書呆子作文15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的書呆子作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書呆子作文1
有這么一個人，十二歲，中等個子，性格文靜，長著一張娃娃臉，皮膚白凈的令人妒忌，可愛極了！她學習優(yōu)秀，愛好看書。她是誰呢？她就是我的好朋友，我的好榜樣，我的'好同學——覃甜。
說她愛看書，那我還真不是吹的。有這么一次，我把作業(yè)做完了，閑的沒事干。于是，我準備讓她陪我到操場上去跳繩。我走到她的課桌前，她正在聚精會神地看書，我說：“覃甜，走，我們去操場上去玩。”她卻沒有反應，我又大聲的叫了一聲：“覃甜！”這時，幾乎全班的人都聽見了，不過覃甜還是沒有聽見。我生氣了，一把搶過她的書丟在了地上。她連忙站起來問我：“你干什么呀？”我說：“我叫了你半天，你卻一點反應也沒有。”她問了大家是不是，大家都點頭說是。她這才對我說：“對不起，對不起，我沒有聽見，你找我有什么事呀？”我說：“算了，要上課了�！碑斘一氐阶簧希�，她又拿起了那本書，津津有味地看起來，我心想：我真是服了她了。
說她喜歡看書是件好事。但有一次，她因為看書，還被罰站了。到底是怎么回事？原來事情是這樣的：那天，上課鈴打響了，她卻還在看書，同桌叫她幾遍了，她一遍都沒反應，恰好又是數學課。老師走了進來，看了看她，她的同桌又小聲叫了她一遍，她照樣沒反應。老師煩了�；鹋某呷ィ阉话烟崃似饋�，她這才回過神來，老師說：“去外面罰站一節(jié)課，并寫五百字檢討�！彼臏I水從她眼睛里，爭先恐后的往外跑。
盡管通過了以上的兩個教訓，她還是沒改掉老毛病。瞧！現在這個書呆子又在看書了。
書呆子作文2
我們班有網蟲，大饞貓，球迷，含羞草······我在我們班也是一個鼎鼎有名的書呆子。書呆子是我的一個外號，因為我非常愛看書，所以他們才這么叫我的。
我的眼睛周圍總是會有一圈淡淡的黑圓圈，同學們都知道這是我在晚上偷偷摸摸看書到很晚的結果。
有一次，大概在晚上十點左右。那時我才剛上床，由于我讀奧數到八點多，我還得看書、洗澡，所以才這么晚才睡覺。但我躺在床上卻睡不著，我的.目光掃來掃去，突然發(fā)現一本“寶物”——《山大王》。我興奮極了，捧起書就津津有味的看起來�？吹轿业难劬Χ伎毂牪婚_了，可是那本書太吸引人，我想知道書中那些動物后來怎么樣了。就這樣一個小時、兩個小時、三個小時就過去了。突然，“啪”的一聲，房間門打開了，我被嚇得心“怦怦”的跳。我轉過頭一看，原來是我的老媽！“這么晚還不睡呀！這么認真干什么呀！你就不能明天看嗎！明天上學又沒有精神了！快點！睡覺！”我只能乖乖地去睡覺了。
還有一次午睡課，我從課桌里偷偷地拿出一本書，放在枕頭下面，偷偷地看。我目不轉睛地盯著書本，津津有味地看著書，完全在書的海洋里遨游。管理人員在我身邊咳了幾聲，又叫了我名字我才反應過來。“嗯，我現在放回去不看了，您去管午睡吧�！彼齽傋�，我又拿起書本看了起來，直到下課。
