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進(jìn)步的作文

時(shí)間:2025-01-07 08:44:54 優(yōu)秀作文 我要投稿

關(guān)于進(jìn)步的作文(精選43篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的關(guān)于進(jìn)步的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于進(jìn)步的作文(精選43篇)

  進(jìn)步的作文 1

  時(shí)間一天天過(guò)去,人一天天長(zhǎng)大,我要天天向上,勤學(xué)好問(wèn),認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)。

  大家都說(shuō)我膽子有點(diǎn)大,媽、爸、奶奶和爺爺都夸我學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,可我覺(jué)得現(xiàn)在的我比以前進(jìn)步多了,不光是在學(xué)校里學(xué)習(xí)進(jìn)步了,普通話(huà)進(jìn)步了,自理能力也進(jìn)步了。以前,我回到家就和小朋友們?nèi)ネ,可現(xiàn)在我一回到家就放下書(shū)拿出作業(yè)本來(lái)做,做完作業(yè)才和小朋友們一起玩。

  以前,我是家里的小公主,在父母的關(guān)愛(ài)下,我不愛(ài)勞動(dòng),不愛(ài)做家務(wù)。媽媽常對(duì)我說(shuō)“自己的`事情自已做。”,可我不當(dāng)一回事。后來(lái),我發(fā)覺(jué)我這樣做不對(duì),我要替媽媽分擔(dān)一些家務(wù),我便展開(kāi)了行動(dòng),掃地、擦桌子...累得精疲力盡。當(dāng)我看到亂七八糟的屋子一下子變得整潔干凈,高興得手舞足蹈。

  人,每時(shí)每刻都在進(jìn)步,哪怕是一小步,因?yàn)橹灰氵M(jìn)步了,人生也會(huì)隨著你邁出一大步。

  進(jìn)步的作文 2

  我的班級(jí)中每個(gè)同學(xué)都在進(jìn)步,都在成長(zhǎng)。其中,我發(fā)現(xiàn)劉同學(xué)的進(jìn)步應(yīng)該是最大的,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是紀(jì)律方面似乎都有了很大一步的超越,作為她的一個(gè)同學(xué),我是很為她感到高興的。

  從4年級(jí)時(shí),我就和她一起做值日。其實(shí)她是表面上看起來(lái)大大咧咧的女孩子,內(nèi)心還是很細(xì)的。干活中她總是爭(zhēng)著搶著干,而且我們總能比其他值日生提前回家,當(dāng)時(shí)我真是從心底里感謝她。如今的她,還是以前的那個(gè)樂(lè)天派,會(huì)和班里的同學(xué)打招呼,雖然有時(shí)有點(diǎn)過(guò)于熱情,可是看到她,我似乎可以忘卻一切的煩惱和不快。

  劉同學(xué)雖然在班級(jí)里學(xué)習(xí)不是很好,甚至可以說(shuō)有些不盡人意,但這學(xué)期我常能在英語(yǔ)辦公室看見(jiàn)她那好學(xué)的身影,有時(shí),會(huì)默默地幫我把作業(yè)抱回來(lái),當(dāng)我看到老師辦公桌上已空空如也,心里好感動(dòng)。我真慶幸能在初中這個(gè)美好的花季遇到你這個(gè)熱心的.好女孩,相信,只要你永遠(yuǎn)不give up(放棄),成功之花會(huì)為你綻開(kāi)!

  相遇是一種緣分,劉同學(xué),認(rèn)識(shí)你真高興,看到你的每一點(diǎn)進(jìn)步,我心里不禁為你歡欣起舞,你的前途還很寬廣,相信,你的寬容,你的正直,你的勤奮好學(xué)定然會(huì)讓你的明天更美好!

  進(jìn)步的作文 3

  古人云:“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。”這也是我在學(xué)業(yè)上的座右銘。試想:在一條水流湍急的河面上,有一支行風(fēng)破浪的小舟,逆著水在前進(jìn)。如果這只小舟不去奮發(fā)前進(jìn),它將會(huì)落在后頭。學(xué)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)不也是如此嗎?

  升入初中以來(lái)的`第一次月考時(shí),我拿出了實(shí)力,放開(kāi)了思維,在卷面上酣暢淋漓地?fù)]舞著手中之筆……也許,我發(fā)現(xiàn)了,發(fā)現(xiàn)我將緊張感拋之九霄云外;發(fā)現(xiàn)了,我比以往“池州的地理環(huán)境很好,秋浦河橫貫其間,又有淮河、長(zhǎng)江兩大河流,真是個(gè)好地方。 彪m然爸爸的語(yǔ)言略顯平淡,但他的喜悅之情也是溢于言表。是啊,作為一個(gè)池州人是多么的自豪!

  人說(shuō):物是人非,我看是“物非人是”。既然我古老的家鄉(xiāng),經(jīng)歷了風(fēng)雨飄搖都仍不頹廢、保持著一顆上進(jìn)心,我為何還猶豫徘徊呢?

  進(jìn)步,進(jìn)步……

  進(jìn)步的作文 4

  這幾天剛剛考完試,在家里閑著無(wú)聊,幾乎每天都在外婆家的小區(qū)里騎自行車(chē)玩。

  我趁著傍晚太陽(yáng)不怎么大,不是很熱的時(shí)候去騎車(chē)。今天的練習(xí)地點(diǎn)還是在小區(qū)里,我認(rèn)為這是個(gè)練習(xí)車(chē)技的寶地:我們小區(qū)有許多條路,可隨意更換路線(xiàn);想通過(guò)有些路段可是需要很高的車(chē)技噢,比如右上方的拐角,太快的話(huà),容易撞墻,太慢了呢,又不容易把握方向;還有一個(gè)地方,就是居民區(qū)和空地的`連接點(diǎn),這是一個(gè)下坡,下去的時(shí)候不能太快,否則容易撞到人,上來(lái)的時(shí)候腳要蹬得很用力,不然上不來(lái)。

  今天,我從蹬上腳蹬那一刻起,就特別認(rèn)真,手緊緊地握住把手,不再像以前那樣?xùn)|倒西歪。我已經(jīng)很有經(jīng)驗(yàn)了:走直線(xiàn)的時(shí)候手要把住方向,把手要紋絲不動(dòng);轉(zhuǎn)彎的時(shí)候彎,轉(zhuǎn)得不能太大,也不能太;避讓行人時(shí)候龍頭一轉(zhuǎn)就得立刻擰回來(lái),不然很可能碰到邊上的東西。騎了七八圈,雖然滿(mǎn)頭大汗,但我感覺(jué)明顯比以前輕松多了,車(chē)走得也更加穩(wěn)了,即使慢下來(lái),也不會(huì)“神龍擺尾”了,這是取得了不小的進(jìn)步呀。

  騎完車(chē),我高興地回到家里,把好消息告訴了外婆,她也很開(kāi)心,說(shuō)這是我這幾天練習(xí)的成果。

  進(jìn)步的作文 5

  暑假剛剛結(jié)束,在不知不覺(jué)中,新學(xué)期悄然來(lái)到,告別了在家悠閑的生活,我們即將開(kāi)始忙碌而有序的生活,面對(duì)新的學(xué)習(xí),面對(duì)新的學(xué)期,我們重新開(kāi)始,一切都是新的,嶄新的課本、嶄新的書(shū)包、以及我們嶄新的面貌。

  從初一為初二,一晃,就過(guò)去了。像個(gè)稚氣未脫的小孩子變身為一本正經(jīng)的`學(xué)生一樣,我們從一樓搬到了二樓,一切都好像發(fā)爬梯,向上走了一步,而這一步卻很沉重,這一步,積累了許多通過(guò)實(shí)踐得來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn),走得很辛苦。

  學(xué)習(xí)任務(wù)比以前更加的繁重,在生活上,我們比以前更加懂事,多了一份成熟與穩(wěn)重。

  重新走進(jìn)課堂,重新望見(jiàn)黑板上熟悉的單詞,我這才領(lǐng)會(huì)到:生活因?qū)W習(xí)而充實(shí),生命因奮斗而精彩。進(jìn)入初二,我們仿佛成了一只只陀螺,家長(zhǎng)與老師用關(guān)愛(ài)做成的鞭子,一鞭鞭抽在我們的身上,讓我們不得不高速旋,帶著火一般的熱情,去努力為之奮斗,學(xué)習(xí)和奮斗的樂(lè)趣是獨(dú)一無(wú)二、無(wú)與倫比的也將會(huì)是我們永生難忘的。

  把對(duì)假期的思索打進(jìn)背包。帶著十分的快樂(lè),走向嶄新的初二,我們決不再說(shuō)“累”了。

  的確,我們是一群高速旋的陀螺,可陀螺也只有在不斷的旋中才能體現(xiàn)它自身的價(jià)值!

  初二,又一個(gè)新的旋目標(biāo)!

  進(jìn)步的作文 6

  有人說(shuō),書(shū)是世界的一個(gè)窗口,人們就是通過(guò)這許許多多的窗口去認(rèn)識(shí)世界;書(shū)就是一艘船舶,它載著人們?cè)谥R(shí)的海洋中航行。

  我也這么覺(jué)得,書(shū)是萬(wàn)能的,當(dāng)我讀起文學(xué)書(shū)時(shí),我收獲了許多道理;當(dāng)我讀起歷史書(shū)時(shí),我懂得了上下五千年的歷史知識(shí)。在書(shū)的世界里,我們可以讀懂許多,了解更多,來(lái)幫助我們快樂(lè)的學(xué)習(xí),更好的進(jìn)步,對(duì)將來(lái)有更大的幫助!課文中,作者獨(dú)自去旅行,只會(huì)帶一本書(shū),因?yàn)樗褧?shū)當(dāng)成了自己的朋友,也許你會(huì)問(wèn)它獨(dú)自旅行只帶一本書(shū)夠嗎他居然會(huì)說(shuō)自己愿意讀上一百遍!

  這篇文章,把作者的愛(ài)讀書(shū),喜歡讀書(shū)的`表現(xiàn)生動(dòng)的描寫(xiě)了下來(lái),而且文章中作者把他向讀者問(wèn)的問(wèn)題回答了,做這些的答案令我大吃一斤,我以為作者肯定會(huì)選擇筆記本電腦,在他的船上上網(wǎng),還可以聊天,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到作者會(huì)選擇一本書(shū),還會(huì)在船里一遍又一遍的讀那本書(shū),甚至?xí)痴b,但作者卻有“溫故而知新”的想法。

  我讀了這篇文章,使我明白了一個(gè)道理:我們要讀書(shū),就一定要把文章的內(nèi)容弄清楚,還要把作者讀書(shū)方法進(jìn)行運(yùn)用!

