǎng)吧!
幸福的成長(zhǎng)作文 篇3
幸福是什么?幸福是一顆糖果,甜甜蜜蜜陪伴我們一生;幸福是空氣,彌漫在我們周?chē)笾蝗ァ?/p>
使我最幸福的就是媽媽的嘮叨聲:早睡早起,好好學(xué)習(xí)、洗臉、刷牙、吃飯、走路靠邊,作業(yè)早早寫(xiě)完……這些話(huà)雖然聽(tīng)得我耳朵都快起繭子了。但我還是愛(ài)聽(tīng),因?yàn)檫@是一種幸福,是媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。
我上三年級(jí)時(shí),有一天媽媽不在家,因而也告別了媽媽的嘮叨聲,我剛開(kāi)始認(rèn)為這是我的'“開(kāi)放日”,沒(méi)想到的是,爸爸定的鬧鐘沒(méi)響,上學(xué)要遲到了,我趕忙穿好衣服,饑腸轆轆地跑到學(xué)校,上間操時(shí),才發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾沒(méi)帶,書(shū)包里亂七八糟,放學(xué)之后,我狼狽地回到家中,結(jié)果是媽媽開(kāi)的門(mén),我依偎在媽媽的懷中,才發(fā)現(xiàn)嘮叨也是一種幸福。
還有一次是五年級(jí)的時(shí)候,我第一次來(lái)到廚房開(kāi)始做飯:炒雞蛋、蒸大米。想給在一天勞累中父母一個(gè)驚喜。于是,我準(zhǔn)備好雞蛋,蔥花、大米,水以及調(diào)料粉,就開(kāi)始下廚了,我把油倒入鍋中,等油一熱,就把雞蛋放進(jìn)去,放入調(diào)料,成金黃色就做好了。鍋里的大米也快蒸好了。等他們回來(lái)時(shí),一切都準(zhǔn)備好了,我嘗了口雞蛋,鹽放得太多了;吃了一口大米,水太多了。當(dāng)父母吃完后,都說(shuō)很好吃,并且露出了笑容!父母吃完后,都說(shuō)很好吃,并且露出了笑容!父母親的笑多么滿(mǎn)足!我心中明明知道不好吃,可他們?yōu)椴粋易宰穑f(shuō)好吃,我感到我自己太幸福了,因?yàn)槲覔碛兄腋5募摇?/p>
幸福是一座不朽的橋梁,是從不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)的,幸福,多么美麗的名字,我愛(ài)她!
幸福的成長(zhǎng)作文 篇4
夜深了,我佇立在窗前。室外的毛毛細(xì)雨淅淅瀝瀝,天空深沉沉,灰蒙蒙的,整個(gè)世界都被寂靜籠罩著。
我想起了我的爸媽。
記得剛上初一的時(shí)候,“月有陰晴圓缺,人有旦夕禍!,一場(chǎng)突如其來(lái)的“暴風(fēng)雨”降臨到了我們家,媽媽因貧血加上操勞過(guò)度而被送進(jìn)了醫(yī)院。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候,感覺(jué)天都塌下來(lái)了。在跑去醫(yī)院的路上,我想了很多:在家的時(shí)候,我沒(méi)有幫助過(guò)媽媽做過(guò)任何家務(wù)活;看見(jiàn)媽媽難過(guò)時(shí),我沒(méi)有安慰過(guò)她;看見(jiàn)媽媽摔倒時(shí),我沒(méi)有扶起過(guò)她。自始至終,沒(méi)有體諒過(guò)媽媽?zhuān)较朐接X(jué)得對(duì)不起媽媽?zhuān)經(jīng)常把媽媽的關(guān)心當(dāng)成是一種煩惱、嘮叨。
當(dāng)我跑到醫(yī)院,看到那面黃肌瘦,躺在床上打點(diǎn)滴的媽媽?zhuān)医K于忍不住流下了眼淚,大聲地哭了起來(lái),對(duì)媽媽說(shuō)“我再也不和你無(wú)理取鬧了!睆哪且豢唐,我懂得怎樣去理解、體諒父母了,在這痛苦之中,我長(zhǎng)大了。