我就是這樣一個有名的書呆子，怎么樣，評價評價吧。文章通過抓住人物“愛看書”的特點進行外貌及特點的勾勒，人物特點鮮明，刻畫的人物躍然紙上，很棒！
書呆子作文3
我家有兩個四只眼，一個是我，還有一個是我姐姐，她可是一個貨真價實的書呆子。
姐姐高一米六，長長的頭發(fā)總是扎成一把，圓圓的臉上嵌著一雙不大的眼睛，鼻梁上駕著一副六邊形的眼鏡，上面安著瓶底般厚的鏡片。
我說姐姐是個書呆子可一點兒沒錯。那天，我和她一起坐公交車回家，一上車，她便麻利地從包里掏出了一本書，津津有味地看了起來。車上十分喧鬧，可姐姐好像與世隔絕一般，一點也不為所動。坐在車上有一會兒了，突然，她口袋里的手機響了起來，手機鈴聲響了半天，姐姐才緊皺著眉頭，把手機拿了出來。我以為她要接聽，誰知她毫不猶豫地掛斷了電話，然后關掉了手機，繼續(xù)沉醉在書里。
眼看就要到站了，我推了推姐姐，示意她下車，可姐姐卻拍開了我的手讓我不要煩她，還說書中的內容正精彩呢。我能怎么辦呢？只能等她了。公交車在馬路上緩緩行駛，兩旁的樹木向后退去，車上的乘客不斷地更換著，姐姐終于看完了那一章，合上書抬起頭扶了扶眼鏡問道：還沒到嗎？我尷尬地回答：我們都過了好幾站了那我們就到下一站再坐回去。說完，她又投入書海中。
姐姐愛看書，家里的書更是多的驚人。走進書房，你一定可以聞到一股書香。這一邊書架被塞得滿滿的，那一邊地上還攤著幾本。每次買到新書，她都會如獲珍寶般喜不自勝。這書房就好比一個小圖書館，《莫比烏斯時空》、《今日簡史》、《空間簡史》應有盡有，而姐姐還不滿足于此，常常去圖書館補貨，如果有人來我家借書，姐姐找都不用找就能說出書的準確位置，因為書房里的`書無一是她沒看過的。
我的姐姐是個名副其實的書呆子，厚厚的鏡片就是證人，我家的書房就是證據。
書呆子作文4
我不喜歡林在書店里偷偷看書，也不喜歡季羨林躲在角落里看書，更不喜歡葉文玲從小就看那么多書。我和我自己一樣。當我閱讀的時候，我是如此的陶醉，以至于我忘記了寫作業(yè)，忘記了時間，忘記了我對別人的承諾，并且經常在我寫作業(yè)的時候偷偷的閱讀。
在一個星期天，我沒有去補習班，我爸爸不在家，只有我和媽媽在家。大約在早上9點鐘，我拿起民間故事讀了起來。過了一會兒，我媽媽過來說:"讀一小時的書，寫一小時的作業(yè)。"我隨口答應道:“嗯！”過了一會兒，我媽媽說，“該做作業(yè)了。”我驚訝地說�！盀槭裁�！”我媽媽說，“我自己也說過，但我還是作弊。”我漫不經心地補充道:“好吧，我來寫。”過了一會兒，當我媽媽來看我時，我還在看書。我媽媽大聲喊道，“去做你的作業(yè)！”我放下書，匆匆忙忙地做作業(yè)。但是我母親一離開，我就又開始讀書了。我媽媽一來，我就把書藏在練習本下面。