  進(jìn)步的作文 7

  今天回家后,我很快就做完了作業(yè),因?yàn)橄胫要練習(xí)騎自行車(chē)呢。我的目標(biāo)就是這個(gè)星期完全學(xué)會(huì),當(dāng)然得天氣很好才行,不然下雨又學(xué)不成了。

  當(dāng)我告訴媽媽我要騎車(chē)時(shí),她就和我開(kāi)玩笑了:“喲,看不出來(lái)呢,現(xiàn)在主動(dòng)了!币?yàn)橐郧拔依鲜呛苌鷼,她干嘛非讓我學(xué)會(huì)騎車(chē)不可,煩死了。但媽媽一直都這么說(shuō):“如果一個(gè)人學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),就一輩子也忘不掉的',中國(guó)是自行車(chē)大國(guó),一個(gè)中國(guó)人不會(huì)騎自行車(chē)有點(diǎn)丟臉喲!闭媸堑,動(dòng)不動(dòng)就把這么點(diǎn)小事和國(guó)家扯到一起去了?墒强吹胶芏嗤瑢W(xué)都會(huì)騎,我也要好好學(xué)了。

  今天騎車(chē)比昨天順利多了,媽媽也沒(méi)怎么扶我,我也比昨天騎得更遠(yuǎn)了,而且我也不象以前那么怕摔倒或撞到東西了。所以我相信很快我就會(huì)了。

  進(jìn)步的作文 8

  別看我和妹妹出門(mén)穿的很干凈很漂亮,告訴你吧,那都是媽媽的功勞,其實(shí)……媽媽說(shuō)我們的'屋子像一個(gè)“小豬的屋子”。不過(guò)我們現(xiàn)在的屋子變化可大了!

  這可說(shuō)來(lái)話(huà)張,以前總是老媽幫我打掃屋子,這回老媽有事要去外婆家沒(méi)我和妹妹一進(jìn)屋我的媽呀!奶奶織的烏龜在地上,水彩筆在電子琴上,有五本漫畫(huà)書(shū)在地上,還有……

  我在妹妹耳邊嘀咕了幾句,我給妹妹遞了個(gè)眼神,妹妹就拿起抹布擦?xí),我拿起拖把拖屋子里的木地板,涮拖把的時(shí)候,不知為什么特別順利,難道拖把見(jiàn)我第一次干活,也想幫幫我?托完了,抹完了,我和妹妹擺起書(shū)來(lái),“呼!”終于擺完了。我和妹妹袖子了一會(huì),把衣服全部從衣柜里拿出來(lái),一件一件疊好,放入衣柜,干完了。我和妹妹撲通一聲坐到地上,累的上氣不接下氣!我終于知道媽媽是有多么辛苦了!

  媽媽回家看見(jiàn)整齊的房間直夸我們棒,我和妹妹驕傲地說(shuō):“我們進(jìn)步了!”

  進(jìn)步的作文 9

  我的游泳水平正在以我意想不到的速度提高,今天我竟然游了九圈兒!一天一個(gè)小進(jìn)步,連我自己都不敢相信了。這除了我自己不懈的努力以外,真應(yīng)該感謝教練對(duì)我的悉心指導(dǎo)和鼓勵(lì),要不然我也不會(huì)有這樣的`成績(jī)。

  今天跳入泳池以后,我什么也沒(méi)多想。當(dāng)時(shí),心里只有一個(gè)念頭:“練習(xí)!練習(xí)!”。首先,我用最快的速度、最好的質(zhì)量完成了老師布置的任務(wù)。然后,就像一只自由自在地小青蛙一樣在碧綠清澈的泳池里游來(lái)游去。游啊,游啊,不知不覺(jué)中,就觸到了終點(diǎn)。另外,我今天還在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了泳鏡的妙處。這還要從一件小事說(shuō)起:今天,我正游的興高采烈地時(shí)候,泳鏡上的繩子突然垂落下來(lái)。我費(fèi)了九牛二虎之力,好不容易才按了上去。可一試,竟然有點(diǎn)緊,也不值得為了一條繩子再浪費(fèi)時(shí)間。正當(dāng)我抱著試著用的態(tài)度時(shí),我意外地發(fā)現(xiàn),當(dāng)我潛水換氣的時(shí)候,看水底竟然看的十分清楚。就因?yàn)檫@個(gè),我覺(jué)得我的游泳速度都比以前要快不少呢!我是不是挺幸運(yùn)的!

  我越來(lái)越喜歡游泳了!

  進(jìn)步的作文 10

  一天快樂(lè)的校園生活又結(jié)束了,今天班級(jí)里可熱鬧了,因?yàn)槔蠋熞l(fā)喜洋洋獎(jiǎng)券了,本來(lái)我以為自己沒(méi)有的,后來(lái)還是得了2張,一張是午餐管理員做的好,一張是我朗讀的好。可是放學(xué)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)都沒(méi)了,回到家,爸爸給我找到一張!我下次會(huì)記得放好的.!

  凌老師今天還教給我一個(gè)任務(wù):在上語(yǔ)文課前帶領(lǐng)小朋友讀一首順口溜。媽媽教我要用心做好,就像爸爸媽媽上班一樣,認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)交代的工作。我會(huì)做好這份工作的。

  現(xiàn)在我已經(jīng)基本知道小學(xué)的規(guī)則了,媽媽也說(shuō)我一天比一天好了。

  晚上我聽(tīng)語(yǔ)文磁帶里的《上學(xué)啦》的兒歌,媽媽說(shuō)她小時(shí)候也學(xué)這首歌的,哈哈,我們學(xué)的一樣的!英語(yǔ)兒歌,還是昨天的好聽(tīng)點(diǎn),我喜歡昨天的那首,放學(xué)后又聽(tīng)了幾遍!

  進(jìn)步的作文 11

  我很愛(ài)看書(shū),媽媽說(shuō)我是一個(gè)小書(shū)迷。我回家在公交車(chē)上我立馬找了一個(gè)位置坐下來(lái),然后從書(shū)包里拿出了一本厚厚的《狼王夢(mèng)》出來(lái),津津有味地看起書(shū)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒車(chē)到站了,我差一點(diǎn)就下不也車(chē)了。

  我最喜歡讀《狼王夢(mèng)》,《查理九世》,《紅樓夢(mèng)》……很多書(shū)。我對(duì)《查理九世》情有獨(dú)鐘,對(duì)《紅樓夢(mèng)》百讀不厭,對(duì)《狼王夢(mèng)》愛(ài)不釋手。有一次媽媽叫我吃飯,我對(duì)媽媽說(shuō):“不要!不要我就是不要!我不餓!我要看書(shū),我要看我的狼王夢(mèng),紅樓夢(mèng),查理九世!”媽媽說(shuō):“好吧,我給你在鍋里留了一口飯,你如果餓的話(huà)自己去吃吧!蔽艺f(shuō):“謝謝媽媽?zhuān)抑懒!闭f(shuō)完繼續(xù)看查理九世。

  我走進(jìn)書(shū)中,知道了他們的老大是查理,查理是墨多多爺爺送給多多十歲生日的生日禮物,是一只擁有尊貴血統(tǒng)的.名犬后裔。它懂人話(huà),會(huì)看書(shū),會(huì)下棋,喜歡看電視。喜歡裝成熟,正經(jīng),好強(qiáng),觀(guān)察天下無(wú)雙。聰明又頑固,對(duì)女生很有教養(yǎng),會(huì)站起來(lái)敬紳士禮。

  扶幽,黑多多,虎鯊,查理,堯婷婷。有一個(gè)她是四(二)班的班長(zhǎng)她就是堯婷婷,我們研究到一半媽媽就把我從書(shū)的世界里拉了回來(lái)說(shuō)睡覺(jué)了。我依依不舍的睡覺(jué)了。

  今天最好玩了,我下次還去書(shū)的世界游玩。

  進(jìn)步的作文 12

  這學(xué)期開(kāi)始我班開(kāi)展了“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”和“常規(guī)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng),第一個(gè)星期我拿了“常規(guī)小標(biāo)兵”開(kāi)心極了。

  可是后面好幾個(gè)星期我都沒(méi)有拿到,心里很失落,媽媽說(shuō)沒(méi)關(guān)系,看看自己哪些方面沒(méi)做好!加以改進(jìn)一定會(huì)有進(jìn)步,果然,通過(guò)我的努力,接連兩個(gè)星期我都有得到“常規(guī)小標(biāo)兵”的獎(jiǎng)狀。我希望通過(guò)努力能夠得到“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”的獎(jiǎng)狀。

  這一學(xué)期,在老師培養(yǎng)下我學(xué)到了不少知識(shí),語(yǔ)文我學(xué)到了不少的漢字,會(huì)自己讀課文和課外書(shū);數(shù)學(xué)進(jìn)步很快,會(huì)20以?xún)?nèi)的加減法和應(yīng)用題目;英語(yǔ)呢,學(xué)到了不少單詞,還有好的`句子。

  各科我都取得了優(yōu)異的成績(jī),而且我覺(jué)得我是比較有毅力的,就像我跳繩一樣,堅(jiān)持就是勝利!我要謝謝媽媽輔導(dǎo)我功課,謝謝老師們對(duì)我在學(xué)校的教育。

  進(jìn)步的作文 13

  人生的完美是由無(wú)數(shù)個(gè)進(jìn)步堆砌成的,在完美人生背后又有多少付出,多少艱辛,但有一個(gè)道理始終沒(méi)有改變,那就是“人人都需要進(jìn)步!

  在四年級(jí)之前我很討厭讀課外書(shū),總覺(jué)得那是一種累贅,一種負(fù)擔(dān)。平時(shí)寫(xiě)讀書(shū)筆記就是抄一抄,從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真去做,完全是應(yīng)付。但后來(lái)我徹底轉(zhuǎn)變了態(tài)度。在四年級(jí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,老師發(fā)現(xiàn)了我們共同的缺點(diǎn):不愛(ài)讀書(shū),于是老師就利用每天中午閱讀時(shí)間給我們講一些名人讀書(shū)的故事,以此激勵(lì)我們讀書(shū)。經(jīng)過(guò)老師長(zhǎng)時(shí)間的循循善誘和孜孜不倦的教導(dǎo),我竟然被書(shū)中美好的意境所吸引,也陶醉在書(shū)這片浩瀚的海洋中。

  從此后,“書(shū)”成了我生活中必不可少的朋友。一位外國(guó)作家說(shuō):“讀書(shū)宛如品味一道精美絕倫的菜肴,宛如與朋友交談,宛如與親人見(jiàn)面,令人回味無(wú)窮!痹陂喿x的過(guò)程中,我養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣:記書(shū)中優(yōu)美的詞句,記描寫(xiě)精彩的段落。做隨錄筆記鍛煉了我的記憶力,也增強(qiáng)了我的理解力,提高了我的寫(xiě)作水平,同時(shí)也開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活。

  從一個(gè)討厭看課外書(shū)的`小丫頭變成班里的“小才女”,從一個(gè)對(duì)書(shū)一竅不通的黃毛丫頭變成一個(gè)對(duì)書(shū)如癡如醉、如饑似渴的“小書(shū)蟲(chóng)”,這一系列的變化都說(shuō)明:我努力了,我的的確確進(jìn)步了!