在生活中,每一次摔倒,摔得頭破血流時(shí),爸爸總是讓我堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),即使再痛再難,也必須自己站起來(lái)。每當(dāng)我埋怨爸爸殘忍時(shí),我就會(huì)想起他曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà),“從哪里摔倒,就從哪里站起來(lái)”。而正是這個(gè)時(shí)候,我才體會(huì)到爸爸對(duì)我的良苦用心。
現(xiàn)在的我已經(jīng)讀初二了,光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà),不會(huì)走路的娃娃,成為了一個(gè)初中生,時(shí)間過(guò)得真快。∈堑,“歲月不饒人!”媽媽額上的皺紋多了幾條;爸爸頭上的.白發(fā)的白發(fā)多了幾根;媽媽那神采奕奕的眼神漸漸失去了神采;爸爸那高大的背影漸漸佝僂了?蓩寢尩膰Z叨卻永恒不變,爸爸的叮囑總是回蕩在耳畔。
我發(fā)現(xiàn)一直以來(lái),我在父母的翅膀下飛翔,在他們心中,我一直是長(zhǎng)不大的孩子,而他們卻在這不饒人的歲月中漸漸老去。
今后的日子我會(huì)努力,我相信自己,也相信他們。我會(huì)用心去感受,去體會(huì),不要等失去了方知可貴,不要那種好像摔了一個(gè)茶杯之后又萬(wàn)般無(wú)奈再粘起來(lái)的后悔。
早晨,陽(yáng)光絲絲縷縷灑進(jìn)我的房間,聞著太陽(yáng)的味道,我流下了幸福的眼淚。
幸福的成長(zhǎng)作文 篇5
中國(guó)是一個(gè)博大精深的文明古國(guó),有著許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德,這些自古流傳下來(lái)的美德被人們贊美和認(rèn)同。在科技時(shí)代的21世紀(jì),依舊被人們所關(guān)注。在這個(gè)&&發(fā)展的社會(huì)中,很多人都有這美德。
曾經(jīng)在電視上看過(guò)這樣一個(gè)畫(huà)面:一名40多歲的男子,在炎炎夏日中,拉著一個(gè)板車(chē),穿梭在繁忙的大街上。中午的時(shí)候,街上就像鍋里沸騰的水。男子一手擦去頭上的`汗。腳下的步伐越發(fā)的艱難.男子干脆脫去破舊上衣.不敢多停留一秒鐘.看到這幅畫(huà)面讓人感到男子的困難可誰(shuí)知道就在平凡的背后,卻有著一顆不平凡的善心,一天深夜,男子照常回家.路過(guò)一條小路,忽然聽(tīng)見(jiàn)嬰兒的啼哭.男子心想:天都那么晚了,怎么還會(huì)有孩子的哭聲呢?男子因?yàn)楹闷,就借著微弱的目光摸索著,結(jié)果在草叢中找到了一個(gè)孩子,于是男子把孩子抱回老家。夫妻二人開(kāi)始了擔(dān)任照顧孩子的任務(wù)。在孩子抱回家不久妻子意外發(fā)現(xiàn)自己懷孕了。妻子把這個(gè)喜訊告訴了丈夫,丈夫知道后臉色變得沉重起來(lái)。再多一個(gè)孩子固然好,可是家里條件無(wú)法養(yǎng)活兩個(gè)孩子。夫妻二人商量后,決定把腹中的孩子打掉。妻子睡覺(jué)時(shí),偷偷哭了好久。去醫(yī)院打胎時(shí),醫(yī)生說(shuō):妻子不容易懷孕,如果把孩子打掉可能以后就再也不能有孩子了,好聽(tīng)后,很難受,但卻很無(wú)奈把孩子打掉了,回家后默默的照顧那個(gè)孩子,男子為了家庭生計(jì),去拉板車(chē)來(lái)養(yǎng)活家人,他們就這樣生活著。男子的善良讓人們發(fā)現(xiàn)他不平凡善良之心的人,送給他一個(gè)親切的外號(hào)——板東哥。
板東哥身上體現(xiàn)出的高尚的品質(zhì),純潔的愛(ài)心他的善良,堅(jiān)強(qiáng)永遠(yuǎn)在人們的心中,這社會(huì)中有許許多多的像板東哥那樣善良的人,正是因?yàn)橛兴麄,社?huì)才變得更加美好,和諧,幸福。
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