就這樣，我讀了兩個多小時的書。當我媽媽檢查她的'家庭作業(yè)時，我甚至沒有寫一個字。我媽媽非常生氣，嚴厲地問我:"你寫了多少作業(yè)？"你剛才在做什么？”我遲疑地說:我...i...i...我只是...多讀一會兒書�！甭牭轿业脑�，媽媽嚴厲的眼神立刻變得和藹起來，說道:“我很高興你這么喜歡讀書，但是我不能一邊寫作業(yè)一邊偷偷看。這次我原諒你了，但下次我不能了！”我低下頭，表面上很沮喪，有點小誤會，但心里想:哈哈！多么大的收獲啊。我讀了這本書，讓我媽媽原諒了我。
今天是個幸運日。
書呆子作文5
同學們，你們看過真正的“書呆子”嗎？肯定沒看過吧！我們班就有一個真正的“書呆子”，她叫小A。
鏡頭一
“叮鈴鈴”,下課鈴已經打了，別的小朋友出去玩了，只有小A正孤零零的在教室里津津有味地讀著書，盡管外面非常吵，但小A就有那種不知道從哪來的這股定力，不為環(huán)境所擾。這時小A正在看的這本書的小主人小C來了。小C心平氣和的對小C說：“現在我要看這本書了，請把它給我。”小A疑惑地說：“現在必須要還給你嗎？”“當然要還俗話說的'好‘好借好還，再借不難’。”“我就不還”小A生氣了“看你把我怎么樣？”“我……我……就不讓你看�！闭f完就一把奪過了小A手上的書�！巴邸邸毙急的大哭起來。這是小E走到小A面前安慰地說：“別哭了，哭也沒用，這樣吧我家正好有這本書，明天我借給你吧！”小A終于止住了眼淚。
鏡頭二
吃飯的時間到了，同學們都去吃飯了，就剩下小A在教室里手不釋卷的抱著她那“寶貝”書，別人盛完飯了，看飯的老師發(fā)現還有一個碗，就問：“還有誰沒盛飯？”“小A”大家異口同聲地說。小A絲毫沒注意到大家的舉動。老師只好把飯盛到她面前。大家都吃完了，小A還在看書。直到把老師惹火，小A才放下“寶貝”書，把飯吃完了。
看！她就是一個名副其實的“書呆子”吧！
轉換題目——值得我學習的朋友
開頭：在我的朋友中，童天最喜歡看書，是值得我學習的好朋友�？雌饡鴣�，真是癡癡呆呆.你要是不信，就請和我一起看看下面兩個鏡頭吧！
結尾：我說童天是“書呆子”，其實絕沒貶低他的意思。正相反，他喜歡看書正是值得我學習的地方。正是因為他喜歡看書，所以他學習成績一直在班上名列前茅；正是因為他喜歡看書，所以他廣闊的知識面，讓我們羨慕不已；也正是因為他喜歡看書，所以他在許多高難度的競賽中常常取得優(yōu)異的成績……童天，是最值得我學習的好朋友!
書呆子作文6
在我的生活中，有一個人，她就是爸爸媽媽口中的“別人家的孩子”。
這個人就是我的姐姐。姐姐戴著一副圓眼鏡，有著平整的`齊劉海，扎著高高的馬尾辮。平時是一個乖巧、安靜的女孩子。姐姐的成績十分優(yōu)異，年年都是三好學生，并且每科成績都是全優(yōu)。她還十分喜歡看書，只要有空，就會捧起書來看，不論發(fā)生了什么事她都“書不離手”，即使外面發(fā)生火災她也絲毫不受影響，所以姐姐“書呆子”的形象深入人心。但是我知道姐姐并不只是一個書呆子，其實她還是一個頑皮的孩子。
記得暑假的一天，天氣特別炎熱，我和姐姐很想吃冰棒，可是家里規(guī)定一人一天最多只能吃一根，沒想到姐姐居然策劃了一場“偷冰棒”秘密行動。