  進(jìn)步的作文 14

  今天早上的第一節(jié)課是語(yǔ)文課,上課之前謝老師就將自己的手機(jī)投屏到了電腦上。上課后,謝老師打開(kāi)了自己的朋友圈,一個(gè)熟悉的名字出現(xiàn)了,謝老師轉(zhuǎn)發(fā)了我昨天寫(xiě)的《如何合理安排時(shí)間》這篇文章。老師雖然轉(zhuǎn)發(fā)了好幾位同學(xué)的隨筆,但是我的那一篇是在第一條,我看了之后心里開(kāi)心又激動(dòng)。

  然后謝老師相繼點(diǎn)評(píng)了師云帆,范韜,孔祥樂(lè)胥,趙宇軒和王琪涵的文章,他們寫(xiě)的都很好,都是我學(xué)習(xí)的榜樣。最后到我的了,我的心怦怦跳個(gè)不停,有些緊張但又十分開(kāi)心。開(kāi)始點(diǎn)評(píng)了,謝老師在點(diǎn)評(píng)我文字的`時(shí)候一直在夸我,夸我會(huì)利用中午的時(shí)間去寫(xiě)一些上午老師布置的作業(yè),并且老師也提倡同學(xué)們中午回家可以寫(xiě)一些作業(yè),給晚上減少些負(fù)擔(dān)。老師在點(diǎn)評(píng)我整篇文章的同時(shí)也一直在鼓勵(lì)我,謝老師沒(méi)有用其他隨筆寫(xiě)的好的同學(xué)的文章去和我的做比較,而是用我曾經(jīng)的文章和現(xiàn)在的做對(duì)比,并讓我以后多多加油,下次考試爭(zhēng)取考進(jìn)前二百名。早上第一節(jié)課老師和同學(xué)們給我的鼓勵(lì),讓我整整一天對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度都比以前更認(rèn)真了一些,學(xué)數(shù)學(xué)題思路更清晰了,做英語(yǔ)筆記更有勁了,使我感覺(jué)今天一整天都是元?dú)鉂M(mǎn)滿(mǎn)。

  其實(shí)鼓勵(lì)我的人不只是謝老師和同學(xué)們,還有經(jīng)常給我贊賞和留言的張盛涵媽媽?zhuān)w宇軒媽媽?zhuān)钣虏⿱寢專(zhuān)逡也⿱寢尩鹊龋蠹医o我的每一次鼓勵(lì)我都有記在心里,它們都將化為我進(jìn)步的動(dòng)力,我上次考試的進(jìn)步一部分也來(lái)自這些人在背后給我默默的鼓勵(lì),感謝有你們,我一定會(huì)繼續(xù)努力的!

  進(jìn)步的作文 15

  前蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,果然如此,我深有體會(huì),在這幾年的閱讀中,我在一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步。

  在業(yè)余時(shí)間中,我最喜歡的,就是讀書(shū)了,讀書(shū)不僅能令我快樂(lè),使我成長(zhǎng),還能讓我進(jìn)步。

  在小時(shí)候,我非常愛(ài)玩,總是弄得渾身臟兮兮的,媽媽看不下去了,就給我買(mǎi)了一本《古詩(shī)詞大全》。從此以后,我便不再出去玩了,并且愛(ài)上了讀書(shū)。讀《古詩(shī)詞大全》里的`古詩(shī)令我如癡如醉。很快,我便把書(shū)中所有的古詩(shī)都背得滾瓜爛熟,隨便說(shuō)題目就能背出來(lái)。如果有人說(shuō)《望廬山瀑布》,我就會(huì)接“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川”;如果有人說(shuō)《春曉》,我就接“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)”;如果有人說(shuō)《畫(huà)》,我就接“遠(yuǎn)看山有色,近聽(tīng)水無(wú)聲”......讀詩(shī)的同時(shí),也讓我認(rèn)識(shí)了許多字,得到了爸爸媽媽以及其他叔叔阿姨的贊賞。

  我從讀書(shū)中獲得了許多知識(shí)。

  在三年級(jí)的一次考試中,我發(fā)現(xiàn)卷子上有兩篇長(zhǎng)長(zhǎng)的閱讀理解題,其中有一篇非常難,需要理解得很透徹才行。我仔細(xì)一閱讀,覺(jué)得有點(diǎn)似曾相識(shí)的感覺(jué)。又仔細(xì)一想,哦,原來(lái)是二年級(jí)讀過(guò)的《百萬(wàn)英磅》,我欣喜萬(wàn)分,心想,這下可好,我一定考得不錯(cuò)!下面的題都做得很順利,這次考試的成績(jī)也就可想而知了。

  俗話(huà)說(shuō)得好“活到老,學(xué)到老”。今后我要多讀書(shū),不斷地進(jìn)步。就像英國(guó)著名劇作家莎士比亞說(shuō)的“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我愛(ài)閱讀,我要在讀書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng),健康成長(zhǎng)、全面進(jìn)步。

  進(jìn)步的作文 16

  日月如梭、光陰似箭,一切都是那么的快。還記得初進(jìn)廣益時(shí)的那份期待、興奮及緊張,從那時(shí)起,我知道我有了一個(gè)新的稱(chēng)呼——初中生,即將開(kāi)始七年級(jí)生活。如今,一年快過(guò)去了,我也即將踏入八年級(jí),回首過(guò)去,往事仿佛仍在眼前。

  剛進(jìn)入教室,我便看到許多同學(xué),他們有的在聊天,有的在搬書(shū),還有的在玩耍,十分熱鬧。看到這場(chǎng)面,我便對(duì)我的七年級(jí)生活充滿(mǎn)了期待。我也遇見(jiàn)了和藹可親的老師們,他們對(duì)待工作十分認(rèn)真,同樣也對(duì)我們充滿(mǎn)了期待。

  不知是因?yàn)榫o張還是什么,第一次月考我取得的成績(jī)并不太令人滿(mǎn)意,在年級(jí)排兩百多名。可我并沒(méi)有灰心喪氣,又經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的`緊張學(xué)習(xí),我的成績(jī)來(lái)了個(gè)翻天覆地的變化,一下子沖到了年級(jí)三十多名,這令我十分驚喜,接下來(lái)要更加努力學(xué)習(xí)。

  學(xué)習(xí)提上來(lái)了,可體育卻不行了。

  體育從小就是我的弱項(xiàng)。在七年級(jí)第一學(xué)期中,我以六十多分的成績(jī)不及格,從那時(shí)起,我便內(nèi)心暗自發(fā)誓:一定要加強(qiáng)體育鍛煉。功夫不負(fù)有心人,在第二學(xué)期中,我的長(zhǎng)跑和引體向上都是滿(mǎn)分,體育成績(jī)進(jìn)步到了八十多分。

  對(duì)于已過(guò)去的七年級(jí),我充滿(mǎn)了懷念。而對(duì)于即將到來(lái)的八年級(jí),我也充滿(mǎn)了期望,我希望能像七年級(jí)一樣,與同學(xué)們共同進(jìn)步、一起成長(zhǎng)。

  進(jìn)步的作文 17

  同學(xué)們,我們身邊的人肯定會(huì)有所進(jìn)步,我們也要為他而感到高興,而我,在期中考試后有了明顯的進(jìn)步,我為自己而高興。

  我覺(jué)得我對(duì)歷史有著很大的興趣。因?yàn)槲医?jīng)常看一些有關(guān)歷史的書(shū)籍,我歷史的成績(jī)也有了很大的改善。上歷史課,如果我被提問(wèn),我就會(huì)從容不迫地說(shuō)出答案,從而被我們小組稱(chēng)為“歷史學(xué)霸”?墒俏覅s不驕傲,老師留的作業(yè)我從不拖沓,可是你們知道我以前是怎樣的嗎?

  我以前的歷史,其他學(xué)科也是一樣,放縱、懈怠,作業(yè)幾乎從不檢查,能應(yīng)付就應(yīng)付,過(guò)去得了。上課我也不認(rèn)真聽(tīng),有一次,歷史課上老師要提問(wèn),一轉(zhuǎn)頭就看見(jiàn)我在說(shuō)悄悄話(huà),就說(shuō):“那個(gè),陳奕羽,來(lái)來(lái)來(lái),回答下我問(wèn)的問(wèn)題!

  我還不知所措:“我……我?”我見(jiàn)老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,站了起來(lái),老師說(shuō):“三國(guó)鼎立是哪三個(gè)國(guó)家?”我支支吾吾地回答不上來(lái)。老師說(shuō):“你站著吧!”“魏……蜀吳!薄班,你先坐下,以后好好聽(tīng)課!蔽覔狭藫项^尷尬地笑了笑。

  此后無(wú)論哪一節(jié)課,我都在認(rèn)真聽(tīng)講,沒(méi)有思想拋錨,始終跟著老師的.思路走。

  從前不記筆記的我現(xiàn)在書(shū)上記滿(mǎn)了筆記,密密麻麻,連我都快看不清了,不信,你可以去看一看啊!爸爸媽媽對(duì)我這個(gè)進(jìn)步也很高興。

  這就是我的進(jìn)步,我為我的進(jìn)步而感到自豪和高興。

  進(jìn)步的作文 18

  學(xué)習(xí),是人類(lèi)知識(shí)的源泉,只有不斷地學(xué)習(xí),我們才能進(jìn)步。

  有人說(shuō)學(xué)習(xí)太難了,我根本就學(xué)不會(huì)。同樣都是普通人,為什么別人就能學(xué)會(huì)呢?為什么他們就能學(xué)習(xí)好呢?答案是他們不是天才,但是他們肯學(xué)。他們堅(jiān)持學(xué),堅(jiān)持就是勝利。高爾基說(shuō)過(guò),如果不想在世界上虛度一生,那就要學(xué)習(xí)一輩子。

  六年級(jí)上學(xué)期,媽媽給我買(mǎi)了一本語(yǔ)文練習(xí)冊(cè),我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō):“這些題,我用不了幾天就能做完!眲偡_(kāi)練習(xí)題,我就發(fā)現(xiàn)我一道題都不會(huì)做,原來(lái),我們學(xué)的是教科版,媽媽給我買(mǎi)了課標(biāo)版。我心想,同樣都是六年級(jí)上冊(cè)的題,為什么差距這么大呢?媽媽說(shuō):“你們語(yǔ)文書(shū)上的題你怎么不會(huì)?”我說(shuō):“我一定要把這本練習(xí)題做會(huì)!焙髞(lái),我真的全做會(huì)了。

  因?yàn)槲业拈喿x能力和口語(yǔ)交際不太好,所以我要努力學(xué),拼命學(xué)。我的書(shū)桌上貼著這樣一句話(huà):只要學(xué)不死,就往死里學(xué)。我一定要考上我心目中的'浙江大學(xué),找到一份好工作。后來(lái),我的閱讀能力和口語(yǔ)交際水平也有了較大提高。

  從那以后,我才明白,原來(lái),我有好多知識(shí)不會(huì),但我可以通過(guò)學(xué)習(xí)和努力學(xué)會(huì)。媽媽說(shuō),你要時(shí)刻提醒自己,學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),三人行,必有我?guī)熝伞?/p>

  為了我的美好未來(lái),我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。

  進(jìn)步的作文 19

  “時(shí)代在變化”很多中年人都會(huì)這么說(shuō),我覺(jué)得他們說(shuō)的是對(duì)的,時(shí)代的確在發(fā)生變化。

  今天我在一本書(shū)上,看到了這樣的一幅漫畫(huà):爺爺挑著扁擔(dān),大汗淋漓的走在路上,扁擔(dān)又重,壓得肩膀又疼,太陽(yáng)曬得人寸步難行。到了爸爸那個(gè)年代有了汽車(chē)、卡車(chē),東西往車(chē)上一裝,開(kāi)著車(chē)不僅不用曬太陽(yáng)還可以吹空調(diào)和聽(tīng)歌,而且速度也很多,輕輕松松就到了目的地。而到了兒子那個(gè)年代有了電腦,再也不用那么麻煩去趕集了。爸爸用車(chē);爺爺用扁擔(dān);兒子用電腦,方便了大家。

  時(shí)代在變化,爺爺那個(gè)時(shí)代,挑扁擔(dān)耗力又耗資為什么呢?爺爺挑的'筋疲力盡,假如爺爺賣(mài)的是魚(yú)是水果怎么辦呢?魚(yú)曬死了,水果不新鮮,還會(huì)壞,這不是耗力又耗資嗎?

