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最難忘的一件事作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的最難忘的一件事作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最難忘的一件事作文 篇1
一生中，我最難忘的就是那次的自助餐！
有一次，媽媽帶我去檸溪市場(chǎng)玩，午飯時(shí)刻到了，我們就去離得最近的`一家自助餐里吃飯，我們挑來(lái)選去選了一個(gè)好座位之后……
一個(gè)阿姨臨面向我們走來(lái)：“請(qǐng)問(wèn)，你們要什么鍋底？”我和媽媽仔細(xì)看了看，覺(jué)得還是鴛鴦鍋底不那么熱氣，然后，阿姨在我們的桌子上放著一個(gè)牌子，上面寫著：三個(gè)小時(shí)，鴛鴦鍋底。媽媽一看，驚訝得不得了：一般自助餐都是兩個(gè)小時(shí)的呀！怎么那個(gè)阿姨寫錯(cuò)了？那我們豈不是多了一個(gè)小時(shí)來(lái)吃？媽媽還是難以置信，命令我去趁機(jī)看看其他的顧客的牌子，我一看，回來(lái)報(bào)告到：“他們都是寫兩個(gè)小時(shí)”媽媽一聽，便說(shuō)：“看來(lái)那個(gè)阿姨粗心了，不過(guò)她現(xiàn)在很忙，我們也不能不誠(chéng)實(shí)，我們吃兩個(gè)小時(shí)就夠了，不能不誠(chéng)實(shí)！”我疑惑不解，但看著媽媽那堅(jiān)定的目光，我就已經(jīng)去挑食物去了……
我拿了個(gè)盤子，什么烏雞湯啊，雞腿啊，番薯啊，冬瓜蔬菜啊，甚至肯德基啊，統(tǒng)統(tǒng)吃掉！那所謂是一個(gè)狼吞虎咽。吃飽喝足后，媽媽看了看鐘：“嗯…現(xiàn)在已經(jīng)快兩點(diǎn)了，你還是去拿點(diǎn)水果消化消化吧！”我即刻飛奔到水果攤里，拿了一盤大西瓜和石榴，慢慢消化。到兩點(diǎn)了，媽媽說(shuō)：“走吧！雖然這里寫的是三點(diǎn)，但是……”我打斷媽媽：“知道啦！”走時(shí)，我還是舍不得，我去裝滿了一大碗雪糕，舔著，及時(shí)浪費(fèi)，也要吃！
��！誠(chéng)實(shí)是做人的基本準(zhǔn)則！
最難忘的一件事作文 篇2
在我的腦海里，有一件令我難以忘懷的事情。
記得那是我上一年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)星期天，天氣非常熱，我坐在姥姥家的.課桌旁，打開電風(fēng)扇，一股涼風(fēng)吹來(lái)真舒服�。∵@時(shí)，年幼無(wú)知的我望著電風(fēng)扇出神，心里就產(chǎn)生了一個(gè)個(gè)怪念頭：“咦？電風(fēng)扇怎么會(huì)轉(zhuǎn)呢？”于是我拿起一把手柄帶紅色塑料套的剪刀，伸向那白色的電線。我的手一用力，只聽見“啪”的一聲，電線閃出耀眼的火花，嚇得我連忙閉上眼睛，大喊起來(lái)。當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，看見那根白線斷了，電扇不轉(zhuǎn)了，剪刀上也出現(xiàn)了一個(gè)缺口。在廚房做飯的姥姥聽見喊聲急急忙忙地跑了出來(lái)，看見沒(méi)出什么事，才松了一口氣，生氣地說(shuō)：“玩電多危險(xiǎn)啊，如果有個(gè)三長(zhǎng)兩短，叫我怎么向你爸爸媽媽交待呢？”
爸爸下班回家后，知道了這件事狠狠地馴了我一頓，當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得既奇怪又害怕，心想：“不就是剪斷一根線，用得著這么兇嗎？”
每當(dāng)我再去姥姥家時(shí)，看到那把帶有缺口的剪刀，看到那電扇的電線纏著一圈黑色膠布時(shí)，心里便不由自主地產(chǎn)生一種莫名的后怕。
最難忘的一件事作文 篇3
有一件事使我始終難忘，那就是在一個(gè)平常的一天。
那時(shí)的我很健忘，每當(dāng)學(xué)校要求帶什么東西時(shí)，我總是會(huì)忘帶。這天，我照常上學(xué)，到了學(xué)校卻找不到作業(yè)本，我把整個(gè)書包從里到外完完全全地翻了一遍，又把整個(gè)書包里的東西倒出來(lái)從上往下完完全全地翻了一遍，還是沒(méi)有找到作業(yè)本。這時(shí)，我已經(jīng)是心急如焚，把書包弄得亂哄哄的，沒(méi)有找到。我的意識(shí)讓我冷靜了下來(lái)，不能心急。于是我再一次靜下心來(lái)，慢慢地找，細(xì)心地找……
還是沒(méi)有！竟然還是找不到！算了，只要不去管它，過(guò)一會(huì)兒，他自然就會(huì)“跳出來(lái)”的。