姐姐假裝去上廁所，實則是去客廳察看“敵情”——外公外婆的動態(tài)。我只好在房間里等她的好消息，不一會兒姐姐回到房間，她按捺住興奮的心情，小心翼翼對我說：“元，他們都在午休，我們可以合作，我赤腳走進廚房，到冰箱里拿冰棒，你呢，就在廚房門口 “望風”！”隨后只見姐姐背貼著墻壁，光著腳丫躡手躡腳地在地板上走著。時不時地向四周看看有沒有人�？吹浇憬愕臉幼游胰滩蛔∥孀∽煨α�。姐姐就用眼睛瞪著我，不停地用手示意我安靜。
記得那次成功“偷”到冰棒后我和姐姐在房間里享用“勞動成果”時，我十分激動，不停地向姐姐分享這份喜悅，而姐姐則兩耳不聞窗外事，嘴里叼著棒冰，繼續(xù)津津有味地捧著《哈利·波特》看，似乎又變回了“書呆子”。
這就是我的姐姐，雖然表面上木訥文靜，如同一個“書呆子”，但她有時也很調皮，有著不為人知的一面，是一個不一樣的“書呆子”！
書呆子作文7
書是知識的寶庫，而閱讀是開啟這座寶庫的鑰匙。
從識字開始，我就喜歡看書，一有空就往書堆里鉆。書房里小小的書架上放滿了薄薄厚厚的、大大小小的各種各類的書，最讓我愛不釋手的`有：《科學叢書》、《世界名著》、《神話故事》等。書就像一塊塊磁鐵一樣吸引著我。
書，給我?guī)砹死蠋煹馁澰S，同學的羨慕。每當老師提問時，我總是毫不猶豫地舉起手來，然后頭頭是道地將答案說出。老師看到我如此愛書，上課發(fā)言又積極，經常在班上表揚我，還讓同學以我為榜樣。每次作文課時，我的作文總會作為范文來講評。每每這時，我的心就像灌了蜜一樣甜。但我從不驕傲，因為我知道“一分耕耘，一分收獲”。
書，使我受益匪淺。它就像我的朋友一樣，永遠陪在我的身邊，給予我勇氣，給予我安慰，給予我快樂。
此刻回憶著自己對書的癡迷，我仍忍俊不禁。因為為了看書，我還鬧過笑話呢！一次，我在看《同步作文》，媽媽讓我去買花生牛奶。我嘴上說：“知道了，馬上去。”可我的屁股像是被膠水粘住了一樣，一動也沒動。媽媽大叫：“你怎么還不去買，快去！”而我呢，仍然在一邊啃著書，看到有趣的地方還不時笑幾聲。“你去不去？”媽媽像發(fā)怒的獅子一樣，張開大嘴巴，直向我吼。這時，我只好不情愿地放下我的愛書，無精打采地跑向超市。可笑的是，到了超市我竟然忘了要買什么。突然，我的腦海里浮現出“花生”兩字，于是我毫不猶豫地買了一袋花生�！皶糇�，真是個書呆子，我讓你買花生牛奶，沒讓你買花生�。 眿寢尶扌Σ坏�，“算了，我自己去買吧！”說著，便一把奪過我手中的花生向超市走去。“罷了罷了，我還是看書去吧！”于是，我再一次鉆進了書房。
“書呆子”，當別人這樣叫我的時候，其實我蠻喜歡的，心里別有一番滋味。我一定要像海綿一樣，吸取書海里的營養(yǎng)，豐富自己的知識。
同學們，讓我們快樂閱讀吧！
書呆子作文8
我有許多愛好，但最愛看書。我愛看書是有原因的，書籍是人類進步的階梯，是精神的糧食，是終生的伴侶，也是我最真摯的朋友。
書山書海是我家，書柜里、床頭上、書桌上，都擺滿了書。每本書都是我和爸爸精挑細選后買來的，擺得凌亂，不是我們不懂得珍惜，而是為了營造濃厚的閱讀氛圍，便于隨時隨地閱讀。