  爸爸開(kāi)車(chē)走,說(shuō)起來(lái)是比爺爺輕松的多了,但現(xiàn)在也假如爸爸也賣(mài)魚(yú)和水果呢?的確不曬太陽(yáng)魚(yú)不會(huì)死,水果也不會(huì)壞,但不管如何爸爸開(kāi)車(chē)也是要時(shí)間的,而且炎熱的天氣會(huì)使人們變得焦躁不安,然后買(mǎi)賣(mài)雙方,難免會(huì)發(fā)生一些口角,那時(shí)魚(yú)也賣(mài)不出去,事后就不鮮了。

  而兒子假如也賣(mài)魚(yú)、水果,那就新鮮多了,網(wǎng)上下了單我再去捕魚(yú)、摘水果,又新鮮又好。

  時(shí)代在進(jìn)步,各種地方都在讓生活品質(zhì)提高變好,原本很麻煩的事變的很簡(jiǎn)單一下子就能解決,讓人們感受到方便和喜悅。

  進(jìn)步的作文 20

  媽媽從小就告訴我:書(shū)是智慧的海洋,是知識(shí)的發(fā)源地,只有多讀書(shū),才能豐富我們的見(jiàn)聞,也只有勤讀書(shū),才能將我們腦海中的種種“?”拉直成為“!”。

  假日的午后,當(dāng)我拖著疲憊的身軀回到家,拿起耳機(jī),正想用悠揚(yáng)的歌聲驅(qū)散勞累時(shí),忽而眼睛一亮,被桌上放著的兩本新書(shū)所吸引,我來(lái)不及問(wèn)問(wèn)媽媽書(shū)的由來(lái),便迫不及待地開(kāi)始了閱讀,之后的幾天,我的興趣全都在了這些書(shū)籍之中。

  讀著第一本《親愛(ài)的魔鬼先生》,我不明白魔鬼貝爾茨為什么要變成一只貓,但讀到后來(lái),我才知道原來(lái)他是想要住在溫暖的大房間,他在渴望溫暖。當(dāng)我讀到其中的《地獄中學(xué)教給學(xué)生的知識(shí)》這一部分時(shí),我又被文中幽默的語(yǔ)言和故事逗的哈哈大笑。

  第二本《大嚼科學(xué)——吃老鼠的熊貓》更讓我愛(ài)不釋手,獅子居然會(huì)殺后代?豹子不擅長(zhǎng)跑,只是短跑健將;小小的的細(xì)菌竟然可以控制生物;燈塔水母原來(lái)可以永生……這一系列的百科知識(shí),極大地滿(mǎn)足了我的`好奇心,讓我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。

  著名作家高爾基曾說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。想想我們現(xiàn)在所擁有的電視、電腦、冰箱等各類(lèi)高科技產(chǎn)品,倘若沒(méi)有書(shū)的功勞,拿來(lái)如此大的變化和發(fā)展。書(shū),真可以說(shuō)是我們?nèi)祟?lèi)文明的大功臣。

  我愛(ài)書(shū),有書(shū)才有文化,有書(shū)才有我們美麗的現(xiàn)代化城市。

  進(jìn)步的作文 21

  進(jìn)步,是一點(diǎn)一滴的積累,積累到一定程度,則像前進(jìn)一步臺(tái)階,開(kāi)學(xué)大約兩周,我的進(jìn)步可就大了。

  第一個(gè)臺(tái)階的力量,主要來(lái)源與生活的'獨(dú)立,開(kāi)學(xué)便發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)開(kāi)始自己走路了,我也躍躍欲試,那一天,雖然這不是第一次上學(xué)了,可卻仍然心驚膽戰(zhàn),從家門(mén)出發(fā)一路開(kāi)開(kāi)心心,啊,馬上要過(guò)馬路了,我一臉嚴(yán)肅,開(kāi)始回想起老師對(duì)我們說(shuō)的話(huà):“過(guò)馬路要……”,綠燈一到,左右看看,馬路穿過(guò),“耶”,接下來(lái)看到的一切事物在我眼里都很美好,樹(shù)在眼中更綠了,學(xué)校的道路綠樹(shù)成陰,微微有些桂花香,因?yàn)樽蛱煜逻^(guò)雨,小樹(shù)叢上有一些露水,晶瑩剔透,空氣中,有一絲甘甜,也很清新,我的心情正如那天的早晨,清純,香甜。

  第二步,臺(tái)階主要是在閱讀能力上,開(kāi)學(xué)時(shí),老師交給我們一本名叫成長(zhǎng)本的書(shū),說(shuō)是書(shū),其實(shí)就是一疊A4紙,上面有一個(gè)名叫每日書(shū)論的欄目,第一天我還不太清楚,寫(xiě)出來(lái)的東西表達(dá)有錯(cuò),用詞不當(dāng),可當(dāng)老師說(shuō)過(guò)后,那可就是天差地別,一面是寫(xiě)的松松垮垮,而另一面而是密密麻麻的,怪不得老師會(huì)說(shuō)進(jìn)步很大,從此完成每日書(shū)論就變成了我最快樂(lè)的事,把書(shū)中學(xué)到的東西寫(xiě)下來(lái),大大提高了我的閱讀能力,每寫(xiě)好一篇書(shū)論,我就有一股莫名的成就感。

  原來(lái),進(jìn)步是可以這么快的呀,但得認(rèn)真努力哦!

  進(jìn)步的作文 22

  單絲不成線(xiàn),獨(dú)木難成林。一塊塊磚只有堆砌在一起,才能蓋起萬(wàn)丈高樓;一滴滴水只有融入大海,才能獲得永存。這就是團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)可以鑄就和諧,和諧才能促進(jìn)發(fā)展。

  其實(shí),就在我們98小學(xué),就在六二班,就有值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。阿依巴提擔(dān)任學(xué)校的衛(wèi)生大隊(duì)委,她每天不僅要協(xié)助老師檢查好衛(wèi)生,還積極督促檢查班級(jí)里的衛(wèi)生,她知道老師賦予她的責(zé)任,更知道同學(xué)們對(duì)流動(dòng)紅旗的向往,所以每次遇到?jīng)]有做干凈衛(wèi)生時(shí),她總是不厭其煩的一遍遍催促同學(xué)打掃干凈,直到真正干凈才肯罷休。

  蘇宇軒是一名聰穎、乖巧的回族小男孩。因?yàn)槟芰ν怀,?dān)任五一班班長(zhǎng)一職。做任何事情在班里,總能起到很好的模范帶頭作用。班里同學(xué)遇到困難,只要說(shuō)一聲,他總會(huì)幫助你。

  還有體育委員海麻蘭,每次出操站隊(duì)總能看到他忙碌的身影,同學(xué)們站好了,他才會(huì)露出會(huì)心的微笑。只要有空,他就會(huì)幫助室外衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生。樓道打掃的.衛(wèi)生又臟又累,他總能盡自己最大努力將地板拖干凈,并指導(dǎo)小組內(nèi)其他同學(xué)認(rèn)真完成任務(wù)。

  還有劉小菁,姚美晨每次學(xué)校組織捐款都是班里捐得最多的,卻從不炫耀,想著能多一些幫助給那些受苦的孩子,她們就高興一些!在干本職工作時(shí),她們努力讓每一個(gè)同學(xué)不掉隊(duì),敦促作業(yè)拖拉的同學(xué)及時(shí)交作業(yè)。

  在六二班這個(gè)多民族的大家庭里,“民族”這個(gè)詞語(yǔ)已經(jīng)被淡化了,血濃于水的同胞親情在這里得到了最好的詮釋。

  進(jìn)步的作文 23

  《龜兔賽跑》這個(gè)故事我想大家都知道。我從小就聽(tīng)爸爸媽媽講這個(gè)故事,在電視上的七巧板里也看到了這個(gè)故事,F(xiàn)在我上學(xué)了在課外書(shū)中又閱讀到這個(gè)故事。

  這個(gè)故事主要講了:烏龜和兔子賽跑的經(jīng)過(guò)。兔子跑的本來(lái)就很快,驕傲的兔子認(rèn)為烏龜永遠(yuǎn)也超越不了自己,就在比賽場(chǎng)路旁的一棵樹(shù)下睡上了覺(jué),當(dāng)烏龜跑到兔子那里時(shí),發(fā)現(xiàn)兔子正在甜美的`睡著,但它并沒(méi)有停下,而是繼續(xù)的跑,當(dāng)兔子醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)烏龜快到達(dá)終點(diǎn),就追了上去,烏龜看到兔子追了上來(lái),連忙加快步伐,沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn),兔子知道自己輸了,慚愧不已,所以就趁它們不注意,偷偷的溜走了。

  《龜兔賽跑》這個(gè)故事告訴我們,不能把自己的長(zhǎng)處拿去比別人的短處,更不能自高自大,自以為是,這個(gè)故事就是最好的例子。

  記的年級(jí)評(píng)比考試,我考得不錯(cuò),老師表?yè)P(yáng)了我,我就有點(diǎn)沾沾自喜、驕傲自滿(mǎn)。結(jié)果再一次考核評(píng)比中,我拖了班里的后腿,非常懊悔。讀了《龜兔賽跑》這個(gè)故事,使我更加深刻的理解:不管做什么事情都應(yīng)該謙虛、謹(jǐn)慎、戒驕戒躁,無(wú)論遇到什么困難都要有信心和決心,決不能半途而廢。

  《龜兔賽跑》這篇故事雖小,但是閱讀它,讓我回味無(wú)窮,體會(huì)與眾不同的境界,讓靈魂在精神世界中升華,使我明白了:自滿(mǎn)會(huì)招致?lián)p失,只有謙虛才能使人進(jìn)步。

  進(jìn)步的作文 24

  暑假里我有一個(gè)小伙伴和我玩耍的時(shí)候,對(duì)我的外貌用了一句十分生動(dòng)有趣的話(huà)來(lái)形容:香腸嘴,斗雞眼,小鼻子,矮蘿卜。簡(jiǎn)直就是白雪公主里的那小矮人嘛。我聽(tīng)了,摸摸腦袋,覺(jué)得有點(diǎn)像,不覺(jué)也傻笑了一下。

  要說(shuō)那小矮人嘛,我覺(jué)得我就是那里面懶惰的老六,天天好吃懶做,還愛(ài)睡懶覺(jué),每次去工作的時(shí)候,他總愛(ài)賴(lài)在床上再睡一會(huì)兒。這簡(jiǎn)直就是我的翻版。

  第一,我愛(ài)賴(lài)床。我的媽媽是一個(gè)十分勤勞的`人,偏偏我不像她,一直賴(lài)著不起床,不拖半個(gè)小時(shí)決不罷休。

  第二,我不愛(ài)做家務(wù)。每次媽媽請(qǐng)我?guī)兔Φ估铱偸遣豢先。直到媽媽走過(guò)來(lái),批評(píng)我一頓,才不情不愿地去倒垃圾。

  第三,我不愛(ài)做作業(yè)。每年暑假到了,我總是喜歡去外面去大玩一場(chǎng),媽媽看見(jiàn)了可著急了,見(jiàn)一次,催一次。我嘴巴上說(shuō):“馬上去,馬上去。”但還是將作業(yè)丟在一邊,對(duì)它們理都不理。直到快開(kāi)學(xué)了,我才馬不停蹄地開(kāi)始與作業(yè)奮斗起來(lái),真是太累了!