到了上午第三節(jié)課下課，作業(yè)本還是沒(méi)有“跳出來(lái)”，這時(shí)的我已經(jīng)不指望有驚喜了，“蒙混過(guò)關(guān)吧，”我暗暗說(shuō)道“但愿老師沒(méi)有改完作業(yè)�！�
可是，天不保我，地不饒人。老師所做的和我所想的幾乎相反：不但改完了作業(yè)，還把沒(méi)交作業(yè)的'人列出了名單。當(dāng)我把我沒(méi)帶作業(yè)的事告訴老師時(shí)，同學(xué)們恥笑我，老師說(shuō)我沒(méi)寫作業(yè)，故意不帶作業(yè)本。我在此感到極度委屈，恨不得在地上開一個(gè)大洞，鉆進(jìn)去避一避風(fēng)頭。
中午，我低著頭坐在座位上，準(zhǔn)備開始罰抄當(dāng)天的作業(yè)本。剛打開本子，準(zhǔn)備下筆，忽然看見一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在課室門前，啊，那是爸爸！不過(guò)爸爸為什么會(huì)出現(xiàn)在學(xué)校呢，哦，他原來(lái)是來(lái)給我送作業(yè)的呀。我欣喜若狂的撲上去，那種藏在心底的興奮，是說(shuō)不出來(lái)的。
這件事我現(xiàn)在仍然記憶猶新，它實(shí)在是太難忘了，因?yàn)槟羌掳烁赣H的細(xì)心和對(duì)我的關(guān)心。
最難忘的一件事作文 篇4
我的腦海里有許多事，它們像夜空上的繁星一般多，其中一件事讓我萬(wàn)分愧疚，至今難忘。
那是幾年前的一件事。
一天，我放學(xué)回家，一時(shí)只顧玩，在院子里和小伙伴們，舞刀弄棒，追逐嬉戲，玩夠了才打算上樓去做作業(yè)。因?yàn)槲覀冊(cè)谠鹤永锿娴锰d奮了，一時(shí)腦瓜子里便空空的，甚至連家庭作業(yè)是做什么也忘得一干二靜了。
完了，我一時(shí)呆住了，讓家長(zhǎng)知道了豈不是要打我，教師知道了那不是更麻煩了嗎？我頓時(shí)陷入一陣恐慌，不知道該怎么辦才好。我又趴在桌上，盡力回想，但是已經(jīng)忘了，無(wú)法換回記憶。我突然急中生智，想：“只要他們問(wèn)到做了作業(yè)沒(méi)有？”我就說(shuō)沒(méi)有作業(yè)，這不就行了嗎？于是，我又漸漸放松了，在房間里玩了起來(lái)。心里想：我真的是好“聰明”�。�
與平常一樣，媽媽叫我吃飯我才出來(lái)。
我大搖大擺地走出房間，家長(zhǎng)問(wèn)：“作業(yè)做完了，沒(méi)有？”我楞住了，急忙說(shuō)：“恩，恩，今天沒(méi)有家庭作業(yè)�！薄岸鳎悄阍诜块g里干什么呢？”“我在，在，看書。“那就來(lái)吃飯吧�！眿寢尩�。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。心里暗自得意：幸虧我反應(yīng)及時(shí)，不然就完了。我發(fā)現(xiàn)我不僅“聰明絕頂”，而且還能“臨危不亂”呢！
第二天，到了學(xué)校。教師向我要作業(yè)，我傻了，稀里糊涂地亂說(shuō)了幾句。教師聽了對(duì)我說(shuō)：“下課到我辦公室來(lái)。”我小聲嘀咕著：“完了，是不是我說(shuō)漏了什么，教師看穿了�！边^(guò)了一會(huì)兒，我又覺(jué)得沒(méi)什么了。于是，心情也就慢慢地平靜下來(lái)了。
下課后，我磨磨蹭蹭到了教師的辦公室。心又開始一陣怦怦亂跳，面紅耳赤，不知所措。本來(lái)以為教師要批評(píng)我的，教師卻要我坐了下來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我，給我講起了《狼來(lái)了》的故事：“說(shuō)是有一個(gè)孩子在山上放羊，由于寂寞、無(wú)聊，就想搞惡作劇，于是大聲地向山下的大人高呼：‘狼來(lái)了’，當(dāng)大人們放下手中的'農(nóng)活趕上山來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子躺在草叢中高興地笑！大人們一次、兩次被騙后，當(dāng)?shù)谌握娴挠欣莵?lái)了時(shí)，都不相信了。最后，這小孩就被狼吃掉了！”
此時(shí)，我的臉更紅了，恨不得有一個(gè)地縫馬上讓我鉆下去。在教師的教育下，我承認(rèn)了錯(cuò)誤。知道了不應(yīng)該騙人，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
從此，我再也沒(méi)有騙過(guò)人，這件事一直浮現(xiàn)在我的腦海里，它時(shí)時(shí)告戒我不能騙人，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信的人。
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