有一次，我津津有味地看科幻小說《火星人的.時光倒轉》。這本書很有魅力，充滿驚險和幽默，很有震撼力。我仿佛身臨其境，和書中的主人公一起冒險、逃亡、吶喊。
正當我看得入神，媽媽大喊：“兒子，開飯啦！”我本能地回答：“來啦，來啦，等一下�！蔽胰匀粵]有回過神來，繼續(xù)沉浸在奇妙的書本世界，雙腿絲毫沒有挪動。媽媽又喊了一聲，我卻愛理不理。結果，媽媽推開房門，怒氣沖沖地走進來，犀利的目光簡直可以殺死幾只蚊子。
我“哇噻”大叫，媽媽也被我嚇到了。我激動地自語：“火星人終于發(fā)現時光倒轉的運行規(guī)律，這位偉大的英雄，這位救世主，我太敬仰你了……”媽媽打斷我的話，沖我大吼，像一只發(fā)怒的豹子，紅著眼睛，齜牙咧嘴地說：“夠了，書呆子，馬上給我洗手吃飯，否則，你準備跟你的寶貝說再見吧�！�
我嚇傻了，正想要反駁。但是，經驗告訴我，小孩在大人面前總是錯的，特別是大人們認為有理的時候。我只好鴉雀無聲地洗手吃飯。我可不想讓她把我的書從樓上扔下去。
書籍，就像一盞明亮的路燈，照亮了我的童年，點亮了我的人生。閱讀，增長了我的知識，陶冶了我的情操，給我?guī)砹藷o限的快樂，為我的將來打下了堅實的基礎。
書，我還會繼續(xù)讀下去。書呆子這頂帽子，我也打算繼續(xù)戴下去。作者：趙勝洋
書呆子作文9
說起我們班的魯峰，全校無人不曉。他呀，典型的讀書迷，一看書，什么事都會拋到九霄云外。所以，大家都稱他為“書呆子”。
魯峰看起書來“走火入魔”。只要一捧上書，他就會被書中的內容所吸引。魯峰看書時的表情可謂豐富多彩：他時而凝神深思，時而神采飛揚，時而低顏微笑，時而喃喃自語。讓人一見就知，他已經和書中的人物融為一體了。
說起魯峰愛看書，還有一件搞笑的事呢！一次，洪藝勇帶來一本書，十分搶手。魯峰看見大家都在搶著看這本書，也在一旁動起了“歪腦筋”。只見他慢悠悠地走過來，突然“啪”的一聲假裝跪在了地上，怪強怪調地說：“大哥、大姐們，就當可憐可憐俺，給俺看看吧！”“沒門!”我們冷言冷語地回絕了他。魯峰見不行，眼睛咕嚕一轉，又裝作可憐兮兮的樣子，摸遍全身：“可憐那，俺身上沒錢，連本書也要不到！”“沒關系，我給你錢就是了�！薄安恍�！”魯峰又一本正經起來，“書勝過錢，勝過我的生命！”我們實在受不了這位魯大哥的.騷擾，只好忍痛割愛，給他了。魯峰接過書，美滋滋地走了。
不一會兒，我身后先是傳來魯峰拍桌子、跺腳的聲音，又是一陣哈哈大笑。我不緊說：“看書看成這樣，實在太夸張了！”
教室里悶熱悶熱的，只有魯峰一個人在埋頭看書。見他那恨不得鉆進書里的樣子，我想逗逗他的反應。于是，我拿起掃把走到他跟前，喊了聲：“掃地，抬腳！”他竟真把腳抬了起來，可連看也沒看我一眼。又過了一會兒，魯峰突然站了起來，手舞足蹈地說：“太好了！太好笑了！”我連忙打斷他的話：“光好笑，出去吹吹鳳，讓我把教室掃干凈�！濒敺蹇戳丝次遥骸俺鋈ゾ统鋈�，只要能看書�！蔽衣牶�，差點暈過去：“不會吧！……”
魯峰呀，叫你”書呆子”，還真不賴呀!