  今年暑假,媽媽為我找了一位家教老師,來(lái)幫我改掉壞毛病。

  我可喜歡老師對(duì)我說(shuō)話(huà)時(shí)那輕聲細(xì)語(yǔ)的感覺(jué),慢慢地我進(jìn)步了好多,不愛(ài)睡懶覺(jué)了,每天我總是第一名來(lái)到老師家。我還成了最有禮貌最勤勞的文明小標(biāo)兵哦!媽媽聽(tīng)了眉開(kāi)眼笑,眼睛瞇成一天線(xiàn)了呢!為了獎(jiǎng)勵(lì)我,媽媽還特別為我在網(wǎng)上買(mǎi)了一個(gè)精致的手表,真實(shí)太興奮了,我以后一定會(huì)越來(lái)越棒的,我要為我自己鼓勵(lì)打氣:加油,加油!

  進(jìn)步的作文 25

  地理課的上課鈴響了,期中考試的卷子落到了我的課桌上。看著用紅筆寫(xiě)著的83分,思緒不禁飄到了上次的地理月考發(fā)卷的時(shí)候。那時(shí),卷子上端寫(xiě)的并不是83分,而是與它相差十分的73分。不到三十天,十分的提升。我能清楚地感受到自己這近一個(gè)月的進(jìn)步。

  從開(kāi)學(xué)到期中考前,我一直認(rèn)為地理是我學(xué)得最差、最學(xué)不明白的科目。我得出這個(gè)結(jié)論大部分的原因都是因?yàn)闇y(cè)驗(yàn)和月考的給我的打擊。每次的測(cè)驗(yàn),我的`正確率都不高,月考時(shí)也必然分?jǐn)?shù)低。慶幸的是,我在遭受到月考的打擊之后,我沒(méi)有自暴自棄,而是去分析我在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問(wèn)題。小學(xué)時(shí)的我遇到挫折,總想著逃避、對(duì)自己生氣,但是現(xiàn)在,我遇到挫折都會(huì)想解決問(wèn)題的方法。我嘗試著與同學(xué)們交流自己遇到的問(wèn)題,不懂的疑難點(diǎn)去請(qǐng)教老師。以前,我不喜歡向老師問(wèn)問(wèn)題。我覺(jué)得向老師問(wèn)問(wèn)題會(huì)浪費(fèi)自己空閑的時(shí)間,而且很沒(méi)面子,讓老師對(duì)自己印象不太好,F(xiàn)在,我不再有這樣想法了。我認(rèn)為向老師問(wèn)問(wèn)題是很寶貴的機(jī)會(huì),用處也非常大。漸漸地,我在進(jìn)步中獲取了令我更加滿(mǎn)意的學(xué)習(xí)成果,我對(duì)地理的學(xué)習(xí)態(tài)度也從抗拒到了想要自己進(jìn)行探究。

  初中一年級(jí)上半學(xué)期的期中已經(jīng)過(guò)去,相比之前,我認(rèn)為自己有著很大的進(jìn)步。我希望我能一直保持這種學(xué)習(xí)狀態(tài),提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī),成為一個(gè)更加優(yōu)秀的初中生。

  進(jìn)步的作文 26

  此刻的小朋友很少獨(dú)自出門(mén)玩兒,家長(zhǎng)怕出危險(xiǎn),不放心。我們只好在家里讀書(shū)、看電視。這樣也能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),從中受到教育。我愛(ài)讀書(shū),我從書(shū)中讀到這樣一個(gè)故事:

  故事中講到,有一天,小作者走在馬路的右邊,正思考著一道莫不可深的問(wèn)題,突然,在他的眼前閃了一道白光。頓時(shí)響起了急剎車(chē)聲、馬兒的驚叫聲和路旁行人的呼叫聲,他猛地抬起頭卻見(jiàn)一個(gè)青年人懷中抱著一個(gè)嬰兒,那個(gè)嬰兒正安然地睡著,卻不明白自我差一點(diǎn)就落入死神的`懷抱。那個(gè)年青人除了擦破點(diǎn)皮外并沒(méi)有內(nèi)傷。旁觀(guān)者都為那個(gè)青年人鼓掌叫好,夸他機(jī)智勇敢。

  他問(wèn)那些鼓掌叫好的叔叔們,叔叔們說(shuō):這個(gè)年輕人太勇敢了,之后說(shuō)了前后經(jīng)過(guò)。原先有一家人帶著孩子高高興興地走在街上,還推著嬰兒車(chē)一步一步走著,他們?nèi)グ儇涃I(mǎi)衣服,在上上坡的時(shí)候人太多,他們被擠到下面。突然,那位母親“嗖”的一下子不留意脫了手。嬰兒車(chē)順著下坡滑了下來(lái),一位年青人想救他們,此時(shí),正往前快速駛來(lái)的車(chē),根本無(wú)法停下,一看快要車(chē)毀人亡了,年青人沒(méi)有過(guò)多思考,挺身而出。由于速度快些而又及時(shí),嬰兒車(chē)得救了。

  年青人的舉動(dòng)讓人們叫好!而且當(dāng)年青人毫發(fā)無(wú)損是更叫人拍案叫好!只要我們有一顆善良的心,遇事機(jī)智勇敢,方能化險(xiǎn)為夷。

  鳥(niǎo)想高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)。書(shū)是人進(jìn)步的階梯,更能引導(dǎo)我們走向成功的彼岸。

  進(jìn)步的作文 27

  “最近周小群整天笑瞇瞇的,好像有什么喜事似的!”這是同學(xué)們?cè)谧h論呢,為什么?還不是因?yàn)槲疫M(jìn)步了!

  要進(jìn)步可真不容易。體育是我最差的一門(mén),經(jīng)常不及格:跑步比賽總是最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn),跳遠(yuǎn)只能跳2米多一點(diǎn),仰臥起坐只能做幾個(gè)……總之,我經(jīng)常要挨批評(píng)。在一句句嘲笑和指責(zé)的話(huà)語(yǔ)中,我漸漸領(lǐng)悟到了:落后就永遠(yuǎn)也抬步起頭來(lái),只有拔尖才能讓別人正眼看待!

  從此,我發(fā)奮努力,早晨我起得最早,繞著200米的操場(chǎng)跑幾圈,課間便放棄一切娛樂(lè)時(shí)間,跑到沙坑前練習(xí)跳遠(yuǎn),計(jì)時(shí)跳繩,跳山羊。漸漸跑步的路程增多了,跳遠(yuǎn)也跳得越來(lái)越遠(yuǎn),仰臥起坐的個(gè)數(shù)也越來(lái)越多。但是,我還在不斷地鍛煉。要成功也要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,有時(shí)候早晨很冷,我就不想起來(lái)了,被窩里面多舒服!可是,同學(xué)們那嘲笑的面孔映現(xiàn)在我的腦海里,我便一骨碌從床上跳起來(lái),堅(jiān)持跑步。

  “功夫不負(fù)有心人”,終于在一個(gè)月后的一節(jié)體育課上,體育老師進(jìn)行體育小測(cè)驗(yàn)時(shí),我在跑步項(xiàng)目中取得第一,在跳遠(yuǎn)項(xiàng)目中,我又以3米1拿了第二,仰臥起坐我也發(fā)揮得很好,個(gè)數(shù)班上最多。師生們看到我的表現(xiàn)也都連聲稱(chēng)贊,當(dāng)老師當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)我,同學(xué)們向我祝賀時(shí),我的.熱淚在眼眶內(nèi)打轉(zhuǎn),這些都全歸功于我自身的努力呀!從那以后,同學(xué)們便開(kāi)始議論我成功的秘訣了。

  華羅庚爺爺不是說(shuō)過(guò)“聰明在于勤奮,天才在于積累”嗎?同學(xué)們,在這里我告訴你們:認(rèn)真努力吧,成功的大門(mén)也會(huì)永遠(yuǎn)為你們打開(kāi)!

  進(jìn)步的作文 28

  比昨日更上一層樓,比上次更加堅(jiān)強(qiáng),昨日什么也沒(méi)有的你,今日就成了一名優(yōu)秀的教師

  題記

  學(xué)校即將舉行跳繩比賽,同學(xué)們每天都努力練習(xí)。

  嚴(yán)寒的下午,那是我第一天練習(xí)。當(dāng)我把手從口袋伸出時(shí),手瞬間冰涼了起來(lái),被凍得通紅,像被刀割了般疼痛。我拿起同樣冰涼的繩子,開(kāi)始跳起來(lái)。但是穿著大棉襖的我,身上像拖著幾十斤的石頭一般,沉甸甸的,怎么也跳不動(dòng)。我甩起繩來(lái),繩子也是那樣的沉重,我連忙跳起,但沒(méi)跳幾下,繩子就被絆在了腳前。我氣喘吁吁,臉也跳得通紅,猶如天邊的晚霞,雙手已被涼風(fēng)凍得僵硬,如同掛在屋檐底下的冰錐,是那樣冰冷。我繼續(xù)跳了起來(lái),身體漸漸發(fā)熱,像似東升的'太陽(yáng)一般,喉嚨干極了,仿佛要冒出了輕煙。我有氣無(wú)力地甩著繩,而繩子也有氣無(wú)力地跳動(dòng),時(shí)而休息,時(shí)而跳動(dòng)。

  一天,兩天,三天我不放棄練習(xí),漸漸地,當(dāng)我再次拿起繩子跳繩時(shí),我感覺(jué)輕松多了,甩起繩來(lái)不再那么有氣無(wú)力,而是輕快得像一只燕子一般,拍動(dòng)翅膀也不覺(jué)得累。當(dāng)我甩繩跳躍的時(shí)候,后背上的馬尾辮也跟著我有節(jié)奏地甩動(dòng)。漸漸地,我的臉上冒出了汗水,那是努力的汗水,那是辛勤的汗水,那是堅(jiān)持的汗水