書呆子作文10
“書呆子”是我的堂姐，今年上六年級了。因為有一次邊走路邊看書，“啪”的一聲撞到電線桿上，腦袋上頓時腫起了一個圓滾滾的“豆沙包”，她還不以為然，揉揉頭，繼續(xù)看起來，驚呆了一旁的同學。自那以后，“書呆子”的綽號也就叫開了。
“書呆子”長著一張標準的國字臉，皮膚白凈，一雙大大的眼睛總是癡迷地盯著書。她的性格也很文靜，有時去她家找她玩，家里安靜得像沒人一樣。而她呢，坐在書房里讀書已然到了忘我的境界，對于我的到來竟毫無察覺，我徹底被她打敗了，真心服了她。
因為喜歡讀書，學習態(tài)度好，所以她的學習成績名列前茅，常常被老師表揚。
別看書呆子看起來斯斯文文的，脾氣可也是很倔犟的。記得這學期的期中考試前幾天，她生病了，上吐下瀉，不能吃不能喝，一點力氣也沒有了。在醫(yī)院掛完了點滴，回到家，嬸嬸囑咐她上床好好休息，可沒想到這個書呆子竟然趴在桌子前拿起書本復習起來。嬸嬸心疼不已，好言相勸，可根本無濟于事，她專注地翻動著手中的課本，不說一句話，看著她那股認真勁兒，嬸嬸也只好作罷。那次的期中考試，書呆子的成績竟然是班上的第一名，大家都對她欽佩不已。
書呆子愛看書，周末就喜歡往圖書館里鉆。她的零花錢也都用來買書了，家里的`書架上都擺不下了。同學們的書也都讓她借了個遍。大家都開玩笑說，“書呆子”要上升為“書癡”了。
一次，她借到了一本心儀已久的書，如饑似渴地看了起來�？戳嗽S久，準備去倒點水喝，可她還是舍不得放下書，眼睛也沒移開就徑直走進了廚房，邊看書邊拿起一個瓶子就往自己水杯里倒，可她沒注意，自己拿的是一瓶醋。“咕嚕咕�！保黄看妆坏沽艘淮蟀��？伤�沒有察覺，端起杯子就喝，“呸呸呸！”這個書呆子趕緊吐掉嘴里的東西，吐了吐舌頭，仔細一看，才發(fā)覺是自己倒錯了，難怪這么酸呢。瞧她，多搞笑��！
這就是我的堂姐——一個名副其實的書呆子。可我就佩服這樣一個“書呆子”！
書呆子作文11
我酷愛看書，而且什么樣的書都百看不厭！
“你以后要用心寫作業(yè)，不要這么迷書，跟你表弟學學．”老媽又訓了我一頓，還不是因為我太迷書了，這幾天我的表弟來我家玩，他是一個典型的好孩子，他十分有禮貌，多才多藝．耳邊總是左一句“毛毛真乖”右一句“毛毛真好！”而我呢，只要有一個被人遺忘的`角落我也就知足了！
有一天，媽媽要出門去辦事，只有我和我的老弟在家，出門前媽媽囑咐我鍋里蒸著飯，一定要記得關火，我滿不在乎的答到：“知道了！知道了！快走吧！”送走了媽媽，我高高興興地拿了一本《海底兩萬里》靠在沙發(fā)上津津有味地看起來．我不知看了多久，突然弟弟急急忙忙地跑過來說：“不好了，不好了！”，“什么呀，打游戲過不了關呀！別煩我�！蔽矣珠_始看書了�！罢娴牟缓昧耍瑥N房里飄來一陣焦味。”弟弟說：“廚房里飄來一陣焦味又怎么了”，我繼續(xù)看書，“什么？廚房里飄來一陣焦味，”難道.......！我以迅雷不及掩耳之勢沖向廚房，關了火，心中的一塊石頭總算落了地，我打開鍋一看，我的天啊！焦、焦、焦了！我心中猶如十五只水桶打水——七上八下，怎么辦！怎么辦！我突然腦中閃過一個念頭，把焦的部分扔了，不就搞定了嘛！我說干就干，沒想到被老弟看到了，他奸笑著說：“我要告訴媽媽！”“不要啊，我親愛的老弟，我媽可是本市跆拳道散打冠軍�！蔽亿s緊幫他打游戲過關來封住他的嘴。
媽媽回來后，還是發(fā)現了鍋里的變化，“請”我吃了一頓“筍子炒肉”，還說我真是個書呆子！
不管是書呆子也好，小書迷也好，反正我一刻也離不開書！
書呆子作文12
太陽漸漸西去，微風輕輕拍打著樹葉，發(fā)出沙沙的聲音。
我的心情特別愉快，因為我終于換同桌了。我恨不得讓全世界的人都知道——我換同桌了。
他戴著一副眼鏡。黑色偏藍的框，看起來很斯文。
一大早，我就來到學校，本以為我肯定比他來得早，不曾想他居然已經到了。手里還拿著一本書正津津有味地看著。
“早讀不是數學嗎？”我有些不解的問。
“對呀！”他一邊看著一邊回答。
“那你為什么看課外書？”我不解地問道。
“不用你管。”他有些不耐煩了。
上課時，他膽子更大。不管是嚴厲的語文老師，還是嚴格的數學老師或是和藹的英語老師。他總是把本堂課的書立起來，再把課外書平放在桌上看。老師在上面講，他在下面看書。有時老師走到他跟前，他先用胳膊擋住書，然后快速的放在腿上，等老師走到講臺時，他再拿起書繼續(xù)讀。
讀的'書多，懂的自然也多，語文老師有時講到歷史時他一點就通，只有他能和老師聊幾句，其他人只能愣著等老師說出答案。
“喂，老舍原名叫啥來著？”做語文資料時，不懂全問他。
“舒慶春�！�
“哪個舒？哪個慶？哪個春？”
“我暈！”
有時我倆也會鬧些矛盾�！鞍褧掌饋�，上數學課看課外書�！蔽蚁牍芄芩�。
“要你管！”他不吃這一套。
“警告一次——警告兩次——警告第三次，扣一分。”我開始使出殺手锏。
“你隨便扣。”他卻一臉的不屑。
可惡，我生氣極了，一下子扣了他五分。等到準備給老師看記錄本時，他又開始給我說好話：“別扣那么多吧。”
“那你要保證上課不看課外書�！蔽以俅尉嫠�。
“好，好，好.....”他一邊點頭一邊答應。
可下節(jié)課，他還是照樣！他的名字叫賈子猷。
瞧，他又在看書了。
書呆子作文13
他上課總是目不轉睛地盯著黑板，下課時總愛拿著一本書在那里看。他就是我們班級堪稱“書呆子”的江佳航。
每當下課時，他總會迫不及待地跑到書架前�？焖俪槌鲆槐緯�，急忙走回來坐在自己的座位上。手上拿著書，他的眼里就閃出渴望的光芒，好像拿著心愛的玩具一樣。也像饑餓的獵豹，看到獵物一樣。朱熹說：“讀書有三到，謂心到，眼到，口到�！彼甲龅搅�。有的同學看書，腳不停抖動，手還在甩動；有的同學還在書上畫畫。但他不一樣，手腳都一動不動不動。他聚精會神看書的時候，像一座不動的雕像，除了偶爾看到好看的地方會發(fā)出哈哈的笑聲！
一次下課時，江嘉航又像往常一樣，拿出書來看。一個同學從操場跑進來，說："江佳航，我們去操場上玩吧？″可是，他看得那么認真，好像他感覺不到旁邊有什么人一樣，聽不到有人跟他說話。那個同學有一點生氣，以為自己不被理會，氣得跺著腳，用力拍他的桌子，問他為什么不理人。江佳航這才緩過神來，摸摸自己的頭，紅著臉對那個同學說："對不起，我正看到諸葛亮用草船借箭呢，沒聽見你對我說的話。″那個同學無奈地笑了笑，說："那你就再看書吧，我不打擾你，我去找別的`同學去玩�！逅麄儌z會心地笑了。
有一次更好笑，他一手拿著面包，一手拿著書，眼睛緊盯著書。拿面包的手時不時垂到鉛筆盒里，又趕緊往上抬，看上去好像在蘸什么調料。然后，開始吃了，張著的嘴卻沒有啃到，因為面包被他塞到鼻子上了。他回過神來，慌張地捂著鼻子，漲紅了臉，低著頭向四周瞟了瞟，看有沒有人在發(fā)現他的囧事。我在他后邊，看得捧腹大笑，他發(fā)現了，就起來追我，嘴里不停地大吼：“不許說出去�！蹦菚r候，他的一只手握著書，另一只手還抓著面包。