  我全身發(fā)熱,像后浪推著前浪,我一步一步向前走,不再停留在原地,正如東升的太陽(yáng),越升越高,越來(lái)越耀眼

  你的進(jìn)步,就是成功,你只要進(jìn)步了,就說(shuō)明離成功不遠(yuǎn)了。

  進(jìn)步的作文 29

  一直以為自己很堅(jiān)強(qiáng),然而那是堂自修課,管好課堂紀(jì)律自然是我這個(gè)紀(jì)律委員義不容辭的使命?缮险n鈴聲剛響過(guò),同學(xué)們便像化學(xué)反應(yīng)中不安分的原子,開(kāi)始活動(dòng)了。起初還是竊竊私語(yǔ),過(guò)了一會(huì)兒,整個(gè)教室便成了個(gè)龐大的舞臺(tái):這邊一主角,那邊一配角,一唱一和;還有唱獨(dú)角戲的,喋喋不休更惱人的是,愉悅的笑聲此起彼伏。我再也坐不住了,便站了出來(lái)。我警告這個(gè),警告那個(gè),可絲毫不奏效。無(wú)奈之下,我使出了平日不屑一顧的殺手锏記黑名單?纱伺e不但未使同學(xué)們靜下心來(lái)學(xué)習(xí),反而使他們鬧得更兇了事后,老師竟當(dāng)全班同學(xué)的面嚴(yán)厲批評(píng)了我,絲毫不留情面。還說(shuō)我是跟木頭,最后,余怒未盡,便撤了我的'職。

  但,我并沒(méi)有哭。可此后,我心中的太陽(yáng)卻像是被烏云吞噬了,一點(diǎn)點(diǎn)地失去光芒我知道我在逃避,在逃避現(xiàn)實(shí)!我漸漸地疏遠(yuǎn)了同學(xué),我漸漸地學(xué)會(huì)了獨(dú)處。我不敢傾訴,害怕別人的譏諷、嘲笑,甚至是同情。直到有一天,我無(wú)意間看到一則故事(確切地說(shuō)是一句話(huà)),這讓我心中的防線(xiàn)終于徹底崩潰了。淚水把我腦海中虛構(gòu)的人沖垮了,多日來(lái)的郁悶、不快也煙消云散了。

  雨過(guò)天晴。終于明白,慢慢人生路中,挫折,眾所周知,是誰(shuí)也無(wú)法繞過(guò)的磐石,但跌倒后,一定要爬起來(lái),千萬(wàn)別趴下!戰(zhàn)勝脆弱,讓我堅(jiān)強(qiáng)!

  進(jìn)步的作文 30

  我是一個(gè)不斷進(jìn)步的男孩,在老師眼里,我十分內(nèi)向,每天都在校園獨(dú)來(lái)獨(dú)往,所以老師在每年的通知書(shū)上都會(huì)寫(xiě)道:“交流才是唯一解決辦法的途徑!”我意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題后,從三年級(jí)開(kāi)始,我每天想辦法不斷與同學(xué)接觸、玩耍。到現(xiàn)在,班上的很多同學(xué)都成了我的好朋友,人來(lái)人往,久而久之,從內(nèi)向變?yōu)橥庀,讓老師終于改變了對(duì)我的看法。

  低年級(jí)的時(shí)候,我遭受了一場(chǎng)“鼻涕風(fēng)波”,還有“惡心大潮”。在同學(xué)眼里,我總愛(ài)流鼻涕,看起來(lái)非常惡心,現(xiàn)在不一樣了,因?yàn)槊刻煳叶紩?huì)帶一包紙巾,流鼻涕就擦,有痰就吐在紙上,不再讓人惡心,變成了一個(gè)非常干凈男孩。

  低年級(jí)的`時(shí)候,完成作業(yè)拖拉,質(zhì)量差,作業(yè)污點(diǎn)多,老師對(duì)我印象并不佳。開(kāi)始我并不留意,到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性,期末評(píng)選“五好學(xué)生”,我落選,原因就是作業(yè)質(zhì)量差,這不算最糟,有次考試得了100分,但是由于卷面不整潔,扣去了5分的卷面分,回去遭到了媽媽的斥責(zé),媽媽說(shuō)“字是人的臉,臉不干凈,怎么出門(mén)”。我立馬實(shí)施了改正措施,努力提升寫(xiě)字速度,精確練字,盡量不污點(diǎn),爸爸還給我報(bào)了書(shū)法班,在班里我刻苦練字,這樣既提快了寫(xiě)字速度,又提升了作業(yè)質(zhì)量,而且消滅了污點(diǎn),最重要的是豐富了課余生活,既讓手靈巧,又寫(xiě)出漂亮的字跡,一舉兩得!何樂(lè)而不為?

  怎么樣,現(xiàn)在呈現(xiàn)在你們眼前的,不正是一位不斷進(jìn)步的小男孩嗎?

  進(jìn)步的作文 31

  人在生活中需要許許多多的東西,比如進(jìn)步、分享、快樂(lè)、幫助……而我的生活需要更加進(jìn)步。

  人在進(jìn)步,科學(xué)在進(jìn)步,甚至連世界也都在進(jìn)步,生活中沒(méi)有了進(jìn)步,就好像一幅畫(huà)沒(méi)有了它的色彩。

  而我也在進(jìn)步,以前我早上起床很晚,起來(lái)就七點(diǎn)半左右,然后快速吃完早飯,匆匆忙忙背上書(shū)包走人。而現(xiàn)在晚上早早睡了,還給自己定一個(gè)時(shí)間,早上起來(lái),六點(diǎn)左右,洗漱完之后拿起書(shū)大聲朗讀,讀完之后,就寫(xiě)25個(gè)好詞。寫(xiě)完之后就背上書(shū)包,大步地走出家門(mén),向?qū)W校走去。

  在學(xué)校里我也有進(jìn)步,以前的我來(lái)到學(xué)校把書(shū)包放在桌子里,馬上飛跑出去玩。有時(shí)剛出去,突然老師不知從哪兒出來(lái),斥責(zé)我一頓,然后把我?guī)нM(jìn)了班里再一次吵我一頓,還說(shuō)不能向我學(xué)習(xí),如果有人也這樣,他就狠狠地罰。而現(xiàn)在我來(lái)到教室就放下書(shū)包,拿出書(shū)本大聲朗讀,老師在門(mén)口望了半天,就是沒(méi)看見(jiàn)我出來(lái),都好奇了,心想:今天不出來(lái)了?一直到上課,看見(jiàn)我還在讀書(shū)。

  我在課堂里也有許許多多的變化,在以前我上課時(shí),不是在看閑書(shū)就是在交頭接耳,老師講的內(nèi)容是一個(gè)一耳朵進(jìn)一個(gè)耳朵出,當(dāng)然被老師發(fā)現(xiàn)的次數(shù)也是很多,F(xiàn)在上課認(rèn)真聽(tīng)講,看見(jiàn)交頭接耳的`同學(xué),只對(duì)他讀一句他就不說(shuō)了,那句話(huà)是“老師在看你呢!”

  生活像爬山,到達(dá)不同的高度就能欣賞到不同的風(fēng)景,每一步都很美。人生中需要進(jìn)步,因?yàn)闆](méi)有進(jìn)步就好似世界沒(méi)了光彩。

  進(jìn)步的作文 32

  我體育差,永遠(yuǎn)是男生的墊腳石,總是被踩在老下老下。

  星期五,雨。路面過(guò)于潮濕,殘留著昨夜的余溫,我無(wú)法去田徑場(chǎng)或校園跑圈。卻因此在教室外走廊上發(fā)現(xiàn)了幾根跳遠(yuǎn)黃線(xiàn)。

  那時(shí)還是早晨六點(diǎn)四十多,來(lái)的人很少,這也是我不怕他人的嘲笑,奮力一跳……可我始終無(wú)法跳過(guò)眼前那根黃線(xiàn),雖然只有一米八。過(guò)了大概近十分鐘,老師來(lái)到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)我在跳遠(yuǎn),并“下命令”讓我跳過(guò)去。腎上腺激素分泌,我用力一躍,差點(diǎn)折了腰。結(jié)果是我跳過(guò)了黃線(xiàn),老師還連連稱(chēng)贊:“不錯(cuò),有進(jìn)步"。可一陣欣喜過(guò)后卻發(fā)現(xiàn)那是女生的線(xiàn)[汗]。

  在前方不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一個(gè)男生的線(xiàn),一眼望去,大概有兩米,比剛才一米八還多。心存自卑,生怕自己跳不過(guò)去遭他人嘲笑,接下來(lái)的`幾次都不起剛才,更不及兩米,望著老師嚴(yán)厲的目光,心里一陣軟!敖Y(jié)束吧,最后跳一次……"我?jiàn)^力一躍,緊閉雙眼。"還行!”耳畔傳來(lái)老師的肯定。我睜開(kāi)眼,雖沒(méi)過(guò)黃線(xiàn),雙腳后掌卻正踩在線(xiàn)上,背后傳來(lái)老師的聲音:“多練幾次,就會(huì)有進(jìn)步的。”

  有了自信,一天下來(lái)我跳了二十幾次,幾乎每節(jié)下課都會(huì)來(lái)這里試上兩次,到放學(xué)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)腰腿已經(jīng)十分酸楚?晌疫在勤練,我還在進(jìn)步!

  進(jìn)步的作文 33

  秋風(fēng)襲人,早晨的風(fēng)吹來(lái)是涼爽的!時(shí)間真是快,我上一年級(jí)了,從9月份到十月份整整一個(gè)月的時(shí)間,我從一個(gè)什么都不懂的孩子,到現(xiàn)在學(xué)到了不少的知識(shí)。 語(yǔ)文課我學(xué)會(huì)了拼音內(nèi)容:從韻母到聲母,從平舌到翹舌;還學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)內(nèi)容,從5的加法到減法,還有分合式;這些題目對(duì)別的小朋友們來(lái)說(shuō)可能是比較簡(jiǎn)單,他們經(jīng)常在培訓(xùn)班里學(xué)習(xí)各種課程;但是對(duì)我來(lái)說(shuō)是比較難,因?yàn)槲以谟變簣@或者暑假都沒(méi)有出去學(xué)過(guò)本領(lǐng),所以進(jìn)步比較慢。

  爸爸媽媽也很緊張我對(duì)上課的內(nèi)容能否接受的了,晚上每天陪我寫(xiě)作業(yè),練習(xí)拼音,矯正我的音準(zhǔn)和發(fā)音。在這段時(shí)間不斷的復(fù)習(xí)和媽媽爸爸的鼓勵(lì),這次的第一單元的考試終于要來(lái)了,我憑著自己平時(shí)學(xué)習(xí)的知識(shí),把自己知道的全都寫(xiě)出來(lái)。到了第二天拿到的分?jǐn)?shù)給媽媽看,爸爸媽媽很高興,雖然不是滿(mǎn)分,也不是特別優(yōu)秀,但不別人差,媽媽說(shuō)分?jǐn)?shù)是次要的`,努力過(guò)才是最重要的。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)是邁出了新的一步,學(xué)習(xí)的進(jìn)步讓我對(duì)上學(xué)有了很大的興趣。

  我愛(ài)老師們,是他們辛苦的播撒著種子,讓我們不斷的發(fā)芽直到長(zhǎng)成為結(jié)實(shí)的碩果,長(zhǎng)大了會(huì)回報(bào)給社會(huì)。我愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)撬麄児膭?lì)我好好上學(xué),讓我不氣餒,受到挫折也要堅(jiān)持不懈。以后我會(huì)好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)爸爸媽媽和老師們的期望。

  進(jìn)步的作文 34

  創(chuàng)造性的思維,必須有探求新事物,并為此活用知識(shí)的態(tài)度和意識(shí),在此基礎(chǔ)上持之以恒地,進(jìn)行各種嘗試。