這就是我們班的“書呆子”——江佳航。
書呆子作文14
他，像只大龍蝦，弓著腰趴在桌子上，廢寢忘食地啃著書本。別小瞧他，他竟想稱霸世界，成為一代天驕呢，這當然需要歷經一番磨難了！不過，本人對他表示懷疑，他能行嗎？
其一，過去的他曾是我們的中隊長，雖然頗有管理能力，但不能以身作則。他是個兩面人，在老師面前像一只乖巧的貓咪——惹人喜歡；在老師背后卻像一只驕傲的公雞——得意忘形。前不久，他頭上的這頂“烏紗帽”就給丟了。悲哉嗚呼！哎！連一頂烏紗帽都保不住，此人怎能成為一代天驕呢！
其二，每當同學們沒做完作業(yè)，請他網開一面時，他總是鐵面無私，于是他受盡了同學們的白眼；每當同學不小心犯錯誤時，他總是毫不猶豫地當眾批評、指責，絲毫不留半點面子，就連他的好哥們，都快得罪盡了！唉！人都說“宰相肚里能撐船”，像他這種直腸子的等閑之輩，又怎能成為一代天驕呢？
不過，話說回來，此人雖然缺點多多，但他還是有過人之處的�？此菍W富五車的神氣樣子，就知道他是只地地道道的“書蟲”。 他看過的`書更是數不勝數，無論是古典文學四大名著，還是經典小說，無一不讀。瞧！這心比天高的“書呆子”又在夸夸其談了�？戳恕镀邆b五義》后，他竟撿來一根棍子，在大家面前舞槍弄劍，還口口聲聲地稱自己是南俠展昭，要稱霸天下；看完《三國演義》，他竟夸口：“如果三國亂世有了我這位上知天文、下知地理的‘活神仙’，那么三國早就統一了……”真可謂書呆子中的書呆子！
親愛的讀者，你可知道這心比天高的書呆子是誰嗎？不好意思，那就是本人——吳俊逸！
書呆子作文15
我有一個好朋友，她叫李健樂，她非常喜歡看書，還戴著一副眼鏡，于是，我稱她為“書呆子”。
下面這件事就足以論證了：每逢星期一，李健樂放學后都會到我家。那天放學后，我準備去踢毽子，想叫上她，她卻坐在沙發(fā)里認真地看著課外書。我看她沒反應，湊到她的耳邊，大叫一聲：“喂，你去不去踢毽子！”她像被嚇了一跳，不滿地看了我一眼，扶了扶眼鏡，說：“嗯，快了�！痹俚攘艘粫䞍�，她還是說：“快了�！闭f著繼續(xù)沉浸在書的世界里。她的兩只大眼睛直直地看著那本書，不時還用手扶一扶眼鏡。她臉上的.表情隨著書里的情節(jié)而變化，看到好笑的地方，她會哈哈大笑，笑得人仰馬翻；看到嚴肅的地方，她會變得嚴肅起來。
一頁、兩頁、三頁……過了十分鐘了，我實在受不了了，趁她不注意時，順手把幾本書拿走，藏了起來，自己踢毽子去了。過了幾分鐘，李健樂走了出來，問我：“書呢？”我不禁偷笑起來。她似乎看出了什么，翻箱倒柜地找了起來，她居然有很強的“尋寶”天賦，一會兒就從柜子里找了出來。
她又坐在沙發(fā)上，還是那副樣子：直直地看著書，微微笑著，仿佛沉浸在書的世界里。到時間吃飯了，她還在看書。不管我一而再，再而三地叫她，答復始終只有“嗯，就快了�！庇谑牵也坏貌皇钩鼋^招：“你不來吃飯就沒的給你吃啦！”她才站了起來。她不滿地看了我一眼，不情愿地走出來。
你看，她就是一個不折不扣的“書呆子”。如果她看起書來，我可以毫不夸張的說：就算天塌地裂，她也會一動不動。
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