  讀完文章后,我腦大腦中出現(xiàn)了兩個(gè)字創(chuàng)新我認(rèn)為一個(gè)國(guó)家一個(gè)時(shí)代,創(chuàng)新是力量之源,發(fā)展之基,人類(lèi)的發(fā)展社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)創(chuàng)新。

  從原始社會(huì)開(kāi)始,人類(lèi)就一直在創(chuàng)新,一直在進(jìn)步,逐項(xiàng)地發(fā)現(xiàn)了并創(chuàng)造的石器人們進(jìn)入了石器時(shí)代,人們創(chuàng)造的文明創(chuàng)造制度人們又進(jìn)入了封建社會(huì)兩千年來(lái),人類(lèi)一直在創(chuàng)新,這樣以來(lái)才得到了我們今天這個(gè)先進(jìn)的時(shí)代,創(chuàng)新一個(gè)國(guó)家的發(fā)展,離不開(kāi)創(chuàng)新瓦特發(fā)明的.蒸汽機(jī),人又在它的基礎(chǔ)上發(fā)明的蒸汽機(jī)車(chē),所以英國(guó)率先進(jìn)入工業(yè)革命,直到現(xiàn)在也是一個(gè)工業(yè)強(qiáng)國(guó)工業(yè)制造位于世界前茅。

  回頭一看,在歷史的長(zhǎng)河中,古時(shí)人們發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的指南針,火藥造紙術(shù)印刷術(shù),這些統(tǒng)稱(chēng)為我國(guó)的四大發(fā)明,在人類(lèi)社會(huì)的傳播中,世界的航海業(yè)文化也隨之更為先進(jìn),指南針是世界成為一體,造紙術(shù)是世界文化也發(fā)揚(yáng)光大我要在戰(zhàn)爭(zhēng)中的應(yīng)用也是,必用的物品,這些東西經(jīng)過(guò)人們的不斷改良,創(chuàng)新是時(shí)代在進(jìn)步,人類(lèi)文明在進(jìn)步。

  假若沒(méi)有時(shí)代創(chuàng)新,人們又會(huì)是什么樣子呢?生產(chǎn)力落后,1000年如一日時(shí)代的,步伐也停滯不前。

  當(dāng)今一代又一代的領(lǐng)導(dǎo)人,根據(jù)我國(guó)的基本國(guó)情,在國(guó)家制度上作出了一次又一次的創(chuàng)新與發(fā)展,中國(guó)特色社會(huì)主義,先富帶動(dòng)后富在我國(guó)的發(fā)展中,他們盡心竭力根據(jù)同樣的國(guó)情作出了不同的方針,帶領(lǐng)我國(guó)走向發(fā)達(dá)創(chuàng)新,推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步。

  進(jìn)步的作文 35

  科技讓我們的思維方式不一樣了,以前的人們只想在地球好好吃喝玩樂(lè),不去看一下別的星球,這不是因?yàn)槟菚r(shí)沒(méi)科技嗎?所以,科技真的很重要。

  今天,我們看到了科技的“廬山真面目”,沒(méi)想到,科技的.真面目那么不可思議。我們先走到了機(jī)床,老師問(wèn)我們機(jī)床里,金屬加工時(shí)噴出的液體有什么用,我當(dāng)時(shí)想到了我看過(guò)的一本科學(xué)書(shū),于是,我不假思索的舉起了手,老師終于見(jiàn)到有人舉手了,好像見(jiàn)到了救命稻草一樣急忙叫我回答,我一起來(lái)就說(shuō):“可以用來(lái)降溫、清洗、潤(rùn)滑!蔽乙换卮鹜旰螅蠋熜χf(shuō):“沒(méi)錯(cuò),就是有這種功能,這位小朋友肯定是專(zhuān)業(yè)的!崩蠋熞徽f(shuō)完就帶我們進(jìn)了展品間。我們一進(jìn)去就呆了,里面有:木制龍寶劍,九龍盤(pán),茶杯u盤(pán),松果藍(lán)牙音箱……應(yīng)有盡有,我最喜歡的是木制龍寶劍,因?yàn)槲腋杏X(jué)這把劍有一股劍氣,因?yàn)槟前褎ι厦娴凝埧痰暮鼙普妗?/p>

  欣賞完后,老師問(wèn)我們金屬和木頭加工有什么區(qū)別?我又搶先回答道:“金屬硬,難刻,木頭軟,好刻!崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭。接下來(lái)我們?nèi)ビ〖埩耍〖堃徊降轿。我們每個(gè)人都很仔細(xì)的印。

  我們一群人被科技驚訝了,我感受到了為什么美國(guó)可以打中國(guó),就是因?yàn)榭萍。我們現(xiàn)在也掌握了科技了,不怕被打了。

  科技使我們進(jìn)步,我們以后也要發(fā)現(xiàn)奧秘。

  進(jìn)步的作文 36

  成長(zhǎng)的過(guò)程,只因?yàn)椴粩嗟倪M(jìn)步而變得精彩。

  人活在世上,就是為了尋求一個(gè)刺激的成長(zhǎng)過(guò)程,而這種過(guò)程,只有不斷的進(jìn)步,遇到越來(lái)越多的人和事之后在會(huì)遇到。

  從小學(xué)開(kāi)始,我的成績(jī)就平平,每一次期末考試的成績(jī)都和以前差不多,而且還有著隱隱倒退之勢(shì),除了數(shù)學(xué)成績(jī)幾乎不變以外,語(yǔ)文和英語(yǔ)的成績(jī)一直在倒退,所以一直覺(jué)得生活也就這么平淡無(wú)奇了。

  進(jìn)入了初中,我以為我的學(xué)習(xí)還會(huì)像以前那樣平淡無(wú)奇,但是我錯(cuò)了,當(dāng)初一到現(xiàn)在的兩年多的時(shí)間過(guò)去之后,我才發(fā)現(xiàn),生活原來(lái)如此精彩。

  初一剛進(jìn)入以來(lái)的第一次月考,我的成績(jī)也在我的意料之內(nèi),中游偏下,對(duì)于這個(gè)成績(jī)當(dāng)時(shí)也覺(jué)得不錯(cuò),認(rèn)為保持住就行了,但或許是老天不賞臉,期中考試時(shí)我竟然相牽連蹦了五十多個(gè)名次,這似乎在說(shuō)明,在初中的生活或許不會(huì)平淡。

  現(xiàn)在以我的成績(jī),在整個(gè)級(jí)部勉強(qiáng)算好一點(diǎn)的,但就是這勉強(qiáng),也讓我的成績(jī)極不穩(wěn)定,下面的幾個(gè)人和自己只是1分甚至是0.5分之差,競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,每一場(chǎng)考試都像是一場(chǎng)決定生死大事的.精彩的表演,稍有不慎,名次就會(huì)一落千丈,且難以再升回來(lái)。

  只有不斷的進(jìn)步,接觸到更多的人和事以及激烈的競(jìng)爭(zhēng),成長(zhǎng)的過(guò)程才會(huì)變得有滋有味,變得精彩。

  進(jìn)步的作文 37

  要成長(zhǎng),你必須獨(dú)創(chuàng)才行——歌德,我非常欣賞他的這句話(huà),因?yàn)槿,只有?jīng)歷了,才會(huì)成長(zhǎng)?赡苓@件事你不敢做,只有做了才知道可以不可以。這樣你就成長(zhǎng)了。

  還記得我七歲時(shí)的一囧事,看到媽媽在蒸米,我在想,我什么時(shí)候能蒸米啊,趁著媽媽去上班時(shí),我便在電飯煲里挖了兩碗米飯,然后插上,就開(kāi)始蒸了,蒸了差不多有半小時(shí),打開(kāi)一看,糊了。我連忙拔下插銷(xiāo),把糊的`米盛出來(lái),然后我就開(kāi)始研究,我瞧了瞧電飯煲,有瞧了瞧糊的米,我定睛一看,電飯煲上有兩個(gè)按鈕,一個(gè)是保溫的,一個(gè)是煮飯的。我思考了一會(huì)兒,好像是這里出了問(wèn)題。但是米為什么會(huì)糊呢。第二次我插上插銷(xiāo),放了兩碗米飯和一碗水,把按鈕按了下去。

  又過(guò)了半個(gè)小時(shí),電飯煲傳出了米的香味。

  我覺(jué)得我做成功了,欣喜若狂地打開(kāi)了電飯煲,白懦懦地米飯把我都給弄饞了。我做的米有缺陷,有點(diǎn)硬了。不過(guò),通過(guò)這一次我學(xué)會(huì)了做米飯,用兩碗米,水沒(méi)過(guò)米,把按鈕按下去,就行了。

  這就是“要成長(zhǎng),你必須獨(dú)創(chuàng)才行”的確,一個(gè)人要不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步,必須需要?jiǎng)?chuàng)新。

  隨著時(shí)間的推移,我們發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新變得越來(lái)越重要。文學(xué)上需要?jiǎng)?chuàng)新,產(chǎn)業(yè)上也要?jiǎng)?chuàng)新!皩W(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)求異,學(xué)會(huì)創(chuàng)新,敢于質(zhì)疑”這一素質(zhì)最能脫穎而出,總是從眾,隨大流是永遠(yuǎn)沒(méi)有出息的。

  所以,我們一定要學(xué)會(huì)獨(dú)創(chuàng)。

  進(jìn)步的作文 38

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,這是高爾基說(shuō)的名言。在我的生活中,我讀過(guò)許多書(shū),但我還是最喜歡經(jīng)典兒童文學(xué)的書(shū),例如《親愛(ài)的漢修先生》、《親親我的媽媽》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《烏丟丟的.奇遇》……

  我從《烏丟丟的奇遇》里的烏丟丟(小腳丫)在一次大火中舍命救珍兒,最后它犧牲了,珍兒活了下來(lái),它還把自己的身體給了珍兒,讓珍兒變成了正常人。其實(shí),我還覺(jué)得,這本書(shū)里的珍兒是個(gè)善良的孩子,所以她才得到了烏丟丟的幫助,這本書(shū)里,我讀出了兩點(diǎn):一點(diǎn)就是珍兒的善良,第二點(diǎn)就是烏丟丟的舍己為人。

  我從《親愛(ài)的漢修先生》中,雖然這里寫(xiě)的全是鮑雷伊給漢修先生的信,但漢修先生的品質(zhì)在里面暗示出來(lái)了。我們發(fā)現(xiàn)了,在鮑雷伊給漢修先生寫(xiě)信的過(guò)程中,鮑雷伊寫(xiě)得越來(lái)越多,起初,鮑雷伊寫(xiě)時(shí)就一二十字,并且把“朋友”寫(xiě)成了“明友”,最后,鮑雷伊寫(xiě)的信都有幾百多字,并且用詞準(zhǔn)確,沒(méi)有錯(cuò)別字。漢修先生是一個(gè)非常會(huì)教育孩子的人。當(dāng)然,在鮑雷伊看來(lái),他的父母離婚了,“土匪”(他的寵物)跟著他的爸爸坐著房車(chē)去工作,他的媽媽很少和他談?wù)勑,而漢修先生就是他的傾訴對(duì)象,他有不順心的事,就寫(xiě)信,讓自己舒服點(diǎn)兒。

  閱讀,讓我們學(xué)會(huì)了做人的道理,讓我們認(rèn)識(shí)到了親情的可貴……

  進(jìn)步的作文 39

  你是否為自己的一點(diǎn)點(diǎn)成功而感到自滿(mǎn)?你是否為自己的一絲絲成就而目中無(wú)人?你是否為自己的“第一名”而感到驕傲?在我的成長(zhǎng)的軌道中,曾烙下一痕為自己的驕傲而付出代價(jià)的痕跡。

  還記得那一次……

  英語(yǔ)97分。語(yǔ)文94分。數(shù)學(xué)97分。一連串的好成績(jī)讓我成功登上月考第一的交椅。心中生氣極了,就連走路也把下巴揚(yáng)的老高,開(kāi)始到處?kù)乓饋?lái),漸漸變得目中無(wú)人。目中無(wú)人。

  不認(rèn)識(shí)這樣驕傲,我上課時(shí)聽(tīng)講時(shí)心中的魂魄也脫離了自己的身體,老師在講臺(tái)上繪聲繪色地向我們傳授知識(shí),同學(xué)也津津有味的聽(tīng)著,唯有我開(kāi)起了小差。心想:“切!這“小兒科”得體還用一點(diǎn)點(diǎn)的講嘛?真是浪費(fèi)時(shí)間我閉著眼睛也會(huì)做”做的作業(yè)更是不堪入目,開(kāi)始浮了起來(lái)。就這樣渾渾噩噩的度過(guò)了一個(gè)月。開(kāi)始我的第二次月考,一發(fā)了試卷我傻了眼,各個(gè)題目是那么熟悉,可就是想不到解題的方法,心中便開(kāi)始發(fā)毛,真是悔不當(dāng)初,為自己愚蠢的驕傲而懊悔,可是上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的,自作自受形象的比喻在我的.行為上。第二次月考的成績(jī)讓我大跌眼鏡,整整下降了十幾分,我仿佛從老師眼中看只能更失望。從同學(xué)眼中看出嘲笑,這是我心中如倒進(jìn)五味瓶那么難受,這不就是驕傲的代價(jià)嗎?

  虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。人外有人,天外有天。你越是高估你自己的能力,現(xiàn)實(shí)對(duì)你的打擊便有多沉重。請(qǐng)用謙虛的心態(tài)來(lái)面對(duì)以后的生活。為自己的未來(lái)開(kāi)墾一條光明。寬敞的路。

  進(jìn)步的作文 40

  上周三,我們?nèi)噙M(jìn)行了一次英語(yǔ)模擬小考。

  卷子發(fā)下來(lái)了,我緊張地看了一眼——92.5分!我本以為還挺不錯(cuò),可沒(méi)想到已經(jīng)排到了全班第14名。

  我無(wú)可奈何,心里難受得似有無(wú)數(shù)只小蟲(chóng)啃食一般。那試卷上的一個(gè)個(gè)紅色的叉,是多么鮮亮,多么刺眼,簡(jiǎn)直就像一把把紅色的刀刃,直播我的心臟。既對(duì)自己表示不滿(mǎn),又害怕家人的責(zé)罵。

  放學(xué)回家的路上,我在忐忑不安之中把事情一五一十地告訴媽媽。媽媽不僅沒(méi)怪我,反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事!下次努力!”我拖著疲憊的身子回到房間,如一塊被人踐踏了的爛泥般癱倒在床上。

  我思前想后,認(rèn)為媽媽說(shuō)得對(duì),只有努力了才能有收獲,我也要努力!說(shuō)罷,我拿起英語(yǔ)書(shū)讀了起來(lái),每天還刷兩三道題,這樣對(duì)我的英語(yǔ)也有很大的'幫助!

  過(guò)了幾天后,又一次英語(yǔ)測(cè)試。我摩拳擦掌,一把接過(guò)試卷,看了看,真是簡(jiǎn)單極了!于是便拿起鋼筆,馬不停蹄地答起題來(lái)。

  六十分鐘后,收卷了,我胸有成竹地把卷子交了上去。下午,英語(yǔ)老師又一次來(lái)到班上,開(kāi)始報(bào)成績(jī)。我突然緊張起來(lái),心中似乎懸著一塊巨石,生怕再次考砸,“第一名,郭家強(qiáng);第二名,朱宇涵……”我的心一張一收,終于聽(tīng)到我的名字了!我是第五名,比上次進(jìn)步了九名呢!我心里懸著的巨石也安穩(wěn)落了地。

  這件事告訴了我:你的努力與收獲是成正比的,努力越多,收獲越多!

  進(jìn)步的作文 41

  爸爸練毛筆字這件事成了我學(xué)習(xí)的榜樣,每當(dāng)我遇到不會(huì)的題或不想往下做一件事情的時(shí)候,就會(huì)用他練毛筆字這件事來(lái)提醒自己。

  一天放學(xué)回家時(shí),我看見(jiàn)桌上放著兩只羊毛毛筆和兩張水寫(xiě)字帖,便問(wèn)媽媽那是誰(shuí)的。媽媽告訴我,那是你爸爸學(xué)校發(fā)的.,你爸給拿回來(lái)了。我高興極了,拿起毛筆,蘸了蘸水,在水寫(xiě)字帖上寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)上去的字很快就干了,不留一點(diǎn)痕跡。一開(kāi)始我覺(jué)得練毛筆字很有意思,可是越練越?jīng)]勁,不到三天我就把水寫(xiě)字帖扔到了一邊?墒,當(dāng)我看見(jiàn)爸爸在白紙上能寫(xiě)出成形的黑字,心里就有點(diǎn)癢癢,也想用墨在白紙上寫(xiě)字。于是我讓媽媽給我買(mǎi)了一支狼毫毛筆。媽媽給我買(mǎi)了毛筆后,我又蘸著墨水在白紙上寫(xiě)起字來(lái)。可是我怎么也寫(xiě)不成字,便又把它扔到一邊了。

  一天中午,爸爸擔(dān)心我不練毛筆字了,便對(duì)我說(shuō):“兒子,練毛筆字能修身養(yǎng)性,你看我這么大歲數(shù)了,還整天練毛筆字呢!你們老師不是成天給你們說(shuō)嗎,做事不能半途而廢,不然會(huì)一事無(wú)成。記住,只要堅(jiān)持就一定會(huì)成功。”聽(tīng)完爸爸的話(huà),我心里又有點(diǎn)癢癢了,便又練了起來(lái)。我按爸爸說(shuō)的,不退縮,終于寫(xiě)出了還算成型的毛筆字。

  只要我們做事認(rèn)真,不馬虎,不退縮,就一定會(huì)成功。如果我們做事半途而廢,就會(huì)一事無(wú)成,十事九空。

  進(jìn)步的作文 42

  我第一次接觸拉丁舞時(shí),跳得并不好,有一些動(dòng)作做的不標(biāo)準(zhǔn),但凡事都有第二次、第三次,我相信我可以做到。

  第一節(jié)課,我認(rèn)為我的效率不怎么樣?可能因?yàn)檫沒(méi)有熟悉,沒(méi)有掌握其中的要領(lǐng)吧,跳起來(lái)總感覺(jué)怪怪的,其實(shí)它并不難。這可不行,基礎(chǔ)打不好,后面就沒(méi)法學(xué)了。

  于是,我每天一有時(shí)間就練習(xí),跟著老師發(fā)在群里的'視頻自己練習(xí),雖然練多了腹部就會(huì)痛,但我仍然堅(jiān)持了下來(lái)。到了第二節(jié)課的時(shí)候,我跳給老師看,老師說(shuō)我進(jìn)步很大,還讓我給同學(xué)們做了示范,我心里別提有多高興啦!

  到了學(xué)期中間,我已經(jīng)是舞蹈班的優(yōu)等生了!為了使我的舞蹈水平再度提高,休息時(shí)我就與老師探討我哪里做的不夠好?畢竟一節(jié)課只有一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間,浪費(fèi)了可就沒(méi)了。我還讓媽媽下載了一個(gè)藍(lán)舞者的app,我可以看著上面那些高難度動(dòng)作的舞蹈,了解和學(xué)習(xí)拉丁舞的知識(shí),現(xiàn)在媽媽也夸我的拉丁舞跳得很不錯(cuò)!

  有一次體育課自由活動(dòng)時(shí),我教韓子欣跳拉丁舞。我可是很有“范兒”的,在給韓子欣一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地糾正,活像一位專(zhuān)業(yè)教練!我還讓韓子欣挑幾個(gè)動(dòng)作和步子連起來(lái),我跳給她看。一堂課下來(lái),韓子欣瞬間變成了我的“show”。

  “勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一份辛苦一分才。”我一定會(huì)繼續(xù)加油的!相信哪一天你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)我又進(jìn)步啦!

  進(jìn)步的作文 43

  文明是大家都要遵守的,在不管什么時(shí)候,什么場(chǎng)合都要講文明,作為一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō),文明是最重要的。

  有一次,我和媽媽去醫(yī)院,在等候區(qū)的時(shí)候,看見(jiàn)有個(gè)人在打電話(huà)的時(shí)候,說(shuō)話(huà)的嗓音很大就像那鋸木頭那樣,還帶點(diǎn)臟話(huà),這個(gè)時(shí)候,有另一個(gè)人也許是實(shí)在是聽(tīng)不下去一上來(lái)就是一拳打在正在通電話(huà)的男人臉上,說(shuō):“公共場(chǎng)合不能大聲喧嘩,你難道不知道嗎?這么大個(gè)人了連小朋友都知道的,最簡(jiǎn)單的`文明行為你不知道嗎?”這個(gè)打電話(huà)的人還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就被挨了一拳,心里肯定是難受的,但是你們覺(jué)得哪個(gè)人做得對(duì)呢?

  我覺(jué)得兩個(gè)人都有過(guò)錯(cuò),雖然說(shuō)打電話(huà)的人是在公共場(chǎng)合這樣不好,行為不對(duì),但是我們也可以換一種方式去好好跟他溝通,讓他知道在醫(yī)院里面這么大聲說(shuō)話(huà)會(huì)影響別人,也許這樣去說(shuō)的話(huà)打電話(huà)的人應(yīng)該也能接受,會(huì)調(diào)整好自己的情緒,所以說(shuō)溝通還是很重要的,大家都應(yīng)該更加文明對(duì)待每一個(gè)人。

  還有一次,我上學(xué)的時(shí)候看到一個(gè)非常驚人的一個(gè)景象,有輛小汽車(chē)飛快的從我面前駛過(guò),而坐在車(chē)?yán)锩娴娜穗S手扔出來(lái)一個(gè)空礦泉水瓶,正當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人要去撿的時(shí)候,突然一輛車(chē)從環(huán)衛(wèi)工人的面前駛過(guò),差點(diǎn)就要撞上的時(shí)候,有一個(gè)人拉了他一把,要不然,一個(gè)小小的垃圾就會(huì)害死一條生命。

  其實(shí)對(duì)于大家來(lái)說(shuō),都知道不要亂丟垃圾,但是又有多少人能夠做到呢?希望大家都能遵守愛(ài)護(hù),從文明做起。

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